第一篇：【精品文檔】誰(shuí)也不能替你走青春

唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！

題記：努力吧，年輕的鷹；奮斗吧，年輕的鷹；惜時(shí)吧，年輕的鷹：回憶往事的時(shí)候不為碌碌無(wú)為而羞恥，不為虛度年華而悔恨！

題記：努力吧，年輕的鷹；奮斗吧，年輕的鷹；惜時(shí)吧，年輕的鷹：回憶往事的時(shí)候不為碌碌無(wú)為而羞恥，不為虛度年華而悔恨！

誰(shuí)也不能替你走青春

作者：安寧《意林》2008年09期

親愛(ài)的弟弟，不知我走的時(shí)候，放在你床頭的那封信，你究竟是漫不經(jīng)心地看過(guò)便丟在一旁，還是在一絲絲愧疚的牽絆下，拿起床頭的書(shū)，認(rèn)真地讀上幾頁(yè)？我已經(jīng)遠(yuǎn)在北京，看不見(jiàn)此刻的你，是否又回到昔日散漫不羈的生活，懷著那么一點(diǎn)點(diǎn)的僥幸，繼續(xù)在高考前的時(shí)間里清閑游走。

或許你會(huì)認(rèn)為，我熬夜寫(xiě)出的五千字的信，于你，不過(guò)是一堆于是無(wú)補(bǔ)的說(shuō)教，你有你混日子的理由。你會(huì)像講給沒(méi)有文化的父母那樣，講給我這個(gè)即將出國(guó)留學(xué)的姐姐，說(shuō)，你們學(xué)校不過(guò)是所不入流的高中，有最紈绔的子弟，幾乎是每天，都有人打架，甚至你這樣中規(guī)中距的學(xué)生，毫無(wú)理由地，就會(huì)被校園里的痞子們截住，挨一通嘲弄。或許你也會(huì)讓我上網(wǎng)查詢?nèi)ツ昴銈儗W(xué)校的高考升學(xué)率，百分之九十的學(xué)生，都是通過(guò)藝考，走進(jìn)了大學(xué)。而我當(dāng)初阻止了你讀藝術(shù)，也就基本上阻止了你通往大學(xué)的路。因?yàn)椋旧?，除去藝考生，只有十個(gè)左右的學(xué)生能夠考上大學(xué)，而排在二十名之后的你，當(dāng)然是希望渺茫。況且，你們學(xué)校的傳統(tǒng)是，在高考來(lái)臨之前，便將考學(xué)無(wú)望的學(xué)生，像殘次品一樣，全部處理掉，要么去學(xué)技術(shù)，要么去進(jìn)工廠，要么自己尋出路。

在這樣差的高中里，你除了一天一天地熬下去，熬到高考過(guò)去，那一張薄薄的畢業(yè)證發(fā)下來(lái)，還能去做什么？

更讓你理直氣壯地將學(xué)業(yè)荒廢掉的，是而今實(shí)行的素質(zhì)教育，你們終于可以不用補(bǔ)課，不用上晚自習(xí)，不用在漆黑的夜晚，飛快朝家中趕，遇上雨雪天氣。還要濺一身晦氣的泥漿。而今，你們只需在夕陽(yáng)下，背起書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑地走回家去。書(shū)包很輕，有同學(xué)間彼此交流的時(shí)尚玩意兒，也有給女孩子寫(xiě)了一半的情書(shū)，但惟獨(dú)沒(méi)有老師留的累贅的作業(yè)。這樣一身輕松地回到家中，若飯還沒(méi)有做好，恰 好可以打開(kāi)電視，看一段娛樂(lè)新聞，或者欣賞半集電視劇：再或者，偷偷溜出去，在網(wǎng)吧里跟新交的網(wǎng)友說(shuō)幾句話。這樣的夜晚，再不像往昔那樣度日如年，一本雜志，兩本小說(shuō)，三四句閑話，五六個(gè)哈欠，便輕而易舉地打發(fā)掉了，沒(méi)有老師的監(jiān)督，你，完全是一只自由的鳥(niǎo)兒，可以放任自己在大把的時(shí)間里，幸福地遨游?？墒?，親愛(ài)的弟弟，這樣的幸福，于高二已經(jīng)快要結(jié)束的你，究竟還能有多少？你所謂的理由，不過(guò)是為你想要逃避這一段艱若學(xué)習(xí)的歲月，所做的最拙劣的注腳。而我想要說(shuō)的是，即便你們學(xué)校差到只有一個(gè)人能夠考上，你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學(xué)校，也有神色黯然的落榜生，再差的學(xué)校，也有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的楊功者，而你，又為何過(guò)早地將自已打入毫無(wú)希望的深淵？我并不是認(rèn)定，高考是你惟一的出路。可是假若一個(gè)人連青春里這第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，都不愿意迎接，那么，你所謂的畢業(yè)后去獨(dú)闖天下，豈不是一句可笑的空談？我所要求的，不是你能考上哪一所大學(xué)，我只是希望，在你十八歲之前，能有那么一段意氣風(fēng)發(fā)、勇于拼搏的歲月，而這一段時(shí)光，不管結(jié)局是美好還是黯淡，在坐你人生的長(zhǎng)河里，都必定會(huì)熠熠生輝。沒(méi)有人能夠否認(rèn)，這段埋頭苦讀的青春，回望的時(shí)候，會(huì)綻放出最璀璨的花朵。請(qǐng)你嘗試著，一點(diǎn)點(diǎn)地改變。哪怕，只是在放學(xué)的路上，邊欣賞兩邊的風(fēng)景，邊記下卡片上的幾個(gè)單詞；哪怕，你將電視，自覺(jué)地?fù)Q到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的頻道；哪怕，你克服掉自己心中的障礙，開(kāi)口向比你成績(jī)好的同學(xué)求教；哪怕，你能把起床后洗漱的時(shí)間，節(jié)約上短短的五分鐘，而后將這些零敲碎打的時(shí)日，換成朗誦一篇散文，讀解一道習(xí)題，探究一種生物，或者，只是給父母說(shuō)一句安慰的話。

是的，因?yàn)槟阋恢币詠?lái)的不上進(jìn)，父母幾乎對(duì)你完全失望，他們不知道如此游蕩到畢業(yè)的你，究竟能夠有怎樣的未來(lái)。當(dāng)我因?yàn)閷?duì)你荒廢光陰的氣憤，而在母親面前脫口而出，不要指望我能夠?yàn)槟闾峁┰鯓拥谋憷麜r(shí)，她竟是背過(guò)臉去，哭了。父母一直都希望，走出小鎮(zhèn)的我，能夠在打拼出屬于自己的一片天空用心做的好文檔！專業(yè)！精品！

唯有惜時(shí)才能成功，唯有努力方可成就！的時(shí)候，亦能順便，為你遮一小片綠蔭。我無(wú)法說(shuō)服他們，無(wú)論我飛得如何的高，都始終無(wú)法代你，走一生的路途。但我依然要在這里，無(wú)情地提醒于你，此生，我是你的姐姐，但你永遠(yuǎn)都不要奢望，走出去的我，會(huì)像父母一樣，為你二十歲以后的人生，奔走前后，筋疲力盡。我只會(huì)站在最關(guān)鍵的十字路口處，為你指明那最通達(dá)的一條，就像此刻，我盡著一個(gè)姐姐所應(yīng)該盡的職責(zé)，寫(xiě)這封信給你。

親愛(ài)的弟弟，其實(shí)，你和我，是一樣的孩子，曾經(jīng)在父母的嘮叨里，有想要離家出走的沖動(dòng)；也曾經(jīng)為買(mǎi)不起一件衣服，而羞于在體育課上張揚(yáng)；又曾經(jīng)在十八歲的路口上，猶豫且失落。但，不同的是，我的每一步，都走得結(jié)實(shí)且穩(wěn)健，我知道自己惟有走出小鎮(zhèn)，才能得到自己想要的未來(lái)，我知道大學(xué)能夠提供給我，更明亮的一扇窗戶，從這里，我可以看得更遠(yuǎn)，視線，亦可以飛得更高。

而你，親愛(ài)的弟弟，能否像曾經(jīng)的我一樣，背負(fù)起行囊，執(zhí)著地向前，只為這一程，璀璨的光陰？謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有像文中的“弟弟”一樣徘徊于高二的同胞們，相信自己，有付出必有回報(bào)!

在《意林》上看到此文，便抑制不住地喜歡，喜歡“姐姐”質(zhì)樸的語(yǔ)言，淺顯的道理，理性的態(tài)度……便一路尋到網(wǎng)上，找到這篇文章。

我們做家長(zhǎng)的如果能象姐姐這樣理智，只會(huì)站在最關(guān)鍵的十字路口處，為孩子指明那最通達(dá)的一條，就像這位姐姐，只是盡著一個(gè)家長(zhǎng)所應(yīng)該盡的職責(zé)，而不是自己或要求別人為孩子順便遮一小片綠蔭，那我們的孩子將“背負(fù)起行囊，執(zhí)著地向前，只為這一程，璀璨的光陰？”

轉(zhuǎn)此文，意為和各位家長(zhǎng)共勉，與每一個(gè)孩子共想。

后記：讓夢(mèng)想成真，理想實(shí)現(xiàn)，唯有惜時(shí)方能成就，唯有努力才能成功！

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第二篇：勵(lì)志文章：誰(shuí)也不能替你走青春

勵(lì)志文章：誰(shuí)也不能替你走青春

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給所有像文中的“弟弟”一樣徘徊于高二的同胞們，相信自己，有付出必有回報(bào)!

親愛(ài)的弟弟，不知我走的時(shí)候，放在你床頭的那封信，你究竟是漫不經(jīng)心地看過(guò)便丟在一旁，還是在一絲絲愧疚 的牽絆下，拿起床頭的書(shū)，認(rèn)真地讀上幾頁(yè)？我已經(jīng)遠(yuǎn)在北京，看不見(jiàn)此刻的你，是否又回到昔日散漫不羈的生活，懷著那么一點(diǎn)點(diǎn)的僥幸，繼續(xù)在高考前的時(shí)間里清閑游走。

或許你會(huì)認(rèn)為，我熬夜寫(xiě)出的五千字的信，于你，不過(guò)是一堆于是無(wú)補(bǔ)的說(shuō)教，你有你混日子的理由。你會(huì)像講給沒(méi)有文化的父母那樣，講給我這個(gè)即將出國(guó)留學(xué)的姐姐，說(shuō)，你們學(xué)校不過(guò)是所不入流的高中，有最紈绔的子弟，幾乎是每天，都有人打架，甚至你這樣中規(guī)中距的學(xué)生，毫無(wú)理由地，就會(huì)被校園里的痞子們截住，挨一通嘲弄。或許你也會(huì)讓我上網(wǎng)查詢?nèi)ツ昴銈儗W(xué)校的高考升學(xué)率，百分之九十的學(xué)生，都是通過(guò)藝考，走進(jìn)了大學(xué)。而我當(dāng)初阻止了你讀藝術(shù)，也就基本上阻止了你通往大學(xué)的路。因?yàn)椋旧?，除去藝考生，只有十個(gè)左右的學(xué)生能夠考上大學(xué)，而排在二十名之后的你，當(dāng)然是希望渺茫。況且，你們學(xué)校的傳統(tǒng)是，在高考來(lái)臨之前，便將考學(xué)無(wú)望的學(xué)生，像殘次品一樣，全部處理掉，要么去學(xué)技術(shù)，要么去進(jìn)工廠，要么自己尋出路。

在這樣差的高中里，你除 了一天一天地熬下去，熬到高考過(guò)去，那一張薄薄的畢業(yè)證發(fā)下來(lái)，還能去做什么？

更讓你理直氣壯地將學(xué)業(yè)荒廢掉的，是而今實(shí)行的素質(zhì)教育，你們終于可以不用補(bǔ)課，不用上晚自習(xí)，不用在漆黑的夜晚，飛快朝家中趕，遇上雨雪天氣。還要濺一身晦氣的泥漿。而今，你們只需在夕陽(yáng)下，背起書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑地走回家去。書(shū)包很輕，有同學(xué)間彼此交流的時(shí)尚玩意兒，也有給女孩子寫(xiě)了一半的情書(shū)，但惟獨(dú)沒(méi)有老師留的累贅的作業(yè)。這樣一身輕松地回到家中，若飯還沒(méi)有做好，恰 好可以打開(kāi)電視，看一段娛樂(lè)新聞，或者欣賞半集電視?。涸倩蛘撸低盗锍鋈ィ诰W(wǎng)吧里跟新交的網(wǎng)友說(shuō)幾句話。這樣的夜晚，再不像往昔那樣度日如年，一本雜志，兩本小說(shuō)，三四句閑話，五六個(gè)哈欠，便輕而易舉地打發(fā)掉了，沒(méi)有老師的監(jiān)督，你，完全是一只自由的鳥(niǎo)兒，可以放任自己在大把的時(shí)間里，幸福地遨游。

可是，親愛(ài)的弟弟，這樣的幸福，于高二已經(jīng)快要結(jié)束的你，究竟還能有多少？你所謂的理由，不過(guò)是為你想要逃避這一段艱若學(xué)習(xí)的歲月，所做的最拙劣的注腳。而我想要說(shuō)的是，即便你們學(xué)校差到只有一個(gè)人能夠考上，你也有為之最勵(lì)志名言名人名言后一年的理由。再好的學(xué)校，也有神色黯然的落榜生，再差的學(xué)校，也有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的楊功者，而你，又為何過(guò)早地將自已打入毫無(wú)希望的深淵？我并不是認(rèn)定，高考是你惟一的出路?？墒羌偃粢粋€(gè)人連青春里這第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，都不愿意迎接，那么，你所謂的畢業(yè)后去獨(dú)闖天下，豈不是一句可笑的空談？我所要求的，不是你能考上哪一所大學(xué)，我只是希望，在你十八歲之前，能有那么一段意氣風(fēng)發(fā)、勇于拼搏的歲月，而這一段時(shí)光，不管結(jié)局是美好還是黯淡，在坐你人生的長(zhǎng)河里，都必定會(huì)熠熠生輝。沒(méi)有人能夠否認(rèn)，這段埋頭苦讀的青春，回望的時(shí)候，會(huì)綻放出最璀璨的花朵。

請(qǐng)你嘗試著，一點(diǎn)點(diǎn)地改變。哪怕，只是在放學(xué)的路上，邊欣賞兩邊的風(fēng)景，邊記下卡片上的幾個(gè)單詞；哪怕，你將電視，自覺(jué)地?fù)Q到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的頻道；哪怕，你克服掉自己心中的障礙，開(kāi)口向比你成績(jī)好的同學(xué)求教；哪怕，你能把起床后洗漱的時(shí)間，節(jié)約上短短的五分鐘，而后將這些零敲碎打的時(shí)日，換成朗誦一篇散文，讀解一道習(xí)題，探究一種生物，或者，只是給父母說(shuō)一句安慰的話。

是的，因?yàn)槟阋恢币詠?lái)的不上進(jìn)，父母幾乎對(duì)你完全失望，他們不知道如此游蕩到畢業(yè)的你，究竟能夠有怎樣的未來(lái)。當(dāng)我因?yàn)閷?duì)你荒廢光陰的氣憤，而在面前脫口而出，不要指望我能夠?yàn)槟闾峁┰鯓拥谋憷麜r(shí)，她竟是背過(guò)臉去，哭了。父母一直都希望，走出小鎮(zhèn)的我，能夠在打拼出屬于自己的一片天空的時(shí)候，亦能順便，為你遮一小片綠蔭。我無(wú)法說(shuō)服他們，無(wú)論我飛得如何的高，都始終無(wú)法代你，走一生的路途。但我依然要在這里，無(wú)情地提醒于你，此生，我是你的姐姐，但你永遠(yuǎn)都不要奢望，走出去的我，會(huì)像父母一樣，為你二十歲以后的人生，奔走前后，筋疲力盡。我只會(huì)站在最關(guān)鍵的十字路口處，為你指明那最通達(dá)的一條，就像此刻，我盡著一個(gè)姐姐所應(yīng)該盡的職責(zé)，寫(xiě)這封信給你。

親愛(ài)的弟弟，其實(shí)，你和我，是一樣的孩子，曾經(jīng)在父母的嘮叨里，有想要離家出走的沖動(dòng)；也曾經(jīng)為買(mǎi)不起一件衣服，而羞于在體育課上張揚(yáng)；又曾經(jīng)在十八歲的路口上，猶豫且失落。但，不同的是，我的每一步，都走得結(jié)實(shí)且穩(wěn)健，我知道自己惟有走出小鎮(zhèn)，才能得到自己想要的未來(lái)，我知道大學(xué)能夠提供給我，更明亮的一扇窗戶，從這里，我可以看得更遠(yuǎn)，視線，亦可以飛得更高。

而你，親愛(ài)的弟弟，能否像曾經(jīng)的我一樣，背負(fù)起行囊，執(zhí)著地向前，只為這一程，璀璨的光陰？

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第三篇：《誰(shuí)也不能替你走青春》閱讀理解練習(xí)題

課外現(xiàn)代文閱讀理解

誰(shuí)也不能替你走青春

作者：安寧

親愛(ài)的弟弟，不知我走的時(shí)候，放在你床頭的那封信，你究竟是漫不經(jīng)心地看過(guò)便丟在一旁，還是在一絲絲愧疚的牽絆下，拿起床頭的書(shū)，認(rèn)真地讀上幾頁(yè)？我已經(jīng)遠(yuǎn)在北京，看不見(jiàn)此刻的你，是否又回到昔日散漫不羈的生活，懷著那么一點(diǎn)點(diǎn)的僥幸，繼續(xù)在高考前的時(shí)間里清閑游走.或許你會(huì)認(rèn)為，我熬夜寫(xiě)出的五千字的信，于你，不過(guò)是一堆于事無(wú)補(bǔ)的說(shuō)教，你有你混日子的理由。你會(huì)像講給沒(méi)有文化的父母那樣，講給我這個(gè)即將出國(guó)留學(xué)的姐姐，說(shuō)，你們學(xué)校不過(guò)是所不入流的高中，有最紈绔的子弟，幾乎是每天，都有人打架，甚至你這樣中規(guī)中距的學(xué)生，毫無(wú)理由地，就會(huì)被校園里的痞子們截住，挨一通嘲弄。或許你也會(huì)讓我上網(wǎng)查詢?nèi)ツ昴銈儗W(xué)校的高考升學(xué)率，百分之九十的學(xué)生，都是通過(guò)藝考，走進(jìn)了大學(xué)。而我當(dāng)初阻止了你讀藝術(shù)，也就基本上阻止了你通往大學(xué)的路。因?yàn)椋旧?，除去藝考生，只有十個(gè)左右的學(xué)生能夠考上大學(xué)，而排在二十名之后的你，當(dāng)然是希望渺茫。況且，你們學(xué)校的傳統(tǒng)是，在高考來(lái)臨之前，便將考學(xué)無(wú)望的學(xué)生，像殘次品一樣，全部處理掉，要么去學(xué)技術(shù)，要么去進(jìn)工廠，要么自己尋出路。

在這樣差的高中里，你除了一天一天地熬下去，熬到高考過(guò)去，那一張薄薄的畢業(yè)證發(fā)下來(lái)，還能去做什么？

更讓你理直氣壯地將學(xué)業(yè)荒廢掉的，是而今實(shí)行的素質(zhì)教育，你們終于可以不用補(bǔ)課，不用上晚自習(xí)，不用在漆黑的夜晚，飛快朝家中趕，遇上雨雪天氣，還要濺一身晦氣的泥漿。而今，你們只需在夕陽(yáng)下，背起書(shū)包，說(shuō)說(shuō)笑笑地走回家去。書(shū)包很輕，有同學(xué)間彼此交流的時(shí)尚玩意兒，也有給女孩子寫(xiě)了一半的情書(shū)，但惟獨(dú)沒(méi)有老師留的累贅的作業(yè)。這樣一身輕松地回到家中，若飯還沒(méi)有做好，恰 好可以打開(kāi)電視，看一段娛樂(lè)新聞，或者欣賞半集電視?。涸倩蛘?，偷偷溜出去，在網(wǎng)吧里跟新交的網(wǎng)友說(shuō)幾句話。這樣的夜晚，再不像往昔那樣度日如年，一本雜志，兩本小說(shuō)，三四句閑話，五六個(gè)哈欠，便輕而易舉地打發(fā)掉了，沒(méi)有老師的監(jiān)督，你，完全是一只自由的鳥(niǎo)兒，可以放任自己在大把的時(shí)間里，幸福地遨游。

可是，親愛(ài)的弟弟，這樣的幸福，于高二已經(jīng)快要結(jié)束的你，究竟還能有多少？你所謂的理由，不過(guò)是為你想要逃避這一段艱苦學(xué)習(xí)的歲月，所做的最拙劣的注腳。而我想要說(shuō)的是，即便你們學(xué)校差到只有一個(gè)人能夠考上，你也有為之奮斗最后一年的理由。再好的學(xué)校，也有神色黯然的落榜生，再差的學(xué)校，也有站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的成功者，而你，又為何過(guò)早地將自已打入毫無(wú)希望的深淵？我并不是認(rèn)定，高考是你惟一的出路。可是假若一個(gè)人連青春里這第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，都不愿意迎接，那么，你所謂的畢業(yè)后去獨(dú)闖天下，豈不是一句可笑的空談？我所要求的，不是你能考上哪一所大學(xué)，我只是希望，在你十八歲之前，能有那么一段意氣風(fēng)發(fā)、勇于拼搏的歲月，而這一段時(shí)光，不管結(jié)局是美好還是黯淡，在你人生的長(zhǎng)河里，都必定會(huì)熠熠生輝。沒(méi)有人能夠否認(rèn)，這段埋頭苦讀的青春，回望的時(shí)候，會(huì)綻放出最璀璨的花朵。

請(qǐng)你嘗試著，一點(diǎn)點(diǎn)地改變。哪怕，只是在放學(xué)的路上，邊欣賞兩邊的風(fēng)景，邊記下卡片上的幾個(gè)單詞；哪怕，你將電視自覺(jué)地?fù)Q到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的頻道；哪怕，你克服掉自己心中的障礙，開(kāi)口向比你成績(jī)好的同學(xué)求教；哪怕，你能把起床后洗漱的時(shí)間，節(jié)約上短短的五分鐘，而后將這些零敲碎打的時(shí)日，換成朗誦一篇散文，讀解一道習(xí)題，探究一種生物，或者，只是給父母說(shuō)一句安慰的話。

是的，因?yàn)槟阋恢币詠?lái)的不上進(jìn)，父母幾乎對(duì)你完全失望，他們不知道如此游蕩到畢業(yè)的你，究竟能夠有怎樣的未來(lái)。當(dāng)我因?yàn)閷?duì)你荒廢光陰的氣憤，而在母親面前脫口而出，不要指望我能夠?yàn)槟闾峁┰鯓拥谋憷麜r(shí)，她竟是背過(guò)臉去，哭了。父母一直都希望，走出小鎮(zhèn)的我，能夠在打拼出屬于自己的一片天空的時(shí)候，亦能順便，為你遮一小片綠蔭。我無(wú)法說(shuō)服他們，無(wú)論我飛得如何的高，都始終無(wú)法代你，走一生的路途。但我依然要在這里，無(wú)情地提醒于你，此生，我是你的姐姐，但你永遠(yuǎn)都不要奢望，走出去的我，會(huì)像父母一樣，為你二十歲以后的人生，奔前走后，筋疲力盡。我只會(huì)站在最關(guān)鍵的十字路口處，為你指明那最通達(dá)的一條，就像此刻，我盡著一個(gè)姐姐所應(yīng)該盡的職責(zé)，寫(xiě)這封信給你。

親愛(ài)的弟弟，其實(shí)，你和我，是一樣的孩子，曾經(jīng)在父母的嘮叨里，有想要離家出走的沖動(dòng)；也曾經(jīng)為買(mǎi)不起一件衣服，而羞于在體育課上張揚(yáng)；又曾經(jīng)在十八歲的路口上，猶豫且失落。但，不同的是，我的每一步，都走得結(jié)實(shí)且穩(wěn)健，我知道自己惟有走出小鎮(zhèn)，才能得到自己想要的未來(lái)，我知道大學(xué)能夠提供給我，更明亮的一扇窗戶，從這里，我可以看得更遠(yuǎn)，視線，亦可以飛得更高。

而你，親愛(ài)的弟弟，能否像曾經(jīng)的我一樣，背負(fù)起行囊，執(zhí)著地向前，只為這一程，璀璨的光陰？

（文章摘自《意林》2008年09期）

1、給下列劃線字注音：

愧疚（）不羈（）渺茫（）晦氣（）累贅（）拙劣（）粲然（）璀璨（）熠熠生輝（）執(zhí)著（）

2、通讀全文，概括文中姐姐給弟弟寫(xiě)這封信的主題和用意分別是什么。

3、文中弟弟不努力讀書(shū)，虛度青春的理由有哪些？

4、弟弟的這些不求上進(jìn)的所謂的理由被姐姐的哪一句話完全否定了？請(qǐng)從文中找出來(lái)，工整的抄寫(xiě)在下面。

5、文章第五段畫(huà)線句子，一定會(huì)給你帶來(lái)有關(guān)人生的思考，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

6、細(xì)讀文章第六段，從語(yǔ)言表達(dá)的角度寫(xiě)不少于50字的賞析性的文字。

7、姐姐學(xué)有所成，即將出國(guó)留學(xué)；弟弟散漫不羈，不求上進(jìn)。在文章第八段，作者寫(xiě)到：“其實(shí)，你和我，是一樣的孩子，曾經(jīng)------”在你的生活中，是否有與文中姐姐或弟弟相類似的經(jīng)歷，請(qǐng)你簡(jiǎn)要概括出來(lái)并寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的感受。

答案：

1、jiù

jī

miǎo

huì

zhuì

zhuō

càn

càn

yì

zhuó

2、主題：珍惜僅有一次的青春歲月，努力拼搏，不讓生命留下一絲遺憾；用意：規(guī)勸弟弟在高考前的一年時(shí)間里埋頭苦讀，奮勇向前，執(zhí)著追求人生目標(biāo)。（意思答對(duì)即可）

3、校園里風(fēng)氣差，幾乎每天都有人打架；除去藝考生，每年只有十個(gè)左右的學(xué)生能考上大學(xué)，而他排在二十名之后；高考來(lái)臨前，學(xué)校會(huì)將他這樣考學(xué)無(wú)望的學(xué)生像殘次品一樣處理掉；可以不用補(bǔ)課、上晚自習(xí)，不用寫(xiě)作業(yè)，每天一身輕松自由自在。

4、你所謂的理由，不過(guò)是為你想要逃避這一段艱苦學(xué)習(xí)的歲月，所做的最拙劣的注腳。

5、示例：人的生命只有一次，特別是青春歲月更是彌足珍貴，我們應(yīng)珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，無(wú)論結(jié)局怎樣，都要為自己留下一段無(wú)憾無(wú)悔的回憶，讓生命有價(jià)值有意義。

6、示例：這段運(yùn)用了排比的修辭方法，引導(dǎo)弟弟從細(xì)小的生活環(huán)節(jié)入手來(lái)改變自己，從而勤奮上進(jìn)，體現(xiàn)了姐姐情思的細(xì)膩以及對(duì)弟弟無(wú)微不至的關(guān)懷。

7、生活經(jīng)歷要求概括簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確，能寫(xiě)出自己當(dāng)時(shí)的真實(shí)感受即可。

第四篇：誰(shuí)也不能單打獨(dú)斗

誰(shuí)也不能單打獨(dú)斗

去年初至今，新余鋼鐵集團(tuán)有限公司持續(xù)推動(dòng)系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)，今年一季度，隨著攻關(guān)繼續(xù)推進(jìn)，新鋼自發(fā)電量比例在原來(lái)的基礎(chǔ)上增加了5%以上。去年全年，新鋼系統(tǒng)節(jié)能攻關(guān)增效近2億元。今年一季度，新鋼外購(gòu)電量同比減少了970萬(wàn)千瓦時(shí)。

新鋼認(rèn)為，與鐵前、鋼軋系統(tǒng)攻關(guān)相比，系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)的重要性同樣不言而喻。系統(tǒng)節(jié)能增效是新鋼近些年挖潛增效的?重頭戲?和實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身?花園式工廠?目標(biāo)的主要手段。

把握環(huán)保加壓的?彎道期?

內(nèi)陸鋼企鮮有外部?jī)?yōu)勢(shì)，必須走?內(nèi)涵發(fā)展?的道路，這樣才有可能在這輪行業(yè)危機(jī)中實(shí)現(xiàn)?彎道超越?。而?彎道期?往往充滿變數(shù)，一些企業(yè)可能會(huì)失去前期的領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，也有一些企業(yè)能夠抓住機(jī)會(huì)后來(lái)居上。從某種角度來(lái)看，當(dāng)前不斷加大的環(huán)保壓力，對(duì)于鋼鐵行業(yè)而言，正是這樣一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的?彎道賽段?。

新鋼內(nèi)部這樣認(rèn)為，在不久的將來(lái)，節(jié)能減排將成為鋼鐵行業(yè)的重要發(fā)展方向和部分鋼企生存發(fā)展的瓶頸。業(yè)內(nèi)，已經(jīng)有一些鋼企因?yàn)楣?jié)能和環(huán)保的問(wèn)題?節(jié)節(jié)敗退?。?這是一座很大的‘金礦’。?去年3月份的一次系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)工作會(huì)上，新鋼相關(guān)負(fù)責(zé)人這樣闡述系統(tǒng)節(jié)能的重要性。

新鋼提出在內(nèi)部開(kāi)展系統(tǒng)節(jié)能是在2013年8月份。當(dāng)時(shí)，一位業(yè)內(nèi)專家來(lái)新鋼交流，介紹同行企業(yè)系統(tǒng)節(jié)能成效，詳細(xì)講解了?鐵素流?（物質(zhì)流）和?碳素流?（能量流）的概念，并指明新鋼在節(jié)能方面還沒(méi)有上升到流程化、系統(tǒng)化的程度……這讓新鋼人深受啟發(fā)，并立即行動(dòng)起來(lái)。

去年國(guó)慶節(jié)前夕，新鋼與某專業(yè)咨詢公司建立合作關(guān)系，在企業(yè)層面的系統(tǒng)節(jié)能增效工作正式啟動(dòng)。該公司派來(lái)專家，對(duì)新鋼能源消耗狀況進(jìn)行全面診斷。診斷結(jié)果讓新鋼人看到了差距所在。綜合來(lái)看，衡量鋼企能耗水平的最關(guān)鍵指標(biāo)———能耗成本、自發(fā)電比例，新鋼均與同行存在較大差距。按照當(dāng)下的工業(yè)用電價(jià)格和新鋼每月實(shí)際用電量計(jì)算，如果新鋼自發(fā)電比例能夠在現(xiàn)有基礎(chǔ)上提高一倍，每年能節(jié)省外購(gòu)電費(fèi)超過(guò)10億元。

協(xié)同作戰(zhàn)?挖金礦?

然而，能源介質(zhì)管理本身點(diǎn)多面廣、專業(yè)性強(qiáng)，增效額評(píng)價(jià)盤(pán)根錯(cuò)節(jié)，面對(duì)巨大的挖潛空間，節(jié)能增效攻關(guān)工作的艱巨性和復(fù)雜程度是不言而喻的。而且，節(jié)能增效攻關(guān)工作是細(xì)致而具體的。多單位、多部門(mén)、多工序、多系統(tǒng)，大到各個(gè)工序避峰用電，小到小設(shè)備合并關(guān)停，系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)涉及工作界面的深度、廣度和瑣碎程度是難以想象的。新鋼的做法是，在節(jié)能增效攻關(guān)工作上始終強(qiáng)調(diào)?系統(tǒng)?二字———靠某一個(gè)人、某一道工序，或者某一個(gè)部門(mén)單打獨(dú)斗，事情是做不好的。因此，新鋼把?減量化—循環(huán)利用—資源化?作為基本思路，并通過(guò)優(yōu)化管理和改造項(xiàng)目開(kāi)展系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)工作。

新鋼專門(mén)成立了系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)組。一方面，攻關(guān)組組織財(cái)務(wù)處、企管處、機(jī)動(dòng)能源處等部門(mén)，系統(tǒng)全面地梳理各單位實(shí)際能耗指標(biāo)，建立能源介質(zhì)管理數(shù)據(jù)庫(kù)，并以此作為次年系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)的評(píng)價(jià)基準(zhǔn)；另一方面，攻關(guān)組在督促用能單位傳達(dá)系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)重要意義的同時(shí)，制定了相應(yīng)的攻關(guān)實(shí)施方案，按專業(yè)化管理模式分為5個(gè)專業(yè)組（燃?xì)饨M、蒸汽余熱發(fā)電組、電專業(yè)組、水專業(yè)組、氧氮和壓縮空氣專業(yè)組）分別落實(shí)和推進(jìn)系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)工作。

同時(shí)，攻關(guān)組每?jī)芍芙M織一次由用能單位、各專業(yè)組和生產(chǎn)處、機(jī)動(dòng)能源處、財(cái)務(wù)處等部門(mén)有關(guān)負(fù)責(zé)人參加的專題會(huì)，落實(shí)各專業(yè)組和各單位攻關(guān)進(jìn)度，討論現(xiàn)有問(wèn)題和下步工作，并就相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行迅速反應(yīng)和系統(tǒng)協(xié)調(diào)?！吨袊?guó)冶金報(bào)》記者曾連續(xù)半年旁聽(tīng)專題會(huì)，各部門(mén)負(fù)責(zé)人從開(kāi)始的避談短處到后來(lái)的自曝?不足?，從開(kāi)始的聽(tīng)多說(shuō)少到后來(lái)的有一說(shuō)一———在節(jié)能增效攻關(guān)的過(guò)程中，原本龐雜而又很難?融合?的單位、部門(mén)、工序、系統(tǒng)之間的協(xié)作漸漸默契融洽。

自開(kāi)展系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)工作以來(lái)，新鋼生產(chǎn)平穩(wěn)，調(diào)控高效。以提高煤氣回收、減少煤氣放散來(lái)說(shuō)，新鋼通過(guò)生產(chǎn)過(guò)程動(dòng)態(tài)調(diào)控和調(diào)度指揮，優(yōu)化管網(wǎng)運(yùn)行模式，適當(dāng)提高放散壓力，降低氣柜運(yùn)行柜容，僅去年1月~8月份就減少了煤氣放散量近90%。今年一季度，在去年的基礎(chǔ)上，新鋼高爐煤氣、焦?fàn)t煤氣放散量分別同比降低了60%、79%。同時(shí)，新鋼設(shè)備穩(wěn)定高效運(yùn)行，并以此為基礎(chǔ)關(guān)停富余能源設(shè)備。去年上半年，電系統(tǒng)專業(yè)組關(guān)停動(dòng)力變壓器61臺(tái)，蒸汽余熱發(fā)電專業(yè)組切除部分富余蒸汽供應(yīng)管道。在節(jié)能增效攻關(guān)逐步取得點(diǎn)滴成效的過(guò)程中，各單位、部門(mén)、工序之間進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)攻關(guān)的壓力和阻力減小了。例如，水系統(tǒng)專業(yè)組，在把焦化、一鋼、二鋼水處理系統(tǒng)劃入?一動(dòng)力水處理系統(tǒng)?統(tǒng)一管理后，由于各部門(mén)協(xié)同作戰(zhàn)，一鋼、二鋼的水質(zhì)得到明顯改善。

系統(tǒng)節(jié)能帶來(lái)軟實(shí)力提升

系統(tǒng)節(jié)能為新鋼帶來(lái)的不僅僅是經(jīng)濟(jì)效益，還有在系統(tǒng)思維、管理水平等方面的軟實(shí)力提升。

通過(guò)系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)，新鋼不但逐步具備了系統(tǒng)性、全局性的?常態(tài)思維?，避免了在具體工作中顧此失彼、各自為戰(zhàn)的現(xiàn)象，而且獲得了專業(yè)化分工合作在系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)具體工作落實(shí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)專業(yè)性強(qiáng)、涉及面復(fù)雜。5個(gè)專業(yè)組打破固有思維模式，深入工作細(xì)節(jié)，不斷探索解決問(wèn)題的更好辦法。其實(shí)，工序搞攻關(guān)，單位搞攻關(guān)，最終的落腳點(diǎn)不應(yīng)該只顧工序和單位的自身利益，而是應(yīng)當(dāng)在工序利益、單位利益與新鋼整體利益之間尋求最優(yōu)化的平衡。以電系統(tǒng)專業(yè)組為例，由于高爐TRT（高爐煤氣余壓透平發(fā)電裝臵）發(fā)電量大于煉鐵的生產(chǎn)用電量，因此，攻關(guān)組特將煉鐵單位對(duì)高爐小檢修的起始時(shí)間安排在用電低谷時(shí)段進(jìn)行，其他生產(chǎn)單位的檢修安排在用電高峰時(shí)段進(jìn)行。這看上去只是簡(jiǎn)單安排生產(chǎn)單位的工作，而實(shí)質(zhì)上是通過(guò)工作時(shí)間安排確保新鋼效益最大化，這離不開(kāi)檢修單位互相配合。

通過(guò)系統(tǒng)節(jié)能增效攻關(guān)工作，新鋼逐步提升了管理水平。截至目前，由于改造項(xiàng)目大多在建，取得節(jié)能增效攻關(guān)成效主要靠提升管理。以電系統(tǒng)專業(yè)組為例，新鋼逐步完善了各單位電力系統(tǒng)三級(jí)計(jì)量裝臵，并形成了在主生產(chǎn)線相對(duì)?閑余?時(shí)段，對(duì)主工藝設(shè)備、輔助生產(chǎn)設(shè)備實(shí)施相應(yīng)的停機(jī)管理和關(guān)停富裕動(dòng)力變壓器等相應(yīng)機(jī)制。

第五篇：誰(shuí)也不能施舍給你未來(lái)美文

那只是一條非常普通的圍巾，可對(duì)于貧困的瑪婭和她的媽媽來(lái)說(shuō)，它是那么地漂亮，那么地可望而不可即。

賣(mài)圍巾的貨主是個(gè)滿臉慈祥的老人，歲月染白了他的頭發(fā)和胡須，也在他臉頰上刻滿了年輪的印跡。

每次進(jìn)到店里，瑪婭都會(huì)情不自禁地盯著那條圍巾看一會(huì)兒，眼睛里閃爍著異樣的光芒。貨主老人留意到了她，和藹地問(wèn)：“小姑娘，你想買(mǎi)下它嗎？我可以便宜一點(diǎn)賣(mài)給你。”瑪婭搖搖頭窘迫地跑開(kāi)了，因?yàn)樗诖镞B一個(gè)硬幣也沒(méi)有。

那年的冬天越來(lái)越冷了，寒風(fēng)凜冽，雪花漫天。望著媽媽勞作時(shí)肩上披著的雪花，瑪婭心疼極了。要是媽媽的脖子上有條圍巾，也許就不會(huì)那么冷了。

瑪婭手里緊緊地攥著媽媽送給她的那串珍珠項(xiàng)鏈，在雪地里跑了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的山路。聽(tīng)媽媽說(shuō)，那串項(xiàng)鏈?zhǔn)亲鎮(zhèn)飨聛?lái)的寶貝，能值不少錢(qián)。但瑪婭只想用它換回來(lái)一條圍巾給媽媽。風(fēng)雪中，她不知道摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。

瑪婭顫抖著雙手把那串珍珠項(xiàng)鏈放到貨主老人手里，說(shuō)：“我想要那條圍巾，因?yàn)槲覌寢寣?shí)在是太需要它了。我把項(xiàng)鏈押在您這兒，等我有錢(qián)了，再把它贖回去行嗎？”

“要是讓你媽媽知道了你把這么貴重的項(xiàng)鏈押給我了，她會(huì)傷心的。你知道嗎？”貨主老人說(shuō)。

瑪婭急了：“那您賒給我一條圍巾吧，求求您了，我有錢(qián)了一定會(huì)把錢(qián)送來(lái)的?！闭f(shuō)完，她可憐地盯著貨主老人，等待他的憐憫。

貨主老人輕輕地?fù)崮χ哪X袋，和藹地微笑著說(shuō)：“爺爺知道你是個(gè)很有愛(ài)心的好姑娘?？墒牵@圍巾我還是不能賒給你。不過(guò)我答應(yīng)你，這條圍巾會(huì)一直為你留著，等你湊夠錢(qián)了再來(lái)買(mǎi)走它?！?/p>

瑪婭走出小店，風(fēng)暴般的憂傷充斥著她的心，眼淚一下子就流了出來(lái)。她開(kāi)始有一點(diǎn)恨那個(gè)貨主老人。他真的是太小氣了。

整個(gè)漫長(zhǎng)的寒假，瑪婭都非常忙碌。忙著在垃圾堆里找那些廢塑料和舊報(bào)紙；忙著在山坡上采一些可以做藥材的野草。這一切，她都是背著媽媽偷偷地干的。在她努力地為得到那條圍巾付出辛勤汗水的同時(shí)，冬天很快就過(guò)完了，可她攢的錢(qián)還是不能把它買(mǎi)回來(lái)。

第二年春天，上初一的瑪婭意外地收到了一個(gè)包裹。里面是那條讓她魂?duì)繅?mèng)縈的美麗的圍巾，還有一封信。信是貨主老人的孫女寫(xiě)來(lái)的，她在信里說(shuō)：

給你寄這條圍巾和寫(xiě)這封信是我爺爺臨終前的遺愿，爺爺說(shuō)他不是不想賒給你一條圍巾，他只是想讓你明白，要想得到自己夢(mèng)寐以求的東西或?qū)崿F(xiàn)自己的理想，應(yīng)該靠自己的雙手，而不是靠別人廉價(jià)的憐憫或者施舍。爺爺說(shuō)希望你能原諒他的無(wú)情。

看完信，瑪婭潸然淚下。她終于明白，其實(shí)誰(shuí)也不能施舍給我們未來(lái)，除了自己。