第一篇：生命中不能沒有你

生命中不能沒有你

高三（1）班劉芷晴

流星懷著一份夢想，劃破沉寂的夜空，留下一道永恒的軌跡；飛蛾懷著一份夢想，沖進(jìn)燃燒的熾火，留下一個悲壯的身影，蚌兒懷著一份夢想，忍受痛苦磨練，留下一顆璀璨的明珠。生命不能沒有的，是懷抱一個夢想，生命因夢想而豐盈，因夢想而燦爛。

失去夢想，猶如一具沒有靈魂的尸體，失去對心中夢想的憧憬與追求，人便沒有了存在的價值，沒有了生存的勇氣，因為沒有夢想，就不會有目標(biāo)，沒有目標(biāo)，更談不上前進(jìn)。斥鴳沒有夢想，終不過騰躍而上，不過數(shù)仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至矣，的可憐結(jié)局，驢兒沒有夢想，也只能終日聽人使喚呼斥，遭受鞭打之苦。老舍先生筆下的祥子也因最終經(jīng)受不住環(huán)境的侵蝕而失去擁有自己的一輛拉車的夢想，變得自暴自棄，行尸走肉。生命中也許不能擁有太多，但卻經(jīng)受不住失去夢想之痛。沒有夢想的人，注定只會成為歷史角落里的塵埃，每一偶夢想的人，即使擁有全世界的財富，也永遠(yuǎn)無法得細(xì)胞里的滿足與快樂。夢想猶如天邊的星辰，也許沒、永遠(yuǎn)無法還及，卻招來那個前方的路。史立茲日如是說。是的，我們也許會因許多客觀條件，無法實現(xiàn)心中夢，卻不能失去夢想的能力，當(dāng)回首一路追逐夢想的足跡，我們也會為此而驕傲，而快樂因為我們有夢，因為我們還會繼續(xù)這個艱難而曲折的過程。

一個叫薛瓦勒的普通郵差因一次意外被石頭絆倒后，萌生了用石頭建造一座城堡的夢想。二十幾年后，之歌美麗的夢想化作了雄偉壯觀的城堡，當(dāng)一塊石頭有了夢想，它可以走的很遠(yuǎn)。薛瓦勒用心中的夢想編織了一個美麗的童話，告訴我們只要有夢，只要相信，那么奇跡定會綻放出甜美的花朵。

為中華之崛起而讀書的周恩來飲酒過的夢想，奔走于祖國危難之際，把心中國的紅旗頂托起來，用一片真摯的心吧革命的火種傳播到整這個華夏大地。馬丁路德金以你為膚色相同，命運(yùn)相連的黑人種族爭取平等的權(quán)利，在世界面前大聲宣讀我有一個夢，他用一個黑人的尊嚴(yán)與不屈贏得千千萬萬的支持與援助，打破了美國種族界限的藩籬，因為夢想，他們與逆境中奮進(jìn)，與困窘中堅持，他們的夢想就要像一把火炬，也燃亮了每個人心中的夢。

生命因夢想而變得充實豐盈，因夢想而變得美好多彩，請珍惜心中的夢，為這個夢而努力奮斗吧！請為這個生命中不能沒有的夢而堅持把！

第二篇：《生命中不能沒有你》材料作文

生命中不能沒有你

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。(60分)詩人對詩歌說，我的生命中不能沒有你；騎手對駿馬說，我的生命中不能沒有你；森林對陽光說，我的生命中不能沒有你。

請以“生命中不能沒有你”為標(biāo)題，寫一篇作文。

要求：自選角度，自定文體(詩歌除外)，字?jǐn)?shù)不少于800。

【例文一】：

生命中不能沒有你

一直苦苦依戀著你，我心中的語文； 一直苦苦追求著你，我心中的語文。你給我清風(fēng)與明月，你給我湖光與山色，你給我曠野與晴空——你打通了我與自然的界限，我的生命中不能沒有你。

伴著你，陶淵明的朵朵菊花點綴了朦朧的南山，龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥，晏殊的獨自徘徊落寞了通幽曲徑，溫庭筠的脈脈謝暉籠罩了悠悠的碧水。

伴著你，詩意的生命開墾出最豐美的田園，放白鹿于青崖之間的旅者，豪酒入胸，七分釀成了月色，剩下三分，繡口一吐，就是半個盛唐；揀盡寒枝不肯棲，手持青青芒杖，在“缺月掛疏桐”之夜，嘆“大江東去”，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿滄海濟(jì)余生；落日樓頭，斷鴻聲中的浪子，一邊是枯藤老樹，古道西風(fēng)，一邊是“寶馬雕車香滿路”，可他只愿隱身“燈火闌珊處”。

曾為一次失敗，坐想行思，輾轉(zhuǎn)反側(cè)；曾為一次得失，愁腸百結(jié)，蹙眉千度；曾為一次邂逅，殫精竭慮，苦苦哀傷。于是，讀一讀余秋雨，品一品林清玄，幾篇雋永優(yōu)雅的短文，字字珠璣，禪意飄香，讓我執(zhí)一份平和的心淡看人生苦短。

是你讓我懷著“東籬采菊，南山飲酒”的心境，去“行至水云，坐看云起”，賞“曲徑通幽，禪房花木”，品“荷立斜陽，青山歸遠(yuǎn)”，憶“黃梅時節(jié)，棋子燈花”。

是你，讓我幻化成莊周夢中的彩蝶，怡然悵然地翩翩輕舞；是你，讓我化作牧童短笛中的閑云野鶴，天馬行空地?zé)o所羈絆。你讓我的生命化繁為簡，心境歸于平和，盤桓于山清水秀的田園，惟覺心靜如水，形淡于花，一身寵辱偕忘。

語文，我的夢中情人，你如細(xì)雨過后的芭蕉，洗去塵世的浮躁，透出清新的生命原味。在午后，在黃昏，我用眼睛讀你，用心靈讀你，讀不盡的是你的精彩，說不清的是我對你迷戀的情懷。我的生命中不能沒有你，就像我的軀體不能沒有一顆善感的心一樣。這份情，有身后深深淺淺的足跡為印章；這份情，有雙眸曲曲折折的追隨來簽證。

【例文二】：

生命中不能沒有你

嬌花沒有了沃葉的襯托，就會顯得單調(diào)乏味；樂曲失去豐富的旋律，也會使人昏昏欲睡；同樣，如果我的生命中如果沒有你，不知該有多么遺憾多么可惜。

你是古圣先賢智慧的結(jié)晶，你是當(dāng)今精神家園迷途孩子的指路明燈，你的名字叫《弟子規(guī)》。盡管你只有1080個字，但字字是經(jīng)典，字字有深意。盡管你出生于遙遠(yuǎn)的清朝，但你的影響力跨越了時空，改變著千千萬萬認(rèn)識你的人的命運(yùn)。

首先，你讓我告別了背誦的苦惱，讓我體會到靜能生慧的樂趣。剛上學(xué)時我的成績很不好，尤其是語文。我每天最愁的事莫過于背詩，背解釋。媽媽為此很憂愁。爸爸就跟我說：“小卉，你背誦慢是因為你當(dāng)時不專心。你要想提高背誦能力，必須先將《弟子規(guī)》這本書天天誦讀直到背熟，然后再練《弟子規(guī)》描紅，使你的心能定下來。”爸爸還給我講《三國

演義》中孔明在得知司馬懿的大軍已快要兵臨城下，但是他不慌不忙，手上還在拿筆寫著書法，最終想出了空城妙計。這則故事告訴我們定能生慧。于是我便將信將疑地開始學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。奇跡發(fā)生了，令我做夢也想不到的是我的記憶力從此大大提高。小學(xué)升初中時竟考了全年級第三名，與此同時，因粗心而做錯的題也減少了。我開始體會到《弟子規(guī)》帶給我的喜悅。

不僅如此，你更讓我學(xué)會了做人的道理，讓我體驗到多彩的人生?！兜茏右?guī)》是從孝、悌、謹(jǐn)、信、泛愛眾、親仁、余力學(xué)文幾方面講述的。它雖是古人編著的，但一字一句都在啟示后人做人做事的原則方式。一個成功的企業(yè)家看過《弟子規(guī)》后感嘆道：我一生總結(jié)的經(jīng)驗智慧只是《弟子規(guī)》中的三句話。在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以前，我并不懂得要孝敬父母，友愛兄弟，團(tuán)結(jié)同學(xué)，更不懂得奉獻(xiàn)集體，注意自己的言行舉止。學(xué)完后我才明白了什么是真正的好人。每當(dāng)我對父母的批評感到厭煩時，我耳邊便響起了“父母責(zé)，須順承”的教誨；每當(dāng)我急著要去做事時，我又想起了“事勿忙，忙多錯”的叮嚀；每當(dāng)我感到失落無助時，“勿自暴，勿自棄；圣與賢，可馴致”的激勵，又讓我豁然開朗。在它的幫助下，我的人際關(guān)系越來越好，心情也越來越愉快，覺得自己的人生越來越精彩，父母也越來越覺出《弟子規(guī)》對我影響的巨大。

唐太宗因為有魏征這樣的直臣而開創(chuàng)貞觀之治，劉備因為有諸葛亮這樣的賢臣而使蜀國成為鼎之一足，我因為有《弟子規(guī)》的沿途保駕護(hù)航而開辟了人生的成功與幸福。我深刻地意識到：沒有《弟子規(guī)》的日子里，我的生活原本是昏暗的，我的思想也曾迷惘不清?！兜茏右?guī)》，今生幸而有你為伴，我對未來滿懷信心。

【例文三】：

生命中不能沒有你

那一刻，地動山搖。房屋像個醉漢，頃刻倒了下去。我們不怕，因為由你——解放軍戰(zhàn)士。

有了你，人心就定了，我們就能堅強(qiáng)地活下去。綠色，希望開進(jìn)！鐵路開進(jìn)！開進(jìn)！徒步開進(jìn)！開進(jìn)！空投開進(jìn)！你的心中只有一個信念——早一分鐘抵達(dá)，災(zāi)區(qū)的人民就多一絲生存的希望。逢山開山，遇水架橋，披荊斬棘，無所畏懼。風(fēng)微微地吹著，太陽懶懶地掛在天上，絲絲浮云輕輕游蕩，你沉浸在新婚的喜悅中，念著楚楚動人的妻子??電話鈴聲驟然響起，打斷了你美好的遐想。剛剛的甜蜜霎時轉(zhuǎn)為驚異、焦急。連道別的時間都沒有，你要火速趕到前線。你忘記，家中還有一個人，等著你給予幸福。你記得，災(zāi)區(qū)還有更多人，等著你重塑信服。

綠色代表著希望，當(dāng)身著迷彩服的官兵們出現(xiàn)在災(zāi)區(qū)的那一刻，我們知道，我們有了生的希望。是的，這里不能沒有你。

紅色，生命！盡管大雨滂沱，盡管余震頻頻，盡管危難重重，你卻視而不見，一往無前。國家有難，舍我其誰。不計條件，不求回報，義無反顧。在廢墟中搶救生命，無疑是在和死神拼搏，在用生命挽救生命?！扒笄竽銈?，讓我再去救一個，我還能再救一個?！边@一聲聲歇斯底里地大喊，震碎了多少人的心。那雙膝跪地的男子漢，那七尺男兒的淚水?！澳袃河袦I不輕彈?！薄澳袃合ハ掠悬S金?！痹谶@一刻徹底顛覆，誰能不為之震撼？你的微笑有些疲憊，你的雙手傷痕累累，你的心中陣陣吶喊：“救人?！薄熬热?！”“救人！”

紅色，血一樣的顏色，當(dāng)看到你布滿血絲的雙眼，我們知道是誰唱響了生命之歌。是的，這里不能沒有你，我們不能沒有你！

金色，光輝！征戰(zhàn)沙場的是你，戍守邊疆的是你，受苦受累的還是你。來也匆匆，去也匆匆。在蒼茫的夜色中，消失的是你颯爽的身影。1945年，是你阻止了日本帝國侵略者的鐵蹄；1949年，是你結(jié)束了國民黨的霸權(quán)；1953年，是你無私幫助了朝鮮；1998年，是你

趕走了洪水；2003年，是你打敗了“非典”病魔；2008年，是你融化了大雪，是你撫平了國殤；是你撲滅了大火；是你在海上巡邏；是你??是你??你在史冊上寫下了一筆又一筆的光輝，卻沒有人知曉你的汗水，你的熱血。

金色，那是太陽的光輝，當(dāng)看到你依然奉獻(xiàn)，我們知道誰是最可愛的人，我們的生命中不能沒有你！

人民在你的呵護(hù)中安然入睡，社會在你的建設(shè)中蓬勃發(fā)展，祖國在你的保衛(wèi)下突飛猛進(jìn)。人民子弟兵——我們的生命里不能沒有你！

【例文四】：

生命中不能沒有你

至今，我已離故鄉(xiāng)半年多了，每日在學(xué)校與一所租房之間來回穿梭，一股濃濃的思鄉(xiāng)之情油然而生。我的家在那大山腳下，那兒沒有城市的喧囂，有的只是一片寧靜。我從小出生在那兒，長在那兒，對那片土地充滿了一種難以割舍的情感。

還記得兒時的我，一有空便與幾個鄰居家的小伙伴在家的附近玩耍。打彈子，扔沙包，捉迷藏??能玩啥便玩啥。有時，我們也會到較遠(yuǎn)的地方去，像猴山、水庫、小河等等，到處都有我們的蹤跡。最有意思的還是抓小魚。夏天一到，我和幾個小伙伴便挽起褲腿，下河抓小魚，當(dāng)然不是用手抓。我們事先用廢紗窗縫成一個個網(wǎng)，然后在河的一頭用石頭將河礙住，只留一點兒空隙，放上我們精致的魚網(wǎng)。接下來的便是趕魚。我們從河的另一頭出發(fā)，將腳浸在河水里，然后聲勢浩大地從這頭趕到那頭。小魚們一受驚，便成群結(jié)隊地亂竄，那樣子甚是可愛。不過，它們早已進(jìn)入了我們布置的陷阱，無路可逃了。

故鄉(xiāng)的生活啊，你的淳樸和無憂無慮，已經(jīng)滲入了我的血液，每當(dāng)我被這城市的喧囂折磨得疲憊不已的時候，我的內(nèi)心是多么地渴望回到你的身邊，重新開始我的童年。

那時候，一個人在家中，悶得無聊便在家四周走走。我家周圍全是樹，而且大部分都是果樹，一年四季都可吃到自家種的果子。那果子雖沒有買來的那么大，那么精致，可吃起來卻格外美味。每天清晨，尤其是雨后的清晨，我常常會在哪片樹中，呼吸新鮮空氣，感受自然賞賜給我的珍貴禮物。有時，我也會騎車，到附近走走，家鄉(xiāng)總有那么多美麗的景色等我欣賞，駐足其中，怡然自得。

故鄉(xiāng)的美景，你是那么純凈和自然和諧，無論我離開你又多遠(yuǎn)多久，只要我一閉上眼睛，我仿佛都能聞得到那清新的氣息。如今每當(dāng)我匆匆放學(xué)回家，看到西天的晚霞和落日，我的心就會疼痛，我知道隨著我的長大，故鄉(xiāng)的落日將會離我越來越遠(yuǎn)。

可我知道，我不能沒有你，我的故鄉(xiāng)，那春風(fēng)吹拂的田野，有我踩過的小腳丫，那排青翠的楊柳，有我婉轉(zhuǎn)的輕唱，是你給了我赤子的心靈，是你給了我甜蜜而痛苦的鄉(xiāng)愁，是你讓我永遠(yuǎn)有了和自然共鳴的心跳。

雖然我枕邊的書籍里沒有任何關(guān)于你的語句，雖然我遙望的那輪明月照著的不再是我夢中的故鄉(xiāng)，但我親愛的故鄉(xiāng)啊，你早已是我生命里不可分割的部分。

正如天空里不能沒有云朵，草原上不能沒有飛燕，生活中不能沒有水一樣，我亦同樣不能沒有你，我親愛的故鄉(xiāng)。

例文五：

生命中不能沒有你

月掛梢頭，演繹著人世多少悲歡離合。天涯此時，陰晴圓缺中流淌出愁予的美酒?！}記

今宵月圓，如夢中相見，朦朧了現(xiàn)實的尖銳和炎涼的真實。抬頭遙望皎潔的月色，輕靈澄澈的容顏便是這世間最美的新娘，帶著最珍貴的祝福而來。

月亮的色彩，或許早隨著那個偷藥的女子成為一個永恒的傳說，桂花樹殘，吳剛揮斧，印象中的廣寒宮真是無限寒冷。

如果有一天沒有了月，那夜便真正成了無盡的黑暗，迷茫了世上的一切。月，一盞照亮夜行人心靈的燈。在如夢的月色中，誰還會在乎這本是不發(fā)光的表面又布滿丑坑的球體。不能沒有你，月。是你將中華五千年的詩情一路領(lǐng)來。那個飛升于高空中的月可以像屈子一樣仰天而問：“夜光何德，死則又育？”那個朦朧了天際與視野的月可以像李賀一樣在夢中尋覓，在尋覓中“玉輪軋露濕團(tuán)光，鸞佩相逢桂香陌。”那個垂于半空下觸抵花木的月，可以像李太白一樣在花間舉杯相邀，對影三人。不能沒有你啊，月。你沉淀著萬代人民最純潔的夢想。因為你，近水樓臺便足以成為讓人追求畢生的位置，即使是水中撈月，在徐徐清波中將夢散掉，也讓人無怨無悔。即使是鏡花水月，一個在水一方遙不可及的伊人，也讓人虔誠地在對岸上下求索，為夢竭力。不能沒有你啊，月!是你將游子遷客的萬千相思映照給另一邊。如果沒有你，無盡的離愁將使天地郁郁而終，人們將永遠(yuǎn)不知聚在何時，由此而淡漠了世間真情。

月這個世間的尤物，命中注定了悲情。當(dāng)她帶著失魂落魄的人迎來又一次陽光，而自己也被這耀眼的火球所吞噬。

今宵月圓，我對著窗前的明月，用筆寫下“不能沒有你”時，澄澈的月光輕輕流過我的筆尖，讓我在這香醇的月色中沉醉不醒。

生命中不能沒有你

你像素衣的仙人，周身縹緲著云霧、仙氣，輕輕向我走來，我的生命中充滿了你的神奇色彩我用崇敬的語氣喚了一聲：“太白！”

我高傲自豪之時，也是你飛黃騰達(dá)之時。那時，你深受玄宗賞識，金碧輝煌的大殿之上，貴妃研墨，力士脫靴，舞動著豪邁瀟灑的風(fēng)姿。你滿腹經(jīng)綸，才高八斗，一壺美酒，讓你的身上滿是醇香，百世流芳！

我灰心喪氣之時，正是你落魄失意之時。你的輝煌讓滿朝文武心懷嫉妒，最后，你才明白，你只是皇帝手中把弄的玩物罷了。讓他開心的，立刻榮華富貴一生享用不盡；而讓他發(fā)怒的，便會落入萬丈深淵，永遠(yuǎn)爬不起來。于是，你離開了那個是非之地，開始了放蕩的流浪生活。

“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月?！蹦愕闹練馊绱笱矍嘣浦鄙?，把我沉入深谷的心提撈上來，一直沖到九天碧霄，我重新恢復(fù)了往日的自信。你微笑著對我說：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來?！蹦菚r，我發(fā)現(xiàn)，我的生命中不能沒有你。

“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”你的臉上寫滿自信，寫滿豪放。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情?！蓖魝惖囊痪洹叭f家酒店，十里桃花”將你引去，未料是空談，而你卻永遠(yuǎn)記住了他，把他視為知心朋友。一封素筏為你寄去相思，一壺濁酒讓我們永記潭水般深厚的友情！

當(dāng)今一位偉大的詩人這樣贊你：“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下三分嘯成劍氣，秀口一吐就是半個盛唐?！笔堑模愕娜耸莻€傳奇，你的酒也是個傳奇，你的詩是個傳奇，但我覺得你的精神更是一個傳奇。

黑暗中，我躲在冰冷的角落里，而你帶給我振奮，帶給我光明和希望，讓我不再失落，不再彷徨：我的生命中怎能沒有你？

你告訴我友情的珍貴，真諦；你告訴我光陰似箭，要珍惜時間；你告訴我生命的意義，不要輕易放棄：我的生命中怎能沒有你？

太白，你全身到處是神秘的仙氣，到處是萬丈豪情，到處是不朽的精神，我的生命中不能沒有你！

例文

生命中不能沒有你

沒有你，我們無法驅(qū)趕心中的黑暗，我們將束縛在無法動彈的境地，手足無措，舉步維艱。?。」饷?，我們不能沒有你。

沒有你，我們難以傳達(dá)心中良多的感慨，我們只能在吱吱吾吾之中胡亂猜測，千古文明因缺少你而索然無味，暗淡無光，世界歷史因缺少你而難以延續(xù)下去。啊！語言，我們不能沒有你。

可憐的個體，是滄海一粟，是星際一塵，那么孤苦，無助！你不能失去的東西，太多太多了；資源、思想、金錢??

個體的生存，本來就需要互依互靠。小草需要陽光大地；藤蔓需要攀竹；文字需要紙張才得到傳播；高樓大廈需要鋼鐵架才得以挺立??無情的世界尚且如此，那么人類又情何以堪呢？

依靠，是好友寬大的肩膀。俗語說：出門靠朋友是你在舉目無親的城市中的港灣；是你在絕望無助的困境中的一雙扶手，是一聲問候，一個微笑??一個哲學(xué)家講過，一個人若是失去了朋友好比生存在一望無際，罕無人煙的戈壁，無水，無食物，最終將氣絕人亡。人對友情之所依，之所靠邊，原來重要如此！

依靠，是夕陽下，白發(fā)蒼蒼，緊緊依偎的身影。當(dāng)天在父母前的見證，在神父下的誓言，全都化作今天的“十指緊扣，與子偕老”。妻子的體貼與溫柔，丈夫的強(qiáng)悍和果敢；妻子的照顧與關(guān)懷，丈夫的責(zé)任與保護(hù)，你依我靠，漫漫人生路，愛情為你譜寫一首甜美的歌。

依靠，是“慈母手中線，游子身上衣”，是世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草“。親情，是人最熟悉不過，也是人依靠得最多的感情?！崩蠲苌星腋锌骸俺紵o祖母??”你的一骨一肉，難道不是源于媽的乳汁爹的關(guān)懷？你的一言一行，難道不是來于媽的囑咐爹的教悔嗎？游子需要家，孩子需要愛，老人需要關(guān)懷。我們都依靠親情！

身之所依，心之所靠。日月星辰，天地萬物，我們不能沒有你。

例文：

不能沒有你

因為有了藍(lán)天，鳥兒才能自由自在的飛；因為有了大海，魚兒才能舒心暢快地游弋；因為有了土地，鮮花才能甜美地微笑綻放；因為有了你，我的高中之路才能走得愉悅而堅強(qiáng)。

初入舟中這個陌生的學(xué)校，也許是前世積累了幾萬次的回眸，于是我與你相遇，“于千千萬萬人之中，我們相見，那是何等的緣分?！蹦氵@么說。我點頭，因為緣，我有了你。

初中與高中的過渡期，總會有那么一些不適應(yīng)，看著我們縮在自己的世界，不愿與陌生人說話，你微笑，輕輕地拉我們走進(jìn)了詩的大會。那一次的詩會，我想沒有一個人會忘記。三個一群，五個一隊，在你的鼓勵下我們湊在了一起，找詩，找歌，找感覺，甚至攬下了主持，而你在將我們連在一起后，悄悄地退出，看我們團(tuán)結(jié)一心，微笑地點頭贊揚(yáng)。

如果沒有你，很難想像我會在多長時間以后交到朋友，也許很久也難以叫全同學(xué)的名字，但因為有了你，一切有了不同。

平凡的生活中，學(xué)習(xí)是我們的主旋律，然而成績的巨大落差，讓我一時難以適從，就如小提琴的弦突然打滑，發(fā)出了刺耳的雜音，走了調(diào)。我停步，茫然，聽著他人的旋律依舊美妙，我心急如焚。

不要急。你用微笑安撫我。不拋棄，不放棄。你用這句話簡單而又直接地鼓勵我?！爸灰斜容^，就有高低，清華大學(xué)也有最后一名，難道他覺得自己一定是最差的？”多么有趣而又易懂的類比，我笑了，是的，哪怕是最后一名，那又如何？見我看開，你很開心，又重

復(fù)了你最常說的話：“高中看似重要，當(dāng)你讀完，你會發(fā)現(xiàn)，那也不過是人生的其中一個過程。重要的是讓這過程變得美好，精彩地過，認(rèn)真地過?！本实剡^，認(rèn)真地過，我記住了。看著自己不怎么樣的成績，我已不會急躁，用心就好?！拔視煤每?！”我微笑著向你保證，“好！”你拍拍我的肩，一如既往地微笑。

如果沒有你，我不知道怎樣才能爬出那個自我編織的心結(jié)。也許就此低迷，一蹶不振。但因為有了你，失敗也有了別樣的滋味。

不知何時起，你時常出現(xiàn)在我的身邊，一抬頭，總能看見你微笑的目光。做很多事的時候，總會想起你那些直白而動人的話語，一如現(xiàn)在坐在考場里，我默念：“不拋棄，不放棄。”我微笑，真的不能沒有你。

窗外的天陰陰的，但雨點兒堅持著沒有下來，陽光似乎正在努力地?fù)荛_云霧，注視我。那點兒亮意，嗯，有點兒像你——親愛的，我的老師。

不能沒有你

是你，緊緊地握住我的手，與我共度風(fēng)雨。我深深地明白：我不能沒有你。（1）

原來，愛的力量，可以化解疼苦。

還小時，我總愛依偎在你的懷里，好奇地問你，我是怎么來到這個世界。你便微笑著向我重復(fù)同一個答案。你說，我是孫悟空的化身，我雖然沒有他的火眼金睛，也沒有他的神術(shù)，但天生我才必有用。

于是，我信以為真。直到好久好久，才知道，我根本不是孫悟空的化身，我只是一個普通的小孩。我哭鬧著，說你騙我。你哄我，說這是善意的謊言，我不信。

后來，才明白。原來，十月懷胎的是你，忍受疼苦也要把我?guī)У竭@個世界的是你，日后希望我成才的也是你。

如果沒有你，我便無法活在精彩的世界中！（2）

傾聽著風(fēng)雨聲，望著落葉飄忽，我不禁感到一絲悲涼。

我哭著對你說，我討厭風(fēng)吹雨打，我很同情那一片片葉子，是風(fēng)雨強(qiáng)迫它們失去生命。你片言不語，把我?guī)У皆鹤樱钢豢眯渥屛铱?。我抬起頭，只見小樹苗在風(fēng)雨中強(qiáng)烈地?fù)u晃著，暴雨狠心地拍打它的腰桿，力圖讓它倒下。我哭得更厲害了，要求你把傘借給它擋住風(fēng)雨。你不肯，讓我忍耐，等待天晴。終于，一縷陽光穿透云朵，劃過整一片天空。雨停了，風(fēng)也停了。陽光憐地照拂著小樹，它嫩綠的葉子上晶瑩地水珠在陽光的折射下閃耀著，顯示出勃勃生機(jī)。你告訴我，我要學(xué)習(xí)小樹，不屈服于風(fēng)雨。

我似懂非懂地點點頭，直到后來，我考試失敗了。你向我提及那小樹。你說，我便像路邊的一棵小樹苗，沒有風(fēng)雨，便不會長大。

如果沒有你，我便無法承受挫折?。?）

歲月流逝，我逐漸改變。

我變得叛逆了，我討厭嘮叨，我不愿意接受你的任何意見，只想逃離出這個所謂的避風(fēng)港，創(chuàng)出自己的一片天地。我開始無理取鬧，對你的勸告不屑一顧。你罵我，想要把我罵醒。然而，我的心更堅了，我更想離開這個家。直到有一次，我看到你的日記，我看到你濕潤的眼角。我心中的堅冰才開始融化，我意識到是我錯了，我跪在你面前，請求你原諒我。你已經(jīng)泣不成聲，只把我抱緊。心疼的淚水，悔恨的淚水，融合在一起。

我欲想踏入歧途，是你緊緊地捉住我的手，把我領(lǐng)回正路。

如果沒有你，我便是一個不求上進(jìn)的女孩！沒有你，我的世界將會是一片黑暗!

生命中不能沒有你

如果沒有你，曹操能在半百之年依然豪邁地唱出“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”嗎？如果沒有你，雪萊能自信地說出“冬天已經(jīng)到來，春天還會遠(yuǎn)嗎”？如果沒有你，我能從貧瘠落后的小山溝里走出來在這里向你述說我的深情嗎？

不能！

就像魚兒離不開水，蜜蜂不能沒有鮮花，人呼吸不能沒有氧氣，生命中也不能沒有你——理想！

許嵩，當(dāng)他悠悠唱響《清明雨上》的時候，可有誰想到他曾只是默默無聞躲在茫茫網(wǎng)海里漂泊的追夢人？有太多像他這樣的網(wǎng)絡(luò)音樂人了！當(dāng)苦苦尋求卻屢屢與你失之交臂的時候，他也曾問過自己，到底要不要去堅持？但最后，你的魔力戰(zhàn)勝了他心底的軟弱，他發(fā)動馬力像你沖去，終于，他成功了，在清明雨上凄迷絕美的意境里，他與你擁抱！他終于再次確信，他的生命中不能沒有你，是你，領(lǐng)他走向成功，是你，讓他的生命更有意義！

如果沒有你，許嵩會成為千千萬萬渺小的網(wǎng)絡(luò)水軍一員，如果沒有你，就不會有優(yōu)美迷離的《清明雨上》，如果沒有你，世界上也不會有這樣一位令人驚訝的激勵大師——尼克胡哲！

他沒有手沒有腳，坐在特制的交通工具走在路上的似乎，曾有無數(shù)惡心加鄙夷的動作刺痛他的心，他曾想就一輩子躲在家中算了，可是，你再一次發(fā)出魔力召喚他，令他從黑暗中爬出來，像個正常人一樣讀書、識字，引領(lǐng)他摸爬滾打出一片自己的光明世界，他取得了會計和金融財務(wù)雙學(xué)位，還用自己的追夢故事激勵著世界各地胸懷理想的人們。當(dāng)我看到他不完美的身軀上那張自信的臉以及臉上洋溢的奕奕神采，我知道，這一切都是你賦予他的。如果沒有你，他將會成為一個平平凡凡亦無所用的殘疾人，正是因為你，他才能以殘缺的身體取得如此成就！

理想，你對人而言是多么重要啊！沒有你的人生是暗淡無光的，所以，當(dāng)再也無法與你擁抱的時候，陳子昂在幽州臺上神情落寞地唱：前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下！只是因為生命中沒有了你，所以他才會如此消極惆悵啊！如果擁有你實現(xiàn)你的話，生命就不一樣了，你看，出身貧寒的杜荀鶴對你孜孜以求，終于得到朱溫賞識而身居要職的時候，他便半帶欣喜半帶嘲諷地寫道：時人不識凌云木，直待凌云始道高！這是何等的自豪何等的驕傲何等地吐氣揚(yáng)眉啊，而這一切，都是因為他實現(xiàn)了你！

人生的悲喜苦樂全都因為你，失去你便悲傷，實現(xiàn)你便歡樂，擁有你便不畏艱難，放棄你便空虛寂寞，我們的生命中不能沒有你！在我的生命中，實現(xiàn)你便是是唯一的追求與樂趣，為了你，再大的風(fēng)險再大的浪我也能趟過去，再多的苦也能吃下去，因為我的生命中不能沒有你！

《生命中不能沒有你》

生命中不能沒有你--挫折，因為在我成長的道路上，是你的陪伴讓我學(xué)會笑到終點。--題記

“自在花飛輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁。”雨水在稀瀝地下著，寒風(fēng)在呼喊著穿梭，眼前只有雨水拉下的白幕，我迷茫了?

雨水將無助的我打濕，寒冷不止息地在我身上蔓延，蔓延?直竄我的心底，冷卻了我本帶有點溫度的心。

我在自問：難道我真的無法超越你嗎？

為什么？為什么你是別人腳下那么輕而易舉就能跨過的一道坎兒，而在我的面前卻如一個深不見底的深淵？挫折，為什么你要阻礙我前進(jìn)的腳步？是不是我背叛了你什么要如此地懲罰我？

泥土在雨水的滲透中醉了，醉成一片爛泥，醉得沒有前行的路。一只被雨水打濕得狼狽不堪的蝴蝶不幸地掉落在泥潭中，它彷徨了?蝴蝶似乎用盡了全部的力氣不停地在掙扎，不久，它已經(jīng)疲憊不堪了，我仿佛聽到它在哀嘆：“多歧路，今安在？”蝴蝶終于在冰冷的泥潭中不再動彈了。

我不！我不要像蝴蝶那樣做垂死的掙扎，我要像雄鷹那樣效翅在那風(fēng)雨的空中飛翔。我相信，穿過風(fēng)雨，那里就是我渴望的晴天。

吃一塹，長一智，即使在風(fēng)雨中振翅欲飛的我屢屢摔得傷痕累累，我也絕不向你低頭認(rèn)輸?shù)摹?/p>

挫折，我一定可以超越你，我不會在你面前屈服的，我不會再讓你有嘲笑我的機(jī)會。我相信“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！彪m然我的起點沒有沖刺，但我不會在起跑線上認(rèn)輸?shù)?。不是說堅持到底就是勝利麼？挫折，我不會被你折服的，我會笑到終點的。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。”雖然在我一路走來你都在不停地打擊著我，阻礙我前進(jìn)的道路，但你卻讓我學(xué)會了從中變得更加勇敢與堅強(qiáng)。我該感謝有你陪伴我成長，讓我在摔倒后，自己依然有能夠爬起來的勇氣。

我想，我的生命中不能沒有你。如果你從不曾在我的生命中出現(xiàn)，我的成長路程應(yīng)該是索然無味的吧。

“你看，太陽出來了呢?！蔽液痛煺巯嘁暥ΑＮ覀儽舜硕枷嘈?，“陽光總在風(fēng)雨后”。

第三篇：我的生命中不能沒有你

我的生命中不能沒有你

看戰(zhàn)火紛飛，打著響鼻的俊馬踏著翻滾的塵土迎風(fēng)奔馳，古老的風(fēng)鈴搖出時代的暑光?？词篱g百態(tài)，玫瑰花叢的深處有愛情的光芒，山楂樹下飄出悠悠情歌?？磿r空穿越，夢回隋唐，享耀煌時代的鼎盛繁華。翻開散開奇特香味的書籍，我沉迷其中。

最愛書香，我的生命中不能沒有你。

從小受家庭環(huán)境的影響，我非常喜歡看書。小時候，連環(huán)畫是我們那個時代小孩子的最愛。小小的一本書，或許只有手掌那么大，我們小孩子仍可以坐在樹蔭下樂上半天，半天的時光都流進(jìn)了小小的四格漫畫筆。那時候的我們對書有了很淺的認(rèn)識，只覺得喜歡書，書里有圖畫。

漸漸長大的我又開始著迷于童話，帶著當(dāng)公主的夢想入非非。那時候，猛然間感到書是那么的有吸引力，比布娃娃更有樂趣，閑暇的時間就捧著書看王子怎樣救出公主，看青蛙如何變回王子，看女巫的拐把什么時候才會動，一切的一切都是那么有趣，童話書就像個旋渦，把公主王子吸了進(jìn)去，把大灰狼小綿羊吸了進(jìn)去，把黃雀青龍吸了進(jìn)去，我也緊跟著旋了進(jìn)去，那時候，我覺得我離不開書。

慢慢成長，我不再用幼稚的眼光看待世界，長大了的我發(fā)現(xiàn)哲理故事更使人深思。書里告訴我們?nèi)绾螌Υ齽e人，如何用正確的方法解決問題，人生的意義在于什么，我發(fā)現(xiàn)了在這樣的書籍中所學(xué)到的是漫畫書和童話書中所沒有的知識。這樣的人生哲理靠體會是不足以了解的，因此，我越來越喜歡看書，越來越離不到讀書，慢慢的我體悟

到，我的生命中不能沒有你。

走過了漫畫書、童話書的時代，踏著格言類書籍走在生活中的我漸漸明白，書就像位老師，把我們從孩童時代一直引導(dǎo)到現(xiàn)在，并且指引著我們不停下腳步的去學(xué)習(xí)、感受。書又像位好朋友，在我們的生命歷程中陪伴著我們，帶給我們快樂，帶給我們歡笑。此時的我是那么喜歡書。

書，我精神的糧食，我的生命中不能沒有你。

第四篇：《生命中不能沒有你》作文指導(dǎo)

《生命中不能沒有你》

作文指導(dǎo)

閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

詩人對詩歌說，我的生命中不能沒有你；騎手對駿馬說，我的生命中不能沒有你；森林對陽光說，我的生命中不能沒有你??

請以《生命中不能沒有

你》為標(biāo)題，寫一篇作文。

要求：自選角度，自定文體（詩歌除外），字?jǐn)?shù)不少于600。

一、審題：

“生命中不能沒有你”這句話，包含了四個方面的內(nèi)容：１、“誰的生命”？――“我的?她的? ??”；２、是“生命之中”，是生命這個過程,而不是別的什么東東；“生命中”――應(yīng)該不是很短的時間，應(yīng)該是很長時間！至少是要貫穿一個時期的。３、一定要有，不能或缺！――點明需要的程度是非有不可，非常強(qiáng)烈。４、是“你”，第二人稱，或者可以理解為用了修辭手法?！澳恪奔瓤芍肝镔|(zhì)的，――哺育我肉體的生命；也可指是精神的，滋潤我精神的生活。所以，這個“你”，應(yīng)該是一個相當(dāng)重要、有價值的東西，不是一般的物體！它既可指水，空氣，陽光，食物，也可指親情，書或者某種品質(zhì)、素質(zhì)??

它既可以是你生命必需的東西，也可以是你所愛的、對你有用的東西――你精神境界中必須的東西。

所以，這個“你”是要點明的對象，要點出“你”的具體的名稱；它不能是復(fù)數(shù),因

為現(xiàn)代漢語的“你”與“你們”是不同的，只有“您”才能當(dāng)復(fù)數(shù)用。所以不能在行文中同時闡述幾個不同性質(zhì)的“你”。如果誤以為用幾個“你”是為了多方面來闡述中心，或以為那是并列關(guān)系，都是錯的。全文只能寫一個“你”。也只

有全文集中寫一個“你”，才能讓內(nèi)容突出，才能把中心闡述得透徹，深刻。所以:你不等于你們、它，他；

整個題目可以理解為:

誰（我、她,他,人類,植物??--就不能用你!)的生命之中不能沒有“你”（書，水，好奇心，責(zé)任感，父愛，母愛，情愛，信念，夢想，敵人，朋友，家庭，國家，空氣，土地，地球，陽光，動物，?），一定得有你!

這個題目如果理解為：生命啊，我們不能沒有你！贊生命的偉大。這樣理解是錯誤的。因為在題目“生命

中不能沒有你”，“生命中”是個狀語表述，表示處于什么狀態(tài)，不是名稱表述。（但是，如果有學(xué)生這樣表述，雖然理解是錯誤的，出于保護(hù)與表揚(yáng)發(fā)散思維，我個人認(rèn)為，要告訴學(xué)生這樣做是錯了，但我還會給一定的分。）但這個題目如果

表述為：我自己對生命來說，是非常重要的。那便是低級錯誤了。

二、文章的重點，或者說文眼，應(yīng)該是要回答“為什么生命中不能沒有你？”――即為什么“不能沒有”！此句可以作為線索串起全文?！澳恪敝皇且粋€要說

明的對象，不能算是文眼。

2、立意要求：行文中應(yīng)該是寫“誰（我）”與“你”的關(guān)系：“你”對“誰（我）”如何重要，“誰（我）”如何“愛”“你”，怎樣對待“你”。

通過寫“誰（我）”與

“你”的關(guān)系，表現(xiàn)出“誰（我）”的精神境界，“誰（我）”的追求，“誰（我）”的需求，“誰（我）”的生命的意義。或使用對比的寫法，“有了你會怎樣”，“沒有你又會怎樣”，寫出有“你”的重要性。

三、文體：當(dāng)以

寫小說，故事，寓言，即記敘文文體容易；其次是散文，議論文。

如果是記敘文文體，就要用具體的事例來說明“你”對“我”的重要；“我”與“你”的關(guān)系； 如果是議論文，這重要性就應(yīng)該被列為分論點了，文章就是要找事

例來證明這些分論點；

如果是散文，那就要用富有哲理性的語言來抒寫“你”對“我”生命的重要性了。但寫散文，殊為不易。.四、選材：（１）寫“我”與書的關(guān)系：因為書是人類文明的精華??所以我愛你——書，因為我太愛書了，所以，“我”的生命中不能沒有你（我心愛的書）?。ㄎ恼碌闹攸c在于書對我為什么那么重要？我在我的生命中如何重視“你”（書）？！下同。）（２）寫“我”與水的關(guān)系：水對于人類（動植物）實在太重要了，水是生命之源！??（３）寫出土地對人類（或農(nóng)民）的不可或缺，因為土地養(yǎng)育了全人類！

（４）學(xué)習(xí)是“我”生命中不可或缺的，尤其是現(xiàn)代社會！活到老要學(xué)到老！

（５）希望，“我”的生命之中，不能沒有

你！因為沒有希望的生命只是行尸走肉！我們必須賦予我們的生命有意義！

（６）工作，也是我們生命中不可或缺的！因為人要活著，要生存，就必須要通過工作去獲取生活、生產(chǎn)資料；同時，通過工作，也鍛煉了我們的能力，讓我們得以提升自己的生命質(zhì)量與精神境界?。ǎ罚┰娙伺c詩歌的關(guān)系：詩人不寫詩歌，便不叫詩人；詩歌是詩人的工作；詩人愛詩歌；詩歌是詩人的第二生命。

（８）騎手與駿馬的關(guān)系：人沒有騎在馬上，沒有馬騎，他便不能叫

騎手。騎手愛馬，尤其愛駿馬！人與馬相互相成。

（９）樹林沒有陽光，便長不成，更別說能長成大片大片的森林??

（１０）鋼琴家與鋼琴的關(guān)系

（１１）親情與我們每一個人的心靈關(guān)系

五、好的文章，應(yīng)該是符合下面幾點：

①立意切旨，深刻； ②內(nèi)容能為中心服務(wù)；包括內(nèi)容要突出，充實；

③說理要充分；

④結(jié)構(gòu)要完整，嚴(yán)謹(jǐn)； ⑤構(gòu)思要新穎；

⑥要有文采，語言要流暢；

⑦要有個人的生活感悟，見解獨特；

⑧材料要豐富，感人，富有哲理性； ⑨要學(xué)會點題。

六、套作：我理解為如下兩種情況： ①指“舉例＋名句＋解釋”類作文；用記憶的事例來套用所有的題目，再加以膚淺的、不著邊際的、可以適合所有的題目的解釋、議論，沒有自己的體會、感悟。

②指文章實際上行文并沒有切旨，沒有涉及題旨的內(nèi)容，只是在開頭、或中間，或結(jié)尾用到與題旨有關(guān)的詞語，而其他的內(nèi)容與題目

及中心思想都沒有關(guān)聯(lián)。

總結(jié)：從本文題可以看出幾個問題：①作文題目一般不會是偏差或難以理解的，都是常規(guī)的，都是學(xué)生有話可說的；②但題目的審題又總會有一定的難度，不小心審題就會掉進(jìn)陷阱；這正是出題人的心意所在；③所以，就要要求學(xué)生，平時要踏踏實實做好每一次作文，不能好高騖遠(yuǎn)，不能以為只是平時作文，就可以應(yīng)付了事，不認(rèn)真。長此以往，就沒有提高?、芩?，平時作文就要認(rèn)真對待，深化與提高自己的思想境界！⑤平時不僅要

多積累素材，更關(guān)鍵是要深挖素材中的獨特精神，發(fā)人所未發(fā)，做到見微知著，標(biāo)新立異。⑥所以，平時要教育學(xué)生要樹立信心，相信自己在考試中能寫好、寫出高分的優(yōu)秀作文！仿例：

生命中不能沒有你.夢想做源頭，強(qiáng)勁，強(qiáng)勁，奔向遠(yuǎn)方??

我的生命中不能沒有你―――夢想，為了你，我一路尋找。

我是一條河。從雪山上流下，聽說這世

上有黃河，長江，有密西西比河，尼羅河??他們的流域很悠長很廣闊，但我認(rèn)為，真正優(yōu)秀的河流，是沒有盡頭，我要流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，有夢想在，不怕。

我歡喜著，我盼望著，朝那沒有盡頭的目標(biāo)出發(fā)了??

流過荒無人煙的沙漠。寂寞，不怕；孤獨，沒有關(guān)系。因為我一直對夢想說，只要有你在，我就行。是的，我的生命中不能沒有你。這里地方廣闊，為了延長我的身軀，我肆意地在這里盤旋幾圈。

一座高山阻礙了我，哦，不，這怎么可以，為了夢想，為了那

沒有盡頭的目標(biāo)，我不怕困難，努力去沖擊他；終于有一天，他向我屈服了。

我不停地奔流著，一天天日出日落，一年年花開花謝，盡管傷痕累累，疲憊不堪??如果我的生命中沒有了夢想，可能我早已停滯不前了。

我遇到無數(shù)條河流，告訴他們，我的生命中不能沒有你――我的夢想，他們中有人笑我，笑我狂妄，無知；他們之中也有人羨慕我，羨慕我的生命中有你；因此，他們支持我，紛紛加入我的隊伍，使我的力量不斷變大，變洶涌。

流過平原，人們無不贊美我的身軀，無不慨嘆我的波瀾壯闊，我得意地笑著，泛起陣陣?yán)嘶ā?/p>

大海就在面前，很快，我們就面對面了，我看到了海的遼闊，海的深邃，頓時，我有一絲的失望，不想?yún)R入大海了.這時一條河流勸

告我：“海，永遠(yuǎn)是一條河的歸宿，我們一起走吧！”我說我現(xiàn)在不想到大海去了,我改變目標(biāo)了。他們失望了，離開了我，去匯入了大海。哦，那又有什么關(guān)系？只要我的生命中有夢想有目標(biāo)，那就夠了。

于是，我掉轉(zhuǎn)方

向，朝大海相反的方向沖去。離大海越來越遠(yuǎn)，我回頭望大海，心中有點失落，但又很滿足。夢想，如果我的生命中沒有你，是否我很普通？

流過沙漠，我越來越渴，我身體里的水一點點往下滲，一點點流失。但我告訴自己，那

是我的選擇，是我在圓夢。只要有夢想在，我就不會失望，我要流得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)??那夢在召喚著我，??

我的生命中不能沒有你??夢想！

無論路的遠(yuǎn)方是天堂還是海洋，夢想做翅膀，奔向遠(yuǎn)方?? 評：（１）本文得分在４６―４８之間。（２）“你”是“夢想”，中心突出，主題明確。（３）但內(nèi)容簡單，文字一般。這正是本文的最大缺點；.（４）但整個行文能緊扣中心，第二次的轉(zhuǎn)折雖然有點意外，但還是環(huán)繞“夢想”這個中心而展開。同時也說明了為

了“夢想”，需要付出，有時甚至要付出生命。這正是本文的出彩之處。（５）“夢想”――即“你”貫串了“我”的整個生命。(6)全文能用第二人稱“你”來行文。

第五篇：生命中不能錯過什么

生命中不能錯過什么

安妮是一個十一歲的孤兒，一頭紅發(fā)滿臉雀斑，整天枕于幻想，不斷闖些小禍。假如允許你收養(yǎng)一個孩子，你會選擇她嗎？大概不會。馬修和馬麗亞是一對上了年紀(jì)的兄妹,他們也不想收養(yǎng)安妮，只是因為誤會，收養(yǎng)成了即成遺憾的事實，故事從這里開始，安妮住進(jìn)美麗避靜山莊中這個叫綠山墻的村舍，她的一言一行都將經(jīng)過老處女瑪麗拉的科比挑剔眼光，-----以及村民們的保守 務(wù)實眼光的檢驗。形勢對她十分不利，然而，隨著故事的進(jìn)展，我們看到，安妮的生命熱情融化了一切敵意的堅冰，給綠水墻和整個村莊帶來了歡快的春意。作為讀者，我們也像小說中的所有人一樣不由自主的喜歡上了她。正如當(dāng)年馬克吐溫所講的，加拿大女作家莫德.蒙克瑪麗塑造的人物不愧是“繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象”。

在安妮身上，最令人是那種富有靈氣的生命活力。她的生命力如此健康蓬勃，到處綻開愛和夢想的花朵，幾乎到了奢侈的地步。安妮擁有兩種極其寶貴的財富，一是對生活的驚奇感，二是充滿樂觀精神的想象力。對于她來說，每一天都有新的盼望，新的驚喜。她不怕盼望落空，因為她已經(jīng)從盼望中得到了一半的喜悅。她生活在用想象力創(chuàng)造的美麗世界中，看到五月花，她覺得自己身在天堂，看見了去年花朵枯萎的靈魂。請不要說安妮虛無縹緲，她的夢想之花確確實實結(jié)出了果實，使她周圍的人在和從前一樣的現(xiàn)實生活中品嘗到了從前未曾發(fā)現(xiàn)的甜美滋味。

我們不但喜愛安妮，而且被她深深的感動，因為她那樣的善良。不過她的善良不是來自某種道德命令，而是源自天性的純凈。她的生命是一條雖然激蕩卻依舊純清的溪流，仿佛直接從源頭涌出，即積蓄了極大的能量，又尚未受到污染。安妮的善良實際上是一種感恩，是因為擁有生命、享受生命而產(chǎn)生的感激之情。懷著這種感激之情，她就善待一切幫助過 她乃至傷害過她的人，也善待大自然的一草一木。和憐憫、仁慈、修養(yǎng)相比，這種善良是一種更為本真的善良，而且也是一種更加令自己和別人愉快的。

所以，我認(rèn)為，這本書雖然是近一百年前問世的，今天仍然很值得我們一讀。作為兒童文學(xué)的一部經(jīng)典之作，今天的孩子們一定還能夠領(lǐng)會它的魅力，與可愛的主人公發(fā)生共鳴孩子們比我聰明，無需我多言。我想特別說一下的是，今天的成人們也應(yīng)該從中受益。在我看來，教益有二。一是督促我們對孩子的教育。我們該知道，就天性的健康和純凈而言，每個孩子身上都藏著一個安妮，我們千萬不要再用這種，種種功利的算計去毀壞他們的健康，污染他們的純凈，扼殺他們身上的安妮了。二是促使我們反省自己的人生。在今日這個崇拜財富的時代，我們該反問，我們是否丟失了那些最重要的財富，例如的生活的驚奇感，使生活煥發(fā)詩意的想象力，源自感激生命的善良，等等。安妮曾經(jīng)向從來不想象和現(xiàn)實不同的人的驚呼：“你錯過了多少東西！”我們也該自問：我們錯過了多少比金錢、地位、名聲豪宅更寶貴的東西？