第一篇：學(xué)前教育專業(yè)認(rèn)同感調(diào)查問卷

教育本科專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)： 你好!這項(xiàng)調(diào)查的主要目的是了解學(xué)前教育本科專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認(rèn)同狀況。請(qǐng)?jiān)谙铝械母黜?xiàng)問題中，根據(jù)你的真實(shí)想法在選項(xiàng)上打“√”。你的所有回答將用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，沒有對(duì)錯(cuò)之分，也不需要知道你的姓名，所以請(qǐng)你不用顧慮，真實(shí)地填寫。謝謝你的合作!●你的性別：A、男B、女

●你的年級(jí)：A、大一B、大二C、大三D、大四

●你現(xiàn)在就讀專業(yè)是高考所填寫志愿中的：A、第一志愿 B、第二或第三志愿C、調(diào)配 ●你的錄取方式是：A、正常錄取B、降分錄取C、補(bǔ)充錄取

l、你對(duì)所學(xué)專業(yè)的了解情況是：

A、非常了解B、比較了解C、一般D、較不了解E、很不了解

2、你對(duì)現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)知識(shí)是否感興趣?

A、很感興趣B、有點(diǎn)興趣C、無所謂D、沒多少興趣E、完全沒有興趣

3、如果現(xiàn)在有一個(gè)重新選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)，你還會(huì)選擇本專業(yè)嗎?

A、肯定選擇B、應(yīng)該會(huì)選擇 C、無所謂D、不怎么想選擇E、肯定不選擇

4、是否樂意告訴別人你所就讀的專業(yè)?

A、非常樂意B、比較樂意C、無所謂D、較不樂意E、很不樂意

5、你認(rèn)為家人或朋友對(duì)你現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)滿意嗎?

A、非常滿意B、比較滿意C、沒想過D、較不滿意E、很不滿意

6、你是否樂意與他人談?wù)撟约簩I(yè)的相關(guān)問題?

A、非常樂意B、比較樂意C、無所謂D、較不樂意E、很不樂意

7、你認(rèn)為與您同專業(yè)的同學(xué)，對(duì)本專業(yè)感興趣的多嗎?

A、非常多B、比較多C、不清楚D、比較少E、鳳毛麟角

8、你認(rèn)為本專業(yè)所開設(shè)的課程符合自己的期望嗎?

A、非常符合B、比較符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合9、你了解本專業(yè)的核心課程嗎?

A、非常了解B、比較了解C、一般D、較不了解E、很不了解

10、“六十分萬歲，多一分浪費(fèi)”，這樣的說法符合你的情況嗎?

A、非常符合B、比較符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合11、你是否經(jīng)常評(píng)價(jià)本專業(yè)老師的專業(yè)素養(yǎng)?

A、經(jīng)常B、有時(shí)C、不清楚D、幾乎不E、從不

12、你認(rèn)為老師所教的內(nèi)容符合您的期望嗎?

A、非常符合B、比較符合C、不清楚D、有些不符合 E、完全不符合13、你是否滿意所學(xué)專業(yè)的發(fā)展前景？

A、非常滿意B、比較滿意C、沒想過D、較不滿意E、很不滿意

14、畢業(yè)后你是否愿意到幼兒園或相關(guān)領(lǐng)域工作？

A、非常愿意B、比較愿意C、沒想過D、較不愿意E、很不愿意

15、畢業(yè)后你是否愿意繼續(xù)在學(xué)前教育專業(yè)領(lǐng)域深造？

A、非常愿意B、比較愿意C、沒想過D、較不愿意E、很不愿意

16、你認(rèn)為社會(huì)對(duì)幼師的認(rèn)同程度怎樣？

A、非常高B、比較高C、一般D、比較低E、非常低

17、社會(huì)認(rèn)同是否影響你從事幼兒園工作？

A、影響非常大 B、影響比較大 C、無所謂D、影響較小E、沒有影響

18、你認(rèn)為幼師工資待遇好么？

A、非常好B、比較好C、一般D、比較差E、非常差

19、工資待遇是否會(huì)影響你從事幼兒園工作？

A、影響非常大 B、影響比較大 C、無所謂D、影響較小E、沒有影響

非常感謝你的認(rèn)真填寫！

第二篇：學(xué)前教育專業(yè)調(diào)查問卷

關(guān)于我校學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)調(diào)查問卷

尊敬的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師：

您好！首先感謝您在百忙之中參與我們的問卷調(diào)查，本次問卷旨在了解幼兒園對(duì)幼兒教師的需求狀況，分析我校學(xué)前教育在專業(yè)培養(yǎng)上存在的主要問題與不足，更好地定位我們的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)方法改革，促進(jìn)我校學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)的進(jìn)一步完善與發(fā)展。請(qǐng)?zhí)钌献约旱恼鎸?shí)想法即可，不要有任何顧慮。謝謝您的支持與幫助！

日照師范學(xué)校學(xué)前二部

2016年4月

1.您所在的幼兒園性質(zhì)屬于（）

A、公辦 B、公辦性質(zhì) C、民辦 D、其它 2．您的職務(wù)是（）

A、園長(zhǎng) B、園長(zhǎng)助理 C、主任 D、教師 3．您的畢業(yè)學(xué)校是，畢業(yè)時(shí)間是

4．近幾年，本園每年需招聘幼兒教師的數(shù)量大致是（）

A、0名 B、1名 C、2名D、3名 E、多名 5．近幾年，本園每年招聘我校畢業(yè)學(xué)生的數(shù)量大致是（）A、0名 B、1名 C、2名 D、3名 E、多名 6．當(dāng)您園要招聘一名新教師，您首先看她哪方面的條件（）A、鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)等技能 B、良好的專業(yè)理論素養(yǎng) C、吃苦耐勞精神 D、其他 7．您認(rèn)為在幼兒教師應(yīng)具備的“彈、唱、跳、說、畫、演、做（玩 教具制作）等專業(yè)技能上，哪一種在實(shí)踐中用的最多、最重要？（）A、鋼琴 B、聲樂 C、舞蹈 D、語言能力 E、美術(shù)（包括玩教具制作）

8．您認(rèn)為在培養(yǎng)幼兒教師應(yīng)具備的專業(yè)理論方面，哪項(xiàng)最為重要？ A、幼兒發(fā)展知識(shí) B、幼兒保育和教育知識(shí) C、通識(shí)性知識(shí) D、其他

9．您認(rèn)為我校畢業(yè)的學(xué)生不足主要表現(xiàn)在（可多選）（）A、專業(yè)技能 B、專業(yè)理論 C、文化素養(yǎng) D、吃苦耐勞精神 10.您對(duì)我校學(xué)生到您幼兒園見習(xí)實(shí)習(xí)所持態(tài)度（）A、非常需要 B、不需要 C、不太需要

尊敬的各位幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師，以下兩題是開放性題目，對(duì)我們來說非常重要，我們迫切需要你們的支持與幫助！希望通過我們的共同努力，能夠?yàn)楦饔變簣@培養(yǎng)越來越多的切近崗位需求的優(yōu)秀幼兒教師！謝謝！

11.根據(jù)您對(duì)我校畢業(yè)學(xué)生及見實(shí)習(xí)學(xué)生的了解，您認(rèn)為我們?cè)谟變航處熍囵B(yǎng)上主要存在著哪些問題？

12.根據(jù)學(xué)前教育的發(fā)展和幼兒園的實(shí)際需求，在人才培養(yǎng)（主要包括培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生的見習(xí)實(shí)習(xí)工作等）、師資隊(duì)伍建設(shè)以及學(xué)生畢業(yè)推介會(huì)各方面，請(qǐng)您給以寶貴的意見和建議！

第三篇：學(xué)前教育專業(yè)調(diào)查問卷

學(xué)前教育專業(yè)（高職）人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)咨詢問卷

尊敬的園長(zhǎng)、老師：

您好！

我們是寧波教育學(xué)院高職學(xué)前教育專業(yè)人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)調(diào)查小組。為了解在當(dāng)前形勢(shì)下，學(xué)前教育實(shí)踐中對(duì)幼兒教師知識(shí)、能力和素質(zhì)的要求，更好地定位我們的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)方法改革，希望得到您的指導(dǎo)和建議。為此特設(shè)計(jì)此問卷，填寫本問卷采用不記名的方式，希望您在填寫時(shí)不要有任何顧慮，填上自己的真實(shí)想法即可。對(duì)您的支持和幫助深表感謝！

寧波教育學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)（高職）人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)小組2008-4-27

1.您認(rèn)為影響幼兒園發(fā)展的主要因素是哪些？（可多選）（）

A師資隊(duì)伍B幼兒園特色C幼兒園課程設(shè)置D幼兒園的硬件

E幼兒園的星級(jí)F幼兒園的性質(zhì)（公辦或民辦）

2.您認(rèn)為幼兒的膳食結(jié)構(gòu)合理、營(yíng)養(yǎng)均衡對(duì)促進(jìn)兒童發(fā)展特別是智力發(fā)展的作用：（）A非常重要B比較重要C一般D不太重要

3、您認(rèn)為在促進(jìn)兒童健康發(fā)展方面，幼兒教師的“專業(yè)理論素養(yǎng)”與“專業(yè)技能”哪個(gè)更重要？（）

A專業(yè)理論素養(yǎng)B 專業(yè)技能C二者一樣重要

4、您認(rèn)為在幼兒教師應(yīng)具備的“彈、唱、跳、說、畫、演、做（玩教具制作）”等專業(yè)技能上，哪一種在實(shí)踐中用得最多、最重要？（）

A鋼琴B聲樂C舞蹈D語言能力E美術(shù)（包括玩教具制作）

5、您認(rèn)為在培養(yǎng)幼兒教師的“彈、唱、跳、說、畫、演、做（玩教具制作）”等專業(yè)技能時(shí)，應(yīng)該培養(yǎng)到什么程度：（）

A在三年時(shí)間里，要花大量的課時(shí)去培養(yǎng)她們這方面的能力

B專業(yè)技能的訓(xùn)練應(yīng)該把握好一定的度，只要滿足幼兒園實(shí)踐活動(dòng)的需要就行

C專業(yè)技能的訓(xùn)練不應(yīng)該花大量的課時(shí)，重在引導(dǎo)學(xué)生自己練習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力 D在學(xué)前兒童這個(gè)層次，對(duì)“彈、唱、跳、說、畫、演、做”的要求其實(shí)很低

6、您認(rèn)為要成為一名優(yōu)秀的幼教工作者，最重要的素質(zhì)是（可多選）：（）

A正確的兒童觀B正確的教育觀C良好的人際關(guān)系D良好專業(yè)技能

7、您認(rèn)為在學(xué)前階段應(yīng)該培養(yǎng)兒童哪方面的能力？（可多選）（）

A知識(shí)B良好的行為習(xí)慣C與同齡人的交往能力D彈、唱、跳、畫的技能

8、在與家長(zhǎng)溝通方面，教師應(yīng)該表現(xiàn)為什么樣的態(tài)度（）

A家長(zhǎng)就是上帝B不卑不亢C學(xué)會(huì)保護(hù)自己D通過控制孩子來控制家長(zhǎng)

9、當(dāng)您園要招牌一名新教師，您首先看她哪方面的條件（可多選）（）

A鋼琴、聲樂、舞蹈、美術(shù)等技能的考級(jí)

B良好的專業(yè)理論素養(yǎng)

C良好的人際關(guān)系

D吃苦耐勞的精神

10、在教法課開設(shè)方面，您認(rèn)為哪些教法課必須開（可多選）（）

A幼兒園社會(huì)教育B幼兒園語言教育C幼兒園音樂教育D幼兒園健康教育 E幼兒園數(shù)學(xué)教育F幼兒園科學(xué)教育G幼兒園美術(shù)教育

11、您認(rèn)為作為一名即將畢業(yè)的學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生，在找工作時(shí)應(yīng)該注意哪些條件（）A工資待遇B發(fā)展空間C工作環(huán)境D幼兒園的地理位置

12、在幼兒園游戲活動(dòng)中，哪種游戲活動(dòng)組織得最多（）

A角色游戲B表演游戲C規(guī)則游戲D建構(gòu)游戲

13、在專業(yè)理論課教學(xué)中，您認(rèn)為是否有必要介紹當(dāng)前教育發(fā)展的最新思想和教法，如：蒙氏教法、瑞吉?dú)W教育思想、多元智能等。（）

A非常有必要B沒有必要C可有可無

14、如果把教法教學(xué)與專業(yè)技能教學(xué)結(jié)合起來，這樣效果是不是更好，例如：把音教法同鋼琴、聲樂教學(xué)結(jié)合起來（）

A這種改革很好B很傳統(tǒng)的做法C還是二者分開教學(xué)比較好D這樣很難做到

15、如果我們加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的科研能力、活動(dòng)反思能力、文字寫作能力的培養(yǎng)，您認(rèn)為怎么樣（）

A非常有必要B有必要C沒必要

16、除最后一學(xué)期的畢業(yè)實(shí)習(xí)外，您認(rèn)為我們?cè)撛鯓影才艑W(xué)生見習(xí)、實(shí)習(xí)（）

A第二學(xué)期開始每學(xué)期安排一個(gè)月的見習(xí)B 第二學(xué)期開始每學(xué)期安排三周的見習(xí)C第二學(xué)期開始每學(xué)期安排二周的見習(xí)D第二學(xué)期開始每學(xué)期安排一周的見習(xí)

17、您認(rèn)為作為培養(yǎng)幼兒教師的高校學(xué)前教育專業(yè)，在人才培養(yǎng)方面應(yīng)該注意哪些問題？

18、根據(jù)從事幼兒教師這一工作的經(jīng)驗(yàn)，您認(rèn)為在寧波地區(qū)學(xué)前教育實(shí)踐出現(xiàn)哪些新的發(fā)展趨勢(shì)，我們應(yīng)該增加哪些符合實(shí)踐需要的新課程？

第四篇：學(xué)前教育調(diào)查問卷

學(xué)前教育調(diào)查問卷

為了調(diào)查我國(guó)學(xué)前教育狀況，我小組特進(jìn)行此次抽樣調(diào)查（本次調(diào)查采取不記名，請(qǐng)?jiān)诜夏鷹l件的選項(xiàng)后面打勾），希望參加本次抽樣的您，秉著實(shí)事求是的態(tài)度，真誠(chéng)的感謝您的配合！您的年齡：

您的性別：男（）女（）您的戶籍所在地：

（）?。ㄗ灾螀^(qū)）（）市（鎮(zhèn)）（）鄉(xiāng)鎮(zhèn) 城市（）農(nóng)村（）您參加學(xué)前教育的年限：

1年（）

2年（）

3年（）

或（）年

您參加學(xué)前教育的性質(zhì)：（如托兒所、幼兒園、學(xué)前班等）

學(xué)前教育是我國(guó)國(guó)民教育體系的薄弱環(huán)節(jié)，您對(duì)此有什么看法？您對(duì)改變學(xué)前教育的現(xiàn)狀有什么建議？

4年（）5年（）6年（）

感謝您對(duì)我們本次調(diào)查活動(dòng)的配合，您也借此為當(dāng)前的教育做出

了貢獻(xiàn)，由衷的感謝您！

第五篇：學(xué)前教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷

附：學(xué)前教育現(xiàn)狀調(diào)查問卷

親愛的朋友：您好！首先，感謝您在百忙之中接受我們的問卷調(diào)查！

本次問卷旨在調(diào)查了解當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育發(fā)展的現(xiàn)狀，找出學(xué)前教育發(fā)展中存在的問題。為確保真實(shí)性，請(qǐng)您根據(jù)自身實(shí)際情況、真實(shí)想法，如實(shí)填寫，您的回答將被完全保密，謝謝?。ㄗⅲ罕痉輪柧砑兇庥糜趯W(xué)習(xí)研究，內(nèi)容絕不用于商業(yè)用途）

您的性別（）A 男B 女 您的年齡（）A20-25歲B26-35歲C36-45歲D46歲及以上年齡

您的最高學(xué)歷水平（）A 初中B 高中C 大學(xué)D 研究生及以上學(xué)位

您的工作是（請(qǐng)?zhí)顚懺跈M線上。若與嬰幼兒相關(guān)，請(qǐng)注明）-----------------------------您的所在地址大致是（請(qǐng)標(biāo)明城區(qū)、城郊、鎮(zhèn)或農(nóng)村。例：云南 昆明東川鎮(zhèn)）填寫日期()

1、目前家中是否有0-6歲的孩子？（）A 是（包括自己、親屬妊娠期間）B 否，但有超過6歲的孩子C 否，并沒有其它年齡段的孩子

2、若家族中有0-6歲的孩子（沒有則此題不填，有多個(gè)則填直系），則您與該孩子的關(guān)系是（）A 父、母子（女）B祖孫（包括祖父母與外祖父母）C 兄弟姊妹關(guān)系(包括堂、表關(guān)系)D 繼父母與繼子女 E 叔侄、姑侄關(guān)系

3、您對(duì)您家孩子的期望是（）A 普通水平B 小有成就C 人中龍鳳

4、您會(huì)把您家的孩子與別人的孩子進(jìn)行比較嗎？（）A 經(jīng)常B 有時(shí)候C 很少D 從不

5、在給孩子買東西時(shí)，您會(huì)不會(huì)不理會(huì)孩子自己的意愿，而自行做主？（）

A 經(jīng)常。小孩子知道什么，凡事都需要大人替他們拿捏。B 有時(shí)候。綜合物價(jià)、實(shí)用性、耐用性等因素，偶爾考慮孩子的想法。C 很少。孩子也有自己的想法，應(yīng)該盡量滿足他們。D 從不。孩子是天使，是一切，他（她）的愿望我都要給其實(shí)現(xiàn)。

6、您覺得孩子的知識(shí)學(xué)習(xí)應(yīng)該越早進(jìn)行越好嗎？（）A 是的B 不是

7、您認(rèn)為孩子在教育過程中，哪個(gè)教育階段最重要？（）A 學(xué)前教育B 小學(xué)C 初中D 高中E 大學(xué)

8、你是從什么時(shí)候開始關(guān)注學(xué)前教育的相關(guān)信息的？（）A 有孩子之后

B 國(guó)家開始重視學(xué)前教育之后C 開始接觸學(xué)前教育之后D 從不關(guān)注

9、你覺得您對(duì)“學(xué)前教育”了解嗎？（）A 很了解B 比較了解C 了解不多D 不了解

10、您認(rèn)為“學(xué)前教育”是（）A 幼兒園教育,照顧孩子并教授給孩子知識(shí)B 從胎兒胚胎形成直至上小學(xué)期間的教育 C 從孩子出生直至上小學(xué)期間的教育

11、您是如何看待幼兒教師這一行業(yè)角色的？（）

A 就是照顧孩子B 照顧孩子，并將孩子的情況反饋給家長(zhǎng)C 孩子的發(fā)現(xiàn)者，學(xué)習(xí)的促進(jìn)者、指導(dǎo)者D 也是教師，但融合了保姆的工作角色。

12、當(dāng)今社會(huì)，家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望越來越高，因此培養(yǎng)出的各種“小神童”越來越多。你是如何看待這種現(xiàn)象的？（）A “小神童”對(duì)某一方面很擅長(zhǎng)，有利于將來的學(xué)習(xí)，因此想把自己的孩子也培養(yǎng)成為“小神童”，為 他（她）將來的發(fā)展做準(zhǔn)備。B 不甘心自己的孩子落于人后，其余孩子學(xué)的東西，我的孩子也要學(xué)，因此也想讓他（她）成為“小神 童”。C 人為的硬性培養(yǎng)“小神童”，是愚昧的一種表現(xiàn)。它忽略了兒童期的特殊意義，違背幼兒身心發(fā)展規(guī) 律，反而于其日后學(xué)習(xí)不利。D “小神童”越來越多，說明人類越來越聰明。

13，您希望您的孩子在學(xué)前教育階段接受怎樣的學(xué)習(xí)教育？（）A 小學(xué)化的學(xué)前教育：側(cè)重教知識(shí)的常規(guī)課程（簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)小學(xué)的文化知識(shí)，為上小學(xué)打基礎(chǔ)）。B 有特色的小學(xué)化的學(xué)前教育：在學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)候也讓孩子有一技之長(zhǎng)，即：常規(guī)課程+特色教育（如 英語、體操、樂器等），進(jìn)行強(qiáng)化教育。C以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，按照孩子身心發(fā)展規(guī)律、特點(diǎn)，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展，為將來的綜合發(fā)展做鋪墊（隱性）。D 無所謂，只要照顧好孩子就行了。

14、“德、智、體、美、勞”這五方面教育中，您認(rèn)為在學(xué)前教育階段中應(yīng)首要進(jìn)行的是？（）A 德B 智C 體D 美E 勞

15、您認(rèn)為在學(xué)前教育階段是否有必要刻意對(duì)孩子進(jìn)行肢體、身體的訓(xùn)練？（）

A 沒有必要。孩子的身體自會(huì)發(fā)展，這是自然屬性，所以用不著浪費(fèi)時(shí)間和金錢來進(jìn)行這方面的培訓(xùn)，做些無用功。B 有必要。樹木自然生長(zhǎng)，但也有長(zhǎng)歪的時(shí)候。所以需要專業(yè)人員進(jìn)行相關(guān)引導(dǎo)。C 有一定的必要性，但不需要專門進(jìn)行該項(xiàng)訓(xùn)練，還是應(yīng)該多讓孩子學(xué)習(xí)知識(shí)。

16、胎兒尚在母體內(nèi)時(shí)（懷孕期間），您認(rèn)為胎兒能夠感知到外界事物，并對(duì)其做出相應(yīng)反應(yīng)嗎？（）A 不能，還太小，“人”都還沒有長(zhǎng)成，無法感知

B 能，已經(jīng)有了初步感知能力C 不知道

17、您是如何看待胎教的？（）A 沒有必要進(jìn)行。胎兒自會(huì)發(fā)展，并且基因已經(jīng)決定了孩子的智商等，所以不需要大人再做無用功。B 有必要進(jìn)行。運(yùn)用各種科學(xué)方法人為地引導(dǎo)胎兒發(fā)育，可以促進(jìn)胎兒身、心的綜合發(fā)展。C 目前胎教日益盛行，因此可以跟著潮流進(jìn)行胎教。

18、您覺得，嬰幼兒教育跟幼兒教育是一回事嗎？（）A 是，都是為將來（小學(xué)）學(xué)知識(shí)做準(zhǔn)備。B 不是，二者在內(nèi)容、方法上有很大的不同。

19、您是否贊同您的孩子在幼兒園按照小學(xué)的模式上課（比如布置作業(yè)、學(xué)科考試）？（）A 贊同B 不贊同C 無所謂

20、就您所知，您所在地區(qū)的幼兒園哪一種類型占得比例更多？（）A 不讓孩子輸在起跑線上，游戲時(shí)間少，側(cè)重教知識(shí)，開設(shè)有各種興趣特長(zhǎng)班，為孩子上小學(xué)打基礎(chǔ)的。B 簡(jiǎn)單的照顧孩子，不讓孩子餓著、凍著。C 以發(fā)展幼兒身心為主要目的，以游戲?yàn)橹饕问剑淌谥R(shí)為輔。D 教知識(shí)與游戲并重。

21、您認(rèn)為您所在地區(qū)的政府及人民對(duì)學(xué)前教育的關(guān)注如何？（）A十分關(guān)注，能及時(shí)對(duì)新政策、新消息進(jìn)行宣傳、落實(shí)。B 比較關(guān)注，能基本解決問題。C不關(guān)注D 不知道再次感謝您的熱心協(xié)助!現(xiàn)在,請(qǐng)您再多花一點(diǎn)時(shí)間,回頭看一看問卷是否有遺漏、填錯(cuò)的地方，謝謝！