第一篇：關于小學教育專業(yè)本科畢業(yè)生教師職業(yè)認同感調(diào)查問卷（精選）

關于小學教育專業(yè)本科畢業(yè)生教師職業(yè)認同感調(diào)查問卷

親愛的同學們：

您好！

非常感謝您在繁忙的學習活動中抽出時間來配合我們做這項調(diào)查。

此問卷的目的，是調(diào)查小學教育專業(yè)本科畢業(yè)生對教師職業(yè)的認同狀況，對于問卷的統(tǒng)計結果，我們只從整體的角度進行分析，且純做學術之用，絕對保密。

每份問卷都采用匿名的方式，它與您的成績考核，學習評價等沒有關系。

誠請各位同學能夠客觀真實填寫！

基本情況

1、您的性別：A、男B、女

2、您的年齡：A、19歲以下B、19——22歲C、22歲——25歲D、25歲以上

3、您家庭所在地區(qū)：A、城市B、鄉(xiāng)鎮(zhèn)C、農(nóng)村

4、您的家庭情況：A、十分困難B、比較困難C、一般D、比較富裕E、十分富裕

5、您是否擔任一定的學生干部職務：A、是B、否

6、您的家庭成員，親戚中有沒有從事教師這一職業(yè)者？A、有B、沒有自身的認同

7、您認為自己適合做一名小學教師嗎？

A很不適合B、不適合C、一般D、適合E、很適合8、畢業(yè)后選擇職業(yè)時，您會選擇做小學教師嗎？

A、堅決改行B、不選擇C、選不選都可，無所謂D、還會選擇E、堅決選擇

9、您認為自己會成為一名（）的教師：

A、很不合格B、不合格C、合格D、良好E、優(yōu)秀

10、別人在討論有關教師的話題時，您感覺：

A、與自己無關B、與自己有一點關系C、與自己關系一般

D、與自己關系很大E、與自己關系密切

對專業(yè)的認同

11、您選擇師范院校的原因是：

A、不清楚 B、迫不得已 C、受別人影響 D、是自我價值實現(xiàn)的需要 E、純粹是為了謀生

12、您選擇小學教育專業(yè)的原因是：A.志愿報考B.調(diào)劑

13、如果重新選擇，您還會選擇小學教育專業(yè)嗎？A.會B.不會

14、您認為專業(yè)理論知識對你從事小學教師職業(yè)的作用是？

A、沒有作用B、有一點C、有對小學教師的認同

15、作為一名小學教育專業(yè)師范生，您認為您是：

A、非常不值得羨慕B、不值得羨慕C、一般D、值得羨慕E、非常值得羨慕

16、您認為在當前社會中當一名小學教師受人尊敬的程度是：

A、很不受人尊敬B、不受人尊敬C、一般D、受人尊敬E、很受人尊敬擇業(yè)價值觀

17、您對目前教師的工資收入的滿意程度是：

A、很不滿意B、不滿意C、一般D、比較滿意E很滿意

18、你認為當小學教師的最大好處在哪里？

A.社會地位高B、對未來子女教育有利

C、收入穩(wěn)定D、有寒暑假E沒有好處職業(yè)技能認同

19、您認為，要想成為一名合格的教師，下面各方面的能力按重要程度為：（ADCBE）

A、影響學生情感、性格等的知識與能力B、教學技能水平

C、學科知識理論D.溝通能力E.教育心理知識

20、您認為自己的教育教學技能水平：

A、很不合格B、不合格C、合格D、良好E、優(yōu)秀職業(yè)情感態(tài)度

21、您認為當小學教師，能實現(xiàn)您的人生價值嗎？

A、根本不能實現(xiàn)B、不能實現(xiàn)C、可能實現(xiàn)D、能實現(xiàn)E、完全能實現(xiàn)

22、您為自己將成為一名小學教師而感到快樂嗎？

A、很不快樂B、不快樂C、一般D、快樂E、很快樂

我們的調(diào)查結束了，謝謝您的合作！祝您學習進步！

第二篇：學前教育專業(yè)認同感調(diào)查問卷

教育本科專業(yè)學生的專業(yè)認同調(diào)查問卷

親愛的同學： 你好!這項調(diào)查的主要目的是了解學前教育本科專業(yè)學生的專業(yè)認同狀況。請在下列的各項問題中，根據(jù)你的真實想法在選項上打“√”。你的所有回答將用于數(shù)據(jù)統(tǒng)計，沒有對錯之分，也不需要知道你的姓名，所以請你不用顧慮，真實地填寫。謝謝你的合作!●你的性別：A、男B、女

●你的年級：A、大一B、大二C、大三D、大四

●你現(xiàn)在就讀專業(yè)是高考所填寫志愿中的：A、第一志愿 B、第二或第三志愿C、調(diào)配 ●你的錄取方式是：A、正常錄取B、降分錄取C、補充錄取

l、你對所學專業(yè)的了解情況是：

A、非常了解B、比較了解C、一般D、較不了解E、很不了解

2、你對現(xiàn)在所學的專業(yè)知識是否感興趣?

A、很感興趣B、有點興趣C、無所謂D、沒多少興趣E、完全沒有興趣

3、如果現(xiàn)在有一個重新選擇專業(yè)的機會，你還會選擇本專業(yè)嗎?

A、肯定選擇B、應該會選擇 C、無所謂D、不怎么想選擇E、肯定不選擇

4、是否樂意告訴別人你所就讀的專業(yè)?

A、非常樂意B、比較樂意C、無所謂D、較不樂意E、很不樂意

5、你認為家人或朋友對你現(xiàn)在所學的專業(yè)滿意嗎?

A、非常滿意B、比較滿意C、沒想過D、較不滿意E、很不滿意

6、你是否樂意與他人談論自己專業(yè)的相關問題?

A、非常樂意B、比較樂意C、無所謂D、較不樂意E、很不樂意

7、你認為與您同專業(yè)的同學，對本專業(yè)感興趣的多嗎?

A、非常多B、比較多C、不清楚D、比較少E、鳳毛麟角

8、你認為本專業(yè)所開設的課程符合自己的期望嗎?

A、非常符合B、比較符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合9、你了解本專業(yè)的核心課程嗎?

A、非常了解B、比較了解C、一般D、較不了解E、很不了解

10、“六十分萬歲，多一分浪費”，這樣的說法符合你的情況嗎?

A、非常符合B、比較符合C、不清楚D、有些不符合 E、非常不符合11、你是否經(jīng)常評價本專業(yè)老師的專業(yè)素養(yǎng)?

A、經(jīng)常B、有時C、不清楚D、幾乎不E、從不

12、你認為老師所教的內(nèi)容符合您的期望嗎?

A、非常符合B、比較符合C、不清楚D、有些不符合 E、完全不符合13、你是否滿意所學專業(yè)的發(fā)展前景？

A、非常滿意B、比較滿意C、沒想過D、較不滿意E、很不滿意

14、畢業(yè)后你是否愿意到幼兒園或相關領域工作？

A、非常愿意B、比較愿意C、沒想過D、較不愿意E、很不愿意

15、畢業(yè)后你是否愿意繼續(xù)在學前教育專業(yè)領域深造？

A、非常愿意B、比較愿意C、沒想過D、較不愿意E、很不愿意

16、你認為社會對幼師的認同程度怎樣？

A、非常高B、比較高C、一般D、比較低E、非常低

17、社會認同是否影響你從事幼兒園工作？

A、影響非常大 B、影響比較大 C、無所謂D、影響較小E、沒有影響

18、你認為幼師工資待遇好么？

A、非常好B、比較好C、一般D、比較差E、非常差

19、工資待遇是否會影響你從事幼兒園工作？

A、影響非常大 B、影響比較大 C、無所謂D、影響較小E、沒有影響

非常感謝你的認真填寫！

第三篇：教育專業(yè)本科畢業(yè)生自薦書

教育專業(yè)本科畢業(yè)生自薦書

尊敬的領導：

您好!我叫xiexiebang，是xxx學校教育專業(yè)2014屆即將畢業(yè)的一名本科生，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您推薦自己。

在校的四年里，我不斷充實自己，全面發(fā)展，以銳意進取和踏實誠信的作風及表現(xiàn)贏得了老師和同學的信任和贊譽。我有較強的管理能力，活動組織策劃能力和人際交往能力。從2014年起我一直擔任年段學生會主席，曾擔任班長，副班長，校學生會委員等職務，作為學生干部，我工作認真，學習刻苦，成績優(yōu)異，得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評，先后獲得校“優(yōu)秀共青團

員”，“三好學生”，“優(yōu)秀學生干部”，市“優(yōu)秀學生干部”等榮譽稱號。

作為師范生，我對基本功尤為重視，平時堅持勤練書法，鋼筆字、粉筆，基本功扎實，三筆一畫考核全部過關;通過努力，我順利通過了全國普通話等級考試，中國人才指南網(wǎng)并以優(yōu)異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優(yōu)異。大學期間，我表現(xiàn)突出，成績優(yōu)異，評得一等補貼金，二等獎學金。

大學里，豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;愛好廣泛使我非常充實;眾多的朋友使我倍感富有!我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。

作為一名即將畢業(yè)的學生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力 的。我相信：用心一定能贏得精彩!

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

2014年本科畢業(yè)生自薦書

尊敬的領導:

您好！感謝您再百忙之中抽時間看的我自薦信。

我是清華大學的一名應屆本科畢業(yè)生，所讀專業(yè)是電子商務，從網(wǎng)上得知貴單位正在招賢納才，我真誠申請加入貴單位。

從貴單位的介紹中我了解到貴單位是一家朝氣蓬勃的公司。正是我向往的集體,不僅僅是為了一份工作,更是為能與一群志同道合的同事一起奮斗,實現(xiàn)共同的理想。

大學四年的教育，使我懂得認真，敬業(yè)，勤奮,務實乃是通往夢想的要訣。如能進入貴單位,懷著對貴單位信心和我心中的理想，我會勤勤懇懇，踏踏實實，在工作中作貢獻，在工作中學習，在工

作中提升。為貴單位做出貢獻。隨信附有我的個人簡歷，如能得到面試，我將十分感激。

此致

敬禮

自薦人:龍清

２００９年１月１０日

尊敬的領導：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間給我一個寫自薦書的機會。我是廊坊學院的一名好范文。通過大學本科四年的學習，我已具備了扎實的專業(yè)基礎知識功底。我有信心接受貴單位各種形式的面試 與考核。

在大學四年間，我以勤勉進取的積極態(tài)度，全方位地充實鍛煉自己，系統(tǒng)地學習和掌握了較為扎實的專業(yè)基礎知識，有較強的自學能力和解決實際問題的能力在校期間，由于學習刻苦，成績優(yōu)異。計算機水平除取得省計算機二級優(yōu)秀水平外，還能熟練使用photoshop軟

件、flash軟件、spss軟件等軟件的運用。此外，為了擴大自己的知識面，我還閱讀了大量與管理、營銷、會計、心理學有關的書籍，使自已在此領域有了更一進步的了解。

在能力方面,一直是生活中校園深處的我們所需要鍛煉的一個重要的方面，在大學里，我積極參加文體和社會活動，如學生會，青年志愿者，文學社等。同時，為了理論和實際更好的聯(lián)系起來，我也在暑假去實踐調(diào)查，并多次擔任高中數(shù)學 培訓 班教師，在此過程大大豐富了我的大學生活和社會經(jīng)歷，一方面培養(yǎng)了我的組織協(xié)調(diào)能力和人際交往的能力，另一方面培養(yǎng)了我的邏輯思維能力和處理各項事務的能力。

努力學習,不斷上進是我心中的烙印,我相信通過我的努力一定會為貴單位做出貢獻!請您給我一次機會!謝謝!

期盼能得到您的佳音!

此致

敬禮!

自薦人：

20xx年xx月xx日

尊敬的領導：

您好!

感謝您在百忙之中閱讀我的自薦書，下面請允許讓我向您自我介紹，讓您更深入的了解我!謝謝!

我是海南省瓊州學院體育教育專業(yè)2014屆本科畢業(yè)生，xxx，23歲。大學四年間，我一直樹立勇于進取、樂于奉獻、熱愛集體的觀念，全面塑造自己的健康人格。我相信，面對社會選擇的時候，具有良好的思想素質(zhì)的我一定能贏得一個優(yōu)秀的集體，所以冒昧向您自薦。

在校期間，我認真學習，勤奮刻苦，努力做好本職工作，在學生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來我努力學習專業(yè)知識，從各門課程的基礎知識出發(fā)，取得了良好的成績，使得我的專業(yè)基礎扎實，有良好的理論知識

背景和較強的動手能力。四年的寒窗苦讀讓我對本專業(yè)所涉及的籃球、排球、足球、網(wǎng)球、乒乓球、高爾夫球、散打、跆拳道和游泳等等體育教學有了深刻的認識和扎實的基礎。在高考時所選主項體操，考試中獲得優(yōu)異成績。大學所選主項散打，副項足球，獲得教練和隊友好評。參加班級各種比賽，均有比較好的成績，在校期間，連續(xù)三年獲得新生杯排球比賽冠軍;2014-2014學年籃球比賽第三名。由于老師的原因，對拓展項目也有些了解。

大學生活讓我成長為一名自強、自立、自律的大學生，母校瓊州學院的優(yōu)良傳統(tǒng)教會了我嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，體育學院更是給了我一個展示自己、發(fā)展自己的舞臺。在學校我一直勤工儉學，每年我都利用課余時間在外兼職各種工作，在校也和同學組建大學生創(chuàng)業(yè)團隊來充實我的校園生活。這些不僅體現(xiàn)了我做為一個體育人應有的團隊合作與自強不息的精神，同時還培養(yǎng)了我組織管

理的能力。在三亞市第一中學的教學實習培養(yǎng)了我嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度和求真務實的工作作風。在三亞的教育實習中由于我平時良好的表現(xiàn)，三亞市一中領導以及院領導下來做檢查慰問時我被全隊推薦上公開示范課，我做到了在教學中“扮演”主導，充分發(fā)揮學生的主體作用，同時展現(xiàn)出了我們做為新時期的體育教師應具備的素質(zhì)，也體現(xiàn)出適應時代的發(fā)展、社會的進步。因此這節(jié)公開課也受到領導一致好評。在三亞市第一中學田徑運動會中我擔任了裁判工作，并獲得優(yōu)秀裁判員稱號。在校園外的這些實踐，我學到了很多課堂上學不到的東西，開闊了眼界、豐富了知識，也使我日趨成熟。

自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學習來完善自己，可以在實踐中證明自己。尊敬的領導，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但

您的未來，我愿奉獻我畢生的心血和汗水!”十年磨礫鋒利出，寶劍只待君來識”。期待您的答復!

祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!謝謝!

此致

敬禮!

尊敬的領導：

您好!我是xx大學機械專業(yè)的一名應屆本科畢業(yè)生，懷著一顆真誠的、熱切的、朝氣蓬勃的心，在此向您毛遂自薦!

自進入大學就讀以來，一直嚴格要求自己，刻苦勤奮，認真努力學習專業(yè)知識，并取得較好的成績，具備了良好的專業(yè)知識水平，具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越，學會了一定的計算機軟硬件的一些知識。作為一名機械科的學生，我熱愛這個專業(yè)，期待著實際的工作考驗。

在業(yè)余時間，我還積極參加各種社會實踐活動，到多家單位和公司去實習和兼職，體驗了社會生活的艱辛，使我

具備了高度的工作責任和吃苦耐勞的精神，并很好的鍛煉了交際與臨場應變能力。有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，本人對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。

在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治立場。全面地學習了馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，堅持四項基本原則。向一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員靠齊，積極主動地向黨組織靠攏。

我的性格開朗，富有愛心與創(chuàng)新精神，并善于接受新事物，人際關系和諧，適應環(huán)境能力較強。英語的聽、說、讀、寫能力具有較高的水平。我思維敏捷，善于獨立思考，并具有很強的動手操作能力。扎實的學業(yè)和成熟的心理使我有信心融入競爭激烈的社會。

通過對這幾年的總結，對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認識，在今后的

日子里，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續(xù)努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

此致

敬禮!

自薦人：xiexiebang

第四篇：畢業(yè)生調(diào)查問卷

山東外國語職業(yè)學院畢業(yè)生調(diào)查問卷 親愛的畢業(yè)生：

你好！感謝你抽出寶貴時間完成這份調(diào)查問卷。為了更好地了解我院畢業(yè)生的就業(yè)需求和思想動態(tài)，我們組織了本次調(diào)查。您的回答對我們非常重要。本次調(diào)查不記名，我們對所有調(diào)查資料保密。

就業(yè)指導中心請在你認為合適的答案下劃“√ ”，無特殊說明，每個題目僅選一個答案。

一、基本情況

1、畢業(yè)生姓名：

2、家庭所在地屬于：①直轄市②省會城市③其他城市④農(nóng)村

3、你是否參加過課外實習活動：①是②否（跳到5題）

4、你參加課外實習的主要原因是：①掙錢、②鍛煉能力③其他：

二、專業(yè)和職業(yè)趨向

5、你對所學專業(yè)是否滿意：① 是② 否

6、你對專業(yè)不滿意的最主要原因是：

①專業(yè)發(fā)展前景不好②就業(yè)困難③自己不感興趣④教學水平低⑤教學水平和教學設備落后⑥自己不適合此專業(yè)⑦其他

7、你是否愿意到基層就業(yè)：

①是②否③其他

8、你最想去什么單位工作：

①黨政機關②科研機構③學校④國有大中型企業(yè)⑤外企 ⑥鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)⑦高新技術企業(yè)⑧其他

9、你選擇職業(yè)時主要考慮的因素是(最多可選3項)：

①職業(yè)的社會地位②個人今后發(fā)展③自己是否適合該專業(yè)④個人興趣與愛好 ⑤經(jīng)濟收入 ⑥專業(yè)對口 ⑦就業(yè)地區(qū) ⑧社會關系與感情因素 ⑨其他

10、你最想去什么樣的地區(qū)工作：

①就學所在地②沿海及發(fā)達城市③家鄉(xiāng)及附近地區(qū)④出國⑤其他

11、你認為你的競爭優(yōu)勢在于（最多可選三項）：

①學校知名度②專業(yè)熱門③外語水平④計算機水平⑤社會工作能力⑥社會關系⑦其他

12、你認為對就業(yè)的不利因素（最多可選三項）：

①學校的知名度較低②專業(yè)冷門③外語水平低④計算機水平低⑤社會工作能力較低⑥性別歧視⑦經(jīng)濟不景氣⑧沒有社會關系⑨其他

13、你認為應當在何時考慮就業(yè)問題：

①大一②大二③大三④其他

14、你認為你工作第一年的月薪應為（）元；第三年的月薪應為（）元

15、你對自己就業(yè)成功:

①非常有信心②有信心③一般④沒有信心⑤非常沒有信心

16、你認為用人單位在招聘時應著重向畢業(yè)生提供哪些信息（最多可選三項）： ①單位在所在行業(yè)地區(qū)中所處地位②企業(yè)文化③人員培訓機制④能提供什么待遇和福利⑤能提供的個人發(fā)展機會⑥對員工素質(zhì)的要求⑦招聘程序/人事制度⑧是否可以解決戶口⑨合同年限及違約責任⑩其他

三、求職

17、你是否了解自己適合從事什么工作：

①很了解②說不清③不了解④很不了解

18、你對學校的職業(yè)指導或就業(yè)服務工作：

①很滿意②滿意③說不清④不滿意⑤很不滿意

19、你認為職業(yè)指導應該從什么時候開始最合適：

①大一②大二③大三④其他

20、你獲得就業(yè)信息的主要途徑：

①網(wǎng)絡及其他媒體②招聘會③老師④家人、朋友⑤ 學校就業(yè)部門及校 內(nèi)招聘會⑥人才交流中心、⑦職業(yè)介紹機構⑧其他

21、你認為最有效的求職手段和途徑是：

①網(wǎng)上求職②委托代理人③參加招聘會、④應聘⑤親自登門自我介紹⑥通過社會實踐獲得就業(yè)機會

22、你畢業(yè)后的第一打算：

①就業(yè)②專升本 ③不就業(yè)④其他

23、假如你與用人單位簽約后，又有了你認為更適合自己的接收單位，你會： ①只要簽約，再好的用人單位也不再考慮②與簽約單位和學校協(xié)商同意后變動 ③不管原簽約單位是否同意，違約也要去④其他

四、建議

您對學校建設和發(fā)展的意見和建議：

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第五篇：畢業(yè)生調(diào)查問卷

樂山師范學院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷

（畢業(yè)生）

親愛的校友：

您好！首先，請接受來自母校的誠摯問候和良好祝愿！您在樂山師范學院度過了寶貴的大學時光，母校給了您一個發(fā)展的起點，您給母校帶來了一份榮耀。為了總結我校培養(yǎng)人才的經(jīng)驗，更好地改進教育教學工作，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，推動學?？茖W發(fā)展，我們設計了該調(diào)查問卷，請您在百忙中認真填寫。本問卷僅供調(diào)查研究使用，無任何商業(yè)目的。

感謝您對母校建設與發(fā)展的關心和支持！

樂山師范學院二0一三年七月

個 人 基 本 信 息

問卷調(diào)查表

樂山師范學院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷

（用人單位）

尊敬的用人單位負責人：

您好！為了解我校學生畢業(yè)后的狀況，聽取用人單位對我校人才培養(yǎng)的建議，進一步推動我校教學改革和人才培養(yǎng)工作，我們設計了該問卷，請您予以支持。本問卷僅供調(diào)查研究使用，無任何商業(yè)目的。歡迎貴單位繼續(xù)選用我校畢業(yè)生，我們愿竭誠為貴單位提供優(yōu)質(zhì)服務！

祝您工作取得更大成績！祝貴單位興旺發(fā)達！

單位名稱（蓋章）： _________________________________

聯(lián)系人：_____________聯(lián)系電話：__________________

樂山師范學院 二0一三年七月

樂山師范學院畢業(yè)生跟蹤調(diào)查問卷

（請在您認為合適的選項上劃“√”，除注明多選外，其余均為單選）

1.貴單位屬于：

A.黨政機關B.學校C.科研單位D.金融單位E.國有企業(yè)F.民營或私營企業(yè) G.三資企業(yè)H.其他

2.貴單位現(xiàn)有我校畢業(yè)生2人；

3.貴單位對我校畢業(yè)生的整體印象：A.優(yōu)B.良C.中D.差

4.我校畢業(yè)生在貴單位從上崗到勝任工作的適應情況：

A.很快B.較快C.一般D.較慢

5.您認為我校的畢業(yè)生在以下方面的表現(xiàn)如何：

(1)敬業(yè)精神：A.很強B.較強C.一般D.不強

(2)理論基礎和專業(yè)知識： A.很強B.較強C.一般D.不強

(3)實踐能力：A.很強B.較強C.一般D.不強

(4)創(chuàng)新精神：A.很強B.較強C.一般D.不強

(5)組織協(xié)調(diào)與管理能力： A.很強B.較強C.一般D.不強

(6)團隊合作意識：A.很強B.較強C.一般D.不強

(7)綜合素質(zhì)與能力：A.很強B.較強C.一般D.不強

6.您認為我校畢業(yè)生在下面列舉的各方面中，做得比較好的是（不超過三項）：__ABH___________； 做得比較欠缺的是（不超過三項）：____LI__________

A.對單位忠誠及集體榮譽感B.敬業(yè)精神和職業(yè)素質(zhì)C.專業(yè)理論基礎D.實踐能力

E.學習與創(chuàng)新能力F.組織管理能力G.團隊精神和協(xié)作能力H.溝通能力與親和力I.自我調(diào)控能力j.適應環(huán)境能力K.道德品質(zhì)L.工作激情M.心理素質(zhì)

7.您認為我校目前的專業(yè)設置、課程安排與社會需求是否適應：

A.很適應B.較適應C.一般D.不太適應

8.您認為我校在人才培養(yǎng)和教學方面應做哪些改革（不超過三項）：

A.加強基礎知識的培養(yǎng)、拓寬知識面B.加強專業(yè)知識的培養(yǎng)

C.強化教學的實習、見習及社會實踐環(huán)節(jié)，加強應用能力的培養(yǎng)D.加強個人道德和修養(yǎng)

E.加強人生觀、職業(yè)道德和勞動態(tài)度的培養(yǎng)F.加強人文社會科學素養(yǎng)的訓練G.加強人際溝通能力及協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)H.加強競爭意識和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)j.知識傳授要結合前沿，教學方法要靈活多樣，教學內(nèi)容要與時俱進I.加強英語及計算機教學的力度.K.加強文字水平及語言表達能力的培養(yǎng)L.其他

9.貴單位錄用我校畢業(yè)生主要渠道：

A.就業(yè)市場B.直接到學校招聘C.學生上門應聘D.網(wǎng)絡招聘E.人事公招

10.貴單位在招聘畢業(yè)生時最為重視的三項：

A.道德品質(zhì)B.學習成績C.專業(yè)水平D.知識面廣E.創(chuàng)新能力

F.管理能力G.溝通能力H.社會活動經(jīng)歷I.獲獎情況j.黨員或學生干部

K.個人形象氣質(zhì)L.家庭背景M.學校評語

11.您認為學校在就業(yè)指導上應當給予學生哪些指導和幫助:

C.就業(yè)觀、擇業(yè)觀的教育 A.收集和發(fā)布職業(yè)需求信息B.組織校內(nèi)招聘會和其他招聘活動

D.調(diào)整學生就業(yè)期望值E.就業(yè)政策、制度、法規(guī)咨詢F.學提高生求職技能

G.進行職業(yè)生涯規(guī)劃指導H.指導簽署就業(yè)協(xié)議書I.解決求職、就業(yè)中的其他困難 j.對學生進行就業(yè)心理輔導K.其他

12.貴單位對我校人才培養(yǎng)方面的建議：