第一篇：傾聽(tīng)自然之聲

傾聽(tīng)自然之聲

同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)大自然的聲音嗎？也許聽(tīng)到過(guò)，但沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)。今天就讓我們一起走進(jìn)優(yōu)美的自然之聲吧！

春天，是伴著驚雷，伴著絲絲細(xì)雨向我們走來(lái)的。春雷鼓一般的響；春雨，珍珠般的灑向大地，你聽(tīng)：沙啦啦，沙啦啦有的雨很調(diào)皮，重重的咂在樹(shù)葉上啪一聲無(wú)影無(wú)蹤。還有的雨落在小水洼中撲通一是聲便與水溶為一體了。熱情如火的夏天來(lái)了，最動(dòng)聽(tīng)的便是蟬的合奏，每當(dāng)你中午小憩時(shí)，蟬就會(huì)為你彈奏催眠曲，知了，知了地叫著使你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夏夜的田野也很不錯(cuò)，已經(jīng)有青蛙為你吹響月光曲了，呱呱，呱呱仿佛是對(duì)夏天的歌頌。

伴隨著掃落葉的秋風(fēng)，秋也姍姍而來(lái)，這兒的聲音可更多哩：秋風(fēng)的舞動(dòng)聲，樹(shù)葉的沙啦聲；掃樹(shù)葉的沙沙聲，鳥(niǎo)雀的啼囀聲；若你的耳朵尖，你還可以聽(tīng)到樹(shù)葉落地的摩擦聲，可以聽(tīng)到

呼呼北風(fēng)是冬天的號(hào)角，它吹得愈猛烈，則表示這個(gè)冬天愈冷。在這天寒地凍中，卻別有另一番音樂(lè)的景致：雪地上時(shí)不時(shí)傳出啪啪聲和笑鬧聲。這是誰(shuí)呢？定睛一看，原來(lái)是幾個(gè)小孩在玩打雪仗呀！他們臉上洋溢著的全是冬天的美好。

傾聽(tīng)自然之聲，你感受到的不只有美妙的音樂(lè)；熱愛(ài)自然之聲，你擁有的不只是心曠神怡。

你聽(tīng)

浙江金華永康市民主小學(xué)六年級(jí):謝鳴

第二篇：2012寒假作文訓(xùn)練優(yōu)秀作文：傾聽(tīng)自然之聲

2012寒假作文訓(xùn)練一

【作文題目】

明代作家張潮《幽夢(mèng)影》中說(shuō)：春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲；白晝聽(tīng)棋聲，月下聽(tīng)簫聲，山中聽(tīng)松聲，澗邊聽(tīng)瀑布，覺(jué)耳中別有不同。

讀了上述文字，你或許也有類似的體驗(yàn)，或者領(lǐng)悟到某個(gè)道理，請(qǐng)自選角度寫(xiě)一篇作文，可以講述你的生活體驗(yàn)，抒發(fā)真情實(shí)感，也可以闡明你的思想觀點(diǎn)。

注意：

1.立意自定，角度自選，題目自擬。2.不少于800字的記敘文或議論文?！緝?yōu)秀作文】

傾聽(tīng)自然之聲，享受靜心之美

長(zhǎng)郡中學(xué)

梁夢(mèng)圓

不撐傘，也沒(méi)有戴帽子，心煩意亂的我一個(gè)人在街上漫無(wú)目的地走著，任雨水打在我身上，任絲絲涼意傳遍全身。

突然，我聽(tīng)到一種聲音，一種美妙的聲音。這聲音引著我走向河邊，漸漸地我放慢了腳步，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著這聲響。啊，原來(lái)是雨滴落在水面的拍打出水花的聲音！“嘀嗒嘀嗒??”雨水歡快地跳躍在河面，遠(yuǎn)處一片朦朧。不經(jīng)意間，傾聽(tīng)到遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)的聲音，如絲如縷，似斷非斷。這雨擊水面的聲音時(shí)而輕盈歡快，如大珠小珠落上玉盤(pán)般的清脆悅耳；時(shí)而低沉緊張，像梵阿玲演奏的一曲旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；時(shí)而清雅幽遠(yuǎn)，似人與自然合奏的樂(lè)章??莊重而不失靈動(dòng)，規(guī)矩而不失灑脫，敲人心房，扣人心弦。在雨的樂(lè)曲里，萬(wàn)物仿佛增了顏色，添了芬芳。

漸漸地雨小了，河面的聲音似幾個(gè)調(diào)皮的音符時(shí)而出來(lái)蹦達(dá)了幾下，一晃眼又回去了，聽(tīng)著這獨(dú)特的天籟，我浮躁的心靜下來(lái)不少，仿佛與自然融為一體，與雨水相交融了。

不一會(huì)兒雨停了，我感到有些悵然若失，但樹(shù)上清脆的蟬聲彌補(bǔ)了不足，蟬鳴聲是那樣干凈，那樣婉轉(zhuǎn)。生活在喧鬧的城市，心都是躁動(dòng)不安的，完全不曾靜下心來(lái)聆聽(tīng)這源自自然的聲響，那么微小，卻又這般神奇。只有像今天這樣放下塵心，才能驚嘆于自然的偉大，才被它深深吸引。

一陣涼風(fēng)吹來(lái)，閉上眼睛，感覺(jué)到了風(fēng)的呼吸。啊，迎面而來(lái)的風(fēng)竟可以如此沁人心脾。一陣陣疾行的腳步隨著風(fēng)聲的韻律伸向遠(yuǎn)方，抑揚(yáng)頓挫地，縈繞在耳際。又一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉，那般恬靜，那般纏綿。風(fēng)響是世界上最無(wú)暇的聲音――她吹過(guò)樹(shù)梢，枝葉翩然而舞；吹過(guò)花叢，混著泥土味的花香，撲鼻浸人；吹過(guò)天邊，嗚嗚的傳來(lái)，天地共鳴。

在大自然的“多重奏”下，我的心弦被異樣觸動(dòng)。在這個(gè)大千世界里，在這個(gè)被物質(zhì)包圍的社會(huì)中，我們更加需要一種遠(yuǎn)離塵囂和世俗的心境。尤記起張潮的句子：“春聽(tīng)鳥(niǎo)聲，夏聽(tīng)蟬聲，秋聽(tīng)蟲(chóng)聲，冬聽(tīng)雪聲；白晝聽(tīng)棋聲，月下聽(tīng)簫聲，山中聽(tīng)松聲，澗邊聽(tīng)瀑布??”只要你靜心感受和體會(huì)，人生處處是風(fēng)景，風(fēng)雨蟬聲也美麗。

生活中不缺乏美，也不缺乏發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而是缺少感受美的心靈??！敞開(kāi)你的心靈，傾聽(tīng)自然之聲，享受靜心之美。

不知不覺(jué)已到小區(qū)大門(mén)，不禁嘴角揚(yáng)起一抹微笑。真好，世界是動(dòng)聽(tīng)的，我已不再心煩，因?yàn)槲业男?，已?jīng)靜了下來(lái)。

第三篇：自然之聲

自然之聲

古箏一曲，流水潺潺，古時(shí)，伯牙撫琴于溪水之邊，相必他也了解水的柔美，彈琴寄己意，讓水帶走，終逢知音。此時(shí)，如果你問(wèn)我說(shuō)，這個(gè)世界上什么東西最美，很多人的回答和我可能不太一樣，雖然有很多不同的答案，但是人欣賞美麗的角度卻是大致相同的。和諧的，自然的就是美。

有一次，去外游玩。漫步河邊，竟發(fā)現(xiàn)小河穿過(guò)對(duì)面那座山崖成了瀑布。本來(lái)是微不足道的一件小事，我卻感受頗多。水匯聚成涓涓細(xì)流，或潛行于崖縫石壁，或穿越山林幽徑，再聯(lián)合起同類以壯大自己的隊(duì)伍，克服重重阻攔，甚至靈活地千回百轉(zhuǎn)，把恒久的信念化做永不停歇的堅(jiān)定腳步，永遠(yuǎn)向前！懸崖瀑布，無(wú)情地將它拋下深淵，縱然摔得骨碎身粉，萬(wàn)花飛濺，也不忘化作迷蒙的水霧以濕化空氣，滋潤(rùn)周邊的生物，釋放負(fù)氧離子，改善大氣生態(tài)。身處幽深的谷底，仍不忘前行的使命，又重整旗鼓，集結(jié)成新的陣容，激增了反抗的洶涌，同時(shí)發(fā)出奮進(jìn)的口號(hào)吼聲，昂然地向世間宣告，它奔向江河大海的志向是不可阻擋的。大氣環(huán)流使水身處最低，同時(shí)又不屈地向上！向上升騰，蓄積起充足的勢(shì)能，漲滿了流向低處的功力，為江河湖泊備下充沛的源流，潤(rùn)澤一路的川原流域，孕育了魚(yú)蝦之類的水產(chǎn)，為萬(wàn)物創(chuàng)造了生命起源的搖籃，禽獸吸水嬉戲其間，豐盈了大千世界的萬(wàn)般燦爛。

想著想著，思緒就像絕堤的大壩潮水源源不斷的流了出來(lái)?；貞浧鹦r(shí)一些趣事，記得八歲那年，爸爸常常帶我去爬乍浦的九龍山。但每一次，我都是蹦蹦跳跳地去，抽抽嗒嗒地回。直到八歲那年。好不容易放暑假了，我興奮得不得了。因?yàn)?，我可以睡到十點(diǎn)，玩到十點(diǎn)了。第二天早上，爸爸把我從和周公的約會(huì)中拉了出來(lái)，“命令”我穿好衣服，換上運(yùn)動(dòng)鞋。我?guī)е鴿M腹疑惑，被爸爸拽到了山腳下?！鞍?？老爸，不會(huì)吧，又要爬山了？”“那可不，不然，你那恐高癥啥時(shí)候才能治好？”雖然，我的內(nèi)心是十分、極其以及特別的不情愿，但是，我又不想爸爸回家對(duì)我實(shí)行“十大酷刑”，只好硬著頭皮，抓牢爸爸的手，一級(jí)一級(jí)地往上爬。由于上山的臺(tái)階比較平緩，我們馬上就到了半山腰。這時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了一座寺廟，這可是無(wú)數(shù)次是我站難而退的地方。一位在廟門(mén)前，聳立著十級(jí)又高又陡的臺(tái)階。忍不住抬眼向上望，天啊，拿上面的兩頭石獅子還在齜牙咧嘴的“恐嚇”我呢！爸爸看出了我的恐懼，用起了“激將法”：“怎么樣，還怕了吧？早知道你這么沒(méi)出息，我就不領(lǐng)你來(lái)這兒了?！边@招果然奏效，我乖乖上了爸爸的當(dāng)：“誰(shuí)說(shuō)我爬不上去了？今天，讓你瞧瞧你寶貝女人的真本事?！蔽易е职?，向前跨了一步。一臺(tái)小意思，兩臺(tái)真輕松，三臺(tái)沒(méi)問(wèn)題，四臺(tái)還可以。眼看著就快要的中間了，我卻“啊”的叫了起來(lái)。爸爸不停的說(shuō)：“別怕，還有我呢！”可我還是很丟臉的說(shuō)：“我上不去了，我寧愿呆在這兒?！卑职致?tīng)后，馬上把我丟在一邊，裝作生氣的樣子說(shuō)：“好呀，呆著吧?！闭f(shuō)完，他馬上又向上走了幾級(jí)，我只好戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的漫漫移。游人像我們這對(duì)奇怪的父女投來(lái)詫異、驚奇的目光。我，又氣又急，恨不得沖上去在老爸那厚厚的脂肪層上擂一拳。老爸這時(shí)卻不知死活地說(shuō)：“愿意上來(lái)了？那就走吧。”漸漸的，地面離我越來(lái)越遠(yuǎn)，不知不覺(jué)，我已經(jīng)到了廟門(mén)口。那兩頭石獅子，這時(shí)也友善的看著我，按目光中仿佛帶著些許的鼓勵(lì)和祝賀，更多的，是欣慰。忽然，我的肩上被爸爸拍了一下。自然，我的頭向后轉(zhuǎn)去。這一專不要緊，使我這個(gè)恐高癥患者差點(diǎn)失足摔下臺(tái)階。雖然自己心中說(shuō)著“不怕不怕”，但身體還是不太自覺(jué)地抖了起來(lái)。爸爸將雙手輕輕蒙在我眼睛上，叫我向前走幾小步。我照辦了。我不知從哪來(lái)的勇氣，掀開(kāi)爸爸的手，睜大了雙眼，看看下面的游人，想想自己的爬山經(jīng)歷，我不禁喜歡上了這種居高臨下的感覺(jué)。這時(shí)，成就感涌上我的心頭。

我就像水一樣歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦只為了一個(gè)目標(biāo)，成為一條瀑布，流經(jīng)四海，潤(rùn)澤萬(wàn)物。人生不可能一帆風(fēng)順，該經(jīng)歷的遲早要經(jīng)歷。但如果 遇到困難，只知退縮，那就只能停留在原處。

凝集于山峰的固態(tài)水，并不留戀高高在上，或許厭倦了高原峰巔的風(fēng)大流急，或自覺(jué)高處不勝寒的冷酷，也許難以承受過(guò)于長(zhǎng)久的寂寞，借著太陽(yáng)偶爾的垂青，短暫而熱情的擁吻，讓激動(dòng)的淚水順勢(shì)下流以至匯聚成溪水、江河、湖泊.水是太陽(yáng)的情人，常被其熱情地輕輕托起，相約遨游于藍(lán)天公園，風(fēng)媒牽線搭橋，不時(shí)地轉(zhuǎn)換幽會(huì)的景點(diǎn)，時(shí)而現(xiàn)出嬌羞的容顏，彩云記錄著它們交誼的舞姿翩翩，在蒼穹無(wú)垠的屏幕上，盡興地演繹大自然的羅曼蒂克，風(fēng)動(dòng)云涌，白云悠然……它不負(fù)眾生的渴盼，適時(shí)地割舍愛(ài)戀游玩的情纏意綿，瀟灑地步出云彩的舞池，躍然一跳，把甘霖?zé)o私地撒向人間。一盆清水，可洗滌一身的疲憊，留下清亮活鮮；溪流細(xì)水，是大地母親的血脈，涵養(yǎng)了所有的生命細(xì)胞；湖泊楊柳在微風(fēng)中蕩漾搖曳，引人深思遐想，蕩滌凈化靈魂；江河奔流不息，洶涌澎湃的氣勢(shì)，激勵(lì)人們奮勇前進(jìn)，不屈不撓；海洋匯納百川，能容乃大，具備了坦蕩浩瀚的海量，陶冶得心胸廣寬，包容無(wú)限。

水的博大無(wú)私不僅成就了人類自身，也給心靈以不盡的啟示。

第四篇：傾聽(tīng)自然

傾聽(tīng)自然

－－336班張灝芬全能B班

大自然的景象精彩紛呈，大自然的聲音也美妙無(wú)比。仔細(xì)傾聽(tīng)它們的聲音，你能從中讀出無(wú)數(shù)的情感與哲理。

萌音之音

這個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，觸動(dòng)了人們靜寂的心弦，染綠了人們的心，一種嶄新的渴望從心底慢慢涌上來(lái)。窗外春日悠悠，小溪潺潺又是誰(shuí)，打開(kāi)了塵封已久的小扉？抬望眼，一枚枚紙鳶展翅飛翔，一叢叢小草伸著懶腰，那嫩綠的芽?jī)赫{(diào)皮地晃動(dòng)在春天的發(fā)梢……春，從夢(mèng)境深處，乘著細(xì)細(xì)的微風(fēng)，姍姍地來(lái)了……此時(shí)此刻，思緒也就在陽(yáng)光的裹挾下，悄悄地抽枝發(fā)芽……

春之聲，是生命的萌芽之育，充滿生機(jī)。

生長(zhǎng)之音

陽(yáng)光燦爛，傾聽(tīng)生命撥節(jié)。濃濃的綠色，跳躍在視線之中，怎樣地讓人滿懷感動(dòng)……閉上眼傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒們竊竊私語(yǔ)，蟬的詩(shī)意鳴叫，與自己的心率，血液的流動(dòng)相互縈繞，沒(méi)有了所謂的煩惱與無(wú)奈，惆悵與不快都融在和諧美妙的自然聲中；整個(gè)的心融化成了林、成了水、成了詩(shī)……

夏之聲，是生長(zhǎng)之音，充滿活力。

結(jié)果之聲

秋風(fēng)送爽的艷陽(yáng)天氣，五谷飄香。濃墨重彩的柿子，滴香流飴的葡萄，籽實(shí)飽滿的蓮蓬……是怎樣地讓人陶醉！勤奮善良的農(nóng)民，春種夏耕秋收，還有什么比這個(gè)季節(jié)更讓他們振奮！看那秋水長(zhǎng)天，雁陣南飛，魚(yú)翔淺底，是怎樣地一份閑情逸致！豈是言語(yǔ)所能表達(dá)的？

秋之聲，是生命的結(jié)果之聲，充滿欣慰。

孕育之聲

雪花飛旋，綿綿亙亙，覆蓋在萬(wàn)物之上?？耧L(fēng)故鄉(xiāng)著雪花，好似怒吼的雄獅在天空中揮舞前爪，又似青春的少女在柔美地舞蹈，這幅奇特而壯麗的風(fēng)景畫(huà)，令人產(chǎn)生無(wú)限遐想。飛雪迎春，孕育著新生沁潤(rùn)了浮躁困惑的心境，給人以幽遠(yuǎn)，靜美的情趣。

冬之聲，是生命孕育之聲，充滿希冀。

大自然之聲，精妙絕倫，也異彩紛呈，用心傾聽(tīng)，你會(huì)得到更多的感悟！

第五篇：傾聽(tīng)自然

傾聽(tīng)自然

那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂(lè)，請(qǐng)用你的心來(lái)傾聽(tīng)??

——題記

走在清晨的山林，薄霧籠罩，馥郁著童話般的神秘；那樹(shù)林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來(lái)，卻找不到這聲音的來(lái)源，它們隱藏在這大自然中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽(tīng)著，也許是森林的和弦吧！

我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只小鳥(niǎo)撲棱著翅膀在我頭頂飛過(guò)，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來(lái)。山風(fēng)吹過(guò)，松濤聲聲，放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，又有幾聲雞鳴。還有傳來(lái)的陣陣流水聲，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。

穿過(guò)一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過(guò)，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行??

我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律??

溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見(jiàn)到這樣美麗的圖畫(huà)：湖面縈繞著裊裊青煙，是魚(yú)兒們?cè)谠绱?？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空??如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫(huà)面中??“咕咚——”一聲輕響勾起圈圈漣漪，是誰(shuí)在頑皮？

抬頭望去，原來(lái)是兩只小鳥(niǎo)在湖邊的樹(shù)上嬉戲，它們的快樂(lè)呀，感染了傲慢的松樹(shù)，它也在微微顫動(dòng)呢！我索性坐在一塊青石上，看著眼前的一切，靜靜地陶醉：百靈鳥(niǎo)們比賽的歌聲、螞蟻爬過(guò)枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲??大自然的交響，這是森林深處?kù)`魂的吟唱。

思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心也會(huì)聆聽(tīng)，聽(tīng)到和諧的音符，指尖也會(huì)顫動(dòng)??

登上山頂，陽(yáng)光灑滿大地，山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩：鳥(niǎo)兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲(chóng)兒的歌聲、植物的吟唱??我踩著腳下的土地，感受著來(lái)自大自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng)，有如金色大廳中飄出的旋律是那么的優(yōu)雅、和諧。

原來(lái)，大自然的美妙，要用心，去傾聽(tīng)??