第一篇：”美麗校園,文明你我“主題班會活動策劃

“美麗校園，文明你我”主題班會活動策劃

嶺東中心小學(xué)宋鳳琴

活動主題：美麗校園，文明你我活動時間：2013年5月20日

活動地點：嶺東中心小學(xué)六（2）班

活動目的:、通過文明禮儀班會課，使學(xué)生對文明禮儀有更明確的認(rèn)識，體會到文明的重要性。、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從 — 點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。

活動準(zhǔn)備：

1收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。搜集文明禮貌兒歌、歌曲。布置各小隊隊員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。

活動地點：本班教室

活動內(nèi)容： 小品表演、文明小衛(wèi)士測試、集體及個別發(fā)言、兒歌、歌曲等?；顒舆^程：

班主任致歡迎詞

《美麗校園，文明你我》“禮貌伴我同行，天天好心情，多說文明話，朋友遍天下”，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師的到來，有請兩位主持人上臺。主持人甲：無論你走到天涯海角,主持人乙：無論你穿過山山水水,主持人合：最終——我們還會再次相會!

主持人甲：因為我們擁有同一個夢想：建設(shè)一個美麗的校園。

主持人乙：因為我們擁有共同的環(huán)境：我們愛我們美麗的校園。

主持人甲：一個校園就是一個家庭，需要我們共同的呵護(hù)。

主持人乙：這個家庭讓我們一同成長,讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請相信：我努力，我快樂！

主持人合：《美麗校園，文明你我》主題班會現(xiàn)在開始!

一、小品表演《碰撞以后》

主持人甲：首先，請欣賞小品表演《碰撞以后》

第一場：兩位同學(xué)，其中A站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批評雙方，才得以和解。

主持人乙：大家看了這個小品，有什么想法，覺得這兩位同學(xué)做得對嗎？（各抒己見）

主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會是如何呢？請大家看第二場。

第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！” B再微笑地說：“沒關(guān)系！”禮貌和解。

主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。

二、文明小衛(wèi)士測試

主持人甲：那么你過去是一個文明人嗎？讓我們來測試一下。拿出一張紙，只寫答案的字母。

主持人乙：讀題。（共10題）

（1）升國旗時，你能肅立，行注目禮嗎？A.能B.有時C.不能

（2）你平時說臟話嗎?A.不說B.很少說 C.常說

（3）路上見到老師，你會主動上前問好嗎？A.是B.有時C.不

（4）你有過破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎？A.沒有B.有過C.經(jīng)常

（5）你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎？A.是的B.很少C.沒有

（6）你會亂扔垃圾嗎？A.沒有B.偶爾C.經(jīng)常

（7）看見校園有垃圾，你會撿起來并扔進(jìn)垃圾桶嗎A.會B.有時C.不會

（8）你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動作嗎？A.會B.有時C.不會

（9）你能按時獨立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎 ？ A.能B.有時C.不能

（10）參加各種集會能準(zhǔn)時到達(dá)，安靜聽講嗎？A.能B.有時C.不能

主持人甲：選擇“A”得3分，選擇“B”得2分，選擇“C”得1分，自己加一下。

主持人乙：分?jǐn)?shù)為30－24 分：你是個講文明，懂禮貌的人。舉止言談文明，與老師、父母、同學(xué)人際關(guān)系好，是個受歡迎的人！

主持人甲：分?jǐn)?shù)為22－16分：一般情況下，你是個文明的人，但有時可能沒有認(rèn)真對待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個比較受歡迎的人！主持人乙：分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個不文明的人，人際關(guān)系一定差，是個不受歡迎的人。要注意啊！

主持人甲：那怎樣才能成為一個將文明懂禮貌的好學(xué)生，讓我們的校園更美麗呢？

三、同學(xué)們討論、發(fā)言。

文明言行主要是三管好。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起 綽號，不亂吐，管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩，管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財物，不要亂采亂摘??

主持人乙：謝謝同學(xué)們的發(fā)言，無論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。

四、欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

主持人乙：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。

主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。

主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。下面請同學(xué)們欣賞第四小隊表演的故事：“友好相處”（與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂，互相關(guān)心，互相愛護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計較，更不能動手打人，罵人，不說粗話，臟話，待人禮貌、和氣。）

五、集體唱兒歌《禮貌用語》、《老師，你早》

主持人甲：親愛的同學(xué)們，身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項紀(jì)律，不但要做個愛學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生，還要做個講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。我們開展的禮儀教育活動為中心的班會，其中語言美是文明的重要表現(xiàn)，下面我們集體拍手說兒歌。《禮貌用語》

同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。

見到老師同學(xué)問聲好。

分離時候別忘把手招。

影響別人，“對不起”，回答要說“沒關(guān)系

從小講文明，懂禮貌

大家夸我是個好苗苗。

主持人乙：講文明，是我們每一個少先隊員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭做文明禮儀小學(xué)生。

讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。（晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。）

六、班主任總結(jié)

主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。下面請班主任老師做總結(jié)。

老師小結(jié)：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生！同學(xué)們，將來我們也會成為社會的主人，同樣要繼續(xù)我們的良好行為。努力做到：十步之內(nèi)，必有芳草；百步之內(nèi)，絕無垃圾；人人丟紙，垃圾一片；人人撿紙，一塵不染。希望你們從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行！

七、同唱《同一首歌》

只要我們很好地遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。

讓我們在《同一首歌》的歌聲中結(jié)束本次班會，謝謝各位老師及同學(xué)的積極參與！

第二篇：美麗校園,文明你我主題班會

美麗校園，文明你我一、班會目的1.認(rèn)知目的：通過班會，使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學(xué)的心頭。

2.行為目的：通過班會，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。

二、班會背景：

配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝！從我做起，從身邊的小事做起！從日常的校園生活做起！對于中學(xué)生而言，如何讓他們在世界觀、人生觀、價值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。

如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。

三、班會形式：組織班級學(xué)生小品演示、文明問答、游戲競猜等。

四、班會時間：20010年12月17日星期五

五、班會地點：本班教室

六、班會準(zhǔn)備：

1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。

2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競賽規(guī)則等。

合：同學(xué)們，《美麗校園，文明你我》503班主題班會現(xiàn)在開始。A：這次班會我們分四組進(jìn)行比賽，以最后得分高低評出第一、二、三、四名。希望每位同學(xué)都能遵守游戲規(guī)則，為自己的小組加油。

第一環(huán)節(jié)

B：同學(xué)們，我們慈城中心小學(xué)經(jīng)過了好幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。

A：在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，多次被評為市行為規(guī)范示范學(xué)校、市文明單位等等，我們每一個師生都應(yīng)以自己的實際行動為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個文明學(xué)校不般配。接下來我們先來欣賞我們同學(xué)們的小品表演。

A：下面，請先欣賞第一組同學(xué)帶來的??。

B：??

A：以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨?，他們無一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。

第二環(huán)節(jié)：

B：文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤萬物，文明是云，飄過藍(lán)天，文明是花，永遠(yuǎn)綻放??“不學(xué)禮，無以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國自古以來就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。接下來我們就進(jìn)入必答題的部分，先請每組的組長到講臺上來抽取答題順序，答對一題得2分。

A：現(xiàn)在，我來公布一下答題順序，分別是??。先請第一組的同學(xué)準(zhǔn)備，看大屏幕：

B：第二組??

??

A：這里還有一些我們在校園里和日常生活中經(jīng)常見到的行為，請我們同學(xué)來說一說他們做的對不對，應(yīng)該怎么做？

B：同學(xué)們剛才的發(fā)言真是太精彩了，希望這些行為不要出現(xiàn)在我們同學(xué)們的身上，讓我們?nèi)巳顺蔀橛兴刭|(zhì)的文明學(xué)生。

A：下面，請我們同學(xué)來說一說我們班級中的文明行為。一組一組輪流說，說出一個得1分。

B：那你還能說說班級中的不文明行為有哪些嗎？

A：剛才，很多同學(xué)都幫我們指出了班級中的很多不文明行為，希望我們的這些同學(xué)能及時的糾正過來。

A：接下來，我們將進(jìn)入這一環(huán)節(jié)的最后一部分，搶答題，答對一題得1分，但要在我說完“請搶答”后再進(jìn)行搶答哦！請看大屏幕。第一題??請搶答

??

第三環(huán)節(jié)

B：我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競賽。游戲規(guī)則如下：游戲規(guī)則如下：請組長來抽取一組文明行為的題，然后每組出二人一人做動作，一人說出文明行為，只能以動作來表示，不能出聲。猜對一個得二分，時間1分鐘。

第四環(huán)節(jié)

A：同學(xué)們，文明校園的創(chuàng)建需要我們每位同學(xué)的共同努力，這里，我們草擬了一份“杜絕不文明，構(gòu)建和諧校園”倡議書，請班長代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)來朗讀一下。

第五環(huán)節(jié)

B：在這次主題班會即將結(jié)束的同時，請班主任為我們來小結(jié)一下這次班會活動。

結(jié)束

A：同學(xué)們，只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。

B：正如同學(xué)們所描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。

合：讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行！讓我們跟著音樂，一起來欣賞歌曲“咱們從小講禮貌”

合：503班“美麗校園，文明你我”主題班會到此結(jié)束！

第三篇：“美麗校園-文明你我”主題班會設(shè)計方案

“美麗校園，文明你我”主題班會

一、班會目的

1.認(rèn)知目的：通過班會，使學(xué)生認(rèn)識到講文明是個人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實現(xiàn)個人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個同學(xué)的心頭。

2.行為目的：通過班會，啟發(fā)學(xué)生能自覺注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。

二、班會背景：

配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭輝！從我做起，從身邊的小事做起！從日常的校園生活做起！學(xué)會處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個重要的教育主題。

如今，由于各種社會環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識淡漠、極端個人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個主題班會進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實必要性的。

三、班會準(zhǔn)備：

1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。

2.指導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)身邊的文明與不文明的事件并拍照等。

四、活動過程：

1.主持人致詞

《美麗校園，文明你我》主題班會現(xiàn)在開始。

中國在歷史上，是世界公認(rèn)的“文明之邦”

2.認(rèn)識禮貌言行“大家談”

3.情境體驗“發(fā)生在我們身邊的事”（不文明行為）

4.分小組討論，除上面的這些行為習(xí)慣外，我們班中還有哪些，并說說有什么害處？

5.同學(xué)們你們怎樣改掉存在的這些不良禮貌言行呢？請大家暢所欲言。6.情境體驗“發(fā)生在我們身邊的事”（文明行為）7.有關(guān)講文明有禮貌的名言警句

8.動動腦筋：如果碰到下列情況，你該怎么辦？ 9.評選班級“禮貌之星”

10.請大家客觀公正的評選出我班的禮貌之星。11.班主任寄證語

下面我們請班主任講話。

班主任：同學(xué)們，有句名言叫做：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”文明行為是一粒最有生命力的種子，作為禮儀之邦的中華民族新一代，我們有責(zé)任弘揚(yáng)我們的傳統(tǒng)美德，樹立自身良好的形象！讓我們把文明的種子撒遍校園使校園變得更美好、更和諧。

第四篇：文明主題班會活動策劃

“做文明學(xué)生 創(chuàng)和諧校園”主題班會方案

一、活動主題

“做文明學(xué)生 創(chuàng)和諧校園”

二、活動目的在當(dāng)代要培養(yǎng)新型人才，教育學(xué)生講文明、愛文明，形

成良好的文明習(xí)慣，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生文明修

養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點一滴做起努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個新世紀(jì)講文明懂禮貌的大學(xué)生

三、活動時間

2014年3月17日

四、活動地點

針灸骨傷系各班班級

五、活動對象

針灸骨傷系全體同學(xué)

六、活動意義

1、讓同學(xué)們了解了在校在家應(yīng)該具有的文明習(xí)慣，提

高了學(xué)生的文明意識；

2、通過這次活動，更好的鼓勵了同學(xué)們講文明好習(xí)慣

落實在學(xué)習(xí)生活中；

3、營造了學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生文明教育的意識和能力，為同學(xué)們的文明素養(yǎng)打好了基礎(chǔ)。

七、班會的具體流程如下

1、召開我系各班班長會議，組織部部長向各班班長講

述本次班會的目的。通知班長在班級里召開班會；

2、各班準(zhǔn)備前期活動，召開班會。使廣大學(xué)生了解文

明禮儀的重要性；

3、教學(xué)樓下發(fā)出黑板報公示班會的相關(guān)內(nèi)容；

4、以班級為單位對對各班進(jìn)行評檢，優(yōu)秀的班級加量

化分，差的班級適當(dāng)減分；

5、周三上交班會活動方案與總結(jié)，在樓下黑板報公布

評比結(jié)果；

6、對本次活動進(jìn)行總結(jié)，分析不足與缺點，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗。

針灸骨傷系團(tuán)總支二〇一四年三月十六日

第五篇：美麗校園主題班會

《美麗校園，從我做起》主題班會

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過教學(xué)，使學(xué)生知道什么是公物，哪些是公物，并懂得如何愛護(hù)公物。

2、明白故意破壞公物對我們的危害。

3、培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。

4、能為植樹護(hù)綠活動做一些力所能及的事。教學(xué)過程：

一、課題導(dǎo)入： 主持人甲： 親愛的同學(xué)們：你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方快樂生活嗎？

主持人乙：你想在一個環(huán)境優(yōu)美、四季如春的校園學(xué)習(xí)成長嗎？

主持人甲：校園是我們學(xué)習(xí)和工作的重要場所，校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，對我們大家來說都是非常重要的。

主持人乙：為此，我們今天就以“美麗校園，從我做起”為主題召開一次班會，為建設(shè)我們的美好校園都來出謀劃策吧！主持人甲：誰來說一說我們的學(xué)校美不美？我們的學(xué)校都有什么？（小組討論交流匯報）

主持人乙：是呀！我們的校園多美呀！這美麗的校園怎樣才會變得越來越美呢？（指名說其他學(xué)生補(bǔ)充）

主持人甲：那么我們該如何來愛護(hù)我們的校園？（學(xué)生自由暢談）

二、新授：

活動一

1、明確什么是公物？應(yīng)該怎樣做到愛和公物呢？

2、學(xué)習(xí)《愛護(hù)公物人人夸！》

中學(xué)生講文明，愛護(hù)公物我能行。不在桌上亂刻畫，動桌椅要小心。開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔?；ú輼淠静慌收郏瑦圩o(hù)公 物人人夸愛護(hù)公物人人夸！活動二

1、如何愛護(hù)我們的環(huán)境？

2、學(xué)生討論發(fā)言： 3.保護(hù)環(huán)境我做到：

（1）不挑食、不偏食，營養(yǎng)均衡不得病，不去醫(yī)院看病，不用吃藥、不用打針就是對環(huán)境的最大保護(hù)：因為我們吃的藥、打針用的東西都是要消耗自然資源、制造醫(yī)療垃圾的！

（2）不隨手亂丟垃圾，愛護(hù)身邊的一草一木。特別是不亂扔廢電池，保護(hù)好河流、湖泊。

（3）愛護(hù)花草樹木，不破壞城市綠化，并且積極參加綠化植樹活動。

注意節(jié)約用水，不用的時候一定要隨手關(guān)水籠頭。

（4）平時要節(jié)約用電，不看電視、不用電腦的時候，要及時關(guān)機(jī)。離開房間的時候，要關(guān)電燈、拔電器的插頭。

（5）在家或外出時不使用一次性飲料杯、泡沫飯盒、塑料袋和筷子，減少制造垃圾。

（6）平時在課間、戶外活動、外出游玩時，要保護(hù)好自然界的動植物，不把野生動物當(dāng)寵物養(yǎng)，盡量少吃或不吃野生動植物，保護(hù)好人類與動植物共有的地球！活動三：

1、如何愛護(hù)我們的花草？

不要對樹木進(jìn)行亂砍。

不可以摘花，拔草。

不在草坪上亂吐痰。不扔垃圾到草地上。不踐踏草坪，不在草坪上追逐打鬧。不亂在樹枝上蕩秋千，不在樹上亂刻亂畫。

2、為什么要愛護(hù)花草樹木？

因為花草樹木可以吸收二氧化碳。花草樹木可以釋放出新鮮的空氣，更可以美化環(huán)境?？梢灶A(yù)防洪水的攻擊，鎖住泥沙。夏天，還可以在樹蔭下乘涼。如果沒有了花草樹木，地球就會變成一大片荒涼的沙漠。沒有了樹木，就會發(fā)生泥石流，所以我們要愛護(hù)花草樹木。就不能凈化汽車工廠所排出來的廢氣。

3.我們應(yīng)該要做到以上幾點，這樣，我們的校園將會更加有生氣，更加漂亮！

三、主持人宣讀倡議書：

主持人甲：愛護(hù)校園，就是愛護(hù)自己。讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，從小事做起。

主持人乙：我們要以主人翁的姿態(tài)投入到我們行動中去，讓天更藍(lán)，讓水更清，讓地更綠，讓我們的校園更加美麗。

主持人合：因此，我們要向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

1、請不要隨地亂扔果皮紙屑；

2、請不要隨意踐踏攀折花草樹木；

3、請把垃圾帶到指定位置；

4、請不要隨地吐痰；

5、請愛護(hù)公共設(shè)施；

6、督促身邊的同學(xué)保護(hù)好校園環(huán)境。

主持人甲：請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠(yuǎn)在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地！

主持人乙：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)！同學(xué)們，為了我們的明天更美好，行動起來吧！

四、班主任總結(jié)：

通過本次班會相信大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要意義了，希望大家付諸于行動，為創(chuàng)建美好的校園貢獻(xiàn)自己的一份力量！

請板書班會主題“美麗校園，從我做起”