第一篇：儒家思想引進(jìn)德育主題月活動(dòng)(3月份)（定稿）

懷文中學(xué)儒家思想引進(jìn)德育主題月活動(dòng)方案

（3月份）

一、指導(dǎo)思想：

從儒家“仁”和“禮”思想體系中選擇積極的部分，結(jié)合與之相統(tǒng)一的當(dāng)代新思想新道德，以各種常規(guī)德育活動(dòng)為載體，以量化評(píng)估為抓手，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛心教育、守紀(jì)教育和禮儀教育，使學(xué)生綜合素質(zhì)迅速提高，成為既具有傳統(tǒng)中國(guó)元素，又有世界眼光的一代新人。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組：

顧問：高樹軍

組長(zhǎng)：徐春山

副組長(zhǎng)：徐錫琥鄭功閃李波單凱

組員：張雨梁玲玲陸宇孫以州張建國(guó)葉興農(nóng)錢建元吳國(guó)璽徐桂娟 丁建東馮凱丁學(xué)銀楊蘇超王亞石潘志軍鄭慶艷葉敬華周峻姬文林 徐正師孫健全體班主任

三、實(shí)施主題：

每年的三月為“全民文明禮貌月”，結(jié)合這一情況，本月儒家思想引進(jìn)德育主題月活動(dòng)的主題定為“仁”和“禮”。

1．仁：“仁”的思想和學(xué)說是孔子整個(gè)思想體系的價(jià)值核心?！叭收?，愛人”，“愛人”是貫穿于“仁”的基本思想?？梢哉f，愛即是仁，仁即是愛，愛是仁的起點(diǎn)，又是仁的歸宿。要盡心竭力、盡己之心去愛人，要推己及人、將心比心去愛人。要求學(xué)生結(jié)合“仁” 這一主題積極開展活動(dòng)，具體落實(shí)儒家“仁”的思想，如學(xué)雷鋒做好事，幫助他人，關(guān)心他人等，讓“仁”的思想深入人心。

2．禮：“不學(xué)禮，無以立”，“禮”是關(guān)于人的行為規(guī)范的一系列準(zhǔn)則，是可以看得清說得明的規(guī)章制度，用現(xiàn)代語言表述，是一種形式。所以，禮如同一把尺子，可以度量人的行為是否與之相符?？鬃拥亩Y說，則體現(xiàn)了禮制精神，即現(xiàn)代意義上的秩序和制度。而秩序和制度社會(huì)則是建立人類文明社會(huì)的基本要求。通過“禮”的教育，學(xué)生能夠做到遵規(guī)守紀(jì)，能夠養(yǎng)成良好習(xí)慣，能夠成為合乎社會(huì)規(guī)范的現(xiàn)代人?！岸Y”還可以指文明禮貌，要讓學(xué)生講文明禮貌，能夠成為一個(gè)有修養(yǎng)的文明人。

四、活動(dòng)安排：

（一）活動(dòng)形式：

儒家思想引進(jìn)德育主題月活動(dòng)主要通過常規(guī)的德育活動(dòng)進(jìn)行，如升旗儀式、主題班會(huì)、早宣誓、今日對(duì)聯(lián)、其他相關(guān)活動(dòng)等。

（二）具體安排：

1．升旗儀式主題：

3月7日雷鋒精神在我心中

3月14日遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣

3月21日講文明，懂禮貌，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生

3月28日關(guān)心他人就是關(guān)心自己

2．班會(huì)主題安排：

班會(huì)形式可以是多種多樣，每次班會(huì)中除一般性的工作安排外，必須涉及政教處安排的相關(guān)主題。

3月7日雷鋒精神在我心中

3月14日遵規(guī)守紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣

3月21日講文明，懂禮貌，做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生

3月28日關(guān)心他人就是關(guān)心自己

3．其他活動(dòng)安排：

⑴早宣誓。組織老師擬定合乎“仁”、“禮”思想的早宣誓誓詞，下發(fā)至班級(jí)，組織學(xué)生宣誓，政教處將組織檢查宣誓情況。

⑵今日對(duì)聯(lián)。聯(lián)合國(guó)粹辦開展以“仁”、“禮”思想為主題的征聯(lián)活動(dòng)。

⑶開展“學(xué)雷鋒”青年志愿者活動(dòng)。

⑷對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。

⑸組織編寫學(xué)習(xí)材料并以《懷文政教》形式下發(fā)。

⑹充分利用校園內(nèi)各種媒體。如德育櫥窗、電子顯示屏、校園廣播等。

五、活動(dòng)總結(jié)：

上述活動(dòng)的開展與德育常規(guī)考核相結(jié)合，如自我教育流動(dòng)紅旗的評(píng)比，文明班級(jí)流動(dòng)紅旗的評(píng)比等。

1．每生、每班、每年級(jí)在活動(dòng)結(jié)束后寫一篇總結(jié)，重點(diǎn)寫出主題月活動(dòng)中的得失與建議，并上交政教處匯總，政教處發(fā)一期專題總結(jié)通報(bào)。

2．政教處牽頭召開儒家思想引進(jìn)德育主題月活動(dòng)研討會(huì)，針對(duì)問題研究整改方法。

3．各分部、各年級(jí)和政教處按常規(guī)進(jìn)行各種量化評(píng)比考核和表彰。

懷文中學(xué)政教處

2011年2月23日

第二篇：德育主題月活動(dòng)總結(jié)

辛興中心校德育主題月活動(dòng)

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作的保障。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，時(shí)刻樹立教書育人、管理育人、服務(wù)育人的思想，確保學(xué)校德育工作的順利實(shí)施。我們堅(jiān)持“以德育創(chuàng)新為動(dòng)力，以行為養(yǎng)成教育為核心，以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以強(qiáng)化班級(jí)管理為突破口，以豐富多彩的活動(dòng)為抓手”，建立健全德育評(píng)價(jià)機(jī)制，逐步培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為習(xí)慣，根據(jù)市教育局《諸城市中小學(xué)德育主題教育實(shí)施意見》的文件精神,結(jié)合我校德育主題教育安排, 9月份我校開展了一系列活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、完善德育機(jī)制，形成工作合力

德育工作是學(xué)校工作的重中之重。本，我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際要求，廣泛征求意見，制定并完善了《辛興鎮(zhèn)中心校德育工作實(shí)施意見》，《班級(jí)量化管理細(xì)則》、《班主任評(píng)價(jià)辦法》 等有關(guān)德育管理制度，進(jìn)一步促進(jìn)了我鎮(zhèn)德育工作的制度化、經(jīng)?；箤W(xué)校的德育工作有了強(qiáng)有力的制度保證；成立德育管理網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，進(jìn)行分線管理，分級(jí)落實(shí)，齊抓共管，德育工作人員做到分工不分家，既團(tuán)結(jié)協(xié)作，又能獨(dú)立地開展工作。我校在建立、健全規(guī)章制度的同時(shí)，狠抓制度的落實(shí)與執(zhí)行，每天對(duì)學(xué)生的日常行為進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每天檢查登記，每周小結(jié)公布，每月匯總公布，并把考核結(jié)果納入班級(jí)量化考評(píng)。

二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高整體水平

要辦好一所學(xué)校，要使一所學(xué)校得到快速健康的發(fā)展，必須要有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一所學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)如何，就要看學(xué)校的德育師資隊(duì)伍如何，為此，我校在加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面，十分注重教師自身素質(zhì)的提高。一是完善各項(xiàng)規(guī)章制度。學(xué)校在原有制度的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實(shí)際，通過制度規(guī)范教師的言行，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，使教師切實(shí)做到為人師表的表率作用。二是加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。學(xué)校十分重視教師的教育理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，每周一下午都要召開一次全體教師會(huì)議，認(rèn)真組織教職員工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中小學(xué)教師十不準(zhǔn)》、《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》等法律法規(guī)；全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記。

三、狠抓班級(jí)管理，強(qiáng)化學(xué)校德育工作

班主任是開展德育工作的核心，是實(shí)施德育工作的主力軍，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。為此，本各學(xué)校開展的具體工作有如下五個(gè)方面：

1、完善班級(jí)管理制度。

2、建立健全管理機(jī)構(gòu)。

3、健全學(xué)生組織。

4、上好每周的班會(huì)課。

5、每周召開一次班主任會(huì)議。

四、抓常規(guī)管理，確保德育工作落到實(shí)處

9月份，是新生的入校的時(shí)間。隨著新生的入校，學(xué)生中就會(huì)出現(xiàn)一些新的問題，為此，學(xué)校依然堅(jiān)持不懈地狠抓常規(guī)管理工作。具體工作有如下幾個(gè)方面：

1、加強(qiáng)管理，強(qiáng)抓養(yǎng)成教育工作

要求各校利用主題班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。從養(yǎng)成教育入手，強(qiáng)化日常生活中良好行為習(xí)慣的訓(xùn)練，加強(qiáng)了國(guó)情教育，法制教育和紀(jì)律教育，進(jìn)行正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀的教育，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。通過多種形式開展了“學(xué)做人，做好人”德育主題活動(dòng)。

2、緊扣重點(diǎn)，開展紀(jì)律安全教育

學(xué)校安全工作是關(guān)系到學(xué)校師生生命、家庭幸福、社會(huì)穩(wěn)定的一項(xiàng)重要工作。我校本著以人為本，安全第一的管理原則，各校層層簽訂了責(zé)任書，責(zé)任到人，明確分工，開通過班會(huì)、校會(huì)，做了大量的安全教育工作，杜絕安全事故的發(fā)生。

3、開展法制教育

法制教育是學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，也是素質(zhì)教育的重要組成部分。為進(jìn)一步提高學(xué)生的法律意識(shí)，我校把學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育納入了德育教育范圍之內(nèi)。結(jié)合我校實(shí)際，堅(jiān)持以教育為本，以預(yù)防為主的工作理念，建立健全學(xué)校法制教育機(jī)構(gòu)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律法規(guī)教育，從嚴(yán)從細(xì)從實(shí)的把學(xué)校的法制教育落在了實(shí)處。

五、發(fā)揮主陣地作用，提高活動(dòng)創(chuàng)新性、時(shí)效性。

學(xué)校還充分發(fā)揮校團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室、升國(guó)旗儀式、德育教育園地等德育陣地的作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。利用國(guó)旗下的講話，要求學(xué)生要把培養(yǎng)自己的“行為習(xí)慣”作為主題，比如日常生活中的禮貌行為、早睡早起行為、整齊清潔行為、喜歡讀書的行為等，從而會(huì)變成自己的行為習(xí)慣，同時(shí)很重要的還要有始終堅(jiān)持習(xí)慣。

借助“教師節(jié)”這一教育良機(jī)，以“感恩教師、情滿校園”為主題，在低年級(jí)學(xué)生中開展“尊敬教師、行為文明”、中、高年級(jí)中舉行“感恩教師、情滿校園”征文等教育活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的感恩之情。

利用“中秋節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”教育，組織開展了“中秋節(jié)”征文比賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受了民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)文化的熱愛之情。

以“熱愛祖國(guó)、發(fā)奮學(xué)習(xí)”為活動(dòng)主題，以“秋之頌”為活動(dòng)載體，以“慶國(guó)慶”為教育契機(jī)，以手抄報(bào)、繪畫、征文為活動(dòng)方式，開展愛國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛班級(jí)教育，培養(yǎng)了愛國(guó)主義品質(zhì)。

目前，我校已形成一個(gè)多育并舉的大好局面。在今后的工作中，我校將把提高學(xué)生的思想品德教育、提升教師的師德修養(yǎng)作為學(xué)校德育的重點(diǎn)工作來抓，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在良好的環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展。

辛興中心校 2010．9．29

第三篇：德育月份安排

德育工作月安排：

9月份養(yǎng)成教育強(qiáng)化月

1.各班開展開學(xué)第一課——安全課。

2.健全各中隊(duì)組織及班委。

3.新學(xué)期，各班主任抓常規(guī)工作。

10月份主題教育深化月

1.《慶國(guó)慶》主題的黑板報(bào)，詩(shī)歌朗誦活動(dòng)。

2.國(guó)慶節(jié)征文《我的祖國(guó)》。

3.少先隊(duì)誕辰紀(jì)念日活動(dòng)

4.召開秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

5.開展一次重陽節(jié)系列活動(dòng)

11月份：安全教育月

1.繼續(xù)抓好“小學(xué)生一日常規(guī)”活動(dòng)

2.召開班主任會(huì)議，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全紀(jì)律教育，迎接期中檢測(cè)

3.我的安全我做主：消防演練（11月9日）

4.“學(xué)會(huì)感恩”主題活動(dòng)。

12月份：校園文化活動(dòng)月

1.開展主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。

2.慶元旦系列活動(dòng)。

元月份：總結(jié)月

1.制定安全公約，加強(qiáng)安全防范。

2.“相信自己，我能行”期末復(fù)習(xí)動(dòng)員主題班會(huì)。

3.德育工作資料整理歸檔。

4.做好學(xué)期結(jié)束工作，制定寒假安全公約，開展假期安全教育，指導(dǎo)學(xué)生過有意義的寒假。

5.指導(dǎo)學(xué)生參加假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

第四篇：德育主題教育月活動(dòng)總結(jié)

主題明確 活動(dòng)多樣 實(shí)踐育人

——城關(guān)鎮(zhèn)德育主題教育月活動(dòng)總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)中心校 二0一二年四月

主題明確 活動(dòng)多樣 實(shí)踐育人

——城關(guān)鎮(zhèn)德育主題教育月活動(dòng)總結(jié)

城關(guān)鎮(zhèn)中心校于2月24日召開了全鎮(zhèn)德育主題教育月動(dòng)員大會(huì)，各學(xué)校于2月27日-28日啟動(dòng)了此項(xiàng)活動(dòng)。中心校確立了“創(chuàng)新性地開展德育主題教育月活動(dòng)，做到周周有主題，天天有活動(dòng)，人人有實(shí)踐”的工作方針。各學(xué)校以每周主題為主要載體，以活動(dòng)為主要教育方式，讓學(xué)生通過實(shí)踐進(jìn)行切身感受；全面地開展德育主題教育工作。

一、做好“三進(jìn)”工作，促使養(yǎng)成教育常態(tài)化

一是“進(jìn)課程”。各學(xué)校按照中心校要求，將《好習(xí)慣伴我行》養(yǎng)成教育校本教材的使用納入課程體系和日常課堂教學(xué)中，形成每周一課和常規(guī)考核評(píng)估，確保開足開好課程，鞏固養(yǎng)成教育常態(tài)化。

二是“進(jìn)課堂”。按照課程的要求，各學(xué)校充分挖掘各學(xué)科養(yǎng)成教育的滲透內(nèi)容，認(rèn)真落實(shí)好課程三維教學(xué)目標(biāo)，特別是“情感、態(tài)度和價(jià)值觀”目標(biāo)，做到“潤(rùn)物細(xì)無聲、點(diǎn)點(diǎn)在課堂”，把養(yǎng)成教育的要求認(rèn)真落實(shí)到課堂，融入到師生的思想和教學(xué)中。

三是“進(jìn)活動(dòng)”。各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照實(shí)踐育人的要求，以體驗(yàn)教育為基本途徑，以開展“一月一個(gè)好習(xí)慣”活動(dòng)為基本載體，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的主題實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在日常生活中把道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為，把良好行為習(xí)慣內(nèi)化為優(yōu)秀道德品質(zhì)。

二、搞好專題講座，搭建家校溝通之橋

3月14日——15日，國(guó)家“十一五”重點(diǎn)研究課題組蒞臨城關(guān)鎮(zhèn)，為全鎮(zhèn)各學(xué)校的師生及家長(zhǎng)上了一堂以“教育就是要培養(yǎng)習(xí)慣” 為主題家庭教育課。通過講座，秦躍鳳教授幫助家長(zhǎng)們解決了孩子逆反、不聽話；不能自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)；獨(dú)生子女的心理承受能力較差，希望自己的孩子如何成才等一系列問題，幫助父母更好履行職責(zé)，傳播先進(jìn)的教育思想和理念，教育和引導(dǎo)家長(zhǎng)掌握科學(xué)和先進(jìn)的家教知識(shí)，重視言傳身教，主動(dòng)配合學(xué)校教育，從而達(dá)到促進(jìn)青少年學(xué)習(xí)成才的目的。

三、設(shè)立愛心基金，真情幫扶貧困學(xué)生

各學(xué)校經(jīng)過深入摸底調(diào)查，紛紛開展捐贈(zèng)活動(dòng)，對(duì)需要幫助的學(xué)生捐助衣服、運(yùn)動(dòng)鞋、學(xué)習(xí)用具等，使愛的陽光撒滿全鎮(zhèn)的每一個(gè)角落。全鎮(zhèn)5所小學(xué)分別設(shè)立了愛心基金，用于貧困學(xué)生救助。西華小學(xué)貧困生救助基金會(huì)共募捐6000元，其中該校乒乓球俱樂部成員捐款4000元。據(jù)統(tǒng)計(jì)全鎮(zhèn)為貧困生捐助衣服238件，文具389套。建設(shè)、澗東小學(xué)師生開展一幫一活動(dòng)，讓貧困學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。

四、活動(dòng)豐富多彩，參與實(shí)踐促進(jìn)成長(zhǎng)

我鎮(zhèn)確定了以感恩教育為主題的德育實(shí)踐活動(dòng)——感恩在行動(dòng)?；顒?dòng)共分四篇：第一篇：愛心獻(xiàn)給父母；第二篇：愛心獻(xiàn)給學(xué)校；第三篇：愛心獻(xiàn)給社會(huì)；第四篇：愛心獻(xiàn)給自然；在“三八”來臨之際，中心校組織開展了“感恩行在動(dòng)”第一篇——愛心獻(xiàn)給父母，全鎮(zhèn)各學(xué)校各班召開“感謝父母養(yǎng)育恩”主題班會(huì)，進(jìn)行感恩教育。

3月14日，中心小學(xué)在牛莊村敬老院隆重舉行德育校外實(shí)踐基地揭牌儀式，市關(guān)工委常務(wù)副主任常桂榮、副主任崔岷受邀參加。城區(qū)四校先后組織學(xué)生到西華公園、黃河路、影劇院廣場(chǎng)、長(zhǎng)途汽車站、市二院、體育館開展“熱愛家鄉(xiāng)，增輝靈寶，做環(huán)保使者”的環(huán)保教育實(shí)踐活動(dòng)，在街道的醒目位置張貼了 “弘揚(yáng)雷鋒精神”的宣傳標(biāo)語。師生們走進(jìn)敬老院，為老人們表演了朗誦、快板、舞蹈等精心編排的節(jié)目，為老人們梳頭、剪指甲，陪老人聊天，老人們臉上露出了開心的微笑，直夸同學(xué)們是小雷鋒。

建設(shè)小學(xué)開通了“親情熱線”，讓有條件能和孩子視頻的留守兒童家長(zhǎng)在三八婦女節(jié)這天，通過視頻對(duì)媽媽說一聲祝福的話“媽媽節(jié)日快樂”。沒條件的，讓孩子和媽媽通話，也對(duì)媽媽說一聲祝福的話“媽媽節(jié)日快樂”，24位留守兒童還向父母?jìng)鬟_(dá)了自己的思念之情。家長(zhǎng)們不管是從視頻中見到孩子的、還是從電話中聽到孩子聲音的，都激動(dòng)得熱淚盈眶。

3月30日，在清明節(jié)來臨之際，中心校組織本鎮(zhèn)5所小學(xué)的師生祭掃了牛莊無名烈士公墓。市關(guān)工委常務(wù)副主任常桂榮，副主任崔岷、王云高、市老干局副局長(zhǎng)李朝波、教體局人事科科長(zhǎng)李懷良、中心校段軍杰校長(zhǎng)參加活動(dòng)。在莊嚴(yán)肅穆的氣氛中，師生一起向烈士默哀、致敬，各校代表向烈士敬獻(xiàn)花圈，鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)李安民向大家介紹了無名烈士的英雄事跡，市關(guān)工委常務(wù)副主任常桂榮和中心校校長(zhǎng)段軍杰向同學(xué)們提出了緬懷先烈、繼承先烈遺志的殷切希望。

五、傾情奉獻(xiàn)愛心，關(guān)注邊遠(yuǎn)幫扶薄弱學(xué)校

為了扎實(shí)落實(shí)靈寶市教育局《2012年靈寶市城區(qū)小學(xué)對(duì)口幫扶工作活動(dòng)》精神，進(jìn)一步推動(dòng)我市農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展，更好的推進(jìn)邊遠(yuǎn)薄弱學(xué)校的體、音、美教學(xué)工作和課外活動(dòng)的開展，3月15日城關(guān)鎮(zhèn)5所小學(xué)的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)科骨干教師冒雨前往朱陽、五畝、豫靈三個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)5所薄弱學(xué)校開展幫扶活動(dòng)。

我鎮(zhèn)5所小學(xué)為薄弱學(xué)校贈(zèng)送了圖書、器材、文具等用品價(jià)值10000余元，他們一起開展教學(xué)活動(dòng)，一起探討教學(xué)疑難，幫扶活動(dòng)工作使送教的骨干教師們深切感受到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的樸實(shí)、真誠(chéng)，以及他們的敬業(yè)、奮進(jìn)精神，使城區(qū)教師得到了鍛煉和進(jìn)一步充實(shí)。也使所有送課教師和受教教師豐富了從教經(jīng)歷，教學(xué)中無論是對(duì)課標(biāo)的領(lǐng)悟，對(duì)新教材的把握，對(duì)教法學(xué)法的運(yùn)用，對(duì)新課堂的駕馭都得不到不同層次的提升，為教師們今后的教育教學(xué)工作積淀了豐厚的力量，實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，雙贏共進(jìn)。

六、與高效課堂相結(jié)合，提高德育工作成效

為促進(jìn)學(xué)生學(xué)得有效，教師教的有法，中心校舉行了學(xué)生談學(xué)法，教師講教法經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。學(xué)生談學(xué)法分三個(gè)層面進(jìn)行：一是班級(jí)內(nèi)組織交流；二是班級(jí)推薦優(yōu)秀的在年級(jí)間進(jìn)行交流；三是年級(jí)間評(píng)選出優(yōu)秀的參加學(xué)校舉行的學(xué)法演講大賽。各學(xué)校利用每周升國(guó)旗儀式，長(zhǎng)課間活動(dòng)，每次推薦2名選手進(jìn)行演講。通過演講學(xué)生與學(xué)生，高年級(jí)與低年相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，吸取了經(jīng)驗(yàn)，習(xí)得了方法，使同學(xué)們端正態(tài)度，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，提高成績(jī)。教師講教法：也分三個(gè)層面進(jìn)行：先是同年級(jí)同學(xué)科教師間交流；接著是同學(xué)校同學(xué)科教師間的互動(dòng)；最后是手拉手捆綁學(xué)校教師進(jìn)行演說。通過演說教師與教師，校級(jí)與校級(jí)交流互動(dòng)，思維碰撞，攜手并進(jìn)，互惠雙贏。

3月20日，城關(guān)鎮(zhèn)“竇桂梅語文教學(xué)藝術(shù)在城關(guān)”研討活動(dòng)在西華小學(xué)舉行，西華小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)李春麗介紹了竇桂梅教學(xué)藝術(shù)，并結(jié)合實(shí)際談了鄭州之行的感受，六位赴鄭州參加學(xué)習(xí)的教師分別授課，課后進(jìn)行了交流。澗東小學(xué)任莉老師執(zhí)教的一節(jié)閱讀課《愛心樹》，課堂聲情并茂、激情四溢、妙語連珠，令人陶醉，贏得了與會(huì)老師的陣陣掌聲，學(xué)生們課堂精彩的表現(xiàn)也充分展示了該鎮(zhèn)高效課堂的優(yōu)質(zhì)成果。

第五篇：德育主題教育月活動(dòng)總結(jié)

德育主題教育月活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)上級(jí)要求我們利用5月份開展德育主題教育月活動(dòng)，使全體學(xué)生的精神面貌發(fā)生了很大變化，為學(xué)校其它方面工作的開展創(chuàng)造了良好的環(huán)境，現(xiàn)將我們具體工作總結(jié)如下，一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的十九大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則，以“理想信念教育；生態(tài)文明教育；培養(yǎng)良好行為習(xí)慣教育”為主題，強(qiáng)化德育實(shí)踐，創(chuàng)新德育載體，堅(jiān)持校內(nèi)校外相結(jié)合，課內(nèi)課外相結(jié)合，構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體的教育格局。

二、主要工作開展情況和成績(jī)

1、制定了《德育主題教育月活動(dòng)實(shí)施方案》，在電子屏上滾動(dòng)播出德育主題教育月活動(dòng)宣傳標(biāo)語，向全體同學(xué)發(fā)出德育主題教育倡議，建立文明禮儀監(jiān)督崗，每個(gè)班級(jí)都有文明監(jiān)督員值班，積極監(jiān)督學(xué)生中不文明言行

2、依次召開理想信念教育主題班會(huì)、生態(tài)文明教育主題班會(huì)、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣教育主題班會(huì)。

3、九年級(jí)學(xué)生以“我的理想”為主題；八年級(jí)學(xué)生以“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園”為主題，七年級(jí)學(xué)生以“如何做一名合格中學(xué)生”為主題撰寫征文。

三、今后德育工作的設(shè)想

1、德育主題教育月活動(dòng)結(jié)束了，但是鞏固教育成果，創(chuàng)新德育教育模式的工作卻任重而道遠(yuǎn)。

2、堅(jiān)持德育常規(guī)工作不放松，堅(jiān)持跟蹤教育和反復(fù)教育。

3、把“成長(zhǎng)記錄、學(xué)生檔案、綜合素質(zhì)評(píng)定”工作滲透在德育日常工作之中，不要只在期末總結(jié)時(shí)象征性的出現(xiàn)一員，把良好的德育素材做成“走過程”式工作。