第一篇：我最喜歡的小動(dòng)物

我最喜歡的小動(dòng)物

元旦前夕，媽媽買回來(lái)一只小烏龜，讓我喂養(yǎng)。我很快就喜歡上它了。

這只小烏龜樣子很不尋常。它穿著一件深褐色的格子“外衣”，油光閃亮，像是將軍身上的鎧甲。外衣上有十來(lái)個(gè)近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤。它的頭老是藏在堅(jiān)硬的殼里，有時(shí)露出一丁點(diǎn)兒小尖嘴，很難看清它的真面目。

有一回，我想把烏龜頭引出殼來(lái)，看看是什么樣。于是，用一把壞牙刷不停地敲打它的頭，口誦“圣經(jīng)”——隨口胡編的一些詞兒。我靜等著，真有點(diǎn)靈驗(yàn)，過(guò)了一會(huì)兒，烏龜把頭伸了出來(lái)。我這才看清楚，烏龜?shù)念^是三角形的，皮膚灰黑色，脖子上有許多小綠點(diǎn)兒，兩只小眼珠鑲在黑圈里，骨碌碌地轉(zhuǎn)著，四下張望，它見(jiàn)沒(méi)什么動(dòng)靜，就把腿伸長(zhǎng)，開(kāi)始爬行了。

烏龜先把前面的左腿和后面的右腿緩緩地伸出來(lái)，身子稍抬起，便向前移動(dòng)了一步。緊挨著，它又把前面的右腿和后面的左腿伸出來(lái)，向前又移動(dòng)了一步。就這樣，烏龜一步一步的向前爬。在它爬過(guò)的路上，留下兩道斷斷續(xù)續(xù)的水痕。“快看哪，你們快看那！”我像發(fā)現(xiàn)了什么秘密似的，沖著哥哥大喊，“烏龜把它藏在殼里的短尾巴也露了出來(lái)！”我望著烏龜那短短的細(xì)繩似的尾巴，又摸摸自己的屁股，不禁笑了。我想，如果扎一下烏龜?shù)奈舶停鼤?huì)怎么樣呢？做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，我拿起手中的壞牙刷，向?yàn)觚數(shù)奈舶驮艘幌?。它急忙停止爬行，把頭、腿、尾巴立即縮進(jìn)了殼里，縮得緊緊的，仿佛災(zāi)難臨頭，要躲到硬殼里避難。

過(guò)了許久，烏龜又把頭伸出來(lái)，神色緊張地東張西望，接著，又開(kāi)始緩緩爬行。

這只小烏龜多好玩呀，我要一直在精心地喂養(yǎng)它。

第二篇：我最喜歡的小動(dòng)物

我喜歡的小動(dòng)物

教學(xué)目標(biāo)：

1．知道寫(xiě)一種小動(dòng)物,要抓住小動(dòng)物的外形和生活習(xí)性兩個(gè)大的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。

2．學(xué)習(xí)如何把特點(diǎn)寫(xiě)具體。

3．激發(fā)觀察興趣，初步養(yǎng)成留心觀察的良好習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)：把握寫(xiě)作內(nèi)容及方法。

教學(xué)難點(diǎn)：把自己喜歡的小動(dòng)物的特點(diǎn)寫(xiě)具體

課前準(zhǔn)備：課前仔細(xì)觀察一種小動(dòng)物，這種小動(dòng)物的外形特點(diǎn)怎樣，有什么生活習(xí)性，并作好觀察記錄；搜集有關(guān)小動(dòng)物的資料，讀一些有關(guān)小動(dòng)物的文章。

一、猜謎導(dǎo)入

謎語(yǔ)導(dǎo)入主題——?jiǎng)游铮≒PT）

師：今天我給你們帶來(lái)幾個(gè)謎語(yǔ)，大家猜猜看。（出示PPT）

師：猜對(duì)了，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己是怎么猜出來(lái)的？

二、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出寫(xiě)作方法

1、引出課題，板書(shū)

2、你能說(shuō)說(shuō)你的喜歡的動(dòng)物是什么？為什么喜歡它？

3、出示習(xí)作要求：寫(xiě)一寫(xiě)自己喜歡的動(dòng)物，要具體地寫(xiě)出動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。讀習(xí)作要求，找關(guān)鍵詞。（出示PPT）

4、小組討論：寫(xiě)好動(dòng)物應(yīng)該抓住哪些方面的特點(diǎn)呢？（出示PPT）

三、寫(xiě)動(dòng)物的外形特點(diǎn)要突出形象

1、大家都寫(xiě)過(guò)動(dòng)物嗎？

2、二年級(jí)有個(gè)小朋友要給咱們介紹她喜歡的動(dòng)物（請(qǐng)一個(gè)小朋友讀）你覺(jué)得她寫(xiě)得怎么樣？按習(xí)作要求寫(xiě)出特點(diǎn)了嗎？寫(xiě)的是什么特點(diǎn)？

大家一起來(lái)看看，你能猜出來(lái)誰(shuí)是她喜歡的動(dòng)物嗎？為什么這么猜（出示PPT）

3、看到大家伙各有各的想法，她修改了一下，（請(qǐng)一個(gè)小朋友讀，讀出感情）大家能猜出來(lái)了嗎？（出示PPT）

4、為什么現(xiàn)在能猜出來(lái)了？（第一段寫(xiě)的雖然抓住了鴨子的特點(diǎn)，但是是鴨子和別的動(dòng)物不同的特點(diǎn)。第二段寫(xiě)出了鴨子和別的動(dòng)物不同的特點(diǎn)，還抓住了鴨子和鴨子同類之間的區(qū)別）

5、選擇另兩只鴨子中的一只寫(xiě)寫(xiě)它的外形，看能不能讓大家聽(tīng)了你的描述能猜出來(lái)是哪一只鴨子。

四、生活習(xí)性的特點(diǎn)

1、通常我們說(shuō)人的內(nèi)心世界是通過(guò)表情來(lái)傳達(dá)的，動(dòng)物也是一樣（出示PPT）你能通過(guò)它的表情給它設(shè)計(jì)一句對(duì)白嗎？

2、我們?cè)趯?xiě)動(dòng)物的時(shí)候除了寫(xiě)它的外形特點(diǎn)，還可以抓住動(dòng)物流露出來(lái)的神情去表現(xiàn)它的內(nèi)心世界和性格特點(diǎn)。

3、鄰居家有條吉娃娃，特別討人喜歡，想認(rèn)識(shí)它嗎？（請(qǐng)一個(gè)小朋友來(lái)介紹它給全班認(rèn)識(shí)）

我家中有一條吉娃娃,它的名字叫豆豆。豆豆可是我們家的“大少爺”，沒(méi)事的時(shí)候它總豎起尖尖的耳朵,蹲在沙發(fā)上看著大家，似乎在說(shuō)：“看，這個(gè)家我是小主人?！倍苟褂袀€(gè)壞毛病，一吃飯就生氣，非得讓人哄來(lái)哄去才吃，看，又要哄了??

A、你喜歡這段文字嗎？喜歡哪一句，為什么？從這段文字中你能看出作者對(duì)豆豆怎樣的感情？怎么看出來(lái)的？

B、想知道豆豆是怎么被哄著吃飯的嗎？（播放視頻）請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察豆豆的表情，動(dòng)作和聲音

C、你覺(jué)得豆豆怎么樣？你能抓住豆豆的表情，動(dòng)作寫(xiě)寫(xiě)豆豆的撒嬌、可愛(ài)嗎？（寫(xiě)幾句話即可）

D、師念段落，生接著分享寫(xiě)話

五、小結(jié)

師：當(dāng)然，能體現(xiàn)動(dòng)物的可愛(ài)，古怪的事情還有很多，需要咱們平時(shí)去觀察。那么我們一塊來(lái)總結(jié)一下，寫(xiě)小動(dòng)物還需要注意什么：（出示課件）

1.要突出重點(diǎn)?？梢詡?cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的外形特點(diǎn)，也可以側(cè)重寫(xiě)小動(dòng)物的習(xí)性。無(wú)論怎樣寫(xiě)，要抓住最典型的特點(diǎn)來(lái)具體描寫(xiě)。

2.要細(xì)致地描寫(xiě)。準(zhǔn)確地使用形容詞、動(dòng)詞或修辭手法，細(xì)致地寫(xiě)小動(dòng)物外形特點(diǎn)和生活習(xí)性特點(diǎn)。

3.要條理清楚。部分到整體；總分結(jié)構(gòu)。

六、學(xué)生撰寫(xiě)初稿（撰寫(xiě)初稿課后完成）

現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們課后整理觀察記錄，看看你能不能抓住動(dòng)物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感，請(qǐng)同學(xué)們完成初稿后，在小組內(nèi)互相交流，選出優(yōu)秀作品，下節(jié)課咱們一起欣賞。

第三篇：我最喜歡的小動(dòng)物

我最喜歡的小動(dòng)物

我最喜歡小猴，因?yàn)樗苈斆?，?dòng)作敏捷，非?？蓯?ài)。

猴子進(jìn)化成人類，猴子很重要，如果沒(méi)有猴子就沒(méi)有我們。猴子最喜歡吃香蕉和桃子，吃得非?？?。猴子是爬樹(shù)之王，它能在幾秒鐘之內(nèi)就爬上幾米高的樹(shù)頂，不愧是爬樹(shù)之王！

猴子還會(huì)表演各種各樣的雜技，表演得栩栩如生，特別是單輪自行車表演。瞧！這猴子是多么逗人喜歡呀！

第四篇：我最喜歡的小動(dòng)物

《我最喜歡的小動(dòng)物—小金魚(yú)》

我有兩個(gè)好朋友，他們是活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，我非常喜歡他們。

搬家后，媽媽把鞋柜放到了我的屋子里。我發(fā)現(xiàn)鞋柜上空蕩蕩的，我就讓媽媽買了兩條金魚(yú)放到上面。小金魚(yú)的家是一個(gè)通體透明的玻璃魚(yú)缸，魚(yú)缸底面放著許多無(wú)顏六色的小石子，還有幾條嫩綠的水草，兩條小金魚(yú)在缸里快樂(lè)的游來(lái)游去。一條金魚(yú)是黑色的，它的尾巴是花的，像一條花裙子，它游起來(lái)，就像一朵彩霞在飄動(dòng)。一條是金黃色的，尾上有金黃、乳白兩色，邊緣還鑲著一條黑色的邊，擺動(dòng)起來(lái)就像薄薄的彩砂一樣飄蕩在水中，只見(jiàn)兩條金魚(yú)瞪著四只圓溜溜的大眼睛，尾巴在身后甩來(lái)甩去，像是立了大功似的。

金魚(yú)吃食的姿勢(shì)十分有趣，他們先把身子豎起來(lái)，然后張開(kāi)小嘴，把食物吞進(jìn)去，又吐出來(lái)，然后吞進(jìn)去。我每次喂它的時(shí)候，總是被它們狼吞虎咽的樣子所感動(dòng)，忍不住多撒上幾粒魚(yú)食。但是媽媽卻告訴我，魚(yú)是不能喂太飽的，否則會(huì)撐死。我聽(tīng)了不禁為我的無(wú)知感到慚愧。從那以后，我不斷學(xué)習(xí)飼養(yǎng)小魚(yú)的知識(shí)?，F(xiàn)在，小金魚(yú)在我的精心喂養(yǎng)下越長(zhǎng)越可愛(ài)了，每次我看他們的時(shí)候他們都不停的向我擺尾巴，似乎在跟我打招呼。

我喜歡我的小金魚(yú)，他們是我最親密的朋友。

第五篇：我最喜歡的小動(dòng)物

我最喜歡的小動(dòng)物

我最喜歡的小動(dòng)物是小貓。

那只小貓是又黑又白的，像大熊貓的顏色，眼睛在黑夜像亮晶晶的玉石，胡子白白的。而且頭非常像老虎的頭。尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，爪子尖尖的，走起路來(lái)靜悄悄，非常可愛(ài)！

每次我去外婆家，小貓就會(huì)高興地歡迎我；餓了就一直跟著外婆“喵喵”叫；那只小貓每天早早起來(lái)，在家里和院子里“巡邏”；要出去就在門口“喵喵喵”叫……

聽(tīng)外婆說(shuō)，那只小貓每天“巡邏”是在看周圍有沒(méi)有老鼠。外婆家原來(lái)老鼠很多，自從養(yǎng)了那只小貓后，許多老鼠都被它抓住了。小貓的本事可真大呀！

我喜歡這只小貓！