第一篇：知榮辱樹新風(fēng)共青團(tuán)代表演講

文章標(biāo)題：知榮辱樹新風(fēng)共青團(tuán)代表演講

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，為我們樹立了市場經(jīng)濟(jì)條件下的行為規(guī)范和準(zhǔn)則，更是青少年樹立正確的道德觀的重要標(biāo)準(zhǔn)。它就像一面鏡子，映照著每個(gè)人的思想；像一位法官，拷問著每個(gè)人的良知；像一股清風(fēng)，凈化著整個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣。

做為

共青團(tuán)員，積極響應(yīng)胡主席號(hào)召，在今后的學(xué)習(xí)和生活中一定要做到：以遵章守紀(jì)為榮，以違規(guī)亂紀(jì)為恥；以團(tuán)結(jié)進(jìn)取為榮，以自傲自大為恥；以熱愛班級(jí)為榮，以損害集體為恥；以尊敬師長為榮，以頂撞長輩為恥；以關(guān)心同學(xué)為榮，以傷害同學(xué)為恥；以守時(shí)守信為榮，以出爾反爾為恥；以勤勞節(jié)儉為榮，以鋪張浪費(fèi)為恥；以重視學(xué)習(xí)為榮，以胸?zé)o大志為恥。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>

任何道德規(guī)范只有轉(zhuǎn)化成為道德實(shí)踐，才有其實(shí)際意義。我們要把八榮八恥落到實(shí)處，行之有效的一個(gè)辦法，就是要從每個(gè)人每天的身邊事、眼前事、平凡事做起。從唱響國歌做起，熱愛祖國；從樂于助人做起，服務(wù)集體；從聽好[本文來源于好范文-004km.cn,找范文請到xiexiebang.com]一節(jié)課做起,追求知識(shí);從辛勤勞動(dòng)做起,培養(yǎng)習(xí)慣；從扶貧濟(jì)困開始，關(guān)愛社會(huì)；從言而有信開始，錘煉真誠；從嚴(yán)守校規(guī)開始，遵紀(jì)守法；從不亂買零食做起，艱苦奮斗。遵從“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的古訓(xùn)，踐行嚴(yán)格自律的價(jià)值判斷，在細(xì)節(jié)上實(shí)現(xiàn)“八榮八恥”。

八榮八恥”辨是非，明榮辱，分善惡，別美丑，能啟迪思想，能陶冶情操，能傳授知識(shí)，能鼓舞斗志，是鍛造我們社會(huì)的文化品性，豐富社會(huì)主義先進(jìn)文化的內(nèi)涵，是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟。

讓我們牢記“八榮八恥”，時(shí)刻謹(jǐn)記“知榮辱、樹新風(fēng)、踐言行”，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)奉獻(xiàn)我們的青春和力量！

《知榮辱樹新風(fēng)共青團(tuán)代表演講》來源于xiexiebang.com，歡迎閱讀知榮辱樹新風(fēng)共青團(tuán)代表演講。

第二篇：知榮辱樹新風(fēng)征文(作文演講)

學(xué)習(xí)榮辱觀 暢談新體驗(yàn)

“我有我個(gè)性！”“我能，我可以！”當(dāng)前，此類青春話語大為盛行，它顯示了青少年主體意識(shí)的凸顯和對自我能力的十足信心，勾勒出當(dāng)代青少年我為我主、勇往直前的形象，但是，要成為成熟、負(fù)責(zé)任的青年一代，僅此是不夠的。青少年只有同時(shí)樹立起“服務(wù)人民”的觀念，才能承擔(dān)民族與國家發(fā)展的新使命。

人同時(shí)具有類本質(zhì)和個(gè)體本質(zhì)兩個(gè)向度。前者使人類成為了社會(huì)，后者使個(gè)人成為了自己。人實(shí)際上就是個(gè)體與類的統(tǒng)一體，個(gè)體與類互為存在的邏輯前提。在現(xiàn)代服務(wù)化社會(huì)中，服務(wù)他人即為服務(wù)自己，這是道德的博弈論，也與人們力求雙贏的目的論相吻合。正是在為他人服務(wù)的過程中，個(gè)體的人性光輝大放光芒，成為提升個(gè)體道德水平的一大契機(jī)。從這種意義上說，服務(wù)他人即為成就自我。

當(dāng)代青少年更需樹立這種服務(wù)的理念。青少年已不再是社會(huì)的“邊緣人”，而是“年輕的社會(huì)人”。他們擁有著自己獨(dú)特的權(quán)利，同樣也須履行一個(gè)普通人的義務(wù)。他們是各種優(yōu)待的當(dāng)然承受者，卻還沒有成為相關(guān)義務(wù)的履行者。在社會(huì)、家庭中，往往是社會(huì)、父母為青少年服務(wù)，殫精竭慮為其健康成長提供各種便利。這是一種單向的服務(wù)，其結(jié)果容易使青少年成為家中的“小皇帝”，并形成其“以我為中心”的心理品質(zhì)。

對于青少年來說，首先要解決的問題是：“人民”是誰。具體到青少年的現(xiàn)實(shí)生活中，“人民”在不同的情境中有著不同的所指，可以是父母、同學(xué)乃至整個(gè)社會(huì)。堅(jiān)持具體而微的人民觀，服務(wù)才有真實(shí)的落腳點(diǎn)，而不至于成為空洞的口號(hào)。一如雷鋒同志，他“為人民服務(wù)”的對象就不僅限于某一個(gè)人、某一類行為，而是落在實(shí)處。服務(wù)人民不在于能力的大小，而在于個(gè)人的態(tài)度與意向，更為重要的是形成“心中有他人”的服務(wù)意識(shí)。

在青少年中開展“以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥”的道德教育，就是要為青少年塑造新的“他人”觀念，開闊青少年的道德視域，使其在良好的道德體驗(yàn)中健康成長。

第三篇：知榮辱樹新風(fēng)

知榮辱 樹新風(fēng)

陜西省寶雞市金臺(tái)區(qū)陳倉路小學(xué)六一班 晁周旸

天色漸漸暗了下來，經(jīng)二路上的路燈睜開了雙眼，給予人一種溫馨的感覺，整個(gè)寶雞都彌漫著宜人的氣息。河濱公園閃爍著霓虹燈，可愛的燈光顯得公園里的一草一木楚楚動(dòng)人。

但在這個(gè)迷人的城市里，發(fā)生了不速之客的不速之約：在河濱公園對面的9路車站牌下，當(dāng)9路車從起始站駛來，車還未停穩(wěn)，身著跆拳道服的小“土匪”們毫不猶豫地把其他人擠在了一邊，像洪水似的卷入了車廂；他們在車廂里吵吵鬧鬧，為自己的父母爭搶著座位，沒大沒小的模樣讓人一看就厭煩。他們每人占一個(gè)座位，就連“老弱病殘?jiān)小钡膶Ｗ膊环胚^，身旁當(dāng)然是他們的父母了。小英雄們還翹著二郎腿，雙手握拳，“嘿——嘿——”地叫著，彼此切磋著武藝。9路車到了寶雞商場這一站，這是最后一班車，等車的人很多。勞累了一天的人們依次上了車，可車上僅有四、五個(gè)空座位了。那些孩子除了一、二個(gè)被家長抱起，其余的孩子安如泰山，可他們還是不滿足，直喊：“擠！擠！”孩子的家長也無動(dòng)于衷，似乎坐的是他們的專車。一個(gè)顫巍巍的老爺爺映入我的眼簾，我看夠了！我一個(gè)箭步?jīng)_上去，把老爺爺扶到了我的座位上。9路車載著疲憊的乘客繼續(xù)向前駛?cè)ァ?/p>

這是周五的晚上，這樣的畫面已不知在我的眼前重演了多少次。我是一個(gè)11歲的男孩，每周五晚上7點(diǎn)——8點(diǎn)都去市群眾藝術(shù)館劉峰老師處學(xué)習(xí)架子鼓。當(dāng)我把每次看到這樣痛心的情景告訴劉老師時(shí)，他總是很認(rèn)真地對我說：“那是不和諧音！不管怎樣，你要從自我做起。先學(xué)做人，后學(xué)技能?！蔽也幻靼?，家長讓孩子學(xué)習(xí)跆拳道的目的是為了爭搶座位嗎？這些孩子，他們把安全拋在腦后，自以為是大俠，上車不遵守秩序，他們有孝心為父母，難道他們沒有愛心為他人嗎？那些大人竟然對孩子的言行漠不關(guān)心，由此可見，一個(gè)孩子的行為表現(xiàn)可以突出家長對孩子的教育方式。我想：除了社會(huì)教育、家庭教育、學(xué)校教育以外，應(yīng)該加強(qiáng)孩子的自我教育。

胡錦濤爺爺提出的“八榮八恥”，充分體現(xiàn)了新時(shí)期的社會(huì)主義榮辱觀。對我們而言，在學(xué)校里以嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生行為道德規(guī)范》為榮，在社會(huì)上以自覺遵守公共場合的秩序?yàn)闃s，在家里以幫大人做家務(wù)、尊敬長輩為榮……古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。隨手撿起地上的一張紙片，主動(dòng)攙扶老人

過馬路，小心地拉起跌倒的小弟妹，及時(shí)關(guān)好滴水的水龍頭，自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧和游戲廳……舉手之勞，既培養(yǎng)了我們的品質(zhì)，又美化了心靈。

我們要“知榮而行，知恥而止”。知榮辱，樹新風(fēng)，從小事做起，從自我做起?！耙鼓粷u漸降臨了，又是一個(gè)美麗的夜晚?！蔽铱粗鵁艋鹜鞯膶氹u夜景喃喃自語著。風(fēng)兒輕拂，更美的是風(fēng)中的寶雞人！

做個(gè)文明可愛的小學(xué)生

學(xué)生姓名：李 冉女11歲六年級(jí)

輔導(dǎo)教師：李崇卿伊川縣鴉嶺鄉(xiāng)樓頭小學(xué)

大家都知道，自從胡錦濤總書記提出了“八榮八恥”后，社會(huì)上涌起一股“講文明、講禮貌的”熱潮。作為小學(xué)生的我們，也在努力實(shí)踐著這個(gè)號(hào)召?？墒乔皫滋?，我遇到了這樣一件事情。

上星期五，我在公共汽車站等車。當(dāng)時(shí)雨下得很大，車站里人很多。公共汽車一來，大家爭先恐后地、你擠我我擠你地爭著要上車?？绍囈呀?jīng)座滿人。我只好先讓人家上。突然，我看見一位婦女抱著剛出生不久的嬰兒，被人擠到了最后，身上全被淋濕了，那位婦女努力地為嬰兒遮擋，但好像也無濟(jì)于事。最后，我們終于都上了車。我被擠到了后門旁。突然一個(gè)急剎車，哎呀，大家都向前傾。我被擠在沒包邊的鐵杠上，好痛啊，我剛想埋怨后面擠我的人，回頭一看，原來是那位抱孩子的婦女，我剛到嘴邊的話又收了回來。那婦女連忙向我道歉。我一時(shí)不知道該說些什么，只好尷尬地笑了笑。她也朝我笑了笑，又馬上看了看懷中的孩子有沒有受傷。這時(shí)，旁邊站著的一位看似中學(xué)生的同學(xué)嚷了起來：“有沒有搞錯(cuò)??！你撞到我了，怎么不跟我道歉??？真是沒修養(yǎng)！你小心一些好不好？”還把一個(gè)白眼送給了那位婦女。那位婦女頓時(shí)手足無措了。

時(shí)間一分一秒地過去，車上的人也漸漸少了，我好不容易才等到了一個(gè)位置，趕緊坐下。但那位婦女卻一直沒找到座位，抱著孩子顯得很吃力，但旁邊的人好像一點(diǎn)兒也沒看見。我突然想到胡總書記提出的“八榮八恥”，其中有“以團(tuán)結(jié)互助為榮、以損人利己為恥”，是呀，我得幫助這位有困難的阿姨，于是就起身說：“阿姨，您坐吧！”她感激地說：“謝謝，謝謝……”我說：“不用，你抱著孩子不方便，這是我應(yīng)該做的?！边@時(shí)，大家也許都明白了什么，臉紅了，頭低下了……

這時(shí)，那位中學(xué)生又說話了：“這是我的位置，你怎么給占了！我先給那個(gè)人說好的。”那位婦女不愿意與別人在車上大吵大鬧，就抱起孩子默默地站了起

來。那位中學(xué)生正要坐下，這時(shí)，旁邊有人說話了：“你怎么可以這樣？人家抱個(gè)孩子等了很久才等到了這個(gè)位置。你看看這位小姑娘多有禮貌啊，可你……”那個(gè)中學(xué)生不好意思地低下了頭。

其實(shí)，我們的一個(gè)小小的動(dòng)作——撿起地上的紙屑；或者，在集會(huì)等公共場合，保持安靜，不喧嘩，做個(gè)文明的人。這些雖是小小的動(dòng)作卻能體現(xiàn)了我們是一個(gè)講文明、講禮貌、有修養(yǎng)的人。

人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悾?dāng)我們把講文明講禮貌這種氣質(zhì)恰當(dāng)?shù)丶谝簧頃r(shí)，那么，我們就是一個(gè)可愛的人了！

同學(xué)們，知榮明恥，從我做起，從今天做起，做一個(gè)文明有禮的可愛的小學(xué)生吧！讓我們牢記“八榮八恥”，做一個(gè)對社會(huì)、對祖國有用的人。

知榮明恥，從我做起

“榮”和“恥”作為一對道德范疇的概念，自從人類物質(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)和文化精神活動(dòng)之始便緊緊伴隨著人類?！皹s”即榮譽(yù)，是社會(huì)對個(gè)人行為的褒揚(yáng)與嘉許；“恥”即恥辱，是社會(huì)對個(gè)別行為的貶抑與嘲弄。胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，既是對中華民族傳統(tǒng)美德的提煉和升華，又為道德思想建設(shè)指明了方向，具有鮮明的時(shí)代感和現(xiàn)實(shí)針對性。

熱愛祖國是最基本的道德規(guī)范。的確，我們中華民族是一個(gè)同意的多民族的偉大國家，有著五前多年的悠久歷史和燦爛文化?？纯础鞍藰s八恥”吧，熱愛祖國是排在第一位的，由此可見，熱愛祖國是我們青少年一定要做到的，試問一下：魯迅、錢學(xué)森、朱自清為什么能成為一代為人呢？因?yàn)樗麄兌家曌鎳娓吲c一切。魯迅為喚醒國民、拯救國民，毅然棄醫(yī)從文；朱自清為了維護(hù)祖國尊嚴(yán)，斷然拒絕了美國的救濟(jì)；錢學(xué)森為了祖國的建設(shè)，決然放棄了國外優(yōu)厚的待遇。大家一定都記得岳飛，他在母親刺字“精忠報(bào)國”的激勵(lì)下，堅(jiān)持抗金，反對投降，千百年來激勵(lì)和鞭策著人們；愛國英雄文天祥寫下了壯麗詩篇《過零丁洋》，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青?！背蔀榍Ч艂髡b的愛國名言；近代民族英雄林則徐信守“茍以國家生死以，豈因禍福避趨之”的人生格言，極力主張嚴(yán)禁禍國殃民的鴉片。但是，現(xiàn)在的人民對國家的熱愛已經(jīng)大不如從前了。就拿最近鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的“臺(tái)獨(dú)”，那無聊的陳水扁遭到了全國人民的鄙視，他也不想想，當(dāng)初，要不是我們拯救了臺(tái)灣，恐怕現(xiàn)在臺(tái)灣已經(jīng)另有其主了?？傊?，我們要以熱愛祖國為榮，以危害祖國為恥。

誠實(shí)守信是人之為人的重要品德。誠實(shí)就是真實(shí)無欺，既不自欺，也不欺人。對自己，要真心誠意地為善去 惡，光明磊落；對他人，要開誠公布，不隱瞞，不欺騙。一句話，誠實(shí)就是表里如一，說老實(shí)話，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。守信就是信守諾言，講信譽(yù)，重信用，忠實(shí)履行自己承擔(dān)的義務(wù)。誠實(shí)和守信是統(tǒng)一的。守信是以誠實(shí)為基礎(chǔ)，離開誠實(shí)就無所謂守信。

俗話說：濃縮就是精華。胡錦濤提出的“八榮八恥”正應(yīng)證了這句話，它涵蓋愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)的美德和時(shí)代要求，反映社會(huì)主義世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是馬克思主義道德觀的精辟概括。因此，我們應(yīng)該牢記“八榮八恥”，做一個(gè)對世界、對社會(huì)、對祖國有用的人。

總之一句話：名榮知恥，從我做起。

第四篇：知榮辱樹新風(fēng)

知榮辱樹新風(fēng)

在這個(gè)百花爭艷的季節(jié)里，我們暢談“知榮知恥樹新風(fēng)”，在胡錦濤爺爺?shù)膸ьI(lǐng)下，全國上下正在開展社會(huì)主義榮辱觀教育。

作為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，我們應(yīng)從小樹立正確的榮辱觀，從身邊的小事做起，從自我做起，從現(xiàn)在做起。樹立正確的榮辱觀，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“八榮八恥”真正地把愛國之志變成報(bào)國之行。

作為一名中國人，我們不能忘記，八國聯(lián)軍火燒圓明園；我們不能忘記，駐南斯拉夫大使館曾經(jīng)硝煙彌漫；我們不能忘記，清政府的腐敗；我們更不能忘記，祖國大業(yè)還等這我們這一代的花朵去完成！

也許，不能像鄭成功一樣收復(fù)臺(tái)灣；也許，不能像周總理一樣，為人民鞠躬盡瘁，死而后已；也許，不能像黃繼光一樣，用鮮血和生命換取祖國的明天；也許，不能像奧運(yùn)健兒一樣，用心血和汗水譜寫祖國的光榮。但作為一名初中生，我們現(xiàn)在需要做的一樣有很多，每天節(jié)約一滴水，一度電，多植一棵樹，多載一株草。這些都是我們眼前所要做的。

作為一名中國人，我們有義務(wù)保衛(wèi)自己的祖國，愛國是一種信仰，是一種力量，更是每一個(gè)中國人的義務(wù)。打開歷史的長卷，一件件往事清晰地出現(xiàn)在我們的眼前，因?yàn)閻蹏?，任長霞倒在工作第一線上；因?yàn)閻蹏?，岳飛背刻“精忠報(bào)國”；因?yàn)閻蹏芸偫聿环謺円沟孛β抵鴩掖笫?。再翻開新中國的創(chuàng)業(yè)史，我們慶幸，又有新一代英雄，鄧稼先、楊振寧等學(xué)識(shí)淵博的科學(xué)家，無時(shí)不刻地在為科學(xué)事業(yè)而獻(xiàn)身；有焦裕祿、任長霞、楊利偉等站在工作第一線的軍人干部。我們心酸，英雄離開了我們；我們欣喜，又有新一代的接班人在為祖國做著貢獻(xiàn)！

今天，我們是棵棵小草，在校園這片沃土茁壯成長；明天，我們是參天大樹，撐起祖國大廈！

少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。中華能否振興，祖國能否富強(qiáng)，取決于21世紀(jì)的我們。我們要適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，跟上時(shí)代的步伐，讓我們從現(xiàn)在起，熱愛祖國、助人為樂、崇尚科學(xué)、努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)他人、誠實(shí)守信、艱苦奮斗、遵紀(jì)守法，做一名21世紀(jì)的優(yōu)秀小公民！

今天為振興中華而努力奮斗，明天為創(chuàng)造祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)自己的力量！

第五篇：知榮辱 樹新風(fēng)

尊敬的評(píng)委, 各位來賓:大家好!

我是來自前石畔學(xué)校七年級(jí)一班的楊歡,我今天演講的題目是:“知榮辱,樹新風(fēng)”.在飛速變化,日新月異同時(shí)又物欲橫流的現(xiàn)代社會(huì),是與非,美與丑,善與惡交織地進(jìn)行著,使人們在滿眼的紛亂中迷茫,如果說一顆顆蓬勃跳動(dòng)的心靈在黑暗中摸索著方向,那么,一個(gè)耀眼的光芒,指引著我們年輕而涉世未深的心靈,那就是胡主席在“兩會(huì)”期間提出的“八榮八恥”,它是傳統(tǒng)美德與時(shí)代精神的有機(jī)結(jié)合.“八榮八恥”像一陣春風(fēng),立刻吹遍大江南北,也吹進(jìn)了我們府谷的校園,特別是在青少年中引起了強(qiáng)烈的反響.我校領(lǐng)導(dǎo)和廣大教師積極地展開了宣傳教育活動(dòng),以校組織,以班組織,小組討論,校園內(nèi)外氣氛非同一般.當(dāng)《中小學(xué)生禮儀教育手冊》發(fā)到同學(xué)們的手中時(shí),同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实胤喼?如今的校園升旗儀式上,總能聽到這樣的呼聲:熱愛祖國,從奏響國歌做起:服務(wù)集體,從樂于助人做起:熱愛知識(shí),從快樂學(xué)習(xí)做起,關(guān)愛社會(huì),從扶貧濟(jì)困開始:錘煉真誠,從言而有信開始:遵紀(jì)守法,從嚴(yán)守校規(guī)開始:艱苦奮斗,從勤儉節(jié)約開始.錚錚誓言,提醒著你,督促著我,監(jiān)視著他,追求時(shí)尚,喜歡另類,肓目崇拜,行為偏激,個(gè)人主義,享樂主義,自由主義現(xiàn)象逐漸減少.“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”,朋友,如果我們只是光說不做,那就猶如畫餅充饑,不會(huì)有任何的現(xiàn)實(shí)意義.走出校園,當(dāng)我們跨進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場時(shí),我們就可以體會(huì)到道德意識(shí)淡泊的危害性.盡管清潔工汗流浹背地掃,掃,掃,還是有人在那扔,扔,扔,絲毫沒有愧疚感.盡管縣領(lǐng)導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào),仍有部分群眾事不關(guān)已,高高掛起.難道他們就不知道他們這樣做是錯(cuò)誤的嗎 難道他們就認(rèn)為亂扔垃圾就是一件微不足道的小事嗎 難道他們在破壞社會(huì)環(huán)境時(shí)就忘了自己是一個(gè)社會(huì)主義公民嗎 朋友們,讓我們好好想一想,當(dāng)你面對湛藍(lán)的大海,身處郁郁蔥蔥的樹林,耳畔是悅耳的鳥鳴時(shí),你會(huì)有何感想 當(dāng)你仰望灰色的天空,俯看地面成堆的垃圾,耳畔充斥著蒼蠅蚊子的嗡嗡聲,你又作何感想 你又會(huì)喜歡哪一種環(huán)境呢 答案不言而喻的,社會(huì)是我們的另一個(gè)家,誰不想自己的家能保持干凈整潔,又有誰希望自己的家里烏煙瘴氣,零亂不堪呢

維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的一種責(zé)任,一種義務(wù),一個(gè)輕輕的動(dòng)作,一句單純的問話,一聲熱情的招呼,一個(gè)燦爛的微笑,一個(gè)善意的點(diǎn)頭,都能讓社會(huì)充滿和諧與溫馨.朋友,讓我們攜起手來,在全社會(huì)形成知榮辱,樹新風(fēng)的文明風(fēng)尚,為共同構(gòu)建和諧府谷盡一份綿薄之力,為祖國燦爛的明天送春風(fēng)!

謝謝大家!