第一篇：第一次作文課7、8

1、老辦法不管用了

一個(gè)炎熱的夏天，烏鴉出門去旅游。路上，火辣辣的太陽曬得它口干舌燥。它決定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路邊的一個(gè)村口停了下來。說來奇怪，烏鴉從村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一條小溪，由于天氣干旱，早已干涸得沒有水了。

這時(shí)候，迎面飛來一只花喜鵲。烏鴉問 喜鵲老兄 這兒有水嗎 花喜鵲回答說 這兒村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想個(gè)辦法才能喝到 烏鴉說 這個(gè)我有經(jīng)驗(yàn) 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丟些小石子，水就漲上來……

它來到井邊看，井水果然很深。于是，就銜來石子，一塊一塊丟進(jìn)井里。它一直忙到太陽下山，也沒有見到井水往上漲。

又累又渴的烏鴉回到村口，始終沒有喝到一滴水。它嘆息著：“唉，唉！老辦法怎么不管用啦？”

（1）認(rèn)真讀短文，給沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上正確的標(biāo)點(diǎn)。

（2）在下面幾個(gè)題目中選一個(gè)恰當(dāng)?shù)奶钤诙涛那懊娴臋M線上。

①烏鴉的經(jīng)驗(yàn) ②烏鴉喝不到水 ③烏鴉第二次喝水 ④老辦法不行了

（3）用“——”找出中心句。

（4）根據(jù)烏鴉找水地點(diǎn)的變換，用“‖”把短文分為四段。概括每段的段意。

第一段： 第二段：

第三段：

第四段：

（5）這則寓言告訴我們一個(gè)什么道理。

答：

2、我愛語文課文

我不愛那小巧玲瓏的玩具，不愛那漂亮?xí)r興旺的服裝，你問我到底愛什么，我將自豪地對(duì)你說：我愛我的語文書！

每當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候，我第一個(gè)盼望的就是新語文書。我一拿到手，就迫不及

待地一頁一頁地看下去。

每當(dāng)上語文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個(gè)字。

每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍……毫不厭倦。

??！語文書，我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識(shí)老人，從拼音“ɑ、o、e”起，到深?yuàn)W的古詩，都用生動(dòng)的語言向我們講解；你把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游，使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的用法……

歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過了5個(gè)春秋，你也源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說不完對(duì)你的感謝！啊，我愛的語文書，我全心愛著的語文書！

1、按“我愛語文書”，“我感謝語文書”，“我全心愛著的語文書”三個(gè)意思分段。（用“||”表示）

2、短文中第2、3、4自然段都是具體寫

3、根據(jù)意思，從文中找出成語寫下來。

（1）形容器物的小而精巧。（）

（2）形容連續(xù)不斷。（）

4、各用一個(gè)成語表示下列意思。（可用文中的，也可自選）

（1）沒學(xué)期我一拿到新書就想看的心情。（）

（2）上語文課時(shí)我的神情。（）

（3）每天清晨我一遍遍朗讀課文時(shí)的神態(tài)。（）

5、用“”畫出描寫語文書的作用的句子。

6、本文的寫法是（在正確答案后面的括號(hào)里打“√”）：

（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（）（3）借物喻人。（）

3、早晨的田野

伙伴們，你欣賞過秋天早晨的田野嗎？這真是奇妙的，令人神往的仙境。||

霧氣彌漫在大地上，像層薄紗，把金色的田野，沉甸甸的谷穗，遠(yuǎn)近的小村，都籠罩起來了。就在你面前的白云，像綢帶飄舞著，纏繞在樹叢間，田野里，這世界仿佛是在幻覺中。

你吸一口新鮮的空氣吧，有點(diǎn)兒清涼，有點(diǎn)兒濕潤(rùn)。比城市里那時(shí)時(shí)帶著怪味的空氣怎樣？你吸個(gè)飽吧，會(huì)感到輕松、興奮，還有點(diǎn)兒醉意，好像你的胸膛也飽滿起來了。

太陽還沒有起來，東邊的天際是灰暗的，漸漸變成暗紅的。天邊的云連接著，重疊著。一會(huì)兒陽光從云彩的縫隙，一束束，一縷縷，射向天際，又映紅了大地。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來大公雞的報(bào)曉聲。

太陽出來了。先是一絲，像紅色的線，不一會(huì)兒，像燒紅的鐮刀，像半只橙紅的橘子。一轉(zhuǎn)眼，變成了紅色的大氣球，靜靜地依傍著大地。

一瞬間陽光穿過樹絲透過晨霧斜斜地密密地灑滿了大地拖拉機(jī)突突地下地了||

伙伴們，你們不是要尋找仙境嗎？仙境就在我們這里。這固然是大自然帶來的，但更多的是用我們自己的雙手創(chuàng)造的。

1、給短文加個(gè)題目。

2、短文中畫“”的句子是（）句，請(qǐng)你用帶點(diǎn)詞說句話。

3、照樣子，寫疊詞。

（1）如：斜斜地

（2）如：一束束

4、給短文的第6自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

5、用“”劃出點(diǎn)明文章中心的一個(gè)句子。

6、選擇你喜歡的一個(gè)比喻句寫下來，并照樣子寫一句話。

7、短文已用“||”線分為三段，請(qǐng)寫出各段的段意。

4、路上

清晨，媽媽把我從暖烘烘的被窩里拉起來：“小功，你姥姥病了，快叫你舅舅來！” 舅舅住在離我家3里多的小村里，為了趕時(shí)間，我顧不得穿戴整齊就出了門。出門沒幾步，就到了農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)。這里的商品豐富極了，有銀光閃閃的帶魚、肥壯的公雞和母雞，還有鮮嫩的蔬菜。顧客很多，熙(xī)熙攘(ránɡ)攘。

我正趕著路，突然看見了一位老奶奶提著沉甸甸的菜籃子一步三顫地走著。我忙上前幫她提籃子，一步一步地扶著她回家。老奶奶感激地說：“謝謝你啰！”我說：“沒關(guān)系?！?/p>

時(shí)間已經(jīng)6點(diǎn)了，我趕緊奔跑起來。由于心急，我竟和一輛自行車相撞。騎自行車的哥哥沒有責(zé)怪我，反而說：“小朋友，看樣子你有什么急事。快上車吧，我送你去?！?/p>

1、本文寫了“我”上路的原因、經(jīng)過和結(jié)果。

原因：

經(jīng)過：

結(jié)果：

2、照樣子，寫疊詞。

如：暖烘烘（）（）（）（）（）

3、寫出表示“手”和“腳”的動(dòng)作的詞各五個(gè)。

表示“手”的動(dòng)詞如：扶

表示“腳”的動(dòng)詞如：跑

4、寫出和“清晨”以及“趕緊”意思相近的詞各四個(gè)。

“清晨”的近義詞：（）（）（）（）

“趕緊”的近義詞：（）（）（）（）

5、本文寫了“我”在路上和

這兩件事，反映了人們之間的新風(fēng)尚。

第二篇：第一次上作文課

第一次上作文課

前天下午，覃老師給我們上了一堂作文課，這可是我第一次上作文課呀！上課鐘聲敲響了，覃老師大步走進(jìn)教室。我見到覃老師走進(jìn)教室，心中有一種說不出的喜悅，因?yàn)檫@是老師第一次給我們上作文課。這次要寫的作文內(nèi)容是我的課余生活。這時(shí)，覃老師先讓幾個(gè)同學(xué)說說寫作文的方法，接著她要求我們寫作時(shí)要有開頭和結(jié)尾。

開始寫作文了，同學(xué)們有的拿著筆在草稿紙上寫著，發(fā)出“沙沙”的寫字聲；有的撓著后腦勺，不知該怎樣寫；有的用左手托著下巴認(rèn)真思考。覃老師在一旁指導(dǎo)不會(huì)寫的同學(xué)。教室里安靜極了，靜得連一根針掉在地上都聽得清清楚楚。這時(shí)，我也拿起筆寫了起來，我的課余愛好是看書，我越寫越有勁，只剩下幾行就寫滿了兩頁。我便把作文交給老師，老師看了看，說：“寫得不錯(cuò)嘛”。老師幫我修改了一些錯(cuò)誤的地方，教我如何把作文寫具體。第一次上作文課的感覺真好，我希望天天有作文課。

三年級(jí):樊映霞

第三篇：《Unit 7 ＆Unit 8 》教案

《Unit 7 ＆Unit 8 》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1、能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀單詞：pigs,cows,chickens,boy,girl,woman等詞匯

2、能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀句子：What are these/those?及其回答They’re...和Who is he/she? He’s/She’s...3、能正確區(qū)分單數(shù)和復(fù)數(shù)。

4、根據(jù)年齡段表達(dá)自己喜歡的玩具。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.能聽懂、會(huì)說、會(huì)讀句子：What are these/those?及其回答They’re...和Who is he/she? He’s/She’s...2.能正確區(qū)分單數(shù)和復(fù)數(shù)。

教學(xué)準(zhǔn)備：卡片，PPT

教學(xué)過程：

Step 1 Lead-in

1.Enjoy a song：On the farm

2.Brainstorming

Animals on the farm,fruits on the farm.Step 2 Presentation

Play a game:Quick response（復(fù)習(xí)U7單詞）

Step 3 Story time

1.Retell story time(復(fù)習(xí)U7課文）

2.Look and say

T：Look at the picture(PPT呈現(xiàn)圖片）, What are these? What are those?

Ss:They are...3.Work in pairs

Make a dialogue with partners.4.Retell story time（復(fù)習(xí)U8課文）

Step4 Revision

1.Play a game

2.Work in pairs

Sep4 Summary

(1).單數(shù)名詞前面加a/an,復(fù)數(shù)名詞后面加s

(2).你能說出農(nóng)場(chǎng)里的哪些動(dòng)物？

(3)你能說出哪些家庭成員？

Step5 Homework

1.Read and spell the words.2.Finish the exercises.Step 6 Blackboard design:

Unit 7 on the farm

What are these/those?

They’re....(s)

第四篇：7、8、9月份工作總結(jié)

7、8、9月份工作總結(jié)

7月份做完了兩套沖孔模，這是第一次做沖模，開始感覺有點(diǎn)無從下手，好在上科室后又到金工、鉚焊、天頤等車間實(shí)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)接觸了板料的沖形沖孔過程，有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，我有找到相關(guān)模具設(shè)計(jì)書籍，學(xué)習(xí)了模具設(shè)計(jì)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論。在有了一些設(shè)計(jì)理論知識(shí)以后，我便開始初步設(shè)計(jì)沖孔模，遇到不懂的問題，我會(huì)先查資料，然后跟同事討論，結(jié)合設(shè)計(jì)資料理論和我們廠模具設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，逐漸的找到一些設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)技巧。對(duì)模具的認(rèn)識(shí)從模糊到清晰。我們科室的同事在模具設(shè)計(jì)方面比較有經(jīng)驗(yàn)，有一些事半功倍的方法。在他們的幫助下，我在設(shè)計(jì)過程中思路清晰，設(shè)計(jì)速度也比較快。

讓我非常高興的是，自己在模具設(shè)計(jì)方面有了零的突破，填補(bǔ)了自己在這方面的知識(shí)空缺，自己在技術(shù)工作方面又有了新進(jìn)展，提升了自信心。做完之后，心里面高興了好長(zhǎng)一段時(shí)間。他們都說是我的“處女模”，感覺挺好玩的。

在做模具的同時(shí)，總裝車間的事情也需要處理。在7月初，機(jī)油加油管路出現(xiàn)了一點(diǎn)小問題，后來加裝了一個(gè)電磁截止閥，解決了管路過長(zhǎng)引起的流量不穩(wěn)定問題，該工程可以算是圓滿完成了。這個(gè)工程過程比較“坎坷”，前后經(jīng)歷了好幾次的改進(jìn)，有幾次都覺得思路都沒有了。

1、最開始的方案是把齒輪泵放到發(fā)動(dòng)機(jī)分裝處，連接好管路以后，直接從儲(chǔ)油箱里面抽油。這個(gè)方案第一次試驗(yàn)便證明是行不通的。抽的油斷斷續(xù)續(xù)，還夾雜著許多氣泡。不僅計(jì)量不準(zhǔn)，而且抽油速度慢，效果比沒有改進(jìn)還要差。第一方案宣告失敗。

2、第二方案是在發(fā)動(dòng)機(jī)分裝處齒輪泵前面加裝

一個(gè)緩沖油箱，該油箱有100升的容積，抽油時(shí)，該緩沖油箱可以提供一定的油，以彌補(bǔ)管路流量不足問題。在加油間隔期，緩沖油箱形成的真空可以從儲(chǔ)油箱里面吸油，形成自動(dòng)補(bǔ)充油功能。這個(gè)方案，初看起來應(yīng)該是沒有問題的。我當(dāng)時(shí)也是挺有把握的。但是，用一用，問題馬上出來了。齒輪泵抽油時(shí)，轉(zhuǎn)速比較快，抽油速度較快，在緩沖油箱內(nèi)快速形成真空，在形成真空過程中，極低的壓力使得齒輪油蒸發(fā)形成油氣，真空立馬消失了。沒有了真空，緩沖油箱便失去了它應(yīng)有的作用。第二方案也宣告失敗。

3、緩沖油箱會(huì)產(chǎn)生油氣，那么想辦法把油氣抽掉應(yīng)該可以了。第三方案便是抽掉緩沖油箱上部的油氣。于是，便和維修工段的師傅，改進(jìn)了緩沖油箱結(jié)構(gòu)，增加一條抽氣管和幾個(gè)閥。抽氣也是用齒輪泵。即抽油抽氣用同一臺(tái)泵。齒輪泵抽油速度快，又增加了回油管。開始用的時(shí)候還行，沒有什么大問題。但是要隔一段時(shí)間抽一次氣，勉強(qiáng)可以用。用了大概一個(gè)月，可能是閥經(jīng)常開開關(guān)關(guān)的，工人反映這個(gè)設(shè)備越來越不好用。隔十幾二十分鐘又要抽氣，抽氣時(shí)有會(huì)抽出一些油，不僅麻煩，而且也造成了計(jì)量不準(zhǔn)問題。眼看第三方案又要失敗，得想辦法挽救阿。經(jīng)過研究，我決定關(guān)掉回油管。關(guān)掉回油管以后，效果馬上出來了。抽一次氣可以用兩個(gè)小時(shí)。我想，終于可以松口氣了。哈哈。還在洋洋自得時(shí)，問題又出現(xiàn)了。大概是用了幾天吧，車間師傅說，回油管爆了。爆得到處都是油。我去車間一看，嚇了一跳。怎么搞成這個(gè)樣子了。叫師傅換一根回油管暫時(shí)頂著。第三方案最終還是宣告破產(chǎn)。

4、修修改改不行，得換大動(dòng)作了。第四方案便是把齒輪泵移到儲(chǔ)油箱一邊，把油壓過來。開始的三個(gè)方案都是用吸油的方式。壓油方式不會(huì)產(chǎn)生氣體，受氣密性影響小，但是，泵和油機(jī)相

隔二十多米，要同時(shí)控制才行。又得叫維修工段的師傅幫忙了。讓他們把一根控制線從這邊拉到那邊，而且要從屋頂上面過，搞了兩個(gè)中午才搞好。然后便叫他們改，重新布置管路和電路。一切準(zhǔn)備就緒，開機(jī)加油，抽了一下沒有見放應(yīng)，沒有油出來。怎么回事？忽然間，我看到緩沖油箱壁往外鼓，看起來馬上就要爆炸了，但是油機(jī)就是不出油。我馬上關(guān)掉開關(guān)，再抽一下，緩沖油箱可能會(huì)爆炸。緩沖油箱哪里承受得了那么高的壓力阿。我就納悶了，這么高壓力，怎么不出油？還好，我在大學(xué)學(xué)過流體力學(xué)，想了一下便明白是怎么回事了。管路的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為緩沖油箱內(nèi)油的壓力能，壓力能要再轉(zhuǎn)化成緩沖油箱出口接頭處的動(dòng)能才能產(chǎn)生速度。但是在這些轉(zhuǎn)化過程中，能量損失很多，效率不高。所以，油機(jī)就是不出油。拆掉緩沖油箱，重新布置管路，開機(jī)試驗(yàn)，嘿，可以了，油出來了。高興得要死。但是沒有過幾天，問題又來了----計(jì)量不準(zhǔn)！難道這個(gè)方案又要失??？

5、我該怎么辦？這個(gè)時(shí)候思路都不明朗了，感覺無計(jì)可施了。是油機(jī)問題嗎？應(yīng)該不是。我便去現(xiàn)場(chǎng)看，邊看邊想。又從流體力學(xué)的角度去想，又從加油機(jī)的結(jié)構(gòu)上去思考。終于找出問題的所在。管路過長(zhǎng)，泵停了之后，油還在流動(dòng)，而加油機(jī)上沒有裝截止閥。我便買了電磁截止閥裝上，與泵及加油機(jī)同步控制，油機(jī)一停，截止閥馬上關(guān)閉，不會(huì)多流出油。到此為止，整個(gè)工程便告一段落。

每做完一件事，都能感覺到有很大的收獲，很有成就感，信心更加充足。

七月末到八月初，到長(zhǎng)春出差，去YQ總部考察學(xué)習(xí)。他們?cè)诤芏喾矫姹任覀冇袃?yōu)勢(shì)，大致有以下幾點(diǎn)：

1、現(xiàn)場(chǎng)管理井然有序。走進(jìn)YQ總裝車間，第一感覺就是干凈、整齊。零部件擺放整齊劃一，工位器具布置井井有條。地面也非常干凈，有專門的保潔公司幫他們做保潔工作。相比之下，我們廠就顯得太亂了。雖然說我們廠有我們廠的廠情，但是我覺得，最主要的原因還是我們自己沒有重視這一塊。我們場(chǎng)地有限，人員有限，但是把零部件擺放整齊是不難的，保持工作場(chǎng)地的整潔也不難。有時(shí)候見到經(jīng)銷商過來參觀，我都有點(diǎn)擔(dān)心，他們看到如此混亂不堪的場(chǎng)地，肯定會(huì)對(duì)我們廠產(chǎn)品質(zhì)量提出質(zhì)疑。生產(chǎn)場(chǎng)地現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量，跟產(chǎn)品質(zhì)量有著直接的聯(lián)系。我們廠的清潔衛(wèi)生是由工人搞的。像金工、鉚焊車間，工人自己搞問題不是很大，因?yàn)樗麄兓菊Ｉ舷掳?，下班前搞一下衛(wèi)生無可厚非?？傃b車間，有時(shí)候停線都七八點(diǎn)了，累得不行了，再搞一下衛(wèi)生，肯定是隨便搞一下就算了。久而久之，現(xiàn)場(chǎng)臟亂不堪。還有很多工人下班還要配料，忙的時(shí)候，晚上八九點(diǎn)才下班，工人過于疲勞，疲勞的工人，能裝出什么好車；疲勞的工人，臟亂的現(xiàn)場(chǎng)，更加裝不出好車。

2、產(chǎn)品設(shè)計(jì)嚴(yán)謹(jǐn)?？此麄兊母鞣N車型，每個(gè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，都力求做到最好。當(dāng)然這樣會(huì)提高成本，但是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)脑O(shè)計(jì)是整車質(zhì)量穩(wěn)定的必要條件。我們廠的產(chǎn)品，設(shè)計(jì)過于匆忙，沒有時(shí)間去精雕細(xì)琢，以至于我們廠的產(chǎn)品比YQ總部車型粗糙不少。現(xiàn)在的用戶，他們的思維方式已經(jīng)在變化，我們必須要跟上這種變化。

3、設(shè)備先進(jìn)。這點(diǎn)我們沒有辦法比，我們也沒有必要比，我們立足廠情就行了。

4、工藝文件齊全。他們?cè)谶@方面比我們做得好。我們要向他們學(xué)習(xí)。

完整、有指導(dǎo)意義的工藝文件，能幫助工人提高裝配質(zhì)量。我們要逐步完善我們的裝配工藝，盡快編好作業(yè)指導(dǎo)書。

5、獎(jiǎng)罰措施合理。他們比較合理的獎(jiǎng)罰制度。有獎(jiǎng)有罰，才能充分調(diào)動(dòng)工人的積極性，增強(qiáng)工作責(zé)任心。不管是工藝過程改進(jìn)或者是零件結(jié)構(gòu)改進(jìn)，哪怕是很小的方面，都能得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)。因?yàn)橐呀?jīng)形成了一種制度，工人在工藝改進(jìn)方面做得比設(shè)計(jì)人員還要多，充分的利用了人力資源，提高了效率和效益。

6、零部件輸送方便快捷。

7、工裝、工位器具與零件配套，且通用性較好。像駕駛室吊具、方向機(jī)分裝工裝等，都是很好的工裝，通用性強(qiáng)，能有效的保證生產(chǎn)節(jié)奏的平穩(wěn)性。7、8、9這幾個(gè)月，車間生產(chǎn)不忙了，我們科室的工作相對(duì)也沒有那么忙了。在這期間，除了做工藝工作之外，還學(xué)習(xí)了UG，感覺UG比PRE要好用，功能齊全且強(qiáng)大。如果能夠非常熟練的掌握UG，能使我們的工藝及設(shè)計(jì)工作效率提高不少。在工作的間隙，我會(huì)打開UG，弄一弄，一點(diǎn)一點(diǎn)地提高。積跬步以至千里。

從YQ回來以后，做了一些工裝和工位器具。設(shè)計(jì)并安排做了駕駛室吊具；設(shè)計(jì)并完成了打氣工裝，現(xiàn)在設(shè)計(jì)了另外一種打氣工具，更加好用。同時(shí)，還做了液壓油筒架子、擋泥板架子、工作臺(tái)等。

此外，編寫了多軸車調(diào)整作業(yè)指導(dǎo)書，歐三機(jī)裝配工藝工序卡。增加了每個(gè)車型整車上檢測(cè)線工藝并加入數(shù)據(jù)庫。9月下旬處理長(zhǎng)頭駕駛室前

照燈調(diào)試問題。

在總裝實(shí)習(xí)將近一年，上到科室主要也是負(fù)責(zé)總裝車間，可以說，對(duì)總裝車間感情是最深的。但是，不可否認(rèn)，總裝車間是幾個(gè)車間中最差的。為什么差，就是大家都明白的一個(gè)問題：思想上不夠重視，思想不端正，心態(tài)沒有擺正。裝車隨隨便便，質(zhì)量意識(shí)極差。正式工這樣，臨時(shí)工就更加不用說了。現(xiàn)在的卡車廠，都是雇傭大量臨時(shí)工，不單我們廠；幾乎所有卡車廠家都是訂單制生產(chǎn)模式，規(guī)模大的廠家是訂單加計(jì)劃制。他們能處理好這樣的矛盾，我們也一定可以找到解決我們廠問題的方法。

9月份的這段時(shí)間，一直在準(zhǔn)備總裝車間工人技能培訓(xùn)方面的工作。這是一項(xiàng)非常重要但也非常有挑戰(zhàn)性的工作。雖然說做好這項(xiàng)工作不容易，但是，我們還是會(huì)盡最大的努力去做，盡量做到最好。

我們的工藝工作，也要轉(zhuǎn)變方法。我們要更加實(shí)際的放映問題，及時(shí)解決車間問題，并且要多與車間師傅交流，了解他們有什么需要，從他們的實(shí)際需要入手，一個(gè)一個(gè)的解決問題。跟他們交流，要更加虛心，他們工作這么多年，在很多方面有他們獨(dú)到的見解，他們的意見，往往會(huì)使我們的工作事半功倍。

我相信，只要我們努力，我們的工藝工作一定能跨上一個(gè)新臺(tái)階。

科員：xxxxx

第五篇：7、8、9章復(fù)習(xí)題

黨課七、八、九三章復(fù)習(xí)題

一單選：

1.申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨的起碼條件是（A）。

(A)年滿十八歲的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他社會(huì)階層的先進(jìn)分子，承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作，執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)。

(B)承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作；

(C)執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費(fèi)。

2.黨章規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員是中國(guó)工人階級(jí)的有

(A)共產(chǎn)主義覺悟

(B)社會(huì)主義思想

(C)覺悟

3.黨章規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須全心全意為人民服務(wù)，不惜實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。

(A)犧牲自己的生命、財(cái)產(chǎn)

(B)犧牲個(gè)人的一切

(C)為國(guó)捐軀

4.黨章規(guī)定，中國(guó)共產(chǎn)黨黨員永遠(yuǎn)是

(A)勞動(dòng)人民

5.黨章規(guī)定，除了

共產(chǎn)黨員不得謀求任何私利和特權(quán)。

(B)人民群眾(A)(A)的普通一員。(C)工人階級(jí)1(A)的先鋒戰(zhàn)士。(B),為規(guī)定范圍內(nèi)的個(gè)人利益和工作職權(quán)以外，所有

(A)法律和政策(B)制度(C)規(guī)章

6.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須履行的義務(wù)有（B）。(A)6條；(B)8條；(C)10條。

7.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須履行的第一條義務(wù)的首條是（(A)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想；(B)學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議；(C)學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化和業(yè)務(wù)知識(shí)；(D)努力提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。8.黨員的義務(wù)之一是黨員要在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和作用。(A)日常生活(B)黨的生活(C)社會(huì)生活

9.堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克已奉公，多做貢獻(xiàn)，是黨員的(A)責(zé)任(B)權(quán)利

A）(C)中起模范帶頭(C)。

(C)義務(wù)

10.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須履行的第三條義務(wù)的首條是（C）。(A)個(gè)人利益服從黨和人民的利益；

(B)吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻(xiàn)；(C)堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。

11.黨員的義務(wù)之一是黨員要自覺遵守黨的紀(jì)律，模范遵守國(guó)家的法律法規(guī)，嚴(yán)格保守黨和國(guó)家的秘密，執(zhí)行黨的決定，服從（極完成黨的任務(wù)。(A)大局需要（B）組織分配(C)集體利益12.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須履行的第五條義務(wù)的首條是（(A)堅(jiān)決反對(duì)一切派別組織和小集團(tuán)活動(dòng)；(B)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致；(C)反對(duì)陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計(jì)。13.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須履行的第六條義務(wù)的首條是（(A)勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤；(B)堅(jiān)決同消極腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)；(C)切實(shí)開展批評(píng)和自我批評(píng)。14.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須履行的第七條義務(wù)是（(A)密切聯(lián)系群眾，向群眾宣傳黨的主張，遇事同群眾商量，及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。

B

CA）。

B。），積））

(B)密切聯(lián)系群眾，遇事同群眾商量，相信群眾依靠群眾；(C)及時(shí)向黨反映群眾的意見和要求，維護(hù)群眾的正當(dāng)利益。15.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須履行的第八條義務(wù)是（B）。(A)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德；

(B)發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，提倡共產(chǎn)主義道德，為了保護(hù)國(guó)家和人民的利益，在一切困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。(C)16.共產(chǎn)黨員有權(quán)參加黨的有關(guān)會(huì)議，閱讀黨的有關(guān)文件，(A)(B)(C)17.共產(chǎn)黨員有權(quán)在黨的會(huì)議上和（的討論。(A)(B)(C)18.共產(chǎn)黨員有權(quán)對(duì)黨的工作提出（(A)(B)(C)19.共產(chǎn)黨員有權(quán)在黨的會(huì)議上有根據(jù)地批評(píng)黨的任何組織和任何黨員，向黨負(fù)責(zé)地揭發(fā)、檢舉（A B）上，參加關(guān)于黨的政策問題C）。4

A）。英勇斗爭(zhēng)，不怕犧牲。（接受黨的教育和培訓(xùn);接受黨的培訓(xùn)和輪訓(xùn)；接受黨的教育和考察。報(bào)刊雜志；黨報(bào)黨刊；公眾場(chǎng)面。

批評(píng)和指正；批評(píng)和建議；建議和倡議）的事實(shí)，要求處分違法亂紀(jì)的黨

員，要求罷免或撤換不稱職的干部。(A)黨的任何組織和任何黨員違法亂紀(jì)；(B)黨的任何組織違法亂紀(jì)；(C)黨的任何黨員違法亂紀(jì)。20.共產(chǎn)黨員有權(quán)行使（B）。(A)(B)(C)21.共產(chǎn)黨員在黨組織討論決定對(duì)黨員的黨紀(jì)處分或作出鑒定時(shí)，本人有權(quán)參加和進(jìn)行申辯，其他黨員可以為他（(A)(B)(C)22.共產(chǎn)黨員對(duì)黨的決議和政策如有不同意見，己的意見向黨的上級(jí)組織直至中央提出。(A)(B)(C)23.共產(chǎn)黨員向黨的上級(jí)組織直至中央提出以負(fù)責(zé)的答復(fù)。(A)(B)

（C）（C

A），表決權(quán)、選舉權(quán)和檢舉權(quán)；表決權(quán)、選舉權(quán)，有被選舉權(quán)；表決權(quán)、被選舉權(quán)和推薦權(quán)。作證和申訴；辯護(hù)和上訴；作證和辯護(hù)。），并且可以把自可以聲明保留；可以不執(zhí)行；

在堅(jiān)決執(zhí)行的前提下，可以聲明保留。并要求有關(guān)組織給 請(qǐng)求、申訴和控告 申辯、申訴和控告

(C)申訴、上訴和申辯。二簡(jiǎn)答

中國(guó)共產(chǎn)黨黨員必須履行的八項(xiàng)義務(wù)是什么？ 結(jié)合實(shí)際談?wù)勗鯓映蔀楹细竦墓伯a(chǎn)黨員？