第一篇：現(xiàn)場會女警匯報(bào)材料

現(xiàn)場會女子中隊(duì)經(jīng)驗(yàn)交流材料

英姿颯爽亮上黨

赤膽忠心為人民

長治市公安局交警二大隊(duì)女子中隊(duì)

長治市公安局交警二大隊(duì)女子中隊(duì)成立于2004年8月，主要負(fù)責(zé)長運(yùn)崗、十字街崗及英雄中路的道路交通勤務(wù)管理工作。該區(qū)域是長治市城區(qū)人口聚居地和商業(yè)密集區(qū)，更是主城區(qū)的主要交通大動脈。目前，我中隊(duì)現(xiàn)有民警14人，平均年齡23歲，黨員1名，全部具有大專以上學(xué)歷，是一支朝氣蓬勃、奮發(fā)有為、與時俱進(jìn)的公安交管執(zhí)法隊(duì)伍。近年來，全中隊(duì)民警在上級機(jī)關(guān)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個代表”重要思想為指針，以壓事故、保暢通為根本目標(biāo)，大膽創(chuàng)新，勇于探索，在貫徹“二十公”、“五整頓、三加強(qiáng)”、全警大練兵、“五進(jìn)”宣傳、壓事故保暢通等各項(xiàng)交通管理工作中，頑強(qiáng)拼搏，不驕不躁，迎難而上，在隊(duì)伍管理上狠下功夫，使民警的綜合素質(zhì)和交通管理水平明顯提高，群眾滿意率明顯提高。為此從1997年至今連續(xù)7年長運(yùn)崗被共青團(tuán)山西省委、省公安廳命名為：青年文明號，同年還被省公安廳確定為省級“為人民服務(wù)樹新風(fēng)”窗口示范單位；1999年元月被省公安廳榮記集體三等功一次；2000年元月被長治市精神文明指導(dǎo)委員會授予“行業(yè)窗口”稱號。女子中隊(duì)成立至今共查處交通違法行為12000余人次，完成交通安全保衛(wèi)特

1勤任務(wù)23次，成功治安案件36起，民警做好事58次，到福利院慰問孤寡老人和殘疾兒童6次，向貧困山區(qū)、特困戶約4000余元，社會團(tuán)體慰問女子中隊(duì)10余次，新聞媒體表揚(yáng)報(bào)道25次。

在這個光榮集體中培養(yǎng)出了許許多多像岳峰、李旭峰這樣獲得過“全國優(yōu)秀人民警察”、“山西省模范警察”、“全省公安戰(zhàn)線十大標(biāo)兵”稱號的民警。近幾年，先后有四名同志走上了大隊(duì)一級領(lǐng)導(dǎo)崗位，他們在創(chuàng)建“全國青年文明號”集體的活動中，用真情和一腔熱忱譜寫了一曲又一曲“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)，全心全意為人民”的動人篇章。

樹形象出精品展示女警風(fēng)范

為了大力配合長治市入圍中國魅力城市的創(chuàng)建活動，展現(xiàn)大練兵成果、展示“紅旗警隊(duì)”形象，我大隊(duì)在警力嚴(yán)重短缺的情況下，于2004年8月份抽調(diào)13名女警成立女子中隊(duì)。為把女子中隊(duì)建成一支政府放心、百姓滿意的新世紀(jì)公安交警執(zhí)法隊(duì)伍；為把兩個形象崗建成完全符合全國二等交通管理水準(zhǔn)要求的一流的、群眾信賴的平安崗、滿意崗、精品崗，把英雄中路建成完全符合全國二等交通管理水準(zhǔn)要求的精品路、示范路、平安路，全中隊(duì)始終以爭創(chuàng)全國一流先進(jìn)警隊(duì)和實(shí)現(xiàn)全國一等交通管理水平為工作目標(biāo)，以高標(biāo)準(zhǔn)的軍事素質(zhì)、精湛的業(yè)務(wù)技能、過硬的紀(jì)律作風(fēng)，高標(biāo)準(zhǔn)要求民警。

為此，女子中隊(duì)在2004年公安系統(tǒng)中開展的“全警大練兵”活動中，采取集中練與分散練相結(jié)合的辦法，彈性運(yùn)用練兵時間，堅(jiān)持晨練、徒步上下班、在家對著鏡子訓(xùn)練交通指揮手勢，練就過硬的交管技能。一聲聲短促響亮的哨音，一聲聲親切的指路問候，一個信號4個轉(zhuǎn)體8個指揮動作，每個動作都是那么瀟灑飄逸、標(biāo)準(zhǔn)有力。無論是春風(fēng)秋雨還是夏炎冬寒，她們像一個永不怠懈的交響樂指揮家在紅綠燈下指揮著南來北往的車輛和行人；她們以無限的青春活力、良好的精神風(fēng)貌、巾幗不讓須眉的頑強(qiáng)拼搏精神，常引起了過往群眾的駐足觀望和嘖嘖的贊嘆，并成為長治市入圍中國魅力城市前列的一道亮麗的風(fēng)景線。

在日常的交通管理工作中女民警們積極轉(zhuǎn)化練兵成果，表現(xiàn)出了一警多能“巾幗不讓須眉”的頑強(qiáng)拼搏精神。像拾金不昧、勇擒搶奪嫌疑人、及時處臵治安事件等舉不勝舉。

爭當(dāng)“五進(jìn)”宣傳平臺的生力軍

為了切實(shí)提高廣大交通參與者的交通安全意識，女子中隊(duì)以“五進(jìn)”宣傳活動為契機(jī)，以制度做保證，以措施促落實(shí)，充分發(fā)揮一線民警及交通協(xié)管員這一有力的宣傳載體，使“五進(jìn)”宣傳活動開展的有聲有色、行之有效。一是該中隊(duì)除組織民警、交通協(xié)管員學(xué)習(xí)《交通安全法》、觀看《關(guān)愛生命 安全出行》的安全警示教育片外，還將警示教育片分批發(fā)給每一名民警及協(xié)管員，讓他們召集自己所在小區(qū)、家屬院的居民觀看。二是女警們多次到市公安局拘留所讓交通違法行為人觀看了警示教育片，通過事故案例中血淋淋的慘痛場面和活生生的事例和心貼心的親情感化宣傳教育方式，去感染、教育交通違法行為人，使他們的認(rèn)知水平得到提高。三是針對轄區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)密集、流動的外地人口多的實(shí)際情況，通過展出交通事故版面、發(fā)放交通安全宣傳材料、對交通違法行為人加強(qiáng)教育引

導(dǎo)。四是針對轄區(qū)商家在雙休日“搭臺唱戲”搞促銷多以致直接影響交通的實(shí)際，女子中隊(duì)通過組織“五進(jìn)”鑼鼓宣傳隊(duì)、老年文藝表演隊(duì)在轄區(qū)主要繁華街區(qū)、各大商業(yè)區(qū)門前大肆進(jìn)行宣傳，吸引群眾的方式，化解與商家的矛盾，為轄區(qū)經(jīng)濟(jì)保駕。通過義務(wù)鑼鼓隊(duì)、向群眾發(fā)放交通安全知識宣傳材料的這種新穎獨(dú)特、直觀明了、影響輻射面大的宣傳效應(yīng)，在為轄區(qū)各大商家?guī)頍o限的潛意識商機(jī)的同時，也使廣大群眾在觀看演出時接受了交通安全教育，從而進(jìn)一步推進(jìn)“五進(jìn)”宣傳活動的深入開展，成效十分顯著。

扶貧助殘結(jié)對子十年如一日

每逢春節(jié)、中秋、國慶、元旦等節(jié)日的到來，女警們都要積極開展扶貧助殘幫教活動，到市福利院看望那里的孤寡老人和孤殘兒童，給他們帶去棉被、衣服、玩具和水果，這已經(jīng)是二大隊(duì)10多年來的老傳統(tǒng)了，不管人員如何調(diào)動，長運(yùn)崗的民警們對孤寡老人、殘疾兒童的關(guān)心從來都沒有中斷過。為了幫老人們、孩子們干點(diǎn)活兒，每當(dāng)節(jié)假日里，民警們都放棄自己的休息時間主動來到福利院，看望那里的老人和孩子，而且總是搶著洗衣服、打掃房間，和老人們聊天，陪孩子們玩耍，給他們帶去歡樂，帶去開心，帶去一片溫暖和濃濃的愛意。那里的老人、孩子都把民警們當(dāng)成了自己的親人，每每他們前去看望，大家都拉著民警的手不肯松開。長運(yùn)崗的民警換了一茬又一茬，但愛心卻是一個又一個的增多，有的盡管離開了長運(yùn)崗，但從來沒有遺忘這個崗位帶給他們的每一份快樂和安慰。同時，長運(yùn)崗的民警們在轄區(qū)內(nèi)主動找貧困戶結(jié)成對子。先后對府后社區(qū)的張桂珍老人、東關(guān)社區(qū)的李建雄老人等五個家庭進(jìn)行資助，多次向貧困山區(qū)、希望工程、災(zāi)區(qū)群眾捐款捐物，在最近的“海嘯”事件的捐款中，民警們更是慷慨解囊主動捐款達(dá)2000余元。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，素質(zhì)是練出來的，成績是拼出來的。女子中隊(duì)作為市直交警二大隊(duì)一支強(qiáng)有力的生力軍，始終以無限的青春活力、良好的精神風(fēng)貌、巾幗不讓須眉的頑強(qiáng)拼搏精神展示女警風(fēng)范，打造出了我們的品牌隊(duì)伍、推出了我們的精品工程，為我市盡早實(shí)現(xiàn)全國一等交通管理水平奠定了基礎(chǔ)，為提升我市創(chuàng)建全國魅力城市水平，創(chuàng)建“全國青年文明號”光榮集體做出了不懈的努力。

第二篇：現(xiàn)場會匯報(bào)材料

立足民生求發(fā)展 創(chuàng)先爭優(yōu)促轉(zhuǎn)型 爭當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵

——德興市深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況匯報(bào)

德興市現(xiàn)有黨（工）委23個，黨（總）支部574個，黨員11171人。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我市緊緊圍繞“推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”這一總體要求，以“爭當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵”為目標(biāo)，以弘揚(yáng)“六德”，踐行“三為”為主題，集聚干勁，立足民生，轉(zhuǎn)型升級，創(chuàng)先爭優(yōu)，取得了初步成效。我們的主要做法是：

1、弘揚(yáng)德文化，在凝心聚力、解放思想中創(chuàng)先爭優(yōu)。堅(jiān)持把深化認(rèn)識、解放思想作為創(chuàng)先爭優(yōu)的前提，強(qiáng)化宣傳，凝聚人心，實(shí)現(xiàn)活動全覆蓋。一是“六德三為”形共識。在全市廣大黨員干部中開展了“堅(jiān)持惟德乃興、致力轉(zhuǎn)型升級”實(shí)踐教育活動，堅(jiān)持以德文化凝聚人心，以德文化激勵創(chuàng)造，引導(dǎo)黨員干群弘揚(yáng)“六德”（公民道德、社會公道、個人品德、家庭美德、職業(yè)道德、干部官德）、踐行“三為”（我為德興發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策、我為德興發(fā)展學(xué)技能、我為德興發(fā)展辦實(shí)事）、集聚了人心，激發(fā)了干勁，在全市上下初步形成了創(chuàng)先爭優(yōu)、思發(fā)展、謀發(fā)展的共識；二是“兩書一題”增意識。在編發(fā)簡報(bào)、開辟專欄的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，編寫了“兩書一題”即：《德興市創(chuàng)先爭優(yōu)學(xué)習(xí)資料》、《德興市創(chuàng)先爭優(yōu)典型材料》和《德興市創(chuàng)先爭優(yōu)知識百題》，下發(fā)到各基層黨組織和廣大黨員干部手中，讓他們在學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)典型中，增強(qiáng)創(chuàng)和爭的意識；三是“大手拉小手”提認(rèn)識。在學(xué)校，開展了“小手拉大手”活動，發(fā)放創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳單，讓學(xué)生當(dāng)創(chuàng)先爭優(yōu)小宣傳員，把創(chuàng)先爭優(yōu)帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)家庭。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，結(jié)合人口普查，讓人口普查員當(dāng)創(chuàng)先爭優(yōu)宣傳員，借入戶普查宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)。在農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，采取自編自導(dǎo)歌曲戲劇、文藝演出、腰鼓隊(duì)、健身操等形式，把創(chuàng)先爭優(yōu)編到節(jié)目中，切切實(shí)實(shí)提高了廣大群眾對創(chuàng)先爭優(yōu)的認(rèn)識，提高了群眾對創(chuàng)先爭優(yōu)的知曉度和參與度。同時，切實(shí)加大對外對上宣傳力度，目前已在上饒市級以上新聞媒體、簡報(bào)上稿300余條，其中《江西省德興市以“民生組合拳”推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)》稿件在中央創(chuàng)先爭優(yōu)簡報(bào)第453期刊出。

2、深化黨員義工，在做亮品牌、服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭優(yōu)。按照我市市委書記陳榮高對創(chuàng)先爭優(yōu)提出的“找載體、訂標(biāo)準(zhǔn)、定思路、造氛圍、出成效”要求，堅(jiān)持把深化黨員義工作為創(chuàng)先爭優(yōu)的抓手和載體，以義工引領(lǐng)黨員爭優(yōu)秀，促動組織創(chuàng)先進(jìn)。一是以義工引領(lǐng)黨員爭優(yōu)。采取集中與分散相結(jié)合的方式，深化、推進(jìn)黨員義工活動，在全市上下掀起了“黨員當(dāng)義工、人人做義工、社會助義工”新高潮。今年9月，開展了“全黨奮力創(chuàng)先爭優(yōu)、銅都黨員義工在行動”啟動儀式，在廣場舉辦了大型黨員義工義診、咨詢活動。目前，由創(chuàng)先爭優(yōu)辦牽頭組織的“創(chuàng)先爭優(yōu)——銅都黨員義工下鄉(xiāng)巡回演出”正在開展中。全市21支黨員義工服務(wù)分隊(duì)1000余名黨員義工，深入大街小巷、田間地頭，紛紛開展送書送報(bào)、送醫(yī)送藥、政策宣傳、法律咨詢、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理等活動，涌現(xiàn)出了退休老黨員王祥興退而不休、志愿服務(wù)，56歲義工紅歌手葉娟遞交入黨申請書、義務(wù)演出等一批先進(jìn)典型。今年來，共開展各類義工活動120余場次，發(fā)放各類書籍6000余份，發(fā)放藥品420箱，服務(wù)群眾4萬人次。二是以義工促動組織創(chuàng)先。黨員義工的蓬勃開展有力助推了黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)。全市各級黨組織在全面推開“學(xué)習(xí)型、雙帶型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、誠信型”“六型”先進(jìn)黨組織創(chuàng)評活動的同時，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新推出了一系列寓教于樂、富有自身特色的舉措。如統(tǒng)戰(zhàn)部在非公企業(yè)中開展的“五好”黨員先鋒崗、流動紅旗競賽活動，衛(wèi)生系統(tǒng)開展的“群眾滿意醫(yī)生”、“星級護(hù)士”等醫(yī)德醫(yī)風(fēng)評比活動，教育系統(tǒng)開展的“爭做教書育人標(biāo)兵、爭當(dāng)師德師風(fēng)楷?！被顒?，花橋鎮(zhèn)黨委開展的“四亮五在前”和 “十佳黨員先鋒、十佳創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵” 創(chuàng)評活動，漁塘村開展的“黨員幫帶先鋒、文明家庭、特色家庭”評選活動，交警大隊(duì)開展的“幫扶進(jìn)萬家、送法進(jìn)萬家、納諫進(jìn)萬家、回訪進(jìn)萬家”活動，等等。工青婦等群團(tuán)組織也結(jié)合實(shí)際，把創(chuàng)先爭優(yōu)融入工作中，以黨建帶工建團(tuán)建婦建，開展了創(chuàng)建“工人先鋒號”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”、“巾幗示范崗”、“五四紅旗團(tuán)組織”等創(chuàng)評活動，為全市廣大黨員干部職工、團(tuán)員青年和婦女搭建了創(chuàng)先爭優(yōu)、建功立業(yè)的新平臺。

3、推出民生組合拳，在改善民生、破解難題中創(chuàng)先爭優(yōu)。堅(jiān)持把改善民生、破解難題作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重中之重，推出一整套民生組合拳，著力增進(jìn)群眾福址、提升幸福指數(shù)。“六免一補(bǔ)”惠民生。在全省率先推行高中免費(fèi)教育，讓發(fā)展成果與民共享，該項(xiàng)措施每年將惠及學(xué)生4100人以上，市財(cái)政每年增加投入教育經(jīng)費(fèi)700萬元以上，為相關(guān)家庭年均減負(fù)近2000元。交通會戰(zhàn)破瓶頸。在服務(wù)“兩高三鐵”建設(shè)同時，開展“四線一掛”交通大會戰(zhàn)，投資2.4億元，集中人力、物力、財(cái)力和一年半左右的時間，徹底改變交通差的瓶頸，并力爭在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有自然村通水泥路的目標(biāo)，讓全市人走上暢通路、舒心路、致富路?！拔鍌€一批”促創(chuàng)業(yè)。以培養(yǎng)雙帶典型“帶動一批”、加強(qiáng)合作社建設(shè)“影響一批”、發(fā)展來料加工“拉動一批”、凸顯區(qū)位優(yōu)勢“新增一批”和依托支柱產(chǎn)業(yè)“培植一批”等“五個一批”措施，激勵和引導(dǎo)全民創(chuàng)業(yè)熱潮?！皭坌囊蝗站琛鲍I(xiàn)愛心。把每年10月定為“愛心捐贈月”，開展“愛心一日捐”活動，倡導(dǎo)干部職工捐一天工資，孩童捐一天零花錢，企業(yè)捐一天利潤，為社會福利事業(yè)作貢獻(xiàn)，目前全市上下共捐款25萬元?！罢猩贪偃招小逼齐y題。按照“全民總動員，決戰(zhàn)一百天，拿下三下億”的目標(biāo)，從8月12日起開展了“招商百日行”活動，引進(jìn)項(xiàng)目25個，其中5000萬以上項(xiàng)目9個，實(shí)際進(jìn)資10.87億元，外資2個，實(shí)際進(jìn)資680萬美元。通過一系列民生組合拳的出臺，有力破解了一批影響和制約我市科學(xué)發(fā)展的難題、事關(guān)群眾生產(chǎn)生活的難題。

4、推出十項(xiàng)改革舉措，在深化改革、樹立導(dǎo)向中創(chuàng)先爭優(yōu)。堅(jiān)持民主、公開、競爭、擇優(yōu)的原則，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，推出了十項(xiàng)干部人事制度改革措施，不斷提高選人用人的公信度和滿意度。一是建立“四評三考兩征求一運(yùn)用”考核評價體系，對全市科級領(lǐng)導(dǎo)班子和科級領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了全面考察；二是實(shí)行“四推三考兩評估一確定”，遴選出100名正副科級后備干部；三是公推優(yōu)選部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記；四是公開選拔和公推優(yōu)選部分專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部；五是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)與機(jī)關(guān)干部雙向交流工作；六是建立市直機(jī)關(guān)面向基層一線遴選公務(wù)員的長效機(jī)制；七是探索規(guī)范干部選拔任用提名制度；八是全面推行市委任用干部票決制度；九是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層選拔部分領(lǐng)導(dǎo)干部，從村（居）書記中選拔部分事業(yè)干部；十是大力整治選人用人上的不正之風(fēng)。通過一系列干部人事制度改革措施，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的政績觀、權(quán)力觀，營造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境，切實(shí)提高群眾對選人用人工作的滿意度。

5、大化解大辦事大交友，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境中創(chuàng)先爭優(yōu)。

堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境作為創(chuàng)先爭優(yōu)的著力點(diǎn)，聽民聲，訪民情，解民難，安民心。一是領(lǐng)導(dǎo)下訪便民。開展了以“矛盾大化解、為民大辦事、與民大交友”為主題的“領(lǐng)導(dǎo)干部大下訪”活動，市領(lǐng)導(dǎo)帶頭下訪，黨員干部主動下訪，下基層，進(jìn)企業(yè)，每人聯(lián)系十戶群眾，與農(nóng)民群眾交朋友、拉家常，幫助他們化矛盾、辦實(shí)事?；顒又?，梳理出群眾信訪問題142個，辦結(jié)信訪案件125個，安排民生工程61個，聯(lián)系群眾3萬余戶，協(xié)調(diào)發(fā)展資金50萬余元。二是“五項(xiàng)禁令”親民。專門制定了《機(jī)關(guān)人員行為規(guī)范若干規(guī)定》，明確提出了嚴(yán)禁上班無故遲到、早退或從事非公務(wù)活動、嚴(yán)禁對服務(wù)對象不作為、慢作為、亂作為，影響和破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、嚴(yán)禁參與有損“六德”行為和公務(wù)形象的活動、嚴(yán)禁本事范圍內(nèi)相互吃請及公務(wù)接待午間飲酒、嚴(yán)禁擅自駕駛公務(wù)用車等“五項(xiàng)禁令”，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)。市委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭身體力行，親筆撰寫了《致四套班子領(lǐng)導(dǎo)、各地各單位主要領(lǐng)導(dǎo)的一封公開信》，主動作出承諾，接受全市人民的監(jiān)督。雙向承諾為民。按照“有承諾、見行動、重成效”的要求，采取“公示、公開”雙向承諾、“細(xì)化、量化”科學(xué)定諾、“考評、測評”兌現(xiàn)承諾的方式，推行了黨組織、黨員承諾兌現(xiàn)制，以群眾滿意度來檢驗(yàn)承諾效果；建立承諾跟蹤督查制度，以黨員承諾兌現(xiàn)制來檢驗(yàn)工作實(shí)效。目前，全市已簽訂黨組織承諾書586份，占全部基層黨組織數(shù)的100%，黨員承諾書10564份，占全部黨員數(shù)的93%。

6、推進(jìn)六大工程，在圍繞中心、推動發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)。緊緊圍繞中心工作開展創(chuàng)先爭優(yōu)，以創(chuàng)先爭優(yōu)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目，落實(shí)重點(diǎn)工程，助推經(jīng)濟(jì)社會事業(yè)又好又快發(fā)展。以“六大工程”推進(jìn)大發(fā)展。實(shí)施了決戰(zhàn)三區(qū)、升級增效、民心民生、優(yōu)化環(huán)境、創(chuàng)造創(chuàng)新、和諧穩(wěn)定等“六大工程”。堅(jiān)持以項(xiàng)目為抓手，決戰(zhàn)園區(qū)、景區(qū)、城區(qū)，補(bǔ)足“短板”，全力打造具有相當(dāng)規(guī)模的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和項(xiàng)目支撐，推進(jìn)決戰(zhàn)三區(qū)工程。按照包容性增長的要求，以大氣魄、大手筆來加快轉(zhuǎn)型，提速升級、增效惠民，推進(jìn)升級增效工程。統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)與社會、城市與農(nóng)村、內(nèi)生與外援、本級與鄉(xiāng)鎮(zhèn)四個協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造工程。以大項(xiàng)目推進(jìn)大建設(shè)。順利啟動了總投資5億元的銀山礦日采選5000噸技改項(xiàng)目和總投資12億元的江西銅業(yè)(德興)60萬噸/年硫鐵礦循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，有力助推了經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展，截止10月底，全市完成財(cái)政總收入12.12億元，增長14%；規(guī)模以上工業(yè)增加值8.43億元，增長27.12%。社會事業(yè)得到全面發(fā)展。重點(diǎn)抓了省市下達(dá)的8個方面52件實(shí)事，協(xié)調(diào)發(fā)展了科技、教育、文化、衛(wèi)生等各項(xiàng)社會事業(yè)，發(fā)放小額貸款3091萬元，城鎮(zhèn)就業(yè)率達(dá)94.5%，新增農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移4528人，農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4250人，城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)12.22萬人，完成了4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和115所村衛(wèi)生所達(dá)標(biāo)建設(shè)，136套廉租房開工建設(shè)，6.52萬平方米的棚戶區(qū)住房改造項(xiàng)目加快實(shí)施。

雖然，我市創(chuàng)先爭優(yōu)活動做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績，但離上級的要求和群眾的期望，還有一定差距，還存在著活動啟動慢、發(fā)展不平衡、特色不鮮明等問題。下一步，我們將以這次會議為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)會議精神，學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新舉措，創(chuàng)新載體，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展，為我市實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)持惟德乃興，致力轉(zhuǎn)型升級，爭當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵”的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。

第三篇：2015現(xiàn)場會匯報(bào)材料

洪洞縣2015年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

大力助推教師專業(yè)成長，全方位打造高效課堂

-------洪洞縣登臨中學(xué)高效課堂建設(shè)交流材料

在這個教育教學(xué)改革不斷地深入的時代里，辦學(xué)特色就是學(xué)校高揚(yáng)的旗幟，抓住了特色也就抓住了學(xué)校的生存權(quán)，沒有特色的學(xué)校很快就會淹沒在飛速發(fā)展的教育事業(yè)的汪洋大海之中。緊緊抓住教育教學(xué)改革的脈搏，我校大力推進(jìn)學(xué)校高效課堂建設(shè)，成果顯著。

一、狠抓教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，打造高效能教師隊(duì)伍

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。有好的教師才有好的教育。教師是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，也是高效課堂建設(shè)的核心因素。為了全面提高我校教師教育教學(xué)水平，為高效課堂建設(shè)注入活力，我們開展了一系列的活動，為教師的專業(yè)成長搭建平臺：

1、開展專題教育集中學(xué)習(xí)活動

學(xué)校先后為教師下載了海量教育視頻，添置了《課標(biāo)解讀》《如何成為高效能教師》等書籍，印制了《問題情境導(dǎo)學(xué)》等大量課堂教育教學(xué)材料，利用每周五的集中學(xué)習(xí)時間，組織教師觀看相關(guān)教育視頻或?qū)W習(xí)理論、課堂教學(xué)改革材料等，極大地豐富了教師的教育教學(xué)理論水平；學(xué)校還先后聘請多名教育教學(xué)改革成績突出的學(xué)校校長及一線教師來我校講座，做課，交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)；等。

2、開展撰寫教育理論筆記活動

學(xué)校要求每位教師每周要自覺閱讀一定量的教育理論書籍，寫出不少于500字的理論筆記或教學(xué)反思。在讀寫的過程中，發(fā)現(xiàn)自己教育教學(xué)過程中的不足，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，構(gòu)建有自己個性，適合學(xué)生，適合自己的高效課堂，也只有適合才會有效，有效才能高效。

3、開展學(xué)科知識教師自檢活動

為了能時刻把握所教學(xué)科知識的變化，我校教師堅(jiān)持每月一次的自測自練活動，自己考自己，通過這種形式，教師能及時了解考試改革的新動向，及時調(diào)整自己的教學(xué)，幫學(xué)生形成完整的知識的體系。

4、開展互聽互評聯(lián)教聯(lián)研活動 洪洞縣2015年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

聽評課活動是教師提高的一種有效活動形式。學(xué)校通過組織常態(tài)課、公開課、示范課，聯(lián)片互動課等一系列的活動，全力打造高效能教師，謀求教師的專業(yè)化成長，效果顯著。

二、善用學(xué)案導(dǎo)學(xué)新模式，全力提高課堂有效性

質(zhì)量在于課堂，課堂在于學(xué)案，成效要看學(xué)生，成績說明一切。

課堂教學(xué)改革多少年，學(xué)案式教學(xué)模式通過大量實(shí)踐，被很多專家和教育工作者一致認(rèn)為是最有效的教學(xué)模式！

學(xué)案式教學(xué)模式有著很多的特點(diǎn)，但最主要的是它可以把教師從繁重的“滿堂灌式的講授”和學(xué)生“填鴨式的接受”中解放出來，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，大幅度的提高課堂的可操控性，加大課堂容量，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)成績。

1、理念轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)為先

為了做好學(xué)案教學(xué)模式的推廣，我校向每位教師印發(fā)了登臨中學(xué)《問題導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)材料》

（一）（二），對教師進(jìn)行課改理論培訓(xùn)，讓每位教師從思想上轉(zhuǎn)變理念，認(rèn)識課改的必要性和實(shí)施學(xué)案教學(xué)的重要意義，了解并掌握一定的教育理論和實(shí)踐技能。

2、實(shí)踐探索，課堂檢驗(yàn)

教無定法，學(xué)案導(dǎo)學(xué)也是靈活多變的。在學(xué)案教學(xué)實(shí)施的過程中，我校鼓勵教師大膽創(chuàng)新實(shí)踐，摸索適合學(xué)生，適合教師自己的課堂教學(xué)模式。教師在遵循學(xué)案編寫原則的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)所教學(xué)科及學(xué)生的特點(diǎn)和自身的工作特點(diǎn)，量身打造有利于課堂教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案，讓課堂去檢驗(yàn)，最終的成效看學(xué)生能否適應(yīng)，能否有效提高課堂效率。通過一段時間的摸索，教師對學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式有了足夠的認(rèn)識，能熟練編寫并使用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)。

3、熟練使用，高效推進(jìn)

什么事情總有一個適應(yīng)的過程，當(dāng)教師能夠熟練編寫并使用導(dǎo)學(xué)案，我們便以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為載體，以學(xué)生成長為本為靈魂，以問題為主線，以問題解決為基石，在全校大力推行高效課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)有效性，形成使學(xué)生能自主學(xué)習(xí)、2 洪洞縣2015年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

高效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式。

4、總結(jié)反思，不斷改進(jìn)

任何事情都不可能十全十美。在學(xué)案導(dǎo)學(xué)實(shí)施的過程中，我們要求教師及時的總結(jié)反思，不斷去完善在教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足之處，不斷改進(jìn)自己的學(xué)案，提升自己的業(yè)務(wù)水平，以期達(dá)到教學(xué)相長。

三、開展教與學(xué)擂臺比武活動，力促高效課堂生成性

1、，高效課堂我創(chuàng)造，三尺講臺展風(fēng)采

教師就要以教學(xué)水平論英雄，我校堅(jiān)持每年一次的“課堂教學(xué)改革明星（名師）”賽課活動，以活動為載體，要求我校教師全員參與，先組織全校性的聽評課活動進(jìn)行初選，然后邀請縣教研室教研員對通過初選的教師復(fù)選，比賽從教師的教育教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效測評等方面進(jìn)行考察，對勝出的教師頒發(fā)榮譽(yù)，給予獎勵，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，提高了教師教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

2、高效課堂我做主，小組合作我成長

高效課堂建設(shè)的過程中，學(xué)生的成長是實(shí)施教學(xué)的靈魂。如何讓學(xué)生愛上課堂，愛上學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)是教師應(yīng)該思考的主要問題。為了有效解決這個問題，我們的老師在綜合學(xué)生的各種能力后，對學(xué)生做了合理的分組，對組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行合理的分工，制訂小組管理規(guī)則，建立小組評價機(jī)制。我校堅(jiān)持每學(xué)期對各班學(xué)生學(xué)習(xí)小組全方位評價，每班評選出兩個“高效課堂學(xué)習(xí)小組”以及“優(yōu)秀小組長”，強(qiáng)化了學(xué)生合作探究的欲望，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，有效的提高了課堂教學(xué)效率。

總之，高效課堂建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們還在路上。我們將以飽滿的熱情積極探索，為我縣教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：2017現(xiàn)場會匯報(bào)材料

洪洞縣2017年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲 優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂

-----洪洞縣登臨中學(xué)高效課堂建設(shè)交流材料

為則通達(dá)，教無止境。多年來，我校本著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的教育宗旨，深入貫徹教育教學(xué)改革的理念，大力推進(jìn)學(xué)校高效課堂建設(shè)，取得了構(gòu)建高效課堂的階段性成果。現(xiàn)將我們對構(gòu)建高效課堂工作以來所做的相關(guān)工作及體會向大家做以匯報(bào)，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

一、提高認(rèn)識，敢于創(chuàng)新，倡導(dǎo)高效課堂。

面對一項(xiàng)新的改革，教師中不愿參與者有之、消極等待者有之，抱著應(yīng)付差事、走走過場的亦有之，怕吃苦、怕受累的更有之。這些現(xiàn)象都是人之常情。在教改實(shí)驗(yàn)初期我們充分認(rèn)識到加強(qiáng)教師思想引領(lǐng)，提高教師思想認(rèn)識，克服教師思想上的畏難情緒，激發(fā)教師的教改熱情，鼓舞教師的教改勇氣，是我們拉開教改序幕要邁過的第一道門檻。

為保障實(shí)踐活動順利開展并取得實(shí)效，學(xué)校還成立了“高效課堂”實(shí)踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，為實(shí)踐活動的第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)和組織“高效課堂”實(shí)踐活動，確?；顒佑行蜷_展；教導(dǎo)主任任副組長，為實(shí)踐活動的具體負(fù)責(zé)人；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)高效課堂實(shí)驗(yàn)小組，由學(xué)校青年骨干教師擔(dān)任。同時，以年級組為單位，成立各學(xué)科集體備課組；以近幾年我校市級以上骨干教師、1 洪洞縣2017年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

教學(xué)能手、各教研組組長為成員，成立“高效課堂達(dá)標(biāo)考核小組”。學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建活動要求，調(diào)整并完善了考核制度，將高效課堂達(dá)標(biāo)情況按無效、低效、有效、高效四個等級納入教師考核評價里。

二、齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，實(shí)施高效課堂。

課堂教學(xué)改革，教師是關(guān)鍵。為了適應(yīng)課改新形勢，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校先后為教師下載了海量教育資源，更新了大量課堂教育教學(xué)材料，利用每周的集中學(xué)習(xí)時間，組織教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升，極大地豐富了教師的教育教學(xué)理論水平；給學(xué)校課堂教學(xué)改革注入了新的活力。學(xué)校還先后聘請縣教研室專家及多名教育教學(xué)改革成績突出的學(xué)校校長和一線教師來我校講座，做課，交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)；為我校課堂教學(xué)改革的發(fā)展把脈會診，提供發(fā)展的借鑒和參考等。

為了落實(shí)高效課堂實(shí)施情況，以及應(yīng)對實(shí)施中存在的弊端，我校通過校本研修促進(jìn)教師實(shí)施高效課堂的創(chuàng)建行動。一是組織集體備課活動，增強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性。二是組織 “高效課堂”立標(biāo)課活動，要求實(shí)驗(yàn)教師上好立標(biāo)課，立標(biāo)課必須體現(xiàn)：課前預(yù)習(xí)、小組合作與交流、小組評價、當(dāng)堂檢測幾個重要環(huán)節(jié)。其他教師在聽取立標(biāo)課的基礎(chǔ)上，大膽嘗試，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，落實(shí)問題引領(lǐng)式教學(xué)模式，嘗試上好實(shí)驗(yàn)課。三是組織“高效課堂”校級優(yōu)質(zhì)課觀摩活動，以活動為載體，為廣大教師參與教學(xué)研究，展示研究成果提供機(jī)會。

在教學(xué)模式上我們推出：

第一步：編寫導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)； 洪洞縣2017年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

第二步：課堂教師的問題引領(lǐng)，學(xué)生的小組合作探究與交流展示；

第三步：課堂檢測，落實(shí)目標(biāo)。

第四步：課后師生的反思，修正，完善提高。

每一步都突出教師導(dǎo)的作用；每一步都體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)的主體。

我們要求導(dǎo)學(xué)案的編寫設(shè)計(jì)要難易適中；上課過程要扎實(shí)有效；作業(yè)設(shè)計(jì)要分不同層次；活動方式要靈活多樣；對課堂教學(xué)時間分配，采取“定時限講”，要給學(xué)生留出自由和訓(xùn)練的時間，突出以訓(xùn)練為主，挖掘?qū)W生智能潛力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造與創(chuàng)新能力，大力提高教學(xué)效果。

有效觀課議課，互評互研是教師提高的一種最有效的活動形式。學(xué)校通過組織常態(tài)課、公開課、示范課、同課異構(gòu)課、聯(lián)片互動課等一系列的活動，全力打造高效能教師，謀求教師的專業(yè)化成長，效果顯著。

三、劃分小組，合作探討，配合高效課堂。

實(shí)施高效課堂必須以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，教學(xué)才會變得富有效率。教師除了在導(dǎo)學(xué)案中要給學(xué)生出示所要預(yù)習(xí)的內(nèi)容，還要幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會質(zhì)疑，把自己預(yù)習(xí)過程中出現(xiàn)的不明白的地方標(biāo)記出來，為合作探究做好鋪墊。在預(yù)習(xí)的過程中要注意給學(xué)生留夠充足的時間。在合作探究的過程中教師先劃分學(xué)習(xí)小組，根據(jù)學(xué)生原有知識基礎(chǔ)，合理安排學(xué)生座位，以便于開展小組合作，同伴互助。所有的學(xué)生都能 3 洪洞縣2017年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

“動”起來，通過在組內(nèi)相互交流，大膽表達(dá)自己的感受，通過合作研討，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

在一些細(xì)節(jié)上我們還要求學(xué)生要積極配合教師。做好以下幾方面：（1）起立和回答問題時要挺胸抬頭。（2）口語表達(dá)要清晰響亮。（3）保持默契配合的關(guān)系。學(xué)生之間保持良好的合作關(guān)系，生生相互討論交流時要體現(xiàn)整個團(tuán)隊(duì)的合作精神，使整個學(xué)習(xí)過程充滿了生機(jī)和活力，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)完全成了自我鍛煉，互助研究的過程。

四、總結(jié)反思，不斷改進(jìn)，提高課堂效率。

任何事情都不可能十全十美。在學(xué)案導(dǎo)學(xué)實(shí)施的過程中，我們要求教師及時的總結(jié)反思，不斷去完善在教育教學(xué)過程中發(fā)現(xiàn)的不足之處，不斷改進(jìn)自己的學(xué)案，提升自己的業(yè)務(wù)水平，以期達(dá)到教學(xué)相長。

總之，高效課堂建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們還在路上。只有不斷地實(shí)踐，不斷地探索，不斷地創(chuàng)新，不斷地總結(jié)，上下形成一股合力才能讓高效課堂落到實(shí)處。

深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實(shí)踐活動，是一項(xiàng)長期艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要不斷創(chuàng)新教與學(xué)的工作方式，以深化課程改革，構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，為我學(xué)校基礎(chǔ)教育又好又快地發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：現(xiàn)場會匯報(bào)材料

強(qiáng)化統(tǒng)籌 提升內(nèi)涵 加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

塔河縣人民政府

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們：

塔河縣地處大興安嶺北部，總面積1.44萬平方公里，屬政企合一體制?？h（局）轄6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口7.47萬。全縣義務(wù)教育學(xué)校13所，其中，小學(xué)8所，初中4所，九年制學(xué)校1所。學(xué)校布局合理，覆蓋全縣，滿足教育教學(xué)需要。近年來，我們堅(jiān)持將義務(wù)教育均衡發(fā)展作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的突破口，采取“整體推進(jìn)”與“重點(diǎn)突破”相結(jié)合的辦法，推進(jìn)義務(wù)教育由教育規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變；由同質(zhì)發(fā)展向特色發(fā)展轉(zhuǎn)變。

一、建立“三大機(jī)制”，強(qiáng)化教育政策保障

（一）建立均衡發(fā)展推進(jìn)機(jī)制?？h委、縣政府確立了2012年基本實(shí)現(xiàn)區(qū)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的奮斗目標(biāo)，每年召開工作推進(jìn)會，加強(qiáng)對義務(wù)教育均衡發(fā)展統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，成立了由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，縣教育、財(cái)政、人事、建設(shè)等部門通力合作，統(tǒng)籌規(guī)劃，強(qiáng)力推進(jìn)，將各項(xiàng)工作層層分解，落實(shí)到人。為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了思想上的科學(xué)引領(lǐng)和物質(zhì)上的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入任期目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績考核管理之 中,對影響工作進(jìn)程的部門實(shí)行責(zé)任追究制度，切實(shí)做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人。推動縣域內(nèi)義務(wù)教育辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面均衡發(fā)展。

（二）建立均衡發(fā)展保障機(jī)制?？h委、縣政府認(rèn)真總結(jié)了“大投入大改革就能帶來大變化，大變化就能促進(jìn)大發(fā)展”的成功經(jīng)驗(yàn)。在繼續(xù)堅(jiān)持“優(yōu)先、保障、增加”教育投入原則的基礎(chǔ)上，內(nèi)投外引，上爭下促，竭力增加對教育的投入，保障教育投入在財(cái)政開支中的比例占到？。近些年來，累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)？億元推動義務(wù)教育均衡發(fā)展。建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的校舍，裝配了高檔次的教育教學(xué)設(shè)備、儀器。目前，我縣教育技術(shù)裝備的配備實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、信息化，各中小學(xué)校不僅按照教育教學(xué)需要設(shè)置了專用教室，而且裝備得檔次高，數(shù)量足、質(zhì)量好，為塔河縣的教育又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的可持續(xù)發(fā)展儲備了豐厚的資源。

（三）建立均衡發(fā)展考評機(jī)制。從2008年開始，我縣將義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校完成情況，作為各級黨政班子實(shí)績考核的重要內(nèi)容，縣委組織部每年進(jìn)行考核，考核排名倒數(shù)第一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨政主要領(lǐng)導(dǎo)將調(diào)整工作崗位?？h政府將義務(wù)教育發(fā)展水平列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)場教育工作督導(dǎo)評估的重要內(nèi)容，增強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)場推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的積極性和主動性。

二、實(shí)施“五大計(jì)劃”，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

一是實(shí)施教師待遇改善計(jì)劃。為不斷提高教師專業(yè)化水平，建立了繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)激勵機(jī)制，確保師資培訓(xùn)經(jīng) 費(fèi)足額到位，使教師參加崗位培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、旅差費(fèi)均能按規(guī)定報(bào)銷。每年拿出20萬元表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者；實(shí)施“教師關(guān)愛工程”，2007年，為全縣教師建設(shè)4棟住宅樓，縣政府林業(yè)局每平方米補(bǔ)助200元，優(yōu)惠幅度達(dá)25%；同時，免費(fèi)為全縣中、高級教師體檢，激發(fā)了廣大教育工作者獻(xiàn)身教育的熱情。

二是實(shí)施競爭激勵機(jī)制計(jì)劃。制定了《塔河縣中小學(xué)教師崗位聘用實(shí)施方案》。2007年，在全縣實(shí)施以“四定四掛鉤”為主要內(nèi)容的教職工崗位管理。實(shí)行定編、定崗、定責(zé)、定員，加強(qiáng)教職工崗位考核，并將考核結(jié)果與職務(wù)評聘掛鉤、與評先評優(yōu)掛鉤、與崗位聘任掛鉤、與績效工資掛鉤。

三是實(shí)施師德教育計(jì)劃。幾年來，先后開展了“樹師表形象、比育人成果、促素質(zhì)教育”、“敬業(yè)在興安、奉獻(xiàn)在崗位、創(chuàng)新在教壇” 和“幸福從教”等師德教育活動，使師德建設(shè)一年一個重點(diǎn)，一年一個主題。建立起師德師風(fēng)評估體系和考評機(jī)制，堅(jiān)決制止和查處亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。在教師考核、晉級、職務(wù)評聘中實(shí)行師德“一票否決”。同時，開展“萬人評教”活動和校長述職評議工作，建立“家長接待日”和“行風(fēng)監(jiān)督員巡視”制度。

四是實(shí)施教師素質(zhì)提升計(jì)劃。我縣堅(jiān)持請進(jìn)來與走出去相結(jié)合、通識培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合、專題講座與參與式培訓(xùn)相結(jié)合、教材輔導(dǎo)與教學(xué)研討相結(jié)合、新課程培訓(xùn)與繼續(xù)教育常規(guī)培訓(xùn)相結(jié)合的原則，采取“以考促學(xué)、以學(xué)促研、3 以研促教”的措施，大力開展教師培訓(xùn)工作，推動課改工作的順利進(jìn)行。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)，2008年，以“三新一德”，即：新理念、新課程、新技術(shù)、師德教育為主要內(nèi)容，對農(nóng)村教師進(jìn)行了分期分批的全員崗位培訓(xùn)。幾年來，全縣有107人在省級、315人在地級各項(xiàng)比賽中獲獎，350人被評為省、地骨干教師和教學(xué)能手?！笆晃濉逼陂g有43個課題被定為省重點(diǎn)課題，有2213篇科研論文獲國家和省地科研成果獎，形成了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面、開拓進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，為創(chuàng)辦人民滿意教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五是實(shí)施支教和送教下鄉(xiāng)計(jì)劃。選派鎮(zhèn)內(nèi)骨干教師到三鄉(xiāng)和林場學(xué)校開展教學(xué)工作，促進(jìn)了農(nóng)村和林場學(xué)校教師素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)了支教工作與師資培訓(xùn)雙惠雙贏。同時，我們以人為本，立足現(xiàn)實(shí)，成立了以教研員和骨干教師為主要成員的導(dǎo)學(xué)團(tuán)，大力實(shí)施“名師送教工程”。通過“名師共享”、“設(shè)施共享”、“教研成果共享”、“教育信息共享”等來扶持薄弱學(xué)校。

三、實(shí)施“五大工程”，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

一是集中辦學(xué)工程。我們堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，著眼長遠(yuǎn)；城鄉(xiāng)兼顧，統(tǒng)籌發(fā)展；減少數(shù)量，提高質(zhì)量；面向全體，服務(wù)群眾的原則，制定了“壓縮規(guī)模、提高檔次、集中辦學(xué)、提高質(zhì)量”的調(diào)整方針，大力推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整，并做到每年都有新舉措。幾年來，全縣義務(wù)教育學(xué)校由原來的23所，撤并為13所，實(shí)現(xiàn)了縣域?qū)W校布局的科學(xué)化、均衡化，達(dá)到了“集中、合理和增效”的辦學(xué)目的。

二是素質(zhì)教育工程。我縣樹立“特色育人、文化立?！钡霓k學(xué)理念，以促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育為落腳點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。結(jié)合個性和共性教育，抓好“三級課程”和落實(shí)“三維目標(biāo)”，從個人行動、社會責(zé)任和報(bào)效國家三個方面實(shí)施全面教育，建立全方位德育體系。注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，強(qiáng)化養(yǎng)成，在養(yǎng)成訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，確立正確的思想觀念。把實(shí)施特色辦學(xué)，作為實(shí)施素質(zhì)教育，打造品牌教育的突破口和切入點(diǎn)。積極開展以山區(qū)文化為引領(lǐng)的特色教育，把塔河風(fēng)格、塔河風(fēng)光、塔河的優(yōu)良傳統(tǒng)與塔河的教育融洽起來，開辟了鄂倫春語、版畫、樺樹皮畫等一大批具有濃郁本土氣息的校本課程，呈現(xiàn)了校校有亮點(diǎn)，校校有隊(duì)伍，校校有規(guī)劃，校校有措施，校校有效益，校校有創(chuàng)新的特色建設(shè)新格局。同時，我縣為了搶救、傳承和發(fā)揚(yáng)鄂倫春民族文化，打造鄂族文化傳承基地，培養(yǎng)鄂族精英，通過編寫鄂漢互譯詞典；收集整理騎馬、劃船、頸力、搬棍等體育素材；發(fā)展鄂倫春民族校民樂隊(duì)和舞蹈隊(duì)等，創(chuàng)建獨(dú)樹一幟的鄂倫春民族學(xué)校文化。深入開展“冰雪、管樂進(jìn)課堂”活動。目前，全縣學(xué)校3年級以上年級全部開設(shè)了管樂課、冰上課,70%的學(xué)生學(xué)會了管樂的基本知識，30 %的學(xué)生能達(dá)到三級演奏水平，65%的學(xué)生學(xué)會了滑冰,80%的學(xué)生學(xué)會了滑雪。三是資源管理應(yīng)用工程。組建教育資源管理應(yīng)用機(jī)構(gòu)，建立教育資源使用評估體系，推進(jìn)教育資源使用的制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，為廣大師生服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。加大投入力度，合理配置教育資源，使義務(wù)教育階段學(xué)校在辦學(xué)條件方面100%達(dá)到省級標(biāo)準(zhǔn)。開展“教育資源管理應(yīng)用年”活動，切實(shí)提高教育資源應(yīng)用率。采取有效措施盤活一切有助于學(xué)生素質(zhì)提高的教育資源，使之發(fā)揮最大效益。本著一年會用，二年用活，三年用精的發(fā)展方式，切實(shí)抓好學(xué)科教師應(yīng)用培訓(xùn)工作。在廣大教師中形成學(xué)資源、用資源、研究資源的良好局面，讓教育資源走進(jìn)課堂，面向全體學(xué)生。

四是信息技術(shù)工程。近年來，我縣按著“統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、深化應(yīng)用、分步推進(jìn)、重點(diǎn)突破”的原則，大力實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”和“林遠(yuǎn)”工程，使教育信息化實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。為所有學(xué)校建設(shè)了微機(jī)室、語音室和多媒體教室；為133個班級配備了多媒體教學(xué)系統(tǒng)；并在全區(qū)率先實(shí)施“光纖到校”工程，為所有中小學(xué)接入100兆光纖，并實(shí)現(xiàn)了常規(guī)課堂網(wǎng)絡(luò)直播。目前，全縣學(xué)生用機(jī)1225臺，生機(jī)比小學(xué)為5 ：1；初中8：1；，班級授課達(dá)到1人1機(jī)。

五是精細(xì)化管理工程。我縣堅(jiān)持“以人本管理為基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過程管理為核心，以制度管理為保證”的原則，免費(fèi)為各中小學(xué)校提供了《大興安嶺地區(qū)學(xué)校精細(xì)化管理規(guī)程》，按目標(biāo)管理和過程控制的要求，在學(xué)校各崗 6 位推行精細(xì)化管理，全面完善涵蓋教育教學(xué)全過程的各項(xiàng)管理制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)構(gòu)建了精細(xì)化管理體系。并按“縱向到底、橫向到邊”的管理要求，不斷優(yōu)化管理體系，規(guī)范辦學(xué)行為，逐步使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作走上規(guī)范、有序、健康的發(fā)展道路。

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展既是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，又是一項(xiàng)長期的任務(wù)。雖然我縣在這方面取得了一定的成績，但今后的任務(wù)還相當(dāng)艱巨，我們將繼續(xù)采取有力措施，積極辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長，全面推進(jìn)塔河義務(wù)教育均衡發(fā)展。