第一篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

現(xiàn)場(chǎng)會(huì)交流材料

洪州小學(xué)

自“1751”工程實(shí)施以來(lái)，特別黨的十八大會(huì)議以后，我們洪州小學(xué)全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，積極提高教育現(xiàn)代化水平，解放思想、創(chuàng)新思路，加快學(xué)校的發(fā)展，以“師德師風(fēng)建設(shè)”為先導(dǎo)，以“孝德教育”為特色，以教學(xué)質(zhì)量為載體，堅(jiān)持“以孝弘德，立德樹人”的辦學(xué)理念。突出“師資建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、深化課題、和諧校園”四大主題。創(chuàng)建合格、示范、特色學(xué)校，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)素質(zhì)教育，積極提高教育現(xiàn)代化水平，解放思想、創(chuàng)新思路，加快學(xué)校的發(fā)展，以“師德師風(fēng)建設(shè)”為先導(dǎo)，以“孝德教育”為特色，以教學(xué)質(zhì)量為載體，堅(jiān)持“以孝弘德，立德樹人”的辦學(xué)理念。突出“師資建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、深化課題、和諧校園”四大主題。十八大報(bào)告中明確指出：教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神。讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。為此我們做了以下工作：

一、理念文化

幾年來(lái)，我們學(xué)校本著“以人為本”的教學(xué)宗旨，制定了“以孝弘德，立德樹人”的教學(xué)理念。中國(guó)有著幾千的傳統(tǒng)美德，我們從中攫取了“孝”文化。以孝敬父母為切入口，發(fā)揚(yáng)光大中華民族的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，感恩父母、感恩社會(huì)，師生共同成長(zhǎng)，共同鑄就洪州?；辍?/p>

二、管理創(chuàng)新

學(xué)校要發(fā)展，管理是關(guān)鍵，管理出質(zhì)量，管理凝人心，管理創(chuàng)特色，管理創(chuàng)品牌。

首先，加強(qiáng)干部管理：培養(yǎng)效能化干部，干部要在各方面率先垂范，健全目標(biāo)責(zé)任制，切實(shí)履行本職工作，配合學(xué)校中心工作，做到替學(xué)校分憂、為老師解難，出色完成各自德任務(wù)。

其次，加強(qiáng)教研組的職能：工作要?jiǎng)?wù)實(shí)，要經(jīng)常深入課堂聽課，常規(guī)工作查改和教師交流座談，切實(shí)做到教研的作用。本學(xué)期以“五個(gè)一”教學(xué)模式的課堂教學(xué)作為教研重點(diǎn)。

再次，建立一支具有人格魅力、專業(yè)化的班主任工作隊(duì)伍，培養(yǎng)班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)，做學(xué)生的貼心人，做各任課教師的調(diào)度員。

三、課程建設(shè)

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交校委會(huì)。

（2）開設(shè)了豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程有：《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《韻律操》、《少兒舞蹈》《鼓號(hào)隊(duì)》、《寫字》等，充分發(fā)掘?qū)W生的個(gè)性潛能優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性全面和諧地發(fā)展。

四、教育教學(xué)

1、積極開展了教研活動(dòng)。本學(xué)期我們承擔(dān)了省教研課題《生本高效課堂語(yǔ)文教學(xué)理論研究》的課題研究。

2、開展教研課20節(jié)，全體教師參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

3、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，充分

利用“五個(gè)一”教學(xué)模式，搞好課堂教學(xué)。重點(diǎn)做了以下幾點(diǎn)工作。

（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績(jī)上交校委會(huì)。

（2）、進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期，校委會(huì)每2周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前校委會(huì)提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見，真正做到服務(wù)于廣大師生。

（3）、以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育、“孝德教育”。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為、養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生早讀、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

（4）、積極開展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。有朗讀比賽，寫字比賽，作文比賽，講孝德故事比賽，數(shù)學(xué)競(jìng)賽，手抄報(bào)比賽，書畫比賽、通過(guò)以上一系列競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)了一批具有一定特長(zhǎng)的學(xué)生，為今后參加高一層次的競(jìng)賽活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)。

五、教師發(fā)展

1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以師德教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》；繼續(xù)開展“辦人民滿意的教育，當(dāng)社會(huì)敬佩的老師”主題教育；加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評(píng)比工作。

2、進(jìn)一步健全名教師、優(yōu)秀教師的培養(yǎng)、使用、管理機(jī)制，加大考核、獎(jiǎng)勵(lì)力度，發(fā)揮名教師、優(yōu)秀教師的示范作用。

3、加強(qiáng)對(duì)教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。加強(qiáng)學(xué)生的德育教育：

育人要先育德，只有德才兼?zhèn)洳攀钦嬲娜瞬?，?jiān)決落實(shí)“育人為本，德育為先”的宗旨。

六、校園文化建設(shè)

1、加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)，我們學(xué)校設(shè)立了濃厚的墻壁文化，一進(jìn)校門，四周墻壁上有孔子、孟子、莊子等名人的孝德警句，充分體現(xiàn)了我們學(xué)校的辦學(xué)特色。

一樓樓道文化是感恩主題教育，走廊里配有“二十四孝故事及圖片”。二樓樓道文化是“孝德教育長(zhǎng)廊和習(xí)慣養(yǎng)成教育”，配有“孝德教育圖片”，”習(xí)慣養(yǎng)成教育”“孝德小孝星”和“孝德一家人”等展板，還有名人的孝德故事。

三樓是以走進(jìn)名校為主題的思想教育樓道文化。

各班級(jí)對(duì)教室也進(jìn)行了美化，營(yíng)造了濃郁的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的氛圍。教室的黑板報(bào)以養(yǎng)成教育為主題；校園的板報(bào)：告訴我們行為規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)；綠化帶的小黑板展示的是養(yǎng)成教育的名言警句；8塊展板體現(xiàn)的是我校開展每一次活動(dòng)的精彩瞬間。

3、我們?cè)谌ｉ_展“禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成主題教育”活動(dòng)。重點(diǎn)抓好“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，即“文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣”?；顒?dòng)的主要內(nèi)容是：

（1）利用國(guó)旗下講話、黑板報(bào)、班會(huì)等形式，做好宣傳發(fā)動(dòng)，使全校師生宣傳行為習(xí)慣養(yǎng)成教育意義，提高師生認(rèn)識(shí)。

（2）、各班級(jí)利用晨會(huì)、班會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)時(shí)間，對(duì)學(xué)生滲透行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（3）、各班利用早讀，課前準(zhǔn)備等時(shí)間開展背誦文明禮儀歌謠，學(xué)校組織口

試、筆試抽測(cè)。

（4）、開展以“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)為主題的黑板報(bào)、班級(jí)環(huán)境布置評(píng)比。

（5）、各班精心策劃，召開一次“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”的主題班會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)主題有：《牢記安全，快樂(lè)成長(zhǎng)》、《文明禮儀在我心》、《好習(xí)慣、伴我行》、《學(xué)會(huì)感恩，擁抱快樂(lè)》、《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做合格小學(xué)生》等，每個(gè)班級(jí)組織開展得熱烈激昂，內(nèi)容豐富，形式新穎，教育意義深刻，起到了一定的效果，達(dá)到了預(yù)期的目的。

（6）、開展“親子話感恩共成長(zhǎng)”先進(jìn)事跡（或征文）評(píng)選，各班深入家庭，通過(guò)采訪家長(zhǎng)，了解了一些家長(zhǎng)在家庭教育方面的成功經(jīng)驗(yàn)和親子共成長(zhǎng)的典型事跡。

（7）、開展養(yǎng)成教育手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)秀的布置在展板上。

（8）、開展“重陽(yáng)節(jié)感恩主題教育”。

（9）、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育檢查評(píng)比和親子話雙星行為規(guī)范評(píng)比，制定出臺(tái)了《洪州小學(xué)學(xué)生禮儀行為規(guī)范》。

（10）開展了豐富多彩的校本課程，（11）我校新創(chuàng)辦了?？稉P(yáng)帆》

七、學(xué)校特色

學(xué)校特色是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，也是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要。為認(rèn)真貫徹上級(jí)特色學(xué)校創(chuàng)建的精神，在創(chuàng)建“孝德教育”特色學(xué)校方面。我校主要做了以下工作：

我校從宣傳教育轉(zhuǎn)變思想入手，教育學(xué)生要感謝祖國(guó)、感謝社會(huì)、感謝父母、感謝老師、感謝他人。

1、學(xué)校及時(shí)制訂感恩教育活動(dòng)方案。

2、全員發(fā)動(dòng)，在全校宣讀《感恩教育倡議書》。

3、張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅進(jìn)行宣傳，如“感恩，不僅是一種美德，更是一種責(zé)任”、“知恩于心，感恩于行”等。

4、學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站滾動(dòng)播放感恩歌曲、詩(shī)文。如歌曲：《感恩的心》、《燭光里的媽媽》、《春天的故事》、《?；丶铱纯础返?，詩(shī)文如《游子吟》、《弟子規(guī)》等。

5、利用國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播、等全方位多層次地進(jìn)行感恩教育的宣傳。

6、各班圍繞“感恩”主題召開班會(huì)，讓學(xué)生知道什么是感恩。

7、出好以感恩為主題的黑板報(bào)，并以年級(jí)為單位進(jìn)行評(píng)比。

8、二樓制成了感恩長(zhǎng)廊，制作了條幅、孝德展板把評(píng)出的“孝德小孝星”、“孝德一家人”進(jìn)行表彰，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心。

9、利用大課間做手語(yǔ)操《感恩的心》、《國(guó)家》進(jìn)行自我教育。讓學(xué)生真正感受到了父母培養(yǎng)自己的艱辛過(guò)程，使學(xué)生受到了良好的教育。

總之，我們要抓住這次改革契機(jī)，我們相信，在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對(duì)新形勢(shì)、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實(shí)效，為洪州小學(xué)努力譜寫教育新篇章！

第二篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

立足民生求發(fā)展 創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促轉(zhuǎn)型 爭(zhēng)當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵

——德興市深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況匯報(bào)

德興市現(xiàn)有黨（工）委23個(gè)，黨（總）支部574個(gè)，黨員11171人。在創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中，我市緊緊圍繞“推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織”這一總體要求，以“爭(zhēng)當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵”為目標(biāo)，以弘揚(yáng)“六德”，踐行“三為”為主題，集聚干勁，立足民生，轉(zhuǎn)型升級(jí)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，取得了初步成效。我們的主要做法是：

1、弘揚(yáng)德文化，在凝心聚力、解放思想中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。堅(jiān)持把深化認(rèn)識(shí)、解放思想作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的前提，強(qiáng)化宣傳，凝聚人心，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)全覆蓋。一是“六德三為”形共識(shí)。在全市廣大黨員干部中開展了“堅(jiān)持惟德乃興、致力轉(zhuǎn)型升級(jí)”實(shí)踐教育活動(dòng)，堅(jiān)持以德文化凝聚人心，以德文化激勵(lì)創(chuàng)造，引導(dǎo)黨員干群弘揚(yáng)“六德”（公民道德、社會(huì)公道、個(gè)人品德、家庭美德、職業(yè)道德、干部官德）、踐行“三為”（我為德興發(fā)展獻(xiàn)計(jì)策、我為德興發(fā)展學(xué)技能、我為德興發(fā)展辦實(shí)事）、集聚了人心，激發(fā)了干勁，在全市上下初步形成了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、思發(fā)展、謀發(fā)展的共識(shí)；二是“兩書一題”增意識(shí)。在編發(fā)簡(jiǎn)報(bào)、開辟專欄的基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，編寫了“兩書一題”即：《德興市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)學(xué)習(xí)資料》、《德興市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)典型材料》和《德興市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)知識(shí)百題》，下發(fā)到各基層黨組織和廣大黨員干部手中，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)、學(xué)習(xí)典型中，增強(qiáng)創(chuàng)和爭(zhēng)的意識(shí)；三是“大手拉小手”提認(rèn)識(shí)。在學(xué)校，開展了“小手拉大手”活動(dòng)，發(fā)放創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳單，讓學(xué)生當(dāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)小宣傳員，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)帶進(jìn)學(xué)校、帶進(jìn)家庭。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)，結(jié)合人口普查，讓人口普查員當(dāng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)宣傳員，借入戶普查宣傳創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。在農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)，采取自編自導(dǎo)歌曲戲劇、文藝演出、腰鼓隊(duì)、健身操等形式，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)編到節(jié)目中，切切實(shí)實(shí)提高了廣大群眾對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的認(rèn)識(shí)，提高了群眾對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的知曉度和參與度。同時(shí)，切實(shí)加大對(duì)外對(duì)上宣傳力度，目前已在上饒市級(jí)以上新聞媒體、簡(jiǎn)報(bào)上稿300余條，其中《江西省德興市以“民生組合拳”推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)》稿件在中央創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)簡(jiǎn)報(bào)第453期刊出。

2、深化黨員義工，在做亮品牌、服務(wù)群眾中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。按照我市市委書記陳榮高對(duì)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)提出的“找載體、訂標(biāo)準(zhǔn)、定思路、造氛圍、出成效”要求，堅(jiān)持把深化黨員義工作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的抓手和載體，以義工引領(lǐng)黨員爭(zhēng)優(yōu)秀，促動(dòng)組織創(chuàng)先進(jìn)。一是以義工引領(lǐng)黨員爭(zhēng)優(yōu)。采取集中與分散相結(jié)合的方式，深化、推進(jìn)黨員義工活動(dòng)，在全市上下掀起了“黨員當(dāng)義工、人人做義工、社會(huì)助義工”新高潮。今年9月，開展了“全黨奮力創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、銅都黨員義工在行動(dòng)”啟動(dòng)儀式，在廣場(chǎng)舉辦了大型黨員義工義診、咨詢活動(dòng)。目前，由創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)辦牽頭組織的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)——銅都黨員義工下鄉(xiāng)巡回演出”正在開展中。全市21支黨員義工服務(wù)分隊(duì)1000余名黨員義工，深入大街小巷、田間地頭，紛紛開展送書送報(bào)、送醫(yī)送藥、政策宣傳、法律咨詢、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理等活動(dòng)，涌現(xiàn)出了退休老黨員王祥興退而不休、志愿服務(wù)，56歲義工紅歌手葉娟遞交入黨申請(qǐng)書、義務(wù)演出等一批先進(jìn)典型。今年來(lái)，共開展各類義工活動(dòng)120余場(chǎng)次，發(fā)放各類書籍6000余份，發(fā)放藥品420箱，服務(wù)群眾4萬(wàn)人次。二是以義工促動(dòng)組織創(chuàng)先。黨員義工的蓬勃開展有力助推了黨組織履職盡責(zé)創(chuàng)先進(jìn)。全市各級(jí)黨組織在全面推開“學(xué)習(xí)型、雙帶型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、創(chuàng)業(yè)型、誠(chéng)信型”“六型”先進(jìn)黨組織創(chuàng)評(píng)活動(dòng)的同時(shí)，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)新推出了一系列寓教于樂(lè)、富有自身特色的舉措。如統(tǒng)戰(zhàn)部在非公企業(yè)中開展的“五好”黨員先鋒崗、流動(dòng)紅旗競(jìng)賽活動(dòng)，衛(wèi)生系統(tǒng)開展的“群眾滿意醫(yī)生”、“星級(jí)護(hù)士”等醫(yī)德醫(yī)風(fēng)評(píng)比活動(dòng)，教育系統(tǒng)開展的“爭(zhēng)做教書育人標(biāo)兵、爭(zhēng)當(dāng)師德師風(fēng)楷?！被顒?dòng)，花橋鎮(zhèn)黨委開展的“四亮五在前”和 “十佳黨員先鋒、十佳創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵” 創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，漁塘村開展的“黨員幫帶先鋒、文明家庭、特色家庭”評(píng)選活動(dòng)，交警大隊(duì)開展的“幫扶進(jìn)萬(wàn)家、送法進(jìn)萬(wàn)家、納諫進(jìn)萬(wàn)家、回訪進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)，等等。工青婦等群團(tuán)組織也結(jié)合實(shí)際，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)融入工作中，以黨建帶工建團(tuán)建婦建，開展了創(chuàng)建“工人先鋒號(hào)”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵”、“巾幗示范崗”、“五四紅旗團(tuán)組織”等創(chuàng)評(píng)活動(dòng)，為全市廣大黨員干部職工、團(tuán)員青年和婦女搭建了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)、建功立業(yè)的新平臺(tái)。

3、推出民生組合拳，在改善民生、破解難題中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。堅(jiān)持把改善民生、破解難題作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重中之重，推出一整套民生組合拳，著力增進(jìn)群眾福址、提升幸福指數(shù)?！傲庖谎a(bǔ)”惠民生。在全省率先推行高中免費(fèi)教育，讓發(fā)展成果與民共享，該項(xiàng)措施每年將惠及學(xué)生4100人以上，市財(cái)政每年增加投入教育經(jīng)費(fèi)700萬(wàn)元以上，為相關(guān)家庭年均減負(fù)近2000元。交通會(huì)戰(zhàn)破瓶頸。在服務(wù)“兩高三鐵”建設(shè)同時(shí)，開展“四線一掛”交通大會(huì)戰(zhàn)，投資2.4億元，集中人力、物力、財(cái)力和一年半左右的時(shí)間，徹底改變交通差的瓶頸，并力爭(zhēng)在三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)所有自然村通水泥路的目標(biāo)，讓全市人走上暢通路、舒心路、致富路。“五個(gè)一批”促創(chuàng)業(yè)。以培養(yǎng)雙帶典型“帶動(dòng)一批”、加強(qiáng)合作社建設(shè)“影響一批”、發(fā)展來(lái)料加工“拉動(dòng)一批”、凸顯區(qū)位優(yōu)勢(shì)“新增一批”和依托支柱產(chǎn)業(yè)“培植一批”等“五個(gè)一批”措施，激勵(lì)和引導(dǎo)全民創(chuàng)業(yè)熱潮?！皭坌囊蝗站琛鲍I(xiàn)愛心。把每年10月定為“愛心捐贈(zèng)月”，開展“愛心一日捐”活動(dòng)，倡導(dǎo)干部職工捐一天工資，孩童捐一天零花錢，企業(yè)捐一天利潤(rùn)，為社會(huì)福利事業(yè)作貢獻(xiàn)，目前全市上下共捐款25萬(wàn)元?！罢猩贪偃招小逼齐y題。按照“全民總動(dòng)員，決戰(zhàn)一百天，拿下三下億”的目標(biāo)，從8月12日起開展了“招商百日行”活動(dòng)，引進(jìn)項(xiàng)目25個(gè)，其中5000萬(wàn)以上項(xiàng)目9個(gè)，實(shí)際進(jìn)資10.87億元，外資2個(gè)，實(shí)際進(jìn)資680萬(wàn)美元。通過(guò)一系列民生組合拳的出臺(tái)，有力破解了一批影響和制約我市科學(xué)發(fā)展的難題、事關(guān)群眾生產(chǎn)生活的難題。

4、推出十項(xiàng)改革舉措，在深化改革、樹立導(dǎo)向中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。堅(jiān)持民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，推出了十項(xiàng)干部人事制度改革措施，不斷提高選人用人的公信度和滿意度。一是建立“四評(píng)三考兩征求一運(yùn)用”考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)全市科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了全面考察；二是實(shí)行“四推三考兩評(píng)估一確定”，遴選出100名正副科級(jí)后備干部；三是公推優(yōu)選部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記；四是公開選拔和公推優(yōu)選部分專業(yè)技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部；五是開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)與機(jī)關(guān)干部雙向交流工作；六是建立市直機(jī)關(guān)面向基層一線遴選公務(wù)員的長(zhǎng)效機(jī)制；七是探索規(guī)范干部選拔任用提名制度；八是全面推行市委任用干部票決制度；九是從鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層選拔部分領(lǐng)導(dǎo)干部，從村（居）書記中選拔部分事業(yè)干部；十是大力整治選人用人上的不正之風(fēng)。通過(guò)一系列干部人事制度改革措施，引導(dǎo)廣大黨員干部樹立正確的政績(jī)觀、權(quán)力觀，營(yíng)造風(fēng)清氣正的用人環(huán)境，切實(shí)提高群眾對(duì)選人用人工作的滿意度。

5、大化解大辦事大交友，在轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。

堅(jiān)持把轉(zhuǎn)變作風(fēng)、優(yōu)化環(huán)境作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的著力點(diǎn)，聽民聲，訪民情，解民難，安民心。一是領(lǐng)導(dǎo)下訪便民。開展了以“矛盾大化解、為民大辦事、與民大交友”為主題的“領(lǐng)導(dǎo)干部大下訪”活動(dòng)，市領(lǐng)導(dǎo)帶頭下訪，黨員干部主動(dòng)下訪，下基層，進(jìn)企業(yè)，每人聯(lián)系十戶群眾，與農(nóng)民群眾交朋友、拉家常，幫助他們化矛盾、辦實(shí)事?；顒?dòng)中，梳理出群眾信訪問(wèn)題142個(gè)，辦結(jié)信訪案件125個(gè)，安排民生工程61個(gè)，聯(lián)系群眾3萬(wàn)余戶，協(xié)調(diào)發(fā)展資金50萬(wàn)余元。二是“五項(xiàng)禁令”親民。專門制定了《機(jī)關(guān)人員行為規(guī)范若干規(guī)定》，明確提出了嚴(yán)禁上班無(wú)故遲到、早退或從事非公務(wù)活動(dòng)、嚴(yán)禁對(duì)服務(wù)對(duì)象不作為、慢作為、亂作為，影響和破壞經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境、嚴(yán)禁參與有損“六德”行為和公務(wù)形象的活動(dòng)、嚴(yán)禁本事范圍內(nèi)相互吃請(qǐng)及公務(wù)接待午間飲酒、嚴(yán)禁擅自駕駛公務(wù)用車等“五項(xiàng)禁令”，切實(shí)轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)。市委主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭身體力行，親筆撰寫了《致四套班子領(lǐng)導(dǎo)、各地各單位主要領(lǐng)導(dǎo)的一封公開信》，主動(dòng)作出承諾，接受全市人民的監(jiān)督。雙向承諾為民。按照“有承諾、見行動(dòng)、重成效”的要求，采取“公示、公開”雙向承諾、“細(xì)化、量化”科學(xué)定諾、“考評(píng)、測(cè)評(píng)”兌現(xiàn)承諾的方式，推行了黨組織、黨員承諾兌現(xiàn)制，以群眾滿意度來(lái)檢驗(yàn)承諾效果；建立承諾跟蹤督查制度，以黨員承諾兌現(xiàn)制來(lái)檢驗(yàn)工作實(shí)效。目前，全市已簽訂黨組織承諾書586份，占全部基層黨組織數(shù)的100%，黨員承諾書10564份，占全部黨員數(shù)的93%。

6、推進(jìn)六大工程，在圍繞中心、推動(dòng)發(fā)展中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。緊緊圍繞中心工作開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)推進(jìn)重點(diǎn)項(xiàng)目，落實(shí)重點(diǎn)工程，助推經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展。以“六大工程”推進(jìn)大發(fā)展。實(shí)施了決戰(zhàn)三區(qū)、升級(jí)增效、民心民生、優(yōu)化環(huán)境、創(chuàng)造創(chuàng)新、和諧穩(wěn)定等“六大工程”。堅(jiān)持以項(xiàng)目為抓手，決戰(zhàn)園區(qū)、景區(qū)、城區(qū)，補(bǔ)足“短板”，全力打造具有相當(dāng)規(guī)模的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和項(xiàng)目支撐，推進(jìn)決戰(zhàn)三區(qū)工程。按照包容性增長(zhǎng)的要求，以大氣魄、大手筆來(lái)加快轉(zhuǎn)型，提速升級(jí)、增效惠民，推進(jìn)升級(jí)增效工程。統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、城市與農(nóng)村、內(nèi)生與外援、本級(jí)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)四個(gè)協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)造工程。以大項(xiàng)目推進(jìn)大建設(shè)。順利啟動(dòng)了總投資5億元的銀山礦日采選5000噸技改項(xiàng)目和總投資12億元的江西銅業(yè)(德興)60萬(wàn)噸/年硫鐵礦循環(huán)經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目，有力助推了經(jīng)濟(jì)健康有序發(fā)展，截止10月底，全市完成財(cái)政總收入12.12億元，增長(zhǎng)14%；規(guī)模以上工業(yè)增加值8.43億元，增長(zhǎng)27.12%。社會(huì)事業(yè)得到全面發(fā)展。重點(diǎn)抓了省市下達(dá)的8個(gè)方面52件實(shí)事，協(xié)調(diào)發(fā)展了科技、教育、文化、衛(wèi)生等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)，發(fā)放小額貸款3091萬(wàn)元，城鎮(zhèn)就業(yè)率達(dá)94.5%，新增農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移4528人，農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4250人，城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保人數(shù)12.22萬(wàn)人，完成了4個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和115所村衛(wèi)生所達(dá)標(biāo)建設(shè)，136套廉租房開工建設(shè)，6.52萬(wàn)平方米的棚戶區(qū)住房改造項(xiàng)目加快實(shí)施。

雖然，我市創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)做了一些工作，取得了一點(diǎn)成績(jī)，但離上級(jí)的要求和群眾的期望，還有一定差距，還存在著活動(dòng)啟動(dòng)慢、發(fā)展不平衡、特色不鮮明等問(wèn)題。下一步，我們將以這次會(huì)議為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)會(huì)議精神，學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣市的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，進(jìn)一步創(chuàng)新思路，創(chuàng)新舉措，創(chuàng)新載體，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)開展，為我市實(shí)現(xiàn)“堅(jiān)持惟德乃興，致力轉(zhuǎn)型升級(jí)，爭(zhēng)當(dāng)縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展排頭兵”的目標(biāo)作出積極貢獻(xiàn)。

第三篇：2015現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

洪洞縣2015年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

大力助推教師專業(yè)成長(zhǎng)，全方位打造高效課堂

-------洪洞縣登臨中學(xué)高效課堂建設(shè)交流材料

在這個(gè)教育教學(xué)改革不斷地深入的時(shí)代里，辦學(xué)特色就是學(xué)校高揚(yáng)的旗幟，抓住了特色也就抓住了學(xué)校的生存權(quán)，沒(méi)有特色的學(xué)校很快就會(huì)淹沒(méi)在飛速發(fā)展的教育事業(yè)的汪洋大海之中。緊緊抓住教育教學(xué)改革的脈搏，我校大力推進(jìn)學(xué)校高效課堂建設(shè)，成果顯著。

一、狠抓教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，打造高效能教師隊(duì)伍

百年大計(jì)，教育為本，教育大計(jì)，教師為本。有好的教師才有好的教育。教師是人才培養(yǎng)的關(guān)鍵，也是高效課堂建設(shè)的核心因素。為了全面提高我校教師教育教學(xué)水平，為高效課堂建設(shè)注入活力，我們開展了一系列的活動(dòng)，為教師的專業(yè)成長(zhǎng)搭建平臺(tái)：

1、開展專題教育集中學(xué)習(xí)活動(dòng)

學(xué)校先后為教師下載了海量教育視頻，添置了《課標(biāo)解讀》《如何成為高效能教師》等書籍，印制了《問(wèn)題情境導(dǎo)學(xué)》等大量課堂教育教學(xué)材料，利用每周五的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師觀看相關(guān)教育視頻或?qū)W習(xí)理論、課堂教學(xué)改革材料等，極大地豐富了教師的教育教學(xué)理論水平；學(xué)校還先后聘請(qǐng)多名教育教學(xué)改革成績(jī)突出的學(xué)校校長(zhǎng)及一線教師來(lái)我校講座，做課，交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)；等。

2、開展撰寫教育理論筆記活動(dòng)

學(xué)校要求每位教師每周要自覺(jué)閱讀一定量的教育理論書籍，寫出不少于500字的理論筆記或教學(xué)反思。在讀寫的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己教育教學(xué)過(guò)程中的不足，改進(jìn)自己的課堂教學(xué)，構(gòu)建有自己個(gè)性，適合學(xué)生，適合自己的高效課堂，也只有適合才會(huì)有效，有效才能高效。

3、開展學(xué)科知識(shí)教師自檢活動(dòng)

為了能時(shí)刻把握所教學(xué)科知識(shí)的變化，我校教師堅(jiān)持每月一次的自測(cè)自練活動(dòng)，自己考自己，通過(guò)這種形式，教師能及時(shí)了解考試改革的新動(dòng)向，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)，幫學(xué)生形成完整的知識(shí)的體系。

4、開展互聽互評(píng)聯(lián)教聯(lián)研活動(dòng) 洪洞縣2015年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

聽評(píng)課活動(dòng)是教師提高的一種有效活動(dòng)形式。學(xué)校通過(guò)組織常態(tài)課、公開課、示范課，聯(lián)片互動(dòng)課等一系列的活動(dòng)，全力打造高效能教師，謀求教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，效果顯著。

二、善用學(xué)案導(dǎo)學(xué)新模式，全力提高課堂有效性

質(zhì)量在于課堂，課堂在于學(xué)案，成效要看學(xué)生，成績(jī)說(shuō)明一切。

課堂教學(xué)改革多少年，學(xué)案式教學(xué)模式通過(guò)大量實(shí)踐，被很多專家和教育工作者一致認(rèn)為是最有效的教學(xué)模式！

學(xué)案式教學(xué)模式有著很多的特點(diǎn)，但最主要的是它可以把教師從繁重的“滿堂灌式的講授”和學(xué)生“填鴨式的接受”中解放出來(lái)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，大幅度的提高課堂的可操控性，加大課堂容量，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

1、理念轉(zhuǎn)變，培訓(xùn)為先

為了做好學(xué)案教學(xué)模式的推廣，我校向每位教師印發(fā)了登臨中學(xué)《問(wèn)題導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)材料》

（一）（二），對(duì)教師進(jìn)行課改理論培訓(xùn)，讓每位教師從思想上轉(zhuǎn)變理念，認(rèn)識(shí)課改的必要性和實(shí)施學(xué)案教學(xué)的重要意義，了解并掌握一定的教育理論和實(shí)踐技能。

2、實(shí)踐探索，課堂檢驗(yàn)

教無(wú)定法，學(xué)案導(dǎo)學(xué)也是靈活多變的。在學(xué)案教學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，我校鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新實(shí)踐，摸索適合學(xué)生，適合教師自己的課堂教學(xué)模式。教師在遵循學(xué)案編寫原則的基礎(chǔ)上，可以根據(jù)所教學(xué)科及學(xué)生的特點(diǎn)和自身的工作特點(diǎn)，量身打造有利于課堂教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案，讓課堂去檢驗(yàn)，最終的成效看學(xué)生能否適應(yīng)，能否有效提高課堂效率。通過(guò)一段時(shí)間的摸索，教師對(duì)學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式有了足夠的認(rèn)識(shí)，能熟練編寫并使用導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行教學(xué)。

3、熟練使用，高效推進(jìn)

什么事情總有一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程，當(dāng)教師能夠熟練編寫并使用導(dǎo)學(xué)案，我們便以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為載體，以學(xué)生成長(zhǎng)為本為靈魂，以問(wèn)題為主線，以問(wèn)題解決為基石，在全校大力推行高效課堂建設(shè)，提高課堂教學(xué)有效性，形成使學(xué)生能自主學(xué)習(xí)、2 洪洞縣2015年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

高效學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式。

4、總結(jié)反思，不斷改進(jìn)

任何事情都不可能十全十美。在學(xué)案導(dǎo)學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，我們要求教師及時(shí)的總結(jié)反思，不斷去完善在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足之處，不斷改進(jìn)自己的學(xué)案，提升自己的業(yè)務(wù)水平，以期達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。

三、開展教與學(xué)擂臺(tái)比武活動(dòng)，力促高效課堂生成性

1、，高效課堂我創(chuàng)造，三尺講臺(tái)展風(fēng)采

教師就要以教學(xué)水平論英雄，我校堅(jiān)持每年一次的“課堂教學(xué)改革明星（名師）”賽課活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，要求我校教師全員參與，先組織全校性的聽評(píng)課活動(dòng)進(jìn)行初選，然后邀請(qǐng)縣教研室教研員對(duì)通過(guò)初選的教師復(fù)選，比賽從教師的教育教學(xué)能力和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效測(cè)評(píng)等方面進(jìn)行考察，對(duì)勝出的教師頒發(fā)榮譽(yù)，給予獎(jiǎng)勵(lì)，極大地促進(jìn)了教育教學(xué)工作的開展，提高了教師教育教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。

2、高效課堂我做主，小組合作我成長(zhǎng)

高效課堂建設(shè)的過(guò)程中，學(xué)生的成長(zhǎng)是實(shí)施教學(xué)的靈魂。如何讓學(xué)生愛上課堂，愛上學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是教師應(yīng)該思考的主要問(wèn)題。為了有效解決這個(gè)問(wèn)題，我們的老師在綜合學(xué)生的各種能力后，對(duì)學(xué)生做了合理的分組，對(duì)組內(nèi)學(xué)生進(jìn)行合理的分工，制訂小組管理規(guī)則，建立小組評(píng)價(jià)機(jī)制。我校堅(jiān)持每學(xué)期對(duì)各班學(xué)生學(xué)習(xí)小組全方位評(píng)價(jià)，每班評(píng)選出兩個(gè)“高效課堂學(xué)習(xí)小組”以及“優(yōu)秀小組長(zhǎng)”，強(qiáng)化了學(xué)生合作探究的欲望，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，有效的提高了課堂教學(xué)效率。

總之，高效課堂建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們還在路上。我們將以飽滿的熱情積極探索，為我縣教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：2017現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

洪洞縣2017年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲 優(yōu)化教學(xué)模式，構(gòu)建高效課堂

-----洪洞縣登臨中學(xué)高效課堂建設(shè)交流材料

為則通達(dá)，教無(wú)止境。多年來(lái)，我校本著“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”的教育宗旨，深入貫徹教育教學(xué)改革的理念，大力推進(jìn)學(xué)校高效課堂建設(shè)，取得了構(gòu)建高效課堂的階段性成果。現(xiàn)將我們對(duì)構(gòu)建高效課堂工作以來(lái)所做的相關(guān)工作及體會(huì)向大家做以匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

一、提高認(rèn)識(shí)，敢于創(chuàng)新，倡導(dǎo)高效課堂。

面對(duì)一項(xiàng)新的改革，教師中不愿參與者有之、消極等待者有之，抱著應(yīng)付差事、走走過(guò)場(chǎng)的亦有之，怕吃苦、怕受累的更有之。這些現(xiàn)象都是人之常情。在教改實(shí)驗(yàn)初期我們充分認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)教師思想引領(lǐng)，提高教師思想認(rèn)識(shí)，克服教師思想上的畏難情緒，激發(fā)教師的教改熱情，鼓舞教師的教改勇氣，是我們拉開教改序幕要邁過(guò)的第一道門檻。

為保障實(shí)踐活動(dòng)順利開展并取得實(shí)效，學(xué)校還成立了“高效課堂”實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，為實(shí)踐活動(dòng)的第一責(zé)任人，領(lǐng)導(dǎo)和組織“高效課堂”實(shí)踐活動(dòng)，確?；顒?dòng)有序開展；教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，為實(shí)踐活動(dòng)的具體負(fù)責(zé)人；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)高效課堂實(shí)驗(yàn)小組，由學(xué)校青年骨干教師擔(dān)任。同時(shí)，以年級(jí)組為單位，成立各學(xué)科集體備課組；以近幾年我校市級(jí)以上骨干教師、1 洪洞縣2017年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

教學(xué)能手、各教研組組長(zhǎng)為成員，成立“高效課堂達(dá)標(biāo)考核小組”。學(xué)校根據(jù)創(chuàng)建活動(dòng)要求，調(diào)整并完善了考核制度，將高效課堂達(dá)標(biāo)情況按無(wú)效、低效、有效、高效四個(gè)等級(jí)納入教師考核評(píng)價(jià)里。

二、齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，實(shí)施高效課堂。

課堂教學(xué)改革，教師是關(guān)鍵。為了適應(yīng)課改新形勢(shì)，全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，學(xué)校先后為教師下載了海量教育資源，更新了大量課堂教育教學(xué)材料，利用每周的集中學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師強(qiáng)化學(xué)習(xí)提升，極大地豐富了教師的教育教學(xué)理論水平；給學(xué)校課堂教學(xué)改革注入了新的活力。學(xué)校還先后聘請(qǐng)縣教研室專家及多名教育教學(xué)改革成績(jī)突出的學(xué)校校長(zhǎng)和一線教師來(lái)我校講座，做課，交流教育教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)；為我校課堂教學(xué)改革的發(fā)展把脈會(huì)診，提供發(fā)展的借鑒和參考等。

為了落實(shí)高效課堂實(shí)施情況，以及應(yīng)對(duì)實(shí)施中存在的弊端，我校通過(guò)校本研修促進(jìn)教師實(shí)施高效課堂的創(chuàng)建行動(dòng)。一是組織集體備課活動(dòng)，增強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案的實(shí)用性。二是組織 “高效課堂”立標(biāo)課活動(dòng)，要求實(shí)驗(yàn)教師上好立標(biāo)課，立標(biāo)課必須體現(xiàn)：課前預(yù)習(xí)、小組合作與交流、小組評(píng)價(jià)、當(dāng)堂檢測(cè)幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。其他教師在聽取立標(biāo)課的基礎(chǔ)上，大膽嘗試，設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案，落實(shí)問(wèn)題引領(lǐng)式教學(xué)模式，嘗試上好實(shí)驗(yàn)課。三是組織“高效課堂”校級(jí)優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，為廣大教師參與教學(xué)研究，展示研究成果提供機(jī)會(huì)。

在教學(xué)模式上我們推出：

第一步：編寫導(dǎo)學(xué)案，指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)； 洪洞縣2017年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

第二步：課堂教師的問(wèn)題引領(lǐng)，學(xué)生的小組合作探究與交流展示；

第三步：課堂檢測(cè)，落實(shí)目標(biāo)。

第四步：課后師生的反思，修正，完善提高。

每一步都突出教師導(dǎo)的作用；每一步都體現(xiàn)出學(xué)生學(xué)的主體。

我們要求導(dǎo)學(xué)案的編寫設(shè)計(jì)要難易適中；上課過(guò)程要扎實(shí)有效；作業(yè)設(shè)計(jì)要分不同層次；活動(dòng)方式要靈活多樣；對(duì)課堂教學(xué)時(shí)間分配，采取“定時(shí)限講”，要給學(xué)生留出自由和訓(xùn)練的時(shí)間，突出以訓(xùn)練為主，挖掘?qū)W生智能潛力，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造與創(chuàng)新能力，大力提高教學(xué)效果。

有效觀課議課，互評(píng)互研是教師提高的一種最有效的活動(dòng)形式。學(xué)校通過(guò)組織常態(tài)課、公開課、示范課、同課異構(gòu)課、聯(lián)片互動(dòng)課等一系列的活動(dòng)，全力打造高效能教師，謀求教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，效果顯著。

三、劃分小組，合作探討，配合高效課堂。

實(shí)施高效課堂必須以學(xué)生為主體，創(chuàng)設(shè)民主和諧的課堂氛圍，教學(xué)才會(huì)變得富有效率。教師除了在導(dǎo)學(xué)案中要給學(xué)生出示所要預(yù)習(xí)的內(nèi)容，還要幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中學(xué)會(huì)質(zhì)疑，把自己預(yù)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的不明白的地方標(biāo)記出來(lái)，為合作探究做好鋪墊。在預(yù)習(xí)的過(guò)程中要注意給學(xué)生留夠充足的時(shí)間。在合作探究的過(guò)程中教師先劃分學(xué)習(xí)小組，根據(jù)學(xué)生原有知識(shí)基礎(chǔ)，合理安排學(xué)生座位，以便于開展小組合作，同伴互助。所有的學(xué)生都能 3 洪洞縣2017年高效課堂建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料

“動(dòng)”起來(lái)，通過(guò)在組內(nèi)相互交流，大膽表達(dá)自己的感受，通過(guò)合作研討，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

在一些細(xì)節(jié)上我們還要求學(xué)生要積極配合教師。做好以下幾方面：（1）起立和回答問(wèn)題時(shí)要挺胸抬頭。（2）口語(yǔ)表達(dá)要清晰響亮。（3）保持默契配合的關(guān)系。學(xué)生之間保持良好的合作關(guān)系，生生相互討論交流時(shí)要體現(xiàn)整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神，使整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程充滿了生機(jī)和活力，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)完全成了自我鍛煉，互助研究的過(guò)程。

四、總結(jié)反思，不斷改進(jìn)，提高課堂效率。

任何事情都不可能十全十美。在學(xué)案導(dǎo)學(xué)實(shí)施的過(guò)程中，我們要求教師及時(shí)的總結(jié)反思，不斷去完善在教育教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的不足之處，不斷改進(jìn)自己的學(xué)案，提升自己的業(yè)務(wù)水平，以期達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)。

總之，高效課堂建設(shè)任重道遠(yuǎn)，我們還在路上。只有不斷地實(shí)踐，不斷地探索，不斷地創(chuàng)新，不斷地總結(jié)，上下形成一股合力才能讓高效課堂落到實(shí)處。

深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們要不斷創(chuàng)新教與學(xué)的工作方式，以深化課程改革，構(gòu)建高效課堂為重點(diǎn)，為我學(xué)?；A(chǔ)教育又好又快地發(fā)展，做出更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：現(xiàn)場(chǎng)會(huì)匯報(bào)材料

強(qiáng)化統(tǒng)籌 提升內(nèi)涵 加快推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

塔河縣人民政府

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同志們：

塔河縣地處大興安嶺北部，總面積1.44萬(wàn)平方公里，屬政企合一體制?？h（局）轄6個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，人口7.47萬(wàn)。全縣義務(wù)教育學(xué)校13所，其中，小學(xué)8所，初中4所，九年制學(xué)校1所。學(xué)校布局合理，覆蓋全縣，滿足教育教學(xué)需要。近年來(lái)，我們堅(jiān)持將義務(wù)教育均衡發(fā)展作為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展的突破口，采取“整體推進(jìn)”與“重點(diǎn)突破”相結(jié)合的辦法，推進(jìn)義務(wù)教育由教育規(guī)模發(fā)展向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變；由同質(zhì)發(fā)展向特色發(fā)展轉(zhuǎn)變。

一、建立“三大機(jī)制”，強(qiáng)化教育政策保障

（一）建立均衡發(fā)展推進(jìn)機(jī)制?？h委、縣政府確立了2012年基本實(shí)現(xiàn)區(qū)縣義務(wù)教育均衡發(fā)展的奮斗目標(biāo)，每年召開工作推進(jìn)會(huì)，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育均衡發(fā)展統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，成立了由縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)的義務(wù)教育均衡發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組，縣教育、財(cái)政、人事、建設(shè)等部門通力合作，統(tǒng)籌規(guī)劃，強(qiáng)力推進(jìn)，將各項(xiàng)工作層層分解，落實(shí)到人。為義務(wù)教育均衡發(fā)展提供了思想上的科學(xué)引領(lǐng)和物質(zhì)上的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。并將義務(wù)教育均衡發(fā)展工作納入任期目標(biāo)和領(lǐng)導(dǎo)干部業(yè)績(jī)考核管理之 中,對(duì)影響工作進(jìn)程的部門實(shí)行責(zé)任追究制度，切實(shí)做到目標(biāo)明確，責(zé)任到人。推動(dòng)縣域內(nèi)義務(wù)教育辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、管理水平、教育質(zhì)量等方面均衡發(fā)展。

（二）建立均衡發(fā)展保障機(jī)制?？h委、縣政府認(rèn)真總結(jié)了“大投入大改革就能帶來(lái)大變化，大變化就能促進(jìn)大發(fā)展”的成功經(jīng)驗(yàn)。在繼續(xù)堅(jiān)持“優(yōu)先、保障、增加”教育投入原則的基礎(chǔ)上，內(nèi)投外引，上爭(zhēng)下促，竭力增加對(duì)教育的投入，保障教育投入在財(cái)政開支中的比例占到？。近些年來(lái)，累計(jì)投入經(jīng)費(fèi)？?jī)|元推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展。建設(shè)了高標(biāo)準(zhǔn)的校舍，裝配了高檔次的教育教學(xué)設(shè)備、儀器。目前，我縣教育技術(shù)裝備的配備實(shí)現(xiàn)了標(biāo)準(zhǔn)化、現(xiàn)代化、信息化，各中小學(xué)校不僅按照教育教學(xué)需要設(shè)置了專用教室，而且裝備得檔次高，數(shù)量足、質(zhì)量好，為塔河縣的教育又好又快發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)，為教育的可持續(xù)發(fā)展儲(chǔ)備了豐厚的資源。

（三）建立均衡發(fā)展考評(píng)機(jī)制。從2008年開始，我縣將義務(wù)教育階段標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校完成情況，作為各級(jí)黨政班子實(shí)績(jī)考核的重要內(nèi)容，縣委組織部每年進(jìn)行考核，考核排名倒數(shù)第一的鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)黨政主要領(lǐng)導(dǎo)將調(diào)整工作崗位?？h政府將義務(wù)教育發(fā)展水平列入鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)教育工作督導(dǎo)評(píng)估的重要內(nèi)容，增強(qiáng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的積極性和主動(dòng)性。

二、實(shí)施“五大計(jì)劃”，強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)

一是實(shí)施教師待遇改善計(jì)劃。為不斷提高教師專業(yè)化水平，建立了繼續(xù)教育和終身學(xué)習(xí)激勵(lì)機(jī)制，確保師資培訓(xùn)經(jīng) 費(fèi)足額到位，使教師參加崗位培訓(xùn)的學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、旅差費(fèi)均能按規(guī)定報(bào)銷。每年拿出20萬(wàn)元表彰先進(jìn)集體、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者；實(shí)施“教師關(guān)愛工程”，2007年，為全縣教師建設(shè)4棟住宅樓，縣政府林業(yè)局每平方米補(bǔ)助200元，優(yōu)惠幅度達(dá)25%；同時(shí)，免費(fèi)為全縣中、高級(jí)教師體檢，激發(fā)了廣大教育工作者獻(xiàn)身教育的熱情。

二是實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制計(jì)劃。制定了《塔河縣中小學(xué)教師崗位聘用實(shí)施方案》。2007年，在全縣實(shí)施以“四定四掛鉤”為主要內(nèi)容的教職工崗位管理。實(shí)行定編、定崗、定責(zé)、定員，加強(qiáng)教職工崗位考核，并將考核結(jié)果與職務(wù)評(píng)聘掛鉤、與評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤、與崗位聘任掛鉤、與績(jī)效工資掛鉤。

三是實(shí)施師德教育計(jì)劃。幾年來(lái)，先后開展了“樹師表形象、比育人成果、促素質(zhì)教育”、“敬業(yè)在興安、奉獻(xiàn)在崗位、創(chuàng)新在教壇” 和“幸福從教”等師德教育活動(dòng)，使師德建設(shè)一年一個(gè)重點(diǎn)，一年一個(gè)主題。建立起師德師風(fēng)評(píng)估體系和考評(píng)機(jī)制，堅(jiān)決制止和查處亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)行為。在教師考核、晉級(jí)、職務(wù)評(píng)聘中實(shí)行師德“一票否決”。同時(shí)，開展“萬(wàn)人評(píng)教”活動(dòng)和校長(zhǎng)述職評(píng)議工作，建立“家長(zhǎng)接待日”和“行風(fēng)監(jiān)督員巡視”制度。

四是實(shí)施教師素質(zhì)提升計(jì)劃。我縣堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)與走出去相結(jié)合、通識(shí)培訓(xùn)與學(xué)科培訓(xùn)相結(jié)合、專題講座與參與式培訓(xùn)相結(jié)合、教材輔導(dǎo)與教學(xué)研討相結(jié)合、新課程培訓(xùn)與繼續(xù)教育常規(guī)培訓(xùn)相結(jié)合的原則，采取“以考促學(xué)、以學(xué)促研、3 以研促教”的措施，大力開展教師培訓(xùn)工作，推動(dòng)課改工作的順利進(jìn)行。加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)教師培訓(xùn)，2008年，以“三新一德”，即：新理念、新課程、新技術(shù)、師德教育為主要內(nèi)容，對(duì)農(nóng)村教師進(jìn)行了分期分批的全員崗位培訓(xùn)。幾年來(lái)，全縣有107人在省級(jí)、315人在地級(jí)各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)，350人被評(píng)為省、地骨干教師和教學(xué)能手。“十一五”期間有43個(gè)課題被定為省重點(diǎn)課題，有2213篇科研論文獲國(guó)家和省地科研成果獎(jiǎng)，形成了一支愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、素質(zhì)全面、開拓進(jìn)取的教師團(tuán)隊(duì)，為創(chuàng)辦人民滿意教育奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五是實(shí)施支教和送教下鄉(xiāng)計(jì)劃。選派鎮(zhèn)內(nèi)骨干教師到三鄉(xiāng)和林場(chǎng)學(xué)校開展教學(xué)工作，促進(jìn)了農(nóng)村和林場(chǎng)學(xué)校教師素質(zhì)的提高，實(shí)現(xiàn)了支教工作與師資培訓(xùn)雙惠雙贏。同時(shí)，我們以人為本，立足現(xiàn)實(shí)，成立了以教研員和骨干教師為主要成員的導(dǎo)學(xué)團(tuán)，大力實(shí)施“名師送教工程”。通過(guò)“名師共享”、“設(shè)施共享”、“教研成果共享”、“教育信息共享”等來(lái)扶持薄弱學(xué)校。

三、實(shí)施“五大工程”，推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

一是集中辦學(xué)工程。我們堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)；城鄉(xiāng)兼顧，統(tǒng)籌發(fā)展；減少數(shù)量，提高質(zhì)量；面向全體，服務(wù)群眾的原則，制定了“壓縮規(guī)模、提高檔次、集中辦學(xué)、提高質(zhì)量”的調(diào)整方針，大力推進(jìn)中小學(xué)布局調(diào)整，并做到每年都有新舉措。幾年來(lái)，全縣義務(wù)教育學(xué)校由原來(lái)的23所，撤并為13所，實(shí)現(xiàn)了縣域?qū)W校布局的科學(xué)化、均衡化，達(dá)到了“集中、合理和增效”的辦學(xué)目的。

二是素質(zhì)教育工程。我縣樹立“特色育人、文化立?！钡霓k學(xué)理念，以促進(jìn)人的全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育為落腳點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。結(jié)合個(gè)性和共性教育，抓好“三級(jí)課程”和落實(shí)“三維目標(biāo)”，從個(gè)人行動(dòng)、社會(huì)責(zé)任和報(bào)效國(guó)家三個(gè)方面實(shí)施全面教育，建立全方位德育體系。注重學(xué)生日常行為規(guī)范的教育，強(qiáng)化養(yǎng)成，在養(yǎng)成訓(xùn)練中培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，確立正確的思想觀念。把實(shí)施特色辦學(xué)，作為實(shí)施素質(zhì)教育，打造品牌教育的突破口和切入點(diǎn)。積極開展以山區(qū)文化為引領(lǐng)的特色教育，把塔河風(fēng)格、塔河風(fēng)光、塔河的優(yōu)良傳統(tǒng)與塔河的教育融洽起來(lái)，開辟了鄂倫春語(yǔ)、版畫、樺樹皮畫等一大批具有濃郁本土氣息的校本課程，呈現(xiàn)了校校有亮點(diǎn)，校校有隊(duì)伍，校校有規(guī)劃，校校有措施，校校有效益，校校有創(chuàng)新的特色建設(shè)新格局。同時(shí)，我縣為了搶救、傳承和發(fā)揚(yáng)鄂倫春民族文化，打造鄂族文化傳承基地，培養(yǎng)鄂族精英，通過(guò)編寫鄂漢互譯詞典；收集整理騎馬、劃船、頸力、搬棍等體育素材；發(fā)展鄂倫春民族校民樂(lè)隊(duì)和舞蹈隊(duì)等，創(chuàng)建獨(dú)樹一幟的鄂倫春民族學(xué)校文化。深入開展“冰雪、管樂(lè)進(jìn)課堂”活動(dòng)。目前，全縣學(xué)校3年級(jí)以上年級(jí)全部開設(shè)了管樂(lè)課、冰上課,70%的學(xué)生學(xué)會(huì)了管樂(lè)的基本知識(shí)，30 %的學(xué)生能達(dá)到三級(jí)演奏水平，65%的學(xué)生學(xué)會(huì)了滑冰,80%的學(xué)生學(xué)會(huì)了滑雪。三是資源管理應(yīng)用工程。組建教育資源管理應(yīng)用機(jī)構(gòu)，建立教育資源使用評(píng)估體系，推進(jìn)教育資源使用的制度化、規(guī)范化和經(jīng)?；?，為廣大師生服務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量。加大投入力度，合理配置教育資源，使義務(wù)教育階段學(xué)校在辦學(xué)條件方面100%達(dá)到省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。開展“教育資源管理應(yīng)用年”活動(dòng)，切實(shí)提高教育資源應(yīng)用率。采取有效措施盤活一切有助于學(xué)生素質(zhì)提高的教育資源，使之發(fā)揮最大效益。本著一年會(huì)用，二年用活，三年用精的發(fā)展方式，切實(shí)抓好學(xué)科教師應(yīng)用培訓(xùn)工作。在廣大教師中形成學(xué)資源、用資源、研究資源的良好局面，讓教育資源走進(jìn)課堂，面向全體學(xué)生。

四是信息技術(shù)工程。近年來(lái)，我縣按著“統(tǒng)籌規(guī)劃、資源共享、深化應(yīng)用、分步推進(jìn)、重點(diǎn)突破”的原則，大力實(shí)施“農(nóng)遠(yuǎn)”和“林遠(yuǎn)”工程，使教育信息化實(shí)現(xiàn)了全覆蓋。為所有學(xué)校建設(shè)了微機(jī)室、語(yǔ)音室和多媒體教室；為133個(gè)班級(jí)配備了多媒體教學(xué)系統(tǒng)；并在全區(qū)率先實(shí)施“光纖到?！惫こ蹋瑸樗兄行W(xué)接入100兆光纖，并實(shí)現(xiàn)了常規(guī)課堂網(wǎng)絡(luò)直播。目前，全縣學(xué)生用機(jī)1225臺(tái)，生機(jī)比小學(xué)為5 ：1；初中8：1；，班級(jí)授課達(dá)到1人1機(jī)。

五是精細(xì)化管理工程。我縣堅(jiān)持“以人本管理為基礎(chǔ)，以目標(biāo)管理為導(dǎo)向，以過(guò)程管理為核心，以制度管理為保證”的原則，免費(fèi)為各中小學(xué)校提供了《大興安嶺地區(qū)學(xué)校精細(xì)化管理規(guī)程》，按目標(biāo)管理和過(guò)程控制的要求，在學(xué)校各崗 6 位推行精細(xì)化管理，全面完善涵蓋教育教學(xué)全過(guò)程的各項(xiàng)管理制度和工作標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)構(gòu)建了精細(xì)化管理體系。并按“縱向到底、橫向到邊”的管理要求，不斷優(yōu)化管理體系，規(guī)范辦學(xué)行為，逐步使義務(wù)教育均衡發(fā)展工作走上規(guī)范、有序、健康的發(fā)展道路。

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展既是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，又是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)。雖然我縣在這方面取得了一定的成績(jī)，但今后的任務(wù)還相當(dāng)艱巨，我們將繼續(xù)采取有力措施，積極辦好每一所學(xué)校，促進(jìn)每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面推進(jìn)塔河義務(wù)教育均衡發(fā)展。