第一篇：崗位聘任制合同

甲方（用人單位）

單位名稱(chēng)：________________

單位性質(zhì)：事業(yè)單位________

單位地址：________________

法定代表人或委托人：______

乙方（受聘人）

姓名：____________________

性別：____________________

民族：____________________

學(xué)歷：____________________

出生年月：________________

身份證號(hào)：________________

家庭地址：________________

郵政編碼：________________

戶(hù)口所在地：______________

甲乙雙方依據(jù)《中國(guó)科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新工程試點(diǎn)全面推進(jìn)階段全員崗位聘任制試行辦法》和《××研究所崗位聘任制實(shí)施細(xì)則》，達(dá)成一致意見(jiàn)，簽訂本合同。

一、崗位名稱(chēng)

甲方聘任乙方在________________崗位工作。

崗位性質(zhì)與職級(jí)：________。

二、合同期限

合同期限：自________年________月________日起，至________年________月________日止；

其中：________年________月________日至________年________月________日為試用期。

三、崗位職責(zé)

乙方的崗位職責(zé)：________________________

四、工作紀(jì)律和技術(shù)保密要求

1．乙方應(yīng)嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守甲方制定的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從甲方的管理；

2．乙方不得將甲方的技術(shù)成果和技術(shù)資料擅自公開(kāi)或出讓。在終止或解除聘任合同后，應(yīng)將所有實(shí)驗(yàn)記錄本、工作報(bào)告及數(shù)據(jù)交所在部門(mén)歸檔；

3．乙方離開(kāi)用人單位________年內(nèi)，不得非法使用甲方的技術(shù)成果和資料，不得侵犯甲方的技術(shù)經(jīng)濟(jì)權(quán)益，否則追究侵權(quán)責(zé)任；

4．其他約定：________________________________________________

五、勞動(dòng)保護(hù)和工作條件

甲方負(fù)責(zé)對(duì)乙方進(jìn)行職業(yè)道德、業(yè)務(wù)技術(shù)、安全生產(chǎn)及各種規(guī)章制度的教育和培訓(xùn)，并根據(jù)國(guó)家規(guī)定，為乙方提供保障安全和健康的工作條件和環(huán)境。

六、工作報(bào)酬和保險(xiǎn)福利待遇

1．甲方按國(guó)家和本單位的有關(guān)規(guī)定，確定乙方受聘期間的工作報(bào)酬及福利待遇。

2．乙方享受?chē)?guó)家規(guī)定的職工公休假、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假，假期的待遇按甲方的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

3．甲方按照國(guó)家及所在地方政府的有關(guān)規(guī)定，為乙方建立基本社會(huì)保險(xiǎn)（包括養(yǎng)老、失業(yè)和醫(yī)療保險(xiǎn)）。

4．工作報(bào)酬與福利待遇的其他約定：

七、合同的變更、終止和解除

1．崗位聘任合同簽訂后，甲、乙雙方必須全面履行合同規(guī)定的義務(wù)，任何一方不得擅自變更合同。確需變更的，雙方應(yīng)協(xié)商一致，并按原簽訂程序辦理。雙方未達(dá)成一致意見(jiàn)的，原合同效力不變。

2．有下列情況之一的，聘任合同自行終止：

（1）聘任合同期滿，或聘任合同約定終止聘任合同的條件出現(xiàn)；

（2）乙方退休、死亡；

（3）甲方撤消或解散。

3．有下列情況之一的，甲方可以隨時(shí)解除聘任合同：

（1）乙方在試用期內(nèi)不勝任崗位要求；

（2）乙方嚴(yán)重失職、瀆職，給甲方造成嚴(yán)重?fù)p失；

（3）乙方年度考核不合格；

（4）乙方連續(xù)曠工時(shí)間超過(guò)15天，或1年內(nèi)累計(jì)曠工時(shí)間超過(guò)30天；

（5）乙方公派出國(guó)或因私出境逾期不歸；

（6）乙方不履行聘任合同。

基本工資計(jì)算基數(shù)為乙方解除合同前的職務(wù)（技術(shù)等級(jí)）工資加國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)津貼。

乙方在本單位的工作年限以連續(xù)在甲方受聘的時(shí)間計(jì)算。原固定制職工轉(zhuǎn)制前的連續(xù)工齡視作乙方的本單位工作年限。

4．因甲方被撤銷(xiāo)或解散而終止聘任合同的，甲方在被撤銷(xiāo)前按乙方在本單位工作的年限支付經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。在本單位工作的時(shí)間每滿一年，發(fā)給相當(dāng)于一個(gè)月基本工資的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償金。

九、人事?tīng)?zhēng)議處理

甲、乙方因履行本合同發(fā)生爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)協(xié)商解決；不愿協(xié)商或協(xié)商不成的，可以向本單位人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；任何一方對(duì)調(diào)解不服的，可以向院（或分院）人事?tīng)?zhēng)議調(diào)解指導(dǎo)委員會(huì)申請(qǐng)?jiān)僬{(diào)解，也可以直接向有關(guān)機(jī)構(gòu)申請(qǐng)仲裁，或依法向人民法院起訴。

十、雙方需要約定的其他事項(xiàng)

1．________________________________________________________________________

2．________________________________________________________________________

3．________________________________________________________________________

十一、其他

本合同未盡事宜，按國(guó)家有關(guān)法律和《中國(guó)科學(xué)院知識(shí)創(chuàng)新工程試點(diǎn)全面推進(jìn)階段全員崗位聘任制試行辦法》的有關(guān)規(guī)定辦理。

本合同經(jīng)甲、乙雙方簽字蓋章后正式生效。本合同一式三份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，人事部門(mén)備案一份，三份具有同等法律效力。

甲方：（蓋章）_______________乙方：（簽字）________

法定代表人或

委托代理人：（簽字）_______

________年______月________日______年______月____日

第二篇：崗位聘任制方案

鐵山鄉(xiāng)中心校

2009—2010學(xué)年教職工實(shí)行崗位聘任制的

方

案

全鄉(xiāng)各學(xué)校（園）：

為進(jìn)一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，完善教職工全員聘任制，促進(jìn)校內(nèi)師資優(yōu)化組合，充分調(diào)動(dòng)教職工的工作積極性、主動(dòng)性，提高師資應(yīng)用水平。根據(jù)河南省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步深化和推進(jìn)中小學(xué)人事制度改革的通知》（豫教人?2005?200號(hào)）文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定2009—2010學(xué)年教職工實(shí)行崗位聘任制的方案如下：

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，深化教育人事制度改革為核心，建立符合學(xué)校特點(diǎn)的充滿生機(jī)與活力的人事管理制度，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和辦學(xué)效益。

二、聘任的原則及對(duì)象

（一）聘任的原則

1、按需設(shè)崗，依崗聘任。

2、堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，競(jìng)爭(zhēng)上崗的原則。

3、堅(jiān)持聘任雙方要按照國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)，在平等自愿、雙向選擇、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上簽訂聘任合同，嚴(yán)格考核，合同

管理的原則。

4、堅(jiān)持全員聘任與計(jì)劃調(diào)整相結(jié)合的原則。

5、動(dòng)態(tài)管理的原則。

（二）崗位聘任對(duì)象

2009年7月31日前所有在編在崗教職工（含鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校人員）。

三、應(yīng)聘條件、崗位設(shè)置及期限

（一）定崗應(yīng)聘條件

1、忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表，教書(shū)育人，自覺(jué)履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2、具有一定的教育理論水平和教育教學(xué)能力，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，能勝任本學(xué)科的教學(xué)工作。

3、取得擬聘崗位的教師資格證書(shū)。

4、和任期考核結(jié)果為稱(chēng)職以上。

5、身體健康，能堅(jiān)持正常的教學(xué)工作。

6、學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、因年齡原因不在校長(zhǎng)崗位人員，不參加定崗競(jìng)聘。2009年12月31日前到退休年齡的教職工不參加定崗競(jìng)聘，下派支教人員直接列入派出學(xué)校（園）編制。

7、有下列情況之一的人員所在單位不得拒聘。①因公負(fù)傷正在接受治療的。②女職工在法定產(chǎn)假期內(nèi)的。

（二）崗位設(shè)置

各學(xué)校要按照“因事設(shè)崗，以崗定人”的設(shè)崗原則，根據(jù)

不同學(xué)科和不同崗位的實(shí)際需要，設(shè)置教學(xué)、行政、教輔、工勤崗位，確定崗位職數(shù)、崗位責(zé)任、任職條件。《簽訂聘任合同書(shū)》

（三）崗位聘任期限為一學(xué)年，到期重新聘任。

四、崗位聘任的辦法和程序

（一）建立崗位聘任組織機(jī)構(gòu)。各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工代表或職代會(huì)成員等組成聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)制定競(jìng)爭(zhēng)上崗工作方案，并對(duì)本單位崗位聘任的實(shí)施工作負(fù)責(zé)。

（二）制定聘任方案。在廣泛征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，制定出具體的聘任方案，并經(jīng)班子及職代會(huì) 討論通過(guò)后，上報(bào)中心校備案。

（三）崗位設(shè)置。以學(xué)校（園）為單位，核定編制，設(shè)置崗位。

（四）申報(bào)崗位。教職工依據(jù)學(xué)校公布的崗位情況，結(jié)合自己專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，向?qū)W校提出應(yīng)聘崗位申請(qǐng)。

（五）公示崗位。聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審查，對(duì)符合條件的人員名單予以公示。

（六）競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)上崗。教職工按照自己審報(bào)崗位的工作任務(wù)、責(zé)任、條件等，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗演講，陳述完成本崗位工作的方法、措施、達(dá)到的效果等。各單位聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組將教師演講、業(yè)績(jī)考核（對(duì)獲得縣級(jí)以上表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課教師、優(yōu)秀班主任，各單位要給予適當(dāng)照顧）、民主測(cè)評(píng)等綜合得分結(jié)果予以公示，經(jīng)學(xué)校競(jìng)聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論，確定

擬聘人員名單，進(jìn)行公示。報(bào)中心校審核備案。

（七）學(xué)校與受聘教職工簽訂崗位任職合同書(shū)。

五、其它有關(guān)問(wèn)題

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。在學(xué)校實(shí)行教職工崗位聘任制，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，是深化學(xué)校人事制度改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。各學(xué)校要嚴(yán)格按照“既要積極、又要穩(wěn)妥”的原則，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧，精心組織，周密安排，并實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，保證此項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

（二）各學(xué)校在制定聘任方案時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)吸取往年聘任教職工的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，針對(duì)存在的問(wèn)題，有針對(duì)性地加以改進(jìn)，特別要注意學(xué)習(xí)成功經(jīng)驗(yàn)，使聘任方案切實(shí)可行。制定聘任方案要從實(shí)際出發(fā)，要充分考慮到本單位的實(shí)際情況和各方面的因素，力求聘任方案行之有效。聘任教職工實(shí)施方案要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究，教代會(huì)討論通過(guò)，并報(bào)中心校備案。教職工的聘任工作要和學(xué)考核工作緊密結(jié)合起來(lái)。要組織廣大教職工認(rèn)真對(duì)照崗位目標(biāo)每個(gè)條款的要求，進(jìn)行認(rèn)真地總結(jié)，肯定成績(jī)，找準(zhǔn)問(wèn)題，交流經(jīng)驗(yàn)、查擺不足，在總結(jié)交流的基礎(chǔ)上進(jìn)行聘任。聘任要充分發(fā)揚(yáng)民主，公平、競(jìng)爭(zhēng)上崗。

（三）各學(xué)校在制定崗位聘任方案的同時(shí)，建立相應(yīng)的考核制度，按照崗酬相應(yīng)，多勞多得，優(yōu)績(jī)優(yōu)酬的原則，把績(jī)效工資中的工作性津貼，做為教職工考勤、考績(jī)的主要部分，用于對(duì)教職工的考核。

（四）對(duì)借調(diào)到教育系統(tǒng)以外單位工作的人員，由學(xué)校通

知其參加崗位競(jìng)聘，若本人放棄，列為待聘人員。

（五）未聘人員的待遇：未聘人員在待聘期內(nèi)，應(yīng)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)或完成單位分配的臨時(shí)性工作。否則，將影響到下一的競(jìng)聘上崗。同時(shí)，待聘人員當(dāng)年不能參加職務(wù)晉升，在以后晉升職務(wù)時(shí)，待聘期不計(jì)算任職年限。連續(xù)兩年待聘又不服從學(xué)校另行安排工作的待聘人員，考核確定為不合格者，不得晉升薪級(jí)工資。

（六）超編學(xué)校（園）要向缺編學(xué)校（園）調(diào)整。

（七）各單位要嚴(yán)格執(zhí)行（舞教字?2005?3號(hào)）《關(guān)于教職工請(qǐng)假的有關(guān)規(guī)定》的有關(guān)要求，嚴(yán)格考勤制度，加強(qiáng)對(duì)教職工的管理。

（八）全鄉(xiāng)教職工實(shí)行崗位聘任制工作于2009年8月20號(hào)結(jié)束。鄉(xiāng)中心校將對(duì)各學(xué)校教職工聘任工作情況進(jìn)行抽查，各學(xué)校寫(xiě)出崗位聘任制工作總結(jié)，并將“已聘任人員花名冊(cè)”、“待聘人員花名冊(cè)”于2009年8月25號(hào)前報(bào)鄉(xiāng)中心校。

二○○九年八月十五日

第三篇：解放軍總醫(yī)院科室主任崗位聘任制暫行規(guī)定

解放軍總醫(yī)院科室主任崗位聘任制暫行規(guī)定 第一章 總 則

第一條 為進(jìn)一步加強(qiáng)醫(yī)院學(xué)科帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，調(diào)動(dòng)科室主任的積極性和創(chuàng)造性，努力鍛造一支政治合格、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、善于管理、年富力強(qiáng)的高素質(zhì)學(xué)科帶頭人隊(duì)伍，結(jié)合我院實(shí)際，制定本規(guī)定。

第二條 科室主任實(shí)行崗位聘任和聘期目標(biāo)管理制度，享有規(guī)定的權(quán)利，履行規(guī)定的職責(zé)。

第三條 科室主任的聘任和管理，應(yīng)當(dāng)貫徹尊重知識(shí)、尊重人才的方針，堅(jiān)持任人唯賢、德才兼?zhèn)?、公平擇?yōu)、群眾公認(rèn)的原則。

第二章 組織機(jī)構(gòu)

第四條 成立醫(yī)院科室主任崗位聘任工作辦公室。在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)科室主任的聘任和聘期管理工作的具體實(shí)施。醫(yī)院政治部干部處負(fù)責(zé)日常工作。

第五條 成立醫(yī)院科室主任考核組。由醫(yī)院機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和院內(nèi)外高級(jí)專(zhuān)家組成。主要任務(wù)是參加競(jìng)聘對(duì)象答辯，審核競(jìng)聘對(duì)象擬訂的《科室主任任期目標(biāo)責(zé)任書(shū)》，對(duì)競(jìng)聘對(duì)象進(jìn)行綜合考核，為院黨委提供決策依據(jù)。

第三章 科室主任聘任的條件和程序

第六條 聘任科室主任的基本條件：

(一)政治立場(chǎng)堅(jiān)定，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策，具有一定的政治理論素養(yǎng)和較高的政策水平。

(二)具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)和碩士以上學(xué)位，院外競(jìng)聘對(duì)象（含地方人員）擬聘任為科室主任（副主任）者，學(xué)術(shù)技術(shù)水平應(yīng)處于國(guó)內(nèi)外前沿，工作經(jīng)驗(yàn)豐富，為所在單位的學(xué)科（學(xué)術(shù)技術(shù)）帶頭人，年齡一般應(yīng)在50周歲以下。學(xué)術(shù)技術(shù)處于國(guó)內(nèi)外領(lǐng)先水平，能帶動(dòng)相關(guān)學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）的發(fā)展，創(chuàng)造明顯的軍事、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益者，年齡可放寬至55周歲（年齡截止時(shí)間均為2007年12月31日）。

(三)具有本學(xué)科扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。能夠及時(shí)掌握本學(xué)科國(guó)內(nèi)外發(fā)展動(dòng)態(tài)，解決本專(zhuān)業(yè)重大疑難問(wèn)題，具有國(guó)內(nèi)同行公認(rèn)的臨床和科研水平，在本專(zhuān)業(yè)內(nèi)有較大的學(xué)術(shù)影響和較高的知名度。

(四)具有較強(qiáng)的科研意識(shí)和明確的科研方向，創(chuàng)新能力強(qiáng)，承擔(dān)過(guò)省部級(jí)以上科研課題，或在本專(zhuān)業(yè)國(guó)內(nèi)或國(guó)外最高水平學(xué)術(shù)刊物發(fā)表過(guò)論著，或出版過(guò)對(duì)所從事專(zhuān)業(yè)有指導(dǎo)意義的學(xué)術(shù)專(zhuān)著。

（五）國(guó)家、軍隊(duì)重點(diǎn)學(xué)科主任原則上應(yīng)為博士生導(dǎo)師，其他學(xué)科原則上應(yīng)為碩士生導(dǎo)師。能很好地完成上級(jí)下達(dá)的教學(xué)任務(wù)，帶教意識(shí)強(qiáng)，帶教熱情高，帶教態(tài)度端正，帶教對(duì)象反映良好。

（六）有一定的黨務(wù)工作知識(shí)和較強(qiáng)的組織、管理、協(xié)調(diào)能力，善于處理科室中的各種矛盾和問(wèn)題，團(tuán)結(jié)協(xié)作，能夠充分調(diào)動(dòng)科室人員的積極性和創(chuàng)造性,具有領(lǐng)導(dǎo)科室全面建設(shè)的能力。

（七）具有良好的個(gè)人修養(yǎng)和職業(yè)道德以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，公道正派，實(shí)事求是，以身作則，嚴(yán)于律己，廉潔無(wú)私，奉獻(xiàn)精神強(qiáng)，群眾威信高，在政治思想和個(gè)人素質(zhì)等方面能很好地發(fā)揮言傳身教作用。身體健康，年富力強(qiáng)，能勝任本職工作任務(wù)。

科室主任聘任的具體條件由專(zhuān)家考核組根據(jù)學(xué)科專(zhuān)業(yè)情況和建設(shè)發(fā)展層次，對(duì)應(yīng)聘對(duì)象進(jìn)行單獨(dú)考核衡量。

第七條 科室主任競(jìng)聘對(duì)象的初選可由個(gè)人自薦，專(zhuān)家或群眾推薦，院、部領(lǐng)導(dǎo)提名，部黨委審核的方式產(chǎn)生。從地方人員中聘用的科室主任，按照有關(guān)規(guī)定報(bào)請(qǐng)上級(jí)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)，辦理特招入伍手續(xù)。

第八條 科室主任的聘任工作按照發(fā)布通知、聘任對(duì)象初選、在科室范圍內(nèi)公示《科室主任聘期目標(biāo)責(zé)任書(shū)》、群眾評(píng)議、各部黨委提出聘任意見(jiàn)、院政治部審核、組織綜合考核、院黨委審定、頒發(fā)聘書(shū)的程序進(jìn)行。院外擬引進(jìn)人才由醫(yī)院人才引進(jìn)辦公室考核并由科室所在部公示其競(jìng)聘資料后直接進(jìn)入相應(yīng)考核程序。政治部根據(jù)院黨委決議，下發(fā)聘任通知。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)與聘任對(duì)象簽訂《科室主任聘期目標(biāo)責(zé)任書(shū)》。其中國(guó)家、軍隊(duì)重點(diǎn)學(xué)科主任的聘任報(bào)總后勤部審批。

第四章 科室主任的聘期目標(biāo)

第九條 聘期目標(biāo)的具體內(nèi)容包括：學(xué)科發(fā)展方向及學(xué)科發(fā)展整體水平目標(biāo)，醫(yī)療、保健、教學(xué)、科研等業(yè)務(wù)工作指標(biāo)，人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃，學(xué)術(shù)交流計(jì)劃，思想政治建設(shè)和行政管理工作目標(biāo)等。

第十條 科室主任的聘期目標(biāo)，應(yīng)根據(jù)醫(yī)院總體規(guī)劃，緊密結(jié)合本學(xué)科的基礎(chǔ)現(xiàn)狀、發(fā)展條件等實(shí)際來(lái)制定，既要有聘期總目標(biāo)，又要有目標(biāo)任務(wù)，力求做到科學(xué)、客觀、可行。國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科要保持國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平和有趕超國(guó)際先進(jìn)水平的目標(biāo)；軍隊(duì)重點(diǎn)學(xué)科要有保持軍內(nèi)領(lǐng)先水平和趕超國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平的目標(biāo)；其他學(xué)科要有達(dá)到軍隊(duì)先進(jìn)水平的目標(biāo)。

第五章 科室主任的責(zé)權(quán)利

第十一條 科室主任作為科室思想政治建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)和行政管理的第一負(fù)責(zé)人，在醫(yī)院黨委和所在部黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》的要求抓好科室的全面建設(shè)，重點(diǎn)做好科室業(yè)務(wù)和行政管理工作，必須履行以下職責(zé)：

(一)抓好科室全體人員政治思想建設(shè)。在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，與政治協(xié)理員共同負(fù)責(zé)科室人員思想建設(shè)，掌握本科室人員的思想動(dòng)態(tài)，做好對(duì)所屬人員的人生觀、價(jià)值觀和職業(yè)道德教育；組織政治理論學(xué)習(xí)，抓好經(jīng)常性的政治思想工作和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)；領(lǐng)導(dǎo)科室全體人員貫徹黨的路線、方針、政策，與黨中央保持高度一致。

(二)抓好科室業(yè)務(wù)工作和學(xué)科建設(shè)?？剖抑魅巫鳛閷W(xué)科帶頭人，肩負(fù)著發(fā)展本學(xué)科專(zhuān)業(yè)技術(shù)的責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)全科人員完成醫(yī)療、保健、教學(xué)和科研任務(wù)；負(fù)責(zé)制定學(xué)科發(fā)展規(guī)劃，有組織、有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)交流；積極支持護(hù)理工作；監(jiān)督科室醫(yī)護(hù)人員依法執(zhí)業(yè)；率領(lǐng)全科室積極開(kāi)展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，進(jìn)行合作攻關(guān)，不斷提高科室整體業(yè)務(wù)水平。

(三)抓好科室行政管理。依據(jù)軍隊(duì)條令、條例和醫(yī)院規(guī)章制度，做好科室的行政管理工作；組織制定科室各項(xiàng)規(guī)章制度和目標(biāo)責(zé)任制，并負(fù)責(zé)組織實(shí)施和監(jiān)督、檢查，保證各項(xiàng)規(guī)章制度和操作規(guī)程全面落實(shí)。

(四)抓好科室人才隊(duì)伍建設(shè)與管理?？剖抑魅螌?duì)本學(xué)科人才梯隊(duì)建設(shè)必須有長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮和規(guī)劃，應(yīng)制定系統(tǒng)的培訓(xùn)和交流計(jì)劃，尤其要把培養(yǎng)科室學(xué)科接班人作為任職期間的一項(xiàng)重要工作，要有明確的培養(yǎng)對(duì)象，明確的培養(yǎng)目標(biāo)和具體的培養(yǎng)措施。

(五)抓好科室的經(jīng)費(fèi)、物資管理?？剖抑魅卧陬I(lǐng)導(dǎo)科室工作過(guò)程中，要在注重社會(huì)效益的同時(shí)，考慮經(jīng)濟(jì)效益，教育、管理所屬人員樹(shù)立效益觀念和成本核算意識(shí)。要增強(qiáng)科室各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)管理使用的透明度，組織好目標(biāo)考評(píng)，分配好效益獎(jiǎng)勵(lì)，嚴(yán)格管理各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)。要加強(qiáng)醫(yī)療設(shè)備和物資的管理，組織好設(shè)備、物資的引進(jìn)論證和維護(hù)工作，提高儀器設(shè)備的效益。

（六）在完成本崗位工作的同時(shí)，還應(yīng)完成醫(yī)院和領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)性工作任務(wù)。

第十二條 科室管理實(shí)行黨支部集體領(lǐng)導(dǎo)下的科室主任負(fù)責(zé)制?？剖抑魅巫鳛榈谝回?zé)任人，具有以下行政權(quán)力：

(一)推薦科室副主任、護(hù)士長(zhǎng)任用人選。

(二)合理安排本科室人員的業(yè)務(wù)分工。

(三)向黨支部推薦和建議本科室人員的晉職晉級(jí)、立功受獎(jiǎng)、處分、人員進(jìn)出以及進(jìn)修留學(xué)等。

(四)按規(guī)定合理支配和調(diào)整使用本科室的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、儀器設(shè)備、藥品試劑等。

(五)科學(xué)、合理地分配科室人員獎(jiǎng)金，分配方案必須公開(kāi)、透明。

(六)監(jiān)督、檢查和考察本科室人員學(xué)習(xí)、工作任務(wù)的完成、思想作風(fēng)的養(yǎng)成、管理制度的落實(shí)等。

第十三條 要正確處理好科室主任負(fù)責(zé)制與黨支部的關(guān)系?？剖抑魅我邳h支部領(lǐng)導(dǎo)下行使對(duì)行政業(yè)務(wù)工作的決策權(quán)，要自覺(jué)接受黨支部的監(jiān)督，特別是在決定重大問(wèn)題時(shí)，要認(rèn)真貫徹黨支部的決議精神；科室黨支部研究問(wèn)題時(shí)要及時(shí)征求科室主任的意見(jiàn)。對(duì)干部的任免、調(diào)配、獎(jiǎng)懲、職級(jí)調(diào)整、學(xué)科人才建設(shè)規(guī)劃、科室發(fā)展規(guī)劃、大項(xiàng)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等重大問(wèn)題，必須經(jīng)黨支部集體研究決定。

第十四條 科室主任、副主任聘期內(nèi)享受崗位津貼。

第六章 科室主任的考核

第十五條 科室主任考核分為隨機(jī)考核、考核和聘期考核。隨機(jī)考核不定期進(jìn)行；考核應(yīng)在聘期的每年底以前完成；聘期考核在聘期屆滿前的1個(gè)月內(nèi)完成。

第十六條 科室主任的隨機(jī)考核和考核由各部黨委根據(jù)需要組織實(shí)施；聘期考核在醫(yī)院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，由醫(yī)院政治部牽頭組織實(shí)施。

第十七條 考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)科室主任的考核、聘期考核主要以《科室主任聘期目標(biāo)責(zé)任書(shū)》的內(nèi)容為依據(jù)，采取百分制，制定統(tǒng)一的考核標(biāo)準(zhǔn)。

第十八條 考核的方法和步驟?？剖抑魅蔚碾S機(jī)考核和考核由所在部領(lǐng)導(dǎo)主持，采取個(gè)人述職，群眾評(píng)議，部黨委組織考核組評(píng)審的程序進(jìn)行，考核結(jié)果報(bào)醫(yī)院黨委和政治部備案?？剖抑魅蔚钠钙诳己税凑諅€(gè)人述職、群眾評(píng)議、政治部審核、考核組評(píng)審，院黨委審定的程序進(jìn)行?？剖抑魅螀⒓悠钙诳己说漠?dāng)年，不再參加專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任期考核。

第十九條 考核組成員組成。科室主任隨機(jī)考核和考核組由各部領(lǐng)導(dǎo)及本部機(jī)關(guān)干部和有關(guān)專(zhuān)家組成，必要時(shí)院機(jī)關(guān)派人參加?？剖抑魅蔚钠钙诳己私M由機(jī)關(guān)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、各所在部領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家組成員、臨床和醫(yī)技科室部分專(zhuān)家等組成。

第二十條 科室主任考核的結(jié)果劃分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職和不稱(chēng)職四個(gè)檔次。

第二十一條 對(duì)考核結(jié)果連續(xù)兩次為“優(yōu)秀”者，依據(jù)條令、條例及有關(guān)規(guī)定給予獎(jiǎng)勵(lì)；考核結(jié)果為“稱(chēng)職”者，要肯定成績(jī)，指明努力方向；考核結(jié)果為“基本稱(chēng)職”者，給予“黃牌警告”，幫助分析原因，查找問(wèn)題；考核結(jié)果為“不稱(chēng)職”者可提前解除聘任關(guān)系，同時(shí)延長(zhǎng)晉職、晉級(jí)年限一年。只有聘期考核結(jié)果為“優(yōu)秀”或“稱(chēng)職”者，方可繼續(xù)聘任下一聘期；聘期考核為“基本稱(chēng)職”或“不稱(chēng)職”者，不得繼續(xù)聘任下一聘期。

第七章 科室主任的聘期、續(xù)聘和解聘

第二十二條 科室主任聘期起始時(shí)間從下達(dá)聘任通知之日起算，聘期至《科室主任聘期目標(biāo)責(zé)任書(shū)》中規(guī)定的日期自行終止，不再下達(dá)解聘通知。

第二十三條 科室主任的一個(gè)聘期為4年，續(xù)聘需參加競(jìng)聘評(píng)審答辯并重新簽訂《科室主任聘期目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,連續(xù)聘任一般不超過(guò)兩個(gè)聘期。院外人員首次聘為科室主任（副主任）的，聘期一般為2年，特別優(yōu)秀的可聘4年；續(xù)聘者聘期一般為4年。接近離退休年齡的，聘期至年滿60周歲為止。科室主任到聘期后且年滿60周歲，現(xiàn)任國(guó)家二級(jí)以上學(xué)會(huì)或軍隊(duì)、省部級(jí)學(xué)會(huì)主任委員或承擔(dān)重要保健任務(wù)，科室確無(wú)合適接替人選者，經(jīng)所在部黨委推薦，院黨委審定，最多可續(xù)聘1年。

第二十四條 科室主任在聘期內(nèi)有下列情況之一的，解除聘任關(guān)系：

(一)不重視科室政治學(xué)習(xí)和經(jīng)常性的思想教育，科室管理松懈，人心渙散，群眾意見(jiàn)較大的；獨(dú)斷專(zhuān)行、壓制民主，科內(nèi)不團(tuán)結(jié)，群眾威信低，影響人才成長(zhǎng)，造成優(yōu)秀人才流失的。

(二)沒(méi)有按照《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》的要求抓好科室黨建、業(yè)務(wù)和行政管理工作，工作失職導(dǎo)致科室發(fā)生政治性問(wèn)題，或發(fā)生重大醫(yī)療事故，或行政管理事故的。

(三)工作平庸，在學(xué)科建設(shè)上無(wú)所作為，綜合目標(biāo)考評(píng)連續(xù)2年不合格的。

(四)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科3年內(nèi)未獲得國(guó)家或省部級(jí)基金課題，并未獲得省部級(jí)二等獎(jiǎng)以上成果獎(jiǎng)勵(lì)的；軍隊(duì)重點(diǎn)學(xué)科、專(zhuān)科中心（研究所）3年內(nèi)未獲得國(guó)家或省部級(jí)基金課題，并未獲得省部級(jí)成果獎(jiǎng)勵(lì)的；其它學(xué)科3年內(nèi)未獲得國(guó)家或省部級(jí)基金課題，或未獲得省部級(jí)成果獎(jiǎng)勵(lì)的。

(五)科室多次發(fā)生因醫(yī)療過(guò)失引發(fā)的醫(yī)療糾紛造成不良影響的。

(六)不重視保健工作，科室不能圓滿地完成保健任務(wù)并造成不良影響的。

(七)科室主任本人嚴(yán)重違反《總醫(yī)院違反醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)定處罰辦法》或科室屢次違反《總醫(yī)院違反醫(yī)德醫(yī)風(fēng)規(guī)定處罰辦法》的。

(八)科室主任本人2年沒(méi)有在國(guó)家統(tǒng)計(jì)源期刊上發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文(限第一作者或通訊作者)或參與撰寫(xiě)專(zhuān)著的。

(九)觸犯國(guó)家法律、法規(guī)，或違反軍隊(duì)條令、條例，或犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤并受到行政記過(guò)或黨內(nèi)嚴(yán)重警告以上處分的，或不認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)的命令、指示，經(jīng)教育和幫助仍不改正的。

(十)出國(guó)(境)逾期不歸或經(jīng)常擅自離崗，1年內(nèi)在崗在位率低于80％（290天）的。

(十一)因其它原因不適宜繼續(xù)擔(dān)任科室主任工作的。

第八章 附 則

第二十五條 本規(guī)定由解放軍總醫(yī)院政治部負(fù)責(zé)解釋。

第四篇：實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制和教師聘任制工作情況匯報(bào)

實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制和教師聘任制工作

情況匯報(bào)

一、全面構(gòu)建崗位目標(biāo)責(zé)任管理機(jī)制。

1、不斷完善崗位目標(biāo)制度，逐步建立學(xué)校教育評(píng)價(jià)體系。按照區(qū)教育局目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求，以崗定人定責(zé)，層層分解責(zé)任目標(biāo)，分層分類(lèi)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。實(shí)行校長(zhǎng)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，中層干部對(duì)分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班主任對(duì)處室負(fù)責(zé)，教師對(duì)教研組負(fù)責(zé)等的層級(jí)管理。完善和制定了《孝南高中教職工考核辦法》等相應(yīng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行干部、工勤人員能上能下的聘用制度；嚴(yán)格專(zhuān)任教師考核，逐步推行能進(jìn)能出的教師聘用制度；嚴(yán)格班主任考核，堅(jiān)定不移地推行末位淘汰制。依據(jù)學(xué)校工作按學(xué)年計(jì)算的特點(diǎn)，采取了分階段考核辦法。一是月度考核（側(cè)重于量）；二是學(xué)期工作考核（側(cè)重于質(zhì)）。行政工勤按教職工測(cè)評(píng)、考核組測(cè)評(píng)、工作實(shí)績(jī)、考勤四項(xiàng)量化考核；專(zhuān)任教師按德、能、勤、績(jī)四個(gè)A級(jí)指標(biāo)九個(gè)B級(jí)指標(biāo)考核；班級(jí)按各班日常量和班級(jí)考試成績(jī)兩個(gè)A級(jí)指標(biāo)十個(gè)B級(jí)指標(biāo)考核。

2、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，為全面實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。學(xué)校建立了教職工繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，及時(shí)如實(shí)詳細(xì)記錄各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況，納入教職工年終考核總分。①每周一次學(xué)校行政工作會(huì)議；間周一次班主任工作學(xué)習(xí)研究活動(dòng)；一月一次教工論壇或集中學(xué)習(xí)大會(huì)，由優(yōu)秀教師主講，圍繞學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展校本研究，更新教育觀念，提高師德水平。②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于30節(jié)，每位教師每學(xué)期至少上公開(kāi)課1節(jié)，相互聽(tīng)課評(píng)課不少于15節(jié)。承擔(dān)集體教案編寫(xiě)。讀一本專(zhuān)著，記一本學(xué)習(xí)筆記、做一套試題集。③一周一次教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究專(zhuān)題時(shí)間。④一學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)老師、教師評(píng)校長(zhǎng)活動(dòng)。

二、扎實(shí)推進(jìn)崗位目標(biāo)責(zé)任管理機(jī)制。

1、改革學(xué)校管理機(jī)制，大力推行全員聘任制。①XX年8月我校采用公開(kāi)民主的競(jìng)聘方式產(chǎn)生現(xiàn)有校級(jí)、中層干部9人，各處室只設(shè)1名主任和1名干事；按考核成績(jī)?cè)诟咭缓透叨M(jìn)行了班級(jí)末位淘汰，在高三進(jìn)行了課任教師末位淘汰。②高一年級(jí)新班主任由教育室根據(jù)班主任履行崗位責(zé)任目標(biāo)考核結(jié)果和教師申請(qǐng)情況，提供班主任候選人，由學(xué)校校委會(huì)成員、教職工代表民主推選產(chǎn)生班主任。班主任根據(jù)教學(xué)室、教研組提供的專(zhuān)任教師聘任教師。行政工勤工作提倡身體力行、廢止一切可要可不要的工作崗位，如我校現(xiàn)主要干部、包括后勤人員能上課均兼課。學(xué)年學(xué)期崗位目標(biāo)考核、民主評(píng)議結(jié)果較差、學(xué)期末考試結(jié)果差距較大（達(dá)兩個(gè)等次）的教師不能繼續(xù)原教學(xué)任務(wù)，另外尋求適合的工作崗位。

2、實(shí)施學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，落實(shí)德育為首的教育方針。①制定《孝南高中學(xué)生養(yǎng)成教育工作實(shí)施方案》。②實(shí)行六個(gè)A級(jí)十六個(gè)B級(jí)指標(biāo)量化管理，約束日常行為。特大安全責(zé)任事故一票否決，且當(dāng)月定性為“一般班級(jí)”以下。③“面向全體學(xué)生，決不輕意放棄任何一個(gè)學(xué)生”。實(shí)行轉(zhuǎn)化后進(jìn)生獎(jiǎng)勵(lì)制度（視作二本線）。實(shí)行非成功教育約束機(jī)制，班級(jí)出現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)投訴，隨意剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利的投訴、出現(xiàn)隨意停課或轉(zhuǎn)班、體罰和變相體罰學(xué)生的視為教育失敗，先下滑一檔文明班級(jí)評(píng)定后再進(jìn)行班級(jí)量分評(píng)價(jià)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，打造有效課堂。①依靠學(xué)生會(huì)、值周班級(jí)監(jiān)管早朝讀、自習(xí)、午睡、課間操情況，嚴(yán)格管理各班學(xué)生學(xué)習(xí)出勤、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律，并實(shí)行定性評(píng)價(jià)和量化考核，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。②強(qiáng)化課改不放松，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，要求教師在課堂上要貫徹新課程理念，并按課改要求重新設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4、依法行政，規(guī)范辦學(xué)行為。①規(guī)范財(cái)務(wù)制度。開(kāi)學(xué)一次性收費(fèi)，學(xué)期中途不準(zhǔn)亂收費(fèi)，堅(jiān)持收支兩條線，所有收入進(jìn)財(cái)政專(zhuān)戶(hù)；勤儉節(jié)約，市內(nèi)開(kāi)會(huì)辦事提倡騎車(chē)或步行。招待一切從簡(jiǎn)。②規(guī)范從教行為，禁止有償家教和濫征訂資料。③嚴(yán)格依法行政。財(cái)務(wù)收支每月公示，大型維修、采購(gòu)項(xiàng)目都采用公開(kāi)招投標(biāo)。④突出抓好學(xué)校安全工作。食宿管理、門(mén)衛(wèi)管理、水電管理等部門(mén)均應(yīng)代表學(xué)校同相關(guān)人員、特殊學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀。實(shí)行安全工作責(zé)任一票否決制度，出現(xiàn)安全責(zé)任問(wèn)題相關(guān)責(zé)任人學(xué)期學(xué)年考核直接定性為“不稱(chēng)職”。

5、切實(shí)履行工會(huì)職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理。每年9月底召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)教職工普遍關(guān)注的學(xué)校財(cái)務(wù)收支、建設(shè)項(xiàng)目、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定、課時(shí)補(bǔ)貼等重要工作進(jìn)行審理，予以公開(kāi)，擴(kuò)大教職工對(duì)學(xué)校管理的知情權(quán)和參與權(quán)，努力構(gòu)建“和諧校園”。

三、嚴(yán)格落實(shí)崗位目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。

1、認(rèn)真做好崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)落實(shí)工作。實(shí)行自查、互查、學(xué)校檢查相結(jié)合的方式，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段認(rèn)真記載教職工履行職責(zé)情況，經(jīng)常開(kāi)展檢查考核評(píng)比工作并及時(shí)量分，客觀、公正的評(píng)價(jià)教職工，考核結(jié)果直接與教職工全員聘任、職稱(chēng)晉級(jí)和績(jī)效工資發(fā)放掛鉤。

2、全面建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，積極穩(wěn)妥地實(shí)行分配制度改革。①設(shè)考核獎(jiǎng)。學(xué)期考核按照目標(biāo)考核結(jié)果、群眾公認(rèn)的（半數(shù)以上）原則評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師、最佳服務(wù)標(biāo)兵。②設(shè)考勤獎(jiǎng)。一月全勤者給予崗位考勤獎(jiǎng)勵(lì)，具體標(biāo)準(zhǔn)為原自籌工資（按地方性工資津貼標(biāo)準(zhǔn)），納入教師考勤考核。③以工作量多少計(jì)發(fā)課時(shí)津貼。④聯(lián)系工作量和考勤計(jì)發(fā)校內(nèi)崗位績(jī)效工資，績(jī)效工資以新批生活補(bǔ)貼為標(biāo)準(zhǔn)。工作量不足（每周15課時(shí)）按比例計(jì)發(fā)有關(guān)工資待遇，周12-14課時(shí)發(fā)80%，周9-11課時(shí)發(fā)70%，9課時(shí)以下發(fā)60%。

自推行崗位目標(biāo)責(zé)任制以來(lái)，我校不斷完善制度，狠抓落實(shí)，用考核數(shù)據(jù)說(shuō)話，基本上沒(méi)有出現(xiàn)聘任、職稱(chēng)晉級(jí)、工資分配等不滿情況，干群關(guān)系比較和諧，學(xué)校各項(xiàng)工作都朝良性循環(huán)態(tài)勢(shì)發(fā)展。如今，我校已制訂“十二五”發(fā)展規(guī)劃，在規(guī)劃中我們一如既往的突出崗位目標(biāo)責(zé)任的作用，并不斷完善和發(fā)展，相信在今后的工作中，學(xué)校會(huì)沿著持續(xù)健康的方向繼續(xù)發(fā)展。

第五篇：實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制和教師聘任制工作情況匯報(bào)

實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制和教師聘任制工作情況匯報(bào)

一、全面構(gòu)建崗位目標(biāo)責(zé)任管理機(jī)制。

1、不斷完善崗位目標(biāo)制度，逐步建立學(xué)校教育評(píng)價(jià)體系。按照區(qū)教育局目標(biāo)責(zé)任書(shū)要求，以崗定人定責(zé)，層層分解責(zé)任目標(biāo)，分層分類(lèi)簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)。實(shí)行校長(zhǎng)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)，副校長(zhǎng)對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，中層干部對(duì)分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，班主任對(duì)處室負(fù)責(zé)，教師對(duì)教研組負(fù)責(zé)等的層級(jí)管理。完善和制定了《孝南高中教職工考核辦法》等相應(yīng)的考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)行干部、工勤人員能上能下的聘用制度；嚴(yán)格專(zhuān)任教師考核，逐步推行能進(jìn)能出的教師聘用制度；嚴(yán)格班主任考核，堅(jiān)定不移地推行末位淘汰制。依據(jù)學(xué)校工作按學(xué)年計(jì)算的特點(diǎn)，采取了分階段考核辦法。一是月度考核（側(cè)重于量）；二是學(xué)期工作考核（側(cè)重于質(zhì)）。行政工勤按教職工測(cè)評(píng)、考核組測(cè)評(píng)、工作實(shí)績(jī)、考勤四項(xiàng)量化考核；專(zhuān)任教師按德、能、勤、績(jī)四個(gè)A級(jí)指標(biāo)九個(gè)B級(jí)指標(biāo)考核；班級(jí)按各班日常量和班級(jí)考試成績(jī)兩個(gè)A級(jí)指標(biāo)十個(gè)B級(jí)指標(biāo)考核。

2、加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)，為全面實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。學(xué)校建立了教職工繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)檔案，及時(shí)如實(shí)詳細(xì)記錄各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況，納入教職工年終考核總分。①每周一次學(xué)校行政工作會(huì)議；間周一次班主任工作學(xué)習(xí)研究活動(dòng)；一月一次教工論壇或集中學(xué)習(xí)大會(huì)，由優(yōu)秀教師主講，圍繞學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，開(kāi)展校本研究，更新教育觀念，提高師德水平。②學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于30節(jié)，每位教師每學(xué)期至少上公開(kāi)課1節(jié)，相互聽(tīng)課評(píng)課不少于15節(jié)。承擔(dān)集體教案編寫(xiě)。讀一本專(zhuān)著，記一本學(xué)習(xí)筆記、做一套試題集。③一周一次教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究專(zhuān)題時(shí)間。④一學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，廣泛征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，認(rèn)真開(kāi)展家長(zhǎng)評(píng)學(xué)校、學(xué)生評(píng)老師、教師評(píng)校長(zhǎng)活動(dòng)。

二、扎實(shí)推進(jìn)崗位目標(biāo)責(zé)任管理機(jī)制。

1、改革學(xué)校管理機(jī)制，大力推行全員聘任制。①2010年8月我校采用公開(kāi)民主的競(jìng)聘方式產(chǎn)生現(xiàn)有校級(jí)、中層干部9人，各處室只設(shè)1名主任和1名干事；按考核成績(jī)?cè)诟咭缓透叨M(jìn)行了班級(jí)末位淘汰，在高三進(jìn)行了課任教師末位淘汰。②高一年級(jí)新班主任由教育室根據(jù)班主任履行崗位責(zé)任目標(biāo)考核結(jié)果和教師申請(qǐng)情況，提供班主任候選人，由學(xué)校校委會(huì)成員、教職工代表民主推選產(chǎn)生班主任。班主任根據(jù)教學(xué)室、教研組提供的專(zhuān)任教師聘任教師。行政工勤工作提倡身體力行、廢止一切可要可不要的工作崗位，如我校現(xiàn)主要干部、包括后勤人員能上課均兼課。學(xué)年學(xué)期崗位目標(biāo)考核、民主評(píng)議結(jié)果較差、學(xué)期末考試結(jié)果差距較大（達(dá)兩個(gè)等次）的教師不能繼續(xù)原教學(xué)任務(wù)，另外尋求適合的工作崗位。

2、實(shí)施學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育，落實(shí)德育為首的教育方針。①制定《孝南高中學(xué)生養(yǎng)成教育工作實(shí)施方案》。②實(shí)行六個(gè)A級(jí)十六個(gè)B級(jí)指標(biāo)量化管理，約束日常行為。特大安全責(zé)任事故一票否決，且當(dāng)月定性為“一般班級(jí)”以下。③“面向全體學(xué)生，決不輕意放棄任何一個(gè)學(xué)生”。實(shí)行轉(zhuǎn)化后進(jìn)生獎(jiǎng)勵(lì)制度（視作二本線）。實(shí)行非成功教育約束機(jī)制，班級(jí)出現(xiàn)學(xué)生、家長(zhǎng)投訴，隨意剝奪學(xué)生學(xué)習(xí)權(quán)利的投訴、出現(xiàn)隨意停課或轉(zhuǎn)班、體罰和變相體罰學(xué)生的視為教育失敗，先下滑一檔文明班級(jí)評(píng)定后再進(jìn)行班級(jí)量分評(píng)價(jià)。

3、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，打造有效課堂。①依靠學(xué)生會(huì)、值周班級(jí)監(jiān)管早朝讀、自習(xí)、午睡、課間操情況，嚴(yán)格管理各班學(xué)生學(xué)習(xí)出勤、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律，并實(shí)行定性評(píng)價(jià)和量化考核，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。②強(qiáng)化課改不放松，促進(jìn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，要求教師在課堂上要貫徹新課程理念，并按課改要求重新設(shè)計(jì)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

4、依法行政，規(guī)范辦學(xué)行為。①規(guī)范財(cái)務(wù)制度。開(kāi)學(xué)一次性收費(fèi)，學(xué)期中途不準(zhǔn)亂收費(fèi)，堅(jiān)持收支兩條線，所有收入進(jìn)財(cái)政專(zhuān)戶(hù)；勤儉節(jié)約，市內(nèi)開(kāi)會(huì)辦事提倡騎車(chē)或步行。招待一切從簡(jiǎn)。②規(guī)范從教行為，禁止有償家教和濫征訂資料。③嚴(yán)格依法行政。財(cái)務(wù)收支每月公示，大型維修、采購(gòu)項(xiàng)目都采用公開(kāi)招投標(biāo)。④突出抓好學(xué)校安全工作。食宿管理、門(mén)衛(wèi)管理、水電管理等部門(mén)均應(yīng)代表學(xué)校同相關(guān)人員、特殊學(xué)生簽訂安全責(zé)任狀。實(shí)行安全工作責(zé)任一票否決制度，出現(xiàn)安全責(zé)任問(wèn)題相關(guān)責(zé)任人學(xué)期學(xué)年考核直接定性為“不稱(chēng)職”。

5、切實(shí)履行工會(huì)職能，推進(jìn)學(xué)校民主管理。每年9月底召開(kāi)教代會(huì)，對(duì)教職工普遍關(guān)注的學(xué)校財(cái)務(wù)收支、建設(shè)項(xiàng)目、評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定、課時(shí)補(bǔ)貼等重要工作進(jìn)行審理，予以公開(kāi)，擴(kuò)大教職工對(duì)學(xué)校管理的知情權(quán)和參與權(quán)，努力構(gòu)建“和諧校園”。

三、嚴(yán)格落實(shí)崗位目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。

1、認(rèn)真做好崗位目標(biāo)責(zé)任書(shū)落實(shí)工作。實(shí)行自查、互查、學(xué)校檢查相結(jié)合的方式，運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)手段認(rèn)真記載教職工履行職責(zé)情況，經(jīng)常開(kāi)展檢查考核評(píng)比工作并及時(shí)量分，客觀、公正的評(píng)價(jià)教職工，考核結(jié)果直接與教職工全員聘任、職稱(chēng)晉級(jí)和績(jī)效工資發(fā)放掛鉤。

2、全面建立獎(jiǎng)懲激勵(lì)機(jī)制，積極穩(wěn)妥地實(shí)行分配制度改革。①設(shè)考核獎(jiǎng)。學(xué)期考核按照目標(biāo)考核結(jié)果、群眾公認(rèn)的（半數(shù)以上）原則評(píng)比優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教師、最佳服務(wù)標(biāo)兵。②設(shè)考勤獎(jiǎng)。一月全勤者給予崗位考勤獎(jiǎng)勵(lì)，具體標(biāo)準(zhǔn)為原自籌工資（按地方性工資津貼標(biāo)準(zhǔn)），納入教師考勤考核。③以工作量多少計(jì)發(fā)課時(shí)津貼。④聯(lián)系工作量和考勤計(jì)發(fā)校內(nèi)崗位績(jī)效工資，績(jī)效工資以新批生活補(bǔ)貼為標(biāo)準(zhǔn)。工作量不足（每周15課時(shí)）按比例計(jì)發(fā)有關(guān)工資待遇，周12-14課時(shí)發(fā)80%，周9-11課時(shí)發(fā)70%，9課時(shí)以下發(fā)60%。

自推行崗位目標(biāo)責(zé)任制以來(lái)，我校不斷完善制度，狠抓落實(shí)，用考核數(shù)據(jù)說(shuō)話，基本上沒(méi)有出現(xiàn)聘任、職稱(chēng)晉級(jí)、工資分配等不滿情況，干群關(guān)系比較和諧，學(xué)校各項(xiàng)工作都朝良性循環(huán)態(tài)勢(shì)發(fā)展。如今，我校已制訂“十二五”發(fā)展規(guī)劃，在規(guī)劃中我們一如既往的突出崗位目標(biāo)責(zé)任的作用，并不斷完善和發(fā)展，相信在今后的工作中，學(xué)校會(huì)沿著持續(xù)健康的方向繼續(xù)發(fā)展。