第一篇：2014年幼兒園興趣班協(xié)議書范本（大全）

幼兒園摩爾英語協(xié)議書范本

協(xié) 議 書

甲方：

地址：

乙方：堯堯摩爾英語

地址： 北京市昌平區(qū)回龍觀

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就合作開設(shè)國際摩爾英語班（以下簡稱“摩爾英語”），達成以下合作協(xié)議：

協(xié)議期限

第一條

協(xié)議期限：自____年__月__日至_____年__月__日。

授課時間及方式

第二條

授課時間：在協(xié)議期限內(nèi)，乙方每周授課一次，每次一小時。授課地點：芳茹幼兒園。

合作收益及分配方法

第三條

收費標準：在協(xié)議期限內(nèi)，每名受訓兒童學費為：人民幣25元/節(jié)（每學期共計16節(jié)）；教材費為人民幣66元/人；收費方式：一次性收齊。

第四條

合作收益：在協(xié)議期間內(nèi)，受訓兒童按收費標準所繳納的總學費為本協(xié)議的合作收益，合作收益中不包含教材費。

第五條

合作收益分配方法：甲方獲得上述受益的50%，乙方獲得上述受益的50%，教材費歸乙方所有。

雙方的責任

第六條

甲方：

1、上課場地要光線充足，環(huán)境良好且較寬敞的教室；

2、統(tǒng)計參加摩爾英語的兒童人數(shù)，將其如實記錄造冊，以便雙方核對；

3、安排負責教師，協(xié)助乙方在上課期間兒童的管理，但不承擔授課的義務(wù)；

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上課時間；

5、合作期限內(nèi)，不可與其他機構(gòu)合作創(chuàng)辦摩爾英語培訓班；

6、協(xié)助作好授課教師到園、離園時間的記錄；

7、協(xié)助作好教學質(zhì)量的監(jiān)督工作，出現(xiàn)問題及時與甲方聯(lián)系；

8、協(xié)助作好摩爾英語課教學成果展示工作及組織的各項少兒摩爾英語活動。

第七條

乙方：

1、提供授課教師；

2、提供上課時所需的棋具；

3、組織與少兒摩爾英語相關(guān)的比賽，對優(yōu)秀少兒進行定級、定段；

4、甲方在乙方提供的場地內(nèi)授課，必須愛護乙方財產(chǎn)，如因乙方原因造成方甲的財產(chǎn)損失，甲方負責修復(fù)或賠償；

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺課或更改上課時間；

6、如因教學質(zhì)量出現(xiàn)的任何相關(guān)問題由乙方負責，與甲方無關(guān)；

7、乙方須協(xié)助甲方作好家長方面的咨詢及招生工作。

協(xié)議的解除

第八條 雙方協(xié)商一致，可解除本協(xié)議

第九條 協(xié)議期滿，本協(xié)議自動解除

違約責任

第十條若甲、乙方因故要更改上課時間，必須提前一天通知對方，由雙方協(xié)商另行安排上課時間；若不做通知，所產(chǎn)生的損失（課時費）由違約方承擔。

其它

第十一條協(xié)議變更須經(jīng)甲乙雙方同意

第十二條 本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，以昭信守

甲方：乙方：

甲方簽章：乙方簽章：

簽訂日期：年 月日簽訂日期：年月日

第二篇：幼兒園興趣班協(xié)議書范本

幼兒園興趣班協(xié)議書范本

協(xié) 議 書

甲方： 地址： 乙方：堯堯圍棋

地址： 北京市昌平區(qū)回龍觀

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商，現(xiàn)就合作開設(shè)少兒圍棋班（以下簡稱“圍棋班”），達成以

下合作協(xié)議： 協(xié)議期限

第一條

協(xié)議期限：自____年__月__日至_____年__月__日。

授課時間及方式

第二條

授課時間：在協(xié)議期限內(nèi)，乙方每周授課一次，每次一小時。授課地點：芳茹幼

兒園。

合作收益及分配方法

第三條

收費標準：在協(xié)議期限內(nèi)，每名受訓兒童學費為：人民幣25元/節(jié)（每學期共計16節(jié)）；教材費為人民幣60元/人；收費方式：一次性收齊。

第四條

合作收益：在協(xié)議期間內(nèi)，受訓兒童按收費標準所繳納的總學費為本協(xié)議的合作

收益，合作收益中不包含教材費。

第五條 合作收益分配方法：甲方獲得上述受益的50%，乙方獲得上述受益的50%，教

材費歸乙方所有。

雙方的責任

第六條

甲方：

1、上課場地要光線充足，環(huán)境良好且較寬敞的教室；

2、統(tǒng)計參加圍棋班的兒童人數(shù)，將其如實記錄造冊，以便雙方核對；

3、安排負責教師，協(xié)助乙方在上課期間兒童的管理，但不承擔授課的義務(wù)；

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上課時間；

5、合作期限內(nèi)，不可與其他機構(gòu)合作創(chuàng)辦圍棋培訓班；

6、協(xié)助作好授課教師到園、離園時間的記錄；

7、協(xié)助作好教學質(zhì)量的監(jiān)督工作，出現(xiàn)問題及時與甲方聯(lián)系；

8、協(xié)助作好圍棋課教學成果展示工作及組織的各項少兒圍棋活動。

第七條

乙方：

1、提供授課教師；

2、提供上課時所需的棋具；

3、組織與少兒圍棋相關(guān)的比賽，對優(yōu)秀少兒進行定級、定段；

4、甲方在乙方提供的場地內(nèi)授課，必須愛護乙方財產(chǎn)，如因乙方原因造成方甲的財產(chǎn)損失，甲方負責修復(fù)或賠償；

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺課或更改上課時間；

6、如因教學質(zhì)量出現(xiàn)的任何相關(guān)問題由乙方負責，與甲方無關(guān)；

7、乙方須協(xié)助甲方作好家長方面的咨詢及招生工作。

協(xié)議的解除

第八條 雙方協(xié)商一致，可解除本協(xié)議 第九條 協(xié)議期滿，本協(xié)議自動解除

違約責任

第十條 若甲、乙方因故要更改上課時間，必須提前一天通知對方，由雙方協(xié)商另行安排上課時間；若不做通知，所產(chǎn)生的損失（課時費）由違約方承擔。

其它

第十一條 協(xié)議變更須經(jīng)甲乙雙方同意

第十二條 本合同一式兩份，甲乙雙方各持一份，以昭信守

甲方：

乙方： 甲方簽章：

乙方簽章：簽訂日期：

年 月

日

簽訂日期：

年日

月

第三篇：幼兒園興趣班合作協(xié)議書

幼兒園興趣班合作協(xié)議書

在充滿活力，日益開放的今天，人們運用到協(xié)議的場合不斷增多，簽訂協(xié)議可解決或預(yù)防不必要的糾紛。協(xié)議的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幼兒園興趣班合作協(xié)議書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

甲方：_______________

地址：_______________

電話：_______________

乙方：_______________

地址：_______________

電話：_______________

經(jīng)甲乙雙方友好平等協(xié)商，現(xiàn)就合作開設(shè)幼兒園興趣班，達成以下合作協(xié)議：

第一條：協(xié)議期限協(xié)議 期限：

自________年____月____日至________年____月____日。

第二條：授課時間及方式

1、授課時間：在協(xié)議期限內(nèi)，乙方每周授課______次，每次______。

2、授課地點：__________________幼兒園藝體室。

第三條：合作收益及分配方法

1、收費標準：在協(xié)議期限內(nèi)，每名受訓兒童學費為：人民幣______元節(jié)(每學期共計______節(jié))。

2、教材服裝費為人民幣______元人。

3、收費方式：一次性收齊。

第四條：合作收益

1、在協(xié)議期間內(nèi)，受訓兒童按收費標準所繳納的總學費為本協(xié)議的合作收益，合作收益中不包含教材費。

2、合作收益分配方法甲方獲得上述受益的_______%，乙方獲得上述受益的.______%，教材費歸乙方所有。

第五條：甲方的責任

1、上課場地要光線充足，環(huán)境良好且較寬敞的教室。

2、統(tǒng)計參加興趣班的兒童人數(shù)，將其如實記錄造冊，以便雙方核對。

3、安排負責教師，協(xié)助乙方在上課期間兒童的管理，但不承擔授課的義務(wù)。

4、在未征得甲方同意的前提下，乙方不得擅自更改上課時間。

5、合作期限內(nèi)，不可與其他機構(gòu)合作創(chuàng)辦培訓班。

6、協(xié)助作好授課教師到園、離園時間的記錄。

7、協(xié)助作好教學質(zhì)量的監(jiān)督工作，出現(xiàn)問題及時與乙方聯(lián)系。

8、協(xié)助作好______教學成果展示工作及組織的各項少兒興趣班活動。

第六條：乙方的責任

1、提供授課教師。

2、提供上課時所需的。

3、組織與少兒相關(guān)的比賽，對優(yōu)秀少兒進行定級、定段。

4、乙方在甲方提供的場地內(nèi)授課，必須愛護甲方財產(chǎn)，如因乙方原因造成方甲方的財產(chǎn)損失，乙方負責修復(fù)或賠償。

5、在未征得甲方的同意下，乙方不得擅自缺課或更改上課時間。

6、如因教學質(zhì)量出現(xiàn)的任何相關(guān)問題由乙方負責，與甲方無關(guān)。

7、乙方須協(xié)助甲方作好家長方面的咨詢及招生工作。

第七條：協(xié)議的解除

1、雙方協(xié)商一致，可解除本協(xié)議。

2、協(xié)議期滿，本協(xié)議自動解除

第八條：違約責任風險提示：

合同的約定雖然細致，但無法保證合作方不違約。因此，必須明確約定違約條款，一旦一方違約，另一方則能夠以此作為追償依據(jù)。若甲、乙方因故要更改上課時間，必須提前_______天通知對方，由雙方協(xié)商另行安排上課時間。若不做通知，所產(chǎn)生的損失(課時費)由違約方承擔。

第九條：其他

1、因履行本協(xié)議發(fā)生勞動爭議，雙方可協(xié)商解決，協(xié)商不成可向_________仲裁委員會申請仲裁。

2、其他未盡事宜經(jīng)雙方共同協(xié)商后作補充，補充條款同具本協(xié)議法律效力。

3、本協(xié)議一式______份，自雙方簽字日起生效，雙方各執(zhí)______份，均具同等法律效力。

甲方(簽字)：__________

________年____月____日

乙方(簽字)：__________

________年____月____日

第四篇：幼兒園外聘興趣班教師協(xié)議書

幼兒園外聘興趣班教師協(xié)議書

甲方：XX幼兒園

乙方：（身份證號）

甲方根據(jù)工作需要，聘請乙方為甲方XX興趣班任課教師，經(jīng)甲、乙雙方共同協(xié)商，就聘用相關(guān)事宜達成如下協(xié)議：

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、為乙方提供教育教學場地和必要的教育教學設(shè)備。

2、制定各學科的教育教學目標和教育教學任務(wù)。

3、提出完成各學科教育教學目標及任務(wù)的基本要求。

4、安排授課的作息時間和教學時數(shù)。

5、隨時對乙方的教育教學工作和學生管理工作進行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

6、負責對乙方的出勤情況作好記錄。

7、定期對乙方工作完成情況進行考核，并結(jié)合考勤記錄，對已完成工作任務(wù)的，按每課時人民幣伍拾圓（50.00元）干包的標準支付課時報酬。

8、對未完成工作任務(wù)或因工作不力，給甲方造成重大損失的乙方，可以拒付酬金或予以解聘，并追究乙方的責任。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、嚴格遵守《教師法》《職業(yè)教育法》及國家有關(guān)法律法規(guī)，遵守甲方的各項規(guī)章制度。

2、擬定所教學科的教育教學計劃，并按時交甲方教務(wù)處檢查。

3、堅持先備課、再上課的原則，每月30日前將本月的教案交甲方教務(wù)處檢查并存檔。

4、承擔課堂上對學生進行知識傳授、品德培養(yǎng)、紀律和安全教育的責任，每節(jié)課應(yīng)清點學生出勤情況。

5、配合甲方開展相關(guān)的教研活動，定期對學生進行必要的單元或階段測試。

6、有在聘期內(nèi)按時、按質(zhì)、按量完成工作后獲得協(xié)議規(guī)定的勞動報酬的權(quán)利。

7、費用實行干包制，教師承擔自己的所有安全責任，時刻注意幼兒安全。

8、在聘期內(nèi)，不得擅自辭職和離職。

9、嚴格執(zhí)行幼兒家長持接送卡接送幼兒，陌生人接幼兒一律不得放行，誰放行誰負責；幼兒教師送離幼兒時必須親自把孩子送到家長手中。

三、未盡事宜，由雙方共同協(xié)商解決

本協(xié)議一經(jīng)簽訂，雙方必須嚴格執(zhí)行，任何一方不得違約，聘用時間從

XXX 年

月

日至201 年

月

日。

甲方代表（簽章）： 乙方（簽字）：

聯(lián)系電話：1508XXXXXX 聯(lián)系電話：

XX 年 8月 15 日 201 年 月 日

第五篇：幼兒園興趣班

幼兒在興趣班

興趣班，顧名思義就是能讓孩子感覺快樂，體驗樂趣，在快樂中增長能力和知識的課堂。

據(jù)調(diào)查了解，幼兒園所開設(shè)的興趣班大致有這些：小寶寶親子班、繪畫興趣班、鋼琴興趣班、英語興趣班、圍棋興趣班、舞蹈興趣班、武術(shù)興趣班、故事興趣班、珠心算興趣班、手工美勞興趣班、早期閱讀興趣班、游泳興趣班、打擊樂器興趣班等等等等。眾多的興趣班讓家長們覺得眼花繚亂，真不知道該給自己的孩子報哪種興趣班？或者是該不該報興趣班？很容易讓家長們形成一種盲目地跟風?？墒呛⒆訌呐d趣班中都獲得了什么？任何事情的發(fā)生都會有它有利的一面和不利的一面。興趣班的學習和活動也是如此。

一、興趣班對幼兒的發(fā)展有利的方面

(一)擴大幼兒交往的空間

如今的孩子大多是獨生子女，而通過興趣班，孩子能接觸到很多不同年齡和性格的孩子。這就無形中鍛煉了孩子的人際交往能力。一位故事興趣班孩子的母親這樣反映到：以前女兒膽子特別小，連本班的小伙伴都不敢接近，老師說每次戶外活動她總是自己一個人玩，可老師發(fā)現(xiàn)她對故事很感興趣，而且記憶力也好，是個語言型的孩子。就建議我們給她報故事興趣班，自從參加興趣班后，我們發(fā)現(xiàn)孩子的性格變得主動和開朗了，每次從興趣班回家就主動給我們講故事，這是以前從來沒有的跡象。還有一次，放學后，天還比較早，我們走到樓下的空地的時候，女兒像平常一樣要求到空地里玩一會再回家，我答應(yīng)了，但是我往空地那邊看，在玩著的都不是平時和孩子一起玩的孩子，而且各年齡層次都是不同的。我以為女兒不敢加入，但是沒想到，她卻和那些大大小小朋友玩得不亦樂乎。從這個例子及這位家長的感受可見，興趣班對擴大孩子的交往空間提供了不可估量的幫助。

(二)發(fā)現(xiàn)幼兒的優(yōu)勢

幼兒園興趣班如果能抓住幼兒的年齡特點以及學習關(guān)鍵期，并滿足幼兒的最近發(fā)展區(qū)的需要，那么孩子的智能就得以健康快樂的發(fā)展。比如“英語興趣班”、“故事興趣班”、“早期閱讀興趣班”是專為語言型的孩子設(shè)計的。因為它們能提高孩子的語言，提高幼兒的語言表達能力；“鋼琴興趣班”、“舞蹈興趣班”、“打擊樂器興趣班”能培養(yǎng)幼兒的審美能力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力，提高孩子的音樂舞蹈素質(zhì)；“珠心算興趣班”可以培養(yǎng)他們的心算能力，提高邏輯思維能力，反應(yīng)快捷等數(shù)學品質(zhì)；“繪畫興趣班”、“手工美勞興趣班”能提高幼兒的動手能力以及 1

專注、細致等等，發(fā)展幼兒的空間智力。因此我們能通過興趣班去發(fā)現(xiàn)孩子更多的能力、智力等優(yōu)勢。

(三)塑造幼兒良好的個性品質(zhì)

在興趣班，孩子能跟老師學知識和技能。不可否認，任何知識和技能的學習

都有它枯燥、乏味的一面，這恰恰為孩子提供了“壓力訓練”和“意志訓練”，讓孩子通過這些訓練去體會努力的價值。體會“一分耕耘一分收獲”的真正含義，與此同時，還令孩子感受到榮譽、驕傲、和成長，因此這對于孩子來說是必要的挫折教育。

二、興趣班對幼兒的發(fā)展不利的方面

(一)興趣班“壓壞”了孩子

有些家長為了孩子的學習、成長，可以不惜金錢為其買高價營養(yǎng)品，為孩子

報各類的興趣班，有些孩子剛從幼兒園大門出來，就又進了另外一間興趣班教室。

例如,月月是一個6歲的小女孩，除了正常的上課時間外，她周一、周三、周五

晚上學英語；周二、周四晚上學珠心算；周六學古箏；周日學舞蹈。成了家里最

忙的人。讓她苦惱的是，她對學古箏越來越?jīng)]有興趣，可媽媽還逼著她學。最后

她對媽媽說出了自己的困惑：“你不是想讓我快樂嗎？可我一學古箏就不快樂，你為什么還要我學呢？”這不禁讓我想起在不久前，我在《幼教博覽》中看到的一則“反思”信息，這一則反思信息著實讓我們感到痛觸，孩子呼吁到：“媽媽

為什么只關(guān)心我的曲子復(fù)習得好不好，是否把《兩只老虎》彈出來了，為什么不

問問我長了痱子難不難受？”

這個例子說明家長們平時拼命工作，賺得的錢，就給孩子報各類興趣班，甚

至連雙休日都失去快樂。把“重視早期教育”的口號高掛在嘴上，跟風似的請幼

兒師范學校的學生晚上來家里給予孩子美術(shù)輔導(dǎo)、鋼琴輔導(dǎo)、英語輔導(dǎo)等等等等，家長根本就無暇顧及孩子，極大地忽視了孩子的身心需要。周末應(yīng)該是孩子最輕

松的時刻，因為可以和父母去公園，可以看自己喜歡的動畫片，可以玩自己喜歡

玩的玩具，但這歡樂時刻卻被各種興趣班填滿了。興趣班的學習讓孩子忙得喘不

過氣來。事實證明，參加過多的興趣班不但剝奪了孩子們自由活動的空間也會導(dǎo)

致孩子們感覺到身心疲憊、不開心不快樂，甚至抑制了孩子的學習興趣，讓孩子

產(chǎn)生厭學的逆反心理。

(二)興趣班抑制了孩子的興趣

有些家長往往是根據(jù)社會需要給孩子報興趣班，家長認為重要、有用，就會

給孩子報名學習，根本就不顧及孩子本人是否感興趣；還有些家長是因為自己小

時候沒條件學習自己感興趣的東西，有了孩子以后，想要通過孩子來完成自己兒

時的愿望，也是不顧及孩子是否感興趣。比如，5歲的小明生性活潑，但最近幾

天他很少說話，變得異常沉悶。在爺爺?shù)淖穯栂拢f出了自己的苦惱：“爸爸

給我報了‘興趣班’，讓我學二胡，我一點也不喜歡，可他還硬逼我學，怎么辦

呢？”像小明爸爸的這種“定向”培養(yǎng)會給孩子帶來沉重的壓力，甚至可能致使

孩子越來越厭倦學習，這對孩子的身心健康發(fā)展沒有任何好處，只會抑制孩子的學習興趣。

二、對老師和家長的幾點建議

掌握一兩門的特長沒什么不好，現(xiàn)在社會競爭那么激烈，有特長就會多一次

機會。興趣班可以參加，重要的是“度”。家長和老師的正確引導(dǎo)起著至關(guān)重要的作用。因此，現(xiàn)就關(guān)于幼兒參加興趣班，提出一些建議。

（一）給家長的建議

1.明確孩子上興趣班的目的興趣班是讓孩子學習知識和技能的課堂，讓孩子體驗快樂的課堂。家長在為

孩子選擇興趣班的時候不要一味的跟風或者是有功利心理，家長不要強迫孩子喜

歡這喜歡那，不論是學習還是運用，只有在本人意愿、有興趣去做的情況下，才

能有真正的進步。相反，如果最初就放手讓孩子去做自己熱中于做的事情，久而

久之，他就會養(yǎng)成一種無論做什么都會堅持到底的好習慣。

2.不要盲目的同時學習多種技能

如果孩子的興趣愛好很廣泛，學習的興趣也很濃，可以考慮讓孩子同時報幾

種興趣班，只要是孩子感興趣的，孩子學習起來就不會覺得是壓力。如果同時報的幾個興趣班有孩子不感興趣的，就會分散他的注意力，結(jié)果都是“一瓶不滿，半瓶晃蕩”，同時也會加重孩子的負擔，甚至產(chǎn)生厭學情緒。

3.要根據(jù)孩子自身的特點選擇適合幼兒身心發(fā)展的興趣班

給孩子選擇興趣班，一定要根據(jù)孩子自身的特點來選擇。幼兒的興趣容易變

化、不穩(wěn)定。鮮明、生動、變化多樣的事物或活動，能引起兒童直接興趣；單調(diào)、刻板的事物和對象，孩子一般是不太喜愛。因此家長在為孩子選擇興趣班的時候

只有根據(jù)幼兒的興趣出發(fā)，才會有助于幼兒的身心發(fā)展。經(jīng)常違背孩子的興趣，強迫孩子做他不愿做的事情，很容易引起孩子不滿情緒和鑄成孩子遇事反抗的不

良反應(yīng)。

（二）對教師的建議

1.正確看待興趣班對幼兒的影響

除了父母，老師是孩子最親密無間的“朋友”，孩子的潛能和天賦究竟在哪？

教師更清楚。并不是說孩子對某種東西感興趣就是有潛力、有天賦。這就要求教

師給予家長正確的引導(dǎo)，幫助家長正確的去看待興趣班，走出一味跟風的誤區(qū)。

2.注重興趣班的教學游戲化

游戲是孩子喜愛的一種活動形式，因而，教師在興趣班的教學中應(yīng)注重課程的游戲化，以此來激發(fā)孩子的學習欲望，讓孩子在游戲中學習，通過游戲?qū)W習到更多的知識和技能。

3.老師要把握幼兒的性格特點來開展興趣班教學

活潑好動、模仿性強、缺乏自信心、好奇、好問這些都是孩子們的性格特點。教師在實施教育的時候，要緊扣孩子們的這些性格特點來進行教育。如：小班的涂鴉活動《小池塘》中教師可以這么做，首先我們的教師都知道幼兒的涂鴉學習是很枯燥的，而且2-3歲的孩子注意力很容易不集中，為了避免這些弊端，教師可以通過創(chuàng)設(shè)適宜幼兒性格特點的學習情景，如教師可以以生動有趣的故事情節(jié)為體裁，以活潑可愛的小鴨子開始來開展，以此來激發(fā)幼兒的學習興趣，故事情節(jié)慢慢一步步的進行下去。這樣做既滿足孩子涂鴉的需要又能引導(dǎo)孩子從無目的的涂鴉向有目的的涂鴉活動的去開展，同時也能提高孩子的美術(shù)表現(xiàn)技能，有效地達到了教學的目的。