第一篇：華陽學(xué)校英語書寫比賽方案

華陽學(xué)校英語書寫比賽方案

一、活動目的：

為了進(jìn)一步推動小學(xué)英語教學(xué)和素質(zhì)教育的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范英語書寫，學(xué)校決定舉行英語書寫比賽。

二、活動形式

1、活動時間、地點(diǎn)：2014年4月 16日12:20，四樓音樂教室。

2、活動對象：三至六年級學(xué)生，每班派5名代表。

3、活動內(nèi)容：

三、四年級以字母，單詞、句子為主；

五、六年級以單詞、句子、短文為主

三、比賽操作

1、監(jiān)考：監(jiān)考老師—蘇莉萍、葉建躍。

2、評卷：閱卷老師—呂麗麗、陳潔、吳品幼。18號下午把成績交到教務(wù)處。

3、測試時間：40分鐘。12:20進(jìn)教室發(fā)卷，12:30哨聲響開始答題，第二次哨聲響（13:10）馬上停止答題，競賽結(jié)束。

4、三年級鉛筆書寫，四、五、六年級用黑色鋼筆或水筆書寫。

四、評選要求：

1、按照字母手寫體規(guī)范的格式書寫。

2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點(diǎn)符號正確，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。

3、所抄寫內(nèi)容無涂改痕跡，無抄寫錯誤；

4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。

五、獎項(xiàng)設(shè)置:

1、五、六年級評選出一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名

2、三，四年級各評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名 頒發(fā)獎狀及獎品。優(yōu)秀作品將選送參加校級櫥窗展示。

華陽學(xué)校教導(dǎo)處

2014年3月26日

第二篇：華陽學(xué)校規(guī)范字書寫比賽活動方案

華陽學(xué)校規(guī)范字書寫比賽活動方案

一、活動目的:

為豐富學(xué)生語言文字知識，提高小學(xué)生使用規(guī)范語言文字的能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，教給學(xué)生正確的寫字姿勢，學(xué)校決定舉行英語書寫比賽。

二、活動形式

1、活動時間、地點(diǎn)：2014年5月 14日12:20，（一、二年級）音樂教室、（三至六年級）大隊(duì)部教室。

2、活動對象：一至六年級學(xué)生，每班派5名代表。

三、比賽內(nèi)容：

低年級：秋、煙、蘆、習(xí)、歸、歌、燈、龍8個字各寫一排。三年級：古詩《山行》

四年級：古詩《峨眉山月歌》

五年級：古詩《尋隱者不遇》

六年級：古詩《聞官軍收河南河北》

三、比賽操作

1、監(jiān)考：監(jiān)考老師—（音樂教室）蘇莉萍、葉建躍

（大隊(duì)部教室）吳品幼、賈信策。

2、評卷：胡玉、孫元紅、張玉婷。16號下午把成績交到教務(wù)處。

3、測試時間：40分鐘。12:20進(jìn)教室發(fā)卷，12:30哨聲響開始答題，第二次哨聲響（13:10）馬上停止答題，競賽結(jié)束。

4、一年級田字格，二到六年級方格紙。每人一張。一至二年級用鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆或水筆書寫。

六、比賽規(guī)則：

(1)一、二年級：寫字姿勢正確，執(zhí)筆方法正確，寫字認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整齊，筆順正確。

（2）

三、四年級：寫字姿勢正確，執(zhí)筆方法正確，寫字認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整齊，重心平穩(wěn)，能掌握漢字間的間架結(jié)構(gòu)，把字寫勻稱，寫美觀。

（3）

五、六年級：寫字姿勢正確，執(zhí)筆方法正確，寫字認(rèn)真仔細(xì)，規(guī)范整齊，重心平穩(wěn)，能掌握漢字間的間架結(jié)構(gòu)，把字寫勻稱，寫美觀。運(yùn)筆流暢、有力、適度。

七、獎勵辦法

一年級：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

其他年級各選出：一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名。

頒發(fā)獎狀及獎品。優(yōu)秀作品將選送參加校級櫥窗展示。

教導(dǎo)處

2014年3月26日

第三篇：英語書寫比賽方案

小學(xué)英語書寫比賽方案

一、活動目的：

為配合我區(qū)“小學(xué)生寫字教學(xué)”，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高我校學(xué)生的英語規(guī)范化書寫水平，引導(dǎo)我校學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，結(jié)合我組的教研計(jì)劃，特開展英語書寫比賽。

二、參賽學(xué)生：

二至四年級所有學(xué)生

三、比賽方法及要求：

1、書寫內(nèi)容：

以英語課本為主，確定各年級的書寫內(nèi)容，二年級蛀牙書寫字母，三、四年級書寫單詞。

2、考慮到活動的參與面，鼓勵全員參與，各班每個學(xué)生用作業(yè)本的一頁紙抄寫指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。

3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面整潔，具有知識性、可讀性和美觀性，能實(shí)現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。

4、作品須注明班級，姓名。

四、比賽時間：

2012年10月15日

五、活動負(fù)責(zé)人：

各班英語教師。

六、活動獎勵辦法：

對參賽作品進(jìn)行評比，評出一、二、三等獎，并給予表彰。優(yōu)秀作品將展示出來

第四篇：英語書寫比賽方案

霞浦縣民族小學(xué)英語書寫比賽方案

一、指導(dǎo)思想：

為了提高我校學(xué)生的英語書寫能力，規(guī)范英語書寫，養(yǎng)成良好的英語書寫習(xí)慣，因此開展英語書寫比賽活動，給學(xué)生提供一個展示自我的平臺。

二、具體安排：

1、比賽時間：2013年12月20號

2、比賽對象：三-五年級全體學(xué)生

3、比賽內(nèi)容：三年級默寫26個字母，寫出大小寫.四年級默寫26個字母，寫出大小寫.抄寫單詞五、六年級默寫26個字母寫出大小寫.抄寫單詞抄寫句子和短文。

4、比賽地點(diǎn)：各班教室

三、參賽學(xué)生：

三至六年級學(xué)生全員參與，各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后，選出部分優(yōu)秀學(xué)生參加比賽。（每班10人）

三、具體要求

1、格式與書寫紙統(tǒng)一，班級姓名寫于右下角；

2、學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評；

3、注意書寫規(guī)范，符合英語書寫格式；

4、三年級鉛筆書寫，四、五、六年級用黑色鋼筆或水筆書寫。

五、評選要求：

1、按照字母手寫體規(guī)范的格式書寫。

2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標(biāo)點(diǎn)符號正確，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。

3、所抄寫內(nèi)容無涂改痕跡，無抄寫錯誤；

4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。

六、活動獎勵辦法：

對參賽作品進(jìn)行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，并給予表彰。

第五篇：2014.4.16華陽學(xué)校五六年級英語比賽試題

瞿溪華陽小學(xué)第二屆英語書寫競賽（五、六年級)班級＿＿＿＿姓名＿＿＿＿

一、請?jiān)谒木€格上默寫字母Ff——Uu（大小寫均要寫）

二、請?jiān)谒木€格上抄寫短語或句子.Mom, I have a new friend?A Chinese friend?

2.Wow!What a big breakfast!I like the yummy food.3.Reading makes a full man;conference a ready man;and writing an exact man.三、請?jiān)谝痪€格上抄寫語段

It’s Thursday.Jack gets up at seven in the morning.He wears his green sweater and black pants.He goes to school at seven forty.He has English, Chinese and music in the morning.He likes music very much.He has lunch at school.In the afternoon, he plays football on the school playground.He does homework after dinner.He goes to bed at eight o’clock.