第一篇：書寫比賽方案及比賽結(jié)果
永年縣藍山學校2018-2019學度第一學期七年級英語書法大
賽
一、活動宗旨
為了讓學生形成良好的英語學習習慣，在學習中享受書寫的快樂，加強學生英語學習的興趣,在教導處的領(lǐng)導下，英語組和七年級組聯(lián)合舉行英語書法比賽。
二、組委會安排
總指揮：季秀霞（校長）副指揮：馬小蘭（組長）活動策劃、宣傳：楊小雷
評委：李麗華 俞 潔 董亞琦 朱彩艷 景楠
成績核算：俞潔 李麗華 朱彩艷 董亞琦 楊小雷 景楠 活動總結(jié)：楊小雷
三、活動內(nèi)容：
1.參賽選手書寫26個英文字母大小寫（20分）2.仿寫一則對話。（20分）3.仿寫一段短文。（20分）4.作文。（40分）
四、參賽人員：七年級所有學生
五、活動時間：2018年10月16日（星期二第八節(jié)課）
六、活動地點：七年級各班教室
六、參賽方式：
在規(guī)定時間內(nèi)完成書寫，必須書寫正確、規(guī)范。必須使用鋼筆或水性筆書寫。參賽用紙統(tǒng)一發(fā)放，不得做記號。姓名和班級必須書寫在規(guī)定的位置上。否則以棄權(quán)處理。書寫時間40分鐘。
七、評分標準
1、卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡；25%
2、字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求；25%
3、字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯字，別字；25%
4、傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強；25%
八、評獎方式：
1、公平合理，公開透明。
2、順序打亂，密封打分。
3、所有作品編號，評委打分互不見面。
4、以總分排名次。
獎項設(shè)置：分別設(shè)一等獎每班1名，二等獎每班2名，三等獎每班3名，優(yōu)秀獎每班4名。
永寧縣藍山學校中學部英語組
2018年10月10日
永年縣藍山學校2018-2019學度第一學期七年級英語書法比賽總結(jié) 寫一手漂亮的英語是每個學生所希望的，也是每個家長和老師所期望的。為了進一步規(guī)范英語的書寫要求，培養(yǎng)良好的英語書寫習慣，加強學生的英語學習興趣,本周星期二（10月16日）第八節(jié)課，我校舉行了七年級學生英語書寫比賽。
這次比賽以拼寫字母、仿寫對話和短文，書寫作文為比賽內(nèi)容，要求用四線格書寫。學生們對這次活動非常重視，在平時的作業(yè)和課堂練習中都有意識地加強了書寫練習。在這次比賽中，老師們發(fā)現(xiàn)學生的書寫有了較大的進步。字母書寫標準，字跡流暢端正，卷面整潔漂亮，令人賞心悅目。經(jīng)過各位老師的認真細致、公平公正的裁決,分別評選出了各班的英語書寫小明星。獲獎的作品展示在各班的宣傳欄上供同學們學習欣賞。
本次獲獎小明星總計120名，每班一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎4名。詳細名單見：
附件一：英語書法比賽獲獎名單
第二篇：英語書寫比賽方案
小學英語書寫比賽方案
一、活動目的：
為配合我區(qū)“小學生寫字教學”，豐富學生的學習生活，提高我校學生的英語規(guī)范化書寫水平，引導我校學生養(yǎng)成良好的書寫習慣，結(jié)合我組的教研計劃，特開展英語書寫比賽。
二、參賽學生：
二至四年級所有學生
三、比賽方法及要求：
1、書寫內(nèi)容：
以英語課本為主，確定各年級的書寫內(nèi)容，二年級蛀牙書寫字母，三、四年級書寫單詞。
2、考慮到活動的參與面，鼓勵全員參與，各班每個學生用作業(yè)本的一頁紙抄寫指定內(nèi)容。然后選出優(yōu)秀作品。
3、作品要求書寫工整規(guī)范，版面整潔，具有知識性、可讀性和美觀性，能實現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
4、作品須注明班級，姓名。
四、比賽時間：
2012年10月15日
五、活動負責人：
各班英語教師。
六、活動獎勵辦法：
對參賽作品進行評比，評出一、二、三等獎，并給予表彰。優(yōu)秀作品將展示出來
第三篇：英語書寫比賽方案
霞浦縣民族小學英語書寫比賽方案
一、指導思想：
為了提高我校學生的英語書寫能力，規(guī)范英語書寫，養(yǎng)成良好的英語書寫習慣，因此開展英語書寫比賽活動，給學生提供一個展示自我的平臺。
二、具體安排：
1、比賽時間：2013年12月20號
2、比賽對象：三-五年級全體學生
3、比賽內(nèi)容：三年級默寫26個字母，寫出大小寫.四年級默寫26個字母，寫出大小寫.抄寫單詞五、六年級默寫26個字母寫出大小寫.抄寫單詞抄寫句子和短文。
4、比賽地點：各班教室
三、參賽學生：
三至六年級學生全員參與，各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后，選出部分優(yōu)秀學生參加比賽。（每班10人）
三、具體要求
1、格式與書寫紙統(tǒng)一，班級姓名寫于右下角；
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評；
3、注意書寫規(guī)范，符合英語書寫格式；
4、三年級鉛筆書寫，四、五、六年級用黑色鋼筆或水筆書寫。
五、評選要求：
1、按照字母手寫體規(guī)范的格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。
3、所抄寫內(nèi)容無涂改痕跡，無抄寫錯誤；
4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。
六、活動獎勵辦法：
對參賽作品進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，并給予表彰。
第四篇：一年級漢語拼音書寫比賽方案
一年級漢語拼音朗讀書寫比賽方案
一、活動宗旨：
為了貫徹落實《小學語文新課程標準》精神，提高學生的書寫能力，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，使學生的拼音、漢字寫得工整、美觀，現(xiàn)我校一年級舉行第一階段書寫比賽——漢語拼音朗讀書寫比賽。通過書寫競賽的實踐活動，磨礪學生的意志，陶冶學生的性情。
二、競賽方式：
1．參與對象：一年級全體學生
2．比賽內(nèi)容：聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表及相關(guān)內(nèi)容
3．比賽時間：10月31日（周四）下午2：10-3:00
4．比賽地點：各班教室
三、評獎方法
1．獎項安排：一等獎2個二等獎4個三等獎6個
2．評委：一年級語文教師
3．評比要求：
<1>字母正確無誤,字母不能占錯了四線格的位置。
<2>書寫美觀、整齊；卷面整潔、涂改少。
<3>聲母表、韻母表、整體認讀音節(jié)表要寫完，沒有遺漏。
四、獎品：一等獎彩筆一盒；二等獎小型軟皮本一本；三等獎一支鉛筆、一塊橡皮。
一年級語文教師
2013.10.23
第五篇：小學英語書寫比賽方案
新華鄉(xiāng)中心小學2014-2015學第一學期小學英
語書寫比賽方案
一、指導思想：
為了提高我校學生的英語書寫能力，規(guī)范英語書寫，養(yǎng)成良好的英語書寫習慣，因此開展英語書寫比賽活動，給學生提供一個展示自我的平臺。
二、具體安排：
1、比賽時間：2014年11月24號
2、比賽對象：三-六年級全體學生
3、比賽內(nèi)容：三年級抄寫字母（Aa-Nn）四五六年級抄寫課文或小詩。
4、比賽地點：多媒體教室
三、參賽學生：
三至六年級學生全員參與，各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后，選出部分優(yōu)秀學生參加比賽。（每班10人）
三、具體要求
1、格式與書寫紙統(tǒng)一，班級姓名寫于右下角；
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評；
3、統(tǒng)一用英語本書寫紙，每人一張。賽前由各班老師自行負責發(fā)放；
4、注意書寫規(guī)范，符合英語書寫格式；
5、三年級鉛筆書寫，四、五、六年級用黑色鋼筆。
四、評比方法：
比賽結(jié)束后進行評定。三、四、五、六年級負責老師：周霞 屠興梅 付錫海 鄧強 高澤 王愛民每位學生反面都標號序號，每個老師為每個學生打分，根據(jù)總分評選獎項。
五、評選要求：
1、按照字母手寫體規(guī)范的格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。
3、所抄寫內(nèi)容無涂改痕跡，無抄寫錯誤；
4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。
六、活動獎勵辦法：
對參賽作品進行評比，評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎5名，并給予表彰。優(yōu)秀作品將選送參加校級櫥窗展示。
新華鄉(xiāng)中心小學 2014年10月10日
新華鄉(xiāng)中心小學2014-2015學第一學期小學英
語書寫比賽總結(jié)
為了提高我校學生的英語書寫能力，規(guī)范英語書寫，養(yǎng)成良好的英語書寫習慣，因此開展英語書寫比賽活動，給學生提供一個展示自我的平臺。
一、具體安排：
1、比賽時間：2014年11月24號
2、比賽對象：三-六年級全體學生
3、比賽內(nèi)容：三年級抄寫字母（Aa-Nn）四五六年級抄寫課文或小詩。
4、比賽地點：多媒體教室
二、參賽學生：
三至六年級學生全員參與，各班經(jīng)班內(nèi)預(yù)選后，選出部分優(yōu)秀學生參加比賽。（每班10人）
三、具體要求
1、格式與書寫紙統(tǒng)一，班級姓名寫于右下角；
2、學生在規(guī)定的時間內(nèi)抄完規(guī)定的內(nèi)容，不完整的作品不能參評；
3、統(tǒng)一用英語本書寫紙，每人一張。賽前由各班老師自行負責發(fā)放；
4、注意書寫規(guī)范，符合英語書寫格式；
5、三年級鉛筆書寫，四、五、六年級用黑色鋼筆。
四、評比方法：
比賽結(jié)束后進行評定。三、四、五、六年級負責老師：周霞 屠興梅 付錫海 鄧強 高澤 王愛民每位學生反面都標號序號，每個老師為每個學生打分，根據(jù)總分評選獎項。
五、評選要求：
1、按照字母手寫體規(guī)范的格式書寫。
2、字母、單詞、句子間距合理，疏密有致，標點符號正確，且大小寬窄要協(xié)調(diào)，一筆完成。
3、所抄寫內(nèi)容無涂改痕跡，無抄寫錯誤；
4、作品整體美觀整潔，有藝術(shù)感。
本次比賽，旨在更好的落實《英語課程標準》精神，落實小學英語書寫教學目標，進一步加強學生良好英語書寫習慣的培養(yǎng)，檢閱小學生應(yīng)該達到的流暢正確嚴格規(guī)范的英語書寫要求。比賽中，學生認真仔細的書寫，一個個優(yōu)美的字母從他們的筆尖流淌出來。自從這次比賽以后，學生對于自己的書寫水平有了明確的認識，從此更認真的對待每次書寫了。
新華鄉(xiāng)中心小學 2014年11月25日
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