第一篇：靖州縣文溪鄉(xiāng)教育工作督導(dǎo)評估自查材料

靖州縣文溪鄉(xiāng)教育工作督導(dǎo)評估

自

查

材

料

中共文溪鄉(xiāng)黨委

文溪鄉(xiāng)人民政府

二○一一年三月

文溪鄉(xiāng)二○一○年“兩項(xiàng)督導(dǎo)評估”工作

自 查 報(bào) 告

各位領(lǐng)導(dǎo)：

一年來，文溪鄉(xiāng)黨委、政府和人大始終把教育發(fā)展擺在優(yōu)先突出的位置，制定出了一套科學(xué)可行的發(fā)展規(guī)劃，出臺(tái)了一系列鄉(xiāng)村兩級(jí)辦學(xué)的目標(biāo)責(zé)任制度，鞏固和完善了農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，教育事業(yè)得到了長足的發(fā)展，教育質(zhì)量得到了提高，辦學(xué)條件得到了進(jìn)一步改善。

一、基本情況

文溪鄉(xiāng)位于靖州縣城東北部，在懷、邵兩市，靖州、會(huì)同、綏寧三縣交界之處，全鄉(xiāng)地域面積17萬余畝，其中耕地面積7186余畝，僅占全鄉(xiāng)土地面積的5%，全鄉(xiāng)下轄13個(gè)行政村，96個(gè)村民小組，總?cè)丝?0036萬人，少數(shù)民族占78%。

根據(jù)上級(jí)辦學(xué)精神，我鄉(xiāng)實(shí)行分級(jí)辦學(xué)，即鄉(xiāng)辦初中、農(nóng)校和中心完小，聯(lián)村辦聯(lián)校，村辦村小的辦學(xué)體制，全鄉(xiāng)有初級(jí)中學(xué)1所，中心小學(xué)1所，教學(xué)點(diǎn)2個(gè)，2009年7月兩校合并為文溪學(xué)校，現(xiàn)有專任教師79人，學(xué)歷合格率為100%，具有初、中級(jí)技術(shù)職稱及教育資格證的有79人。小學(xué)部在籍學(xué)生463人，設(shè)15個(gè)教學(xué)班；中學(xué)部在籍學(xué)生214人，設(shè)6個(gè)教學(xué)班。

全鄉(xiāng)小學(xué)面積積達(dá)25143平方米，生均達(dá)47.3平方米；中學(xué)部校園面積達(dá)7800平方米，生均達(dá)48.75平方米。小學(xué)校舍面積共有10146平方米，生均23.5平方米；中學(xué)部校舍面積4360平方米，生

均27.2平方米。中學(xué)部、小學(xué)部都有圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、儀器室；圖書藏書、電教和實(shí)驗(yàn)裝備已達(dá)到二類標(biāo)準(zhǔn)。其中中學(xué)部、小學(xué)部都有完備的計(jì)算機(jī)教室，擁有一定的計(jì)算機(jī)數(shù)量，各類儀器有專人保管，管理規(guī)范，使用率較高。中心小學(xué)及兩所村小都擁有一間圖書室，庫存圖書在1.3 萬冊，生均達(dá)24.4冊。中學(xué)部存書1.1萬冊，生均達(dá)81.2冊，各種圖書資料配有專人管理借閱，充分發(fā)揮了圖書資料應(yīng)有的作用。

二、自查情況

（一）組織領(lǐng)導(dǎo)（該項(xiàng)滿分為15分，實(shí)際得分為15分）

1、成立了鄉(xiāng)“教育兩項(xiàng)督導(dǎo)評估”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了日常工作機(jī)構(gòu)、安排了專門的工作人員；有專門的教育督導(dǎo)工作辦公室，門上掛了牌子，室內(nèi)添置了辦公桌、資料柜，布置比較整潔。

2、2010年鄉(xiāng)黨委政府于3月11日、8月26日和9月13日共召開了3次議教專題會(huì)議；黨政一把手和分管領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期開學(xué)情況、食品安全、農(nóng)用車載客以及合格學(xué)校建設(shè)進(jìn)行了多次調(diào)研，尤其是各格學(xué)校建設(shè)問題在其他黨政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議中多次研究。

3、鄉(xiāng)黨委政府將教育工作做為一項(xiàng)非常重要的工作納入了政府年度工作計(jì)劃，并與全體駐村干部和村委會(huì)簽訂了工作責(zé)任制。

（二）、控流保學(xué)（該項(xiàng)滿分為30分，實(shí)際得分為30分）由于受一些社會(huì)問題的困擾，初中生輟學(xué)現(xiàn)象逐年呈上升趨勢，為了控制輟學(xué)率，實(shí)行了鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)包村、村干部包組、學(xué)校教師包班制度，鄉(xiāng)黨委政府層層簽訂責(zé)任制，實(shí)行責(zé)任追究，干部、村干部、老師全面動(dòng)員，多方努力勸學(xué)，同時(shí)建立貧困學(xué)生求助制度，使在校學(xué)生輟學(xué)率得到有效控制，2009—2010學(xué)年度，中學(xué)休學(xué)1人，轉(zhuǎn)學(xué)3人，轉(zhuǎn)入2人，輟學(xué)4人，年輟學(xué)率2.5%；小學(xué)年度內(nèi)休學(xué)5人，轉(zhuǎn)出27人，輟學(xué)率為0。

（三）環(huán)境整治與安全維穩(wěn)（該項(xiàng)滿分為30分，實(shí)際得分為30分）

為了加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的整治，鄉(xiāng)黨委成立了學(xué)校周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，并定期對食品安全隱患、消防安全隱患、農(nóng)用車攬客行為和網(wǎng)吧等進(jìn)行了整治。得到了社會(huì)各方面積極支持，學(xué)校周邊環(huán)境得到了治理，學(xué)校、教學(xué)、管理秩序和周邊治安秩序良好，家長放心，學(xué)生安心，教師舒心。

學(xué)校建立健全了安全責(zé)任制度和應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常開展衛(wèi)生安全、交通安全知識(shí)教育、并定期進(jìn)行抽查，全年無安全事故發(fā)生。

（四）教育水平（該項(xiàng)滿分為15分，實(shí)際得分為15分）

1、入學(xué)率。①一年學(xué)前教育和三年學(xué)前教育分別達(dá)96.2%、65%；②2010年，6—11周歲適齡人口總數(shù)648人，在校學(xué)生648人，入學(xué)率100%；③6—14周歲中殘疾兒童少年總?cè)藬?shù)1人，入學(xué)1人，殘疾兒童入學(xué)率為100%。

3、升學(xué)率及畢業(yè)率。①小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率：小學(xué)畢業(yè)生總?cè)藬?shù)130人，升入初中學(xué)習(xí)128人，小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率為98.4%。②初中畢業(yè)率：年初畢業(yè)生人數(shù)為48人，升入普高16人，職高2人，升學(xué)率37.5%。

4、每年開展成人繼續(xù)教育和農(nóng)民技術(shù)教育培訓(xùn)，受訓(xùn)人數(shù)達(dá)2189人，極大地提高農(nóng)民的文化技術(shù)。

（五）整改落實(shí)（該項(xiàng)滿分為10分，實(shí)際得分為10分）

根據(jù)靖政教督【2010】1號(hào)文件整改意見的要求，一是對中學(xué)門口道路、教學(xué)樓欄桿、學(xué)校生活用水等問題進(jìn)行了逐一解決；二是狠抓教育質(zhì)量，明顯提高初中升學(xué)率；三是強(qiáng)化責(zé)任，控輟保學(xué)，全鄉(xiāng)僅中學(xué)失學(xué)4人，輟學(xué)率為2.5%；四是對各村小閑置資產(chǎn)被侵占的問題，鄉(xiāng)黨委政府已要求相關(guān)村主要領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)事人，責(zé)令其限期撤離。

（六）特色工作（該項(xiàng)滿分為20分，實(shí)際得分為20分）

1、黨委政府尊師重教，建立了教育獎(jiǎng)勵(lì)制度，對優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)子進(jìn)行物資和精神獎(jiǎng)勵(lì)，營造一個(gè)重教重學(xué)的濃厚氛圍。

2、加大教育投入，2010年從上級(jí)部門爭取的教育投入資金共5萬元（其中用于合格學(xué)校建設(shè)前期測繪和規(guī)劃設(shè)計(jì)約4萬元、小學(xué)部籃球場建設(shè)約1萬元等工作），鄉(xiāng)財(cái)政用于表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀學(xué)子資金5000元。

第二篇：2011教育工作督導(dǎo)評估自查整改報(bào)告

2011教育工作督導(dǎo)評估自查整改報(bào)告

一、學(xué)?；厩闆r

（一）基本狀況

一中建校于1965年，至今有49年的歷史，學(xué)校占地面積15000平方米，教學(xué)樓1995年落成，面積為5306平方米。按目前學(xué)生人數(shù)及標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)還有很大的差距，所以學(xué)校處于逐步發(fā)展壯大階段。近幾年縣政府教育局高度重視，給我校配備了理、化、生實(shí)驗(yàn)室，語音室、綜合實(shí)驗(yàn)室、多功能教室、微機(jī)室、圖書室、教師電子備課室、教工活動(dòng)室等功能教室，并配備了20塊電子白板。

師資隊(duì)伍：目前教師99人，本科學(xué)歷73人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)100%，有31名高級(jí)教師、有57名中級(jí)教師，平均年齡42周歲。

生源構(gòu)成：學(xué)校現(xiàn)有1710名學(xué)生，生源來自于縣城內(nèi)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，農(nóng)村戶口的學(xué)生占學(xué)生總數(shù)40%，住宿生占學(xué)生總數(shù)16.1%。其中農(nóng)村學(xué)生、貧困學(xué)生、農(nóng)民工子女、留守兒童、單親孩子，這些學(xué)生習(xí)慣不太好、紀(jì)律觀念差、流動(dòng)性大、缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力，學(xué)生家長對教育重視不夠、對學(xué)生關(guān)心不足，學(xué)生文化基礎(chǔ)非常薄弱。

（二）發(fā)展優(yōu)勢

1、文化底蘊(yùn)深厚。我校是全縣最早建立的一所初級(jí)中學(xué)，有近五十年的發(fā)展歷史。一代代一中人的拼搏奮斗史也是雞東教育的發(fā)展史，它融入了無數(shù)教育人的智慧與心血，它承載了無數(shù)雞東人的希望與夢想，也鑄就了雞東一中深厚的底蘊(yùn)與內(nèi)涵，更為一中的發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子能力強(qiáng)。我校領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是教學(xué)骨干，并且都在教學(xué)一線擔(dān)任本學(xué)科的教學(xué)工作，這就使得我校行政人員不僅能及時(shí)把握學(xué)校課程教學(xué)工作執(zhí)行情況，而且，能將課程教學(xué)執(zhí)行力與領(lǐng)導(dǎo)力在共振中獲得最大幅度的提升。

3、師資隊(duì)伍素質(zhì)高。多年來,一中人勤奮耕耘,不斷探索,自覺學(xué)習(xí),對自己的事業(yè)和前途充滿希望和憧憬,奉獻(xiàn)意識(shí),敬業(yè)精神強(qiáng),整體面貌積極向上.教師隊(duì)伍學(xué)歷層次相對較高,領(lǐng)悟力,理解力相對較強(qiáng),沖勁足.教師科研意識(shí)和科研能力較強(qiáng),能積極參與教科研活動(dòng),課題的質(zhì)量較高。

4、重視課程改革。以實(shí)施有效教學(xué)為載體，轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念，推動(dòng)了教師課堂教學(xué)改革。學(xué)校按照上級(jí)規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)開足,開齊所有課程,以請進(jìn)來,走出去的形式加強(qiáng)校本培訓(xùn),轉(zhuǎn)變了教師的教學(xué)觀念,推動(dòng)了教師課堂教學(xué)改革。并通過教研組,備課組的研討活動(dòng)為教師搭建了展示平臺(tái),加快了教師的專業(yè)發(fā)展步伐,學(xué)校教學(xué)質(zhì)量在全縣名列前茅。

（三）制約因素

1、教師教育教學(xué)特色不明顯，個(gè)人專長不突出，“模仿型”、“教學(xué)型”教師多，“科研型”、“專家型”教師少，在市、縣內(nèi)有影響力的骨干教師還是偏少，為學(xué)校實(shí)現(xiàn)整體式跨越發(fā)展帶來一定難度。

2、教師平均年齡偏大，經(jīng)驗(yàn)豐富，但工作熱情不高，教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、創(chuàng)新求變的熱情不夠，教學(xué)能力有待提高。

3、學(xué)校教學(xué)成績不夠理想，潛能生的比例較高，厭學(xué)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。

4、教師的考核激勵(lì)機(jī)制不夠完善，不能適應(yīng)當(dāng)前教改的需要。

5、部分教師對德育工作重要性的認(rèn)識(shí)不夠，工作中還存在只重智育，而輕視德育的現(xiàn)象。

二、學(xué)校的發(fā)展與變化

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。我校于去年10月，通過籌集資金，在樓內(nèi)改建了兩個(gè)衛(wèi)生間，粉刷了墻壁，購臵了教師辦公桌椅和學(xué)生課桌椅，制做了具有我校特色的校園文化展牌，改變了學(xué)校原有面貌，改善了辦學(xué)條件，贏得了全校師生和社會(huì)各界的一致稱贊。今年五月份到現(xiàn)在，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，學(xué)校充分利用寶貴時(shí)間，完成了兩個(gè)專業(yè)教室的改造等。并新建了一個(gè)倉庫，改建了停車棚，鋪墊了操場，使學(xué)校的面貌有了較大的改觀。

學(xué)校辦學(xué)條件的綜合改善，為今后的發(fā)展，贏得了后勁，注入了新的活力。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造積極向上的育人環(huán)境。隨著對教育規(guī)律的不斷探索，人們逐漸認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)育人的途徑中環(huán)境對于學(xué)生產(chǎn)生的潛移默化的影響是巨大的。我校在不斷改進(jìn)校園自然景觀的同時(shí)，校園文化建設(shè)也提到日程上來。

在教育局的大力倡導(dǎo)下,我校以“校訓(xùn)”為主線，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。我們既重傳統(tǒng)文化的教育，又重現(xiàn)代文化的熏陶。本著“讓每一塊墻壁都說話，每一寸土地都育人”的原則，寓教育于校園美的環(huán)境之中。

教學(xué)樓走廊文化以“生態(tài)教育”為主題，圍繞四個(gè)主題，每層精心選擇名言警句、名人故事等材料，設(shè)計(jì)了美觀大方的文化牌。每層教師辦公室前還特意設(shè)計(jì)了“杏壇語錄”專用牌，教育格言激勵(lì)警醒規(guī)范著教師的教育教學(xué)行為。我們還別出 心裁的在垃圾道口張貼了文明禮貌小牌，水房、樓梯都設(shè)計(jì)了富有特色的小宣傳標(biāo)語牌?！半S風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”，師生浸潤于這樣健康活潑的校園文化氛圍之中，呼吸著充滿文化的空氣，定會(huì)凝煉出高雅脫俗的特有氣質(zhì)。

我校在校園文化建設(shè)中，堅(jiān)持兩手抓。既關(guān)注硬件建設(shè)的作用，更注意軟件方面的加強(qiáng)。首先我們以強(qiáng)勢推進(jìn)校園每日一讀，以濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍，打造書香校園為奮斗目標(biāo)，在全校范圍內(nèi)大力營造閱讀美文的氛圍。為了營造書香校園的氛圍，我校一是自去年起開設(shè)誦讀鑒賞課與寫字課，定期交流讀書心得和感想，舉辦讀書論壇、師生同臺(tái)誦讀比賽等。

第三篇：長沙鄉(xiāng)教育工作督導(dǎo)評估情況匯報(bào)

長沙鄉(xiāng)人民政府迎省人民政府教育工作

督導(dǎo)評估情況匯報(bào)

我鄉(xiāng)在鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，全面落實(shí)把教育放在優(yōu)先發(fā)展地位的戰(zhàn)略思想，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)教育改革，本著“百年大計(jì)，教育為本”、“全面協(xié)調(diào)，均衡發(fā)展，重在基礎(chǔ)”的辦學(xué)思路，解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。大力發(fā)揚(yáng)自力更生，團(tuán)結(jié)奮斗精神，有步驟有計(jì)劃推進(jìn)教育各項(xiàng)事業(yè)的不斷發(fā)展，在各方都取得了顯著的成績。根據(jù)縣人民政府辦公室《安遠(yuǎn)縣迎接省人民政府教育工作督導(dǎo)評估實(shí)施方案》精神，我鄉(xiāng)認(rèn)真對照江西省教育工作督導(dǎo)評估評分細(xì)則及指標(biāo)要求，精心組織自查自評工作，現(xiàn)將情況匯報(bào)如下：

一、教育基本情況

長沙鄉(xiāng)位于安遠(yuǎn)縣東北部，總面積約76平方公里。長沙鄉(xiāng)轄長沙村、圓當(dāng)、吉祥、渡屋、小山、光明等6 個(gè)行政村，總?cè)丝?．34萬人，其中農(nóng)業(yè)人口1．31萬人?，F(xiàn)有九年一貫制學(xué)校一所、初小7所，在校學(xué)生2553人，其中初中學(xué)生519,小學(xué)在校學(xué)生2034人，幼兒班三所5個(gè)班共計(jì)學(xué)生131人。教師126人，其中小學(xué)97人、初中教師29人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別為89%、100%。校舍總面積為5.134萬M其中小學(xué)4.36萬M2初中0.504萬M。學(xué)校布局合理,基本能適應(yīng)我鄉(xiāng)初等義務(wù)教育的需要

二、達(dá)標(biāo)情況

22,1、義務(wù)教育。小學(xué)入學(xué)率：2006至2007學(xué)年，適齡兒童1818人，已入學(xué)1818人，其中女939人，入學(xué)率為100%；2007至2008學(xué)年，適齡兒童1837人，已入學(xué)1837人，其中女923,入學(xué)率為100%；2008至2009學(xué)年，適齡兒童2001人，已入學(xué)2001人，其中女1013入學(xué)率為100%。殘疾兒童少年入學(xué)率：2006至2007學(xué)適齡殘疾兒童、少年8人，已入學(xué)8人，入學(xué)率為100%；2007至2008學(xué)適齡殘疾兒童、少年8人，已入學(xué)8人,學(xué)率為100%；2008至2009學(xué)適齡殘疾兒童、少年11人，已入學(xué)9人，入學(xué)率為81.8%；初中入學(xué)率：2006至2007學(xué)初中在校學(xué)生731人，入學(xué)率為100%；2007至2008學(xué)初中在校學(xué)生718人，入學(xué)率為100%；2008至2009學(xué)初中在校學(xué)生534人，入學(xué)率為100%。初中三年保留率92.7%?？亓鞅W(xué)情況：小學(xué)：2006至2007在校學(xué)生總數(shù)1818人，學(xué)年內(nèi)正常變動(dòng)35人，輟學(xué)人數(shù)4人，年輟學(xué)率為0.2%；2007至2008在校學(xué)生總數(shù)1837人，學(xué)年內(nèi)正常變動(dòng)19人，輟學(xué)人數(shù)2人，年輟學(xué)率為0.1 %；初中： 2008年下學(xué)期初，在校人數(shù)534人，至目前正常變動(dòng)15人，輟學(xué)人數(shù)15人，輟學(xué)率為2.80%。

2、幼兒教育。全鄉(xiāng)學(xué)前一年幼兒132人，入園131人，入園率達(dá)98.8%；全鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率達(dá)63.4%。

三、措施和做法

(一)落實(shí)“以縣為主”的管理體制，統(tǒng)籌各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展。實(shí)施“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”戰(zhàn)略是政府行為，“十五”、“十一五”時(shí)期是我鄉(xiāng)大投入、大發(fā)展的重要時(shí)期，也是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，因此，必須堅(jiān)定不移地實(shí)施“科技興鄉(xiāng)、教育強(qiáng)鄉(xiāng)”戰(zhàn)略，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位臵。為此黨委、政府從本鄉(xiāng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略地位的高度出發(fā)，堅(jiān)持實(shí)事求是，努力創(chuàng)造一切條件，力促“教育強(qiáng)鄉(xiāng)”上臺(tái)階。鄉(xiāng)政府組建了專門的教育領(lǐng)導(dǎo)小組，把“科 2 教興鄉(xiāng)”作為工作原則，以會(huì)議宣傳“科教興鄉(xiāng)”的思想，以行動(dòng)落實(shí)“科教興鄉(xiāng)”管理體制。鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)小組對全鄉(xiāng)教育工作統(tǒng)籌管理，調(diào)查情況，發(fā)現(xiàn)問題，綜合治理。協(xié)調(diào)發(fā)展，狠抓規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)禁亂收費(fèi),亂補(bǔ)課,學(xué)校收費(fèi)行為得到較好規(guī)范，沒有出現(xiàn)亂收費(fèi)，亂補(bǔ)課的不良現(xiàn)象.(二)保障教育發(fā)展經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)規(guī)范管理 面對鄉(xiāng)村教育的困難局面，必須加大經(jīng)費(fèi)的投入，我鄉(xiāng)從機(jī)制上著手，建立了完善的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，做到了“三增長”。確保農(nóng)村中小學(xué)危房改造經(jīng)費(fèi)及各項(xiàng)教育經(jīng)費(fèi)的規(guī)范使用。建立貧困家庭子女接受教育幫扶名冊檔案、制定幫扶制度，確保貧困家庭子女接受義務(wù)教育。從根本上保障了全鄉(xiāng)各項(xiàng)教育工作的順利開展。

（三）加快學(xué)校建設(shè)步伐，辦學(xué)條件得到較大改善

政府對全鄉(xiāng)學(xué)校網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行了合理的調(diào)整和布局，把光明小學(xué)的的四、五年級(jí)及全鄉(xiāng)六年級(jí)集中到長沙學(xué)校小學(xué)部，積極創(chuàng)造條件支持和改造薄弱學(xué)校，使我鄉(xiāng)教育資源充分得到合理配臵，盡最大可能地發(fā)揮資源優(yōu)勢。近幾年，鄉(xiāng)黨委、政府多渠道積極爭取各種項(xiàng)目資金改善辦學(xué)條件。如去年?duì)幦×?1萬項(xiàng)目資金建設(shè)長沙學(xué)校學(xué)生宿舍樓，30萬資金建設(shè)長沙學(xué)校小學(xué)部教學(xué)樓，引進(jìn)慈善資金25萬及爭取財(cái)政配套資金40多萬，建成了吉祥厚德小學(xué)。前幾年鄉(xiāng)政府投入4.25萬元完成長沙學(xué)校外操場的擴(kuò)建工作。經(jīng)過多年的努力全鄉(xiāng)的辦學(xué)條件的到顯著改善。積極做好遠(yuǎn)程教育工作，常規(guī)性的組織教師、民眾進(jìn)行遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，大大提高了教師、民眾的知識(shí)水平和技能。不斷改善和提高教師待遇，每年教師節(jié)給教 師購買紀(jì)念品，并獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師，支持教師進(jìn)修，調(diào)動(dòng)了教師工作積極性，并先后拿出1萬多元資金給學(xué)校添臵辦公桌凳。另外還積極發(fā)動(dòng)各校自身力量,自籌資金改善校園環(huán)境、改善教師辦公條件。政府組織各所站協(xié)同有關(guān)部門對各學(xué)校周邊的小工廠，雜貨店進(jìn)行定期整頓，為師生創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)優(yōu)美、安全、衛(wèi)生、和諧的教育環(huán)境。

（四）教育發(fā)展水平邁上新臺(tái)階，素質(zhì)教育取得新突破

教育要從小開始，我鄉(xiāng)把兒童早期綜合發(fā)展項(xiàng)目作為一項(xiàng)重要工作來抓，進(jìn)一步提高了對學(xué)前教育重要性的認(rèn)識(shí)，充分發(fā)揮中心幼兒園的示范性作用，推動(dòng)公、民辦學(xué)前教育規(guī)范發(fā)展，注重幼兒教育的管理，將全鄉(xiāng)的幼兒園納入了管理與考核。我鄉(xiāng)多年來總結(jié)出一套行之有效的普九方法，每季發(fā)送一封致家長信，發(fā)動(dòng)村干部下村動(dòng)員，形成全民普九意識(shí)，全鄉(xiāng)義務(wù)教育程度較高。大力宣傳支教思想，鼓勵(lì)家長供子女接受高中教育。按照“強(qiáng)化管理，狠抓質(zhì)量；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的辦學(xué)思路，我鄉(xiāng)全面實(shí)施和大力推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全教書育人、管理育人、環(huán)境育人、服務(wù)育人的長效機(jī)制，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作格局；注重對學(xué)生嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理；加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周以校為單位組織政治學(xué)習(xí)，提高教職工的思想政治覺悟和道德修養(yǎng)；在教職工中開展評優(yōu)樹?；顒?dòng)，通過樹立典型，以點(diǎn)帶面，全面提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。每年定期舉行全鄉(xiāng)的教學(xué)大比武，涌現(xiàn)了一批積極進(jìn)取、刻苦鉆研的骨干教師。近幾年，我鄉(xiāng)有8位教師獲縣優(yōu)秀教師稱號(hào)，有50余篇教育教學(xué)論文被評為市縣級(jí)優(yōu)秀論文。另外，我鄉(xiāng)還大力支持教師參加各種學(xué)歷教育。近年來全鄉(xiāng)共有30位在職教師通過函授或自學(xué)考試獲得了大專或本科學(xué)歷，教師的文化素質(zhì)顯著提高。

（五）、緊跟形勢的“兩化”工作 我鄉(xiāng)自實(shí)施兩基以來，我們把農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校工作重點(diǎn)放在對農(nóng)村剩余勞動(dòng)力的培訓(xùn)上。開展了卓有成效的農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)。前幾年主要邀請縣職中相關(guān)技術(shù)人員來我鄉(xiāng)進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)，在鄉(xiāng)政府組建技術(shù)講學(xué)班、成立福娘學(xué)校，開展卓有成效的夜課教育，今年受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，大量農(nóng)民工返鄉(xiāng)，我鄉(xiāng)把培訓(xùn)種植臍橙技術(shù)作為突破口，進(jìn)行理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，農(nóng)民的種植知識(shí)得到了很大的豐富。另一方面組織農(nóng)民看報(bào)上上網(wǎng)活動(dòng)，樹立了農(nóng)民學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，農(nóng)民開始擁有初步的搜集信息的能力。

四、存在問題

1、學(xué)校辦學(xué)思想有待進(jìn)一步端正和提升，教育思想、教育觀念有待進(jìn)一步轉(zhuǎn)變和更新，素質(zhì)教育與應(yīng)試教育這對矛盾還比較突出。

2、隊(duì)伍年齡老化現(xiàn)象嚴(yán)重，不能滿足全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，學(xué)科不配套、缺乏外語、音體美等專業(yè)課程的老師等制約教育可持續(xù)發(fā)展的瓶頸問題亟待解決。

5、大量的農(nóng)民外出務(wù)工，導(dǎo)致孩子留守在家，或交由年邁的父母看管，或寄托親友照看，或讓其獨(dú)立生活，使這些未成年人缺乏必要的家庭教育，已成為一個(gè)新的社會(huì)問題。

今后，我們將統(tǒng)籌規(guī)劃，開拓創(chuàng)新，使教育各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)，力爭我鄉(xiāng)教育事業(yè)全方位、快速、健康、和諧的發(fā)展，為經(jīng)濟(jì)的振興，為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為構(gòu)建和諧社會(huì)，為辦人民滿意的教育做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二00九年五月

第四篇：鄒橋鄉(xiāng)教育工作督導(dǎo)評估自查自評報(bào)告.2011

教育工作督導(dǎo)評估匯報(bào)

我鄉(xiāng)位于德安縣西北部，屬丘陵山區(qū)，土地面積70.7平方公里，耕地面積7126畝，全鄉(xiāng)轄6個(gè)行政村，71個(gè)村民小組，全鄉(xiāng)總?cè)丝?.85萬人，其中農(nóng)業(yè)人口0.77萬人。

多年來，鄉(xiāng)黨委政府本著優(yōu)先發(fā)展教育的戰(zhàn)略思想，依法治教，加大投入，改善教育教學(xué)設(shè)施，推動(dòng)了教育事業(yè)的不斷向前發(fā)展。我鄉(xiāng)廣大干群，以發(fā)展教育工作為己任，走科教興鄉(xiāng)之路。從2002年開始，我鄉(xiāng)整合教育資源，實(shí)施九年一貫制學(xué)校。全鄉(xiāng)現(xiàn)有九年一貫制學(xué)校1所，農(nóng)民文化技術(shù)學(xué)校1所，教學(xué)點(diǎn)5所。初中教學(xué)班3個(gè)班，小學(xué)14個(gè)。現(xiàn)有在校初中生87人，小學(xué)生262人。全鄉(xiāng)教師49人，其中初中教師19人，小學(xué)教師30人。專任教師學(xué)歷合格率100%。

我鄉(xiāng)歷來重視教育，“兩基”工作常抓不懈。教育投入逐年加大，我鄉(xiāng)辦學(xué)條件明顯改善，全鄉(xiāng)校舍面積7741㎡，實(shí)現(xiàn)了零危房。2006年，又投入電教設(shè)施及農(nóng)遠(yuǎn)工程，生機(jī)比為10：1。圖書達(dá)到12596冊（一貫制學(xué)校8815冊、各村小共3781冊），音體美器材裝備達(dá)標(biāo)率和實(shí)驗(yàn)教學(xué)裝備配齊率均達(dá)到100%。

下面就我鄉(xiāng)教育督導(dǎo)評估工作情況匯報(bào)如下：

一、政府履行職責(zé)情況

1、我鄉(xiāng)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，成立鄉(xiāng)“保學(xué)

2345678-

第五篇：華興鄉(xiāng)政府教育工作督導(dǎo)評估自查情況匯報(bào)（范文模版）

2010年，我鄉(xiāng)在縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣教育局的指導(dǎo)下，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照《大田縣人民政府關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評估的意見》（田政文［2009］26號(hào)）的工作要求，堅(jiān)持基礎(chǔ)教育優(yōu)先發(fā)展地位，大力實(shí)施科教興鄉(xiāng)戰(zhàn)略，不斷探索教育發(fā)展新思路，在強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)、保障教育投入、完善管理體制、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、全面實(shí)施素質(zhì)教育等方面取得了一定成效，全鄉(xiāng)教育事業(yè)得到了科學(xué)發(fā)展。根據(jù)縣政府辦《關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府2010教育工作督導(dǎo)評估的通知》（田政辦[2010]154號(hào)）的具體要求，現(xiàn)將教育工作督導(dǎo)評估自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我鄉(xiāng)位于大田縣東部城郊，距縣城4.5公里，大田--德化公路穿境而過，交通便利，是我縣新興工業(yè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱。全鄉(xiāng)轄區(qū)面積89.64平方公里，現(xiàn)轄10個(gè)行政村，總戶數(shù)3228戶，人口12550人。全鄉(xiāng)現(xiàn)有1所中學(xué)，1所中心小學(xué)和2個(gè)教學(xué)點(diǎn)，附設(shè)1個(gè)中心園和1個(gè)學(xué)前班。教職工100人（其中小學(xué)59人，中學(xué)37人，幼兒4人），22個(gè)教學(xué)班（其中小學(xué)15個(gè)班，幼兒3個(gè)班，中學(xué)4個(gè)班），小學(xué)在校生108人，幼兒39人，初中在校生161人。

二、工作開展情況

鄉(xiāng)黨委、政府高度重視教育督導(dǎo)評估工作，成立了以鄉(xiāng)長為組長，分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，中學(xué)、小學(xué)、財(cái)政所、公安警務(wù)室等有關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員的鄉(xiāng)教育工作督導(dǎo)評估領(lǐng)導(dǎo)小組，按照《大田縣人民政府關(guān)于開展鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育工作督導(dǎo)評估的意見》和《大田縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育工作督導(dǎo)評估標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)分方法（試行）》要求，逐條對照自查，認(rèn)真整改落實(shí)，確保教育工作督導(dǎo)各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)標(biāo)。

1、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)方面：認(rèn)真落實(shí)“分級(jí)辦學(xué)、分工管理”責(zé)任，及時(shí)調(diào)整充實(shí)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，做到鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，把教育發(fā)展工作納入《華興鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展總體規(guī)劃目標(biāo)》，制定了《華興鄉(xiāng)教育發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃》，將教育工作納入鄉(xiāng)黨委、政府工作重要議事日程，與經(jīng)濟(jì)建設(shè)工作同研究、同部署、同落實(shí)。分別在2010年3月17日、4月26日、8月30日、12月22日召開了一次議教會(huì)，專題研究教育工作，認(rèn)真謀劃華興教育發(fā)展布局、功能定位，集中人力、物力、財(cái)力解決教育改革與發(fā)展進(jìn)程中的困難和問題。及時(shí)制定了教育工作計(jì)劃，2010年4月7日召開了一次由全鄉(xiāng)干部職工、村主干參加的教育工作會(huì)議，部署教育工作。建立鄉(xiāng)教育目標(biāo)工作責(zé)任制，明確各單位職責(zé)，將教育工作作為一項(xiàng)重要內(nèi)容列入各單位目標(biāo)績效考評，與晉級(jí)、評優(yōu)、評先等相掛鉤。建立鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)掛校制度，多次深入中小學(xué)和各教學(xué)點(diǎn)，了解情況，指導(dǎo)工作，幫助學(xué)校解決校群糾紛協(xié)調(diào)、校園安全建設(shè)等實(shí)際問題，推動(dòng)農(nóng)村義務(wù)教育、幼兒教育和成人教育均衡發(fā)展。

2、教育投入方面：依法保障教育投入，將教育經(jīng)費(fèi)納入鄉(xiāng)財(cái)政預(yù)算，對上級(jí)下?lián)艿膶ｍ?xiàng)經(jīng)費(fèi)、社會(huì)捐資及鄉(xiāng)財(cái)政投入資金實(shí)行專戶管理，保證資金及時(shí)足額到位，無截留、挪用等情況。2010年，鄉(xiāng)共投入教育經(jīng)費(fèi)7.884萬元。因華興鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較為薄弱、鄉(xiāng)財(cái)政十

分困難，我鄉(xiāng)努力爭取教育投入多元化，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)捐資辦學(xué)，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)也通過多次協(xié)調(diào)企業(yè)、學(xué)校所在村或向上爭取項(xiàng)目資金等方式多渠道增加教育投入，幫助中小學(xué)校改善辦學(xué)條件，如鄉(xiāng)黨委書記幫助中學(xué)協(xié)調(diào)操場借土問題，節(jié)約工程造價(jià)3萬余元；學(xué)校所在村也多方籌資，京口村投入教育經(jīng)費(fèi)7.3萬元，早興村投入0.66萬元，華安村投入0.3萬元，仙峰村投入0.4萬元。建立健全助學(xué)制度，認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，確保農(nóng)村“二女戶”、低保戶、孤兒或單親子女等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生享受助學(xué)待遇。2010年，財(cái)政撥入小學(xué)免雜費(fèi)2.83萬元、課本費(fèi)0.89萬元、補(bǔ)學(xué)生營養(yǎng)餐費(fèi)2.01萬元，中學(xué)寄宿生生活補(bǔ)助費(fèi)9.3萬元。

3、辦學(xué)條件方面：圍繞創(chuàng)建合格農(nóng)村中小學(xué)、農(nóng)村示范幼兒園，詳細(xì)制定了改變薄弱學(xué)校工作計(jì)劃和計(jì)劃，對薄弱學(xué)校進(jìn)行分期分批改造，近年來多方籌資實(shí)施了中學(xué)中學(xué)綜合樓、操場、圍墻、食堂和中心小學(xué)明德教學(xué)樓、操場、早興小學(xué)“菲華樓”、京口小學(xué)廁所等一批教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，配備完善了圖書館、電腦室、教育局局域網(wǎng)、教育信息資源庫、遠(yuǎn)程教育等教學(xué)設(shè)施，中小學(xué)辦學(xué)條件日趨完善，校園環(huán)境實(shí)現(xiàn)了凈化、綠化、美化。同時(shí)，根據(jù)城區(qū)規(guī)劃和鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃，留足學(xué)校新建或擴(kuò)建用地，積極協(xié)調(diào)城建局、國土局等相關(guān)部門，完成中小學(xué)校土地證的辦理，房產(chǎn)證正辦理之中。突出抓好校舍監(jiān)管，建立完善校舍定期檢查維修制度，高度重視C、D級(jí)危房的及時(shí)消除。2010年12月29日，發(fā)現(xiàn)早興小學(xué)一宿舍樓墻體傾斜、磚頭脫落的危險(xiǎn)情況，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)第一時(shí)間組織人員達(dá)到現(xiàn)場，察看險(xiǎn)情，安置人員、設(shè)置警戒線，并將情況及時(shí)上報(bào)，縣教育局領(lǐng)導(dǎo)也立即趕到現(xiàn)場指導(dǎo)除險(xiǎn)，師生的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了保證。

4、隊(duì)伍建設(shè)方面：認(rèn)真貫徹執(zhí)行《義務(wù)教育法》、《教師法》，把教師隊(duì)伍建設(shè)列入年初工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理，建立優(yōu)化教師隊(duì)伍的有效機(jī)制，努力提高教師待遇，改善教師工作和生活條件。保證教師工資及時(shí)足額發(fā)放，明確規(guī)定不得出現(xiàn)隨意向教師扣款、集資、亂攤派、強(qiáng)行訂報(bào)刊等現(xiàn)象，切實(shí)保障教師的合法權(quán)益。教師節(jié)期間，鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)親自到教學(xué)一線慰問，今年共表彰了16名優(yōu)秀教師、5名先進(jìn)教育工作者，尊師重教的社會(huì)氛圍更加濃厚。全面推行農(nóng)村中小學(xué)教職工聘用（聘任）制，認(rèn)真做好農(nóng)村中小學(xué)教職工定崗、定員和未聘人員安置工作，積極探索符合實(shí)施素質(zhì)教育要求和教師工作特點(diǎn)的考核辦法，將師德修養(yǎng)和教育教學(xué)工作實(shí)績作為選聘教師和確定教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)的主要依據(jù)。定期開展均溪、石牌、華興城郊三所中小教學(xué)工作研討活動(dòng)，鼓勵(lì)中心校優(yōu)秀教師到邊遠(yuǎn)學(xué)校任教，促進(jìn)全鄉(xiāng)教育平衡發(fā)展。加強(qiáng)農(nóng)村教師繼續(xù)教育工作，積極開展以“新課程、新知識(shí)、新技術(shù)、新方法”和師德教育為主要內(nèi)容的新一輪農(nóng)村教師全員培訓(xùn)，加強(qiáng)農(nóng)村教師新課程培訓(xùn)和農(nóng)村骨干教師培訓(xùn)，重點(diǎn)抓好農(nóng)村小學(xué)英語和中小學(xué)信息技術(shù)及綜合類課程教師的培訓(xùn)。目前，全鄉(xiāng)102個(gè)教職工中，大專學(xué)歷32人，本科及以上學(xué)歷33人；其中，職稱中學(xué)高級(jí)教師2人、中學(xué)一級(jí)教師11人，小中高1人、小高53人。

5、教育管理方面：堅(jiān)持依法治教，認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家制定的教育法律、法規(guī)和省制定的教育規(guī)章有關(guān)教育的重大決策，鄉(xiāng)出臺(tái)相應(yīng)的實(shí)施意見加以落實(shí)，規(guī)范辦學(xué)行為，全鄉(xiāng)沒有亂收費(fèi)、亂招生、亂辦班現(xiàn)象發(fā)生。全面推進(jìn)素質(zhì)教育，立足農(nóng)村學(xué)校特點(diǎn)，努力開發(fā)課程資源，在教育內(nèi)容的選擇、教學(xué)活動(dòng)的開展等方面體現(xiàn)農(nóng)村特色，豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，提升學(xué)生的綜合能力，不以升學(xué)率作為評價(jià)學(xué)校辦學(xué)水平或獎(jiǎng)勵(lì)教師的唯一依據(jù)。加強(qiáng)安全管

理，學(xué)校把校園安全工作擺在首要位置，建立相應(yīng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，制定校園突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，提高抗災(zāi)、救災(zāi)防范能力，認(rèn)真排查校園及周邊安全隱患，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動(dòng)，構(gòu)建和諧平安校園。推進(jìn)警校共建，建立校園周邊整治協(xié)調(diào)工作機(jī)制，聘請鄉(xiāng)警務(wù)室民警擔(dān)任學(xué)校的綜治副校長，與派出所配合加強(qiáng)對校園周邊環(huán)境安全的維護(hù)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的創(chuàng)安體系。目前，全鄉(xiāng)共投入3.58萬元配備了8名保安及相關(guān)設(shè)備，學(xué)校的生命財(cái)產(chǎn)安全得到了有效保障。

6、教育發(fā)展方面：圍繞“雙高普九”要求，突出做好保學(xué)輟控工作，與相關(guān)單位層層簽訂保學(xué)控綴責(zé)任狀，實(shí)行鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)包村、駐村干部包片、村干部包戶，校領(lǐng)導(dǎo)包校、班主任包班，教師包人的“雙線三級(jí)”目標(biāo)責(zé)任制，學(xué)期初通過下發(fā)流生返校通知書、組織人員進(jìn)村入戶動(dòng)員等方式，對輟學(xué)學(xué)生實(shí)行拉網(wǎng)式勸學(xué)，鞏固全鄉(xiāng)雙基成果。同時(shí)采取扶貧助學(xué)、依法促學(xué)等措施，確保適齡人口依法接受義務(wù)教育。如早興、京口等村設(shè)立了民間教育基金，幫助貧困學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)考上大學(xué)學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生。2010年全鄉(xiāng)適齡兒童入學(xué)率100%，適少入學(xué)率98.8%，中學(xué)輟學(xué)率0.7％，小學(xué)輟學(xué)率0，殘疾兒少入學(xué)率100%，小學(xué)按時(shí)畢業(yè)率88.5%，初中按時(shí)畢業(yè)率77.9%，初中升學(xué)率89.3%。加強(qiáng)以農(nóng)民培訓(xùn)為重點(diǎn)的農(nóng)村成人教育，結(jié)合掃盲工作，開展以提高農(nóng)民文化素質(zhì)為基礎(chǔ)、職業(yè)技能為重點(diǎn)的農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，充分利用成人文化技術(shù)學(xué)校、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校、現(xiàn)場培訓(xùn)會(huì)等多種形式，聘請有豐富經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任教師，為農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)和勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)提供服務(wù)。全鄉(xiāng)舉辦了煙葉、油茶種植管理等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，為農(nóng)村農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收服務(wù)，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。2010年全鄉(xiāng)共投入掃盲經(jīng)費(fèi)5000元，有122位學(xué)員脫盲結(jié)業(yè)，完成了目標(biāo)任務(wù)。

我鄉(xiāng)教育工作在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和教育部門的指導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，取得了一定的成績。但通過自評，我們也清醒地認(rèn)識(shí)到，離上級(jí)的要求還有一定差距。如：中小學(xué)教師專業(yè)結(jié)構(gòu)不配套，年齡結(jié)構(gòu)不均衡，中小學(xué)缺乏技能科專業(yè)教師；籌措教育基金的途徑還比較局限；幼兒教育相對薄弱，缺乏師資，缺少幼兒大型教玩具；寄宿制學(xué)校硬件設(shè)施的配套還不夠完善；鄉(xiāng)文技校缺少教學(xué)儀器及圖書資料；中小學(xué)體、音、美、勞動(dòng)技術(shù)課器材配備專用教室還不符合建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，電教設(shè)施設(shè)備還不夠完善，等等。這些目前教育工作上存在的薄弱環(huán)節(jié)，直接影響了全鄉(xiāng)教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展。借此機(jī)會(huì)，也懇請縣督導(dǎo)組多提寶貴意見。今后，我們將更加重視，認(rèn)真整改，鞏固成果，大膽創(chuàng)新，推動(dòng)全鄉(xiāng)教育事業(yè)與社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)同步均衡發(fā)展。