第一篇：永泰職業(yè)中專學(xué)校服務(wù)部承包合同

永泰職業(yè)中專學(xué)校服務(wù)部承包合同

職校合同（2010）2號(hào)

甲方：永泰職業(yè)中專學(xué)校

乙方：

經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，學(xué)校服務(wù)部繼續(xù)承包給乙方經(jīng)營。經(jīng)甲、乙雙方充分協(xié)商，擬定合同如下：

一、期限：2010年3月至2010年6月

二、管理費(fèi)：乙方一次性上交人民幣元（學(xué)校部分辦公用品在服務(wù)部購買的費(fèi)用可在承包費(fèi)用中抵扣）。

三、經(jīng)營范圍：百貨、文具、日食雜、水果、零食、糕點(diǎn)、煙酒飲料等；不得經(jīng)營自行加工的食品（如鹵食、煎蛋等）；不得銷售或出租書刊；不得銷售藥品。

四、乙方的櫥架、柜臺(tái)由甲方負(fù)責(zé)添置，但其他設(shè)備由乙方自行解決。

五、合同期滿，乙方自行添置的所有設(shè)備及余貨自行解決。

六、乙方應(yīng)搞好經(jīng)營場(chǎng)所的衛(wèi)生及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，必須遵循職業(yè)道德，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，不經(jīng)營假冒、偽劣商品，如因食品衛(wèi)生問題造成師生食物中毒，一切責(zé)任概由乙方負(fù)責(zé)。乙方所有從業(yè)人員均應(yīng)接受衛(wèi)生防疫部門的健康檢查，其費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。工商管理費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)。

七、乙方應(yīng)按甲方指定的地點(diǎn)、規(guī)定的時(shí)間經(jīng)營，不得將攤點(diǎn)設(shè)在店門口的通道上，不得超時(shí)間經(jīng)營，否則甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。乙方如超范圍經(jīng)營或?qū)?、酒賣給學(xué)生，每人次罰款200元。

八、乙方應(yīng)誠信經(jīng)營，不得亂抬物價(jià)，甲方有權(quán)監(jiān)督其經(jīng)營行為。

九、如遇學(xué)校在禮堂開學(xué)生大會(huì)，乙方應(yīng)主動(dòng)關(guān)閉前門。包裝箱及飲料等物品按學(xué)校指定的地點(diǎn)排放整齊。否則予以罰款。

十、乙方應(yīng)配合甲方做好防火、防盜、防毒等安全工作，無條件執(zhí)行甲方的規(guī)則制度，努力消除隱患，否則甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。

十一、乙方如違反上述合同條款，或者廣大師生對(duì)乙方的經(jīng)營意見極大、反應(yīng)強(qiáng)烈，甲方有權(quán)終止本合同。

十二、本合同未盡事宜，另行協(xié)商補(bǔ)充。

本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，自簽訂之日起生效。

甲方代表：乙方代表：

簽訂日期：2010年2月

第二篇：永泰職業(yè)中專學(xué)校食堂承包合同（模版）

永泰職業(yè)中專學(xué)校食堂承包合同

職校合同（2009）3號(hào)

甲方：永泰職業(yè)中專學(xué)校

乙方：

經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究決定，學(xué)校食堂繼續(xù)承包給乙方經(jīng)營。經(jīng)甲、乙雙方充分協(xié)商，擬定合同如下：

一、期限：2009年9月至2010年6月。

二、管理費(fèi)：乙方一次性向甲方上交管理費(fèi)人民幣元。

三、經(jīng)營范圍：飯、菜、自行加工的各種食物、點(diǎn)心。不得經(jīng)營煙、酒、飲料、水果及非食物商品。

四、乙方如需對(duì)經(jīng)營場(chǎng)所進(jìn)行改造，事先必須經(jīng)過甲方同意。

五、承包期內(nèi)，食堂所用燃料由乙方負(fù)責(zé)。

六、乙方應(yīng)負(fù)責(zé)搞好經(jīng)營場(chǎng)所的清潔和餐桌衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》，嚴(yán)格食物中毒事件發(fā)生。因食物衛(wèi)生問題造成師生食物中毒，乙方應(yīng)負(fù)經(jīng)濟(jì)責(zé)任和法律責(zé)任。乙方所有從業(yè)人員均應(yīng)接受衛(wèi)生防疫部門的健康檢查，持證上崗，其費(fèi)用由乙方負(fù)責(zé)。工商管理費(fèi)由乙方負(fù)責(zé)。

七、乙方應(yīng)誠信經(jīng)營，不得亂抬物價(jià)，甲方有權(quán)監(jiān)督其經(jīng)營行為。

八、乙方如若超范圍經(jīng)營，或?qū)煛⒕瀑u給學(xué)生，每人次罰款200元。

九、乙方應(yīng)配合甲方做好防火、防盜、防毒等安全工作，無條件執(zhí)行甲方的規(guī)則制度，努力消除隱患，否則甲方有權(quán)對(duì)乙方進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰，直至終止合同。

十、食堂設(shè)備由乙方負(fù)責(zé)保管，如因乙方工作人員人為損壞應(yīng)照價(jià)賠償。

十一、乙方如違反上述合同條款，或者廣大師生對(duì)乙方的經(jīng)營意見極大、反應(yīng)強(qiáng)烈，甲方有權(quán)終止本合同。

本合同未盡事宜，另行協(xié)商補(bǔ)充。

本合同一式兩份，甲、乙雙方各執(zhí)壹份，自簽訂之日起生效。

甲方代表：乙方代表：

簽訂日期：2009年7月3日

第三篇：職業(yè)中專學(xué)校自我鑒定

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我鑒定

大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，下面就是我的個(gè)人鑒定。

生活上我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩、太極拳等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我?guī)碓S多快樂，所以我樂此不疲。正因?yàn)槿绱?，所以我的身體很好，很健康，身心都健康，我有健康的體魄，也有健康的人生和心理，因?yàn)槲覙酚^向上，永遠(yuǎn)向前。

思想上努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，認(rèn)真思考、體會(huì)偉大的思想和先進(jìn)的理論，并試著在學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)和實(shí)踐。不但在技術(shù)知識(shí)上武裝自己，而且在思想上不斷強(qiáng)化自己。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在這千載難逢的時(shí)機(jī)走向工作崗位，肩負(fù)振興中華的重任，并走向世界，這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但肯定是充滿挑戰(zhàn)和活力，我會(huì)全身心地投入到工作中去，發(fā)揮自己的才能和特長，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。篇二：中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我鑒定

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生自我鑒定

大學(xué)三年是我一生的重要階段，是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及提高各方面能力為以后謀生發(fā)展的重要階段。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就把這一信念作為人生的又一座右銘，下面就是我的個(gè)人鑒定。

生活上我遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，從沒有違紀(jì)行為。積極參加各種體育鍛煉，乒乓球、跳繩、太極拳等等，這些不但可以鍛煉身體，而且還能給我?guī)碓S多快樂，所以我樂此不疲。正因?yàn)槿绱?，所以我的身體很好，很健康，身心都健康，我有健康的體魄，也有健康的人生和心理，因?yàn)槲覙酚^向上，永遠(yuǎn)向前。

思想上努力學(xué)習(xí)鄧小平建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論，認(rèn)真思考、體會(huì)偉大的思想和先進(jìn)的理論，并試著在學(xué)習(xí)中檢驗(yàn)和實(shí)踐。不但在技術(shù)知識(shí)上武裝自己，而且在思想上不斷強(qiáng)化自己。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，在這千載難逢的時(shí)機(jī)走向工作崗位，肩負(fù)振興中華的重任，并走向世界，這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但肯定是充滿挑戰(zhàn)和活力，我會(huì)全身心地投入到工作中去，發(fā)揮自己的才能和特長，努力拼搏，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。篇三：技校中專畢業(yè)生自我鑒定

技校中專畢業(yè)生自我鑒定

在學(xué)習(xí)計(jì)劃上，我認(rèn)為對(duì)建筑工程造價(jià)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)，需要的知識(shí)面廣了，涉及施工技術(shù)、材料性質(zhì)、設(shè)備等方面的內(nèi)容。學(xué)習(xí)專業(yè)課程，需要與實(shí)際結(jié)合，更需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，細(xì)心、謹(jǐn)慎的性格。有一點(diǎn)特別的是，建筑工程與經(jīng)濟(jì)相掛鉤，在保證工程質(zhì)量的前提下，應(yīng)減少材料的損耗，選用更經(jīng)濟(jì)的材料。

技校的生活，我學(xué)會(huì)了勤奮，學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了誠實(shí)。在職校的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)不同，職校的學(xué)習(xí)是為了工作，為了提高自己的職業(yè)技能;而初中的學(xué)習(xí)是為了升學(xué)。所以在房校的學(xué)習(xí)，我變得更有自信。對(duì)專業(yè)課的學(xué)習(xí)需要多練，不能空想，我比以前增加了動(dòng)手的能力。我在學(xué)習(xí)、工作計(jì)劃、和生活上遇到許多挫折，面對(duì)著這些，我選擇了勇敢去面對(duì)，而不是退縮。我在房校結(jié)交了很多朋友，交友的首要原則是誠實(shí)守信，我做到了，我希望我的誠實(shí)可以結(jié)交到更多的朋友。

我經(jīng)常利用放學(xué)及休息日的時(shí)間去鍛煉身體，包括跑步，踢足球，打乒乓球等，運(yùn)動(dòng)能更好地舒緩壓力，所以運(yùn)動(dòng)是非常必要的。

過去的已經(jīng)是歷史，而緊接的是更加嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)，但是我相信我的努力一定會(huì)獲得回報(bào)，勝利也會(huì)想我招手。

科學(xué)文化知識(shí)方面，我認(rèn)真端正學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度，系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識(shí)面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。

進(jìn)入大學(xué)并通過三年的校園生涯和社會(huì)實(shí)踐，我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實(shí)

自己，為實(shí)現(xiàn)今后人生的價(jià)值時(shí)刻準(zhǔn)備著。三年里，對(duì)專業(yè)知識(shí)我一絲不茍，在學(xué)好本專業(yè)課程的同時(shí)我也特別注重對(duì)其他各科知識(shí)的學(xué)習(xí)與涉獵。為了將自己鍛煉成一名各方面能力都具備的綜合性復(fù)合型人才，三年里，我特別注重各方面能力的培養(yǎng)與鍛煉，學(xué)校的各種活動(dòng)我都熱情、積極、踴躍的參加，在校期間，我嚴(yán)格要求自己，力爭全面發(fā)展。學(xué)習(xí)上，認(rèn)真聽講、刻苦作業(yè)、積極配合老師教學(xué)、踴躍參與教學(xué)實(shí)踐，以優(yōu)異的成績順利完成學(xué)業(yè);工作生活上，作為學(xué)生干部，從參與到組織、從配合到管理、從監(jiān)督到協(xié)調(diào)，大事小事，以服務(wù)同學(xué)為宗旨，以管理團(tuán)結(jié)班級(jí)為己任，不論在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、院系組織、同學(xué)之間、還是在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，到處都有我的身影。

思想道德方面，大學(xué)期間不斷用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則;自覺遵守《學(xué)生行為準(zhǔn)則》和學(xué)校規(guī)則制度，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)系集體;堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤，自覺抵御封建迷信等錯(cuò)誤傾向;樹立集體主義為核心的人生價(jià)值觀，正確處理國家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系，當(dāng)個(gè)人與集體、國家利益發(fā)生沖突的時(shí)候，堅(jiān)持把國家、集體的利益放在第一位。

第四篇：永泰初中工作匯報(bào)

永泰初中2015－2016工作匯報(bào)

回首走過的2015－2016這一年，是永中建校以來工程最多、發(fā)展最快的一年；大家都比以往更加努力、更加辛苦，就我個(gè)人而說，也深感工作更繁重、責(zé)任更重大。在工作中，大家給了我有力的支持、配合和幫助，在此我表示衷心的感謝！下面把我一年來的工作匯報(bào)一下：

一、學(xué)?；厩闆r

1、我們處于樟樹的南大門，位于永泰鎮(zhèn)洋塘洲上，學(xué)校占地面積35335平米，有教學(xué)樓兩幢，可容納九百人的學(xué)生公寓一幢，各種功能室和教學(xué)設(shè)施基本齊全，教室都裝備有班班通，有理化生實(shí)驗(yàn)室各一，電子備課室、圖書、電腦室和少年宮各室等，2015―2016學(xué)年有學(xué)生474人，在編老師40余人，實(shí)際在校上課老師33人，學(xué)校有六年級(jí)兩個(gè)班，七年級(jí)三個(gè)班，八九年級(jí)各兩個(gè)班，共九個(gè)班，開學(xué)初，由于師資力量不足，將原定的十一個(gè)班縮到九個(gè)班，初二初三年級(jí)出現(xiàn)了大班額現(xiàn)象。

2、學(xué)校班子，學(xué)?，F(xiàn)有校委成員12人，其中校級(jí)六人，六部門主任各一人，（一）、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)分工

盧衛(wèi)平：校長，主持學(xué)校全面工作。

付建輝：副校長，協(xié)助校長分管后勤總務(wù)財(cái)務(wù)等工作，八年級(jí)片長。楊畢：校長助理，協(xié)助校長分管安全宣傳等工作，七年級(jí)片長。

黃少波：黨支部副書記，協(xié)助負(fù)責(zé)黨務(wù)工作、分管學(xué)校電教團(tuán)總支工作，九年級(jí)片長。

劉升：校長助理，協(xié)助校長分管教育教學(xué)等工作，六年級(jí)片長。丁香蓮：工會(huì)主席，負(fù)責(zé)工會(huì)、信訪等

（二）、中層領(lǐng)導(dǎo)分工：

鄒志豪：辦公室主任，主持黨政辦公室日常工作，協(xié)助校長做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、計(jì)劃總結(jié)、接待、文件收發(fā)、檔案管理、職務(wù)晉升、人事檔案等工作。

楊清平：教務(wù)主任，主持日常教學(xué)工作，協(xié)助分管副校長做好教務(wù)、教學(xué)教研、綜合學(xué)科教研、教學(xué)安全等工作，做好校本教研、校本培訓(xùn)等工作。

蔡秋如：政教主任，主持德育日常工作，協(xié)助做好學(xué)生會(huì)工作，協(xié)助分管副校長做好學(xué)校德育、安全、、安全法制禁毒教育等工作。

楊衛(wèi)東：總務(wù)處主任，主持總務(wù)處日常工作，協(xié)助校長做好計(jì)財(cái)、基建等工作，協(xié)助分管副校長做好總務(wù)后勤日常工作、設(shè)施衛(wèi)生安全工作。

姚余如：電教主任。協(xié)作校長做好學(xué)校教育現(xiàn)代化建設(shè)工作。負(fù)責(zé)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、維護(hù)、維修、網(wǎng)站建設(shè)、信息技術(shù)教學(xué)兼負(fù)責(zé)儀器室、多媒體、電腦室、電子備課室的管理工作。

楊麗敏：團(tuán)總支書記，主持團(tuán)總支的日常工作，負(fù)責(zé)共青團(tuán)活動(dòng)，學(xué)生資助、心理健康教育，留守兒童少年管理等。

二、一年來的學(xué)校工作措施和做法

一、堅(jiān)定不移的狠抓教學(xué)質(zhì)量。教育局開學(xué)工作上就提出“安全第一質(zhì)量至上”的口號(hào)，我也堅(jiān)信“發(fā)展才是硬道理”，并始終把這句話作為自己治校的指導(dǎo)思想和行動(dòng)指南。一所學(xué)校，歸根到底是靠教育教學(xué)的質(zhì)量來說話，要用教育教學(xué)的質(zhì)量來向社會(huì)、向老百姓作出交待。由于歷史原因，2014年前的學(xué)校生源流失嚴(yán)重，師生精神萎靡煥散，老師工作積極性不高。學(xué)校在認(rèn)真分析現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提出三年計(jì)劃，就是一年出制度，兩年看變化，三年出成效的戰(zhàn)略思想。

二、持之以恒地加強(qiáng)德育工作。我始終認(rèn)為“德育是教學(xué)的前提和保證”。在德育工作中，我們以學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生的能力為目標(biāo)，以全校上下齊抓共管、提高學(xué)生自我管理能力為措施，加強(qiáng)了我校德育工作力度，學(xué)校利用校園廣播每日一播和兩個(gè)五分鐘對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想安全教育，一年來，全校師生沒有出現(xiàn)一例安全事故，學(xué)生會(huì)工作在楊畢校長和政教處帶領(lǐng)下，工作盡職盡職，學(xué)生在校秩序井然。

三、堅(jiān)持不懈的強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。我始終主張?jiān)趯W(xué)校管理中要“以教師為本”。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的源泉。為此我一再強(qiáng)調(diào)，我們的老師必須進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，不斷提高教育教學(xué)的藝術(shù)和能力。作為校長我無時(shí)無刻不在提醒自己要知人善任，用其所長，要致力于教育人、關(guān)心人、發(fā)展人，尤其是年輕人。我全力支持各處室組織的各種做課、展示、教師基本功比武等活動(dòng)，大力倡導(dǎo)教師讀書活動(dòng)，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來、走出去，開闊教師視野，通過校刊，論壇、博客為青年教師搭建交流展示發(fā)展的平臺(tái)。每年學(xué)校都組織中青年教師全員說課、上課，并推薦優(yōu)秀教師和學(xué)生參加各級(jí)比賽活動(dòng)，并取得佳績，其中校五人足球代表隊(duì)，男、女子三人籃球代表隊(duì)分獲樟樹市冠軍，亞軍和第四名，陳子瑩老師獲樟樹市青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽英語一等獎(jiǎng)，熊穎獲語文三等獎(jiǎng)。教師在各類論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)多篇，在此不一一贅述。

四、竭盡全力的提高學(xué)校硬件水平。我一向認(rèn)為，干工作不干則已，干就要干好。要樹立服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教職工生活，為教師教育教學(xué)保駕護(hù)航。2014年教育局出資安裝了11套多媒體設(shè)備班班通，并全面聯(lián)通了網(wǎng)絡(luò)，以后陸續(xù)配備了電子備課室，電腦室等，切實(shí)提高教師現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用能力并為教師備課提供資源保障。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，學(xué)校改擴(kuò)建工程現(xiàn)已進(jìn)入攻堅(jiān)階段，標(biāo)準(zhǔn)250m操場(chǎng)于2016年暑期竣工并投入使用，保障房即將交付使用力爭新學(xué)期教師喜遷新居，綜合樓及報(bào)告廳、食堂正在籌劃建設(shè)中，屆時(shí)建成后將極大改善現(xiàn)有辦學(xué)條件，使我校硬件水平再上新臺(tái)階。

五、如饑似渴的提高自身素質(zhì)。陶行知先生說：一個(gè)好校長，就是一所好學(xué)校。作為校長首先應(yīng)做首席學(xué)習(xí)者。所以日常工作中，自己也能堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，同時(shí)注重不斷積累，把學(xué)習(xí)看做是一種享受，堅(jiān)持上網(wǎng)，如看名家博客，閱讀書籍，開闊視野，并把看到的好的文章及時(shí)通過自己的博客與其他教師共享。

六、全心全意的維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。作為校長是班子中的領(lǐng)軍人物，工作中尊重其他領(lǐng)導(dǎo)的建議和意見，支持各位領(lǐng)導(dǎo)的工作，出現(xiàn)問題敢于負(fù)責(zé)，做他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。具體工作分管管，重大事情集體管，要求干部對(duì)個(gè)人分工負(fù)責(zé)的工作敢于大膽負(fù)責(zé)，不推諉扯皮，形成良好團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。工作中認(rèn)真堅(jiān)持民主集中制，維護(hù)班子的權(quán)威。議事嚴(yán)格按照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個(gè)別醞釀、會(huì)議決定”的原則，在貫徹落實(shí)上級(jí)大政方針、重要工作部署、人事、經(jīng)費(fèi)等重大問題上，堅(jiān)持集體討論決定，及時(shí)召開校長會(huì)，校委會(huì)等，會(huì)上虛心聽取其他成員的意見，會(huì)上一旦決定的事，首先身體力行。在自身形象塑造上，自己做到廉潔奉公，嚴(yán)以律己、兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、堅(jiān)持有學(xué)生在就有老師在，有老師在就有校長在，以校為家。

七、真摯熱情的為教師謀福利、辦實(shí)事。為教師謀福利、辦實(shí)事，急教師所急，想教師所想，是我的一貫宗旨。除了想方設(shè)法提高教師福利以外，工作中把教師的事情當(dāng)大事去安排，在現(xiàn)有條件上盡可能給老師們提供良好的辦公條件和周到的后勤服務(wù)，2014年9月起，學(xué)校自己經(jīng)營食堂，師生都在食堂用工作餐，大大解決了老師每天課間穿梭于校園回宿舍煮飯做家務(wù)的現(xiàn)象。對(duì)在崗教職工及其父母有大病，校領(lǐng)導(dǎo)工會(huì)抽空前去探望，教職工父母、公婆、岳父母病故學(xué)校為其補(bǔ)貼200元，并前去吊唁。在教師婚慶等重要時(shí)刻，我都力所能及為教師提供必要的幫助，安排好代課等，盡到作為一名校長的職責(zé)和義務(wù)。學(xué)校在歷年春節(jié)前組織校級(jí)干部及教師代表對(duì)退休教職工進(jìn)行春節(jié)慰問并送去慰問金，對(duì)家庭生活困難的教職工定期探望。

回顧一年的工作，取得一些成績，得到了老師們的普遍認(rèn)可，但也存在一些不足。如對(duì)老師關(guān)心的還是不夠，對(duì)教學(xué)的指導(dǎo)力度還不到位，工作中還欠缺深入細(xì)致等。希望領(lǐng)導(dǎo)同仁們提出寶貴意見，幫助我改進(jìn)工作。

一年來，全校教師和我同甘共苦，風(fēng)雨同舟，共同創(chuàng)造了永中目前新的面貌。！但是永中發(fā)展面臨的問題和困難還很多，面臨的競爭和壓力也相當(dāng)激烈，我們還有很多的差距需要彌補(bǔ)，還有許多困難需要克服，今年的中考成績就是一個(gè)例證。發(fā)展才是硬道理，提高教學(xué)質(zhì)量才有出路，三、新學(xué)期學(xué)校工作思路

一、指導(dǎo)思想

工作要立足實(shí)際，按教育局和鎮(zhèn)的工作部署，以常規(guī)管理、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)研究、學(xué)科活動(dòng)等為抓手，繼續(xù)走內(nèi)涵發(fā)展的道路，努力構(gòu)建“和諧校園”、“書香學(xué)?！?，全面提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力求教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，真正提升我校的辦學(xué)特色和品位。解放思想，加強(qiáng)管理。促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，形成人文管理、民主管理、規(guī)范管理有機(jī)統(tǒng)一獨(dú)特的學(xué)校管理文化，用心打造“永中學(xué)?！苯逃放啤Ｒ詫W(xué)校文化的力量管理人、教育人、熏陶人，構(gòu)建學(xué)校文化建設(shè)新機(jī)制。

二、工作目標(biāo)

（一）管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即做事先做人，完善人格修養(yǎng)的辦學(xué)理念，完善學(xué)校管理機(jī)制，確保管理措施的可行性促進(jìn)學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。

（二）創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項(xiàng)研究”，即一是以質(zhì)量為保證，進(jìn)一步深化高效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校小班化教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

（三）發(fā)展目標(biāo)：做好“三項(xiàng)工作”，即一是研究隊(duì)伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng)；二是積極推進(jìn)辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程；三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)。

（四）成績目標(biāo)：中考成績要有3人進(jìn)入前200名分?jǐn)?shù)段，落實(shí)獎(jiǎng)懲制度。

（五）建立完善的學(xué)校檔案管理制度。建立教師電子業(yè)務(wù)檔案，對(duì)中考、統(tǒng)考成績、教師和學(xué)生各種獲獎(jiǎng)情況以及學(xué)校榮譽(yù)進(jìn)行及時(shí)、準(zhǔn)確的歸檔整理，專人負(fù)責(zé)，使檔案管理規(guī)范化，制度化，優(yōu)化細(xì)化各項(xiàng)管理?xiàng)l例，使其在教師考核評(píng)價(jià)、晉職評(píng)優(yōu)等方面發(fā)揮更大的作用。

三、重點(diǎn)工作及實(shí)施措施

（一）創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制

1.完善干部隊(duì)伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)達(dá)成意識(shí)，建立自我約束和目標(biāo)管理機(jī)制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實(shí)力及目標(biāo)達(dá)成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強(qiáng)化干部隊(duì)伍“實(shí)事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的工作要求。

(1)抓目標(biāo)管理。要加強(qiáng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的管理與要求。本學(xué)期起要結(jié)合各自分管的工作，制定目標(biāo)任務(wù)書，學(xué)期末對(duì)工作完成情況進(jìn)行考核，作為下一階段任用的依據(jù)。

(2)抓管理的效率。全體領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于各自的分管工作要盡職盡心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時(shí)要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。

(3)檢查、考核做到公正、透明。檢查、考核是確保學(xué)校工作落實(shí)到位的重要措施之一。學(xué)校的各項(xiàng)檢查要做到標(biāo)準(zhǔn)明確，檢查結(jié)果必須在校園公開欄上及時(shí)公布，增強(qiáng)透明度，每周一次出勤考核總結(jié)，每日公布教師值勤情況。

2.開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會(huì)等形式，增強(qiáng)家長評(píng)校、學(xué)生評(píng)教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校，繼續(xù)實(shí)行家長入校一日體驗(yàn)活動(dòng)。

3.加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納群眾的意見和建議，增強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)實(shí)力。

4.完善教師評(píng)價(jià)考核模式。結(jié)合上級(jí)關(guān)于教師實(shí)行績效工資改革的方案，重視過程評(píng)價(jià)、日常評(píng)價(jià)，實(shí)施考核制度，實(shí)施安全一票否決，把評(píng)價(jià)作為獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)。

（二）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊(duì)伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機(jī)融合，提升教師師德及心理健康水平。

2.開展多種形式的師德建設(shè)活動(dòng)，調(diào)動(dòng)教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺(tái)，提供機(jī)會(huì)。

3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機(jī)制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會(huì)交流等形式，加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行系統(tǒng)培養(yǎng)，使 3--5名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報(bào)交流制度，完善教師獎(jiǎng)懲制度及年級(jí)組、教研組、班主任評(píng)先考核細(xì)則。

4.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過對(duì)班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會(huì)、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級(jí)工作實(shí)務(wù)技能及班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)等方面的能力。借助績效工資實(shí)行的政策，結(jié)合我校實(shí)際，落實(shí)班主任有關(guān)待遇。

（三）注重德育工作實(shí)踐

1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，分層設(shè)計(jì)教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強(qiáng)班會(huì)課的管理，定期組織主題班隊(duì)會(huì)觀摩研討，完善班級(jí)一日常規(guī)考核，注重黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地等班級(jí)文化的建設(shè)，各片長要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實(shí)際，有重點(diǎn)、有針對(duì)性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。

2.實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀(jì)念日等教育資源，提高教育實(shí)效。

3.開展 “寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人、說普通話”活動(dòng)，加強(qiáng)書香校園建設(shè)。進(jìn)一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生思想道德水平。

4.完善學(xué)生自主管理機(jī)制，加強(qiáng)愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)，通過組織環(huán)保手抄報(bào)、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實(shí)質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

5.組織德育工作交流論壇活動(dòng)，激勵(lì)提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。要更新教育理念，加強(qiáng)德育工作方法的研究，加強(qiáng)德育科研，提高德育工作的藝術(shù)性，增強(qiáng)工作實(shí)效性。

5、要善于做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。要善待學(xué)生，尤其要善待雙差生、后進(jìn)生；要善待家長，尤其要善待對(duì)學(xué)校工作有誤解的家長。要用全面的發(fā)展的觀點(diǎn)看待學(xué)生，要平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，但平等是相對(duì)的，對(duì)后進(jìn)生要給以更多的關(guān)注，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，幫助他們樹立起進(jìn)取的自信心。

6、要善于掌握懲罰的辯證法，提倡賞識(shí)教育，但不排除否定教育中的懲罰。對(duì)涉足早戀、迷戀網(wǎng)吧的現(xiàn)象，要采取強(qiáng)有力的措施，力爭從根本上解決問題。有效防范校園暴力，重視學(xué)生心理健康教育。

7、抓校園文化氛圍的建設(shè)。優(yōu)美的校園環(huán)境，具有教育意義的環(huán)境布置，對(duì)于學(xué)生具有潛移默化的教育意義，因此，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，結(jié)合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、櫥窗等各場(chǎng)所的環(huán)境布置，同時(shí)各班要抓住紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日，利用德育基地等各類教育資源，開展富有教育意義的活動(dòng)，同時(shí)要大力宣傳學(xué)生中的好人好事，為學(xué)生樹立可親、可信、可敬、可學(xué)的榜樣，通過榜樣引導(dǎo)學(xué)生崇尚先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，養(yǎng)成良好的道德行為。

8、抓學(xué)生規(guī)范的養(yǎng)成教育。班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，各科教師是課堂教學(xué)的第一責(zé)任人，全體教師在班級(jí)管理、各科教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范的訓(xùn)練和養(yǎng)成。結(jié)合新頒布的《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，學(xué)校要加強(qiáng)路隊(duì)、課間活動(dòng)、衛(wèi)生、文明禮貌等各方面的檢查，各項(xiàng)檢查主要以學(xué)生會(huì)為主，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，確保檢查的公正性，學(xué)校還要積極創(chuàng)造條件，實(shí)施青籃工程，做好年輕班主任的傳、幫、帶工作。

(四)深化教學(xué)管理研究。質(zhì)量是學(xué)校的生命，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要矛盾，促進(jìn)學(xué)生的和諧發(fā)展。

1.按照“務(wù)實(shí)，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動(dòng)發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，以目標(biāo)為目的，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)體系。

2.加強(qiáng)學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評(píng)價(jià)—改進(jìn)—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。

3、完善集體教研活動(dòng)制度，堅(jiān)持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進(jìn)課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。

新的一年，在教育局和鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我將以務(wù)實(shí)的思想作風(fēng)和工作態(tài)度，堅(jiān)持改革方向，下大力氣狠抓內(nèi)涵發(fā)展、狠抓教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化學(xué)校管理，改變學(xué)校落后面貌，力爭明年以好的成績向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和永泰人民匯報(bào)。

新的一年任務(wù)艱巨，為此我將一天也不敢有絲毫懈怠，請(qǐng)各位監(jiān)督。

第五篇：永泰支教有感

體會(huì)永泰支教行

終于，我也有了支教的機(jī)會(huì)，將要去的是永泰葛嶺中學(xué)。從福州出發(fā)經(jīng)過一個(gè)半小時(shí)的車程，就來到了這所學(xué)校。永泰葛嶺中學(xué)創(chuàng)建于1964年，位于著名旅游勝地方廣巖景區(qū)腹地，是葛嶺鎮(zhèn)的唯一一所中學(xué)，有初一到初三14個(gè)教學(xué)班，學(xué)校占地面積不大，硬件設(shè)施還不是很完備，但還是擁有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、250米跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施，廁所還是那種老式簡陋的鄉(xiāng)村廁所。音樂教室在頂樓，有僅一臺(tái)電子琴、一臺(tái)CD機(jī)。簡陋的教室里有修補(bǔ)后各種各樣的課桌椅和黑板，上課時(shí)好動(dòng)的學(xué)生總是喜歡從桌椅上卸下幾個(gè)木條在手里玩。一次上課，風(fēng)稍大了一些，大黑板從墻上掉下來，幸好當(dāng)時(shí)我站在學(xué)生中間，沒有被砸到，現(xiàn)在想起來還心有余悸。多媒體教室是與其他學(xué)科老師合用的，為了照顧主科的需要，音樂課總是很少在多媒體教室上課。

該校有音樂教師，原來安排只要聽課就可以了，但我還是主動(dòng)提出給一個(gè)年段4個(gè)班的學(xué)生上課。既然是支教，就不能走過場(chǎng)，要以實(shí)際行動(dòng)支援學(xué)校和學(xué)校老師的教學(xué)工作，以自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的工作作風(fēng)來對(duì)待這一段難得的教學(xué)經(jīng)歷。以下從學(xué)生和教師兩方面談?wù)勎抑Ы腆w會(huì)。

一、面對(duì)樸實(shí)好學(xué)與頑劣好動(dòng)并存的學(xué)生。

葛嶺中學(xué)是初中校，學(xué)生大都來自縣里偏僻的地區(qū)，不少學(xué)生的家境比較困難，住校學(xué)生較多。因此這里的學(xué)生都沒有穿校服，更沒有城里孩子有的段服、班服了。農(nóng)村孩子淳樸善良，看到你提著大的教案包，會(huì)好心的提出要不要幫助。有的非常好學(xué)，行為舉止既規(guī)范又有禮貌，學(xué)習(xí)努力，上課總是比較安靜，他們目不轉(zhuǎn)睛地看著你，那種對(duì)知識(shí)渴求的眼神，會(huì)讓人產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)，讓你想把所有知識(shí)毫不保留地都教給他們。

但教學(xué)過程總是喜憂摻半的，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符，讓人苦惱不已。孩子們都是十幾歲的花季年齡，但是在學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維、禮儀和見識(shí)等方面，差距很大，有部分學(xué)生頑劣得很，上課注意力無法集中，不想學(xué)習(xí)，行為不文明，甚至懶惰、嬌氣。課后不想做值日生，做廣播操東倒西歪，上課調(diào)皮搗蛋，有時(shí)為了維持課堂秩序，在這些的孩子身上花了很多精力，嚴(yán)重影響了教學(xué)的正常進(jìn)行。還有部分學(xué)生家長素質(zhì)偏低，很少過問孩子生活，2010年10月新聞報(bào)道“晚上九點(diǎn)多，永泰縣三名初中生駕摩托車經(jīng)過203省道葛嶺鎮(zhèn)臺(tái)口村路段時(shí)，被一輛機(jī)動(dòng)車撞倒。15歲的小毅死亡，17歲的小立和16歲的小坤受重傷?！?5歲的小毅就是該校初二走讀的學(xué)生。教訓(xùn)太慘痛了。當(dāng)?shù)卣诮ㄔO(shè)高速公路，村里不大的馬路是上學(xué)放學(xué)學(xué)生必經(jīng)之路，但卻時(shí)常有大型的渣土車、混凝土車開過，路面被壓得坑坑洼洼的，學(xué)生的安全問題也成為當(dāng)?shù)貙W(xué)校和老師最為重視的工作里了。

畢竟這些初中生還是一群不諳世事孩子的孩子，對(duì)于他們要愛與嚴(yán)并重，用耐心和愛心，營造和諧的師生關(guān)系，才能達(dá)到最佳的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)過程中，我注重從常規(guī)開始、從音樂基礎(chǔ)教起，例如唱歌的姿勢(shì)、輕聲唱法、節(jié)奏的打法、欣賞的方法等，努力在學(xué)生中建立一種良好的音樂學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)校學(xué)生們的音樂水平參差不齊。城市學(xué)生在音樂課之外可以參加合唱、樂隊(duì)、參加音樂會(huì)等活動(dòng)，而葛嶺中學(xué)生活較為單調(diào)，學(xué)生白天學(xué)習(xí)、晚上晚自習(xí)，沒有其他豐富的課外活動(dòng)，學(xué)生無法發(fā)展自己的興趣和特長，沒有展示自己風(fēng)采的平臺(tái)。他們除了用MP3聽聽流行歌曲，其他類型的音樂作品聽得很少，他們一個(gè)年段就定一個(gè)班級(jí)數(shù)的音樂教材，放在音樂室里大家輪流用，課后就沒有辦法看書唱歌了。學(xué)生很喜歡唱歌，但有大半班會(huì)跑調(diào)。他們喜歡大聲唱，不懂得在他們正處在變聲期，要輕輕唱才能保護(hù)好嗓子。他們不喜歡欣賞課本中的音樂作品，上欣賞課就坐不住，很難做到安靜聆聽，還常常提出要聽流行歌曲。這一

點(diǎn)與城市的部分學(xué)生是一樣的，教學(xué)中，將選擇合適的流行歌曲作為搭橋的作用引入課堂，會(huì)有比較好的效果。一部分學(xué)生對(duì)彈琴很感興趣，音樂素質(zhì)也不錯(cuò)，我利用中午休息時(shí)間，組織她們參加口風(fēng)琴興趣小組，經(jīng)過短時(shí)間的學(xué)習(xí)，她們學(xué)會(huì)了基本吹奏法，在全校的公開課上還表演了兩首曲子。我還和原任老師一起組織“班班有歌聲”歌詠比賽，讓學(xué)生唱他們喜歡又勵(lì)志的流行歌曲，讓有歌唱特長的學(xué)生領(lǐng)唱或獨(dú)唱，進(jìn)行全校演出，取得良好的效果。我相信良好的校園文化能使學(xué)生群體產(chǎn)生健康積極向上、互相關(guān)愛、互相尊重的良好風(fēng)氣。

二、和積極與失落心態(tài)共存的原任教師一起提高。

原任音樂教師是敬業(yè)的，有較高的專業(yè)教學(xué)水平，能按學(xué)校的安排認(rèn)真定時(shí)定量地為學(xué)生正常上課。但是葛嶺中學(xué)因?yàn)榻處煻倘?，還讓音樂教師還承擔(dān)了學(xué)校初一地理課的教學(xué)工作，為此她花了大量的時(shí)間來備地理課。一直以來她在音樂教學(xué)上都是孤軍奮戰(zhàn)，學(xué)校就一個(gè)音樂教師，縣里也很少組織教研活動(dòng)，到校外聽課或?qū)W習(xí)的機(jī)會(huì)也極少。在教學(xué)上很難做到理念和方法上與時(shí)俱進(jìn)。作為學(xué)生，往往會(huì)對(duì)短期到來的老師感到好奇，會(huì)與原教師對(duì)比，甚至在新老師面前抱怨原任老師。這時(shí)候我們更不可以洋洋自得。畢竟，我們是短期來支教的教師，相比長期駐扎在薄弱校，把自己的青春奉獻(xiàn)給鄉(xiāng)村孩子的教師來說，原任老師才是更值得大家尊重的。

因?yàn)榻萄协h(huán)境的不同，理念上有不同的地方，作為城市的老師應(yīng)該擺正自己的位置，以平等的態(tài)度與原教師交流。在教好學(xué)生的同時(shí)，還要帶動(dòng)支教學(xué)校開展教研活動(dòng)，促進(jìn)支教學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展。我除了面向全校開示范課，平時(shí)也歡迎原任老師隨時(shí)來我的課堂聽課。同時(shí)我也常常聽原任教師上課，無保留的講述自己的教學(xué)理念、建議和反思，和原任老師一起看教學(xué)科研書，學(xué)習(xí)優(yōu)秀課改案例，了解課改信息，探討教學(xué)策略，力求利用新方法組織好課堂教學(xué)，精心備好每一節(jié)課。畢竟我原來是教高中的，對(duì)初中教材很不熟悉，工作上也要向原任教師學(xué)習(xí)，吸取經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，共同提高。

短暫的支教工作已經(jīng)接近尾聲，支教生活讓我體會(huì)到了疲憊、艱難、快樂和感動(dòng)。葛嶺那蜿蜒的山路、綠油油的菜地、香氣四溢的永泰蔥肉餅和李干，還有那些和支教學(xué)校老師及學(xué)生一起相處的日子，還歷歷在目，充滿美好的回憶。只可惜緊張的工作竟然讓我一直無法到附近的旅游景點(diǎn)觀光。最近聽說永泰縣召開葛嶺鎮(zhèn)總體規(guī)劃初步方案匯報(bào)會(huì)，政府?dāng)M將葛嶺鎮(zhèn)建成休閑度假宜居樂業(yè)的風(fēng)情小鎮(zhèn)，希望這些能帶動(dòng)當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)的發(fā)展，促進(jìn)葛嶺中學(xué)的硬件和軟件的建設(shè)，愿葛嶺中學(xué)的明天更美好！