第一篇：2014年計劃生育“五查五糾”工作領(lǐng)導(dǎo)小組

X黨發(fā)〔2014〕號

中共XX鄉(xiāng)委員會XX鄉(xiāng)人民政府

關(guān)于計劃生育“五查五糾”百日集中整治活動領(lǐng)

導(dǎo)小組組成人員的通知

各村黨支部、村委會、鄉(xiāng)直單位：

為了切實加強(qiáng)計劃生育“五查五糾”百日集中整治工作的領(lǐng)導(dǎo)，形成上下協(xié)調(diào)齊抓共管、徹底扭轉(zhuǎn)半年計生工作被動局面。經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府會議研究決定，計劃生育“五查五糾”百日集中整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員如下：

組長：XX（鄉(xiāng)政府鄉(xiāng)長）

副組長：XX（鄉(xiāng)政府副鄉(xiāng)長）

XX（鄉(xiāng)計生辦主任）

XX（XX派出所所長）

XX（XX衛(wèi)生院院長）

XX（鄉(xiāng)黨委文書）

XX（鄉(xiāng)計生辦副主任、主統(tǒng)計）

中共XX鄉(xiāng)委員會XX鄉(xiāng)人民政府

2014年月日

XX鄉(xiāng)黨政綜合辦公室2014年月日印發(fā)

（共印35份)

第二篇：五查五糾學(xué)習(xí)心得：自我剖析新自我

五查五糾學(xué)習(xí)心得：自我剖析新自我

按照部隊黨委的部署，今年上半年，每位黨員參加一次科學(xué)發(fā)展觀專題組織生活會。本人按照連隊黨委的部署，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“五查五糾”分析查找自身差距和不足，并在深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了交流總結(jié)。

“五查五糾”，即：1查精神狀態(tài)是否振作，糾工作不安心不盡心，2查落實指示是否堅決，糾末端落實縮水走樣，3查基層風(fēng)氣是否糾正，糾侵占官兵利益，4查官兵關(guān)系是否融洽，糾士兵態(tài)度不端正，5查組織功能是否堅強(qiáng)，糾依靠組織管理教育黨員意識不強(qiáng)。在深入學(xué)習(xí)“五查五糾”的基礎(chǔ)上，我對自己日常的行為和習(xí)慣進(jìn)行了 深刻反思和總結(jié)，并結(jié)合自身實際把精神總結(jié)為以下5點(diǎn)：一查學(xué)習(xí)成果，看社會主義核心價值觀要求的內(nèi)涵是否入腦入心；二查思想觀念，看是否按照社會主義核心價值觀的要求有所轉(zhuǎn)變；三查工作能力，看解決實際問題、推動社會主義核心價值觀的能力是否有新提高；四查黨性修養(yǎng)，看實踐觀、責(zé)任觀、利益觀、紀(jì)律觀是否牢固；五查自身形象，看弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、爭創(chuàng)人民滿意軍隊是否落實在行動上。

在部隊日常生活中，我嚴(yán)格認(rèn)真對照五查五看，實事求是的按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，書寫了剖析材料，并在專題組織生活會上，以黨小組為單位進(jìn)行了宣讀交流。黨員士兵們應(yīng)正視現(xiàn)實，不回避問題，深刻反省自己，并針對自己存在的不足，對自己今后的工作提出了明確的、切合實際的努力方向。自己還應(yīng)不斷提高服務(wù)意識，更好地服務(wù)地方，服務(wù)部隊。在今后的工作訓(xùn)練中我要勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤實踐，努力以社會主義核心價值觀的思想指導(dǎo)自己的工作，提高自己各方面能力。

通過此次專題組織學(xué)習(xí)實踐活動，身為黨員的我進(jìn)一步提高了對社會主義核心價值觀的理解和認(rèn)識，并結(jié)合自身實際，深刻剖析反思，努力通過學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值觀活動來推動實踐，提高解決問題的能力，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和示范性，更好地服務(wù)國家、服務(wù)部隊、服務(wù)社會。

第三篇：五查五糾專題組織生活會學(xué)習(xí)心得

五查五糾專題組織生活會學(xué)習(xí)心得

照部隊黨委的部署，今年上半年，每位黨員參加一次科學(xué)發(fā)展觀專題組織生活會。本人按照連隊黨委的部署，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以“五查五糾”分析查找自身差距和不足，并在深刻領(lǐng)悟?qū)W習(xí)精神的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了交流總結(jié)。

“五查五糾”，即：

1查精神狀態(tài)是否振作，糾工作不安心不盡心，2查落實指示是否堅決，糾末端落實縮水走樣，3查基層風(fēng)氣是否糾正，糾侵占官兵利益，4查官兵關(guān)系是否融洽，糾士兵態(tài)度不端正，5查組織功能是否堅強(qiáng)，糾依靠組織管理教育黨員意識不強(qiáng)。

在深入學(xué)習(xí)“五查五糾”的基礎(chǔ)上，我對自己日常的行為和習(xí)慣進(jìn)行了 深刻反思和總結(jié)，并結(jié)合自身實際把精神總結(jié)為以下5點(diǎn)：一查學(xué)習(xí)成果，看社會主義核心價值觀要求的內(nèi)涵是否入腦入心；二查思想觀念，看是否按照社會主義核心價值觀的要求有所轉(zhuǎn)變；三查工作能力，看解決實際問題、推動社會主義核心價值觀的能力是否有新提高；四查黨性修養(yǎng)，看實踐觀、責(zé)任觀、利益觀、紀(jì)律觀是否牢固；五查自身形象，看弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)、爭創(chuàng)人民滿意軍隊是否落實在行動上。

在部隊日常生活中，我嚴(yán)格認(rèn)真對照五查五看，實事求是的按照科學(xué)發(fā)展觀要求分析查找自身差距和不足，書寫了剖析材料，并在專題組織生活會上，以黨小組為單位進(jìn)行了宣讀交流。黨員士兵們應(yīng)正視現(xiàn)實，不回避問題，深刻反省自己，并針對自己存在的不足，對自己今后的工作提出了明確的、切合實際的努力方向。自己還應(yīng)不斷提高服務(wù)意識，更好地服務(wù)地方，服務(wù)部隊。在今后的工作訓(xùn)練中我要勤學(xué)習(xí)、勤反思、勤實踐，努力以社會主義核心價值觀的思想指導(dǎo)自己的工作，提高自己各方面能力。

通過此次專題組織學(xué)習(xí)實踐活動，身為黨員的我進(jìn)一步提高了對社會主義核心價值觀的理解和認(rèn)識，并結(jié)合自身實際，深刻剖析反思，努力通過學(xué)習(xí)實踐社會主義核心價值觀活動來推動實踐，提高解決問題的能力，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性和示范性，更好地服務(wù)國家、服務(wù)部隊、服務(wù)社會。

第四篇：五查自我剖析

反思自己的表現(xiàn)，我認(rèn)為自己的政治思想還不夠全面、不太成熟，對國家大事關(guān)注不多，對黨的新政策、新方針不是很了解、研究得也比較少。在理論學(xué)習(xí)和教科研方面發(fā)展得不夠，沒有很好地把實際教學(xué)和科研有機(jī)地結(jié)合在一起，在科研型教師的路上步子邁得還較慢。在學(xué)科教學(xué)中，很大程度依賴于教材，缺乏對于課本的深入解讀，自己的教學(xué)缺乏創(chuàng)新和研究，對于教材開發(fā)的力度不夠，沒有很好的使用教材、超越教材，整理、積累、反思方面有待加強(qiáng)。

政治敏銳性不夠，理想政治信念淡化，因循守舊，不會創(chuàng)新，不敢創(chuàng)新，不愿創(chuàng)新；總認(rèn)為搞好教學(xué)才是自己的根本工作，逐漸放松了對政治理論的學(xué)習(xí)，在工作中忽視了政治覺悟的培養(yǎng)提升，使得自己的政治理想信念相對淡漠.記政治學(xué)習(xí)筆記，總是應(yīng)付差事，以滿足學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則，而不是從心底里去學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事。

對教研興趣不高，教材變動過幾次，自以為對教材很了解，其實曾經(jīng)照本宣科，不能與時俱進(jìn)深入了解新教材的真諦。教學(xué)方法不夠靈活，藝術(shù)性不夠；我只是一名普通教師，只要教好書，上好課，管好學(xué)生不出問題，就萬事大吉了。喜歡干自己喜歡干的事情，比如打籃球，喜歡看自己喜歡的書，比如歷史，教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少，先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。總認(rèn)為那些業(yè)務(wù)書籍看起來枯燥無味，而且多年的教學(xué)已使自己的教學(xué)方法成了定勢，一時很難改變。沒有深鉆教材，懶于思考教學(xué)方法，教學(xué)模式。致使教學(xué)方法老化，語言表達(dá)欠精煉.自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

堅定自己的政治立場，提升自己的擔(dān)當(dāng)意識。吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法，大膽探索，深研教材，提高自身的教育教研能力。

平時想給學(xué)生減壓導(dǎo)致給學(xué)生的壓力太小，缺乏管理藝術(shù)；今后，在教育教學(xué)中只給好心，不給好臉;堅決做到不體罰學(xué)生，在學(xué)生面前樹立“嚴(yán)師益友”的形象。

通過五查五解決我將會在以后的教學(xué)中牢固樹立遵紀(jì)守法意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴(yán)格履行教師的義務(wù)，努力使自己成為學(xué)生，家長滿意

第五篇：五查五問

“五查五問”自查報告

為落實好上級開展的“強(qiáng)化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”精神，在深入學(xué)習(xí)的同時進(jìn)行了深度思考，深刻認(rèn)識到“廉潔從業(yè)意識與保持黨的純潔性”的重要性和必要性學(xué)習(xí)的過程就是規(guī)范個人思想、言行，提高個人素養(yǎng)明確價值取向，拒絕腐敗的過程。對照“強(qiáng)化廉潔從業(yè)意識，保持黨的純潔性主題教育”對自已進(jìn)行“五查五問”認(rèn)真地反思和剖析，只有查看仔細(xì)、認(rèn)真、全面，才能找出問題、發(fā)現(xiàn)問題、弄清問題。

1、查工作態(tài)度：敬業(yè)樂教，辛勤耕耘,具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感，教書育人，盡職盡責(zé)，勤勤懇懇、任勞任怨；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生

2、查對自己職業(yè)的理解：尊重教師職業(yè)，教師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也” 教師是榜樣，學(xué)高為師，身正為范。教師是父母，作為一名教師，要富有愛心，教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的，就像父母對待孩子

3、查作風(fēng)形象：本人作風(fēng)正派，不做小人，不虛以委蛇，誠實守信，踏踏實實，做好工作，同時跟同事之間進(jìn)行良好的溝通，做到相互幫助，相互理解，共同克服工作遇到的難題。

4、查學(xué)習(xí)態(tài)度：本人學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，一步一個腳印的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對待學(xué)習(xí)中的挫折和失敗，失敗并不可怕，可怕的是對自己喪失而一蹶不振。

5、查人生觀、世界觀、價值觀：本人不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高思想理論水平，加強(qiáng)實踐，積極投身教育事業(yè)中，為學(xué)生的健康成長努力工作。

工作成績雖說談不上多突出，但也做到本本份份做好本職工作，工作上大的錯誤沒有，一些工作上存在著粗心大意，在今后工作中更加細(xì)心的做好每件事，多聯(lián)系多思考工作上的方方面面，使自己做得更好。