第一篇：東泉小學(xué)2013至2014學(xué)年第二學(xué)期四種習(xí)慣養(yǎng)成方案

柳泉鄉(xiāng)東泉小學(xué) “四種習(xí)慣”

養(yǎng)成教育月活動(dòng)方案

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，使學(xué)生成為會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的陽光智慧少年，為學(xué)生的身心健康和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，樹立良好的學(xué)校形象，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，我校決定開展“四種習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想：

以黨的“十八大”精神和“群眾路線”為重要思想以及“我的中國夢”為指導(dǎo)，以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以學(xué)校德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，從細(xì)節(jié)入手，從一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)著手，實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，從而帶動(dòng)學(xué)生各方面的發(fā)展，為人生奠基。

二、活動(dòng)時(shí)間2014.4.1—2014.4.30

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）生活行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、舉止文明的習(xí)慣：在學(xué)校，見到老師和客人主動(dòng)問好，自覺使用“請(qǐng)”、“您好”“謝謝”、“對(duì)不起”、“再見”等禮貌用語；出操集會(huì)做到快、靜、齊；上下樓梯自覺靠右走，不跨越、不奔跑；課間做文明游戲，不追逐，不打鬧，不在樓梯及走廊玩耍；懂得禮讓；在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝；向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇；當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)，不起哄、不嘲笑。

2、誠實(shí)守信的習(xí)慣：誠實(shí)守信，說了就要努力去做；答應(yīng)的事確實(shí)難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢?；借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。

3、尊重他人的習(xí)慣：耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話；用心聽對(duì)方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事；聽到別人的批評(píng)時(shí)，不要激動(dòng)，平靜地聽他把話說完；不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時(shí)道歉；未經(jīng)允許，別人的東西不亂動(dòng)。

4、守時(shí)惜時(shí)的習(xí)慣：晚上按時(shí)睡覺，早上按時(shí)起床；放學(xué)后按時(shí)回家，不在路上溜達(dá)玩耍；回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢；做事有計(jì)劃，不盲目、不拖沓。

5、懂得感恩的習(xí)慣：聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師；體會(huì)父母、長輩的艱辛，主動(dòng)給老人洗腳、捶背、夾菜等；主動(dòng)替父母干一些力所能及的家務(wù)活；孝敬父母，以優(yōu)異的成績報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩；要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動(dòng)。

6、勤儉節(jié)約的習(xí)慣：愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本；不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等；珍惜糧食，不挑食，不浪費(fèi)飯菜；節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時(shí)關(guān)緊開關(guān)；對(duì)自己、他人、集體的財(cái)物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品；不在桌凳上亂寫、亂劃、亂貼。

7、遵守秩序的習(xí)慣：每天佩戴校牌和紅領(lǐng)巾；紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧，過路口，注意避讓車輛；購物、上車時(shí)自覺排隊(duì)，不加塞，集會(huì)時(shí)按指定位置就座；在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩；不亂踩綠地，不隨手折花枝。

8、勤于動(dòng)手的習(xí)慣：自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物；利人利已，用過的東西放回原處。

9、鍛煉身體的習(xí)慣：積極參加集體活動(dòng)和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動(dòng)，做好“兩操”；學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)常識(shí)，做好自我保護(hù)；在運(yùn)動(dòng)中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動(dòng)中不做帶有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，不參加危險(xiǎn)性較大的活動(dòng)。

10、講究衛(wèi)生的習(xí)慣：勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味；飯前便后洗手；定期整理和清洗書包；愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物；見到廢紙等垃圾物主動(dòng)撿起放到垃圾箱內(nèi)；不在小攤上買零食，不吃變質(zhì)食物，不喝生水。

（二）文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時(shí)敬隊(duì)禮，高唱國歌。

2、主動(dòng)自覺，持之以恒的說普通話。見到老師、客人要主動(dòng)問好，自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語。

3、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

4、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。

5、不打架、不罵人，課間不準(zhǔn)喧嘩。課間活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

6、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。

7、上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿。觀看比賽文明喝彩。

8、到教師辦公室要喊“報(bào)告”，經(jīng)過允許方可入內(nèi)。

9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢正確。

10、積極參加課外活動(dòng)，能自覺鍛煉身體。

（三）安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)上放學(xué)，不在公路上玩耍、追逐，過馬路走人行橫道，做到“一停二看三通過”，2、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。

3、打掃衛(wèi)生時(shí)要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，不在高處擦拭門窗等。

4、進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要掌握使用體育器材的要領(lǐng)，注意活動(dòng)安全。

5、有事需請(qǐng)假，經(jīng)過老師允許方可離校，不得聽從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開學(xué)校。

6、就餐時(shí)要排好隊(duì)，做到快靜齊，做到“無語就餐”。

（四）學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、認(rèn)真預(yù)習(xí)的習(xí)慣：每天預(yù)習(xí)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容，明確重點(diǎn)，找到難點(diǎn)，不明白的問題提前做好標(biāo)記，以便上課時(shí)能夠有的放矢。

2、學(xué)會(huì)傾聽的習(xí)慣：上課不做小動(dòng)作，不玩玩具及學(xué)習(xí)用品，不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事；認(rèn)真傾聽其他同學(xué)發(fā)言，看他們發(fā)言是否正確，有沒有需要補(bǔ)充；要傾聽老師講解，并按要求認(rèn)真練習(xí)。

3、善于思考的習(xí)慣：上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言；善于發(fā)現(xiàn)，大膽發(fā)表自己的見解，對(duì)不懂的問題要主動(dòng)向老師請(qǐng)教。

4、敢于提問的習(xí)慣：勤于思考，敢于質(zhì)疑，與人交流，不怕說錯(cuò)；發(fā)言時(shí)，站得直，口齒清，講普通話，聲音要洪亮。

5、與人合作的習(xí)慣：主動(dòng)和同學(xué)、老師合作，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和見解，共同解決問題；與同學(xué)交流時(shí)，要尊重別人的意見和觀點(diǎn)。

6、自主讀書的習(xí)慣：養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記的良好習(xí)慣，注重知識(shí)的積累；樂于讀書，愿意和書交朋友，養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；不閱讀不健康書籍，不看不健康光盤，不瀏覽不健康網(wǎng)站；愛護(hù)書籍，不在公用書籍上亂寫亂畫。

7、認(rèn)真書寫習(xí)慣：讀寫姿勢端正，會(huì)正確執(zhí)筆，做到“三個(gè)一”（眼離書本一尺，胸離桌子一拳頭，執(zhí)筆處離筆尖一寸）；書寫端正大方，保持卷面潔凈，不亂用涂改液和修正紙；文字和符號(hào)都要規(guī)范，格式要美觀。

8、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣：能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)；注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，培養(yǎng)自己的各種能力。

9、搜集資料的習(xí)慣：能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考察、走訪調(diào)查等渠道主動(dòng)搜集與學(xué)習(xí)相關(guān)的材料，拓寬自己的知識(shí)面；對(duì)搜集的各種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。

10、自評(píng)互評(píng)的習(xí)慣：學(xué)會(huì)使用激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語言，既會(huì)評(píng)價(jià)自己，又會(huì)評(píng)價(jià)別人，有理有據(jù)，得體恰當(dāng)。

四、教育途徑

1、以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《行為規(guī)范三字經(jīng)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生禮儀守則》為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材，以養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。

2、活動(dòng)育人:(文體藝活動(dòng)）重大節(jié)日活動(dòng)、時(shí)事政治教育活動(dòng)、系列專題活動(dòng)（安全教育周，增強(qiáng)安全意識(shí)；文明禮貌月專項(xiàng)活動(dòng)）。

3、“主題班會(huì)課”上以教師言行育人，榜樣的激勵(lì)作用。

4、課堂育人：發(fā)揮各學(xué)科的育人功能，特別是發(fā)揮品社、班專課主渠道的育人功能以及主題班隊(duì)會(huì)，閱讀課的育人功能。

5、陣地育人：黑板報(bào)、升旗儀式、校報(bào)櫥窗、廣播站；圖書室、勞動(dòng)基地。

五、活動(dòng)開展：

1、各班級(jí)開展“好習(xí)慣我知道”主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)以上內(nèi)容。

2、開展“好習(xí)慣大家練”活動(dòng)，各班根據(jù)以上要求，及時(shí)督促本班學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并把學(xué)生表現(xiàn)記入班級(jí)評(píng)估。學(xué)校也將以大隊(duì)委為主，加強(qiáng)管理，分類檢查監(jiān)督全校學(xué)生各項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成并記入班級(jí)評(píng)估。

3、開展“好習(xí)慣大家評(píng)”主題班會(huì)，組織學(xué)生對(duì)自身及他人的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，評(píng)出先進(jìn)，評(píng)出差距。

4、開展“好習(xí)慣大家寫”征文比賽和手抄報(bào)比賽活動(dòng)，對(duì)周邊的好人好事好習(xí)慣進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)，4-6年級(jí)每班擇優(yōu)推薦5篇征文和手抄報(bào)交政教處。

5、開展“好習(xí)慣都知道”活動(dòng)，通過家長會(huì)、給家長的一封信等形式，家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。

六、活動(dòng)要求

1.政教處、教導(dǎo)處將根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容加強(qiáng)過程評(píng)估。各班級(jí)要把“四種習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)作為近階段規(guī)范班級(jí)管理的重要內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心安排，嚴(yán)密組織，全力抓好活動(dòng)的落實(shí)。

2.在活動(dòng)過程中，班主任（特別是一年級(jí)）注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)情況，利用晨會(huì)、個(gè)別談話等形式適時(shí)做出引導(dǎo)，抓好活動(dòng)的落實(shí)。

3.廣大教師要做文明禮貌的表率，給學(xué)生樹立良好的榜樣，優(yōu)化師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表

4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，需要長期不懈的努

力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進(jìn)行下去。

七、總結(jié)表彰

1.對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好的班級(jí)和學(xué)生，通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等及時(shí)宣傳表揚(yáng)。

2.各班召開“四種習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)，并民主評(píng)選出 “優(yōu)秀學(xué)生”5名。

3、根據(jù)綜合考評(píng)，“六·一”節(jié)，學(xué)校將評(píng)選表彰“習(xí)慣之星”、“養(yǎng)成教育先進(jìn)班級(jí)”和“模范班主任”。

第二篇：第四小學(xué)四種習(xí)慣養(yǎng)成方案

第四小學(xué)“四種習(xí)慣”養(yǎng)成教育月活動(dòng)方案

為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生“四種習(xí)慣”的養(yǎng)成，樹立良好的四小形象，根據(jù)齊齊哈爾市教育局2012年初工作要求的指示精神和《訥河市教育局“四種習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)方案》的通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，擬在全校范圍內(nèi)開展“四種習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。

活動(dòng)目的從細(xì)節(jié)入手，從一個(gè)個(gè)具體的目標(biāo)著手，實(shí)現(xiàn)習(xí)慣的不斷養(yǎng)成，從而帶動(dòng)學(xué)生各方面的發(fā)展，為人生奠基。

二、活動(dòng)時(shí)間2012.3.1—30

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）生活行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。飯前便后洗手。

2、衛(wèi)生區(qū)和教室每天要清掃（拖）干凈。

3、保持桌椅的干凈整潔，定期整理和清理書包。

4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

5、愛護(hù)環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑、垃圾。

6、不買零食，不吃“三無”食品。

（二）文明禮儀行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時(shí)敬隊(duì)禮，高唱國歌。

2、主動(dòng)自覺，持之以恒的說普通話。見到老師、客人要主動(dòng)問好，自覺使用“請(qǐng)、謝謝、您好、再見、對(duì)不起”等禮貌用語。

3、在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。

4、向別人請(qǐng)教，態(tài)度要誠懇。

5、不打架、不罵人，課間不準(zhǔn)喧嘩。課間活動(dòng)不追逐、打斗、玩有危險(xiǎn)的游戲。

6、不給同學(xué)起綽號(hào)，不歧視身體殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯(cuò)問題時(shí)不起哄、不嘲笑。

7、上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。做操時(shí)動(dòng)作規(guī)范，精神飽滿。觀看比賽文明喝彩。

8、到教師辦公室要喊“報(bào)告”，經(jīng)過允許方可入內(nèi)。

9、認(rèn)真做好眼保健操，姿勢正確。

10、積極參加課外活動(dòng)，能自覺鍛煉身體。

（三）安全行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1、養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，按時(shí)上放學(xué)，不在公路上玩耍、追逐，過馬路走人行橫道，做到“一停二看三通過”，2、不玩火，不觸摸電器設(shè)備。

3、打掃衛(wèi)生時(shí)要在老師指導(dǎo)下進(jìn)行，不在高處擦拭門窗等。

4、進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，要掌握使用體育器材的要領(lǐng)，注意活動(dòng)安全。

5、有事需請(qǐng)假，經(jīng)過老師允許方可離校，不得聽從和跟隨不認(rèn)識(shí)的人離開學(xué)校。

6、就餐時(shí)要排好隊(duì)，做到快靜齊，做到“無語就餐”。

（四）學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。課前：作好準(zhǔn)備并著手預(yù)習(xí)或復(fù)

習(xí)，靜候老師，靜下心來準(zhǔn)備上課。由科代表、紀(jì)律委員督促檢查。老師加強(qiáng)指導(dǎo)及訓(xùn)練。課中：專心聽講，勤于動(dòng)腦，善于作筆記，不做與本課無關(guān)的事，不違紀(jì)；保證上課40分鐘聚精會(huì)神去學(xué)習(xí)，教師要強(qiáng)調(diào)讀書姿勢注重讀法指導(dǎo)；注重學(xué) 生書寫姿勢。課后：及時(shí)復(fù)習(xí)，認(rèn)真、獨(dú)立、保質(zhì)保量完成作業(yè)，書寫規(guī)范；善于在老師的指導(dǎo)下主動(dòng)整理小結(jié)所學(xué)知識(shí)。為了督促作好，班上采用作業(yè)記錄本；家長督促完成并簽字說明，老師再查，一定給學(xué)生明確要求?？荚嚕赫J(rèn)真對(duì)待考試，作好自查及分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。課外實(shí)踐活動(dòng)： 為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好，更好的實(shí)施素質(zhì)教育，經(jīng)常組織學(xué)生參加課外活動(dòng)、科技活動(dòng)、知識(shí)競賽，閱讀報(bào)刊、雜志，擴(kuò)大視野、發(fā)展智能，豐富學(xué)生課余生活。加強(qiáng)寫字教學(xué)，上好寫字課，強(qiáng)化細(xì)節(jié)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，提高養(yǎng)成教育實(shí)效。

四、活動(dòng)步驟

（一）宣傳發(fā)動(dòng)學(xué)校利用開學(xué)初升旗儀式時(shí)間，啟動(dòng)“學(xué)生四種習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)。另外，學(xué)校將通過廣播站等形式進(jìn)行宣傳，全校動(dòng)員，全員參與，共同營造濃厚的輿論氛圍。

（二）活動(dòng)開展

1、各班級(jí)開展“好習(xí)慣我知道”主題班會(huì)，組織學(xué)習(xí)以上內(nèi)容。

2、開展“好習(xí)慣大家練”活動(dòng)，各班成立學(xué)生“先鋒崗”，根據(jù)以上要求，及時(shí)督促本班學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成，并把學(xué)生表現(xiàn)記入班級(jí)評(píng)估。學(xué)校也將以大隊(duì)委為主，加強(qiáng)管理，分類檢查監(jiān)督全校學(xué)生各項(xiàng)習(xí)慣的養(yǎng)成并記入班級(jí)評(píng)估。

3、開展“好習(xí)慣大家評(píng)”主題班會(huì)，組織學(xué)生對(duì)自身及他人的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，評(píng)出先進(jìn)，評(píng)出差距。

4、開展“好習(xí)慣大家寫”征文比賽和手抄報(bào)比賽活動(dòng)，對(duì)周邊的好人好事好習(xí)慣進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)，4-6年級(jí)每班擇優(yōu)推薦5篇征文和手抄報(bào)交政教處。

5、開展“好習(xí)慣都知道”活動(dòng)，通過家長會(huì)、給家長的一封信等形式，家校聯(lián)手，指導(dǎo)和督促家長從自身做起，配合學(xué)校共同抓好對(duì)孩子的教育，行成家校合力，齊抓共管的局面。

（三）總結(jié)表彰

1.對(duì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好的班級(jí)和學(xué)生，通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播站等及時(shí)宣傳表揚(yáng)。

2.各班召開“四種習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，對(duì)在活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事進(jìn)行宣傳和表揚(yáng)，并民主評(píng)選出 “優(yōu)秀學(xué)生”5名。

3.學(xué)校根據(jù)各項(xiàng)評(píng)估成績，評(píng)選出活動(dòng)優(yōu)秀班級(jí)。

五、活動(dòng)要求

1.政教處、教導(dǎo)處將根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容加強(qiáng)過程評(píng)估。各班級(jí)要把“四種習(xí)慣養(yǎng)成教育月”活動(dòng)作為近階段規(guī)范班級(jí)管理的重要內(nèi)容，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，精心安排，嚴(yán)密組織，全力抓好活動(dòng)的落實(shí)。

2.在活動(dòng)過程中，班主任（特別是一年級(jí)）注意觀察學(xué)生的表現(xiàn)情況，利用晨會(huì)、個(gè)別談話等形式適時(shí)做出引導(dǎo)，抓好活動(dòng)的落實(shí)。

3.廣大教師要做文明禮貌的表率，給學(xué)生樹立良好的榜樣，優(yōu)化

師德，凈化師風(fēng)，塑造良好的師表

4、學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成不在一朝一夕，需要長期不懈的努力，因此學(xué)校高度重視學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，把習(xí)慣養(yǎng)成教育擺在重要議事日程，將其內(nèi)容作為一日常規(guī)檢查的主要內(nèi)容，長期進(jìn)行下去。

第三篇：東泉小學(xué)13-14第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

東泉小學(xué)2013——2014學(xué)

第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神和“群眾路線”為重要思想以及“我的中國夢”為指導(dǎo)，以學(xué)校德育工作考評(píng)各項(xiàng)指標(biāo)為抓手，認(rèn)真落實(shí)“素質(zhì)教育，德育為先”的教育思想，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以校園文化建設(shè)為平臺(tái)，積極創(chuàng)建和諧民主的人文環(huán)境、生動(dòng)活潑的育人環(huán)境和與時(shí)俱進(jìn)的發(fā)展環(huán)境，探索加強(qiáng)學(xué)校德育工作的新途徑，以“德”育人，崇尚國學(xué)，營造良好的校園文化氛圍，進(jìn)一步提高我校學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明修養(yǎng)。

二、主要工作：

1、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，深入開展“經(jīng)典誦讀“活動(dòng)，營造良好的育人環(huán)境。

2、繼續(xù)重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，做好升旗儀式，每周召開主題班會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，修訂班主任工作考核方案。

4、注重開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生健全人格。

5、深入開展“文明伴我行”主題教育，深化德育主題活動(dòng)。

6、深入開展法制教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

7、做好“學(xué)雷鋒”“清明節(jié)”等重大節(jié)日的教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。

三、具體措施：

針對(duì)我校實(shí)際及發(fā)展前景，確立以學(xué)生為主體的意識(shí)，提高教師的學(xué)科德育滲透意識(shí)，緊緊抓住養(yǎng)成教育和班級(jí)管理兩條主線，搞好德育科研，努力促使我校德育工作邁上新臺(tái)階。

（一）完善學(xué)校德育工作體系，開拓創(chuàng)新實(shí)效工作局面。

1、完善各項(xiàng)規(guī)章制度，明確每一個(gè)教師對(duì)學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是任課教師在班級(jí)集體建設(shè)中的職責(zé)，讓學(xué)校每一位教師意識(shí)到自己的育人任

務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)起自己的職責(zé)。

2、確立“以德治?！钡挠^念。學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃通過多種形式呈現(xiàn)給全體教師，讓教師統(tǒng)一思想，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任，充分認(rèn)識(shí)德育對(duì)學(xué)生健康成長和學(xué)校工作所起的導(dǎo)向、動(dòng)力和保證作用。

（二）重視對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育，提升學(xué)生基本道德素養(yǎng)。

1、關(guān)于行為規(guī)范。根據(jù)《小不生日常行為規(guī)范》的要求，以行為規(guī)范作為切入口，狠抓養(yǎng)成教育，從身邊的小事抓起，堅(jiān)持不懈，通過養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生自尊、自愛、自強(qiáng)、自律的良好心理素質(zhì)，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質(zhì)。重點(diǎn)加強(qiáng)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，特別要杜絕隨意踐踏草坪、亂丟果皮紙屑等行為。學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的儀表儀容、校服穿戴、紅領(lǐng)巾佩戴、遲到早退等情況的檢查工作，加大對(duì)違規(guī)學(xué)生的教育力度，保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。在教育和訓(xùn)練的過程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練、求內(nèi)化的原則。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。

2、做好“經(jīng)典誦讀“活動(dòng)，扎實(shí)有效地開展古詩文誦讀活動(dòng)，使學(xué)生閱讀經(jīng)典，親近書籍，享受閱讀的樂趣。上學(xué)期，我校有序的開展了誦讀“三字經(jīng)”“百家姓”活動(dòng)，我校二至六年級(jí)學(xué)生都能完整進(jìn)行誦讀，我校還進(jìn)行了朗誦“經(jīng)典詩詞文”比賽活動(dòng)。本學(xué)期我校計(jì)劃在三月份進(jìn)行朗誦“弟子規(guī)”和“中國少年說“活動(dòng)，要求二至六年級(jí)學(xué)生都能完整誦讀，計(jì)劃在五月份進(jìn)行一次班級(jí)誦讀“弟子規(guī)”活動(dòng)和個(gè)人朗誦“經(jīng)典詩詞文“比賽活動(dòng)。使學(xué)生們?cè)谝髡b經(jīng)文，理解其深刻含義的同時(shí)，可以從古人的經(jīng)典經(jīng)文中尋找中華民族的傳統(tǒng)美德和崇高品質(zhì)，激發(fā)他們崇尚中華民族傳統(tǒng)美德的思想感情，形成良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。

3、做好每周的升旗儀式活動(dòng)，每周星期一升旗儀式由學(xué)生組織國旗下的活動(dòng)，上周值周老師對(duì)上周學(xué)校工作，學(xué)生教育情況進(jìn)行總結(jié)，本周值周老師對(duì)本周活動(dòng)進(jìn)行安排和校長對(duì)學(xué)校工作、學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、部署、安排這四項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行。要求各班、各值周老師要高度重視，精心安排，借國旗

下的朗誦對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。

4、開展好班會(huì)課活動(dòng)。我校安排每周星期一下午第二節(jié)課為班會(huì)課，各班主任要做好班會(huì)課前的準(zhǔn)備工作，以對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育為主開展好豐富多彩的主題班會(huì)課，讓學(xué)生在班會(huì)課上要積極發(fā)言、深入討論，全體參與，有所收獲。班主任要認(rèn)真填寫好班會(huì)活動(dòng)記錄。

5、關(guān)于法制教育。切實(shí)抓好法制教育的規(guī)范化與制度化建設(shè)。一是通過班會(huì)課、健康與法律課等多種形式進(jìn)行法律普及教育，增強(qiáng)學(xué)生法制意識(shí)。二是加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，整合已有多種德育機(jī)制構(gòu)筑一道預(yù)防學(xué)生違法犯罪行為發(fā)生的堅(jiān)實(shí)后防線。認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)精神，扎實(shí)開展普法工作，狠抓學(xué)校治安治理各項(xiàng)措施的落實(shí)，加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，優(yōu)化育人環(huán)境，增強(qiáng)全校師生的法制觀念的法律意識(shí)，在師生中形成懂法、知法、守法、護(hù)法的良好風(fēng)氣。

6、關(guān)于心理健康教育。學(xué)校開設(shè)心理健康教育課，通過觀看影視資料等多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，普及心理健康知識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生心理素質(zhì)，使學(xué)生心理健康發(fā)展。

7、關(guān)于愛國主義教育。要充分利用“清明節(jié)”“五一”勞動(dòng)節(jié)等重大節(jié)慶日、重要事件和重要人物紀(jì)念日，結(jié)合我校實(shí)際開展系列活動(dòng)，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信念。校內(nèi)著重落實(shí)好“三個(gè)一”：每周一次堅(jiān)持升降國旗制度，每月一次觀看影視資料活動(dòng)，每學(xué)期一次組織全校性主題教育。

8、關(guān)于誠信教育。通過多種形式使學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是立身之本，培養(yǎng)學(xué)生誠信待人守時(shí)守信的優(yōu)良品質(zhì)，形成以重信、守信為榮的良好校園氛圍。

9、上好品德、科學(xué)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育，培養(yǎng)學(xué)生的熱愛科學(xué)的興趣。

（三）加強(qiáng)班集體建設(shè)，提高德育管理整體水平。

加強(qiáng)班集體建設(shè)。既是學(xué)校基本建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)

教師成長的重要途徑。班集體建設(shè)不僅是學(xué)生的事情班主任的事情，也是全體教師的工作。加強(qiáng)班集體建設(shè)要注意在發(fā)揮班主任帶頭作用的同時(shí)，充分發(fā)動(dòng)學(xué)生與任課教師多方面的積極性。

（四）優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，營造良好的道德氛圍

加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。要認(rèn)識(shí)到學(xué)校是育人場所，文明場所。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動(dòng)都發(fā)揮育人功能。辦好并不斷更新宣傳櫥窗內(nèi)容，讓它們成為校園里亮麗的風(fēng)景線，充分發(fā)揮它們的德育功能，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。

（五）密切與家校間的聯(lián)系，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。

1、繼續(xù)辦好家長學(xué)校，健全家校聯(lián)系制度，通過家長會(huì)、告家長書、家?；ピL等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、形式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。

2、加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助德育基地的力量。在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，通過社會(huì)、學(xué)校合力，共同做好教育工作。

（六）切實(shí)抓好學(xué)校安全工作，共建和諧平安校園。

安全是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)，做好學(xué)生的“營養(yǎng)早、午餐“工作，飲水安全、交通安全、活動(dòng)安全，深入開展好安全演練活動(dòng)。一方面各班主任、課任老師必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全工作的規(guī)定，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育，另一方面政教處必須將各項(xiàng)安全工作的規(guī)定落到實(shí)處，做到常檢查、常改進(jìn)，確保安全工作萬無一失。

總之，本學(xué)期我校德育工作將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校教師、班主任的鼎立配合下，我們一定要認(rèn)真、踏實(shí)、創(chuàng)新、勤勉地工作，互相協(xié)調(diào)，共同配合，努力把學(xué)校德育工作提升到一個(gè)新的臺(tái)階。

第四篇：2009至2010學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

2009至2010學(xué)年第二學(xué)期潮橋小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《學(xué)校德育工作計(jì)劃》、《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，認(rèn)真貫徹落實(shí)胡錦濤總書記賀信精神，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以體驗(yàn)教育為基本途徑，圍繞“抓落實(shí)、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進(jìn)作風(fēng)，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊(duì)活動(dòng)為載體，全面開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，使少年兒童在少先隊(duì)組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊(duì)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)：

1、提高少先隊(duì)員思想素質(zhì)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員綱要》，切實(shí)加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對(duì)隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀(jì)對(duì)人才要求的高度，抓緊、抓實(shí)行為養(yǎng)成教育，通過全面落實(shí)新《中小學(xué)生守則》、《潮橋小學(xué)一日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊(duì)員愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。

2、強(qiáng)化行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評(píng)比”為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化隊(duì)員的行為習(xí)慣教育。加強(qiáng)小干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)“一

日常規(guī)檢查評(píng)比”人員和少先隊(duì)大隊(duì)部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊(duì)員養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、加強(qiáng)隊(duì)員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會(huì)課、班隊(duì)課和日常的課堂教學(xué)對(duì)隊(duì)員的禮儀、生活、學(xué)習(xí)的日常行為進(jìn)行教育，使之形成良好的行為習(xí)慣。

（三）、積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，深化少先隊(duì)素質(zhì)教育。

二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊(duì)員。

1、寒假實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)，制定新學(xué)期少先隊(duì)工作計(jì)劃，做好開學(xué)典禮工作。

2、實(shí)現(xiàn)100%的少先隊(duì)員知曉“四個(gè)好少年”內(nèi)容，100%的少先隊(duì)員參與爭當(dāng)“好少年”活動(dòng)，100%的少先隊(duì)員在爭當(dāng)“好少年”活動(dòng)中有進(jìn)步、有收獲。

3、重新規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評(píng)比檢查細(xì)則，組織檢查人員進(jìn)行培訓(xùn)并開展工作。

4、“學(xué)雷鋒”活動(dòng)：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學(xué)習(xí)雷鋒精神”等一系列活動(dòng)，配合感恩教育，教育隊(duì)員以“為他人、為集體、為社會(huì)”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊(duì)員的服務(wù)意識(shí)，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。

5、慶?！皨D女節(jié)”活動(dòng)：各中隊(duì)以“媽媽，真好！”為主題開展活動(dòng)，要求隊(duì)員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

6、植樹節(jié)“人人爭當(dāng)護(hù)綠使者”活動(dòng)：設(shè)計(jì)一句護(hù)綠提示語，自制一塊護(hù)綠廣告牌，完成一件護(hù)綠任務(wù)。進(jìn)行“植樹節(jié)”教育，各中隊(duì)開展“我做護(hù)綠小使者”綠地認(rèn)養(yǎng)活動(dòng)。

7、全國中小學(xué)生安全教育日活動(dòng)：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動(dòng)增強(qiáng)隊(duì)員的安全意識(shí)。

四月份：講英雄、學(xué)英雄，做熱愛祖國的好隊(duì)員。

1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實(shí)踐活動(dòng)——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會(huì)，學(xué)革命精神”開展系列主題活動(dòng)。

2、愛國衛(wèi)生月活動(dòng)：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。

3、讀書格言書簽設(shè)計(jì)比賽：設(shè)計(jì)自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。

4、“我的讀書故事”演講比賽：談個(gè)人讀書的心得體會(huì)，書對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人成長進(jìn)步的關(guān)系。

5、主題班隊(duì)活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

五月份：盡義務(wù)、學(xué)勞技，做熱愛勞動(dòng)的好隊(duì)員。

1、熱愛勞動(dòng)教育：慶?！拔逡弧眹H勞動(dòng)節(jié)，開展“我是勞動(dòng)小能手”教育實(shí)踐活動(dòng)。

2、迎“六一”節(jié)大型慶?；顒?dòng)籌備。

六、七月份：勤思考、樂探究，做愛學(xué)習(xí)、有方法的好隊(duì)員。

1、慶?！傲弧眹H兒童節(jié)活動(dòng)。

2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)和“科普宣傳周”活動(dòng)。

3、開展輔導(dǎo)員隊(duì)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)賽。

4、少先隊(duì)大、中、小隊(duì)工作小結(jié)以及評(píng)優(yōu)活動(dòng)。

5、學(xué)期結(jié)束工作，大隊(duì)部制訂少先隊(duì)暑期工作。

6、假日小隊(duì)開展活動(dòng)，優(yōu)秀少先隊(duì)員暑期夏令營。

第五篇：安坪小學(xué)2013至2014學(xué)第二學(xué)期

安坪小學(xué)2013至2014學(xué)第二學(xué)期

學(xué)校教務(wù)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo), 以提高教師專業(yè)素質(zhì)為關(guān)鍵，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，堅(jiān)持以人為本的觀念，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng),教好書育好人。全面優(yōu)化我校教育教學(xué)管理。

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好教學(xué)常規(guī)管理，確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。

（1）抓實(shí)備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實(shí)用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無誤。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。

（2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留一定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H

在于教學(xué)手段運(yùn)用，課堂氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué)生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維訓(xùn)練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。

（3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。

（4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處，有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓學(xué)生自己訂正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。教務(wù)處將在每月進(jìn)行一次作業(yè)抽查。

（5）抓教學(xué)質(zhì)量檢測。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上考試情況，教務(wù)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)，提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、把話語權(quán)還給學(xué)生。

（6）抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每天的大課間活動(dòng)，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過重負(fù)擔(dān)。

（7）嚴(yán)格搞好控輟保學(xué)工作，做好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

（8）注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。教師要制定幫扶計(jì)劃，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。

（二）搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

“以研促教，以研興?！笔敲恳凰鶎W(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期繼續(xù)利用集中學(xué)習(xí)時(shí)間，系統(tǒng)組織學(xué)習(xí)綜合性的教學(xué)理論文章；深化校本教研活動(dòng)，各教研組要利用分組研討時(shí)間，分散組織學(xué)習(xí)與學(xué)科相關(guān)的理論性文章；繼續(xù)要求各教師充分利用網(wǎng)絡(luò)、圖書資料等平臺(tái)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、組織教師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。以自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合、學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合、學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、組織教師積極參加學(xué)校及上級(jí)部門組織的各種教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)法論文、教學(xué)反思、課例，并積極投搞。

4、學(xué)校將繼續(xù)組織教學(xué)骨干在各級(jí)各類教學(xué)研究活動(dòng)中發(fā)揮教改嘗試、帶頭示范的作用。

（三）堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。

1、加強(qiáng)文化建設(shè)，凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“溫馨教室”，增強(qiáng)集體感，為學(xué)生身心健康營造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干，參與學(xué)校和班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。

2、構(gòu)建書香校園，組建、管理好班級(jí)圖書角，有計(jì)劃的開展閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)文學(xué)小少年，加強(qiáng)閱讀、習(xí)作的指導(dǎo)，爭取多出人才多出作品。

3、繼續(xù)開展好特長團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，各團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人要制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的活動(dòng)、活躍校園文化。

4、組織好學(xué)生系列比賽，如趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、古詩詞背誦、講故事比賽、隊(duì)列隊(duì)形比賽鍵盤輸入比賽、解方程比賽等。活動(dòng)的開展不僅展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。

5、關(guān)心學(xué)生健康，做好健康、衛(wèi)生管理工作，構(gòu)建“綠色校園”。定時(shí)定期進(jìn)行衛(wèi)生健康教育和體能檢測，加強(qiáng)傳染病和流行性疾病的宣傳與預(yù)防。校園凈化美化，堅(jiān)持衛(wèi)生檢查、反饋與評(píng)比制度，做到“早擦亮，午保持，晚掃凈”，構(gòu)建“綠色校園”。健全學(xué)生健康檔案。

總之，教學(xué)工作是細(xì)碎具體、環(huán)環(huán)相扣的，希望各位同仁明確各自的職責(zé)和各項(xiàng)工作要求，做好每一件與教學(xué)有關(guān)的事，扎實(shí)搞好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，盡職盡責(zé)，同心協(xié)力，做細(xì)做精，做精做強(qiáng)，確保教學(xué)工作積極有序進(jìn)行，努力開創(chuàng)教學(xué)細(xì)而精、小而強(qiáng)的新局面。

雙安鎮(zhèn)安坪小學(xué)

2014年2月18日