第一篇：學(xué)習(xí)書法對孩子有什么幫助

學(xué)習(xí)書法對孩子有什么幫助

自從教委將書法學(xué)習(xí)列入中小學(xué)必修課程后還是得到了大多數(shù)家長的認(rèn)可，書法作為一門重要的國學(xué)課程并且是中華千年智慧的體現(xiàn)，如果對孩子沒有實(shí)際的幫助是不會被教委與大家如此重視的。

孩子的成長分為幾個(gè)階段每個(gè)階段也是分工不同，其中5至12歲可以說是黃金時(shí)期，一般3,4歲的孩子博聚國學(xué)的周老師是不建議學(xué)習(xí)書法的，一方面是不適合，另外是孩子年齡太小學(xué)習(xí)下來是完全沒有效果的，但是5歲的孩子已經(jīng)很快要接受小學(xué)教育的，可以開始學(xué)習(xí)書法，并且慢慢的開始接觸與學(xué)習(xí)一些簡單的字，孩子在學(xué)習(xí)軟筆或是硬筆書法時(shí)，主要是以手為主，手的靈活度是直接受大腦控制的，手臂與手腕的配合，手腕與手指的配合是需要一定的協(xié)調(diào)與配合能力的，在這個(gè)年齡段多進(jìn)行這樣的訓(xùn)練，可以直接幫助到大腦的靈活與開發(fā)。

書法學(xué)習(xí)表面感覺只是在練字，但是為什么自古以來那些君王將臣都是從小學(xué)習(xí)書法呢？這就是一種對心智與心性的培養(yǎng)和鍛煉，是成長過程中非常重要的一步，結(jié)合現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)來說，以少兒時(shí)期的腦力與思維并不能完全認(rèn)識和了解這些字的真正含義，而學(xué)習(xí)書法恰好補(bǔ)足了這一點(diǎn)，在練字的同時(shí)結(jié)合一些基本的語文知識，不僅加深孩子對語文學(xué)習(xí)的認(rèn)識還可以了解更多相關(guān)的文化，達(dá)到兩全其美的效果。

書法學(xué)習(xí)還有一點(diǎn)要注重的是耐心與恒心，特別是在打基礎(chǔ)的時(shí)期，鞏固基本比計(jì)劃復(fù)習(xí)那些簡單的字，會感覺有些乏味，當(dāng)然這與老師的教學(xué)也有關(guān)系，如果選擇一位好的書法老師上課生動結(jié)合一些趣味教學(xué)，家長就可以完全放心這些問題。即使在有了一定的水平后是仍然需要多練習(xí)多臨帖的，從細(xì)微中找出自己的差異發(fā)現(xiàn)字的差距，鍛煉孩子的細(xì)心，掌握了書法的所有要領(lǐng)后，也就養(yǎng)成了一身良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓以后的成長道路更加平穩(wěn)。

第二篇：思維訓(xùn)練對孩子學(xué)習(xí)有什么幫助

思維能力是一個(gè)人的核心能力。孩子的思維是后天形成的，水平不斷提高。孩子思維處于直觀行動思維向具體形象思維的發(fā)展過程中，抽象邏輯思維已經(jīng)開始萌芽，具備了進(jìn)行思維訓(xùn)練的基礎(chǔ)。下面小編為你整理思維邏輯訓(xùn)練對孩子學(xué)習(xí)的幫助，希望能幫到你。

孩子的思維能力是需要訓(xùn)練的，思維能力的訓(xùn)練包括：理解力、判斷力、概括力和推理力的訓(xùn)練。

1.哥哥4個(gè)蘋果，姐姐有3個(gè)蘋果，弟弟有8個(gè)蘋果，哥哥給弟弟1個(gè)后，弟弟吃了3個(gè)，這時(shí)誰的蘋果多?

2.小明今年6歲，小強(qiáng)今年4歲，2年后，小明比小強(qiáng)大幾歲?

3.同學(xué)們排隊(duì)做操，小明前面有4個(gè)人，后面有4個(gè)人，這一隊(duì)一共有多少人?

4.有一本書，小華第一天看了2頁，以后每一天都比前一天多看2頁，第4天看了多少頁?

5.同學(xué)們排隊(duì)做操，從前面數(shù)，小明排第4，從后面數(shù)，小明排第5，這一隊(duì)一共有多少人?

6.有8個(gè)皮球，如果男生每人發(fā)一個(gè)，就多2個(gè)，如果女生每人發(fā)一個(gè)，就少2個(gè)，男生有多少人，女生有多少人?

7.老師給9個(gè)三好生每人發(fā)一朵花，還多出1朵紅花，老師共有多少朵紅花?

8.有5個(gè)同學(xué)投沙包，老師如果發(fā)給每人2個(gè)沙包就差1個(gè)，老師共有多少個(gè)沙包?

9.剛剛有9本書，爸爸又給他買了5本，小明借去2本，剛剛還有幾本書?

10.一隊(duì)小學(xué)生，李平前面有8個(gè)學(xué)生比他高，后邊5個(gè)學(xué)生比他矮，這隊(duì)小學(xué)生共有多少人?

11.小林吃了8塊餅干后，小林現(xiàn)在有4塊餅干，小林原來有多少塊餅干?

12.哥哥送給弟弟5支鉛筆后，還剩6支，哥哥原來有幾支鉛筆?

13.第二中隊(duì)有8名男同學(xué)，女同學(xué)的人數(shù)跟男同學(xué)同樣多，第二中隊(duì)共有多少名同學(xué)?

14.大華和小剛每人有10張畫片，大華給小剛2張后，小剛比大華多幾張?

15.貓媽媽給小白5條魚，給小花4條魚，小白和小花共吃了6條，它們還有幾條?

16.同學(xué)們到體育館借球，一班借了9只，二班借了6只。體育館的球共減少了幾只?

17.明明從布袋里拿出5個(gè)白皮球和5個(gè)花皮球后，白皮球剩下10個(gè)，花皮球剩下5個(gè)。布袋里原來有多少個(gè)白皮球，多少個(gè)花皮球?

18.芳芳做了14朵花，晶晶做了8朵花，芳芳給晶晶幾朵花，兩人的花就一樣多?

19.媽媽買回一些鴨蛋和12個(gè)雞蛋，吃了8個(gè)雞蛋后，剩下的雞蛋和鴨蛋同樣多，問媽媽一共買回幾個(gè)蛋?

20.草地上有10只羊，跑走了3只白山羊，又來了7只黑山羊，現(xiàn)在共有幾只羊?

21.冬冬有5支鉛筆，南南有9支鉛筆，冬冬再買幾支就和南南的一樣多?

22.小平家距學(xué)校2千米，一次他上學(xué)走了1千米，想起忘帶鉛筆盒，又回家去取。這次他到學(xué)校共走了多少千米?

23.馬戲團(tuán)有1只老虎，3只猴子，黑熊和老虎一樣多，問馬戲團(tuán)有幾只動物?

24.春天來了，小明、小冬和小強(qiáng)到郊外捉蝴蝶，小明捉了3只，小冬捉了5只，他們一共捉了12只，小強(qiáng)捉了幾只?

25.小華和爸爸、媽媽為植樹節(jié)義務(wù)植樹，小華植了1棵，爸爸植了5棵，媽媽比爸爸少植2棵，媽媽植了多少棵，他們一共植了多少棵?

26.第一個(gè)盤子里有5個(gè)梨，第二個(gè)盤子里有4個(gè)梨，把第一個(gè)盤里拿1個(gè)放到第二個(gè)盤里，現(xiàn)在一共有多少個(gè)梨?

27.小紅有2個(gè)玩具，小英有3個(gè)玩具，小明的玩具比小紅多2個(gè)，小明有幾個(gè)玩具?

28.新星小學(xué)美術(shù)興趣小組有學(xué)生9人，書法興趣小組的人數(shù)和美術(shù)興趣小組的人數(shù)同樣多，這兩個(gè)興趣小組共有多少名學(xué)生?

29.3個(gè)男同學(xué)借走6本書，4個(gè)女同學(xué)借走7本書，他們一共借走多少本書?

30.王老師有12元錢，正好買一支鋼筆和2個(gè)筆記本，如果只買一支鋼筆，還剩6元錢，你知道一個(gè)筆記本多少錢?

思維訓(xùn)練

第三篇：學(xué)書法對孩子有什么好處

漢字是人們記事和溝通的重要工具，而書法是發(fā)揮漢字實(shí)用價(jià)值和藝術(shù)意趣最有效、最理想的形式。在許多方面都遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超越了古人，但在精神與文化上卻是更多地仰望古人。以下是小編給大家整理的學(xué)書法對孩子有什么好處，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!

學(xué)書法對孩子有什么好處

培養(yǎng)孩子的耐心與自信

不少家長電話咨詢的時(shí)候總會說到，孩子特別調(diào)皮，靜不下來，學(xué)習(xí)的時(shí)候注意力總是不集中，書法學(xué)習(xí)正是需要眼，手，腦的配合與投入，能讓孩子能夠?qū)Ｗ⑵饋硗瑫r(shí)帶動平時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績定有所提高，學(xué)習(xí)任何東西也都更加有信心。

開發(fā)智力，促進(jìn)協(xié)調(diào)能力

書法練習(xí)與枯燥地練字不同，更注重心態(tài)和專注力，寫每個(gè)字都需要大腦與手的配合，這對協(xié)調(diào)力是種很好的鍛煉，對孩子左右腦的開發(fā)有著相當(dāng)大的幫助。通過多次的科學(xué)實(shí)驗(yàn)也證實(shí)了這一點(diǎn)，學(xué)習(xí)書法的孩子在想象，理解，思維創(chuàng)造等方面都要領(lǐng)先一籌。

提高綜合能力

學(xué)過書法的人都知道，書法創(chuàng)作時(shí)不僅看的整體感覺，每個(gè)字的結(jié)構(gòu)線條感也要考慮在內(nèi)，所以考慮的問題就要非常全面，角度，視野，方法都要考慮在內(nèi)，久而久之就提高了整體的綜合能力，不管是在工作還是學(xué)習(xí)上都能夠運(yùn)用的到。

個(gè)人修養(yǎng)和文化素質(zhì)的提高

學(xué)習(xí)書法使學(xué)生提高審美能力和綜合文化藝術(shù)素養(yǎng)，形成書法特長及愛好;寫字是小學(xué)生的基本技能，寫的比一般同學(xué)好，容易獲得老師的青睞和在班集體的威信，使少兒增加自信心。孩子從小受到良好的書法教育，不僅能夠提高他們的書法素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，而且對培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)而踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、自覺刻苦的學(xué)習(xí)能力具有重要意義。同時(shí)對一個(gè)人的文化素養(yǎng)，道德情操，性格的形成也起著潛移默化的作用。

促進(jìn)身心健康發(fā)展

書法教學(xué)活動能夠激發(fā)兒童的求知欲，對字帖的觀察與分析，對書寫過程的思考與領(lǐng)悟，對書法習(xí)作的評價(jià)與反思，將有助于兒童思維能力的全面提高。書寫毛筆字能夠促進(jìn)兒童生理心理的健康發(fā)展，運(yùn)用毛筆進(jìn)行書寫，可視為一種操作過程。在這種操作過程中，神經(jīng)要進(jìn)行不斷地傳導(dǎo)，手的操作感覺被及時(shí)傳遞到大腦，大腦的思維活動不斷地發(fā)出指令，糾正改善著操作過程。幼兒在操作活動中逐步學(xué)會了合乎邏輯的積極思考，因此書寫毛筆字能夠促進(jìn)兒童生理心理的健康發(fā)展。

學(xué)書法要注意什么

1、選擇你喜歡的字體

為了更好地了解書法的學(xué)習(xí)方法，我們需要對書法有一個(gè)簡單的理解。書法，顧名思義，是一種寫作方法。書法有多種類型，硬筆、毛筆等，每一種書法都有自己的特點(diǎn)。所以，你要做的首件事就是選擇你喜歡的字體，你可以選擇楷書，這是初學(xué)者的選擇;你可以選擇行書，你也可以選擇隸書，等等，任何字體都可以，只要你喜歡就行。畢竟，興趣是學(xué)習(xí)書法的老師嘛。只有你感興趣了，你才有動力去學(xué)習(xí)書法。

2、制定一套計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行。

不管你做什么，你都得有個(gè)計(jì)劃。如果你有一個(gè)計(jì)劃，你將有一個(gè)明確的工作方向和方法，有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的工作流程，也就不會出現(xiàn)打到哪兒就算哪兒的情況。可以說，計(jì)劃可以幫助你快速提高工作效率。當(dāng)然，書法也是如此。在學(xué)習(xí)書法時(shí)，首先要制定一套完整的計(jì)劃，包括：學(xué)習(xí)書法的順序、每天練習(xí)書法的時(shí)間等，嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行，任何步驟都是必不可少的。缺少這些步驟中的一個(gè)，就相當(dāng)于整個(gè)計(jì)劃的失敗。所以，一定要堅(jiān)持按照計(jì)劃學(xué)習(xí)。

3、正確的寫作姿勢和拿筆方法

無論是硬筆還是毛筆，書法的學(xué)習(xí)，需要先學(xué)習(xí)的是握筆以及書寫的姿勢，其次是坐姿。只有正確的姿勢才會寫出正確的書法。也就是說，好的姿勢是練習(xí)書法的基礎(chǔ)。書法的姿勢包括坐姿、站姿和握筆姿勢。

(1)正確的坐姿--筆直的姿勢，胸口離桌子約15厘米，頭直，肩部平直，手臂張開，雙腳堅(jiān)實(shí)。頭部筆直，俯視筆尖，以45°角度聚焦筆尖、視線和筆尖，確保書寫正確，不損害視力，肩部平直，身體筆直，把胸挺直，使胸口離開桌子，保持精神清新，有利于呼吸和運(yùn)氣。張開兩只手臂，左手按壓紙，右手筆，兩只腳自然平而穩(wěn)，保持平衡穩(wěn)定，便于水平書寫和垂直書寫，寫字時(shí)也可以松開。

(2)握筆姿勢--有各種各樣的握筆方法，現(xiàn)在比較常見的寫作方法是，用拇指的上一節(jié)抵住筆的內(nèi)側(cè);食指的上一節(jié)從外到另一側(cè);上一節(jié)的中指從外到內(nèi)鉤向后;無名指的手指和肉連接在一起，從筆棍的內(nèi)側(cè)和右邊;對的是，用小指靠近無名指以輔助鋼筆的力量;食指的上一節(jié)從外面向內(nèi)保持;無名指的上一節(jié)從外到內(nèi);中指的上一節(jié)從外鉤回內(nèi)側(cè)，無名指的指甲連接到肉上，筆桿從內(nèi)側(cè)向右保持。這樣，大指和食指、中指和無名指、小指形成三個(gè)方面的力量，握著畫筆，支撐著筆桿。五指書寫法充分調(diào)動了五指的力量，符合生理功能，自然舒服，無困難。

4.自信和耐心

任何書法的練習(xí)，都是需要經(jīng)過很長一段時(shí)間，才能學(xué)會的。在這期間，我們會有很多人因?yàn)椴粔蜃孕?、不夠耐心而放棄了書法學(xué)習(xí)。所以，小編認(rèn)為，學(xué)習(xí)書法一定要有自信和足夠的耐心。

書法一般要學(xué)幾年

書法一般是要學(xué)習(xí)三年到五年，但是具體需要學(xué)習(xí)多久還是要根據(jù)自身的情況來決定，天資聰穎的話，堅(jiān)持學(xué)三年的書法課程就能夠達(dá)到很高的水平，但是仍舊需要不斷練習(xí)。如果并沒有學(xué)習(xí)書法的天賦，但是后天勤奮練習(xí)，通過五年左右的時(shí)間也是可以達(dá)到非常高的水平。

目前也有書法等級的考試，考試分為三個(gè)級別，分別是初級、中級和高級。書法等級考試主要是由教育部考試中心主辦，目的是推廣優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也激勵廣大青少年們積極學(xué)習(xí)書法，提高群眾的審美水平。

第四篇：如何幫助孩子學(xué)習(xí)

如何幫助孩子學(xué)習(xí)：

孩子的學(xué)習(xí)是每個(gè)家長 頭疼的事情，不太好處理，但是又不能不幫助，因?yàn)檠夑P(guān)系割舍不下，又怕將來在社會上落伍，因此孩子的學(xué)習(xí)成了頭等大事。

該如何讓孩子能夠自己產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，這是個(gè) 很難是事情。因人為宜，是比較好使的方法。

里級證據(jù)

第五篇：一些對英語學(xué)習(xí)有幫助的網(wǎng)站

翻譯者家庭助手。英文。

聽寫網(wǎng)站

http:///special.htm 廣播英語網(wǎng)

http:///englishcorner/listening/voa.htm 中青網(wǎng)

現(xiàn)代交際英語(視頻)

輕輕松松學(xué)英語(在線廣播)

英文公共演講練習(xí)資源。

中國機(jī)構(gòu)及主要領(lǐng)導(dǎo)人資料。

中國典籍，部分有英文版，特別是四書。

[b:161f0b0b82]國際[/b:161f0b0b82]

新加坡《聯(lián)合早報(bào)》漢英雙語專輯，既有關(guān)于當(dāng)代英語用法的討論，也可了解亞洲人對于世界的若干觀點(diǎn)。

國際先驅(qū)論壇報(bào)。英文。

http:/// 紐約時(shí)報(bào)。需要注冊。英文。

http:/// 遠(yuǎn)東經(jīng)濟(jì)評論。英文。

http://dsc.discovery.com/ 探索雜志。

http:/// 美國國家地理雜志

http:/// ＜發(fā)現(xiàn)＞科學(xué)月刊。英文。

http:/// 世界文化、藝術(shù)、出版界動態(tài)及豐富的評論與知識。強(qiáng)大鏈接。

http:/// ＜紐約客＞文化評論雜志。英文。

http:/// 《財(cái)富》英文版

http:/// 《財(cái)富》中文版網(wǎng)址

http:///《商業(yè)周刊》全球商業(yè)人士一致推崇的雜志 全梅最熱銷的商業(yè)周刊報(bào)導(dǎo)美國和國際商業(yè)界重要新聞 闡述商業(yè)活動中的問題

http:/// 美國著名財(cái)經(jīng)雜志《福布斯》

http://cn.geocities.com/cnbanker/ 銀行家雜志網(wǎng)

http://news.ft.com/home/rw/ 金融時(shí)報(bào)為一家重要國際英語商報(bào)。它致力于為讀者提供最好的商務(wù)信息來源、有 關(guān)分析和評論

http:/// 這是一家對國際經(jīng)濟(jì)和政治事物提