第一篇：要求大力倡導(dǎo)幼兒園進行信息化建設(shè)

要求大力倡導(dǎo)幼兒園進行信息化建設(shè)，實現(xiàn)“家園共育”。在現(xiàn)代高度信息化的社會生活中，幼兒園實行科技化信息化管理是大勢所趨，幼兒園教師和園長將可以通過移動互聯(lián)網(wǎng)終端與家長進行及時互動交流，共同教育孩子，從而獲得教育效果的最大化。結(jié)合阜陽目前幼教信息化現(xiàn)狀，以提高幼教園所工作效率、開展即時透明化的家園共育為目標(biāo)。近日，阜陽聯(lián)通召開“中國聯(lián)通互動寶寶”幼教信息化云平臺推介會。中國聯(lián)通根據(jù)學(xué)前教育信息化市場需求以及國內(nèi)學(xué)前教育現(xiàn)狀，結(jié)合自身信息化服務(wù)能力綜合運用寬帶技術(shù)、移動互聯(lián)網(wǎng)、云計算技術(shù)，整合網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，依托云服務(wù)平臺，高起點、系統(tǒng)性地打造了面向幼兒園園長、教師和家長的“中國聯(lián)通互動寶寶”產(chǎn)品?！爸袊?lián)通互動寶寶”從幼兒安全、親子互動、啟蒙教育信息化等熱點需求出發(fā)，有效地實現(xiàn)了家?；?，為教學(xué)工作提供助力，讓家長能方便及時地了解孩子的成長狀態(tài)，深切關(guān)注教師、家長和幼兒三方利益，實現(xiàn)了家園共育、家園互動，共享優(yōu)質(zhì)多媒體教學(xué)資源，為幼兒園提供了學(xué)前教育信息化的一體化解決方案。

第二篇：大力推進學(xué)校信息化建設(shè)

珍惜機會 不斷提升

大力推進學(xué)校信息化建設(shè)

------中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會

不知不覺之間，參加培訓(xùn)已幾個多月了，能參加這次“教育部---中國電信中小學(xué)校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)項目（2015）”，對于我來說，真是難得和幸運。通過培訓(xùn)，我對教育技術(shù)、教育現(xiàn)代化的發(fā)展有了新的認(rèn)識和思考。當(dāng)今以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的現(xiàn)代教育技術(shù)正飛速的發(fā)展，信息的獲取、分析、處理、應(yīng)用的能力將作為現(xiàn)代人最基本的能力和素質(zhì)的標(biāo)志。教育作為人類文化傳遞的重要手段，必須在人類社會已全面進入以網(wǎng)絡(luò)為載體的信息社會的形勢下肩負(fù)起傳播現(xiàn)代文化和科技的職責(zé)。我深深的認(rèn)識到作為一名校長應(yīng)積極主動吸納當(dāng)今最新的技術(shù)，通過培訓(xùn)，我收獲頗豐。

第一是信息化發(fā)展必須要首先轉(zhuǎn)變校長、班子及教師的陳舊思想觀念。信息化是教育現(xiàn)代化的重要部分，但絕不是幾臺電腦，連上了互聯(lián)網(wǎng)，加幾臺多媒體設(shè)備就是實現(xiàn)了教育信息化。要提升辦學(xué)品質(zhì)，優(yōu)化資源配置、加大學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)和經(jīng)費投入的力度當(dāng)然非常必要；盡管保持學(xué)生良好學(xué)業(yè)成績?nèi)匀恢匾?，但不是學(xué)生發(fā)展的唯一要求；盡管教育資源的均等配置和教育質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)化仍然必要；但已經(jīng)不能完全滿足人民群眾對高質(zhì)量、多樣化教育的新訴求。我們要通過課程改革的推進、教學(xué)過程的優(yōu)化、師生關(guān)系的和諧，讓家長和社會從學(xué)生的健康成長中，看到實實在在的教育進步，得到實實在在的教育利益?！皠?chuàng)新驅(qū)動、轉(zhuǎn)型發(fā)展”，信息化為內(nèi)涵發(fā)展服務(wù)必將成為我們基礎(chǔ)教育創(chuàng)新發(fā)展的重要內(nèi)容。第二是提高了專業(yè)知識。通過聆聽專家教授對案例分析的學(xué)習(xí)，使我充分認(rèn)識到作為領(lǐng)導(dǎo)和教師，首先要具備基本的信息素養(yǎng)，掌握信息操作的基本能力和獲取信息的能力，除此之外還應(yīng)具備信息收集處理以及表達的能力和綜合運用能力。深刻的認(rèn)識到教育信息的重要性，明白什么是教育信息化的發(fā)展情況，真正理解了信息化教學(xué)環(huán)境在教育教學(xué)中的作用，同時掌握了常用的教學(xué)模式和教學(xué)策略的應(yīng)用，及如何進行教學(xué)評價。

作為我們農(nóng)村小學(xué)，各方面可能還存在這樣那樣的問題和困難，但這一切都不應(yīng)是阻礙學(xué)校信息化工作的接口，我們應(yīng)從一下幾點做起：

1、加強信息化教學(xué)環(huán)境的建設(shè)

信息化教學(xué)環(huán)境，決不是硬件系統(tǒng)，而是人機有機融合的綜合系統(tǒng)，與傳統(tǒng)的教學(xué)環(huán)境相比，其具有明顯的優(yōu)勢。在這幾年里，為了能適應(yīng)學(xué)生信息化學(xué)習(xí)的需要，學(xué)校逐步建立了計算機教室、電子備課室、班班通多媒體等等。有了這些硬件設(shè)施，我們就要充分的用起來，使之融入我們的課堂，利用這難得的有利條件給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力地讓孩子們提高學(xué)習(xí)興趣，拓寬知識面，增強各方面的能力。但我相信，在我們的努力之下，信息化的教學(xué)環(huán)境會越來越豐富，孩子們的學(xué)習(xí)效果會越來越好。

2、深入推進課堂教學(xué)改革、加強教科研工作

與信息化發(fā)展的趨勢以及教育質(zhì)量提升的需求相對應(yīng)，加強教科研工作，深入推進信息化環(huán)境下課堂教學(xué)改革，提升教育科研水平，科學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)，勢在必行。因為信息化硬件資源是死的，呆板的，而教學(xué)模式中的交互作用過程和學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的認(rèn)識過程卻是活的，能動的。因此，構(gòu)建新型教學(xué)模式，通過具有現(xiàn)代教育理念的人（教師與學(xué)生）的主觀能動性，就可以充分發(fā)揮出教育信息化的最大效益，也使我們學(xué)校建成的信息化教育硬件能物有所值和物盡所值。所以，在教育信息化條件下，促進教師改變傳統(tǒng)教學(xué)理念，構(gòu)建新型教學(xué)模式，科學(xué)優(yōu)化課堂教學(xué)，是我們當(dāng)前教學(xué)改革的重點所在。

3、持續(xù)推進信息技術(shù)能力培訓(xùn)，加強師資隊伍建設(shè)

作為農(nóng)村小學(xué)，確實需要培養(yǎng)出適應(yīng)教育信息化的新型教師隊伍。建立了信息化教學(xué)環(huán)境，有了信息化教育教學(xué)活動所需的教育信息資源，在教育信息化所需的基本條件基本具備的情況下，要走好走遠教育信息化下一步的工作便是轉(zhuǎn)化教師的職能，將教師從傳統(tǒng)的“知識傳授者”轉(zhuǎn)變成“設(shè)計者、指導(dǎo)者、組織者、幫助者、學(xué)習(xí)資源的管理者及研究者”，目前，這一工作也是制約我校教育信息化前進的重要因素。對此，當(dāng)務(wù)之急應(yīng)是持續(xù)推進和加強教師隊伍的培訓(xùn)工作，切實地轉(zhuǎn)變教師職能，這項工作已刻不容緩，也只有這樣才能將我校的教育信息化工作推向一個新臺階。

我一定珍惜此次培訓(xùn)，真正領(lǐng)會到了新的教育技術(shù)理念，也發(fā)現(xiàn)了自己身上許許多多欠缺的地方，為提高農(nóng)村教師信息技術(shù)能力再打基礎(chǔ)。并把學(xué)習(xí)的知識和本領(lǐng)運用到實際教學(xué)中，努力提高自己的教育教學(xué)水平，并不斷運用教育信息技術(shù)，豐富自己的學(xué)習(xí)資源，豐富自己的專業(yè)知識，運用教育技術(shù)進行教學(xué)活動，為提高我校教育質(zhì)量和學(xué)校信息化建設(shè)添磚加瓦。

第三篇：全國公安機關(guān)大力推進信息化建設(shè)（范文模版）

全國公安機關(guān)大力推進信息化建設(shè)

■ 由拉網(wǎng)式摸底排查、滿天飛追捕抓人、長時間高強度審訊“三板斧”偵察向網(wǎng)上排查、網(wǎng)上串并、網(wǎng)上追逃破案轉(zhuǎn)變

■ 由“民警下班、小偷上崗”轉(zhuǎn)變?yōu)椤柏埵笸健?、警力跟著警情?/p>

■ 大力推行網(wǎng)上辦案，設(shè)置辦案程序“防火墻”，規(guī)范了民警執(zhí)法程序

拉網(wǎng)式摸底排查、滿天飛追捕抓人、長時間高強度審訊，這是過去公安機關(guān)偵查破案的“三板斧”。然而，近年來，隨著犯罪的動態(tài)化、智能化特征日趨明顯，職業(yè)犯罪、高科技犯罪不斷增多，“李逵”式的“三板斧”已日漸“老邁”。

全國公安機關(guān)進行一場公安信息化的現(xiàn)代警務(wù)新變革，已成為必然趨勢。全國公安廳局長座談會9月23日至25日在江蘇南京召開。會議提出，全國各級公安機關(guān)要大力推進公安信息化建設(shè)，必須堅持向信息化要警力、要戰(zhàn)斗力，以信息化帶動基層基礎(chǔ)工作，以信息化推動警務(wù)機制創(chuàng)新、提升警務(wù)工作效能，全面提高公安機關(guān)的實戰(zhàn)能力。

信息化主導(dǎo)案件偵破：輕點鼠標(biāo)、坐在“家”中就可以千里緝兇

“李逵”式的“三板斧”逐漸退出歷史舞臺，取而代之的是網(wǎng)上排查、網(wǎng)上串并、網(wǎng)上追逃，實現(xiàn)精確打擊。

8月25日晚，江蘇省江陰市城區(qū)發(fā)生一起入室搶劫命案，江蘇警方迅速利用“天網(wǎng)”省級警務(wù)平臺，根據(jù)物證調(diào)查定方向、車蹤碰撞定車輛、技防監(jiān)控定形象、旅館信息定身份，8天內(nèi)將4名長途奔襲而來、作案后四散逃匿的湖南、江西籍犯罪分子全部抓獲。

據(jù)介紹，“天網(wǎng)”平臺作為高端統(tǒng)籌階段的核心，是江蘇公安信息化的拳頭產(chǎn)品和亮點。依托省級警務(wù)平臺，運用信息化手段，構(gòu)建一張覆蓋全社會各個角落的信息防控網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)對在逃人員和違法犯罪活動軌跡進行跟蹤管控，有效提升了打擊犯罪的能力。

“運籌帷幄，決勝千里！”說起破案方式的改變，江蘇省公安廳指揮中心有關(guān)負(fù)責(zé)人興奮之情溢于言表。

過去破案追逃協(xié)查信函滿天飛，民警“大海撈針”。如今在網(wǎng)上自動排摸比對，坐在“家”里輕點鼠標(biāo)，犯罪分子就可能在千里之外被成功抓獲。

天網(wǎng)恢恢，疏而不漏。記者獲悉，截至目前，江蘇警方的“天網(wǎng)”已比對各類違法犯罪線索25.9萬條。去年，全省利用網(wǎng)上信息直接破案占22%、協(xié)助破案占27.5%，共抓獲逃犯3.9萬名。

公安信息化不但能快速破案，而且可以實現(xiàn)有效防控。廣東警方在全省特別是珠三角洲地區(qū)建立覆蓋重點區(qū)域、重點部位的視頻監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)了對社會治安的動態(tài)掌控和對違法犯罪的精確打擊。

“我們強化視頻輔助指揮能力培訓(xùn)，推動指揮模式的可視化。”廣東省委常委、省公安廳長梁偉發(fā)說，通過組織視頻監(jiān)看民警與路面巡邏民警進行聯(lián)合作戰(zhàn)演練和輪崗培訓(xùn)，提高了協(xié)同作戰(zhàn)的效能，推動指揮調(diào)度與路面警力“無縫對接”，實現(xiàn)了打擊現(xiàn)行犯罪的可視化指揮。

以廣州市為例，通過視頻監(jiān)控系統(tǒng)與路面便衣偵查支隊民警之間的聯(lián)動，有效打擊了火車站廣場地區(qū)的違法犯罪，去年該區(qū)域刑事案件零發(fā)案275天。珠三角八市“兩搶一盜”等可防性案件大幅下降，其中盜竊案下降35.2%，“兩搶”案下降34.8%。

鼠標(biāo)輕點，兵不血刃，是今天公安民警打擊犯罪的生動寫照。用最快的速度、最低的成本、最小的代價抓獲犯罪分子，幾代公安人夢寐以求的理想，正在通過公安信息化變?yōu)楝F(xiàn)實。

記者獲悉，在信息化條件下，指紋、DNA等刑事技術(shù)手段煥發(fā)了新的生機和活力，通過聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用在偵破跨區(qū)案件、認(rèn)定犯罪嫌疑人等方面的作用進一步增強，一些地方通過信息化手段破案已占到破案總數(shù)的30%甚至40%以上。

信息化引領(lǐng)機制改革：警力跟著警情走、變坐等處警為“貓鼠同步”

多年來，基層民警“早八晚五”的作息時間早已習(xí)以為常，“警察下班，小偷上崗”，一些違法犯罪分子趁虛而入。“群眾上班我上班、群眾下班我下班”的傳統(tǒng)警務(wù)模式，在一定程度上制約公安機關(guān)整體效能的發(fā)揮，與新形勢下的治安形勢不相符合。

運用信息化引領(lǐng)警務(wù)機制改革，打破坐堂辦公、坐等處警的傳統(tǒng)勤務(wù)模式，實行動態(tài)與治安相適應(yīng)的24小時實戰(zhàn)勤務(wù)。

“2005年底，我們經(jīng)深入調(diào)研，全面部署開展了社會面巡防機制改革，要求市縣公安機關(guān)組建專業(yè)巡防隊，實現(xiàn)巡防工作四班三運轉(zhuǎn)和?紅橙黃綠?四色布警。讓警力跟著警情走，做到?貓鼠同步?，對違法犯罪分子露頭就打?！苯K省省長助理、省公安廳長黃明介紹說。

2007年4月27日18時許，朱某駕駛摩托車，在南京市中山北路與陳某駕駛的出租車相擦，雙方發(fā)生爭吵，朱某突然從隨身攜帶的夾包里掏出一把手槍，對陳某連開三槍。朱某還沒來得及逃跑，就被巡邏至此的交警當(dāng)場抓獲，繳獲仿五四式手槍一把。

記者獲悉，在常態(tài)情況下，江蘇省每天投入巡防的警力達1.8萬人、保安員4萬人、巡邏車1.5萬輛，見警率、管事率、抓獲率和群眾滿意率均明顯提高。每到夜幕降臨，江蘇各地的街頭里弄，都能見到閃著警燈的警車緩慢經(jīng)過。

公安信息化要求警務(wù)圍繞信息轉(zhuǎn)，警力跟著警情走。浙江警方通過科學(xué)調(diào)整勤務(wù)方式，促使民警走出辦公室，走向街面變辦公室為更衣室，把街面、路面作為民警的主要工作場所，變“全時警務(wù)”為“實效警務(wù)”，因時、因地、因發(fā)案規(guī)律推行彈性工作制、錯時工作制，將警力向案件多發(fā)段傾斜。

以浙江省安吉縣公安局為例，安吉縣公安局根據(jù)工作量，將派出所分為三類，分別實行主副班工作制、彈性工作制、錯時工作制度。一類派出所接處警工作劃歸巡特警承擔(dān)，使派出所從大量的接處警工作中解脫出來，實行以“白天和上半夜并重”的主、副班制。二類派出所對民警實行主副班錯時工作制，由主班領(lǐng)導(dǎo)和民警負(fù)責(zé)當(dāng)日接處警工作，上半夜副班民警配合主班工作，開展重點區(qū)域、場所的巡邏工作。三類派出所在輪流值班情況下，實行民警下社區(qū)工作制度。

“通過調(diào)整作息時間，使警力投放更加符合警情實際，工作更加主動，既有效保證了民警休息時間，又有效遏制了各類案件的發(fā)生?！闭憬」矎d有關(guān)負(fù)責(zé)人說。

信息化推進執(zhí)法規(guī)范化：設(shè)置辦案“防火墻”不符合程序“寸步難移”

“信息化的基本特征就是標(biāo)準(zhǔn)化，如今我們就是用信息化把各項執(zhí)法活動的標(biāo)準(zhǔn)和程序全部固化下來?！苯K公安廳有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹。

記者了解到，江蘇警方大力推行網(wǎng)上辦案，90%以上的公安業(yè)務(wù)實現(xiàn)了網(wǎng)上流轉(zhuǎn)，13個市局目前全部依托警務(wù)綜合平臺建立了網(wǎng)上辦案系統(tǒng)，每一起案件從接處警開始到辦理結(jié)束都在平臺上操作，做到了“證據(jù)網(wǎng)上展示，程序網(wǎng)上流轉(zhuǎn)，手續(xù)網(wǎng)上辦理，結(jié)果網(wǎng)上公開”。

“民警辦案如果不符合程序就寸步難移，工作不符合標(biāo)準(zhǔn)也能及時發(fā)現(xiàn)?！?黃明認(rèn)為，通過信息化的運用，規(guī)范了民警的執(zhí)法程序，堵塞了執(zhí)法的漏洞。

雙擊鼠標(biāo)，打開警務(wù)綜合平臺，記者在江蘇省公安廳網(wǎng)站看到 “網(wǎng)上法律學(xué)?！薄＿@是江蘇公安利用信息化推動隊伍建設(shè)的又一重要舉措。通過組織專家開展網(wǎng)上會診案件、遠程教學(xué)等活動，實行民警網(wǎng)上學(xué)法分級管理，推行網(wǎng)上執(zhí)法資格認(rèn)證，組織民警深入開展網(wǎng)上法制

練兵活動，有效提高了全警執(zhí)法能力。

執(zhí)法質(zhì)量是公安工作的生命線，通過信息化規(guī)范辦案流程，可以大幅度提高執(zhí)法水平。浙江警方在2003年依托全省打防控信息主干應(yīng)用系統(tǒng)，研發(fā)推廣了執(zhí)法辦案平臺，實現(xiàn)了行政案件從立案、審核審批到開具法律文書和統(tǒng)計分析的全稱網(wǎng)上運行，既減輕了基層工作負(fù)擔(dān)、提高了工作效率，又大大節(jié)約了辦案成本。

“我們特別注重利用計算機系統(tǒng)管理執(zhí)法辦案程序，一方面對程序違法案件設(shè)置了?防火墻?，民警只有將案件信息準(zhǔn)確錄入計算機系統(tǒng)，才可以順利完成案件的辦理?！闭憬∥Ｎ⑹」矎d廳長王輝忠告訴記者，另一方面，全面梳理案件代碼名稱，只要案件名稱正確，系統(tǒng)就會自動默認(rèn)適用法律條款，避免了民警因適用法律錯誤而產(chǎn)生執(zhí)法問題。

信息化為公安工作插上了翅膀，一場既影響深刻又波瀾不驚的警務(wù)變革正在全國公安機關(guān)深入推進?？梢韵嘈?，我國警方必將以信息化為支點，不斷推動公安機關(guān)的觀念更新、機制變革和效能提升，在破案打擊、規(guī)范執(zhí)法、勤務(wù)改革等方面不斷創(chuàng)造公安工作的新業(yè)績，譜寫公安工作的新篇章。

第四篇：幼兒園信息化建設(shè)

幼兒園信息化建設(shè)

進入信息時代，計算機正迅速地改變著人們的生活、學(xué)習(xí)、工作方式。幼兒園如果要實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，就必須緊跟時代的發(fā)展，抓住機遇，勇于創(chuàng)新和探索，走出自己的信息化幼兒園建設(shè)之路。

在辦園過程中，幼兒園始終將信息化建設(shè)放在至關(guān)重要的位置上。園長親自擔(dān)任信息化建設(shè)工作小組組長，負(fù)責(zé)整個幼兒園信息化建設(shè)的規(guī)劃和對信息化工作實施指導(dǎo)。由于意識上重視，行動上落實，保證了我園信息化建設(shè)能跟上時代發(fā)展的步伐，我園信息化建設(shè)發(fā)展迅速。

一、信息技術(shù)裝備建設(shè)

2013年建園初，我園只有1臺計算機，1臺打印機，教學(xué)用多媒體電視機12臺，EVD播放機12臺。到2016年7月，我們已建成信息技術(shù)教室1間，綜合活動廳一間。配備電腦58臺（其中學(xué)生用機35臺）。購置了多媒體一體機一臺，交互式電子白板一套，數(shù)碼照相機1臺，錄像機1臺，校園音響系統(tǒng)一套，電子監(jiān)控系統(tǒng)3套，并且接入了互聯(lián)網(wǎng)。信息技術(shù)環(huán)境的優(yōu)化，已能夠完全滿足教師利用信息技術(shù)設(shè)備開展教育活動，滿足幼兒園集體活動需要，滿足幼兒園管理的需要。

二、信息技術(shù)技能應(yīng)用

信息化建設(shè)中最關(guān)鍵的因素是人，人的觀念和能力決定著信息化建設(shè)的成敗。信息化的時代需要老師具有信息化的執(zhí)行力。為此，我園認(rèn)真落實《信息技術(shù)培訓(xùn)制度》，推動了信息技術(shù)的運用。通過培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)成員已能夠應(yīng)用信息技術(shù)進行數(shù)字化管理，100%的老師都能運用多媒體技術(shù)開展幼教活動。

1.構(gòu)建幼兒園數(shù)字化管理平臺，優(yōu)化科學(xué)現(xiàn)代的管理環(huán)境，初步實現(xiàn)了幼兒園信息管理的規(guī)范化和行政管理智能化。根據(jù)我園管理信息化實際情況，建立健全了操作性強、具有實用價值的各項信息化管理規(guī)章制度，利用計算機在網(wǎng)絡(luò)上建立教職工和幼兒電子檔案，管理幼兒的學(xué)籍和教職工檔案，利用短信平臺向家長發(fā)送通知、進行宣傳。與此同時，我們將幼兒園保教保育、人事檔案、衛(wèi)生保健、安全保衛(wèi)等一系列的資料進行電子分類整理，建立了電子案卷目錄，提高了幼兒園科學(xué)管理的實效性和廣泛性。運用互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字化辦公系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫等現(xiàn)代化工具，使幼兒園的教學(xué)和園務(wù)管理工作更科學(xué)和高效。

2.創(chuàng)設(shè)有利于教師和幼兒發(fā)展的溝通平臺，提升辦園的社會效益。在信息技術(shù)環(huán)境中，教師不僅需要現(xiàn)代化的信息技術(shù)手段，更需要用全新的觀念和理論去審視和指導(dǎo)保教保育活動中的各個領(lǐng)域和環(huán)節(jié)。幼兒園為教師創(chuàng)設(shè)的信息技術(shù)環(huán)境下的溝通平臺，實現(xiàn)了教師間的專業(yè)溝通。隨著教師信息技術(shù)水平的不斷提高，我們開展了多種形式的信息化交流活動，如通過QQ群開展教研活動和話題討論活動，通過交流提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。建設(shè)多方交流的育人環(huán)境。通過多種信息化形式實現(xiàn)與家長的全面、便捷溝通。在與家長溝通的過程中，我們采用了多種方法，如QQ、微信、幼兒電子成長檔案。通過有針對性的溝通，讓家長了解幼兒園信息、孩子在園的狀態(tài)。同時教師從多角度全方位給予家長有針對性的教育建議，拓展了幼兒教育范疇，取得了良好的效果。

幼兒園QQ群截圖

3.創(chuàng)設(shè)信息技術(shù)環(huán)境下的資源共享平臺，促進教師掌握現(xiàn)代教育技能的專業(yè)化。教師的資源平臺是我園教師之間進行資源共享的主要陣地，包括環(huán)境創(chuàng)設(shè)、圖庫資源、專業(yè)成長、玩教具制作、專題研究、教師文案，內(nèi)容非常豐富。從簡單的圖片羅列到PPT課件的制作，到現(xiàn)在最廣泛應(yīng)用的交互式電子白板的使用。教師可以隨時從平臺獲取資源信息加以運用，通過信息技術(shù)手段提高課堂活動的效率。既鍛煉了教師，同時也促進了孩子的發(fā)展。

多媒體一體機

4.網(wǎng)絡(luò)的運用，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)的作用，方便了教育管理者監(jiān)督檢查教師培訓(xùn)提高，又為教師獲取更多更好的教育資源提供了極大的便利。

5.大班開設(shè)信息技術(shù)課程，為孩子獲取知識，了解社會，打開了一條通道，為他們?nèi)谌肷鐣峁┝藥椭?/p>

大班信息技術(shù)活動

第五篇：大力推行“一線工作法”、大力倡導(dǎo)

大力推行“一線工作法”、大力倡導(dǎo)

“五辦”作風(fēng)

一、大力推行“一線工作法”。

一是領(lǐng)導(dǎo)督查機制。招商一局成立了“一線工作法”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)解決工作推進過程中的共性問題，確定專人負(fù)責(zé)項目協(xié)調(diào)和服務(wù)工作。二是結(jié)合現(xiàn)行抓工作落實的機制、制度，建立在一線了解問題、解決問題的工作制度和流程。三是建立基層、群眾定期評議機關(guān)制度，對外公布投訴電話，接受監(jiān)督。四是將“一線工作法”開展情況納入我局每個人員的工作考核和績效考核體系。

二、大力倡導(dǎo)“五辦”作風(fēng)

機關(guān)工作作風(fēng)應(yīng)貫徹的“五辦”要求。即：立即辦、主動辦、上門辦、跟蹤辦、公開辦。

（一）對基層、企業(yè)、群眾反映的亟待解決的問題，特別是一些突發(fā)事件要“立即辦”。

（二）對基層、企業(yè)、群眾反映的一些老大難問題，要不躲、不拖、不推，迎難而上“主動辦”。

（三）群眾反映的重大問題或帶有普遍性問題，要深入實際“上門辦”。

（四）對一些涉及面較廣、政策性較強的問題要堅持“跟蹤辦”。

（五）對一些暫不具備或一時難以解決的問題，要創(chuàng)新思維“公開辦”。