第一篇：領導干部工作要大力倡導“人文精神”

人文是為人之本，它體現(xiàn)著人性。重視人、重視人的幸福、人的權利、重視人的生命的價值和意義，尊重人格獨立和平等是人文精神的核心。人文精神強調(diào)要重視人的存在、人的需要、人的權利等，但不是無限制的寬讓、無原則的滿足，處于黨內(nèi)核心職能系統(tǒng)的干部工作所倡導的人文精神，除了體現(xiàn)在對個體，包括領導干部、普通群眾等個體，同時，還體現(xiàn)在整個組織、群體上，它講求的是培育民主的精神，從而推進政治民主化。干部工作強調(diào)人文精神，表現(xiàn)著民主的關懷這個基本特征。對提拔為一級領導崗位的干部，賦予相應的政治、生活待遇，有責任有權利，有自由也有約束，在享受自由、運用自由的先決條件是“作為自律（自主）的自由”要先有“自律”的能力與過程，才能有自由的行為，而不是隨心所欲。而在干部工作中強調(diào)走群眾路線，堅持“公平、平等、競爭、擇優(yōu)”等原則，就很大程度地區(qū)別于中國古代自上而下的文官選拔體制，如世襲制、任子制、恩蔭制等帶有嚴重貴族壟斷性質(zhì)和皇權統(tǒng)治色彩。在選拔、任用、管理、監(jiān)督的各個環(huán)節(jié)中，擴大群眾在干部工作中的參與權、知情權、選擇權、監(jiān)督權。在選用人的范圍、程序、過程和結(jié)果上都擴大了民主，如考察預告制、任前公示制、討論干部的票決制等，充分體現(xiàn)出執(zhí)政黨對所服務的人民大眾的尊重、重視和關懷，以及對干部應有的愛護和約束。班子建設中，尊重班子成員存在的意義與尊嚴，也相信每一個人都有其內(nèi)在的“學習”的潛力，通過“自律”來達到完美的地步，所以，對領導班子或領導干部進行嚴格管理的基礎上，強調(diào)自重、自省、自警、自勵，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，而不同于西方國家一些偏重于他律，處處靠外力約束的思想和做法，這當然與東西方政治、文化的區(qū)別和歷史的差異是有密切關系的。中國共產(chǎn)黨長期干部工作實踐得來了很多經(jīng)驗，在干部隊伍中，充分尊重干部人性自由和人格鍛煉，一旦出現(xiàn)不良的苗頭性問題，不是采取武斷的措施，而是首先按照“懲前毖后，治病救人”、“教育為主，懲罰為輔”的作法，注重個人反省和自查，滌清心靈、改造思想、糾正錯誤，如要求對領導干部的家庭收入進行個人申報、個人重大事項報告制度，定時進行工作總結(jié)、思想?yún)R報；對新任領導干部進行任前談話，進行廉政提醒，有利于從源頭預防～；對有苗頭性、傾向性問題的領導干部進行誡免，等等，既尊重干部獨立的人格，又關心干部個體政治上的成長，把外在的規(guī)范與約束作為退而求其次的事后防范措施，鼓勵班子整體和領導干部發(fā)揮內(nèi)在潛力、修善自己、超越自己，提升一種自我約束、自我戒律的能力。黨的執(zhí)政理念和全黨工作的指導思想、干部工作特點和方式方法等較過去都有一定的變化，最明顯的是體現(xiàn)出人文精神的氣息。在經(jīng)歷艱難、曲折、前進的過程中，在中國共產(chǎn)黨不斷吸納了傳統(tǒng)文化和西方現(xiàn)代文明的過程中，逐漸認識到人文精神的重要性。黨的三代領導人都對這種理性意識、情感體驗、生命追求、理論闡釋、評價體系、價值觀念和實踐規(guī)范進行了詮解和創(chuàng)新。毛澤東是我黨較早對人文精神進行探討和實踐的政治領袖，它對人文精神的理解和運用集中體現(xiàn)在獨創(chuàng)的群眾觀點和群眾路線上，表達了人民領袖的人文情懷和豪邁的無產(chǎn)階級革命家的氣魄，如“人民是推動歷史發(fā)展的根本動力”、“一切依靠群眾”、“為人民服務”等。鄧小平理論和實踐都是建立在他的人學理念基礎上，充滿著深厚的人學底蘊，內(nèi)含對人們存在和發(fā)展的深沉眷戀，“把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答允不答允作為制定各項政策和方針的出發(fā)點和歸宿”。江澤民把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的利益作為改革和建設的根本出發(fā)點，并提高到改革開放的基本歷史經(jīng)驗之一的高度，注重以人為本、強調(diào)素質(zhì)，提出“著眼于人民群眾”提高到社會發(fā)展本質(zhì)的高度，強調(diào)“經(jīng)濟和社會的發(fā)展要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點、落腳點”等等。以胡錦濤為核心的新一代領導集體強調(diào)“以人為本”的執(zhí)政思路，強調(diào)“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，是新領導集體執(zhí)政理念的新飛躍。隨著政治體制和經(jīng)濟體制改革的不斷深入，人文精神實質(zhì)和意義得到更廣泛的認識和運用，在干部工作中更加注重愛護和尊重、關心和幫助，在更大程度上關心干部，激發(fā)干部的創(chuàng)造力。對干部進行深入細致、常抓不懈的教育；工作中推崇實事求是、因地制宜；個人生活待遇方面，運用多種激勵措施，如體現(xiàn)在工資政策上的“同一檔次就高不就低”等，并實行多種工資獎勵政策。對待老干部、有問題干部的升降去留方面能一切從實際出發(fā)，進行妥善的安置等。人文精神從個體上體現(xiàn)了對干部和群眾人格的認可、尊重，對領導行為體現(xiàn)了中肯評價、公正的處理，體現(xiàn)著廣大干部和群眾的普遍要求，在領導班子建設和干部隊伍建設中起到了積極的作用。新形勢下，強調(diào)“以人為本”的執(zhí)政理念，對干部工作提出了更高的要求。干部既是普通群眾，也是負有特殊使命的具有特定意義的群體，干部工作的主體和客體表面上看都是各級干部，但它最終指向的應是廣大人民群眾，對干部的教育培養(yǎng)、選拔任用和管理上充分體現(xiàn)人文精神，營造民主、健康的環(huán)境，激發(fā)干部及干部隊伍的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，從而更充分反映人民的意愿，更好地實現(xiàn)廣大人民群眾的利益需求。

1、在思想教育方面注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)自尊自重的處世態(tài)度。人文精神更尊重人的精神性品格。對黨員干部進行思想教育時，首先要注重處于基礎層次的人格教育，同時進行法紀觀念教育，加強思想政治教育，遵循人性特點，陶冶人格魅力。

2、在班子建設方面注重能力、性格搭配，營造團結(jié)協(xié)作的工作氛圍。干部的能力體現(xiàn)在理論修養(yǎng)、政策水平、思維模式、專業(yè)技能、應變等方面，有實踐型、思想型之劃分，有穩(wěn)健型、開拓型之區(qū)別，等等，要根據(jù)班子的需要，進行合理地配置。同時班子成員間的性格搭配是十分重要的，性格直接對工作實踐與效果產(chǎn)生影響，搭配不當輕則缺乏活力，重則對工作產(chǎn)生極大的阻礙作用，尤其是副職和“一把手”間，要做到剛?cè)嵯酀?、兼容互補。

3、在選拔任用方面注重量才錄用，達到人盡其才的完美意境。沒有絕對的蠢才，人人都可以成為人才；沒有天生的庸才，關鍵看有沒有合適的舞臺。“人盡其才、人盡其用”永遠是干部工作的主題，但受著諸多條件的限制，總是有那么一些

第二篇：領導干部工作要大力倡導“人文精神”

干部沒有充分展示的機會，但在干部制度上必須要提供充分的保障，同時在工作程序、方法上要有“人本思想”，如在干部引進上，要因地制宜，量力而行，消除“遠香近臭”等思想，力戒“舍近求遠”、“崇洋媚外”等做法；在干部評價上，盡量進行綜合考評，舍棄片面的、教條化的辦法，防止簡單的“以票取人”或是“以分數(shù)定高低”等現(xiàn)象的發(fā)生。運用一系列科學的體系和辦法，最大限度地發(fā)現(xiàn)干部、培養(yǎng)好干部、選好領導干部和管理好干部，防止和杜絕人才埋沒、人才流失、人才浪費現(xiàn)象的發(fā)生。（作者單位：中共xx市委組織部）

第三篇：領導干部工作要大力倡導“人文精神”

人文是為人之本，它體現(xiàn)著人性。重視人、重視人的幸福、人的權利、重視人的生命的價值和意義，尊重人格獨立和平等是人文精神的核心。人文精神強調(diào)要重視人的存在、人的需要、人的權利等，但不是無限制的寬讓、無原則的滿足，處于黨內(nèi)核心職能系統(tǒng)的干部工作所倡導的人文精神，除了體現(xiàn)在對個體，包括領導干部、普通群眾等個體，同時，還體現(xiàn)在整個組織、群體上，它講求的是培育民主的精神，從而推進政治民主化。

干部工作強調(diào)人文精神，表現(xiàn)著民主的關懷這個基本特征。對提拔為一級領導崗位的干部，賦予相應的政治、生活待遇，有責任有權利，有自由也有約束，在享受自由、運用自由的先決條件是“作為自律（自主）的自由”要先有“自律”的能力與過程，才能有自由的行為，而不是隨心所欲。而在干部工作中強調(diào)走群眾路線，堅持“公平、平等、競爭、擇優(yōu)”等原則，就很大程度地區(qū)別于中國古代自上而下的文官選拔體制，如世襲制、任子制、恩蔭制等帶有嚴重貴族壟斷性質(zhì)和皇權統(tǒng)治色彩。在選拔、任用、管理、監(jiān)督的各個環(huán)節(jié)中，擴大群眾在干部工作中的參與權、知情權、選擇權、監(jiān)督權。在選用人的范圍、程序、過程和結(jié)果上都擴大了民主，如考察預告制、任前公示制、討論干部的票決制等，充分體現(xiàn)出執(zhí)政黨對所服務的人民大眾的尊重、重視和關懷，以及對干部應有的愛護和約束。班子建設中，尊重班子成員存在的意義與尊嚴，也相信每一個人都有其內(nèi)在的“學習”的潛力，通過“自律”來達到完美的地步，所以，對領導班子或領導干部進行嚴格管理的基礎上，強調(diào)自重、自省、自警、自勵，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，而不同于西方國家一些偏重于他律，處處靠外力約束的思想和做法，這當然與東西方政治、文化的區(qū)別和歷史的差異是有密切關系的。中國共產(chǎn)黨長期干部工作實踐得來了很多經(jīng)驗，在干部隊伍中，充分尊重干部人性自由和人格鍛煉，一旦出現(xiàn)不良的苗頭性問題，不是采取武斷的措施，而是首先按照“懲前毖后，治病救人”、“教育為主，懲罰為輔”的作法，注重個人反省和自查，滌清心靈、改造思想、糾正錯誤，如要求對領導干部的家庭收入進行個人申報、個人重大事項報告制度，定時進行工作總結(jié)、思想?yún)R報；對新任領導干部進行任前談話，進行廉政提醒，有利于從源頭預防腐敗；對有苗頭性、傾向性問題的領導干部進行誡免，等等，既尊重干部獨立的人格，又關心干部個體政治上的成長，把外在的規(guī)范與約束作為退而求其次的事后防范措施，鼓勵班子整體和領導干部發(fā)揮內(nèi)在潛力、修善自己、超越自己，提升一種自我約束、自我戒律的能力。

黨的執(zhí)政理念和全黨工作的指導思想、干部工作特點和方式方法等較過去都有一定的變化，最明顯的是體現(xiàn)出人文精神的氣息。在經(jīng)歷艱難、曲折、前進的過程中，在中國共產(chǎn)黨不斷吸納了傳統(tǒng)文化和西方現(xiàn)代文明的過程中，逐漸認識到人文精神的重要性。黨的三代領導人都對這種理性意識、情感體驗、生命追求、理論闡釋、評價體系、價值觀念和實踐規(guī)范進行了詮解和創(chuàng)新。毛澤東是我黨較早對人文精神進行探討和實踐的政治領袖，它對人文精神的理解和運用集中體現(xiàn)在獨創(chuàng)的群眾觀點和群眾路線上，表達了人民領袖的人文情懷和豪邁的無產(chǎn)階級革命家的氣魄，如“人民是推動歷史發(fā)展的根本動力”、“一切依靠群眾”、“為人民服務”等。鄧小平理論和實踐都是建立在他的人學理念基礎上，充滿著深厚的人學底蘊，內(nèi)含對人們存在和發(fā)展的深沉眷戀，“把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答允不答允作為制定各項政策和方針的出發(fā)點和歸宿”。江澤民把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的利益作為改革和建設的根本出發(fā)點，并提高到改革開放的基本歷史經(jīng)驗之一的高度，注重以人為本、強調(diào)素質(zhì)，提出“著眼于人民群眾”提高到社會發(fā)展本質(zhì)的高度，強調(diào)“經(jīng)濟和社會的發(fā)展要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點、落腳點”等等。以胡錦濤為核心的新一代領導集體強調(diào)“以人為本”的執(zhí)政思路，強調(diào)“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，是新領導集體執(zhí)政理念的新飛躍。隨著政治體制和經(jīng)濟體制改革的不斷深入，人文精神實質(zhì)和意義得到更廣泛的認識和運用，在干部工作中更加注重愛護和尊重、關心和幫助，在更大程度上關心干部，激發(fā)干部的創(chuàng)造力。對干部進行深入細致、常抓不懈的教育；工作中推崇實事求是、因地制宜；個人生活待遇方面，運用多種激勵措施，如體現(xiàn)在工資政策上的“同一檔次就高不就低”等，并實行多種工資獎勵政策。對待老干部、有問題干部的升降去留方面能一切從實際出發(fā)，進行妥善的安置等。人文精神從個體上體現(xiàn)了對干部和群眾人格的認可、尊重，對領導行為體現(xiàn)了中肯評價、公正的處理，體現(xiàn)著廣大干部和群眾的普遍要求，在領導班子建設和干部隊伍建設中起到了積極的作用。

新形勢下，強調(diào)“以人為本”的執(zhí)政理念，對干部工作提出了更高的要求。干部既是普通群眾，也是負有特殊使命的具有特定意義的群體，干部工作的主體和客體表面上看都是各級干部，但它最終指向的應是廣大人民群眾，對干部的教育培養(yǎng)、選拔任用和管理上充分體現(xiàn)人文精神，營造民主、健康的環(huán)境，激發(fā)干部及干部隊伍的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，從而更充分反映人民的意愿，更好地實現(xiàn)廣大人民群眾的利益需求。

1、在思想教育方面注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)自尊自重的處世態(tài)度。人文精神更尊重人的精神性品格。對黨員干部進行思想教育時，首先要注重處于基礎層次的人格教育，同時進行法紀觀念教育，加強思想政治教育，遵循人性

第四篇：領導干部工作要大力倡導“人文精神”

人文是為人之本，它體現(xiàn)著人性。重視人、重視人的幸福、人的權利、重視人的生命的價值和意義，尊重人格獨立和平等是人文精神的核心。人文精神強調(diào)要重視人的存在、人的需要、人的權利等，但不是無限制的寬讓、無原則的滿足，處于黨內(nèi)核心職能系統(tǒng)的干部工作所倡導的人文精神，除了體現(xiàn)在對個體，包括領導干部、普通群眾等個體，同時，還體現(xiàn)在整個組織、群體上，它講求的是培育民主的精神，從而推進政治民主化。

干部工作強調(diào)人文精神，表現(xiàn)著民主的關懷這個基本特征。對提拔為一級領導崗位的干部，賦予相應的政治、生活待遇，有責任有權利，有自由也有約束，在享受自由、運用自由的先決條件是“作為自律（自主）的自由”要先有“自律”的能力與過程，才能有自由的行為，而不是隨心所欲。而在干部工作中強調(diào)走群眾路線，堅持“公平、平等、競爭、擇優(yōu)”等原則，就很大程度地區(qū)別于中國古代自上而下的文官選拔體制，如世襲制、任子制、恩蔭制等帶有嚴重貴族壟斷性質(zhì)和皇權統(tǒng)治色彩。在選拔、任用、管理、監(jiān)督的各個環(huán)節(jié)中，擴大群眾在干部工作中的參與權、知情權、選擇權、監(jiān)督權。在選用人的范圍、程序、過程和結(jié)果上都擴大了民主，如考察預告制、任前公示制、討論干部的票決制等，充分體現(xiàn)出執(zhí)政黨對所服務的人民大眾的尊重、重視和關懷，以及對干部應有的愛護和約束。班子建設中，尊重班子成員存在的意義與尊嚴，也相信每一個人都有其內(nèi)在的“學習”的潛力，通過“自律”來達到完美的地步，所以，對領導班子或領導干部進行嚴格管理的基礎上，強調(diào)自重、自省、自警、自勵，自覺接受黨和群眾的批評和監(jiān)督，而不同于西方國家一些偏重于他律，處處靠外力約束的思想和做法，這當然與東西方政治、文化的區(qū)別和歷史的差異是有密切關系的。中國共產(chǎn)黨長期干部工作實踐得來了很多經(jīng)驗，在干部隊伍中，充分尊重干部人性自由和人格鍛煉，一旦出現(xiàn)不良的苗頭性問題，不是采取武斷的措施，而是首先按照“懲前毖后，治病救人”、“教育為主，懲罰為輔”的作法，注重個人反省和自查，滌清心靈、改造思想、糾正錯誤，如要求對領導干部的家庭收入進行個人申報、個人重大事項報告制度，定時進行工作總結(jié)、思想?yún)R報；對新任領導干部進行任前談話，進行廉政提醒，有利于從源頭預防腐敗；對有苗頭性、傾向性問題的領導干部進行誡免，等等，既尊重干部獨立的人格，又關心干部個體政治上的成長，把外在的規(guī)范與約束作為退而求其次的事后防范措施，鼓勵班子整體和領導干部發(fā)揮內(nèi)在潛力、修善自己、超越自己，提升一種自我約束、自我戒律的能力。

黨的執(zhí)政理念和全黨工作的指導思想、干部工作特點和方式方法等較過去都有一定的變化，最明顯的是體現(xiàn)出人文精神的氣息。在經(jīng)歷艱難、曲折、前進的過程中，在中國共產(chǎn)黨不斷吸納了傳統(tǒng)文化和西方現(xiàn)代文明的過程中，逐漸認識到人文精神的重要性。黨的三代領導人都對這種理性意識、情感體驗、生命追求、理論闡釋、評價體系、價值觀念和實踐規(guī)范進行了詮解和創(chuàng)新。毛澤東是我黨較早對人文精神進行探討和實踐的政治領袖，它對人文精神的理解和運用集中體現(xiàn)在獨創(chuàng)的群眾觀點和群眾路線上，表達了人民領袖的人文情懷和豪邁的無產(chǎn)階級革命家的氣魄，如“人民是推動歷史發(fā)展的根本動力”、“一切依靠群眾”、“為人民服務”等。鄧**理論和實踐都是建立在他的人學理念基礎上，充滿著深厚的人學底蘊，內(nèi)含對人們存在和發(fā)展的深沉眷戀，“把人民擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興、答允不答允作為制定各項政策和方針的出發(fā)點和歸宿”。江**把實現(xiàn)和維護最廣大人民群眾的利益作為改革和建設的根本出發(fā)點，并提高到改革開放的基本歷史經(jīng)驗之一的高度，注重以人為本、強調(diào)素質(zhì)，提出“著眼于人民群眾”提高到社會發(fā)展本質(zhì)的高度，強調(diào)“經(jīng)濟和社會的發(fā)展要以實現(xiàn)人的全面發(fā)展作為出發(fā)點、落腳點”等等。以胡錦濤為核心的新一代領導集體強調(diào)“以人為本”的執(zhí)政思路，強調(diào)“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”，是新領導集體執(zhí)政理念的新飛躍。隨著政治體制和經(jīng)濟體制改革的不斷深入，人文精神實質(zhì)和意義得到更廣泛的認識和運用，在干部工作中更加注重愛護和尊重、關心和幫助，在更大程度上關心干部，激發(fā)干部的創(chuàng)造力。對干部進行深入細致、常抓不懈的教育；工作中推崇實事求是、因地制宜；個人生活待遇方面，運用多種激勵措施，如體現(xiàn)在工資政策上的“同一檔次就高不就低”等，并實行多種工資獎勵政策。對待老干部、有問題干部的升降去留方面能一切從實際出發(fā)，進行妥善的安置等。人文精神從個體上體現(xiàn)了對干部和群眾人格的認可、尊重，對領導行為體現(xiàn)了中肯評價、公正的處理，體現(xiàn)著廣大干部和群眾的普遍要求，在領導班子建設和干部隊伍建設中起到了積極的作用。

新形勢下，強調(diào)“以人為本”的執(zhí)政理念，對干部工作提出了更高的要求。干部既是普通群眾，也是負有特殊使命的具有特定意義的群體，干部工作的主體和客體表面上看都是各級干部，但它最終指向的應是廣大人民群眾，對干部的教育培養(yǎng)、選拔任用和管理上充分體現(xiàn)人文精神，營造民主、健康的環(huán)境，激發(fā)干部及干部隊伍的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，從而更充分反映人民的意愿，更好地實現(xiàn)廣大人民群眾的利益需求。

1、在思想教育方面注重素質(zhì)教育，培養(yǎng)自尊自重的處世態(tài)度。人文精神更尊重人的精神性品格。對黨員干部進行思想教育時，首先要注重處于基礎層次的人格教育，同時進行法紀觀念教育，加強思想政治教育，遵循人性特點，陶冶人格魅力。

2、在班子建設方面注重能力、性格搭配，營造團結(jié)協(xié)作的工作氛圍。干部的能力體現(xiàn)在理論修養(yǎng)、政策水平、思維模式、專業(yè)技能、應變等方面，有實踐型、思想型之劃分，有穩(wěn)健型、開拓型之區(qū)別，等等，要根據(jù)班子的需要，進行合理地配置。同時班子成員間的性格搭配是十分重要的，性格直接對工作實踐與效果產(chǎn)生影響，搭配不當輕則缺乏活力，重則對工作產(chǎn)生極大的阻礙作用，尤其是副職和“一把手”間，要做到剛?cè)嵯酀?、兼容互補。

3、在選拔任用方面注重量才錄用，達到人盡其才的完美意境。沒有絕對的蠢才，人人都可以成為人才；沒有天生的庸才，關鍵看有沒有合適的舞臺?！叭吮M其才、人盡其用”永遠是干部工作的主題，但受著諸多條件的限制，總是有那么一些干部沒有充分展示的機會，但在干部制度上必須要提供充分的保障，同時在工作程序、方法上要有“人本思想”，如在干部引進上，要因地制宜，量力而行，消除“遠香近臭”等思想，力戒“舍近求遠”、“崇洋媚外”等做法；在干部評價上，盡量進行綜合考評，舍棄片面的、教條化的辦法，防止簡單的“以票取人”或是“以分數(shù)定高低”等現(xiàn)象的發(fā)生。運用一系列科學的體系和辦法，最大限度地發(fā)現(xiàn)干部、培養(yǎng)好干部、選好領導干部和管理好干部，防止和杜絕人才埋沒、人才流失、人才浪費現(xiàn)象的發(fā)生。

（作者單位：中共**市委組織部）

第五篇：大力倡導領導干部八個方面的良好風氣

大力倡導領導干部八個方面的良好風氣

要在各級領導干部中大力倡導以下方面的良好風氣。

一是要勤奮好學、學以致用、牢固樹立終身學習的思想，堅持理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風。

二是要心系群眾、服務人民、牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，始終堅持黨的群眾路線，解決好群眾反映強烈的突出問題，做好關心困難群眾生產(chǎn)生活的工作。

三是要真抓實干、務求實效，發(fā)揚求真務實精神，大興求真務實之風，增強工作的責任感和緊迫感，一步一個腳印地把我們的事業(yè)推向前進。

四是要艱苦奮斗、勤儉節(jié)約，牢記“兩個務必”，在各項工作中都要貫徹勤儉節(jié)約的原則，真正把有限的資金和資源用在刀刃上。

五是要顧全大局、令行禁止，自覺維護中央權威和中央大政方針的統(tǒng)一性和嚴肅性，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實，確保黨和國家的工作部署的貫徹落實。

六是要發(fā)揚民主、團結(jié)共事。嚴格執(zhí)行民主集中制的各項制度規(guī)定，自覺接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。

七是要秉公用權、廉潔從政。自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行領導干部廉潔從政的各項規(guī)定。

八是要生活正派、情趣健康，講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。