第一篇：春蕾讀書活動現(xiàn)場流程會實施方案

春蕾讀書活動現(xiàn)場流程會實施方案

春蕾讀書活動是新課程標(biāo)準(zhǔn)實施下學(xué)校教學(xué)的延續(xù)和

補充，老師們積極參與并出謀劃策，在讀書活動的內(nèi)容和形

式上加大創(chuàng)新力度，讓閱讀走進學(xué)校、走進學(xué)生家庭，進一

步推動“書香校園”、“書香家庭”的建設(shè)，使閱讀真正走進千家

萬戶，使讀書成為孩子的習(xí)慣，為青少年的健康成長創(chuàng)造良

好的環(huán)境。

在讀書活動現(xiàn)場會上我們將為您有如下展示：

一年級，古詩背誦

二年級，詩歌朗誦

三年級，故事再現(xiàn)

四年級，故事展示

五年級，好書推薦

六年級，經(jīng)典誦讀

在泗水縣教體局的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和要求下，我們積極響應(yīng)

“春蕾讀書活動”，提高學(xué)生的閱讀能力，讓他們在讀書中獲

取真知，陶冶情操，為健康幸福的人生奠基?；顒拥拈_展，旨在激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，讓每一個學(xué)生都想

讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。在此次活動

中，我們學(xué)校一是調(diào)整課時安排，保證閱讀時間；二是選取

優(yōu)秀讀本，注重閱讀質(zhì)量，保證全體學(xué)生參與；三是學(xué)校要

積極開展讀書實踐活動，及時展示學(xué)生閱讀成果，激發(fā)讀書

熱情；四是為學(xué)生閱讀提供保障，圖書室全天開放，隨時可以借閱圖書，保證每名學(xué)生平均有15冊以上圖書。

為了有效地激發(fā)學(xué)生的閱讀積極性，我們還開展了以下活動：

手抄報評選

詩歌朗誦

故事大王評比

好書推薦會

辯論會

讀書征文等等

附一、一到六年級必背古詩（36首）

一年級：

1、《江南》 樂府民歌 江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。

2、《詠鵝》 駱賓王（唐）鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。

3、《風(fēng)》李嶠（唐）解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。

4、《登鸛雀樓》 王之渙（唐）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。

5、《絕句》（其一）杜甫（唐）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。

6、《憫農(nóng)》（其一）李紳（唐）春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死！

二年級：

1、《鹿柴》 王維（唐）空山不見人，但聞人語響，返景（yǐng）入深林，復(fù)照青苔上。

2、《古朗月行》李白（唐）小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。仙人垂兩足，桂樹何團團。白兔搗藥成，問言與誰餐。

3、《游子吟》 孟郊（唐）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉

4、《小兒垂釣》 胡令能（唐）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。

5、《尋隱者不遇》 賈島（唐）松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處。

6、《小池》 楊萬里（南宋）泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小河才露（lù）尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

三年級：

1、《塞下曲》 盧綸（唐）月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎（jì）逐，大雪滿弓刀。

2、《清明》杜牧 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

3、《蜂》羅隱（唐）不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。

4、《江上漁者》 范仲淹（宋）江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒**里。

5、《江南春》 杜牧（唐）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中

四年級：

1、《早發(fā)白帝城》 李白（唐）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。

2、《別董大》高適（唐）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

3、《江雪》 柳宗元（唐）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

4、《樂游原》 李商隱（唐）向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。

5、《題臨安邸》 林升（南宋）山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時休。暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。

6、《游園不值》 葉紹翁（南宋）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來。

五年級：

1、《江畔獨步尋花》 杜甫（唐）黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。

2、《池上》 白居易（唐）小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。

3、《元日》 王安石（北宋）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

4、惠崇《春江曉景》 蘇軾（宋）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。

5、《夏日絕句》 李清照（宋）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東。

6、《墨梅》 王冕（元）我家洗硯池邊樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。

六年級：

1、《涼州詞》王翰（唐）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？

2、《出塞》 王昌齡（唐）秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。

3、《書湖陰先生壁》 王安石（北宋）茅檐常掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護田將綠繞，兩山排闥（tà）送青來。

4、《六月二十七日望湖樓醉書》 蘇軾（北宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。

5、《示兒》陸游（宋）死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。

6、《秋夜將曉出籬門迎涼有感》 陸游（宋）三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。

7、《四時田園雜興》

（二）范成大（宋）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長（cháng）籬落無人過，唯有蜻蜓蛺蝶飛。

8、《曉出凈慈寺送林子方》 楊萬里（宋）畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅

附二：閱讀推薦書目

一年級：

必讀書目：

1、與教材相配套的《同步閱讀》

2.、《安徒生童話》《寓言故事》《弟子規(guī)》

選讀書目：

《一千零一夜》（注音版）《阿凡提的故事 》《丁丁歷險記》（注音版）《世界兒童文學(xué)名著精美連環(huán)畫》

二年級：

必讀書目：

1、與教材相配套的《同步閱讀》

2、《格林童話》《伊索寓言》《弟子規(guī)》

選讀書目：

《克雷洛夫寓言》《天方夜譚》《小老虎歷險記》《看圖學(xué)成語》《稻草人》三年級：

必讀書目：

1、與教材相配套的《同步閱讀》

2、《木偶奇遇記》《十萬個為什么》《中外名人故事》系列

選讀書目：

《吹牛大王歷險記》《三毛流浪記》《成語故事》《發(fā)現(xiàn)發(fā)明300篇》

《我要做聰明的孩子》系列（黃蓓佳）《愛的教育》

四年級：

必讀書目：

1、與教材配套的《同步閱讀》

2、《湯姆索亞歷險記》 《西游記》《假如給我三天光明》《海底兩萬里》 選讀書目：

《昆蟲記》《細(xì)菌歷險記》《穿過地平線》《葉圣陶童話》《中國幽默兒童文學(xué)叢書》《中外神話》

五年級：

必讀書目：

1、與教材相配套的《同步閱讀》

2、《城南舊事》《愛的教育》《童年》（高爾基）

選讀書目：

《小兵張嘎》《高士其科普童話》《三國演義》（少兒版）《哈利?波特》系列《漂亮老師和壞小子》（楊紅櫻）《笑話謎語大全》

六年級：

必讀書目：

1、與教材配套的《同步閱讀》

2、《老人與?！贰遏敒I遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《經(jīng)典誦讀》

選讀書目：

《綠山墻的安妮》（蒙格瑪麗）《根鳥》（曹文軒）《窗邊的小豆豆》

《荒野的呼喚》（杰克?倫敦）《福爾摩斯探案全集》《上下五千年 》

《學(xué)做多面手》《沈石溪動物系列》

第二篇：春蕾讀書活動方案

閱讀中外經(jīng)典，營造書香校園

泗水縣中小學(xué)生“春蕾讀書活動”實施意見（試行）

閱讀，是搜集處理信息、認(rèn)識世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗的重要途徑。濃厚的閱讀興趣、良好的閱讀習(xí)慣和基本的閱讀能力不僅是中小學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識的需要，也是他們將來適應(yīng)社會發(fā)展必備的素質(zhì)。閱讀，足以成就一個人，更足以成就一個民族。閱讀，是泗水的孩子受到良好教育的最重要的籌碼，是泗水教育向內(nèi)涵發(fā)展的最樸實的質(zhì)素。

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量”，提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。為更好地貫徹新課程理念，全面提高我縣中小學(xué)生的文化素養(yǎng)，經(jīng)研究決定，在我縣中小學(xué)開展“春蕾讀書活動”，具體實施意見如下：

一、活動主題：“讀書閱報,快樂成長”。讓學(xué)生感受讀書的快樂，愛讀書，多讀書，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。

二、活動目標(biāo)

1、在大量閱讀中，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)，逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情感。

2、初步養(yǎng)成獨立閱讀能力，有較豐富的語言積累和文化底蘊。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，享受閱讀的樂趣。

4、閱讀量：九年課外閱讀總量在400萬字以上，鼓勵有條件的學(xué)生讀得更多。一二年級不少于5萬字；

三、四年級不少于40萬字；

五、六年級不少于100萬字；7－9年級不少于260萬字。

5、背誦量：九年課內(nèi)外背誦總量不少于240篇（段），1－6年級不少于160篇（段），7－9年級不少于80篇（段）。一二年級不少于25篇（段）；

三、四年級不少于40篇（段）；

五、六年級不少于25篇（段）；7年級不少于30篇（段），8年級不少于30篇（段），九年級不少于20篇（段）。

6、讀書筆記：中高年級以上適當(dāng)適量寫讀書筆記，至九年級末閱讀筆記總字?jǐn)?shù)不少于25萬字。三年級不少于1萬字，四年級不少于2萬字，五年級不少于3萬字，六年級不少于4萬字，七年級不少于5萬字，八年級不少于6萬字，九年級不少于4萬字。

三、實施策略

1、設(shè)自由閱讀課。

1、2年級每周1節(jié)；3——6年級每周2節(jié)；

7、8年級每周2節(jié)，9年級1節(jié)。納入課程表，占用“地方與學(xué)校開發(fā)或選用課程”課時。

2、班主任或語文教師陪學(xué)生讀，加強閱讀指導(dǎo)，提示讀法，點化學(xué)生。陪讀記入工作量。

3、閱讀是家庭、寒暑假作業(yè)的主要內(nèi)容。

1、2年級，開展“家庭閱讀半小時”活動；3——6年級開展“家庭閱讀1小時”活動；7－9年級開展“家庭閱讀1小時”活動。鼓勵學(xué)生讀整本的書，1－6年級寒假至少讀一本書，暑假至少讀兩本書；7－9年級每學(xué)年至少閱讀三部名著。

4、開展讀書實踐活動，引發(fā)學(xué)生的讀書熱情，展示學(xué)生的讀書成果，升騰學(xué)生的讀書樂趣。主要活動有展評讀書筆記、召開讀書報告會、故事會、佳作朗誦會等。

5、讀書筆記的主要表現(xiàn)形式：

摘抄型摘抄格言、警句、優(yōu)美句段等，按原文準(zhǔn)確地抄錄下來，注明出處。各年級都適用。

提綱型把讀物的要點或基本內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地寫下來。4年級以上適用。

感想型在讀完書后，寫出對有關(guān)問題的認(rèn)識和個人的感想體會等。各年級都適用，但3年級以簡易為主，學(xué)生只要寫就行。

想象型受閱讀材料的啟發(fā)，創(chuàng)編故事、童話、詩歌等。各年級都適用。

評價欣賞型 適用于7年級以上。

綜合型如辦手抄報。3——6年級，每生每學(xué)期辦三、四期；7－9年級，每生每學(xué)期辦四期。

分類整理型 根據(jù)材料特點或個人需要對收集的材料進行初步整理，便于查找應(yīng)用。

6、課堂閱讀與課外閱讀相結(jié)合。主要表現(xiàn)形式：課內(nèi)激發(fā)閱讀興趣，課外博覽群書；課內(nèi)教給讀法，課外靈活運用；課堂提高效率，把節(jié)省下來的時間用于讀與課文相類似的文章，讀一篇帶多篇。

7、教會學(xué)生略讀、瀏覽的方法；注意培養(yǎng)速度能力。

8、改革評價辦法。為學(xué)生建立閱讀檔案，記錄閱讀歷程。教師評價、學(xué)生自評、生生間的互評要結(jié)合起來；以學(xué)生自評為主，還要讓學(xué)生家長參與評價。學(xué)期末、學(xué)年的語文成績，課外閱讀可以不少于20％.評價堅持鼓勵、表揚等積極評價為主，采用激勵性的評語，從正面引導(dǎo)。

9、大量優(yōu)秀兒童讀物是自由閱讀的保證。各學(xué)校要有圖書室，以及學(xué)生閱覽室。任何學(xué)校生均圖書不得少于15冊。要建立定期借閱制度。閱覽室要精心布置，文化氣息要濃，感召學(xué)生閱讀。班內(nèi)可設(shè)圖書角。倡導(dǎo)家長為學(xué)生買書，辦家庭圖書櫥。

10、注意學(xué)生閱讀時的心理衛(wèi)生和用眼衛(wèi)生，注意安全。

四、活動管理

1、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、學(xué)校要結(jié)合本地實際制訂活動計劃，做好宣傳發(fā)動、過程檢查、結(jié)果評定工作，根據(jù)需要為廣大師生提供必要的指導(dǎo)和幫助。切實加強圖書室、閱覽室等硬件建設(shè)，抓好圖書配備，規(guī)范操作辦法，完善管理制度。學(xué)校將讀書活動納入教育教學(xué)評價體系，并為教師本人閱讀和指導(dǎo)學(xué)生閱讀提供必要的時間、經(jīng)費、制度保障。

2、廣大教師要注重自身閱讀素養(yǎng)的提高。指導(dǎo)并幫助學(xué)生完成規(guī)定的閱讀量，達(dá)到規(guī)定的閱讀速度，掌握規(guī)定的閱讀方法，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；鼓勵學(xué)生在條件許可的情況下，盡量多地訂閱各種優(yōu)秀報刊、書籍，參與相關(guān)的交流展示活動，培養(yǎng)高雅的生活情操。對學(xué)生的閱讀情況進行檢查與評定。

3、為切實提高“春蕾讀書活動”實效，縣教育局將實施專項檢查,并在全縣通報檢查結(jié)果。檢查內(nèi)容包括：讀書檔案（計劃、活動記錄、閱讀量等）；讀書筆記；學(xué)生個人書報刊收藏交流；手抄報；以本實施意見所列的書報刊內(nèi)容（見附件）為基本材料的口語交際測試或書面測試；聽評“閱讀課”。

4、“春蕾讀書活動”要長期開展下去，要年年抓，切實抓出成效，抓出水平，形成我縣獨具特色的課程體系。

附件：《泗水縣義務(wù)教育階段閱讀推薦目錄》

泗水縣教育局教研室

二○○七年三月

附件：泗水縣義務(wù)教育階段閱讀推薦目錄

1.童話、寓言、故事類

《安徒生童話》、《格林童話》、《克雷洛夫寓言》；《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《拉封丹寓言》、《天方夜譚》；中外現(xiàn)當(dāng)代童話；中國古今寓言；成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事；

2.文學(xué)藝術(shù)類

《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《儒林外史》、《聊齋》、《繁星·春水》、《談美書簡》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《匹克威克外傳》、《愛的教育》、《愛麗斯漫游奇境記》、《童年》（高爾基）、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《名人傳》（羅曼·羅蘭）《駱駝祥子》、《林海雪原》，《老人與?！?、《茶花女》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》、《基督山伯爵》、《昆蟲的故事》、《堂·吉訶德》、《簡·愛》、《巴黎圣母院》、《契訶夫短篇小說選》、《復(fù)活》、《紅字》、《麥田里的守望者》、《項鏈》、《套中人》、《麥琪的禮物》、《最后一片葉子》、《?！?、《變形記》、《哈克貝利.費恩歷險記》、《小紅帽》、《藍(lán)燈》。

△中國現(xiàn)代詩歌

毛澤東/長征 沁園春·雪 陳毅/青松 葉挺/囚歌 夏明翰/就義歌魯迅/自嘲郭沫若/天上的街市徐志摩/再別康橋聞一多/紅燭冰心/繁星 戴望舒/雨巷 臧克家/有的人 艾青/大堰河，我的保姆 卞之琳/斷章 郭小川/甘蔗林—青紗帳 賀敬之/回延安 雷抒雁/小草在歌唱 舒婷/致橡樹 何其芳/我為少男少女們歌唱

△外國詩歌

泰戈爾（印度）/飛鳥集 莎士比亞（英）/十四行詩 雪萊（英）/西風(fēng)頌 濟慈（美）/蟈蟈與蛐蛐 歌德（德）/格言詩 海涅（德）/頌歌 普希金（蘇聯(lián)）/致大海假如生活欺騙了你 高爾基（蘇聯(lián)）/海燕 裴多菲（匈牙利）/自由詩 惠特曼（美）/啊，船長，我的船長喲！龐德（美）/在一個地鐵車站 斯蒂文森（英）/我的影子

△中國現(xiàn)代散文

魯迅/雪秋夜從百草園到三味書屋藤野先生 周作人/初戀烏篷船 林覺民/與妻書 許地山/落花生 葉圣陶/五月卅一日急雨中 郁達(dá)夫/故都的秋 徐志摩/翡冷翠山居閑話 茅盾/雷雨前 朱自清/背影荷塘月色 豐子愷/口中剿匪記 方志敏/清貧 冰心/寄小讀者 沈從文/桃源與沅州 陸蠡/囚綠記 梁實秋/鳥雅舍 錢鐘書/窗蕭紅/回憶魯迅先生 蘇雪林/溪水

△中國當(dāng)代散文

巴金/懷念肖珊小狗包弟 吳伯簫/記一輛紡車 陶鑄/松樹的風(fēng)格 孫犁/樓居隨筆 夏衍/甲子談鼠 季羨林/清塘荷韻 林徽因/蛛絲和梅花 楊絳/老王 宗璞/紫藤蘿瀑布 秦牧/哲人的愛 余光中/沙田山居 席慕容/花的極短篇 李樂薇/我的空中樓閣 林清玄/夜夢記五則 張秀亞/秋日小札 傅雷/家書 徐遲/枯葉的蝴蝶 羅蘭/聲音的聯(lián)想 張中行/《啟功韻語》讀后 懂橋/給女兒的信 劉心武/湖畔靜俏俏 瓊瑤/山的呼喚 畢淑敏/精神的三間水屋 余秋雨/筆墨祭 琦君/母親的書

△外國散文

泰戈爾[印度]/對岸 地富蘆花[日]/山百合 達(dá).芬奇[意]/筆記 蕭伯納[英]/貝多芬百年祭 伏 克[捷克]/樂觀的故事 杰斐遜[美]/獨立宣言 川端康成[日]/溫泉通信 米斯特拉爾[智利]/玫瑰樹根 紀(jì)伯倫[黎巴嫩]/論美 馬丁·路德·金（美）/我有一個夢想 海明威（美）/克拉克河谷的懷舊 柯羅連科（俄）/火光 茨威格（奧地利）/世間最美的墳?zāi)?克里斯托弗·莫利（美）/門

△中國現(xiàn)當(dāng)代小說

魯迅/孔已己祝福 茅盾/林家鋪子 沈從文/邊城 老舍/駱駝祥子 孫犁/荷

花淀 錢鐘書/圍城 茹志鵑/百合花 王愿堅/黨費 陸文夫/美食家 王蒙/春之聲 史鐵生/我的遙遠(yuǎn)的清平灣 鐵凝/哦，香雪 鄧友梅/話說陶然亭

3.國學(xué)啟蒙（古詩文）類

《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《論語》、《孟子》、《中庸》、《大學(xué)》、《史記》、《唐詩三百首》、《宋詞三百首》、《元曲三百首》、《古文觀止》等。

4.報刊類

自讀課本、適宜學(xué)生閱讀的報刊等。

5.科幻、科普、軍事、藝術(shù)等類

說明：

1.書目不限一種版本，但堅決杜絕盜版圖書。

2.“閱讀書目“分散在九個學(xué)中漸次完成，學(xué)生自由選讀，每學(xué)年不得少于6本，要兼顧各類別、各體裁。

3.小學(xué)低段（一、二年級）以童話、寓言、故事類、淺顯詩歌為主。中年級以后可廣泛涉獵各類書目，初中學(xué)生加大文言文的閱讀。

4.國學(xué)啟蒙類及精練短小的詩歌，要熟讀成誦。

第三篇：“春蕾讀書”活動課外閱讀題目范文

“春蕾讀書”活動課外閱讀題目

一、《窗邊的小豆豆》閱讀試題

（一）填空

1.《窗邊的小豆豆》是（日本）著名作家（黑柳徹子）寫的，作者謹(jǐn)將本書獻(xiàn)給已逝的（小林宗作）老師。黑柳徹子是聯(lián)合國兒童基金會亞洲歷史上第（一）位親善大使。

2.小豆豆因（淘氣）被原學(xué)校退學(xué)后，來到（巴學(xué)園），新學(xué)校用（電車）當(dāng)教室。巴學(xué)園后來又來了一輛當(dāng)（圖書館）的電車。

3.第一次見到校長，校長耐心地聽小豆豆說了（4）小時的話。

4.巴學(xué)園的孩子的午飯是盒飯，有（海的味道，山的味道）。

5.小林校長曾經(jīng)寫過一首校歌，歌詞是（巴學(xué)園，巴學(xué)園，巴學(xué)園）

6.（大榮君）是小豆豆班中長得最大最胖的。

7.巴學(xué)園的“巴”徽記表達(dá)校長希望孩子們在（身體和心靈）兩方面得到和諧發(fā)展。

8.校長經(jīng)常告訴家長們，讓孩子穿（最差）的衣服來學(xué)校。

9.巴學(xué)園整個學(xué)校只有（五十）名學(xué)生。

10.巴學(xué)園的運動會除了拔河和（二人三腳）項目與別的學(xué)校一樣，其余的項目都是校長先生設(shè)計的。由小林校長設(shè)計的運動會特別比賽項目有（“鉆鯉魚”）、（“找媽媽”）、（拔河）、（全校接力賽）。奪取全部項目第一名的竟是個子最矮、手腳最短的（高橋君）！

11.小豆豆和（洛基）玩“狼游戲”弄傷了耳朵。

12.小豆豆曾說給她買只小雞是自己（一生的心愿）。爸媽給她買了（兩）只，可惜后來都（死了）。小豆豆第一次品嘗到（分別）的滋味。

13.巴學(xué)園的孩子暑假的主要節(jié)目是（溫泉旅游）。

14.“大冒險”中小豆豆和泰明有個約定，那就是（去爬樹）。1

15.巴學(xué)園運動會的獎品都是(蔬菜)，在運動會上，小豆豆獲得了(牛蒡和大蔥)。

（二）判斷題

1.小豆豆后來成了巴學(xué)園的老師。（×）

2.《窗邊的小豆豆》講述了黑柳徹子上小學(xué)時的一段真實的故事。（√）

3.運動會都在每年的十一月三日舉行，獎品都是蔬菜。（√）

4.小林校長經(jīng)常對小豆豆說的一句話是“你是一個好孩子”。（√）

5.巴學(xué)園最后被數(shù)枚燃燒彈燒毀了。（√）

（三）連線題

大冒險溫泉旅行

“妖怪來了”用粉筆畫音符

等等力溪谷野炊

自由地運動身體試膽量

暑假主要節(jié)目爬樹

（四）問答題

1.說說《窗邊的小豆豆》的主要內(nèi)容。

2.小豆豆長大想當(dāng)什么？

3.進巴學(xué)園之前，小豆豆上過哪所學(xué)校？

4.小豆豆爸爸叫她什么？

5.巴學(xué)園有沒有校歌？校長是怎么考慮的？

6.巴學(xué)園的學(xué)生在哪里上課？

7.山本泰明得了什么??？

8.巴學(xué)園有哪些特別有意思的活動？

9.巴學(xué)園現(xiàn)在還存在嗎？

10.巴學(xué)園的孩子都成功了嗎？

11.你想不想去巴學(xué)園學(xué)習(xí)？為什么？

12.《窗邊的小豆豆》作者是誰？翻譯者是誰？

13.談?wù)劇洞斑叺男《苟埂返拈喿x感受。

二、《狼王夢》閱讀試題

（一）填空題

1、小說以母狼（）為主角，母狼的丈夫公狼（）快要成為狼王的時候，被（）殺死了，紫嵐為了圓她的狼王夢，把全部精力都放在了培養(yǎng)（）只小狼成為狼王的夢想。

2、文章一開場就動人心魄，懷孕中的母狼因饑餓而潛入（）覓食，在逃出的那一刻被獵人的（）發(fā)現(xiàn)，于是驚心動魄的追逐和搏斗開始上演。

3、狼媽媽身上最值得你學(xué)習(xí)的精神是（）。

（二）問答題

1.《狼王夢》的作者是誰？你對他有哪些了解？

2.母狼生下來的四只小狼崽各叫什么名字？

3.四只狼各是怎樣的結(jié)局？

4.紫嵐的丈夫有什么未完成的心愿？

5.“狼王夢”實現(xiàn)了嗎？

6.紫嵐是怎么死的？

7.書中的人類為什么這么可惡？

8.《狼王夢》主要故事情節(jié)是什么？

9.讀了《狼王夢》，給你最大的觸動是什么？

10.書中的哪個細(xì)節(jié)最令你感動？

第四篇：春蕾讀書測試題

圣水峪中心學(xué)?！按豪僮x書”測試題

學(xué)校班級姓名

一、選擇題

1、白雪公主的作者是（）

1安徒生○2格林 ○

2、白雪公主在森林里遇到了誰（）

○1小動物○2七個小矮人

3、《皇帝的新裝》的作者是？（）

1丹麥的安徒生○2格林 ○

4、安徒生是（）人。

1英國○2不丹 ○3丹麥 ○

5、下列童話故事選自《格林童話》的是()

1《海的女兒》○2《丑小鴨》○3《灰姑娘》○4《小木偶奇遇記》○

6.素有“世界童話之王”的作家是（）。

○

1、安徒生○

2、葉圣陶○

3、愛迪生

7、人們?yōu)槭裁唇谢夜媚餅椤盎夜媚铩?，因為（）?/p>

1她身上沾滿了灰，又臟又難看○2她皮膚是灰色的○3她姓灰，所以人們叫她灰姑娘 ○

8、王子是通過（）找到灰姑娘的。

○1漂亮的衣服○2帽子○3水晶鞋

9、在《小紅帽》的故事中，是（）救了小紅帽和她的外婆。

○1獵人○2媽媽○3小紅帽自己

10、在《漁夫和他的妻子》的故事中，漁夫的妻子是一個（）。

○1善良的人○2貪心的人○3力氣很大的人

11、《海的女兒》的小公主用（）換了巫婆的藥水

① 眼睛② 舌頭③腳[

12、《海的女兒》中的小公主最后化成了（）

① 泡沫② 海水③小精靈

13、《賣火柴的小女孩》中的小女孩最后在亮光中看到了（）

① 烤鵝 ② 圣誕樹 ③奶奶

14、“皇上什么也沒有穿”是（）說

① 一個小孩 ② 大臣 ③圍觀的人

15、丑小鴨變成了美麗的（）

① 仙女 ② 天鵝 ③鴨媽媽

16、丑小鴨凍死在湖面上，（）救了她

① 鴨媽媽 ②老婆婆③農(nóng)夫

17.拇指姑娘跟（）成了親

① 小癩蛤?、邶B鼠 ③花精

18.拇指姑娘的個頭（）

① 和拇指一樣大②比拇指一半還小③比拇指大

19、故事《飛箱》告訴我們一個道理：（）

① 光靠嘴巴不能得到長久的幸福②光靠美麗不能得到長久的幸福

20、五顆豌豆中，第五顆落到（）開花了。

① 窗臺的花盆里② 鴿子的嘴里③ 水溝里

21、《打火匣》中士兵用火擦破打火匣，馬上出現(xiàn)了（）

① 巫婆②狗③公主

22、《野天鵝》中（）變成了野天鵝

①十一位王子②國王③妹妹

23、《笨漢漢斯》里的漢斯騎（）去見公主

①馬 ②公山羊③車

24、《笨漢漢斯》里（）娶了公主

①第一個兄弟 ②第二個兄弟③苯漢漢斯

25、《海的女兒》中小人魚的樣子是（1）

1人身魚尾○2魚頭人腿 ○

26、《賣火柴的小女孩》中的小女孩凍死在（）

1大年夜 ○2元宵節(jié)的前夕 ○

27、《皇帝的新裝》中皇帝喜歡（）

1穿新衣服 ○2看戲 ○3 吃美食 ○

28、《野天鵝》中十一位王子變成了十一只（）

1野天鵝 ○2怪鳥 ○3 麻雀 ○

29、《 野天鵝》中，妹妹編織（）救了哥哥。

1披甲 ○2衣服 ○3帽子 ○

30、《人與宙斯》、《宙斯與烏龜》是哪部名著的故事？（）

1.《安徒生童話》○2.《格林童話》○3.《伊索寓言》○4.《一千零一夜》 ○

二、判斷題。

1．《狼和七只小羊》中七只小羊全被狼吃掉了。（）

2．《小精靈和老鞋匠》中老鞋匠一直過著貧窮的日子。（）

3．《星星銀幣》中小女孩很愛幫助人。（）

4、《青蛙王子》中的小公主將青蛙關(guān)在門外，國王知道事情的真相后，他讓公主去給青蛙開門并教育公主要做一個言而有信的人。（）

5、《白雪公主》中的新王后外表非常美麗，可是她內(nèi)心卻十分自負(fù)，認(rèn)為自己是全國最漂亮的女人，她不能忍受有人比她長得好看。（）

6、《萵苣姑娘》中的女巫每當(dāng)想去高塔里看萵苣姑娘時，就會順著萵苣姑娘的長發(fā)爬上去。（）

7、《漁夫和他的妻子》中，當(dāng)漁夫的妻子要求對太陽和月亮發(fā)號施令時，比目魚又讓她回到了以前的那所破房子中。（）

8、《三個紡紗女》中的那個不喜歡紡紗的女孩子邀請了三個丑陋的紡紗女來參加她與王子的婚禮。（）

9、《勇敢的小裁縫》中那個小裁縫最后去了國王的女兒，還當(dāng)了國王。（）

10、《金鵝》中只有那個小傻瓜愿意與小老頭分享食物，他的兩個哥哥都不愿意將自己的食物分給小老頭兒。（）

11、《農(nóng)夫與魔鬼》中那個聰明的農(nóng)夫成功地騙到了魔鬼的財寶。（）

12、《少女和獅子》中那頭獅子是一個被施了魔法的王子。（）

13、《拇指姑娘》中老婆婆想得到一個美麗的小孩子，巫婆幫她實現(xiàn)了。（）

14、《野天鵝》中11位哥哥白天要不停的飛，飛過大海，太陽落山了，他們才能夠變回人形。()

15、《皇帝的新裝》中的兩騙子稱他們紡織的衣料非常美麗，最不稱職的官員或最蠢的人是看不見它的。()

16、《傻子》一文中，傻子是一個勤學(xué)好問的人.（17、《跛乞丐》中跛乞丐原來是一個稻草人。（）

18、《克宜的經(jīng)歷》中，蜻蜓送給克宜可以看出將來的樣子的鏡子。（）

19、《眼淚》里尋找眼淚的人尋找的是同情的眼淚.（）

20、《農(nóng)夫和樹》這個故事告訴我們，重利輕義是某些人的本性。（）

第五篇：泉林鎮(zhèn)石漏小學(xué)“春蕾讀書活動”實施方案

泉林鎮(zhèn)石漏小學(xué)“春蕾讀書活動”實施方案

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》強調(diào)：“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量”，提倡“多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書”。為落實“課標(biāo)”要求，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，形成較高的閱讀能力，并在讀書中獲取真知，陶冶情操，為健康幸福的人生奠基。為此，我校特制訂“春蕾讀書活動”實施方案。

一、活動主題

點燃讀書激情,共建書香校園。

二、活動內(nèi)容

（一）背誦篇目

1、教科書（約50首）

2、《小學(xué)生必背古詩詞70首》中除去與教科書重疊的篇目，剩余約20首。

3、學(xué)校自行選編不少于90首。

（二）閱讀篇目

1、一、二年級

必讀書目：主題閱讀安徒生童話格林童話伊索寓言稻草人

選讀書目：克雷洛夫寓言拉封丹寓言

2、三、四年級

必讀書目：主題閱讀木偶奇遇記湯姆索亞歷險記十萬個為什么西游記

選讀書目：昆蟲記繁星、春水堂、吉訶德吹牛大王歷險記細(xì)菌世界歷險記 穿過地平線

3、五、六年級

必讀書目：主題閱讀寄小讀者城南舊事愛的教育老人與海

選讀書目：綠山墻的安妮根鳥窗邊小豆豆荒野的呼喚

三、活動目標(biāo)

1、在大量閱讀中，吸取人類文化的營養(yǎng)，逐步形成積極地人生態(tài)度和正確的價值觀，提高文化品位和審美情感。

2、初步養(yǎng)成獨立閱讀能力，有較高的語言積累和文化底蘊。

3、養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，享受閱讀的樂趣。

4、閱讀量（課外閱讀試卷檢測）：小學(xué)六年級課外閱讀總量在145萬字以上，其中1、2年級不少于5萬字；

3、4年級不少于40萬字；

5、6年級不少于100萬字。鼓勵學(xué)生讀更多的書。

5、背誦量（古詩文誦讀檢測）：小學(xué)六年不少于160篇（段），其中1、2年級不少于50篇（段）；

3、4年級不少于50篇（段）；

5、6年級不少于60篇（段）。

6、讀書筆記（查看讀書筆記、手抄報、作文、周記）：中高年級以上適量寫讀書筆記，至六年級末每位學(xué)生的閱讀筆記總字?jǐn)?shù)不少于10萬字，3年級寫1萬字，4年級寫2萬字，5年級寫3萬字，6年級寫4萬字。

四、活動措施

1、調(diào)整課時安排，保證閱讀時間。

1、2年級每周安排兩課時用于閱讀；3---6年級每周安排一課時用于閱讀。占用“地方課程”或“校本課程”的課時。

2、學(xué)校設(shè)立“春蕾讀書活動”領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，制定“春蕾讀書活動”計劃、方案等。做好有關(guān)活動的上墻、入檔工作。

3、確?！皟蓽y一查”（課外閱讀試卷檢測、古詩文誦讀檢測、查看讀書筆記、手抄報、作文、周記）的實效。學(xué)校制定切實可行的檢查標(biāo)準(zhǔn)，把班級閱

讀納入對教師、學(xué)生的全面評價中去。

4、保證100%的學(xué)生參與閱讀。學(xué)校開放圖書室；班級設(shè)立圖書角，實行班內(nèi)借閱制度；學(xué)生設(shè)置《古詩詞誦讀本》和《讀書筆記》。教師充分利用語文課前2分鐘引導(dǎo)學(xué)生誦讀古詩詞。

5、激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。學(xué)校、班級要組織開展形式多樣讀書活動，如：讀書心得交流會、讀書筆記展評會、每周一詩、詩王大賽等一系列的古詩詞星級達(dá)標(biāo)活動。展示學(xué)生的讀書成果，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。

6、加強讀書指導(dǎo)，培養(yǎng)扎實的閱讀能力。教師要上好 “閱讀課”，做到無備課不進課堂。學(xué)生的讀書筆記要跟進指導(dǎo)，特別是“讀書感悟”一欄，切實提高學(xué)生的閱讀能力。

7、倡導(dǎo)家校聯(lián)合，開展“親子閱讀”。

1、2年級開展“家庭閱讀半小時”活動；3---6年級開展“家庭閱讀1小時”活動，1—6年級寒假至少讀一本書，暑假至少讀兩本書，提倡家長為學(xué)生買書，建立家庭書櫥。

五、檢測標(biāo)準(zhǔn)

1、縣教體局“春蕾讀書活動”專項考核檢查內(nèi)容：讀書檔案（計劃、活動記錄、閱讀量等）；讀書筆記；學(xué)生個人書報的收藏；手抄報；以縣《“春蕾讀書活動”實施意見》中所列的書報刊內(nèi)容為基本材料的口語交際測試或書面測試；聽評“閱讀課”。

2、學(xué)校根據(jù)縣教體局《“春蕾讀書活動”實施意見》，落實好《小學(xué)生古詩詞考級實施細(xì)則》和《小學(xué)生閱讀達(dá)標(biāo)實施細(xì)則》，加強過程性管理，全面推進“春蕾讀書活動”的開展。

六、組織機構(gòu)

組長：李浩

副組長：李洪濤

成員：韓敏南霞張傳銀

石漏小學(xué)

2012年3月