第一篇：漢源一中2009—2010學(xué)年上期第一次月考高二政治試題參考答案

漢源一中2009—2010學(xué)年上期第一次月考高二政治試題參考答案

1、答：①物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映。國家依據(jù)產(chǎn)業(yè)調(diào)整和振興規(guī)劃需要以及我國家電、汽車工業(yè)發(fā)展和消費(fèi)市場實(shí)際，提出了實(shí)施鼓勵(lì)汽車、家電“以舊換新”的政策。②意識對物質(zhì)有能動(dòng)作用，正確意識對事物發(fā)展有促進(jìn)作用。出臺(tái)鼓勵(lì)“汽車摩托車下鄉(xiāng)”，“家電下鄉(xiāng)”等政策，利于擴(kuò)大消費(fèi)需求，有力地促進(jìn)了農(nóng)村消費(fèi)，對拉動(dòng)內(nèi)需，穩(wěn)定和擴(kuò)大就業(yè)，提高能源資源利用效率，減少環(huán)境污染，促進(jìn)節(jié)能減排和循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

2、答：①事物是普遍聯(lián)系的，聯(lián)系具有普遍性和客觀性，我們要用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。開發(fā)海洋資源，要加強(qiáng)國際合作。實(shí)現(xiàn)互利共贏。

②聯(lián)系具有條件性，人們可以根據(jù)事物固有聯(lián)系，改變事物的狀態(tài)，建立新的具體的聯(lián)系。海洋就的發(fā)展使各國與海洋的聯(lián)系國家緊密。

③因果聯(lián)系具有客觀性、普遍性，把握英國聯(lián)系可以提高活動(dòng)的自覺性和預(yù)見性。由于陸地資源枯竭成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，海洋資源將成為人類生存、發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)，寶庫，所以各國現(xiàn)在就家大了海洋資源的開發(fā)力度，積極發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)。

3、答：①世界上一切事物的運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展都是有規(guī)律的，規(guī)律是客觀的，違背規(guī)律是要受到懲罰的。隨著城市工業(yè)化進(jìn)程加快，工業(yè)企業(yè)污水隨意排放，造成公共環(huán)境破壞，影響居民身體健康。

②規(guī)律雖然是客觀的，但是人在規(guī)律面前不是無能為力的，人們可以認(rèn)識和利用規(guī)律，預(yù)見事物發(fā)展趨勢，采取措施，改造世界，造福人類。川、渝大旱，成都市人工降雨辦公室抓住時(shí)機(jī)，人工降雨成功正是利用規(guī)律造福人類的體現(xiàn)。

4、答：①意識能夠正確反映客觀事物，但是由于受到主客觀原因的影響，不等于人們對客觀事物的反映隨時(shí)隨地都是正確的。②影響人們對客觀事物正確反映的主觀因素包括立場不同，知識構(gòu)成不同，世界觀、人生觀、價(jià)值觀不同以及人們的思維方式。題目中人們對國家分配制度看法不同的主要原因主要是利益立足不同造成的。

③要想對不同的事物作出正確的反映，需要我們站在人民的立場上，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，努力學(xué)習(xí)，豐富科學(xué)文化知識，運(yùn)用正確的思維方式，才能夠在正確認(rèn)識世界的大道上前進(jìn)。

5、答：①物質(zhì)決定意識，意識是物質(zhì)的反映，要求我們想問題，辦事情堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)。蘇北某縣根據(jù)當(dāng)?shù)仞B(yǎng)殖業(yè)優(yōu)勢，決定把發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)周圍經(jīng)濟(jì)發(fā)展的增長點(diǎn)。入世后，他們又開展了新一輪的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，努力把當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)推向更高臺(tái)階。

②意識對物質(zhì)具有反作用，正確意識對事物發(fā)展具有促進(jìn)作用。運(yùn)用基因技術(shù)培育出了被外國人譽(yù)為“東方神蛋”青殼雞蛋，取得了較好的經(jīng)濟(jì)效益。

③事物是運(yùn)動(dòng)、變化和 發(fā)展的，我們要用發(fā)展的觀點(diǎn)看問題。蘇北某縣根據(jù)情況變化，在入世后，開展新一輪結(jié)構(gòu)調(diào)整。

④當(dāng)部分以優(yōu)化結(jié)構(gòu)形成整體時(shí)，整體功能大于部分功能之和，我們要學(xué)會(huì)優(yōu)化結(jié)構(gòu)。蘇北某縣在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

第二篇：2012年高二第一次月考政治試題答案1

2012年高二第一次月考政治試題 參考答案

一、最佳選擇題（30道題；每題2分，共60分）

1----

5、DBCCC6----

10、CADCB11--

15、AABDA16—20、BDBAC21---

25、ABCBA26—30、BCACD

二、問答題

31（1）運(yùn)用《文化生活》知識，分析我國傳統(tǒng)文化“熱”的原因（9分）① 文化是經(jīng)濟(jì)和政治的反映，一定的文化是由一定的經(jīng)濟(jì)政治所決定的。我國傳統(tǒng)文化“熱”是我國現(xiàn)階段經(jīng)濟(jì)社會(huì)特征的反映。(3分)

②傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化對于培育民族自信心，增強(qiáng)民族凝聚力以及構(gòu)建社會(huì)主義共同價(jià)值體系具有積極的促進(jìn)作用，有利于推動(dòng)傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。(4分)

③傳統(tǒng)文化的某些內(nèi)容順應(yīng)了社會(huì)生活的變遷，滿足了人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求，對社會(huì)與人的發(fā)展起到了積極作用。(4分)

④大眾傳媒具有文化傳遞、溝通、共享的強(qiáng)大功能，成為現(xiàn)代文化傳播的主要手段。專家走出書齋，借助電視等大眾傳媒對傳統(tǒng)文化作通俗性的解讀，對傳統(tǒng)文化熱潮的涌動(dòng)起到了推波助瀾的作用。(4分)（答出任三點(diǎn)即可得滿分）

(2)運(yùn)用《文化生活》知識,談?wù)勎覀儜?yīng)如何正確對待我國的傳統(tǒng)文化？（6分）

(1)“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。

(2)推陳出新，革故鼎新，對待中國傳統(tǒng)文化，應(yīng)該在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、創(chuàng)新。

(3)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)對外文化交流，增強(qiáng)民族文化的國際影響力。

(4)堅(jiān)持正確方向，克服錯(cuò)誤傾向，克服“守舊主義”和“歷史虛無主義”。（答出任三點(diǎn)即可得滿分）、（1）結(jié)合材料一，闡釋“推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)成為我國的支柱性產(chǎn)業(yè)”的重要意義。（9分）①文化與經(jīng)濟(jì)相互影響、相互交融：文化生產(chǎn)力在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)總體格局中的作用越來越突出，推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民生活的水平。（3分）

②文化與政治相互影響、相互交融：推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于保障我國文化安全，維護(hù)國家利益。（3分）③文化在綜合國力競爭中的地位和作用越來越突出：推動(dòng)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于增強(qiáng)我國文化軟實(shí)力，提高綜合國力。（3分）

（2）結(jié)合材料二中《功夫熊貓2》票房成功的經(jīng)驗(yàn)，請你為提高我國動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的的競爭力支招。（4分）①發(fā)展我國的教育事業(yè)，培養(yǎng)高素質(zhì)的動(dòng)漫人才；(1分)②推進(jìn)文化創(chuàng)新，精心打造中華民族文化品牌；(1分)

③弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，做好本土文化資源的開發(fā)和利用；(1分)

④正確對待外來文化，做到求同存異，兼收并蓄；(1分)

⑤面向文化市場，創(chuàng)作人民群眾喜聞樂見的文化作品。(1分)(任意四點(diǎn)給滿分)

33、結(jié)合材料，運(yùn)用《文化生活》的知識，說明我國為什么要加強(qiáng)公共外交和交流（12分）①文化是一種精神力量，對社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深刻的影響，加強(qiáng)公共文化交流活動(dòng)，有利于推動(dòng)我國同他國政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)領(lǐng)域的合作，促進(jìn)我國發(fā)展(3分)

②文化在交流中傳播，加強(qiáng)公共外交和交流，向世界傳播中華文化，有利于推動(dòng)中華文化走向世界，增強(qiáng)中華文化的國際影響力（3分）

③文化多樣性是人類社會(huì)的基本特征，是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿Α＜訌?qiáng)公共和交流，能增進(jìn)中國人民同各國人民的相互了解和友誼，維護(hù)世界文化的多樣性，推動(dòng)人類文明的發(fā)展和繁榮。（3分）

④文化創(chuàng)新需要面向世界，博采眾長，不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，是文化發(fā)展創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。只有加強(qiáng)公共外交，推動(dòng)人文交流，才能更好地學(xué)習(xí)各民族優(yōu)秀文化成果(3分)

第三篇：高二上期第一次月考小結(jié)

高二上期第一次月考小結(jié)

令人萬分糾結(jié)的月考在不久前悄然落下了帷幕，這是同學(xué)們進(jìn)入高二后的第一次大考。同學(xué)們有喜有憂，有辛酸也有懊悔。那么接下來我想就這次月考的英語談?wù)勛约旱目捶?。我目前所教的高二?69）（173）班總的來說，學(xué)生學(xué)習(xí)英語的態(tài)度多數(shù)同學(xué)表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，學(xué)習(xí)也認(rèn)真，但由于基礎(chǔ)太薄弱，不少學(xué)生感到無奈。

目前學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文的很少，作業(yè)情況不太令人滿意，課后作業(yè)基本上變成了課堂作業(yè)，聽寫情況也不甚理想。

這次成績也不太理想。第一、基礎(chǔ)知識的測試，即生詞和短語方面的測試方面學(xué)生的成績非常差，根本沒有達(dá)到老師的要求。當(dāng)然，原因有幾個(gè)方面，首先從試卷的分?jǐn)?shù)來看，說明學(xué)生在學(xué)習(xí)知識方面僅僅是在應(yīng)付，并不能真正的運(yùn)用到考試當(dāng)中去。第二、完型填空，學(xué)生的得分率不高，不少學(xué)生在第二篇完型填空中吃了零分。不知道如何解題。閱讀理解有一篇稍難，由于學(xué)生的詞匯量太少，閱讀一篇簡單的文章都很難。由于詞匯量不夠以及平時(shí)聽力訓(xùn)練得少，聽力理解做的也不好。書面表達(dá)是聯(lián)系課本上的知識，同學(xué)們不是交白卷就是抄了閱讀文章交來，真正寫出了好文章的是少之又少，這說明課文理解和運(yùn)用方面的能力還有待提高。

針對這次學(xué)生的成績，今后在教學(xué)方面著重從以下幾個(gè)方面下功夫，1、認(rèn)真?zhèn)浜脤W(xué)生的實(shí)際情況，制定合理的教學(xué)內(nèi)容，知識點(diǎn)的講練一定要到位，強(qiáng)調(diào)練習(xí)的作用，布置的作業(yè)一定要認(rèn)真檢查和落實(shí)。

2、繼續(xù)很抓基礎(chǔ)知識的教學(xué)和運(yùn)用，每天利用早自習(xí)和第八節(jié)課的時(shí)間由課代表帶讀單詞，組長清查單詞，老師抽查單詞。

3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生們靈活運(yùn)用知識的能力。

4、訂聽力資料，加強(qiáng)聽力練習(xí)。

5、抽出一定的時(shí)間對學(xué)生們的英語語法進(jìn)行指導(dǎo)，提高學(xué)生們閱讀理解英語和運(yùn)用英語知識的能力，力爭中考學(xué)生們的成績能有所提高。

第四篇：2010學(xué)年上期高二第一次旅概月考試題

襄城三高2010高二（下學(xué)期）旅游基礎(chǔ)課 第一次月考試題

襄城三高2010學(xué)年高二下學(xué)期第一次月考試題

旅游概論（130分）命題人：王梅

考生注意：１．本次月考分試題卷和答題卡

２．試題卷共4頁5大題37小題，答題卡共4頁

３．所有答案都要寫在答題卡上，寫在試題卷上無效

一、選擇題（每小題2分，共３０分。每小題中只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請將正確選項(xiàng)寫在答題卡上）

1．下列選項(xiàng)中，屬于旅游的主要前提和手段的是（）

A．旅行B．游覽C．娛樂D．購物

2．下列選項(xiàng)中，不屬于構(gòu)成國際貿(mào)易三大支柱的是（）

A．煤炭業(yè)B．石油業(yè)C．汽車工業(yè)D．旅游業(yè)

3．“父母在，不遠(yuǎn)游，游必有方”的近游觀提出者是（）

A．老子B．莊子C．孟子D．孔子

4．（）開創(chuàng)了旅游的先河。

A、托馬斯．庫克B、商人C、經(jīng)商旅行D、享樂旅行

5．古代“游”詞中，為修學(xué)和學(xué)術(shù)考察而出游的稱（）

A．游方B．游宦C．游學(xué)D．巡游

6．目前最普遍和最主要的旅游活動(dòng)類型是（）

A、觀光旅游B、度假旅游C、公務(wù)旅游D、專項(xiàng)旅游

7．下列選項(xiàng)中，不屬于公務(wù)旅游的是（）

A．商務(wù)旅游B．會(huì)議旅游C．獎(jiǎng)勵(lì)旅游 D．購物旅游

本試卷共 四頁1

8．某旅行社組織“安陽到林州的太行大峽谷一日游”，這屬于（）

A．地方性旅游B．全國性旅游 C．區(qū)域性旅游D．洲際旅游

9．下列不屬于觀光旅游的具體形式的是（）

A．舊地重游B．探親會(huì)友C．宗教旅游D．尋根訪祖

10．人類具有自覺意識的旅行萌芽于（）

A、原始社會(huì)的末期B、原始社會(huì)的初期 C、原始社會(huì)的中期 D、二戰(zhàn)后 １１．旅游的靈魂是（）

A、政治B、經(jīng)濟(jì)C、宗教D、文化

12．中國是佛教的第（）故鄉(xiāng)。

A．一B．二C．三D．四

13．來華的海外游客約有（）是以觀光游覽為目的。

A、50%B、60%C、70%D、80%

14．獎(jiǎng)勵(lì)旅游起始于20世紀(jì)60年代的（）

A、英國B、美國C、西班牙D、法國

15．下列屬于旅游概論的主要內(nèi)容的是（）

A．旅游者B．旅行社C．旅游交通D．旅游飯店

二、判斷題（每小題2分，共20分。在答題卡的橫線上正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

16．修筑道路、改善食宿、民族風(fēng)情和宗教藝術(shù)都屬于人文旅游資源。

17.有了人類就有了旅游。

18．旅游素有“民間外交”之譽(yù)，是因?yàn)槁糜握叨际莵碜悦耖g老百姓。

本試卷共 四頁

219．對旅游實(shí)踐活動(dòng)來說，人人都是旅游的主體。

20．旅游學(xué)是一門全球性和綜合性學(xué)科。

21．人類在尚不具備“旅行觀念”時(shí)就已經(jīng)開始“旅行”的實(shí)踐了。

22．西方人對旅游的認(rèn)識和表述傾向于表達(dá)人與社會(huì)的關(guān)系。

23．在旅游就餐中，人們最重視的已不是吃的“形式”，而是吃的“內(nèi)容”。

24．古道探險(xiǎn)、森林旅游等，屬于特種型旅游。

25．生態(tài)旅游主要是針對人文景觀。

三、名詞解釋題（每小題4分，共20分）

26．旅游（“艾斯特”定義）

27．享樂旅行

28．需要

29．旅游的異地性

30．農(nóng)業(yè)旅游

四、簡答題（6小題，共45分）

31．簡單說明旅游、旅行和游覽的聯(lián)系與區(qū)別。（9分）

32．簡答旅游概論的主要研究內(nèi)容。（12分）

33．簡答人類旅游產(chǎn)生的基礎(chǔ)和條件。（5分）

34．為什么說旅游與文化有著不可分割的關(guān)系？（6分）

本試卷共 四頁

335．簡述旅游的消費(fèi)屬性。（8分）

36．簡述旅游的本質(zhì)。為什么說自由感、解放感、滿足感反映了旅游的最高價(jià)值？（5分）

五、論述題（共15分）

37．根據(jù)所學(xué)知識，分析旅游的類型。

本試卷共 四頁4

第五篇：政治第一次月考

羊流鎮(zhèn)初級中學(xué)2013—2014學(xué)年下學(xué)期

政治第一次月考

一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共30小題，60分）

1.英國作家狄更斯說：“世界上能為別人減輕負(fù)擔(dān)的人都不是庸庸碌碌之徒”。這句話告訴我們（）

A.每個(gè)人都不可能脫離社會(huì)而生活B.人生的真正意義在于對社會(huì)和他人的貢獻(xiàn)

C.要多考慮別人的利益，少考慮自己的利益 D.集體利益和個(gè)人利益在根本上是一致的2.雷鋒在日記中寫道：我要永遠(yuǎn)的記住，一滴水只有放進(jìn)大海里才能永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能有力量。這揭示的道理是（）

A．集體利益和個(gè)人利益是完全一致的B．個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體C．集體離不開個(gè)人

D．集體的發(fā)展離不開每個(gè)成員的努力

3.班集體是學(xué)生成長的搖籃，實(shí)踐證明，良好的班集體能夠激勵(lì)學(xué)生充滿激情地學(xué)習(xí)和生活。一個(gè)良好班集體的形成，要靠（）

A.個(gè)別成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)B.全體成員的團(tuán)結(jié)與互助

C.各自都有奮斗目標(biāo)并不懈努力D.你爭我奪互相攀比的競爭意識

4.集體對個(gè)人的發(fā)展有著不可估量的作用，這體現(xiàn)在（）

①良好的集體是陶冶個(gè)人情操和品質(zhì)的熔爐 ②良好的集體有利于我們戰(zhàn)勝困難，增強(qiáng)信心和勇氣 ③良好的集體有利于個(gè)人成才、事業(yè)成功 ④我們要象保護(hù)我們的眼睛一樣珍惜我們的集體

A． ②③④B.③④C.①②④D.①②③④

5.杜涵是班里有名的好脾氣，平常與同學(xué)交往總能做到先人后己，有時(shí)別人無意中冒犯了他，他也一笑了之，不去計(jì)較。你認(rèn)為杜涵同學(xué)（）

A.太軟弱可欺，這樣只能使自己吃虧B.樂于助人，值得我們學(xué)習(xí)

C.缺乏競爭意識，將來不適應(yīng)社會(huì)生活D.為人謙讓，善于處理人際交往中的沖突

6.參與復(fù)雜的社會(huì)生活，不可能是一帆風(fēng)順的，難免會(huì)遇到各種困難和逆境。我們應(yīng)該（）

①分析造成困難和逆境的原因 ②怨天尤人，埋怨生活不逢時(shí)③學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高辨別是非的能力和心理承受能力④意志消沉，喪失斗志⑤保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)

A.①③⑤B.①③④⑤C.①③④D.①②③④

7.南水北調(diào)大移民，渠首精神鑄豐碑。作為南水北調(diào)中線工程渠首和主要水源地的河南省浙川縣，承擔(dān)著15.6萬移民的外遷安置任務(wù)，外遷人口居全國第一。為了國家工程建設(shè)，該縣移民上至耄耋老人，下到學(xué)步幼童，毅然淚別故土，遷往他鄉(xiāng)——有的親子相分，無怨無悔；有的抱病前行，義無反顧；有的拋棄蒸蒸日上的產(chǎn)業(yè)，損失慘重??如果由你來寫關(guān)于移民感人事跡的報(bào)道，下列標(biāo)題中可選用的有（）

A．顧全大局——為國分憂擔(dān)重任B．甘于奉獻(xiàn)——割舍親情別家園

C．眾志成城——愛國情懷譜史詩D．大愛無疆——不顧小家為國家

8.“一只手，提個(gè)籃；兩只手，端個(gè)盤；十只手，推動(dòng)船；百只手，把河攔；千只手，推到山?！斑@首外國諺語說明（）

A.只要人多，就沒有辦不成的事

B.集體的團(tuán)結(jié)可以把每個(gè)成員的長處集合起來，形成強(qiáng)大的合力

C.在集體中會(huì)阻礙個(gè)人特長的發(fā)揮

D.手越多辦的事越大

9.養(yǎng)成親社會(huì)行為既有利于社會(huì)的和諧，也有利于我們更好地融人社會(huì)。下列行為不屬于親社會(huì)行為的是（）

A．學(xué)校給(1)班5個(gè)三好學(xué)生名額，班里推薦時(shí)，同學(xué)們都相互謙讓

B．李洋同學(xué)把剛買來的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書給同學(xué)們傳閱

C．同學(xué)們知道劉梅同學(xué)因家境貧窮而面臨輟學(xué)時(shí)，都踴躍捐款幫助

D．張穎見別人學(xué)唱歌，她也學(xué)唱歌；過幾天，見別人學(xué)跳舞，她也學(xué)跳舞

10.中學(xué)生要采取多種形式積極參與社會(huì)生活，下列方式不適合的是（）

A.積極參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)B.積極參加環(huán)保宣傳

C.積極到敬老院去打掃衛(wèi)生D.整天上網(wǎng)聊天

11．香港之子“阿?！保S福榮），從2002年開始在內(nèi)地做慈善工作。在青海玉樹地震中，他用自己的生命換回４個(gè)孤兒院師生的安全。這說明“阿?！保ǎ?/p>

①具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②能親社會(huì)，服務(wù)社會(huì)

③積極參與社會(huì)公益活動(dòng)④個(gè)人榮譽(yù)感太強(qiáng)

A.①②B.③④C.①②③D.①②③④

12.在社會(huì)生活中學(xué)會(huì)分享，就應(yīng)該()

①將自己的學(xué)習(xí)資料帶到學(xué)校與同學(xué)分享 ②和同學(xué)一起交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法 ③把自

己掌握的信息和生活感悟與人交流④把自己的值日任務(wù)留給別人，減輕自己的負(fù)擔(dān)

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④

13.我國體育界有一句名言：“把集體利益放在第一位，無名也有名；把個(gè)人利益放在第一位，有名也無名。”這表明（）

A.尊重和保護(hù)個(gè)人的正當(dāng)利益，就是無條件服從個(gè)人利益

B集體利益和個(gè)人利益相互取代、不可分割

C集體利益和個(gè)人利益是并列的，不能片面強(qiáng)調(diào)一方而忽視另一方

D必須堅(jiān)持集體主義的價(jià)值取向

14.下列屬于具有積極意義的從眾心理的是（）

A許多同學(xué)舉行熱鬧的生日聚會(huì)，馬明認(rèn)為沒有必要，等到自己生日時(shí)，他又擔(dān)心不搞聚會(huì)會(huì)被同學(xué)笑話，因此還是舉行熱鬧的生日聚會(huì)

B趙偉本不想 參加“校外收集廢舊電池”活動(dòng)，但他看到大家都踴躍報(bào)名也報(bào)名參加

C看到電視上年輕人都喜歡用武力解決問題，王強(qiáng)也學(xué)著這樣做

D受到“追星族”的影響，小麗在自己的學(xué)習(xí)用品上貼滿李宇春的照片

15.“她挑著孩子沉甸甸的夢想，她在春天播下希望的種子?！薄?009感動(dòng)中國人物”李靈，在家鄉(xiāng)創(chuàng)辦希望小學(xué)。為給留守兒童撐起夢想的天空，她負(fù)債累累。在烈日下她騎著破三輪車穿街過巷，一斤斤地回收舊書本，滿頭大汗地載回“精神食糧”。對此認(rèn)識正確的是（）

①她克服困難、勇?lián)厝危@得了社會(huì)的承認(rèn)和贊譽(yù)②她積極承擔(dān)責(zé)任，為此付出了一定的代價(jià)③她具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，熱心公益，服務(wù)社會(huì)④她不珍惜自己的健康，完全放棄了個(gè)人利益

A①②③B②③④C①②④D①③④

16.在我國，“志愿者”已越來越被公眾所熟知和認(rèn)可。據(jù)有關(guān)機(jī)構(gòu)實(shí)施的一項(xiàng)社會(huì)調(diào)查顯示：97.6%的青年表示“有空的時(shí)候，愿意去做公益活動(dòng)志愿者?！敝驹刚叩男袨椋ǎ?/p>

A是屬于公民的法定義務(wù)

B是親近社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的表現(xiàn)

C是青年人成才的關(guān)鍵D是只強(qiáng)調(diào)國家、社會(huì)責(zé)任的行為

17.“居安思危，戒奢以儉”、“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”反映的共同主題是（）

A愛崗敬業(yè)精神B團(tuán)結(jié)友善C艱苦奮斗精神D謙虛謹(jǐn)慎精神

18.我國航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)，概況起來就是“爭”和“讓”：“爭”是爭先的爭，爭光的爭，爭的是國家和民族的榮譽(yù)和地位；“讓”是謙讓、辭讓，讓的是個(gè)人的名譽(yù)、地位和金錢。在錢老的身上體現(xiàn)著（）

①中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)②以愛國主義為核心的偉大民族精神③寬容他人、與人為善的高尚品質(zhì)④淡泊名利、樂于奉獻(xiàn)的崇高精神

A①②③④B①②③C③④D②

19.有一個(gè)養(yǎng)花人從外地引進(jìn)了一個(gè)稀有品種，他為了賣個(gè)好價(jià)錢，秘密的把花種在自己的后院。可是過了一段時(shí)間后，他發(fā)現(xiàn)這種花的色澤逐漸發(fā)生了變異，失去了原有的光彩。請教了專家以后才知道，這種花種植在雜花中間，花粉相互傳播，所以發(fā)生了變異。養(yǎng)花人聽取了專家的建議，把剩下的花種分給周圍的花農(nóng)，大家共同種植，結(jié)果花保持了原有的色澤，成為一道亮麗的風(fēng)景線。這個(gè)故事告訴我們（）

①生活需要分享②分享并不意味著失去③狹隘的“獨(dú)享”觀念是有害的④我們要學(xué)會(huì)與人分享

A②③④B①②③C①②④D①②③④

20.隨著年齡的增長，我們開始關(guān)注社會(huì)、談?wù)撘恍┥鐣?huì)話題。下面對于社會(huì)認(rèn)識正確的有

()

①社會(huì)生活豐富多彩，而且在不斷的向前發(fā)展②社會(huì)生活是復(fù)雜的，充滿了危險(xiǎn)③社會(huì)生活中有一些丑惡的東西，但主流是積極向上的④社會(huì)生活對人的影響有積極的方面也有消極的方面，我們要提高自我控制能力

A①②③B②③④C①③④D①②④

21、一天，小鷹、小鴨、小鹿在河邊發(fā)現(xiàn)了一箱水果，它們決定把這箱水果拖到動(dòng)物俱樂部去。小鷹想從天上飛過去，就用力往天上拉；小鴨想從水里游到目的地，就往水里拉；小鹿則想走大路，就往路上拉，結(jié)果是水果箱一動(dòng)也不動(dòng)。這啟示我們，要實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)，就要做到（）

A.堅(jiān)持己見，有自己的個(gè)性

B.獨(dú)立行事，力圖展現(xiàn)自我C.只允許合作，反對有競爭

D.團(tuán)結(jié)協(xié)作，勁往一處使

22、“再小的愛心，乘以十三億，就會(huì)成為愛的海洋；再大的困難，除以十三億，就會(huì)變得微不足道。”對此理解不正確的是（）

A.個(gè)人獻(xiàn)出的一點(diǎn)點(diǎn)愛心微不足道

B.集體的力量是無窮的C.只有人人主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，才能共創(chuàng)美好幸福的生活

D.“人心齊，泰山移”，團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

23、奧斯特洛夫斯基說過：“誰若認(rèn)為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀。集體什么時(shí)候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)?！边@句話告訴我們（）

A.個(gè)人離不開集體，但集體可以離開個(gè)人

B.個(gè)人可以脫離集體而生存發(fā)展

C.集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長的園地

D.集體就是一些人聚在一起而形成的24、上海世博會(huì)期間，國內(nèi)外游客數(shù)量達(dá)到了幾千萬人次，需要許多志愿者的參與。參與志愿者活動(dòng)，是奉獻(xiàn)愛心的具體體現(xiàn)。下列關(guān)于“愛心”的說法，正確的是（）①有愛心的人會(huì)自覺服務(wù)于人民，服務(wù)于社會(huì)②人人都奉獻(xiàn)自己的一份愛心，有利于構(gòu) 建和諧社會(huì)③中學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不需要參與任何公益活動(dòng)④樂于助人，真誠地幫助和關(guān)心別人，能使我們體驗(yàn)到愛的快樂和愉悅

A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④

25、“感動(dòng)中國”人物孟佩杰生活坎坷，在努力完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，獨(dú)自照顧癱瘓的養(yǎng)母12年。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)孟佩杰的優(yōu)秀品質(zhì)是（）

①孝敬父母②勤奮學(xué)習(xí)③善于合作④勇于面對生活中的困難和逆境

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

26、承擔(dān)志愿者工作（）

①要付出時(shí)間、精力甚至金錢等代價(jià)②可以收獲知識、經(jīng)驗(yàn)、技能和社會(huì)的贊譽(yù)③是服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的親社會(huì)行為④將會(huì)付出生命的代價(jià)

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

27、從北京奧運(yùn)會(huì)賽場內(nèi)外到蘆山地震現(xiàn)場，從青海玉樹的救援到上海世博會(huì)的微笑服務(wù)，無數(shù)的青年和社會(huì)公眾在扶貧開發(fā)、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型賽會(huì)、搶險(xiǎn)救災(zāi)、海外服務(wù)等領(lǐng)域?yàn)樯鐣?huì)提供了無數(shù)的志愿服務(wù)。這些志愿者積極參與志愿活動(dòng)（）

①體現(xiàn)了他們具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感②是為了獲得更多的榮譽(yù)和利益③能進(jìn)一步了解社會(huì)，增進(jìn)關(guān)心社會(huì)的情感④有利于提升自身價(jià)值，讓生命更有意義

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④28、2011年3月，日本發(fā)生強(qiáng)震后，福島核電站引發(fā)了核輻射。一時(shí)間，“吃碘鹽可防輻射”的傳言四起，多地引發(fā)“搶鹽”風(fēng)潮，很多超市無鹽可買。面對公眾搶碘鹽的行為給我們的啟示有（）

①從眾心理有利于人們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

②從眾可以使人們自覺接受社會(huì)環(huán)境的消極影響

③我們不能盲目從眾

④我們要養(yǎng)成良好的獨(dú)立思考的好習(xí)慣，努力學(xué)會(huì)明白是非善惡

A.①②④B.③④C.②③④D.①②④

29、星期天，楊雪所在的班級要走上街頭，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，幫助警察叔叔維持交通秩序。媽媽知道后，說：“作為學(xué)生，你們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。站在外面風(fēng)吹日曬的多辛苦，還是別去了?！睏钛┮f服媽媽，會(huì)用到以下哪些知識()

①學(xué)習(xí)書本知識沒有什么實(shí)際用途。

②積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有利于青少年的全面發(fā)展

③服務(wù)社會(huì)，奉獻(xiàn)社會(huì)會(huì)不斷提升自身的價(jià)值

④同學(xué)們都去，我不去會(huì)受到小組長的批評

A.①②④B.①②③④C.②③D.①②④

30、在突如其來的災(zāi)難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅(jiān)守抗災(zāi)第一線。蔣敏的事跡使我們認(rèn)識到，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)（）

A.個(gè)人利益高于集體利益

B.任何時(shí)候都沒有個(gè)人利益

C.要自覺維護(hù)集體利益

D.集體利益服從個(gè)人利益

二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）

1、雷蕾是某中學(xué)八年級學(xué)生，在她的“成長記錄袋”中，有以下兩則則成長記錄：

成長記錄一：八年級下學(xué)期臨近取期中考試。學(xué)校舉行班級籃球賽。我是班級籃球隊(duì)的主力，但是籃球訓(xùn)練會(huì)耽誤復(fù)習(xí)時(shí)間，會(huì)影響我的學(xué)習(xí)成績。因此，我不想去參加訓(xùn)練了

（1）你從雷蕾同學(xué)的行為中得到哪些啟示？（4分）

成長記錄二：同學(xué)們都有自己的QQ號，我覺得自己也不能老土，也申請了一個(gè)，加入了許多好友。星期天，我正與網(wǎng)友聊得高興時(shí)，媽媽過來阻止說：“社會(huì)上壞人太多，最好不要參與社會(huì)生活，防止上當(dāng)受騙?！蔽以撛趺崔k？

（2）請你用所學(xué)的知識告訴雷蕾應(yīng)該怎樣參與社會(huì)生活？（8分）

2、2010年2月20日，2009感動(dòng)中國人物評選揭曉。評選組委會(huì)授予沈浩的頒獎(jiǎng)詞是：兩任村官，六載離家，總是和農(nóng)民面對面，肩并肩。他走得匆忙，放不下村里道路工廠和農(nóng)田，對不住家中嬌妻幼女高堂。那一年，村民按下紅手印，改變鄉(xiāng)村的命運(yùn)；如今，他們再次伸出手指，鮮紅手印，顆顆都是他的碑文。

（1）你如何看待沈浩的行為？（2分）

（2）在我國，集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系是怎樣的？（6分）

3、在北京西單北大街上，一名年輕人為失明的老乞丐洗腳。這名衣著整潔的男青年隨身帶了暖壺、塑料盆和裝了涼水的可樂瓶，蹲在老人面前，先細(xì)心地調(diào)好水溫，然后將老人的雙腳放入盆中搓冼。最后，還仔細(xì)地給老入穿好襪子和鞋子。老人感激地問男青年的姓名，男青年笑笑說：“我是北京人，我就想做做好事?！迸R走前，男青年還將塑料盆和一個(gè)指甲刀送給了老人。

（1）這位青年人的行為屬于什么行為?（2分）

（2）我們中學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)自己親社會(huì)的行為和習(xí)慣?（8分）

4、青海省玉樹縣2010年4月14日晨發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級，震中在縣城附近。截止17日15分25秒，地震已造成1706人死亡，256人失蹤，12128人受傷。據(jù)悉，災(zāi)區(qū)急需挖掘設(shè)備、帳篷、被褥、生活物資和防寒物資等。

（1）“萬眾一心，眾志成城，全力奪取抗震救災(zāi)的勝利”“綿薄之力，積沙成塔，攜手同心，抗震救災(zāi)”這兩個(gè)抗震救災(zāi)的口號說明了什么道理？（2分）

(2)“眾人拾柴火焰高”，為集體添光彩，你能做些什么？（8分）