第一篇：沙店中學(xué)2013年秋考勤制度

沙店聯(lián)校2013年秋考勤制度

1、教師實(shí)行坐班制度，上班期間每天上午第1節(jié)、第2節(jié)、第3節(jié)，下午第5、6節(jié)，晚自習(xí)第1節(jié)必須坐班。坐班每缺一節(jié)扣3元，遲到、早退5分鐘以上為曠班。

2、學(xué)校統(tǒng)一安排的大型集會(huì)與活動(dòng)，必須按規(guī)定出勤，每缺一次扣5元。

3、嚴(yán)格履行請(qǐng)假手續(xù)，1天內(nèi)的事假，可向值周負(fù)責(zé)人請(qǐng)假；1至1周內(nèi)事假，必須由校長(zhǎng)審批；一周以上事假，由中心學(xué)校批準(zhǔn)。全期事假2天內(nèi)（含2天）不扣錢，超過2天，每天扣款20元。超過4天，每天扣30元（本人因病住院及直系親屬婚喪假除外）

4、公差及直系親屬婚（前后三天，周假不退）喪假（從去世至出喪），自己因病住院（本沙店內(nèi)可以說明，外要住院證明）期內(nèi)，課、自習(xí)自己調(diào)好，如不調(diào)好則每節(jié)扣款10元給上課教師。并上交調(diào)課安排表給教導(dǎo)處。

5、上課遲到或早退一次扣5元，早、晚自習(xí)遲到或早退一次扣5元，曠課一節(jié)扣10。

6、私自調(diào)課而引起無人上課現(xiàn)象，按課表科目，以該科目教師曠課處理。

7、全勤作為評(píng)優(yōu)評(píng)先的參考依據(jù)之一。并獎(jiǎng)勵(lì)30元。

第二篇：沙店中學(xué)2010年秋教學(xué)工作總結(jié)

沙店中學(xué)2010年秋教學(xué)工作總結(jié)

2010—2011學(xué)上學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，在洪港鎮(zhèn)中心學(xué)校的指導(dǎo)下，在沙店中學(xué)教務(wù)處的嚴(yán)格要求下，在全體教師們的共同努力下，我校在教學(xué)過程中，突出了“以人為本、德育為首、學(xué)生為先”的宗旨，取得了較好的成績(jī)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、帶領(lǐng)全體教師集體學(xué)習(xí)《新課程》，繼續(xù)推進(jìn)“課改”的各項(xiàng)工作。學(xué)期初，學(xué)校深入開展了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)或測(cè)試，讓新理念、新要求、新方法融入了教師的大腦，貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作和各科教學(xué)之中，讓教師們站在新課程的改革的前沿，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

2、加強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓過程落實(shí)。備課、講課、聽課和評(píng)課都以“新課改”為標(biāo)準(zhǔn)，面向全體學(xué)生，切實(shí)做到“為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展”而施教。教師們利用教研活動(dòng)時(shí)間切磋教學(xué)技術(shù)，改革舊的教育教學(xué)理念?，F(xiàn)在新的教學(xué)理念深入人心?！罢n改”工作扎實(shí)穩(wěn)步地向前推進(jìn)。

3、深入開展課堂教學(xué)改革。一是充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，改革課堂結(jié)構(gòu)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。二是面向全體學(xué)生，構(gòu)建平等和諧的師生關(guān)系。三是舉辦競(jìng)賽課、示范課、研討課，采取推門聽課等方法，扎扎實(shí)實(shí)抓課堂，認(rèn)認(rèn)真真搞評(píng)比，讓教師的能力用在課堂上。

4、十月份，學(xué)校以教研組為單位，以教務(wù)處為龍頭，開展了豐富多彩的教研活動(dòng)：

1學(xué)校成立了教研教改工作領(lǐng)導(dǎo)小組?！?/p>

組長(zhǎng)：王定河（校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：許洪生（教務(wù)主任）

成員：朱紅霞（文科組長(zhǎng)）、王賢友（理科組長(zhǎng)）、朱禮福、譚道明

2全校18名教師，每位教師均利用多媒體上了一堂公開課：領(lǐng)導(dǎo)班子上一○

堂觀摩課，骨干教師上一堂示范課，普通教師上一堂達(dá)標(biāo)課，年輕教師上一堂過關(guān)課。

3教師們?cè)谏瞎_課之前，能認(rèn)真鉆研教材，查閱資料?！?/p>

4活動(dòng)月期間，教師們均能按照備課組的安排，認(rèn)真聽課，評(píng)課?；顒?dòng)月 ○

尾期，以五個(gè)備課組為單位進(jìn)行了評(píng)議，評(píng)出了金崇文（語文）、朱紅霞（英語）、王定河（政史）、吳子君（數(shù)學(xué)）、王賢友（物理）五位教師的公開課為優(yōu)質(zhì)課，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)的目的。其中王能懷和金崇文二位老師代表學(xué)校參加縣舉行的語文優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，金崇文老師制作的課件獲評(píng)縣一等獎(jiǎng)，王能懷老師的說課也取得了縣三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。

5活動(dòng)月期間，學(xué)生參加了各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，如中學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、語文閱讀能 ○

力競(jìng)賽，成績(jī)顯著：樂金圭等十幾位 同學(xué)在語文閱讀競(jìng)賽中獲市級(jí)獎(jiǎng)，許洪生、朱呈志、王能懷三位教師獲市級(jí)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。

6活動(dòng)月期間，教務(wù)處根據(jù)期初計(jì)劃安排，組織教師在學(xué)校的例會(huì)上進(jìn)行了 ○

以“課程改革”為主題的學(xué)習(xí)研討會(huì)。每次例會(huì)安排一位教師主持，通過教師的學(xué)——寫——講——展等環(huán)節(jié)，向老師們傳授新課程改革的精髓、方法等。此項(xiàng)活動(dòng)為年輕教師提供了學(xué)習(xí)及展示自己能力的平臺(tái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持。從目前來看，教師們學(xué)習(xí)氣氛濃厚，工作熱情高漲，達(dá)到了預(yù)期的效果。教務(wù)處決定將此項(xiàng)活動(dòng)一直延續(xù)下去，為以后的課程改革打下良實(shí)的基礎(chǔ)。

7十月份，○學(xué)校組織全體學(xué)生參加了國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，學(xué)生們對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的熱情和精彩的才藝得到了展示，劉金釵和葉文娟兩同學(xué)被評(píng)為一等獎(jiǎng)并參加了鎮(zhèn)誦讀比賽獲好評(píng)。

教育月活動(dòng)，有力地推動(dòng)了我校的教研教改工作。

5、全面落實(shí)黨的教育方針，認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育。在教學(xué)中開齊課程，開足 課時(shí)，包括音樂、體育、美術(shù)、信息課都正常開課，科學(xué)安排課程表，以保證學(xué) 生每天有一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間。在九宮藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，徐子瑩老師排練的節(jié)目《中國(guó)力量》和《五月的風(fēng)》參加洪港鎮(zhèn)中心學(xué)校的文藝匯演獲一致好評(píng)，有力地推動(dòng)了我校的藝術(shù)教育的發(fā)展。

6、面向全體學(xué)生，不定期檢查了教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、作業(yè)批改記錄、學(xué)生作業(yè)、教研活動(dòng)記錄、課后輔導(dǎo)記錄，開展評(píng)教評(píng)學(xué)調(diào)查，并舉行了教案和作業(yè)展覽。

7、在學(xué)期初和期中考試后，學(xué)生組織了大規(guī)模的學(xué)科反饋活動(dòng)。反饋形式靈活多樣，書信形式、反饋卡、座談會(huì)形式等，且效果良好。

8、認(rèn)真抓好畢業(yè)班管理，努力提高學(xué)生升學(xué)率。本學(xué)期開始，我們對(duì)新一屆畢業(yè)班繼續(xù)加大管理力度，舉行每月一次摸底考試，逐個(gè)學(xué)生分析，教師找學(xué)生談話，對(duì)學(xué)生提出開始目標(biāo)，幫助學(xué)生找出不足，提高成績(jī)。

9、加強(qiáng)摸底比較，提高教師教學(xué)主動(dòng)性。為了了解自己所任學(xué)科教學(xué)情況，我們認(rèn)真組織了期中、期末考試，抓好考試中的名個(gè)環(huán)節(jié)，并與兄弟學(xué)校進(jìn)行了比較，查找了不足，對(duì)成績(jī)教差的教師進(jìn)行了談話，分析了原因。

10、根據(jù)省繼續(xù)教育中心、縣教師管理股和中心學(xué)校的安排，我校派出了謝家宏、梅曉蘭、朱呈志三位教師參加學(xué)科培訓(xùn)，并安排好了咸寧學(xué)院三位實(shí)習(xí)老師在我校的實(shí)習(xí)生活。

11、教師認(rèn)真參與教學(xué)研究并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，本學(xué)期有王賢友、徐子瑩、梅 曉蘭等多位教師的多篇論文獲縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

12、配合中心學(xué)校的聯(lián)校走教活動(dòng)，我校派出了王賢友老師每周一次去沙店 小學(xué)走教信息課，并將沙店小學(xué)的孩子帶到我校上計(jì)算機(jī)實(shí)踐課，讓鄉(xiāng)村的孩子也能均衡發(fā)展。

在教學(xué)方面雖然取得了諸多成績(jī)，但因我校地處偏遠(yuǎn)，而且年輕老師偏多，在日新月異的教改大潮下，教學(xué)工作也存在一些問題：

1、通過教學(xué)，備感現(xiàn)代化的教育教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠。人類以進(jìn)入二十一世紀(jì)，知識(shí)的更新、學(xué)生的思維都在不斷的變化。雖然我們的也經(jīng)常學(xué)習(xí)一些現(xiàn)代教育教學(xué)理論，參加新“課改”培訓(xùn)，但總覺得學(xué)得不夠、不深、不透。以后要更加深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，把握先進(jìn)的教育教學(xué)方法，力爭(zhēng)站得高，看得遠(yuǎn)，更好地指導(dǎo)教師的教和學(xué)生的學(xué)。要繼續(xù)擠時(shí)間學(xué)習(xí)《教師教育》《走進(jìn)新課程》等雜志，上網(wǎng)查找資料，不斷充實(shí)、提高自己。

2、個(gè)別教師“課改”工作力度不大，對(duì)新“課改”的理解較淺，擔(dān)心“課改”會(huì)影響教學(xué)成績(jī)，因而存在徘徊，觀望思想，教學(xué)中還存在“穿新鞋、走老路”的現(xiàn)象。

3、有的學(xué)科教師不注重自身理論的學(xué)習(xí)和提高，不愿意講公開課，不聽公開課，在辦公室內(nèi)存在串崗、閑談現(xiàn)象，既影響了其他教師的工作，也影響了 “課改”工作的進(jìn)一步開展。

在今后的工作中，我們教導(dǎo)處要在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，以自己良好的形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生，與全體教師一道，同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)小新的臺(tái)階。

第三篇：沙湖中學(xué)考勤制度26

沙湖中學(xué)考勤制度

一、目的：為加強(qiáng)學(xué)校員工管理，規(guī)范考勤制度，提高工作效率、特制定本制度。

二、范圍：學(xué)校全體教師、行后人員。

三、內(nèi)容：

1、每天坐班時(shí)間：上午從第一節(jié)（朝讀除外）至放中學(xué)前30分鐘，下午從第一節(jié)至放學(xué)前30分鐘。

2、考勤內(nèi)容：

(1)以第一節(jié)課的鈴聲落為準(zhǔn)，不在辦公室者，記作遲到。

(2)未到規(guī)定下班時(shí)間而提前離崗者，記作早退。

(3)工作時(shí)間未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，離開工作崗位辦私事者，即為早退。工作期間如有特殊事情外出，一節(jié)課內(nèi)不記，超過兩節(jié)課記作事假。

(4)學(xué)校例會(huì)、各部門組織的會(huì)議、大課間集會(huì)等，也列入考勤范圍。不按時(shí)參加會(huì)議記做遲到，曠會(huì)者記做曠工半天。

3、除下列人員外，均應(yīng)按規(guī)定上班、下班。

(1)因公出差或補(bǔ)假。

(2)因私請(qǐng)假，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

(3)緊急事故，經(jīng)事后核實(shí)者。

4、凡屬下列情況之一者按曠工處理：

(1)未辦理請(qǐng)假手續(xù)無故不到校者；

(2)本人雖提出請(qǐng)假、續(xù)假、或委托別人請(qǐng)假、續(xù)假，但未經(jīng)批準(zhǔn)者。

(3)請(qǐng)假屆滿，不按時(shí)銷假、續(xù)假，又不按時(shí)到職者。

5、考勤記載：由當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真記載。由德育處每周收集、匯總、公布。

四、請(qǐng)假手續(xù)：

1、各種請(qǐng)假應(yīng)書面形式提前1天辦理，并自己調(diào)整好課程(杜絕電話請(qǐng)假，假期屆滿未及時(shí)銷假、續(xù)假視為曠工)

2、請(qǐng)假由相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。（一天之內(nèi)由值日領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)；三天之內(nèi)由熊校長(zhǎng)批準(zhǔn)；三天或以上由陶校長(zhǎng)批準(zhǔn)）

五、考勤獎(jiǎng)懲：

1、遲到一次扣積分0.5分。

2、事假一天扣積分2分；達(dá)到一個(gè)月，當(dāng)月30℅的績(jī)效工資扣完。

3、病假一天扣積分1分，達(dá)到一個(gè)月時(shí)，不扣積分，當(dāng)月30℅的績(jī)效工資扣完。

4、曠工一天扣積分5分。

六、人性化管理：

1、本校教職工辦“紅、白喜事”涉及到的考核規(guī)定：

⑴、“紅喜事”便飯的下午半天全校不計(jì)考勤。

⑵、“白喜事”學(xué)校安排的教師記作公差；便飯的下午半天全校不計(jì)考勤。

2、雙休日或假期出差、公干的補(bǔ)假規(guī)定：領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ)假一半，教師全補(bǔ)（自行調(diào)課）。對(duì)不愿補(bǔ)假而主動(dòng)上班者，予以表揚(yáng)。

六、每月考核總分為50分，實(shí)行扣分制，當(dāng)月懸榜。

七、考勤作為教職工的工作考核內(nèi)容之一，并與教職工的（績(jī)效工資）考核掛鉤。

沙湖中學(xué)

第四篇：沙溪中學(xué)教職工考勤制度

沙溪中學(xué)教職工考勤制度 為嚴(yán)肅工作紀(jì)律，確保工作時(shí)間，特制定考勤制度如下：

一、全體教職工都應(yīng)以學(xué)校整體利益和本職工作為重，遵守作息制度和工作紀(jì)律，不遲到早退，不曠課曠工，有事有病必須請(qǐng)假，并履行正規(guī)的請(qǐng)假手續(xù)。

1、請(qǐng)假時(shí)，務(wù)必聯(lián)系好代課代班人員（本人簽字為準(zhǔn)），并填寫學(xué)校統(tǒng)一制發(fā)的請(qǐng)假條，經(jīng)相關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)審批簽字送到考勤人員處方才生效，否則以曠課（工）論處。返校后在審批領(lǐng)導(dǎo)和考勤人員處銷假?？记谌藛T要保管好請(qǐng)假憑證，存檔備查。

2、請(qǐng)假時(shí)間在一天以內(nèi)，教學(xué)人員由分管教學(xué)常規(guī)的副校長(zhǎng)審批，非教學(xué)人員由分管行政工作的副校長(zhǎng)審批。一天以上一周以內(nèi)由校長(zhǎng)審批。學(xué)校校長(zhǎng)未在校時(shí)，分別委托分管副校長(zhǎng)審批。一周以上由縣教育文化體育局審批（住院治病和特殊情況除外）。凡因公出差的教職員工學(xué)校必須進(jìn)行公示。

3、因續(xù)假或其他原因未在校內(nèi)須請(qǐng)假時(shí)，可電話請(qǐng)假，由校長(zhǎng)審批后，必須委托其他教師代填請(qǐng)假條，完善相關(guān)手續(xù)。否則以曠課（工）論處。

二、學(xué)校推行過程管理，每月按工作量核定補(bǔ)貼，凡缺勤，學(xué)校按章扣罰，并計(jì)入期末業(yè)績(jī)量化考核。

1、學(xué)校實(shí)行收假簽到，不簽者，每次扣30元；

2、升旗、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集會(huì)會(huì)議、校級(jí)大型活動(dòng): 遲到早退一次扣20元；缺席一次扣100元；事假一次扣20元，病假不扣除。（病事假必須履行請(qǐng)假手續(xù)）

3、上課(包括早晚輔導(dǎo)):每遲到早退一次扣20元；曠課1節(jié)100元；事假3天以內(nèi)每天10元，3天以上每天15元；病假每天5元。（一年內(nèi)事假累計(jì)超過10天，超出天數(shù)每天扣20元）

4、非教學(xué)人員由分管領(lǐng)導(dǎo)考勤考核，凡未請(qǐng)假離開崗位，每次扣100元。

5、嚴(yán)禁任何人以任何理由私自調(diào)課調(diào)班，凡違規(guī)，雙方均視為曠課曠工，按第3款執(zhí)行。

6、學(xué)校每月設(shè)滿勤獎(jiǎng)50元。凡按1—5款扣除總額不超過10元，發(fā)給滿勤獎(jiǎng)30元；凡按1—5款扣除總額超過10元無滿勤獎(jiǎng)。

7、一學(xué)年遲到早退5次以上，曠課2節(jié)以上（含2節(jié)）全年全勤獎(jiǎng)為零。

三、例假時(shí)間規(guī)定

函授學(xué)習(xí)：以通知為準(zhǔn)?；榧伲?天以內(nèi)。喪假（系本人義務(wù)職責(zé)之內(nèi)）：4天以內(nèi)。產(chǎn)假（請(qǐng)假按國(guó)家規(guī)定執(zhí)行）：女性90天以內(nèi)，男性一周以內(nèi)。

在規(guī)定天數(shù)內(nèi)只扣減課時(shí)津貼，在規(guī)定天數(shù)以上（校長(zhǎng)審批同意后）按事假計(jì)。

四、其它特殊情況（如因公受傷請(qǐng)病假、系教師應(yīng)盡義務(wù)范圍內(nèi)的事假等）由學(xué)校行政辦公會(huì)研究審批，參照例假規(guī)定執(zhí)行。

五、各類人員必須按時(shí)按質(zhì)上交各類表冊(cè)和完成臨時(shí)分配的各項(xiàng)任務(wù)。凡拖沓，按每小時(shí)5元扣除；凡拒不執(zhí)行，按每次20元扣除，并強(qiáng)令執(zhí)行。

六、本制度凡與過去制度不符合的，按本制度執(zhí)行；凡本制度未涉及到的，按過去制度執(zhí)行。

第五篇：沙店中學(xué)2009年秋教研活動(dòng)工作總結(jié)

沙店中學(xué)2009年秋教研活動(dòng)工作總結(jié)

本學(xué)期十月份為全縣各中小學(xué)開展教研活動(dòng)時(shí)間。教務(wù)處根據(jù)中心學(xué)校的文件精神，認(rèn)真安排了此項(xiàng)工作：

1、學(xué)校成立了教研教改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：王定河（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：許洪生（教務(wù)主任）

成員：朱云欽（文科組長(zhǎng)）、王賢友（理科組長(zhǎng)）、朱禮福、譚道明、王文杰

2、全校二十名教師，每位教師均上了一堂公開課：領(lǐng)導(dǎo)班子上一堂觀摩課，骨干教師上一堂示范課，普通教師上一堂達(dá)標(biāo)課，較弱教師上一堂過關(guān)課。

3、教師們?cè)谏瞎_課之前，能認(rèn)真鉆研教材，查閱資料。部分教師還利用多媒體設(shè)制課件，用于教學(xué)。

4、活動(dòng)月期間，教師們均能按照備課組的安排，認(rèn)真聽課，評(píng)課?；顒?dòng)月尾期，經(jīng)過備課組及老師們的認(rèn)真評(píng)議，評(píng)出了六堂優(yōu)質(zhì)課，它們分別是：王定河老師執(zhí)教的《小巷》（語文），朱紅霞執(zhí)教的《Where is my backpack?》（英語），朱云欽執(zhí)教的《人民當(dāng)家作主的法制國(guó)家》（思品），朱艷琴執(zhí)教的《等邊三角形》（數(shù)學(xué)），王文杰執(zhí)教的《如何正確書寫化學(xué)方程式》（化學(xué)）以及胡宏兵執(zhí)教的《運(yùn)動(dòng)與靜止》（物理）。

5、活動(dòng)月期間，教務(wù)處還安排了部分教師（如王賢友、胡宏兵等）赴縣參加了青年教師優(yōu)質(zhì)課說課、講課比賽，成績(jī)顯著；同時(shí)還安排了部分教師赴武漢、通山觀摩了專家、講師的講課活動(dòng)，達(dá)到了取長(zhǎng)補(bǔ)短的目的。

6、活動(dòng)月期間，教務(wù)處還組織了學(xué)生進(jìn)行一系列的競(jìng)賽活動(dòng)，如英語、數(shù)學(xué)、物理及作文競(jìng)賽等，效果明顯。

7、活動(dòng)月期間，教務(wù)處根據(jù)期初計(jì)劃安排，組織教師在學(xué)校的例會(huì)上進(jìn)行了以“課程改革”為主題的學(xué)習(xí)研討會(huì)。每次例會(huì)安排一位教師主持，通過教師的學(xué)——寫——講——展等環(huán)節(jié)，向老師們傳授新課程改革的精髓、方法等。此項(xiàng)活動(dòng)為年輕教師提供了學(xué)習(xí)及展示自己能力的平臺(tái)，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持。從目前來看，教師們學(xué)習(xí)氣氛濃厚，工作熱情高漲，達(dá)到了預(yù)期的效果。教務(wù)處決定將此項(xiàng)活動(dòng)一直延續(xù)下去，為以后的課程改革打下良實(shí)的基礎(chǔ)。

8、活動(dòng)月尾期，教務(wù)處安排年輕教師積極撰寫了論文和心得體會(huì)。

教育月活動(dòng)，有力地推動(dòng)了我校的教研教改工作。但在活動(dòng)中，通過教學(xué)，我們備感現(xiàn)代化的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)不夠，同時(shí)發(fā)現(xiàn)個(gè)別教師對(duì)新“課改”的理解較淺，存在徘徊，觀望思想，這些都有待我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦械玫礁倪M(jìn)。

總之，在今后的工作中，教務(wù)處將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，以自己良好的形象鼓舞和感染周圍的教師和學(xué)生，與全體教師一道，同心同德，盡心盡力，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，力爭(zhēng)使我校的教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

沙店中學(xué)教務(wù)處 2009年11月7日