第一篇：新人教版語文四年級(jí)下冊(cè)期末考試試題

人教版四年級(jí)語文下冊(cè)期中測(cè)試卷 第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（40分）

一、我會(huì)拼，還會(huì)規(guī)范漂亮地寫出詞語來?。?分）túnkuǎnxiétīyánfá（）部（）待和（）（）打蜿（）懲（）

二、我會(huì)在正確的讀音下劃橫線。（2分）

1、盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄（qiāo qiǎo）然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶！

2、她的（díde）確是一個(gè)人熱愛學(xué)習(xí)的（díde）好孩子。三、一字多義真有趣 舉:①向上抬,向上托;②提出;③推選,推薦;④全.(1)老老常常用舉例的方法，幫助我們理解問題.()

(2)愛迪生是舉世聞名的科學(xué)家.()

四、辨字組詞，請(qǐng)看清楚哦！(5分)裊（）竟（）捎（）膀（）孤（）島（）競(jìng)（）哨（）傍（）?。ǎ?/p>

五、補(bǔ)充下列詞語，并按要求填空。(9分)

堅(jiān)韌不（）手不（）卷圍（）救趙（）憊不堪 上面詞語中，表示軍事戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語有：_____________；描寫神情的詞語有：_______________；出自成語故事的詞語有__________________；表示意志堅(jiān)定，不可動(dòng)搖意思的詞語有：__________________。我還能寫一個(gè)表示意志堅(jiān)定意思的詞語：________________________。

六、句子樂園。(3分)用驕傲的兩個(gè)不同意思造句． 自以為了不起,看不起別人.(2)自豪.七、修改病句。(4分)1森林的面貌改觀了:林子里又寬闊又潔白,一根草也沒有。

2、我們要努力改進(jìn)人民的生活.八、積累運(yùn)用。

先根據(jù)內(nèi)容連線，再根據(jù)要求填空。（5分）言必信非一日之功水滴石穿長河落日?qǐng)A大漠孤煙直春江水暖鴨先知竹外桃花三兩枝行必果 當(dāng)你的朋友和你約定星期六一起去爬山，可是到了那一天她沒去，你會(huì)用上面哪一句名言來提醒她做人應(yīng)遵守諾言，請(qǐng)寫下來。

2、古詩填空（4分）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了幾首古詩詞，請(qǐng)選擇你最喜歡的一首默寫下來，記住寫上作者的名字喲！

九、口語交際：（3分）練習(xí)生活實(shí)際,請(qǐng)以“保護(hù)環(huán)境從我做起”為中心發(fā)表一段對(duì)保護(hù)環(huán)境方面的看法.。

十、課文回顧：(3分)在本學(xué)期學(xué)過的課文中，我們游覽了祖國的許多名山大川，如被人們稱為________________________的桂林山水；我們也認(rèn)識(shí)了許多讓我們敬佩的人，如《生命生命》中的作者杏林子，她對(duì)生命的態(tài)度是________________________________________________；我們還了解了大自然給人類的啟示，知道了____________是人類的老師,認(rèn)識(shí)了沉著冷靜、消滅德國法西斯的;機(jī)智勇敢,熱愛祖國的小英雄.第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（30分）

一、閱讀《自然之道》，完成下面練習(xí)。（16分）

我和同伴緊張地看著眼前的一幕，其中一位焦急地對(duì)向?qū)дf：“你得想想辦法啊！”向?qū)s若無其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的?！毕?qū)У睦涞?，招來了同伴們一片“不能見死不救”的呼喊。向?qū)O不情愿地抱起那只小龜，朝大海走去。那只嘲鶇眼見到手的美食丟掉，只好頹喪地飛走了。然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚。向?qū)Пё哂敳痪?，成群的幼龜從巢口魚

貫而出。我們很快明白：我們干了一件愚不可及的蠢事。那只先出來的幼龜，原來是龜群的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，便會(huì)返回龜巢。那只幼龜被向?qū)б虼蠛?，巢中的幼龜?shù)玫藉e(cuò)誤信息，以為外面很安全，于是爭(zhēng)先恐后地結(jié)伴而出。?? “天?。　蔽衣犚娡檎f，“看我們做了些什么！”這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽中，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來回奔跑，算是對(duì)自己過錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。

廬山的云霧,千姿百態(tài),那些籠罩在山頭的云霧,像是戴在山頂?shù)陌咨q帽;那些纏繞在半山的云霧,又像是系在山腰間的一條玉帶.云霧彌漫山谷,它是茫茫的大海;云霧遮擋山峰,它又像是巨大的天幕.廬山的云霧瞬息萬變.眼前的云霧,剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一路輕煙,轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河;明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬,還沒等你看清楚,它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山??

1、短文是從兩方面來寫廬山云霧的.(2分)

2、短文第二自然段主要描寫廬山云霧的態(tài),第三自然段分別把廬山云霧比作??向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆:“如果不是我們,這些海龜就不會(huì)受到那樣的傷害.” 1.在文中找出下列詞語的近義詞。（2分）慌張——著急——冷漠——趕快—— 2.從文中找出與下列解釋相應(yīng)的詞語，填在括號(hào)里。（3分）（1）好像沒有那么回事似的。（）（2）像游魚那樣一個(gè)一個(gè)地出去。（）（3）呼吸急促，大口喘氣。形容勞累的樣子。（）3.“叼就叼去吧，自然之道，就是這樣的。”向?qū)槭裁催@樣說？（2分）

_____________________________________________________________________。4.“然而，接著發(fā)生的事情讓大家極為震驚?！薄罢痼@”的含義是__________________發(fā)生了什么令人震驚的事？__________________

。(1+2分)

5、在最后一個(gè)自然段中，有三個(gè)表現(xiàn)當(dāng)時(shí)緊張氣氛的詞語，它們分別是___________、__________和奔跑。（2分）

6、悲嘆的近義詞是；根本的近義詞是．（2分）

7、海龜受到傷害的原因是()(2分)

8、課文告訴我們，如果不按___________辦事，往往會(huì)產(chǎn)生與愿望_________的結(jié)果。（2分）

二、閱讀下面短文，完成后面練習(xí)。（13分）廬山云霧

廬山的景色十分秀麗。那里有高峰,有幽谷,有瀑布,有溪流,尤其是變幻無常的云霧,更給它增添了幾分神秘的色彩。在山上游覽,似乎隨手就能摸到飄來的云霧.漫步山道,常常有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺.,寫出了廬山云霧的態(tài)美.(3分)

3、第二自然段中的茫茫的大海”指,巨大的天幕”指.(4分)

4、第二自然段文字給我們描繪了四副美麗的畫面,想一想,給它們?nèi)€(gè)合適的名稱,分別為.(4分)第三部分：快樂作文（25分）.有的人讓人敬佩，有的人讓人討厭；有些事讓人歡喜，有些事讓人傷心；??拿起你手中的筆，來寫你身邊的人和事！題目自擬，400字左右。

第二篇：新人教八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試知識(shí)點(diǎn)歸納

新人教八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試知識(shí)點(diǎn)歸

納

二次根式

知識(shí)回顧

1.二次根式：式子(ge;0)叫做二次根式。2.最簡(jiǎn)二次根式：必須同時(shí)滿足下列條件：

⑴被開方數(shù)中不含開方開的盡的因數(shù)或因式;⑵被開方數(shù)中不含分母;⑶分母中不含根式。3.同類二次根式：

二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式后，若被開方數(shù)相同，則這幾個(gè)二次根式就是同類二次根式。4.二次根式的性質(zhì)：(1)()2=(ge;0);(2)5.二次根式的運(yùn)算：

(1)因式的外移和內(nèi)移：如果被開方數(shù)中有的因式能夠開得盡方，那么，就可以用它的算術(shù)根代替而移到根號(hào)外面;如果被開方數(shù)是代數(shù)和的形式，那么先解因式，?變形為積的形式，再移因式到根號(hào)外面，反之也可以將根號(hào)外面的正因式平方后移到根號(hào)里面.(2)二次根式的加減法：先把二次根式化成最簡(jiǎn)二次根式再合并同類二次根式.(3)二次根式的乘除法：二次根式相乘(除)，將被開方數(shù)相乘(除)，所得的積(商)仍作積(商)的被開方數(shù)并將運(yùn)算結(jié)果化為最簡(jiǎn)二次根式.=(age;0，bge;0);(bge;0，agt;0).(4)有理數(shù)的加法交換律、結(jié)合律，乘法交換律及結(jié)合律，?乘法對(duì)加法的分配律以及多項(xiàng)式的乘法公式，都適用于二次根式的運(yùn)算.勾股定理1.勾股定理：如果直角三角形的兩直角邊長分別為a，b，斜邊長為c，那么a2+b2=c2。

2.勾股定理逆定理：如果三角形三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2。，那么這個(gè)三角形是直角三角形。3.直角三角形的性質(zhì)

(1)、直角三角形的兩個(gè)銳角互余?？杀硎救缦拢篴ng;C=90deg;ang;A+ang;B=90deg;(2)、在直角三角形中，30deg;角所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。ang;A=30deg;可表示如下：BC=AB ang;C=90deg;(3)、直角三角形斜邊上的中線等于斜邊的一半 ang;ACB=90deg;可表示如下：CD=AB=BD=AD D為AB的中點(diǎn)

4、直角三角形的判定

1、有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形。

2、如果三角形一邊上的中線等于這邊的一半，那么這個(gè)三角形是直角三角形。

3、勾股定理的逆定理：如果三角形的三邊長a，b，c有關(guān)系，那么這個(gè)三角形是直角三角形。

5、三角形中的中位線

連接三角形兩邊中點(diǎn)的線段叫做三角形的中位線。(1)三角形共有三條中位線，并且它們又重新構(gòu)成一個(gè)新的三角形。

(2)要會(huì)區(qū)別三角形中線與中位線。

三角形中位線定理：三角形的中位線平行于第三邊，并且等于它的一半。

四邊形

1.四邊形的內(nèi)角和與外角和定理：(1)四邊形的內(nèi)角和等于360deg;;(2)四邊形的外角和等于360deg;.2.多邊形的內(nèi)角和與外角和定理：(1)n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)180deg;;(2)任意多邊形的外角和等于360deg;12.等腰梯形的判定：

(四邊形ABCD是等腰梯形

(3)∵ABCD是梯形且AD∥BC

∵AC=BD

there4;ABCD四邊形是等腰梯形 14.三角形中位線定理：

三角形的中位線平行第三邊，并且等于它的一半.15.梯形中位線定理：

梯形的中位線平行于兩底，并且等于兩底和的一半.一次函數(shù)

一、正比例函數(shù)與一次函數(shù)的概念：

一般地，形如y=kx(k為常數(shù)，且kne;0)的函數(shù)叫做正比例函數(shù).其中k叫做比例系數(shù)。

一般地，形如y=kx+b(k,b為常數(shù)，且kne;0)的函數(shù)叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),y=kx+b即為y=kx,所以正比例函數(shù)，是一次函數(shù)的特例.二、正比例函數(shù)的圖象與性質(zhì)：

(1)圖象:正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù)，kne;0))的圖象是經(jīng)過原點(diǎn)的一條直線，我們稱它為直線y=kx。

(2)性質(zhì):當(dāng)kgt;0時(shí),直線y=kx經(jīng)過第三，一象限，從左向右上升，即隨著x的增大y也增大;當(dāng)k0，bgt;0圖像經(jīng)過一、二、三象限;(2)kgt;0，blt;0圖像經(jīng)過一、三、四象限;(3)kgt;0，b=0圖像經(jīng)過一、三象限;(4)klt;0，bgt;0圖像經(jīng)過一、二、四象限;(5)klt;0，blt;0圖像經(jīng)過二、三、四象限;(6)klt;0，b=0圖像經(jīng)過二、四象限。

一次函數(shù)表達(dá)式的確定

求一次函數(shù)y=kx+b(k、b是常數(shù)，kne;0)時(shí)，需要由兩個(gè)點(diǎn)來確定;求正比例函數(shù)y=kx(kne;0)時(shí)，只需一個(gè)點(diǎn)即可.5.一次函數(shù)與二元一次方程組：

解方程組

從“數(shù)”的角度看，自變量(x)為何值時(shí)兩個(gè)函數(shù)的值相等.并

求出這個(gè)函數(shù)值

解方程組從“形”的角度看，確定兩直線交點(diǎn)的坐標(biāo).數(shù)據(jù)的分析

數(shù)據(jù)的代表：平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、極差、方差

一元二次方程知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

一、知識(shí)框架

二、知識(shí)點(diǎn)、概念總結(jié)

1.一元二次方程：方程兩邊都是整式，只含有一個(gè)未知數(shù)(一元)，并且未知數(shù)的最高次數(shù)是2(二次)的方程，叫做一元二次方程。

2.一元二次方程有四個(gè)特點(diǎn)：(1)含有一個(gè)未知數(shù);(2)且未知數(shù)次數(shù)最高次數(shù)是2;(3)是整式方程。要判斷一個(gè)方程是否為一元二次方程，先看它是否為整式方程，若是，再對(duì)它進(jìn)行整理。如果能整理為ax2+bx+c=0(ane;0)的形式，則這個(gè)方程就為一元二次方程。

(4)將方程化為一般形式：ax2+bx+c=0時(shí)，應(yīng)滿足(ane;0)3.一元二次方程的一般形式：一般地，任何一個(gè)關(guān)于x的一元二次方程，經(jīng)過整理，?都能化成如下形式ax2+bx+c=0(ane;0)。

一個(gè)一元二次方程經(jīng)過整理化成ax2+bx+c=0(ane;0)后，其中ax2是二次項(xiàng)，a是二次項(xiàng)系數(shù);bx是一次項(xiàng)，b是一次項(xiàng)系數(shù);c是常數(shù)項(xiàng)。4.一元二次方程的解法(1)直接開平方法

利用平方根的定義直接開平方求一元二次方程的解的方法叫做直接開平方法。直接開平方法適用于解形如的一元二次方程。根據(jù)平方根的定義可知，是b的平方根，當(dāng)時(shí)，，當(dāng)b”、“=”、“l(fā)t;”)。

16.如圖，在四邊形ABCD中ABCD，若加上ADBC，則四邊形ABCD為平行四邊形。現(xiàn)在請(qǐng)你添加一個(gè)適當(dāng)?shù)臈l件：，使得四邊形AECF為平行四邊形.(圖中不再添加點(diǎn)和線)轉(zhuǎn)眼之間一個(gè)學(xué)期也將過去了，同學(xué)們也迎來了期末考試，希望上文為大家提供的八年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末考試知識(shí)點(diǎn)歸納，能幫助到大家。

精編八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《全等三角形》知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 2016學(xué)年初二下冊(cè)《反證法》知識(shí)點(diǎn)歸納：例題解析

第三篇：人教小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷8

人教小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試卷8

.積累、運(yùn)用。（共44分）

1.看拼音，寫詞語。（你的字一定能寫得既正確，又美觀。）（8分）dàng yàngjīng yíngguīlǜtián jìngyōu yǎ

（）（）（）（）（）

pí qìqīng mialǐmào

（）（）（）

2.判斷下列帶點(diǎn)兒字的讀音。（在括號(hào)里對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。）（3分）情誼（yí）（）允許（yǔn）（）渲染（xuān）（）號(hào)召（zhāo）（）膝蓋（qī）（）過濾（lǜ）（）

3.改正下列詞語中的錯(cuò)別字。（在錯(cuò)別字下先用“”畫出，再把正確的字寫在后邊的括號(hào)里。）（4分）

光采奪目（）語重心常（）

顯而意見（）千軍一發(fā)（）

4.填空題。（共11分）

（1）把下面詞語中空缺的字補(bǔ)充完整。（4分）

調(diào)兵將膽大為高大秀色欲流

（2）選擇最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在句中的括號(hào)里。（2分）

想扶站踏

（）在長城上，（）著腳下的方磚，（）著墻上的條石，很自然地（）起古代修筑長城的勞動(dòng)人民來。

（3）把下面句子按原文補(bǔ)充完整。（5分）

① 一身的羽毛，一對(duì)的翅膀，加上似的尾巴，湊成了的小燕子。

② 月亮越升越高，穿過一縷一縷似的微云。

6.默寫古詩。《憶江南》。（6分）

7.判斷題。（5分）

（1）成語“畫蛇添足”的意思是“比喻做了多余的事反而不恰當(dāng)”。（）

（2）“皮鞋匠好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來?！边@句話是比喻句。（）

（3）《鯨》一課只運(yùn)用了“列數(shù)字”的說明方法。（）

（4）《田忌賽馬》一課是按照“孫臏為田忌出主意

第二次賽馬田忌輸”這一順序記敘的。（）第一次賽馬田忌贏

（5）《桃花心木》一課說明了只有在不確定中經(jīng)受住考驗(yàn)的人，才能長大成材。（）

8.回憶課文，談收獲。（3分）

學(xué)習(xí)了《少年閏土》、《豐碑》、《魚游到了紙上》、《兩個(gè)鐵球同時(shí)著地》幾篇課文后，你印象最深的課文是哪一篇？你認(rèn)為這篇課文中的主人公是個(gè)怎樣的人？

二.閱讀下面的語段，回答后面的問題。（共9分）

爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在哪兒很快地生根（），長出（）的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是（），不管遇到干旱還是（），它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖?！?/p>

1.這段話選自課文《》。（1分）

2.在括號(hào)里按照原文填空。（2分）

3.在語段中找出下列詞語的反義詞。（1分）

微笑——（）軟弱——（）

4.用語段中帶點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞語造句。（3分）

5.從這段話中你體會(huì)出白楊樹具有什么精神？（2分）

三.閱讀下面的文章，并回答問題。（共17分）

小爬蟲的道理

① 那天我正伏案寫作，“丁”的一聲，一枚綠豆大小的圓形從天而降，落在桌面上。

② 我停下筆，正要伸手掂（diān）量那枚“小綠豆”，不料它卻突然伸展成橢（tuǒ）圓形狀，十幾只白色的小足在空中快速地?fù)]舞著——這分明是一只小爬蟲呀。

③ 小爬蟲仰躺在書桌上，一個(gè)勁兒朝空中亂踢著。我一時(shí)童心大起，拿過尺子一量：五毫米。我用尺子輕輕一撥，希望將它弄近一點(diǎn)，誰知?jiǎng)偱龅剿谋硽?，它立刻縮成一團(tuán)。

④ 我好奇地看著它小心地展開身體。它那小足不斷地蹬著，聚集著力量使自己“龐

（páng）大”的身軀翻轉(zhuǎn)過來。但不知是用力不當(dāng)還是別的原因，它只能平躺或是側(cè)向某一邊，卻無法使整個(gè)身體翻轉(zhuǎn)站立。（）每次老以失敗而告終，（）它毫不氣餒（něi），一陣激烈的努力過后，稍稍停歇幾分鐘，便又開始使出渾身解（xia）數(shù)來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

⑤ 我揉了一下發(fā)脹的眼睛，如此脆弱的生命卻具有如此強(qiáng)大的恒心和毅力是我始料不及的。我站起來，打開窗戶看看外面的藍(lán)天白云，對(duì)這只小爬蟲能夠翻身站起來已經(jīng)不抱任何希望了。

⑥ 我返回書桌，令我驚奇的是，這只原來還仰躺在桌面上奮戰(zhàn)的小爬蟲居然已經(jīng)翻身站起，并在書桌上（敏捷）地爬著。我好奇地把它的身體又一次翻過來，看它怎樣“東山再起?！?/p>

⑦ 小爬蟲（頑強(qiáng)）地?fù)]動(dòng)著小足。時(shí)間緩緩地溜走，慢慢地，它挪（nuó）近了那把尺子，十幾只小足一擁而上緊緊抓住尺子的邊沿，接下來自然得像什么事也沒發(fā)生過似的，沿著尺子快速地爬開去。

⑧ 我將尺子翻轉(zhuǎn)過來，那小蟲居然也背朝下貼著尺面爬行著。

⑨ 我輕輕放下尺子，不用細(xì)想也能明白，這只可愛的小生命是怎樣為實(shí)現(xiàn)自己的愿望而堅(jiān)持不懈地努力的。

⑩ 一把尺子一張薄紙一片樹葉甚至平面上的一個(gè)折點(diǎn)都可能給它提供成功的機(jī)會(huì)它需要的只是永不放棄的努力而己為了生存它正是這樣永不懈（xia）?。╠ài）地奮斗著

1.為最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）

2.為文中（）的詞語換一個(gè)意思相近的詞，寫在下邊的括號(hào)里。（2分）

3.恰當(dāng)?shù)剡x擇下面的關(guān)聯(lián)詞語，填在第④自然段的括號(hào)中。（3分）① 如果??就??② 只要??就??③ 雖然??但是??

4.聯(lián)系上下文理解下列詞語。（4分）

始料不及

堅(jiān)持不懈

5.文中第⑥自然段畫“”的句子中“東山再起”指的是（）。（只填序號(hào)）（2分）

A.東邊的山再一次起來。

B.再一次回到原來的狀態(tài)。

C.太陽從東邊升起。

6.文章的題目是“小爬蟲的道理”，作者通過描寫掉在書桌上的小爬蟲，說明了什么道理？（4分）

第四篇：四年級(jí)下冊(cè)期末考試

四年級(jí)下冊(cè)英語試題

一、單選題。（請(qǐng)選出正確的序號(hào)填在相應(yīng)的括號(hào)里）（20分）

（）1.It's 10 o'clock.It's time ____ school.A.to

B.for

C.of（）2.Look at the clock, what ____ is it?

A.class

B.time

C.can（）3.It's 9:45.It's time ____ music class.A.to

B.for

C.of（）4.It's cold ____ Beijing.A.on

B.in

C.is（）5.Can I wear my T-shirt?_____

A.No, you can't.B.Yes, you can't.C.No, you can.()6.What’s the weather like?

A.It’s short.B.It’s hot.C.It’s lot.()7.How much is it?

A.It’s ten yuan.B.It’s two o’clock.()8.What

is it?

It’s red.A.colour

B.time()9.How many

are there?

A.horses

B.goat()10.Are they dogs?

A.Yes, they aren’t.B.No, they aren’t.二、寫出下列單詞的反義詞(10分)

yes-----()

come-----()

cheap----（）

big--------()

long------()

三、連詞成句。（10分）

1、the

canteen

is

where

_______________________________________________?

2、a

is

this

teacher’s

desk

________________________________________________?

3、is

it

much

how

______________________________________?

4、hores

how

many

are

there

____________________________________________?

5、weather

like

today

is

the

what

_____________________________________________?

四、情景反應(yīng)。（10分）

（）

1、“多少錢”用英語怎么表達(dá)

A、How many are they?

B、How much is it ?

()

2、“我能幫助你嗎？”用英語怎么說

A、Can I help you

B、Can you help me

（）3穿上你的毛衣，怎么用英語表達(dá)

A、Put on your sweater

B、Put away your sweater.（）

6、whose is it?

A、它是誰的？

B、它的是誰？

（）

7、“幾點(diǎn)了？”用英語如何表達(dá)。

A、How much is it ?

B、What time is it ?

五、把劃線部分讀音不同的選出來（20分）

（）

1、A、cake

B、bag

C、cat

（）

3、A、we

B、me

C、he

（）

5、A、bike

B、rice

C、kite

（）

7、A、hole

B、nose

C、rose

（）

8、A、bus

B、cup

C、cut

六、連線題。（8分）

6:30

go to bed

7:05

go home

4:35

get up

9:00

go to school

七、按正確的順序排列下列句子。（7分）

（）Ok, I'll take it.D、hat D、egg D、milk

D、lock

D、umbrella

（）How much is it?（）Can I help you?（）What size？（）It's ninety yuan.（）Size six.（）Yes, please.I want a pair of shoes.八、在B欄里找出A欄的正確答句，把字母編號(hào)寫在題前的括號(hào)里。（10分)A B（）1.Are they monkeys? A.Size 6.（）2.What size? B.Yes, they are.（）3.Is this the library? C.It's cool.（）4.What's the weather like today? D.It's ten o'clock.（）5.What's time is it now? E.Yes, it is.九、Read and judge.閱讀短文，然后判斷，對(duì)的寫T，錯(cuò)的寫F。（5分）

I'm Mike.I'm in Shanghai.It's very hot and sunny now.I can wear my new T-shirt.And my old hat is too small.I want to buy a new one.But it's too expensive.It's fifty yuan.()1.It's cool in Shanghai.()2.Mike has a new T-shirt.()3.The hat is forty yuan.()4.It's sunny in Shanghai.

第五篇：2018冀教版五年級(jí)語文下冊(cè)期末考試試題及答案

2018年期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)模擬試卷五年級(jí)語文試卷

（滿分值100分，考試時(shí)間：90分鐘）

一、根據(jù)拼音寫漢字。（6分）

Wān yán suì diān diān

1、秋天的早晨，我來到郊外，（）的小路兩旁是稻田，麥（）沉（）

rě lù 的，（）得許多小麻雀來忙（）。

chuāi gou

2、星期天，我懷（）媽媽給的錢，按媽媽的要求去采（），我先到菜

suàn zhī cù jiàng

市場(chǎng)買了大（）和（）麻，又到超市買了陳（）和（）

gāo chú chǎo 油，最后又去買了蛋（）?；氐郊?，媽媽已經(jīng)在()房（）菜，wán

還做了我最愛吃的?。ǎ┳?。

二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音加上“_____”線。（4分）

枯萎（kū gū）倚靠(yī yǐ)顫抖(zhàn chàn)藐視(mǎo miǎo)黝黑(yōu yǒu)頸項(xiàng)(jǐng jìng)蒙古(méng měng)笨拙(zhuō zhuó)

三、把下列詞語補(bǔ)充完整。（6分）

（）然大波 莫（）其妙（）定自若 聞名（）邇

翠色（）流 驚慌失（）視死如（）斬()截()

興高（）烈 刻骨（）心（）之度外 臨危不（）

四、選詞填空。（8分）

激動(dòng) 感動(dòng)

1、聽了英雄的事跡，我們的心情都很（）。

2、英雄的事跡使我們非常（）。

不由自主 身不由己

3、每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，我常常（）地想起我的老師。

4、聞到香味，小剛（）地湊了過去。

五、記憶積累。（14）

1、接天蓮葉無窮碧。

2、，一覽眾山小。

3、操千曲而后曉聲。

4、，梅花香自苦寒來。

5、五嶺逶迤騰細(xì)浪。

6、根據(jù)要求各寫一句名言警句。

（1）含有虛心好學(xué)地：

（2）含有一心為國：

六、把下面的句子換個(gè)說法，使意思不變。（14）

1、聽了他的英雄事跡，我感動(dòng)得直流淚。（反問句）

2、可愛的狐貍輕松自在地在屋里踱來踱去。（縮句）

3、夏天的北戴河是一年中的旅游旺季。（修改病句）

4、仿寫句子。

（1）是刀在剝皮嗎？是火在燒身嗎？是劍在剔骨嗎？是針在穿心嗎？

（2）如果我是一棵大樹，我就為人們?nèi)鱿乱黄G蔭；

如果我是 ；

如果我是。

七、讓我說。（8分）

奶奶養(yǎng)了兩年的的一只小花貓丟了，奶奶非常難過，其實(shí)你也很喜歡那只小貓，心里也難過，但是媽媽把勸慰奶奶的任務(wù)交給了你，你想怎樣

去勸慰奶奶？

八、閱讀短文，回答問題。（１5分）

（一）6 爸爸的微笑消失了，臉色變得嚴(yán)肅起來。他想了一會(huì)兒，對(duì)兒子和小女兒說：“白楊樹從來就這么直。哪兒需要它，它就在 哪兒很快地生根發(fā) 芽，長出粗壯的枝干。不管遇到風(fēng)沙還是雨雪，不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖。”

1、這段話中爸爸不僅描寫了白楊樹的________________________________特點(diǎn)，還表現(xiàn)了白楊樹

___________________________________________。

2、、仿寫句子： 哪兒??哪兒??

________________________________________________________________________ 不管??不管??不管??

________________________________________________________________________

3、、爸爸為什么會(huì)由微笑變得嚴(yán)肅？

________________________________________________________________________

（二）“煮書”

爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到很奇怪，書只能讀，怎么可能煮呢？

一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在轉(zhuǎn)椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢

？書放在鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”爺爺笑了 書是精神食糧嘛 既然是食糧 怎么不可以煮呢 煮熟了 吃下去才好消化吸收哇爺

爺看我疑惑不解的樣子，便接著說：“你知道唐代大詩人杜甫吧？”他小時(shí)候讀書常常是反復(fù)誦讀品味，非把書讀熟透不可。其實(shí)，這就是‘

煮書’。這樣，他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說，‘讀書破萬卷，下筆如有神?！覀儗W(xué)習(xí)語文，對(duì)那些好的文章也就應(yīng)該這么‘煮

’。否則，就很難把語文學(xué)好?！薄盃敔?，你看我該怎么‘煮書’呢？”“你可以從煮語文書入手嘛。書上的課文都是范文，每天清晨起來，放聲讀上幾遍，仔細(xì)品味一番，多有意思啊！這樣‘煮’下去，你不僅能體會(huì)文章的情感，還可以牢記妙詞佳句??好處可多啦。肚子里的詞

兒多了，今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎？” 爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗，“

煮書”還真有道理哩。

1、給第3自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2 ______________________________________________________________________________

2、爺爺說的“煮書”指的是： _____________________________________________2

3、爺爺告訴“我”應(yīng)該怎樣“煮書”。2 ______________________________________________________________________________

4、結(jié)合短文內(nèi)容，寫出你對(duì)“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話的理解。3 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

九、寫作。（25分）

下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會(huì)想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請(qǐng)你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇450字以上的作文。題目

自擬。

1、與其嫉妒別人，不如用實(shí)際行動(dòng)超越別人。

2、沙堆是一粒一粒積成的，學(xué)問是一點(diǎn)一點(diǎn)積累的。

3、擁有父母的關(guān)心，是世界上最最幸福的事情。

4、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)。你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。

5、學(xué)習(xí)不僅要認(rèn)真，還要有正確的學(xué)習(xí)方法。試題答案：

一、1蜿蜒 穗 甸甸 惹 碌

2、揣 購 蒜 芝 醋 醬 糕 廚 炒 丸

二、kū yī chàn miǎo yōu jǐng zhuō

三、軒、名、鎮(zhèn)、遐、欲、措、歸、釘鐵、采、銘、置、懼

四、1、激動(dòng)

2、感動(dòng)

3、身不由己

4、不由自主

五、1、映日荷花別樣紅

2、會(huì)當(dāng)凌絕頂

3、觀千劍而后識(shí)器

4、寶劍鋒從砥礪出

5、烏蒙磅礴走泥丸6、7略

六、1、聽了他的英雄事跡，我怎能不感動(dòng)的直流淚呢？

2、狐貍踱來踱去。

3、北戴河一年中的旅游旺季是在夏天

4、略

七、（一）

1、適應(yīng)能力強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)不軟弱

2、略

3、因?yàn)榘职衷跒楹⒆觽冎v道理

（二）1、。，？，2、把書讀透

3、讀書破萬卷，下筆如有神

4、把書讀懂、讀透，寫的時(shí)候才如魚得水。（意思對(duì)即可）。試題說明：

本學(xué)期會(huì)認(rèn)的生字共有116個(gè)生字，要求會(huì)寫的生字共有152個(gè)，共有25篇課文，包括純真、美好的童年趣事；美輪美奐的自然景觀，以及一

些充滿人生哲理的故事和充滿人間的真情。

針對(duì)這些內(nèi)容所設(shè)計(jì)的試題滿分100分，時(shí)間90分。包括看拼音寫詞語以及補(bǔ)充詞語占百分之十二，句子部分檢查學(xué)生平時(shí)對(duì)句子的理解及運(yùn)

用情況，這部分占百分之十四；口語交際是生活中經(jīng)常遇到的小事情，從小事中看學(xué)生口語交際能力。閱讀部分檢查學(xué)生的自讀理解能力，占

百分之十五；習(xí)作部分可選擇性多，比較貼近生活實(shí)際，占總分的百分之二十五。