第一篇：牧鷹老師

牧鷹老師個人簡歷

牧鷹老師，河北廊坊人，大專文化，畢業(yè)后打過工，做過傳統(tǒng)生意，做過地面直銷。并在直銷行業(yè)中帶領(lǐng)上百人的團(tuán)隊。在互聯(lián)網(wǎng)迅速爆發(fā)的時期?？吹搅嘶ヂ?lián)網(wǎng)運(yùn)作的優(yōu)勢。走進(jìn)了在家創(chuàng)業(yè)的新型創(chuàng)業(yè)模式。并在短短的時間內(nèi)就組建了自己的網(wǎng)商創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊，他追求成為最受人尊敬的住家創(chuàng)業(yè)網(wǎng)商，并且通過努力幫助更多積極地有夢想的伙伴實現(xiàn)人生價值。

第二篇：王牧天老師簡介

王牧天 先生

聚成企業(yè)管理顧問股份有限公司

高級培訓(xùn)師

聚成鑫海商學(xué)院

院

長

《職業(yè)生涯規(guī)劃》

首席導(dǎo)師

講師資歷

? 心理咨詢師、職業(yè)潛能培訓(xùn)師、企業(yè)管理咨詢顧問、大學(xué)客座教授；

? 先后被上海交大、浙江大學(xué)、中山大學(xué)等管理學(xué)院聘為MBA特聘教授；

? 曾任國內(nèi)大型集團(tuán)銷售總監(jiān)、營銷總經(jīng)理、特約顧問、專業(yè)講師、法律顧問； ? 從事過建筑材料、房地產(chǎn)、家具、工藝品、IT網(wǎng)絡(luò)、教育、培訓(xùn)、公益等行業(yè)工作。

先后培訓(xùn)服務(wù)過20多個行業(yè)近千家企業(yè)，舉辦800多場大中型訓(xùn)練幾萬人次課程經(jīng)驗。

培訓(xùn)風(fēng)格

? 實戰(zhàn)、實用、實效；引導(dǎo)能力強(qiáng)、互動參與性強(qiáng)； ? 實戰(zhàn)工具+實戰(zhàn)輔導(dǎo)+實操案例；

? 啟迪學(xué)員智慧，傳授學(xué)員實戰(zhàn)思路，突破習(xí)慣領(lǐng)域，采用行動學(xué)習(xí)方法。

經(jīng)典課程

《大客戶銷售技巧》

《目標(biāo)的設(shè)定與達(dá)成》

《時間管理》

《領(lǐng)導(dǎo)力提升與塑造》

《經(jīng)銷商建設(shè)與管理》

《高效團(tuán)隊執(zhí)行力》

《團(tuán)隊建設(shè)與管理》 《職業(yè)生涯規(guī)劃》

訓(xùn)練定位

? 量體裁衣：即根據(jù)客戶的具體需求進(jìn)行課程組合；

? 培訓(xùn)咨詢：咨詢式培訓(xùn)，并在做培訓(xùn)的同時為企業(yè)進(jìn)行咨詢服務(wù)。

部分受訓(xùn)企業(yè)

? 外企：三星電子、可口可樂、微軟中國、德國漢高、飛利浦電子、朗訊科技、中外運(yùn)—敦豪、愛普生、日立電器、三得利、渣打銀行。。

? 中企：中國石油、中國電信、中國銀行、中國移動、網(wǎng)通、聯(lián)通、鐵通、東航、上航、南航、工行、交行、建行、聯(lián)想集團(tuán)、百度、富士康、羅技電子、太太樂、上海貝爾、格蘭蒂集團(tuán)、復(fù)星集團(tuán)、希望集團(tuán)、寧波富達(dá)、緣石園藝術(shù)館、東昊吸塑、優(yōu)你電子、亞宙紙業(yè)、綠地、德鑫房地產(chǎn)、東興房地產(chǎn)、旭日裝飾、漢瓴建材、居泰隆實體裝飾、愛爾百蘭家居、富蘭德家居、鑫鴻宇家居、加創(chuàng)食品、漢圖辦公家具。。? 滿意率達(dá)95%以上。

培訓(xùn)剪影

客戶評價

無論什么困難和難題，王老師總能找到解決的方法，非常精彩！

——格蘭蒂集團(tuán)董事長： 邵雷 王老師的課程里沒有“名詞解釋”，對企業(yè)界人士非常有用，實戰(zhàn)、實用，受益匪淺。

——徳鑫房地產(chǎn)董事長：婁國豪 名醫(yī)不只會開刀，而是防范未然，潤物無聲。非常希望能有更多的機(jī)會同王老師交流。

——爵士芭工程董事長：陳國昌 王老師是我們企業(yè)的功臣，為我們企業(yè)的發(fā)展立下了不可磨滅的功勞！

——緣石圓主人： 林加俊先生 “營銷的課程我聽過很多，但您的課程以全新的視角，獨(dú)到的觀點(diǎn)，讓我收益匪淺?！?/p>

——易學(xué)大師： 崔士光教授

第三篇：成吉思汗和鷹

成吉思汗和鷹（第二課時）

教學(xué)目標(biāo)：

1、以讀促悟、剖析重點(diǎn)詞等方法體會鷹的動作及成吉思汗心情的變化。

2、體會成吉思汗在怒殺寵鷹后懊悔不已的心情及得到的教訓(xùn)。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1、讀課題：《成吉思汗和鷹》。

2、回顧課文，概述主要內(nèi)容。

二、以讀促悟，研讀課文。

1、快速默讀1—6自然段，這是一只什么樣的鷹？（能干）成吉思汗對鷹怎樣？（喜愛、寵愛）

2、師：可讓人難以置信的是成吉思汗親手殺死了自己寵愛的鷹，他怎么會這樣做呢？請一個大組的孩子朗讀7-18自然段，分析一下其中的原因。學(xué)法指導(dǎo)：靜心默讀，認(rèn)真分析?？砂炎约寒?dāng)作成吉思汗，走進(jìn)他的內(nèi)心。

根據(jù)學(xué)生的回答總結(jié)原因：天氣炎熱，口渴的厲害；沒打到多少獵物，失望、疲憊，情緒煩躁；鷹四次打翻他的水杯。

3、切入重點(diǎn)，快速自由讀7—18自然段，要求用橫線勾畫描寫鷹四次打翻成吉思汗水杯的動作的句子，用浪線勾出描寫成吉思汗心情變化的句子。（1）小黑板出示句子：師：自由輕聲讀這些句子，你能發(fā)現(xiàn)什么？

第一次：突然，“嗖”的一聲，他的杯子被打掉了，水全灑在地上。第二次：這只鷹又俯沖下來，把他手中的杯子撞掉了。第三次：他又接了一次，那只鷹第三次撞翻了杯子。

第四次：他還沒說完，鷹就飛撲下來，撲掉了他手里的杯子。

勾出表示動作的詞：打掉、撞掉、撞翻、撲掉。體會鷹的動作一次比一次強(qiáng)烈。師：鷹一次次地打翻成吉思汗的水杯是為何？（救主人），可成吉思汗不知情啊，他的心情會有什么樣的變化呢？

（2）小黑板出示句子：

第一次：成吉思汗抬頭一看，原來是他那只寵愛的鷹干的。

第二次： 這次他有點(diǎn)生氣了。

第三次：成吉思汗真的生氣了。“ 你怎么敢這樣？”他大聲嚷道，“看我不抓到你，擰斷你的脖子！”

第四次：成吉思汗氣急敗壞，他摘下彎弓，仰天向老鷹射去。

（3）指導(dǎo)第一次。請學(xué)生對比讀，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)人物內(nèi)心，感受鷹急切救主人的心情，理解成吉思汗為何不生氣，雖然打掉的是他很長時間才接滿的一杯水。

（4）學(xué)習(xí)后三次，重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生通過朗讀，體會成吉思汗心情的變化，怎樣一步步由不生氣到氣急敗壞射殺鷹的。

（5）盛怒之下的成吉思汗射殺了自己寵愛的鷹，他的能干的鷹，忠誠的鷹，寧肯為他去死的鷹，當(dāng)他知道真相后該是一種怎樣的心情啊！

4、默讀最后兩段，勾畫出表示成吉思汗神態(tài)、動作、語言、心情的詞句。

小黑板出示：

成吉思汗愣住了。他忘記了口渴，回頭呆呆地看著躺在巖石下的那只可憐的、死去的鷹。

“那鷹救了我的命！”他大聲喊道，“可我是怎么回報它的呢？我把他殺了呀！”他懊悔不已，沿著石壁爬下來，小心翼翼地拾起死鷹，放進(jìn)自己的獵袋。他自言自語: “今天我得到了一個沉痛的教訓(xùn)——永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。

（1）交流：說自己勾到的詞句，談自己對成吉思汗懊悔心情的體會，再有感情的朗讀，體會作者通過神態(tài)、動作、語言表現(xiàn)人物心情的寫作方法。觀察第二幅插圖，再次體會成吉思汗懊悔的心情。（2）錯誤已是無法挽回，成吉思汗是怎樣對待錯誤的呢？

（3）成吉思汗一代天驕，我們心目中的英雄也難免犯錯誤，更何況我們平凡人了。錯誤并不可怕，重要的是從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，正所謂“吃一塹，(長一智)”“人誰無過，過而能改，（善莫大焉。）”錯誤也是財富，能使我們變得聰明、成熟。

三、總結(jié)全文。

輕輕地閉上雙眼，靜靜地想想，在我們的成長過程中都犯過些什么樣的錯誤。想想你有沒有因為貪玩忘記了回家的時間，讓父母著急、擔(dān)心？有沒有對父母、老師撒過謊？有沒有做過傷害同學(xué)的事情？當(dāng)你犯下錯誤時，是什么樣的心情呢？你有是怎樣對待自己犯下的錯誤呢？同學(xué)們，你看到了嗎？那些你已經(jīng)改正的錯誤已變成了一朵朵美麗的鮮花，裝點(diǎn)在你人生道路的兩旁。那些你無動于衷，對它置之不理的錯誤卻變成了你前進(jìn)道路上的絆腳石。勇敢地面對錯誤吧，讓它變成一朵朵鮮花裝扮我們美麗的人生！從今天起，告訴自己，我要正確地對待錯誤，以積極地心態(tài)改正錯誤，我盡量不犯同樣的錯誤！

板書：

成吉思汗

和

鷹

寵愛

殺死

（能干、忠誠）

沒有生氣

打掉

有點(diǎn)生氣

水

撞掉

真的生氣

杯

撞翻

氣急敗壞

撲掉

懊悔不已——沉痛的教訓(xùn)

永遠(yuǎn)不要在發(fā)怒的時候處理任何事情。

第四篇：鷹經(jīng)典現(xiàn)代詩歌

日出東海紅霞燦爛

一瞥地平線

心中熱血同霞染

試看世界歡騰澎湃

豪情壯志放開胸懷

萬里江山煥發(fā)光彩亙古不斷

一雙雄翅背負(fù)理想朝夕追攀

可想安樂窩里溫暖

如今還在留戀

怯懦燕雀一派胡言

懶惰笨豬幾聲哼喊

膽小鼠輩萬般躲閃

祖先意志一脈承傳

問鼎乾坤幾多磨難

堅強(qiáng)基因萬古不衰

飄雪蓋地

飛沙漫天

怎能抵擋信念如劍

雷電震震

云霧漫漫

難以覆滅夢中家園

渴飲大河魂

腹饑長城魄

五千年風(fēng)霜雨雪磨難不足震撼

萬丈高火焰信心滿滿永遠(yuǎn)向前

夢想不滅

釘進(jìn)九天

奈何我老天

高山為御座

馳驅(qū)八萬里雄風(fēng)

宇宙在我掌中玩轉(zhuǎn)

羊角飛翻

人生追求無極限

第五篇：代牧合同書

羊（牛）代放牧合同書

委托方（以下簡稱甲方）： 身份證：

受托方（以下簡稱乙方）： 身份證：

根據(jù)雙方的協(xié)商，甲方同意乙方對甲方的羊進(jìn)行放牧管理，特簽訂以下代放牧合同：

第一條、甲乙雙方自愿合作，甲方自愿將自己的 只羊（其中大羊 只，小羊 只）代牧于乙方，乙方自愿接納甲方所有羊只進(jìn)行放牧。

第二條、代牧?xí)r間為2018年 月 日—-2018年 月 日，甲乙雙方在代牧期間不得已任何理由終止或更改放牧?xí)r間，必須嚴(yán)格履行合同上的放牧?xí)r間。

第三條、費(fèi)用清算甲方將會按照市場價格付給乙方大羊(牛）每只每月 元（大寫 元）的代放費(fèi)，小羊（牛）每只每月 元（大寫 元）的代放費(fèi)，甲方必須將所有的費(fèi)用在合同終止時一次性付給乙方，在羊（牛）未歸還給甲方前，乙方不得向甲方討要任何代放牧費(fèi)。

第四條、注意事項：

1、本合同未經(jīng)雙方許可，乙方不得隨意買賣及宰殺羊（牛）只。乙方只有放牧的權(quán)利，必須確保羊（牛）只的健康與存活，入冬前將羊（牛）歸還甲方，屆時甲方一次性付清所有代牧費(fèi)用。

2、如果出現(xiàn)羊（牛）生病的情況，乙方須及時通知甲方，出現(xiàn)死亡，乙方須無條件按市場價全價賠償甲方。如果出現(xiàn)丟失或其他意外死亡，乙方必須無條件賠償。

第五條、本合同未盡事宜，雙方可以補(bǔ)充規(guī)定，補(bǔ)充合同與本合同有同等效力。

第六條、本合同一式叁份，扶貧辦存檔一份，甲乙雙方各一份。本合同自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效。

第七條、自合同簽訂之日起，乙方需要負(fù)責(zé)將羊（牛）趕至指定地點(diǎn)，甲方負(fù)責(zé)提供日常咸鹽及藥品的供應(yīng)。

第八條、本合同自雙方代表簽字之日起計算，即2018年 月 日至2018年 月 日止。

第九條爭議處理

1、對于執(zhí)行本合同發(fā)生的與本合同有關(guān)的爭議應(yīng)本著友好協(xié)商的原則解決；

2、如果雙方通過協(xié)商不能達(dá)成一致，則提交仲裁委員會進(jìn)行仲裁，或依法向人民法院起訴；

第十條本合同到期后，雙方均未提出終止合同要求的，視作均同意繼續(xù)合作，本合同繼續(xù)有效，如果不再繼續(xù)合作的，退出方應(yīng)提前一個月向另一方提交退出的書面文本，并將己方的有關(guān)本合同項目的資料及客戶資源都應(yīng)交給另一方。

第十一條違約處理如果一方違反本合同的任何條款，非違約方有權(quán)終止本合同的執(zhí)行，并依法要求違約方賠償損害。

第十二條、合同解除

1、一方有違反本合同的，另一方有權(quán)解除合同；

2、合同期滿------------------

。.3、雙方同意終止合同的----------------------------

4、一方出現(xiàn)法律上問題及對對方有損害的，另一方有權(quán)解除本合同；

第十三條未盡事宜，雙方可再協(xié)商補(bǔ)充合同，補(bǔ)充合同同等本合同有效。

第十四條本合同一式叁份，扶貧辦留存一份，雙方各執(zhí)一份，具有相同的法律效力。

甲方： 乙方：

（簽章）（簽章）

合同簽訂時間：2018年＿＿月＿＿日