第一篇：職場(chǎng)苦干不好巧干

職場(chǎng)-----巧干勝于苦干 立節(jié)小林整理

自從踏入社會(huì)，走上工作崗位，每年個(gè)人都想通過(guò)努力工作來(lái)改善自己的物質(zhì)條件。但現(xiàn)實(shí)中，并不是埋頭苦干就一定會(huì)升職加薪。許多人發(fā)現(xiàn)，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作，似乎總是忙不完。雖然做了很多事情，但是并沒(méi)有得到老板的重視。難道埋頭苦干也是罪過(guò)？“罪”在哪里呢！

第一宗：做錯(cuò)誤的事情，越做越錯(cuò)。

埋頭苦干的第一個(gè)誤區(qū)，就是悶頭干自己的，不聽(tīng)別人意見(jiàn)，一旦做錯(cuò)了沒(méi)人告訴他，事情就會(huì)越做越錯(cuò)。有時(shí)即使有人提醒，他也不會(huì)改正。

第二宗：浪費(fèi)時(shí)間在收益低的事情上，績(jī)效低下。

同樣的8個(gè)小時(shí)，因?yàn)閸徫粌r(jià)值不一樣，創(chuàng)造的績(jī)絞也會(huì)不一樣。在一個(gè)職位上已經(jīng)呆了很久，做的事情越來(lái)越機(jī)械化，但是因?yàn)閼峙赂淖兊男膽B(tài)，一些人往往不愿嘗試去承擔(dān)新的工作任務(wù)，須不知這樣也可以說(shuō)成“不思進(jìn)取”

第三宗：并非能者多勞，而是你不懂拒絕。

許多人不懂拒絕，總是讓別人把工作丟過(guò)來(lái)。喜歡做老好人，太優(yōu)柔寡斷，不自覺(jué)便攬了很多本來(lái)不是自己的活，埋頭苦干卻遲遲得不到升遷的是職場(chǎng)的菜鳥(niǎo)。那么那些達(dá)人們是怎么做的呢。首先，要做有用的事

每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，把有限的時(shí)間用在做有用的事上，才是最明智的做法。你要選擇那些和你的工作有直接關(guān)系的事情，還有績(jī)效較高的工作任務(wù)。

其次，拒絕和爭(zhēng)取都是技巧。

做一個(gè)對(duì)工作負(fù)責(zé)的人并不意味著你要時(shí)刻為別人負(fù)責(zé)，做別人分內(nèi)的事。如果你不懂得拒絕A那么B，C，D你哪個(gè)又能拒絕？真正的職場(chǎng)高手，懂得運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，巧妙地拒絕以防瑣事纏身。這樣，你才有時(shí)間來(lái)完成額外的任務(wù)。

再次，適時(shí)的表現(xiàn)你的成績(jī)。

每天大家都只盯住自己手上的那點(diǎn)活，如果你不說(shuō)，那么誰(shuí)知道你有多重要？在關(guān)鍵的時(shí)候站出來(lái)說(shuō)：“這個(gè)事情交給我吧”在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候適時(shí)的表現(xiàn)出你的成績(jī)，否則你可能一直默默無(wú)聞。

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第二篇：職場(chǎng)苦干不如巧干

職場(chǎng)苦干不如巧干

踏入社會(huì)，走上工作崗位，人人都想努力工作改善自己的物質(zhì)條件，提升生活檔次。但是，并不是埋頭苦干就一定會(huì)升職加薪。許多人漸漸發(fā)現(xiàn)，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作，但是每天要做的瑣事卻越來(lái)越多，似乎總是忙不完；雖然做了很多事情，但是并沒(méi)有得到老板的重視。難道埋頭苦干也是罪過(guò)？

埋頭苦干“罪”在哪？

一宗罪：做錯(cuò)誤的事情，越做越錯(cuò)

埋頭苦干的第一個(gè)誤區(qū)，就是悶著頭干自己的不聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，一旦做錯(cuò)了沒(méi)人告訴他，事情就會(huì)越做越錯(cuò)。即使有人提醒，他也會(huì)悶在自己的世界里，不知悔改。尤其支援型主星巨門愛(ài)鉆牛角尖，不撞南墻不回頭，更容易犯這類錯(cuò)誤。

二宗罪：浪費(fèi)時(shí)間在收益低的事情上，績(jī)效低

同樣的8小時(shí)，因?yàn)閸徫粌r(jià)值不一樣，創(chuàng)造的績(jī)效也會(huì)不一樣。盡管在一個(gè)職位上已經(jīng)呆了很久，做的事情越來(lái)越機(jī)械化，但是因?yàn)閼峙赂淖兊那蠓€(wěn)心態(tài)，一些人往往不愿嘗試去承擔(dān)新的工作任務(wù)。表面看來(lái)這樣很穩(wěn)定，須不知這樣也就沒(méi)有挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。合作型主星天同被動(dòng)保守，工作生活多求安逸，最易安于這種沒(méi)有改變的生活，亦可說(shuō)不思進(jìn)取。

三宗罪：并非能者多勞，而是你不懂拒絕

如果項(xiàng)目緊急需要大家一起加班，那也無(wú)可厚非；但是如果別人都能按時(shí)完成工作而你天天瞎忙，那你就得反省下，是否你攬了不是你的事？許多人不懂拒絕，總是讓別人把工作丟過(guò)來(lái)。天梁喜做“老好人”，太陰優(yōu)柔寡斷，不自覺(jué)便攬了很多不是自己的活。

職場(chǎng)達(dá)人：苦干不如巧干

埋頭苦干卻遲遲得不到升遷的只是職場(chǎng)菜鳥(niǎo)，那么，真正的職場(chǎng)達(dá)人是怎樣做的呢？

首先，做有用的事。

每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，把有限的時(shí)間都用在做有用的事上，才是最明智的做法。你要選擇那些和你的工作直接相關(guān)的事情，還有績(jī)效較高的工作任務(wù)。不管怎么說(shuō)，你明明可以做難度D的事情卻整天圍著難度A的事情，實(shí)在是對(duì)生命的一種浪費(fèi)。

其次，拒絕和爭(zhēng)取都是技巧。

做一個(gè)工作負(fù)責(zé)的人并不意味著你要時(shí)刻為別人負(fù)責(zé)，做別人分內(nèi)的事。如果你不懂得拒絕A，那么B、C、D你哪個(gè)又能拒絕呢？真正的職場(chǎng)高手，懂得運(yùn)用團(tuán)隊(duì)的力量，巧妙地拒絕被瑣事纏身。這樣，當(dāng)真正提高的機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí)，你才有時(shí)間來(lái)完成額外的任務(wù)。

再次，適時(shí)表現(xiàn)你的成績(jī)。

每天大家都只盯著自己手上的那點(diǎn)活，如果你不說(shuō)，那么誰(shuí)知道你有多重要？在關(guān)鍵的時(shí)候站出來(lái)，說(shuō)：“這個(gè)事情交給我吧！”在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，適時(shí)地表現(xiàn)你的成績(jī)，否則你很可能就這樣一直默默無(wú)聞。

職場(chǎng)苦干不如巧干，你領(lǐng)會(huì)了嗎？

第三篇：苦干不如巧干 ——《做一個(gè)會(huì)“偷懶“的教師》讀后感

苦干不如巧干 ——《做一個(gè)會(huì)“偷懶”的教師》讀后感

網(wǎng)上有這樣一則打油詩(shī)，相信一定會(huì)引起做教師的共鳴：

教師育人終日疲憊，學(xué)生告狀回回都對(duì)； 工資不高還要交稅，從早到晚比牛還累； 一日三餐時(shí)間不對(duì)，一時(shí)一刻不敢離位； 下班不休還要開(kāi)會(huì)，迎接檢查讓人崩潰； 天天學(xué)習(xí)不懂社會(huì)，晉升職稱回回被退； 拋家舍業(yè)愧對(duì)長(zhǎng)輩，囊中羞澀見(jiàn)人慚愧； 百姓還說(shuō)我們受賄，青春年華如此狼狽。

作為一位在教學(xué)一線奮戰(zhàn)著的老師，這首打油詩(shī)真的引起了我的共鳴，非常理解當(dāng)今教師的辛苦。

但問(wèn)題是：如此的忙碌是否都有意義和必要？難道就真的不能過(guò)一種輕松完整的幸福教育生活嗎？

苦苦尋覓著，不經(jīng)意間從當(dāng)當(dāng)網(wǎng)新書目錄中看到《做一個(gè)會(huì)“偷懶”的教師》，立即引起了我的興趣，收藏，下單，訂購(gòu)，貨到，付款，終于，一本正式的圖書握于手中，封面如此簡(jiǎn)潔省事，上白下黃，中間書名，左上角兩行小字：通俗使用的全國(guó)中小學(xué)一線教師培訓(xùn)用書，生動(dòng)智慧的教師案頭必備的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)手冊(cè)。作者常作印是一位全國(guó)優(yōu)秀語(yǔ)文教師，省名師，“教改新勢(shì)力的代表人物，本土教育變革的領(lǐng)跑者?！钡拇_是一位實(shí)力派！

苦干不如巧干，“偷懶”是個(gè)好習(xí)慣。《做一個(gè)會(huì)“偷懶”的教師》的精髓在于使你變成一位“懶教師”。全書以宏大的視角、新穎的觀點(diǎn)、典型的案例，總結(jié)了一系列可供老師們學(xué)習(xí)借鑒的“偷懶”通則和方法。這些智慧的“懶”方法，可以使你的工作更加輕松自如、事半功倍。在仔細(xì)閱讀和認(rèn)真實(shí)踐中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己不知不覺(jué)中變成了優(yōu)秀的“懶”教師。這不僅是一本寫給一線教師的書，對(duì)于任何需要充電學(xué)習(xí)、提升工作效率、改善生活質(zhì)量的人來(lái)說(shuō)，它都大有裨益。

就拿自己先開(kāi)刀：一周要上一個(gè)年級(jí)九個(gè)班的正常教學(xué)，周課時(shí)18節(jié)，（最多時(shí)達(dá)24節(jié)），還要帶2節(jié)課外興趣小組，還要寫教案，教后記，教學(xué)博客，每周一次集體說(shuō)課，每周要聽(tīng)課，還要組織本學(xué)科有學(xué)生參與的活動(dòng)，有時(shí)要承擔(dān)公開(kāi)課（或校級(jí)或市級(jí)或省級(jí)，那備課量自然層層遞進(jìn)），再加上學(xué)校開(kāi)會(huì)，上級(jí)要檢查衛(wèi)生諸如此類，在莫種程度上可以說(shuō)是忙的“焦頭爛額”，累的“身心憔悴”：身累、心累、腦累。還有，每次考試結(jié)束，核算教績(jī)卻發(fā)現(xiàn)不盡人意，又難免發(fā)牢騷：我每天起早貪黑忙工作，課我上的最多，為什么教學(xué)成績(jī)不理想呢？付出與收獲為什么不成正比，這是為什么呢？

“兩眼一睜，忙到熄燈”，忙得忘記為我們身上的從容、優(yōu)雅、淡定的品質(zhì)保鮮。雖然我們每天像驢拉磨一樣忙忙碌碌，卻始終是在原地打轉(zhuǎn)，每天“濤聲依舊”的重復(fù)著“昨天的故事”，這是當(dāng)今許多教師的生活寫照，也是有點(diǎn)近乎殘酷的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們?cè)S多老師的確陷入一個(gè)不能自拔的怪圈。因?yàn)槊β祵?dǎo)致付出太多，一旦領(lǐng)導(dǎo)不賞識(shí)自己，同事不同情自己，學(xué)生不理解自己，有人便會(huì)產(chǎn)生怨恨心理，抱怨領(lǐng)導(dǎo)有眼無(wú)珠，抱怨同事沒(méi)有心肝，抱怨學(xué)生不知感恩??這樣的生活一天天重復(fù)，兢兢業(yè)業(yè)地苦干，最終卻碌碌無(wú)為，等到年華老去，才會(huì)感到自己一生過(guò)得并不精彩。

忙者，心亡也。太忙則心死。教師本來(lái)應(yīng)當(dāng)是人類中最具思考力的群體之一，但現(xiàn)在教育的哀傷正在于，教育傳播的主體——教師，嚴(yán)重缺失思考的習(xí)慣和獨(dú)立思索的精神。我們常常太忙，在不停的忙碌中忘記了一天天忙碌的理由。其實(shí)，工作做得好不好，是要看它的結(jié)果，而不是看你有多忙。

其實(shí)，區(qū)別優(yōu)秀的教師和平庸的教師，不在于教師是否天天忙碌，而在于你是否學(xué)會(huì)“偷懶”。把事兒做在點(diǎn)子上，把精力用在刀刃上，而不是用在盲目的勤奮上。悶頭做事，只做不想，會(huì)使你迷失了方向，工作毫無(wú)頭緒，生活 雜亂無(wú)章，結(jié)果是越忙越亂，越亂越忙，不知不覺(jué)浪費(fèi)掉寶貴的生命。

事事躬親，未必是一件好事，授之以魚不如授之以漁。一位教授曾說(shuō)：“名師”應(yīng)該具備以下三個(gè)條件：會(huì)偷懶，會(huì)裝傻，會(huì)踢球。初看這些見(jiàn)解，有些疑惑，但細(xì)細(xì)一想，這種說(shuō)法又不無(wú)道理，特別是 “會(huì)偷懶”，的確是我們老師應(yīng)該學(xué)會(huì)的一門教學(xué)藝術(shù)。

許多事實(shí)證明：天道有時(shí)未必酬勤。相反，一些看起來(lái)并不勤奮的人，卻比別人更成功?？喔刹蝗缜筛?，做事要學(xué)會(huì)“偷懶”。想想自己的教學(xué)實(shí)況：所教班多，班里人多，作業(yè)批改就是一個(gè)老大難。如果我每個(gè)班每本作業(yè)都要一一批改，恐怕我所有的課余時(shí)間都要埋頭于改作業(yè)的機(jī)械勞動(dòng)之中，換言之，就沒(méi)有時(shí)間去進(jìn)行創(chuàng)新性地備課，潛心反思，用心撰寫博文等有價(jià)值的教學(xué)活動(dòng)，但，作業(yè)又不能不布置，學(xué)生寫了又不能不批改？如此尖銳的矛盾該如何解決？學(xué)做個(gè)偷懶的老師，其實(shí)是要用教育智慧來(lái)解決很現(xiàn)實(shí)的教學(xué)問(wèn)題。利用所教班級(jí)多的優(yōu)勢(shì)，可以進(jìn)行“推磨批改”，一班的作業(yè)請(qǐng)二班的學(xué)生每人一本批改，老師要講解標(biāo)準(zhǔn)答案，講明批改要求，一方面，學(xué)生通過(guò)他人的作業(yè)看到了真實(shí)的作業(yè)情況，從問(wèn)題中，錯(cuò)誤中引起本人的重視，另一方面，督促自己今后的作業(yè)要書寫工整，提高質(zhì)量，便于他人的批改，更重要的是大舉減輕了批改作業(yè)的工作量，一舉三得！

總之，只有從忙忙碌碌中解脫出來(lái)，你才會(huì)有時(shí)間去思考未來(lái)，才有閑暇提高生活的品質(zhì)，享受人生的快樂(lè)，活得才更有意義。善于掌控自己的時(shí)間和生活，不急躁，不匆忙，不莽撞，從容不迫，樂(lè)在工作，輕松生活。

當(dāng)然，懶不是傻懶，如果你想少干，就要想出懶的方法。要懶出風(fēng)格，懶出智慧，懶出境界。其實(shí)，“懶”從某種角度來(lái)說(shuō)，他本身就是一種創(chuàng)造力。學(xué)做一個(gè)會(huì)“偷懶”的聰明教師，并不是倡議我們做一個(gè)無(wú)責(zé)任心、凡事馬虎、投機(jī)取巧、棄學(xué)生不管的教師。聰明地“偷懶”是讓我們信任學(xué)生的自然學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)造力，想盡辦法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛能，給學(xué)生展示才華的空間與舞臺(tái)，讓學(xué)生在參與、投入教育教學(xué)的過(guò)程中獲得更深刻的情感體驗(yàn)。教師一個(gè)人的力量畢竟是有限的，然而一群人的力量是巨大的。

一個(gè)“懶”教師，會(huì)在課堂上拋出問(wèn)題，等待學(xué)生的思考與解答，這樣教師不用講得那樣辛苦，學(xué)生體會(huì)卻會(huì)更深刻；一個(gè)“懶”教師，組織活動(dòng)時(shí)會(huì)甘愿退居幕后，放手讓學(xué)生“折騰”，教師間或充當(dāng)“軍師”或“裁判”的角色，學(xué)生的智慧、個(gè)性、創(chuàng)造力被激發(fā)??反之，如果一個(gè)教師事事放不下，事事都要自己去操勞，結(jié)果不僅自己疲于奔命，學(xué)生也會(huì)在長(zhǎng)期“保姆式”的教育方法中學(xué)會(huì)了被動(dòng)地接受與等待。

優(yōu)秀的人都是會(huì)偷懶的人?！巴祽小笔且环N高超的技能，是一種至高的境界，是一種絕妙的藝術(shù)。明末清初著名的理學(xué)家、文學(xué)家陸世儀說(shuō)過(guò)：“善師者學(xué)逸而功倍，不善師者學(xué)勞而功半?！?在工作中找到樂(lè)趣，你不快樂(lè)，不是工作的錯(cuò)。其實(shí)，“懶”，從某種意義上講，它本身就是一種創(chuàng)造力，是提高工作效率的一種內(nèi)在動(dòng)力。

“新的學(xué)期即將開(kāi)始，親愛(ài)的老師們，準(zhǔn)備好去做一個(gè)會(huì)偷懶的老師了嗎？ 看看這本《做一個(gè)會(huì)“偷懶”的教師》吧，從中偷得 “偷懶”的技術(shù)和藝術(shù)，“偷懶”是個(gè)好習(xí)慣。養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，你將成為自己命運(yùn)的主人?！巴祽小笔强茖W(xué)，是藝術(shù)，是智慧；“偷懶”是給學(xué)生施展才華機(jī)會(huì)的靈丹；“偷懶”是給教師創(chuàng)造休閑、放松心靈、擺脫倦怠、提高生命與教育質(zhì)量的妙藥。不斷提高自己的專業(yè)本領(lǐng)，走向“偷懶”的至高境界——“穩(wěn)坐中軍帳，笑看風(fēng)云起”。

讓我們都來(lái)做一個(gè)會(huì)“偷懶”的教師，享受生活，享受教育，享受人生！

第四篇：實(shí)干苦干加巧干 凝心聚力促發(fā)展

實(shí)干苦干加巧干 凝心聚力促發(fā)展

——集團(tuán)公司召開(kāi)第四屆一次職工代表大會(huì)

本報(bào)訊3月12日，集團(tuán)公司在恒運(yùn)大廈多功能會(huì)廳召開(kāi)了第四屆一次職工代表大會(huì)。會(huì)議由集團(tuán)公司黨委委員、副總經(jīng)理?xiàng)钏促t主持。公司領(lǐng)導(dǎo)班子成員及職工代表、列席代表共計(jì)108人參加了會(huì)議。

代表們認(rèn)真聽(tīng)取和審議了黨委書記、董事長(zhǎng)黃中發(fā)代表公司黨委及經(jīng)營(yíng)班子所作的題為《精細(xì)管理 狠抓落實(shí) 應(yīng)對(duì)行業(yè)經(jīng)營(yíng)困難 振奮精神 攻堅(jiān)克難 開(kāi)啟科學(xué)發(fā)展新篇》的工作報(bào)告及黨委副書記、總經(jīng)理郭曉光同志所作的題為《全面實(shí)施精細(xì)化、科學(xué)化、規(guī)范化管理 真抓實(shí)干 不斷開(kāi)創(chuàng)恒運(yùn)事業(yè)的新局面》的報(bào)告。代表們認(rèn)為，報(bào)告客觀、全面、實(shí)事求是地總結(jié)了過(guò)去一年集團(tuán)公司在生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、改革、發(fā)展等方面所取得的成績(jī)，深刻分析了公司當(dāng)前面臨的困難和挑戰(zhàn)，提出了新一年的工作思路和未來(lái)的發(fā)展方向，一致通過(guò)了該工作報(bào)告。代表們還聽(tīng)取并審議通過(guò)了《2008集團(tuán)公司財(cái)務(wù)情況及2009年主要生產(chǎn)目標(biāo)的報(bào)告》、《2008集團(tuán)公司黨風(fēng)廉政建設(shè)和業(yè)務(wù)接待費(fèi)情況報(bào)告》、《集團(tuán)公司企業(yè)年金情況報(bào)告》。會(huì)議共收到職工提案四項(xiàng)，郭曉光總經(jīng)理對(duì)提案作了答復(fù)，并提出了處理意見(jiàn)。

會(huì)議表彰了2008在各個(gè)工作崗位上取得優(yōu)異成績(jī)和做出突出貢獻(xiàn)的19個(gè)突出貢獻(xiàn)集體，12名突出貢獻(xiàn)個(gè)人和32個(gè)先進(jìn)集體、82名先進(jìn)個(gè)人。

會(huì)議號(hào)召全體干部職工新的一年里在黨委、董事會(huì)和經(jīng)營(yíng)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以更加自信的姿態(tài)、更加開(kāi)闊的視野、更加敏銳的思維、更加精益求精的工作作風(fēng)，按照集團(tuán)公司全年的工作思路，圍繞各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，集全體員工之力，立攻堅(jiān)克難之志，施科學(xué)發(fā)展之策，實(shí)干、苦干加巧干，狠抓落實(shí)，為完成全年的工作任務(wù)而努力奮斗，開(kāi)啟恒運(yùn)科學(xué)發(fā)展的新篇章。

第五篇：醫(yī)務(wù)人員“解放思想、弘揚(yáng)精神、苦干巧干、趕超跨越”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

以創(chuàng)新的精神解放思想，實(shí)現(xiàn)自我跨越

------“解放思想、弘揚(yáng)精神、苦干巧干、趕超跨越”學(xué)習(xí)心得體會(huì)

2012年4月20日

自我院開(kāi)展“解放思想、弘揚(yáng)精神、苦干巧干、趕超跨越”大討論學(xué)習(xí)活動(dòng)以來(lái)，本人通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件、報(bào)刊，對(duì)解放思想，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的精神實(shí)質(zhì)了解得更深入了。解放思想是黨的思想路線的本質(zhì)要求，是掃除發(fā)展障礙，不斷開(kāi)創(chuàng)各項(xiàng)事業(yè)新局面的重要法寶。我院響應(yīng)市委市政府的號(hào)召，開(kāi)展“解放思想、弘揚(yáng)精神、苦干巧干、趕超跨越”活動(dòng)既是思想教育活動(dòng)的主脈，以提升全院職工政治思想素質(zhì)，以更好地開(kāi)展醫(yī)務(wù)工作，也是為我院實(shí)現(xiàn)“進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，深入推進(jìn)醫(yī)務(wù)工作管理改革，實(shí)現(xiàn)又好又快的跨越發(fā)展，辦好讓人民群眾滿意的醫(yī)院”的整體愿景。

解放思想是趕超跨越的前提，趕超跨越是解放思想的最終目的，兩者之間的紐帶就是創(chuàng)新精神，解放思想的表現(xiàn)是創(chuàng)新精神，實(shí)現(xiàn)趕超跨越的動(dòng)力也是創(chuàng)新精神，它們是我們前進(jìn)、發(fā)展的核心思想。作為一名醫(yī)務(wù)工作員，它同樣需要這種精神。這就需要我們與時(shí)俱進(jìn)，不斷地解放思想、開(kāi)拓創(chuàng)新，要進(jìn)一步增強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員為人民群眾健康服務(wù)的意識(shí)，激勵(lì)廣大醫(yī)務(wù)人員以昂揚(yáng)的熱情和堅(jiān)定的信念積極投身醫(yī)改，踐行為人民健康服務(wù)的神圣職責(zé)，創(chuàng)業(yè)奉獻(xiàn)，推動(dòng)衛(wèi)生事業(yè)健康發(fā)展。我覺(jué)得醫(yī)務(wù)工作人員要落實(shí)貫徹解放思想、弘揚(yáng)精神、苦干巧干、趕超跨越，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新必須做好以下幾點(diǎn)：

一、不斷學(xué)習(xí)理論學(xué)習(xí)，保持思想常“新”。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論水平，關(guān)心國(guó)家大事，留心身邊的小事，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。能注意聽(tīng)取同志們的意見(jiàn)，在同事中開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，在互助與反思、完善自我中共同提高。

二、從大局出發(fā)，一切以集體利益為重，個(gè)人利益為次。在同事中能樹(shù)立優(yōu)秀黨員的良好形象，并做到：“從我做起、向我看齊、對(duì)我監(jiān)督、有困難找我”。

三、主動(dòng)積極開(kāi)展工作，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、任勞任怨、盡力完成任務(wù)。注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、摸索出更好的工作方法進(jìn)而提高工作效率。虛心學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，把自己的經(jīng)驗(yàn)慷慨的傳授給別人。

四、注意調(diào)動(dòng)同事的工作積極性，共同努力，增強(qiáng)醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員的凝聚力。

五、踐行“一切以病人為中心，一切為了方便病人”，努力提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格遵守醫(yī)院一切規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)。

通過(guò)大討論活動(dòng)使我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到解放思想，弘揚(yáng)精神，苦干巧干，趕超跨越，更新觀念就是使自己的思想認(rèn)識(shí)，隨著不斷發(fā)展的客觀實(shí)際變化而變化。所以作為我們個(gè)人就要敢于探索、勇于實(shí)踐、我們要時(shí)刻按照優(yōu)秀醫(yī)務(wù)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新，始終站在時(shí)代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問(wèn)題，使自己的工作邁上一個(gè)新臺(tái)階。