第一篇：泰興市大生小學(xué)2011年春學(xué)期書香校園創(chuàng)建規(guī)劃

泰興市大生小學(xué)2011年春學(xué)期書香校園創(chuàng)建規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃要求，進(jìn)一步強(qiáng)化書香校園建設(shè)，努力通過營造氛圍，重視活動(dòng)，強(qiáng)化評(píng)選等措施，通過建設(shè)書香班級(jí)、書香家庭為抓手，使書香氛圍更濃郁，師生閱讀更主動(dòng)，書香成果更明顯。以豐富師生文化底蘊(yùn)，提高師生閱讀素養(yǎng)，提升學(xué)校書香建設(shè)的品位。

二、工作目標(biāo)

1．讓書香浸潤校園的每一處

2．讓活動(dòng)展現(xiàn)工作的每一步

三、具體措施

1．營造書香氛圍。

（1）解決書源。在原有建設(shè)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)搞好班級(jí)圖書角的建設(shè)，動(dòng)員學(xué)生將自己的課外讀本帶校完善班級(jí)圖書角，各班藏書人均不少于3本，同時(shí)各班級(jí)繼續(xù)完善好借書體系，正常組織學(xué)生借閱，各班要在班級(jí)墻上創(chuàng)造性張貼讀書標(biāo)語或者閱讀園地等。其次，各班級(jí)還要充分利用圖書館的作用，積極組織學(xué)生借書，解決書源問題。（2）保證時(shí)間。本學(xué)期要求各班級(jí)中午學(xué)生到校后統(tǒng)一為讀書時(shí)間，相關(guān)教師做好組織工作；學(xué)校還規(guī)定每周三下午最后兩節(jié)課為閱讀指導(dǎo)課，由語文教師組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)，所有教師要上好課外閱讀指導(dǎo)課，通過指導(dǎo)激發(fā)學(xué)生閱讀情趣，提高學(xué)生閱讀能力。（3）明確內(nèi)容。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在今年研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將明確各年級(jí)、各學(xué)期學(xué)生的閱讀內(nèi)容，同時(shí)將四大名著之一《三國演義》不同版本作為各年級(jí)閱讀內(nèi)容，保證閱讀實(shí)效。

2．強(qiáng)化制度建設(shè)。

為保證讀書活動(dòng)的實(shí)效，學(xué)校繼續(xù)完善好《大生小學(xué)師生讀書制度》，并要求師生明確相關(guān)要求：

（1）學(xué)校為每位教師和學(xué)生配備一本讀書筆記或讀書卡，做好讀書摘錄，每天讀書要留下痕跡。

（2）堅(jiān)持四個(gè)一制度

師生每日讀書時(shí)間不少于一小時(shí)（早晨20分鐘，中午40分鐘，周三下午1小時(shí)）

每月舉行一次讀書交流活動(dòng)

師生各撰寫一篇讀書心得

舉行一次讀書匯報(bào)會(huì)

3．注重活動(dòng)開展。

在師生共讀的基礎(chǔ)上，本學(xué)期為保證讀書效果，將豐富師生的讀書活動(dòng)，努力讓教師和學(xué)生在活動(dòng)中展示自己的讀書成果，具體有：

（1）唱一曲主題歌全體教師和學(xué)生利用平時(shí)時(shí)間唱好《三國演義》電視劇主題曲——《滾滾長江東逝水》，學(xué)期中將舉行師生唱歌比賽。

（2）舉行好一次讀書節(jié)活動(dòng)根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期中將舉行好“讀書節(jié)”活動(dòng)，通過在各年級(jí)學(xué)生舉行豐富的活動(dòng)，來展示學(xué)校讀書的成果，初步考慮如下：

出一臺(tái)讀書節(jié)匯報(bào)演出活動(dòng)，具體有《三國演義》主題歌演唱、課本劇演出、名著故事演講、讀書心得、詩文誦讀等活動(dòng)。其次是在學(xué)生中舉行“繪、講、演、考”活動(dòng)，具體是在一二年級(jí)中舉行讀書故事情節(jié)繪畫比賽；三四年級(jí)舉行講故事比賽；五六年級(jí)舉行知識(shí)問題回答活動(dòng)，在教師中將結(jié)合舉行課外閱讀課研討和展示活動(dòng)，努力通過豐富的活動(dòng)提升師生語文素養(yǎng)。

4．重視評(píng)價(jià)體制。

學(xué)期結(jié)束將根據(jù)各班級(jí)學(xué)生讀書情況，并圍繞讀書內(nèi)容舉行學(xué)生讀書測試活動(dòng)，并舉行“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香教師”評(píng)選活動(dòng)，并將優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生推薦到市局“書香班級(jí)”、“書香少年”創(chuàng)建活動(dòng)中。

四、月度工作

九月份

1．建立班級(jí)借書制度。

2．啟動(dòng)“每周一詩、每周一句”活動(dòng)。

3．評(píng)比優(yōu)秀班級(jí)圖書角。

4．成立校本教材編寫班子并著手編寫校本教材。

5．檢查班級(jí)藏書情況。

6．完善書香校園的考核細(xì)則。

十月份：

1．舉行慶國慶教師美文誦讀比賽。

2．課外閱讀課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

3．學(xué)生讀書講故事比賽。

4．以班級(jí)為單位舉行讀書匯報(bào)會(huì)。

十一月份：

1．舉行低年級(jí)學(xué)生讀書繪畫比賽活動(dòng)。

2．學(xué)生讀書征文比賽。

3．舉行中、高年級(jí)讀書手抄報(bào)比賽活動(dòng)。

4．舉行學(xué)生讀書筆記展覽活動(dòng)。

十二月份：

1．舉辦好讀書節(jié)系列活動(dòng)。

2．學(xué)生課外閱讀知識(shí)測試。

3．評(píng)選最佳讀書筆記，承辦好市課外閱讀現(xiàn)場會(huì)。

元月份：

1．書香班級(jí)、書香少年、書香教師評(píng)選活動(dòng)。

2．整理活動(dòng)資料。

3．撰寫書香校園創(chuàng)建小結(jié)。

第二篇：泰興市大生小學(xué)2011年春學(xué)期書香校園創(chuàng)建規(guī)劃

泰興市大生小學(xué)2011年春學(xué)期書香校園創(chuàng)建規(guī)劃

一、指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)校工作計(jì)劃要求，進(jìn)一步強(qiáng)化書香校園建設(shè)，努力通過營造氛圍，重視活動(dòng)，強(qiáng)化評(píng)選等措施，通過建設(shè)書香班級(jí)、書香家庭為抓手，使書香氛圍更濃郁，師生閱讀更主動(dòng)，書香成果更明顯。以豐富師生文化底蘊(yùn)，提高師生閱讀素養(yǎng)，提升學(xué)校書香建設(shè)的品位。

二、工作目標(biāo)

通過書香校園的建設(shè)和相應(yīng)活動(dòng)開展，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高全校師生素養(yǎng)。

三、具體措施

1．營造書香氛圍。

在上學(xué)期班級(jí)圖書角建設(shè)的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)完善此項(xiàng)工作，各班級(jí)學(xué)期初動(dòng)員學(xué)生善班級(jí)圖書角，各班藏書人均不少于3本。同時(shí)各班級(jí)要在班級(jí)中用好閱讀園地等，根據(jù)班級(jí)版塊要求定期更換內(nèi)容，要求每月不少于一次；其次，各班級(jí)還要充分利用圖書角、校圖書館，組織學(xué)生借書，營造好濃郁的讀書氛圍。

2．確保讀書時(shí)間。

學(xué)期中要求各班級(jí)中午學(xué)生到校后統(tǒng)一為讀書時(shí)間，相關(guān)教師繼續(xù)做好組織工作，不得將此時(shí)間挪為他用；每周三下午最后兩節(jié)課為閱讀指導(dǎo)、匯報(bào)課，語文教師組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀活動(dòng)，所有教師要上好課外閱讀指導(dǎo)課，通過指導(dǎo)激發(fā)學(xué)生閱讀情趣，提高學(xué)生閱讀能力

3．明確閱讀內(nèi)容。

根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)和根據(jù)市局要求。本學(xué)期各年級(jí)學(xué)生要在閱讀市局規(guī)定的必讀篇目之外，全校還要同讀《上下五千年》以及校本教材——《牽手經(jīng)典》。

2．強(qiáng)化制度建設(shè)。

為保證讀書活動(dòng)的實(shí)效，學(xué)校繼續(xù)完善好《大生小學(xué)師生讀書制度》，并要求師生明確相關(guān)要求：

（1）學(xué)期初，各班級(jí)要在年級(jí)組討論的情況下，根據(jù)閱讀內(nèi)容制定好班級(jí)閱讀計(jì)劃；學(xué)期中，全校教師和學(xué)生配備一本讀書筆記或讀書卡，做好讀書摘錄，留下讀書的痕跡。

（2）堅(jiān)持四個(gè)一制度

師生每日讀書時(shí)間不少于一小時(shí)（早晨20分鐘，中午40分鐘，周三下午1小時(shí)）

每月每位語文教師要上好一節(jié)閱讀導(dǎo)讀課、一節(jié)匯報(bào)課、舉行一次讀書活動(dòng)，有條件的教師可以將平時(shí)活動(dòng)形成照片資料，學(xué)期末將作為“書香班級(jí)”評(píng)選的重要資料。

3．注重活動(dòng)開展。在師生共讀的基礎(chǔ)上，為保證讀書效果，學(xué)期中將繼續(xù)豐富師生的讀書活動(dòng)，具體有：

（1）舉行好師生讀書征文比賽。（2）舉行好一次讀書節(jié)活動(dòng) 根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)期中將舉行好“讀書節(jié)”活動(dòng)，展示學(xué)校讀書的成果，初步考慮如下：

出一期關(guān)于讀書的黑板報(bào)，舉行好讀書小報(bào)評(píng)選活動(dòng)，舉行好學(xué)生低年級(jí)學(xué)生講故事比賽、中高年級(jí)學(xué)生舉行課本劇比賽，學(xué)期末舉行好課外閱讀知識(shí)考查活動(dòng)。

4．重視評(píng)價(jià)體制。

學(xué)期結(jié)束將根據(jù)各班級(jí)學(xué)生讀書情況，班級(jí)資料積累情況和學(xué)生讀書測試結(jié)果，舉行“書香班級(jí)”、“書香少年”、“書香教師”評(píng)選活動(dòng)，并將優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生推薦到市局“書香班級(jí)”、“書香少年”創(chuàng)建活動(dòng)中。

四、月度工作二、三月份

1．通過書香校園創(chuàng)建計(jì)劃，制定班級(jí)讀書計(jì)劃。

2．檢查班級(jí)藏書情況，評(píng)比班級(jí)優(yōu)秀圖書角，正常班級(jí)借書。3．成立校本教材編寫班子，編寫好教材并用好教材。4．檢查學(xué)校師生寒假讀書情況。5．完善書香校園的考核細(xì)則。6．課外閱讀導(dǎo)讀課研討。四月份：

1．舉行校本教材美文誦讀比賽。2．學(xué)生古詩誦讀考查。3．學(xué)生讀書講故事比賽。

4．以班級(jí)為單位舉行讀書匯報(bào)會(huì)。五月份：

1．舉行低年級(jí)學(xué)生讀書繪畫、中高年級(jí)學(xué)生讀書小報(bào)比賽。2．學(xué)生讀書征文比賽。

3．舉行學(xué)生優(yōu)秀讀書筆記展覽活動(dòng)。4．舉辦好讀書節(jié)系列活動(dòng)。六月份：

1．學(xué)生課外閱讀知識(shí)測試。

2．書香班級(jí)、書香少年、書香教師評(píng)選活動(dòng)。3．收集并整理班級(jí)讀書活動(dòng)資料。3．撰寫書香校園創(chuàng)建小結(jié)。附：各年級(jí)學(xué)生閱讀必讀篇目

一年級(jí)下學(xué)期：《安徒生童話》、《365夜童話》；二年級(jí)下學(xué)期：《格林童話》、《365夜故事》；三年級(jí)下學(xué)期：《高士其科普童話》、《克雷洛夫寓言》；四年級(jí)下學(xué)期：《世界上下五千年》、《十萬個(gè)為什么》、《中國科學(xué)家的故事》；五年級(jí)下學(xué)期：《草房子》、《魯濱遜漂流記》、《假如給我三天光明》、《格列佛游記》；六年級(jí)下學(xué)期：《綠野仙蹤》、《紅樓夢》（兒童版）、《山羊不吃天堂草》（曹文軒）

同讀書目：《中華上下五千年》

第三篇：2011年春學(xué)期泰興市大生小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

2011年春學(xué)期泰興市大生小學(xué)英語教研組工作總結(jié)

歲月匆匆，不知不覺一學(xué)期的時(shí)光快接近尾聲。本學(xué)期，英語教研組在教導(dǎo)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在校長室的關(guān)心下，在全體組內(nèi)成員的支持下，順利完成各項(xiàng)任務(wù)，具體總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，提高教師基本素養(yǎng)。

學(xué)期中，英語教研組十分注重組內(nèi)成員的學(xué)習(xí)工作。首先是注重教師的理論學(xué)習(xí)，主要是利用學(xué)校要求同讀的《有效備課、上課、聽課、評(píng)課》一書，有計(jì)劃，有選擇地引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)書本內(nèi)容，集體學(xué)習(xí)之余還定期推薦《江蘇教育》中精彩內(nèi)容要求教學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)同時(shí)要求教師在學(xué)習(xí)的同時(shí)做好摘錄，利用生小講壇的時(shí)候組織教師積極研討，交流讀書沙龍，有效提高教師的理論水平；其次是圍繞“五自”課堂教學(xué)要求，組織教師進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)，注重是通過“生小講壇”時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)特級(jí)教師課堂實(shí)錄，學(xué)期中引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)特級(jí)教師沈峰等課堂實(shí)錄，并積極組織教師交流聽課心得。學(xué)期中還組織教師學(xué)習(xí)好優(yōu)秀教學(xué)案例，要求教師相互間聽課，每周不少于一篇，努力通過學(xué)習(xí)提高教師基本素養(yǎng)。

二、重視課堂，提高教師教學(xué)能力。

為提高教師課堂教學(xué)能力，教研組在強(qiáng)化向名師學(xué)習(xí)的同時(shí)，還重視五自課堂教學(xué)研討活動(dòng)。學(xué)期中，主要圍繞“如何創(chuàng)設(shè)有效的教學(xué)情境，構(gòu)建自主探究的課堂”為主題進(jìn)行課堂教學(xué)研討活動(dòng)。首先是舉行英語教師專題沙龍活動(dòng)，要求教師積極參與研討，商量對策，為構(gòu)建“五自”課堂而最好鋪墊；其次是舉行好“五自”課堂教學(xué)觀察活動(dòng)，要求教師積極關(guān)注隨堂課，引導(dǎo)教師圍繞專題思考尋找的辦法；再次是積極做好“五自”教學(xué)課堂評(píng)估活動(dòng)，要求多人備課，多人研討，一人上課活動(dòng)，努力提高教師課堂教學(xué)能力。

三、注重科研，提高教師科研水平。

針對英語教研組實(shí)際情況，為提高教師教研、科研能力，英語組定期開展“五自”課題研究活動(dòng)之外，還組織教師積極參與課題反思工作。學(xué)期中引導(dǎo)教師在“自主探究”方面多做思考，每月撰寫一篇教學(xué)反思，學(xué)期結(jié)束撰寫一篇教學(xué)論文，寫好一份教學(xué)研究心得，設(shè)計(jì)一份教學(xué)案例，努力通過課題研究提高教師的科研水平。

四、重視活動(dòng)，提高師生英語能力

在學(xué)期中，為提高師生英語能力，教研組積極開展師生活動(dòng)，在教師中舉行了英語教師過教材關(guān)、教師美文誦讀、英語教師基本功比賽等活動(dòng)，在學(xué)生中開展了英語單詞默寫、英語單詞書寫、英語講故事比賽等活動(dòng)，努力通過活動(dòng)讓學(xué)生展示自己的個(gè)性，張揚(yáng)自己的魅力，有效提高師生的英語能力。

五、夯實(shí)常規(guī)，提高常規(guī)管理能力

教研組在積極搞好師生活動(dòng)的同時(shí)，更重視常規(guī)工作的管理。在學(xué)期中，教研組很注重英語教學(xué)備、講、改、輔、測等工作，做到每周檢查一次，每月專項(xiàng)檢查一次，努力提高教師常規(guī)工作的質(zhì)量，提高常規(guī)管理的能力。

一學(xué)期的努力，一學(xué)期的辛勞，組內(nèi)成員取得了一定的成績。朱慧芬老師參加市英語教師基本功比賽獲三等獎(jiǎng)，常敏慧、朱慧芬等老師多篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。成績屬于過去，未來還需要努力，以后的時(shí)間我將繼續(xù)乘風(fēng)破浪，迎難而上，努力開創(chuàng)英語組的新局面，迎接明天的輝煌。

第四篇：泰興市大生小學(xué)2011年春學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃

泰興市大生小學(xué)

2011年春學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)備課組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃，立足課堂，深化“五自”課堂教學(xué)研究，重視學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)，重視應(yīng)用題教學(xué)，努力提升師生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

二、教研課題

構(gòu)建“自主探究、自主運(yùn)用”課堂學(xué)習(xí)方式，提高學(xué)生數(shù)學(xué)能力

三、工作目標(biāo)

1．強(qiáng)化教學(xué)研究，提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)能力，提高數(shù)學(xué)課堂效率

2．注重題型訓(xùn)練，提高三年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量

四、具體措施

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高教師理論水平

根據(jù)學(xué)校閱讀內(nèi)容，本學(xué)期將強(qiáng)化組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，主要利用每次集體活動(dòng)組織交流《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《有效備課、上課、評(píng)課、聽課、評(píng)課》，要求組內(nèi)教師掌握本學(xué)段的教學(xué)要求，同時(shí)掌握好有效的備課、上課、評(píng)課的做法，提高教師理論水平。

（二）重視課堂研討，提高教學(xué)能力

學(xué)期中，將組織教師積極參加課堂教學(xué)研究活動(dòng)，主要通過“一人上多課”和“多人上一課”活動(dòng)，學(xué)期中將圍繞“如何提高學(xué)生計(jì)算能力”和“五自”課堂教學(xué)要求，舉行課堂研討活動(dòng)，努力通過研討提高教師教學(xué)能力。

（三）注重課題研究，提高教研能力

在研究“五自”課堂基礎(chǔ)上，將做好理論研究，主要是做好“人人設(shè)計(jì)好一份教學(xué)設(shè)計(jì)”和“撰寫好一篇教學(xué)論文”活動(dòng)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文提高教師教學(xué)研究能力。

（四）狠抓常規(guī)管理，提高管理水平

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，備課組長兩周檢查教師教學(xué)工作一次，填寫好相應(yīng)的常規(guī)檢查表，每月舉行一次組內(nèi)小結(jié)活動(dòng)；同時(shí)，將在組內(nèi)每月舉行一次數(shù)學(xué)教學(xué)工作互查活動(dòng)，努力使常規(guī)工作正?；?。

（五）加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)，提高教學(xué)實(shí)績

在教學(xué)工作同時(shí)，將做好數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，定期走好單元自測活動(dòng)，并每次自測活動(dòng)后舉行組內(nèi)教學(xué)現(xiàn)狀分析活動(dòng)，提高數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)績。

五、月度工作安排二、三月份：

1．通過備課組工作計(jì)劃。

2．檢查寒假作業(yè)完成情況。

3．參加市中年教師數(shù)學(xué)說課比賽。

4．優(yōu)秀作業(yè)展覽。

5．試行分層布置作業(yè)。

6．?dāng)?shù)學(xué)教學(xué)工作互查。

四月份：

1．參加市數(shù)學(xué)教師青優(yōu)課賽課活動(dòng)。

2．學(xué)生速算比賽活動(dòng)。

3．參加校五自課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

4．參加學(xué)校寫字節(jié)活動(dòng)。

5．備課組工作互查。

6．圍繞“如何提高學(xué)生計(jì)算能力”進(jìn)行沙龍。

五月份：

1．舉行一人上多課活動(dòng)。（何春華）

2．舉行學(xué)生應(yīng)用題比賽。

3．參加五自教學(xué)課堂研討活動(dòng)。

4．檢查學(xué)生預(yù)習(xí)情況。

5．圍繞“如何提高學(xué)生的分析能力”進(jìn)行沙龍。

六月份：

1．小結(jié)“五自”課堂教學(xué)研究情況（教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文）。

2．參加校復(fù)習(xí)研討課。

3．整理組內(nèi)資料，專項(xiàng)了解家庭作業(yè)和課堂作業(yè)情況。

4．撰寫組內(nèi)小結(jié)。

5．復(fù)習(xí)迎考，參加校交接班驗(yàn)收活動(dòng)。

附：

1．備課分工和單元測試出卷分工：

第一、四、六、七單元：何春華

第二、三、五單元：蔣正鐸

第五篇：泰興市大生小學(xué)2011年春學(xué)期五年級(jí)語文備課組工作計(jì)劃

泰興市大生小學(xué)

2011年春學(xué)期五年級(jí)語文備課組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和語文教研組計(jì)劃，立足語文課堂，注重語文課堂教學(xué)改革，深化“五自”課堂教學(xué)研究，重視閱讀教學(xué)，強(qiáng)化讀寫結(jié)合；重視習(xí)作教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生習(xí)作能力發(fā)展，努力提升師生語文素養(yǎng)。

二、教研課題

1．“發(fā)掘農(nóng)村習(xí)作資源，構(gòu)建自主習(xí)作模式研究”

2．“五自”課堂學(xué)習(xí)方式與效益研究

三、工作目標(biāo)

常規(guī)工作正?；厣ぷ骶唧w化，提高教師課堂教學(xué)能力和研究能力，提高學(xué)生課外閱讀能力和朗讀能力

四、具體措施

（一）強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，提高語文素養(yǎng)

根據(jù)學(xué)校閱讀內(nèi)容，本學(xué)期將強(qiáng)化組內(nèi)教師學(xué)習(xí)，主要利用每次集體活動(dòng)組織交流《語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》和《有效備課、上課、評(píng)課、聽課、評(píng)課》，要求組內(nèi)教師掌握本學(xué)段的教學(xué)要求，同時(shí)掌握好有效的備課、上課、評(píng)課的做法，提高教師的語文素養(yǎng)。

（二）重視課堂研討，提高教學(xué)能力

學(xué)期中，將組織教師積極參加課堂教學(xué)研究活動(dòng)，主要通過“一人上多課”和“多人上一課”活動(dòng)，學(xué)期中將圍繞“如何提高學(xué)生朗讀能力”和“五自”課堂教學(xué)要求，舉行課堂研討活動(dòng)，首先是舉行好沙龍活動(dòng)，再次基礎(chǔ)上組織人人上好一節(jié)課，努力通過研討提高教學(xué)能力。

（三）注重課題研究，提高教研能力

在研究“五自”課堂基礎(chǔ)上，將做好理論研究，主要是做好“人人設(shè)計(jì)好一份教學(xué)設(shè)計(jì)”和“撰寫好一篇教學(xué)論文”活動(dòng)，通過教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文提高教師理論水平，同時(shí)憑借省習(xí)作課題組，學(xué)期初制定好具體的教學(xué)序列；學(xué)期中，填寫好教學(xué)實(shí)驗(yàn)日志，搞好習(xí)作課堂教學(xué)研討活動(dòng)；學(xué)期末，人人寫好一篇教學(xué)論文和一份教學(xué)設(shè)計(jì)，提高教師教研能力。

（四）狠抓常規(guī)管理，提高管理水平

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，備課組長兩周檢查教師教學(xué)工作一次，填寫好相應(yīng)的常規(guī)檢查表，每月舉行一次組內(nèi)小結(jié)活動(dòng)；同時(shí)，將在組內(nèi)每月舉行一次習(xí)作教學(xué)工作互查活動(dòng)，努力使常規(guī)工作正?；?。

（五）加強(qiáng)教學(xué)評(píng)價(jià)，提高教學(xué)實(shí)績

在教學(xué)工作同時(shí)，將做好語文教學(xué)評(píng)價(jià)活動(dòng)，定期走好單元自測活動(dòng)，并每次自測活動(dòng)后舉行組內(nèi)教學(xué)現(xiàn)狀分析活動(dòng)，定期評(píng)選出優(yōu)秀的學(xué)習(xí)之星，提高語文教學(xué)實(shí)績。

五、月度工作安排二、三月份：

1．通過備課組工作計(jì)劃。

2．編寫五年級(jí)語文校本教材。

3．參加省創(chuàng)意作文比賽。

4．檢查學(xué)生寒假讀書情況。

5．“圍繞如何提高學(xué)生朗讀能力”舉行組內(nèi)沙龍活動(dòng)。

6．習(xí)作教學(xué)互查活動(dòng)。

四月份：

1．語文課外閱讀導(dǎo)讀課研討。

2．參加市青年教師優(yōu)秀課賽課。

3．參加校五自課堂教學(xué)研討活動(dòng)。

4．參加學(xué)校寫字節(jié)活動(dòng)。

5．備課組工作互查。

6．多人上一課活動(dòng)（徐晴、陶翠飛、袁向軍）

五月份：

1．舉行一人上多課活動(dòng)。（陶翠飛）

2．參加?！拔遄浴闭n堂教學(xué)研討活動(dòng)。

3．參加市語文課外閱讀指導(dǎo)方案設(shè)計(jì)比賽。

4．參加省習(xí)作課堂教學(xué)錄像比賽。

5．參加好校讀書節(jié)活動(dòng)。

六月份：

1．小結(jié)“五自”課堂教學(xué)研究情況（教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)論文）。

2．整理省習(xí)作課題組資料。

3．整理組內(nèi)資料、4．撰寫組內(nèi)小結(jié)。

5．復(fù)習(xí)迎考，參加校交接班驗(yàn)收活動(dòng)。

附：

1．語文、習(xí)作備課分工：

第一、四、七單元：袁向軍

第二、三、五單元：陶翠飛

第六單元：徐晴

2．單元測試分工：

第一、四單元：袁向軍

第二、五單元：陶翠飛

第三、六、七單元：徐晴