第一篇：年終總結(jié)(胥洪平)

回顧2010年，本人通過一年的工作與學(xué)習(xí)，工作能力都有了一定的提高。一年來，我能自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。工作中，積極向上，從不遲到早退，無事不請(qǐng)假。同事之間互幫互愛，互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。我作為一名產(chǎn)品質(zhì)檢員，深知產(chǎn)品質(zhì)檢的重要性，按照公司產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量方針，以認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，極盡所能地履行自己的職責(zé)，同時(shí)也對(duì)產(chǎn)品存在的缺陷，提出質(zhì)改的建議。下面,我就一年來的工作情況及建議略作陳述。

一、質(zhì)檢保障情況：質(zhì)檢工作是一個(gè)特殊的崗位，它要求不斷提高技能和更新知識(shí)。為達(dá)到這一要求，我對(duì)公司產(chǎn)品、特別是新產(chǎn)品在加工過程中，力求做到全程把關(guān)，每一樣產(chǎn)品都認(rèn)真檢驗(yàn)，不合格不入庫。

二、產(chǎn)品質(zhì)檢存在的問題：

產(chǎn)品設(shè)計(jì)：主要表現(xiàn)在公司有些產(chǎn)品，特別是新產(chǎn)品設(shè)計(jì)上不合理、考慮

不周全，甚至互相矛盾，易引起再加工過程中的困難。

工藝文檔混亂：表現(xiàn)在加工清單牌本較多，特別是電子元器件清單與印制

板之間的錯(cuò)誤。

原材料：經(jīng)過全年質(zhì)檢發(fā)現(xiàn)，原材料加工不合格引起的返工、怠工現(xiàn)象比

較嚴(yán)重，特別表現(xiàn)在絞車、樣品泵、脫氣器，返工率較高。

加工流程：產(chǎn)品加工過程中人為存在不認(rèn)真、不規(guī)范現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在航插件固定，電路板焊接不美觀等。例：接線防爆盒接插件固

定不牢，固定用螺帽螺栓不放平墊彈墊，電路焊接短路、斷路，芯片焊接技術(shù)不過關(guān)，最為突出的是航插虛焊、不鎖緊。

三、質(zhì)量回饋信息：今年通過客戶和售后服務(wù)的反饋情況來看，主要表現(xiàn)在儀器房、色譜、脫氣器、硫化氫、樣品泵、絞車及軟件上。具

體如下：

儀器房：電源布局不合理，線路不美觀，機(jī)柜顏色雜，設(shè)備與機(jī)柜固定不

配套，傳感器固定螺桿不標(biāo)準(zhǔn)，空調(diào)設(shè)計(jì)不合理，房頂漏水等。

色譜：色譜雖然有了較大的改進(jìn)，但還是存在有許多不足。表現(xiàn)在軟硬

件設(shè)計(jì)理論上，考慮不周。（軟件調(diào)零、模擬輸出、動(dòng)作不響應(yīng)、鑒定器溫度及點(diǎn)火、氣路的連接與氣密性）

脫氣器：脫氣器主要表現(xiàn)在加工螺桿所能達(dá)到的精度與組件的配套性，脫氣器攪拌桿的垂直度。為了確保產(chǎn)品的質(zhì)量，每次加工中都

要人為一根根配對(duì)，一根根校準(zhǔn)，增加了加工的難度。

硫化氫：硫化氫加工過程中最大的難點(diǎn)是難調(diào)校，零點(diǎn)飄移較大，信號(hào)

跳變嚴(yán)重。

樣品泵：樣品泵最大的質(zhì)量問題是原材料加工精度。

絞車：WS-01絞車電板電路改進(jìn)后，機(jī)械加工精度還是問題多多，螺

孔的不對(duì)稱是再加工過程中最大的煩惱。WS-02防爆絞車的問

題是設(shè)計(jì)與加工精度雙重所致。

軟件：公司沒有一個(gè)統(tǒng)一規(guī)范軟件，亂且雜。使用中軟件部份功能不

完善，畫面不美觀，給人感覺是應(yīng)用程序，而不是采集系統(tǒng)。

四、制度及產(chǎn)品質(zhì)改建議：

制度建議：良好的公司制度對(duì)保障公司產(chǎn)品質(zhì)量能起到事半功倍的效果。

1、新的產(chǎn)品及圖紙應(yīng)經(jīng)過詳細(xì)的論證，不要不經(jīng)過審核及會(huì)議討論就加

工，每次出現(xiàn)問題時(shí)總是讓加工間自行解決，怎么能保證產(chǎn)品質(zhì)量呢！并且有的錯(cuò)誤是無法更正與改變的。

2、公司應(yīng)完善產(chǎn)品的工藝文件，產(chǎn)品說明書。

3、分工明確，責(zé)任到家，且人員相對(duì)穩(wěn)定，保障產(chǎn)品質(zhì)量。

4、產(chǎn)品加工過程中不要只考慮加工成本，也要保障產(chǎn)品質(zhì)量，要雙重并

舉，不要勉強(qiáng)為之。

產(chǎn)品質(zhì)改建議：公司良好的發(fā)展因素雖然很多，最關(guān)鍵的還是離不了產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)優(yōu)量，且更新?lián)Q代。通過一年產(chǎn)品反映的情況，重點(diǎn)需整改的產(chǎn)品如下：

1、針對(duì)公司硫化氫不穩(wěn)定的特點(diǎn)，需重點(diǎn)改進(jìn)，甚至改型。

2、樣品泵要嚴(yán)把原材料加工質(zhì)量關(guān)，在產(chǎn)品質(zhì)量信譽(yù)不好的情況下，重點(diǎn)開發(fā)新產(chǎn)品，取面代之。

3、絞車傳感器需重點(diǎn)改進(jìn)的是WS-02防爆絞車，應(yīng)解決重而大、緊且而不易加工特點(diǎn)。要達(dá)到經(jīng)久耐用，小巧且美觀的特點(diǎn)。

4、壓力傳感器也需要改進(jìn)，在調(diào)零調(diào)滿上應(yīng)自動(dòng)調(diào)校。

5、色譜應(yīng)解決的是“大問題沒有，小毛病不斷”的特點(diǎn)，且產(chǎn)品也不要停留在原有技術(shù)基礎(chǔ)上，需跟上技術(shù)時(shí)代，開發(fā)出軟硬件都很好的新

產(chǎn)品。

五、本人存在的主要問題

回顧檢查自身存在的問題，雖本人能愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、積極主動(dòng)開展工作，取得了一些成績(jī)，但是在工作中確實(shí)也存在一些失誤，有許多需要不斷改進(jìn)和完善的地方，特別是在一些專業(yè)性上需力求更進(jìn)步，確保產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)。

六、2011年工作計(jì)劃

在新的一年里，為了確保公司產(chǎn)品質(zhì)量，我要嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，在工作中對(duì)老員工時(shí)時(shí)提醒，對(duì)新員工幫、帶、教。當(dāng)然，我也要虛心向同事學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，彌補(bǔ)自己的不足，使自己的業(yè)務(wù)水平再有一個(gè)新的提高，以適應(yīng)公司的發(fā)展、壯大。

展望即將到來的2011年，我相信在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司所有員工齊心協(xié)力的共同努力下，公司的明天會(huì)更美好。

胥洪平

2010.12.08

第二篇：東胥教育教學(xué)總結(jié)

東胥小學(xué)教育教學(xué)工作總結(jié)

東胥小學(xué) 2014年6月

東胥小學(xué)教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校教育教學(xué)工作在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下，以教育教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)開展教學(xué)活動(dòng)，加強(qiáng)管理，強(qiáng)化過程，嚴(yán)格要求，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究，教學(xué)指導(dǎo)，教學(xué)管理和教學(xué)服務(wù)的職能作用，積極探索課改的新經(jīng)驗(yàn)，新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教與教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、以精細(xì)化管理為抓手，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)進(jìn)一步規(guī)范

教育教學(xué)工作是一個(gè)頭緒眾多的系統(tǒng)工程，在紛繁的頭緒中需要各項(xiàng)工作有序開展，尤其重要的是強(qiáng)化常規(guī)，做好細(xì)節(jié)。繼續(xù)強(qiáng)化對(duì)教師的備課、作業(yè)布置與批改、課堂教學(xué)、輔導(dǎo)檢評(píng)等教學(xué)常規(guī)工作的跟蹤督查，實(shí)施課前檢查備課，行政巡課同步跟蹤課堂，課后跟蹤輔導(dǎo)的教學(xué)常規(guī)督查模式。通過常規(guī)檢查、減負(fù)抽查等常規(guī)管理檢查，及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)工作的經(jīng)驗(yàn)和存在的不足，及時(shí)查找和克服存在的問題。堅(jiān)決杜絕不備課上課、私自調(diào)課、作業(yè)不及時(shí)批改、體罰變相體罰學(xué)生等不規(guī)范的教學(xué)行為。

二、強(qiáng)化了教師的培訓(xùn)

教學(xué)質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學(xué)校把教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)放在一個(gè)極其重要的地位。學(xué)校積極鼓勵(lì)教師進(jìn)修，如張賢東、王紅閣老師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行提高學(xué)歷學(xué)習(xí)，幷取得了一定成績(jī)。學(xué)校還組織教師參加場(chǎng)教學(xué)觀摩、培訓(xùn)，讓他們開拓視野，并且在實(shí)踐中加以運(yùn)用。本全體教師積極參加了全國(guó)教育技術(shù)培訓(xùn)和考核。

三、發(fā)揮各科組長(zhǎng)的骨干作用，積極推動(dòng)教學(xué)交流，提高教研水平

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教研組長(zhǎng)是學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵人物。學(xué)校教導(dǎo)對(duì)教研組在學(xué)校教學(xué)管理體系中的作用進(jìn)行重新整合，進(jìn)一步拓展教研組活動(dòng)的空間，實(shí)行教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，使之有職有責(zé)，把教研組長(zhǎng)直接推上臺(tái)。教研組長(zhǎng)認(rèn)真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、主持人對(duì)于組內(nèi)開設(shè)的常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課，做到人人參與聽課、評(píng)課，幷形成了良好的教研氛圍，促進(jìn)了教研活動(dòng)適量的提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還經(jīng)常深入課堂知道教學(xué)實(shí)踐切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)方法，用新課程理念指導(dǎo)新的教學(xué)行為，結(jié)合教學(xué)常規(guī)工作管理檢查，把新的教學(xué)評(píng)價(jià)貫穿老師的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中，引導(dǎo)教師改變?cè)u(píng)課方法，從而改變教學(xué)方法，高質(zhì)量完成學(xué)期教研任務(wù)。

四、求真務(wù)實(shí)，加強(qiáng)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學(xué)校的基礎(chǔ)。抓好教學(xué)常規(guī)管理是順利地進(jìn)行教學(xué)改革的前提。開學(xué)初，要求每位教師制定工作目標(biāo)，明確工作任務(wù)；期末，對(duì)達(dá)到目標(biāo)的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，樹立了教學(xué)榜樣，增強(qiáng)了教師間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。每學(xué)期要求教師開學(xué)有計(jì)劃，期末有總結(jié)，全學(xué)期有學(xué)生成績(jī)記載和試卷分析。學(xué)校分別對(duì)語文、數(shù)學(xué)英語等學(xué)科進(jìn)行了專題教研，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃。上課前老師們都踴躍報(bào)名，積極準(zhǔn)備，大家出謀劃策，在查漏補(bǔ)缺，在修改教案，課后評(píng)課再交流經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)成果，提高教育教學(xué)水平，真正達(dá)到示范課的示范作用。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評(píng)課、考查，均是教學(xué)管理的一部分，本學(xué)期，我校規(guī)范了教師的教學(xué)行為，建立良好的教學(xué)秩序，推動(dòng)了課改的發(fā)展。

1、一學(xué)期來，開學(xué)前學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，制定出本學(xué)期切實(shí)可行的教育教學(xué)與教研工作計(jì)劃，開學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)、討論，使全體教師在具體的教育教學(xué)與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進(jìn)行教育教育教學(xué)。我們還堅(jiān)持利用時(shí)間或晨會(huì)加強(qiáng)對(duì)教育教研工作的指導(dǎo)。

2、在備、講、輔、批、改、評(píng)、考個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上對(duì)教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了

教師的教學(xué)行為，使教師的教學(xué)行為，使教師出動(dòng)自覺地遵照?qǐng)?zhí)行，使每個(gè)教師認(rèn)真做到教學(xué)紀(jì)律嚴(yán)明，教學(xué)行為嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)秩序嚴(yán)格。促使學(xué)校教師認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真批改、認(rèn)真組織考評(píng)。

3、規(guī)范了教師的教學(xué)行為，學(xué)校堅(jiān)持每周檢查各科組教師的工作計(jì)劃落實(shí)情況，教研組還規(guī)范了教師的備課，要求教師提前備課，遵守課堂教學(xué)要求，杜絕了教師在教學(xué)上的盲目性和隨意性。

4、一學(xué)期來加強(qiáng)了隨堂聽課的力度，加強(qiáng)課堂教學(xué)指導(dǎo)，一學(xué)期來教研組一些老師進(jìn)行隨堂聽課，優(yōu)化教師的課堂教學(xué)。校長(zhǎng)能帶頭進(jìn)行聽課，聽課都達(dá)到24節(jié)以上，教師聽課達(dá)到15節(jié)以上。

五、廣泛開展教學(xué)研究，提高教研質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們針對(duì)本校的實(shí)際，舉辦了形式多樣的研討活動(dòng)，達(dá)到了預(yù)期的目的。教研組組織教學(xué)交流研討課，幷組織年輕教師參與聽、評(píng)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。通過聽課、評(píng)課，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)了新教材的編寫意圖，提高了駕奴課堂、勇于探索創(chuàng)造性地使用教材的能力，廣大教師積極投身于改革大潮中，大膽實(shí)踐、勇于探索，總結(jié)出許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我們把提高教育質(zhì)量作為中心工作來抓。

1、更新教師課堂教學(xué)觀念。本學(xué)期認(rèn)真組織教師參加

新教材、新課程培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)教研方面的材料，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、教材與教法，提高課堂教學(xué)水平，學(xué)習(xí)研究教育理論和專業(yè)知識(shí)。語、數(shù)、英三科開展一次集體備課。我校集體備課的廣泛開展，對(duì)指導(dǎo)教師起到了很好的效果。

2、本學(xué)期，學(xué)校通過對(duì)各班進(jìn)行中段檢測(cè)的方式摸底，深入分析各班現(xiàn)狀。根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實(shí)際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)，尋求科學(xué)合理、切實(shí)有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對(duì)策。再通過教師對(duì)單元檢測(cè)的反思全面了解常規(guī)教學(xué)中存在的問題。同時(shí)舉行期中自查表彰，對(duì)有進(jìn)步的班級(jí)及學(xué)生進(jìn)行表彰。

3、學(xué)校每月進(jìn)行一次備課、作業(yè)等常規(guī)的教學(xué)檢查，定期召開教師座談會(huì)，全方位了解教師的教學(xué)情況。嚴(yán)格執(zhí)行質(zhì)量檢測(cè)、分析制度，表彰先進(jìn)，加大宣傳力度，讓“質(zhì)量是生命線"的口號(hào)深入人心，把教學(xué)質(zhì)量與評(píng)優(yōu)、考核聯(lián)系起來，加強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。

六、加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，營(yíng)造良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。每學(xué)期，我們都經(jīng)過充分醞釀，精心籌劃，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)全校語、數(shù)、英三科進(jìn)行嚴(yán)格的全面期末考核，考試座位采取跨級(jí)插花的形式，采取不同班級(jí)交錯(cuò)監(jiān)考，每個(gè)教室2位監(jiān)考老師，集中評(píng)卷，嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一進(jìn)度，保證成績(jī)的真實(shí)性、可信性。健全和完善激勵(lì)機(jī)制，對(duì)成績(jī)優(yōu)異或有進(jìn)步的班科任教師不僅給

予精神鼓勵(lì)和榮譽(yù)表彰，提高教師們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造良好的教育教學(xué)氛圍，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師的工作積極性，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作健康、有序、協(xié)調(diào)發(fā)展。對(duì)于薄弱的水平較低的教師，成績(jī)較差的班級(jí)，及時(shí)督促，幫助他們尋找原因，幷進(jìn)行有效調(diào)整，優(yōu)化組合，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。監(jiān)控的結(jié)果表明，各個(gè)年級(jí)語、數(shù)平均成績(jī)穩(wěn)中有升，學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí)，優(yōu)秀生比較突出。同時(shí)進(jìn)行認(rèn)真的質(zhì)量分析，分析錯(cuò)題的原因，針對(duì)學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn)，提出合理有效的建議，尋找補(bǔ)救措施，為今后全面提高教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)?；仡櫼粚W(xué)年的教學(xué)工作，我校的教育教學(xué)工作碩果累累，成績(jī)顯著，這是我們各位老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，充分體現(xiàn)了他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。我校謝敏娥老師所擔(dān)任三年級(jí)語文在鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)中獲全鎮(zhèn)第五名，英語獲全鎮(zhèn)第二名。王紅閣老師擔(dān)任四年級(jí)英語獲全鎮(zhèn)第一名。六年級(jí)英語郭春艷老師獲全鎮(zhèn)第三名，她所擔(dān)任的六年級(jí)數(shù)學(xué)也獲得全鎮(zhèn)第五名的好成績(jī)。王玉輝老師擔(dān)任的六年級(jí)科學(xué)獲得第四名。四年級(jí)數(shù)學(xué)蘇國(guó)英老師獲得第四名。還有的班級(jí)雖然沒有跨入前五名的行列，成績(jī)也是相當(dāng)不錯(cuò)的，如謝蘭勤老師，課堂上能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生積極探索精神，使學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高。蘇國(guó)英老師在教學(xué)工作中能夠深入班級(jí)輔導(dǎo)，學(xué)生作業(yè)書面整潔，字體工整，學(xué)生出現(xiàn)的細(xì)小錯(cuò)誤及時(shí)糾正。我校班級(jí)總成績(jī)六年級(jí)獲全

鎮(zhèn)第三名，三年級(jí)獲全鎮(zhèn)第三名，班主任分別是王玉輝和謝敏娥，這兩個(gè)班級(jí)之所以能取得這樣的成績(jī)是和他們能深入班級(jí)輔導(dǎo)分不開的，謝敏娥老師身體有病，還堅(jiān)持給學(xué)生上完課去掛吊針，天黑了，一個(gè)輸液廳里只有他一人在輸液。在平時(shí)的工作中她總是早到校，深入班級(jí)輔導(dǎo)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，功夫不負(fù)有心人，終于取得了好成績(jī)。

七、抓好畢業(yè)班工作

開學(xué)初，根據(jù)本校學(xué)生的實(shí)際情況，安排了教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)豐富的教師帶畢業(yè)班。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在日常工作中，要經(jīng)常了解畢業(yè)班的學(xué)生及思想動(dòng)態(tài)，幷積極協(xié)助班主任抓好班級(jí)管理工作；教學(xué)上要求各任課教師相互配合，積極交流教育得失，摸索教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，引導(dǎo)全體師生能樹立信心、扎根班級(jí)、勇于拼搏；抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作，以提高合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子做到不封頂，還要做好幫助引導(dǎo)后進(jìn)生的趕上工作，輔差要做到有愛心、耐心和恒心。同時(shí)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，善于發(fā)現(xiàn)差生的特長(zhǎng)和亮點(diǎn)，以正面教育為主，幫助他們樹立信心、搞好學(xué)習(xí)。

八、開展各類活動(dòng)，重視學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)。

為了使學(xué)生各方面都得到全面發(fā)展，我校下大力氣加強(qiáng)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)，在四、五、六年級(jí)中開展“我為偉大的祖國(guó)而感到自豪”作文比賽活動(dòng)。

回顧一學(xué)年的教學(xué)工作，從課改實(shí)驗(yàn)中取的成效，到深

入課堂與老師交流探討；從培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)技能的各項(xiàng)競(jìng)賽，到期末檢驗(yàn)教學(xué)效果的質(zhì)量監(jiān)控；從人力到物力，我們做到了大量的工作，老師們也付出了辛勤的勞動(dòng)，在教學(xué)工作中較突出的教師有王紅閣，謝敏娥，王玉輝，謝蘭勤，蘇國(guó)英等。一份耕耘，一分收獲。我校取得的成績(jī)有目共睹。教育教學(xué)工作碩果累累，成績(jī)顯著：在鎮(zhèn)質(zhì)量抽測(cè)中我校四年級(jí)英語獲全鎮(zhèn)第一名。六年級(jí)英語獲全鎮(zhèn)第三名，六年級(jí)數(shù)學(xué)獲得全鎮(zhèn)第五名，六年級(jí)科學(xué)獲得第四名。四年級(jí)數(shù)學(xué)獲得第四名。六年級(jí)班級(jí)總成績(jī)獲全鎮(zhèn)第三名，三年級(jí)獲全鎮(zhèn)第三名，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)入了鎮(zhèn)新進(jìn)行列。這是我們各位老師辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶，充分體現(xiàn)了他們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。

當(dāng)然，成績(jī)只能說明過去，我們?cè)倏隙ǔ煽?jī)的同時(shí)，更看到了存在的差異和不足。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教育教學(xué)工作做得更好更扎實(shí)。相信有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，有全體老師的協(xié)力配合，我們的目標(biāo)一定實(shí)現(xiàn)，今后，我們將一如既往勤勉，務(wù)實(shí)地工作，為教育事業(yè)譜寫出新的篇章！

東胥小學(xué) 2014年6月

第三篇：胥壩鄉(xiāng)愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)總結(jié)

胥壩鄉(xiāng)“愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)銅愛衛(wèi)[2011]03號(hào)文件《關(guān)于開展第23個(gè)“愛國(guó)衛(wèi)生月”活動(dòng)的通知》的精神，在全鄉(xiāng)開展了以“整潔城鄉(xiāng) 除害滅病 促進(jìn)健康”為主題，環(huán)境衛(wèi)生綜合整治為重點(diǎn)的愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)。通過開展衛(wèi)生集中整治，完善衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施，實(shí)施全民健康教育工程，宣傳愛國(guó)衛(wèi)生知識(shí)，落實(shí)除害防病等措施，改善了鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高了人民群眾的生產(chǎn)生活質(zhì)量。

一、廣泛宣傳愛國(guó)衛(wèi)生知識(shí)，提高全民素質(zhì)

在愛衛(wèi)月活動(dòng)中，胥壩鄉(xiāng)愛衛(wèi)會(huì)圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合胥壩實(shí)際，采取多種宣傳方式，加強(qiáng)愛衛(wèi)宣傳和健康教育，積極營(yíng)造活動(dòng)氛圍，使愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)深入人心。一是在胥壩中心小學(xué)開展“清潔校園、美化環(huán)境”的主題宣傳教育活動(dòng)，制作宣傳展板，使廣大師生和家長(zhǎng)了解更多愛國(guó)衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)。二是印制健康教育宣傳冊(cè)，發(fā)放給各單位、村（居），沿街住戶，增強(qiáng)群眾的健康意識(shí)。三是利用鄉(xiāng)調(diào)頻廣播、農(nóng)民信箱、黑板報(bào)等平臺(tái)，向廣大群眾宣傳疾病預(yù)防知識(shí)，了解一些常見病、傳染病、地方病、多發(fā)病的防治知識(shí)。通過這些活動(dòng)的開展，使廣大干部群眾明確了開展“愛國(guó)衛(wèi)生月”的目的和意義，為做好環(huán)境清潔打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、精心組織，集中開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動(dòng)

結(jié)合“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來，我鄉(xiāng)在愛衛(wèi)月期間開展以“全員大掃除”為載體的全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治行動(dòng)，帶動(dòng)鄉(xiāng)村居民積極參與到衛(wèi)生整治中去。

一是堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，組建隊(duì)伍。全縣農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治動(dòng)員大會(huì)后，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，成立鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所，抽調(diào)精兵強(qiáng)將任環(huán)衛(wèi)所正副所長(zhǎng)，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治工作的具體日常事務(wù)。同時(shí)成立兩支保潔隊(duì)伍，一支是村級(jí)保潔員隊(duì)

伍，由鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所和村共同負(fù)責(zé)，共選聘村級(jí)保潔員90名。另一支是鄉(xiāng)級(jí)保潔員隊(duì)伍，保潔員25名。選聘、管理、考核、工資發(fā)放全部由鄉(xiāng)直接負(fù)責(zé)，主要負(fù)責(zé)重要干道和重要場(chǎng)所的保潔。兩支隊(duì)伍于3月20日前全部上崗，參加了各村的集中整治活動(dòng)。組建專門的清運(yùn)、焚燒隊(duì)伍。鄉(xiāng)政府新建了垃圾焚燒爐，購(gòu)置了清運(yùn)車，明確了三名同志負(fù)責(zé)清運(yùn)、焚燒垃圾。

二是提高素質(zhì)，加強(qiáng)培訓(xùn)。在3月下旬開始的集中清理存量垃圾活動(dòng)中，新聘的村級(jí)衛(wèi)生員發(fā)揮了生力軍的作用，他們中的多數(shù)人積極性高、不怕臟、不怕苦，沖在整治第一線。但我們也發(fā)現(xiàn)不少同志因?yàn)闆]有從事過環(huán)衛(wèi)工作，不知怎么干，吃不少苦，效果卻不理想；還有的同志思想上還存在有疑慮。對(duì)此，鄉(xiāng)黨委政府及時(shí)抓住問題的關(guān)鍵，于4月3日在全縣率先舉辦了全鄉(xiāng)村級(jí)環(huán)境衛(wèi)生保潔員培訓(xùn)班，邀請(qǐng)縣領(lǐng)導(dǎo)和市容部門的專家為保潔員培訓(xùn)，解決了思想上和方法上的問題。培訓(xùn)班取得了非常明顯的效果，特別是縣領(lǐng)導(dǎo)要保潔員爭(zhēng)做“戰(zhàn)斗員、宣傳員、監(jiān)督員、信息員”的要求，極大地鼓舞了他們的斗志，提升了精氣神。

三是建章立制，規(guī)范管理。為了充分發(fā)揮這支隊(duì)伍的作用，鄉(xiāng)黨委、政府結(jié)合村、組及保潔員的實(shí)際，出臺(tái)了《胥壩鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生整治考核考評(píng)獎(jiǎng)懲辦法》、《胥壩鄉(xiāng)農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生保潔員管理考核辦法》以及《考核細(xì)則》等一系列文件，從政策層面明確了保潔員的工作職責(zé)、工資待遇以及處罰措施。

四是加強(qiáng)監(jiān)管，嚴(yán)格考核。建立黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系村環(huán)境衛(wèi)生整治工作制度。所有黨政領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系一到兩個(gè)村，村“兩委”成員每人包片，督促村及保潔員的日常工作；環(huán)衛(wèi)所加強(qiáng)平時(shí)檢查考核，村干部實(shí)行分片督查；鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)暗訪抽查。鄉(xiāng)考核獎(jiǎng)懲辦法中規(guī)定，對(duì)保潔員責(zé)任區(qū)巡查檢查，每發(fā)現(xiàn)問題

一次處罰30元，并要求限期整改，整改不到位扣發(fā)當(dāng)月績(jī)效工資，一個(gè)月內(nèi)連續(xù)3次收到整改通知單或一年內(nèi)累計(jì)收到6次整改通知單的，予以辭退。4月份下旬鄉(xiāng)環(huán)衛(wèi)所已發(fā)出整改通知單6份，處罰6人次，收到了較好的警示作用。

三、統(tǒng)一部署，大力開展春季除“四害”活動(dòng)

春季是各種病媒生物孳生繁殖的季節(jié)，也正是開展除“四害”活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)。我鄉(xiāng)在環(huán)境衛(wèi)生綜合治理的基礎(chǔ)上，組織在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)開展了大規(guī)模、全方位的滅鼠、滅蟑活動(dòng)。為確保滅鼠、滅蟑效果及人畜安全，我鄉(xiāng)除四害活動(dòng)的所有藥品和器械由鄉(xiāng)愛衛(wèi)辦和鄉(xiāng)水利農(nóng)技服務(wù)中心根據(jù)分工負(fù)責(zé)監(jiān)督和管理，做到統(tǒng)一組織、統(tǒng)一藥物、統(tǒng)一方法、統(tǒng)一時(shí)間；不漏單位、不漏地段、不漏死角，投足毒餌，有效降低了害蟲密度。

四、搶抓機(jī)遇，全力推進(jìn)改廁工作

一是抓改廁維修的組織領(lǐng)導(dǎo)。鄉(xiāng)黨委、政府抓住上級(jí)改廁維修的機(jī)遇，把多年農(nóng)村改廁項(xiàng)目已損壞的廁所維修工作作為農(nóng)村精神文明建設(shè)和當(dāng)前農(nóng)村工作的一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，作為改善居住環(huán)境、改善農(nóng)民生活的重要途徑，提高對(duì)改廁“重建設(shè)輕管理”的認(rèn)識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由分管鄉(xiāng)長(zhǎng)任組長(zhǎng)，鄉(xiāng)黨政辦、土地城建站、財(cái)政所、文廣站、旭光村、龍?zhí)洞?、群心村三個(gè)改廁維修村主要負(fù)責(zé)人為成員，鄉(xiāng)組織改廁維修技術(shù)指導(dǎo)組，每個(gè)村鄉(xiāng)派一名精通改廁的同志親臨現(xiàn)場(chǎng)開展指導(dǎo)，各改廁維修村成立相應(yīng)的組織，并確定專人負(fù)責(zé)改廁維修的軟件資料的收集、上報(bào)，明確分工，各司其責(zé)，強(qiáng)力推動(dòng)改廁維修工作順利實(shí)施。

二是抓改廁維修的工程質(zhì)量。改廁維修質(zhì)量的好壞，直接關(guān)系到改廁工作的成效。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)泥瓦匠專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，確保每個(gè)村都有改廁維修技術(shù)人員。施工方法有：各村組建專業(yè)施工隊(duì)伍，鄉(xiāng)改廁技術(shù)指導(dǎo)員現(xiàn)場(chǎng)操作；

農(nóng)戶自改維修，自請(qǐng)磚瓦工，鄉(xiāng)指導(dǎo)技術(shù)，對(duì)施工質(zhì)量嚴(yán)格要求。改廁維修范圍主要是廁房維修、化糞池蓋板的維修、化糞池外露部分損壞的維修、原建廁所三格容積率小于1.5立方米的，過糞管安裝不標(biāo)準(zhǔn)等問題，維修時(shí)一并改進(jìn)。達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化廁所要求。

三是抓改廁維修工程的督查。為確保工程進(jìn)度，鄉(xiāng)適時(shí)召開改廁維修進(jìn)度匯報(bào)會(huì)，并組織開展上門逐戶檢查改廁維修情況。鄉(xiāng)組織督查組、技術(shù)組與驗(yàn)收組，分開工作，督查組負(fù)責(zé)工程質(zhì)量、進(jìn)度，技術(shù)組負(fù)責(zé)改廁維修的技術(shù)指導(dǎo)，驗(yàn)收組負(fù)責(zé)清點(diǎn)核實(shí)實(shí)際完成的改廁維修數(shù)據(jù)，實(shí)行分工明確，責(zé)任到人，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，誰出問題誰負(fù)責(zé)。在跟蹤服務(wù)上，鄉(xiāng)派土地城建站技術(shù)和管理人員全程予以服務(wù)和指導(dǎo)。促使各村趕進(jìn)度，保質(zhì)量，確保圓滿完成改廁維修任務(wù)。

五、存在的問題及不足

在愛國(guó)衛(wèi)生月活動(dòng)中，我鄉(xiāng)雖然取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足。例如農(nóng)村部分群眾素質(zhì)不高，環(huán)境整治參與意識(shí)不強(qiáng)，門前仍然存在垃圾亂倒現(xiàn)象和一些衛(wèi)生死角；部分工作人員工作不夠認(rèn)真仔細(xì)，相關(guān)措施落實(shí)滯后；愛衛(wèi)經(jīng)費(fèi)有限，工作開展范圍和力度不夠大。

愛國(guó)衛(wèi)生工作涉及面廣，工作要求高，在接下來的工作中，我鄉(xiāng)將進(jìn)一步加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾，做好相關(guān)的整治工作，進(jìn)一步改善群眾生產(chǎn)生活環(huán)境。

胥壩鄉(xiāng)人民政府

2011年5月8日

第四篇：胥列自薦書

自薦書

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意！同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是西南大學(xué)數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了三年多的高校教育和高校生活，今天我懷著滿腔熱血站在了人生的又一個(gè)起點(diǎn)。在這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的時(shí)代，強(qiáng)手如林，然而我堅(jiān)信自己不是弱者。競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代，實(shí)力為先，學(xué)歷不等于能力，努力才會(huì)有成績(jī)。

大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著自強(qiáng)不息，全面發(fā)展的原則，努力把自己鍛煉成為一個(gè)綜合型人才。在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識(shí)和綜合技能的培養(yǎng)與提高，入學(xué)之初我順利進(jìn)入學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)，并以優(yōu)異的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，被委任為團(tuán)委學(xué)生會(huì)主席。與此同時(shí)，我熱愛運(yùn)動(dòng)，以學(xué)院足球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)身份組織大家參加各類足球比賽。這期間所鍛煉出來的較強(qiáng)的組織能力與調(diào)動(dòng)能力都為我成為一名合格的人民教師打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

此外，大學(xué)期間我一直著手于中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的探究，結(jié)合自己的學(xué)生經(jīng)歷，廣泛瀏覽著作，一套能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的教學(xué)方法已有雛形，即“讓數(shù)學(xué)生活化”。同時(shí)，我詳細(xì)了解人類文明幾千年所產(chǎn)生的數(shù)學(xué)史，細(xì)睹中國(guó)近代數(shù)學(xué)家華羅庚、陳景潤(rùn)等名師之風(fēng)采，對(duì)龐大的數(shù)學(xué)體系有一個(gè)大致的輪廓。今后，我將繼續(xù)探索的腳步，不斷充實(shí)自己，將自己鍛煉成為“授之以漁”的優(yōu)秀教師。

我相信命運(yùn)之神會(huì)垂青有準(zhǔn)備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以學(xué)識(shí)與真誠(chéng)回報(bào)祖國(guó)的教育事業(yè)。我將以愛心，熱心，敬業(yè)之心來實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)：做一名優(yōu)秀的人民教師。

我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)自強(qiáng)不息，在教育界打拼出屬于自己的天地！

最后，誠(chéng)摯希望貴校能夠垂惠！并祝貴校再創(chuàng)佳績(jī)！

此致

敬禮！

自薦人：胥列

2011年10月

第五篇：華胥引經(jīng)典語錄

《華胥引》經(jīng)典語錄

《華胥引》經(jīng)典語錄 《華胥引》簡(jiǎn)介

《華胥引》是唐七公子所寫的古代玄幻小說，講述了衛(wèi)國(guó)公主葉蓁死而復(fù)生后用華胥引改變蒼生命運(yùn)，看盡愛恨情仇的悲情故事。電視劇《華胥引之絕愛之城》根據(jù)小說《華胥引》改編而成，分為四個(gè)篇章，分別為《絕愛之城》、《浮生盡》、《十三月》和《一世安》，每個(gè)篇章都充滿濃烈的愛與恨，凄美感人。以下是《華胥引》經(jīng)典語錄，一起來感受小說和電視劇中的動(dòng)人愛情吧。

《華胥引》宋凝經(jīng)典語錄

紫徽槍宋凝，前來領(lǐng)教沈岸沈?qū)④姼哒??！文度A胥引》經(jīng)典語錄

我就知道，我是應(yīng)該來的?！文?，《華胥引》經(jīng)典語錄

如今想來，從頭到尾，我愛上的怕只是心中一個(gè)幻影?！文?，《華胥引》經(jīng)典語錄

你什么時(shí)候醒來，你是不是再醒不來，沈岸，我害怕?！文?，《華胥引》經(jīng)典語錄

可終有那么一個(gè)人，容不得她不見。那是她命中的魔星。她為他卸下戰(zhàn)甲，披上鮮紅嫁衣，用了一生的柔情，千里迢迢來嫁給他?？伤灰??！文?，《華胥引》經(jīng)典語錄

我會(huì)救你的，就算死，我也會(huì)救你的。——宋凝，《華胥引》經(jīng)典語錄

萋萋的？什么是萋萋的？怎么會(huì)是萋萋的？ ——宋凝，《華胥引》經(jīng)典語錄

阿凝要嫁，也是嫁當(dāng)世的英雄?！文度A胥引》經(jīng)典語錄

我什么都不想要，只是有些東西，柳萋萋她不配得到！——宋凝，《華胥引》經(jīng)典語錄

我不想從你那里得到什么也煩請(qǐng)你不要從我這里要求什么 ——宋凝，《華胥引》經(jīng)典語錄 那你還是死在戰(zhàn)場(chǎng)上不要回來了，永遠(yuǎn)也不要回來了?！文度A胥引》經(jīng)典語錄

你可知道，一直以來，我都做一個(gè)夢(mèng)，那樣可怕的夢(mèng)，每次醒來，都恐懼得發(fā)抖，原來，我做的這個(gè)夢(mèng)，這一切，是真的?！文?，《華胥引》經(jīng)典語錄

沈岸，你知道的，除了我以外，誰也沒資格生下沈府的長(zhǎng)子嫡孫?！文度A胥引》經(jīng)典語錄

沈岸，你為什么還要回來，你怎么不死在戰(zhàn)場(chǎng)上？ ——宋凝，《華胥引》經(jīng)典語錄

為什么我兒子死了，你們卻還能活著，你和柳萋萋卻還能活著？ ——宋凝，《華胥引》經(jīng)典語錄

君拂，愛一個(gè)人這樣容易，恨一個(gè)人這樣容易。——宋凝，《華胥引》經(jīng)典語錄

君拂，你能幫我做出心中這個(gè)幻影么，在夢(mèng)中？ ——宋凝，《華胥引》經(jīng)典語錄

《華胥引》經(jīng)典愛情語錄

玲瓏骰子安紅豆，相思紅豆，入骨相思君知否?！度A胥引》經(jīng)典語錄

那個(gè)位置，三個(gè)人太擁擠，一個(gè)人又太孤單，我只想要唯一的那一個(gè)人?！度A胥引》經(jīng)典語錄

怎么可能沒有心呢，我把心放在你那里，可容潯，你把我的心丟到哪里去了？ ——《華胥引》經(jīng)典語錄

她應(yīng)該快樂無憂，像個(gè)天真、不諳世事的小姑娘，放在我的手心里，小心翼翼地對(duì)待?！度A胥引》經(jīng)典語錄

一個(gè)男人，即使再無能，起碼要會(huì)保護(hù)兩樣?xùn)|西，腳下的土地，懷里的女人?！度A胥引》經(jīng)典語錄

我將你看得太高，高得一定要好好珍重仔細(xì)對(duì)待，其實(shí)，你根本就不需要我珍重愛惜，在你眼中，我只是個(gè)工具。

——《華胥引》經(jīng)典語錄