第一篇：盡最大努力,做最稱職的員工

盡最大努力，做最稱職的員工

曾經(jīng)，我以“盡最大努力，做最優(yōu)秀的自己”教育孩子，今天，我以“盡最大努力，做最稱職的員工”鞭策自己?；蛟S，每個(gè)人的能力有高下之分，但認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和一絲不茍的敬業(yè)精神卻絕對(duì)不能少。下面，結(jié)合自己的本職工作，匯報(bào)幾點(diǎn)心得體會(huì)，與大家分享。

一、能夠把平凡而簡(jiǎn)單的工作做好，那就不平凡、不簡(jiǎn)單。

拿價(jià)格管理工作來說吧，也許有的人會(huì)認(rèn)為那只不過是打打報(bào)告，改改目錄，發(fā)發(fā)信息的簡(jiǎn)單工作而已，但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)?，我們公司是西南地區(qū)最大的普藥生產(chǎn)廠，常年在產(chǎn)品規(guī)260多個(gè)，品種多、規(guī)格齊。我們不能對(duì)自己公司的產(chǎn)品模糊不清，一知半解。我要求自己盡可能記住每個(gè)品規(guī)的價(jià)格，清楚每個(gè)產(chǎn)品的開票代碼、包裝系數(shù)、有效期限，執(zhí)行不同價(jià)格的銷售權(quán)屬和營銷政策等，因?yàn)椋挥凶龊昧诉@些功課，我們才能在工作中得心應(yīng)手、對(duì)答如流，更好的為市場(chǎng)一線服務(wù)。我認(rèn)為，讓一線業(yè)務(wù)員提著電話等著我們找答案是極不禮貌和資源浪費(fèi)行為。

二、要想為一線服好務(wù)，首先必須了解、熟悉本職工作及其相關(guān)環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)的工作有一項(xiàng)是對(duì)緊俏和缺貨產(chǎn)品與生產(chǎn)、質(zhì)檢、儲(chǔ)運(yùn)等部門進(jìn)行信息溝通與反饋，盡最大可能為市場(chǎng)一線排憂解難。由于目前公司部分劑型產(chǎn)能不足，有些產(chǎn)品缺貨嚴(yán)重，特別是一些緊俏和重點(diǎn)品種缺貨后，對(duì)市場(chǎng)影響較大，為了干好本職工作，我不但要熟悉公司哪些是重點(diǎn)產(chǎn)品、規(guī)模產(chǎn)品、高毛利產(chǎn)品，還要了解市場(chǎng)急需產(chǎn)品的投產(chǎn)情況、生產(chǎn)周期、檢驗(yàn)時(shí)間。為了能及時(shí)周到為一線服務(wù)，除經(jīng)常與生產(chǎn)、質(zhì)檢、儲(chǔ)運(yùn)等部門溝通外，我還結(jié)合各產(chǎn)品投產(chǎn)時(shí)間，待檢時(shí)間等，按微生物周期、菌檢周期等推算出貨時(shí)間，告知一線作好要貨準(zhǔn)備，如果檢驗(yàn)周期到了又因?yàn)閮x器繁忙等原因不能按時(shí)放行，為了維護(hù)好企業(yè)形象，我就要盡可能向一線作好解釋工作。承諾當(dāng)產(chǎn)品出來后，逐一打電話或發(fā)短信通知他們?？傊?，我必須積極主動(dòng)的去了解、熟悉本職工作及其涉及的相關(guān)環(huán)節(jié)，要不然，即使我心里想為一線服好務(wù)，恐怕也會(huì)因?yàn)闃I(yè)務(wù)不熟而愛莫能助。

三、愛崗敬業(yè)，無怨無悔，以實(shí)際行動(dòng)為公司發(fā)展作貢獻(xiàn)。

人們常說干一行就要愛一行，我非常贊同這個(gè)觀點(diǎn)。因?yàn)橹挥袗?，才?huì)讓人心甘情愿為之付出勞動(dòng)和汗水。就拿每天銷售數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析來說吧，如果我想

準(zhǔn)點(diǎn)下班，我可以催促開票崗位早一點(diǎn)結(jié)束開票，然后在下班前做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析。但為了不影響和干擾開票崗位的正常工作，確保銷售數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，我每天都會(huì)等到開票的同志全部下班了，保證數(shù)據(jù)不會(huì)有變化了，才著手進(jìn)行數(shù)據(jù)引出、整理和分析，然后編制短信，發(fā)送給分管銷售的每一位領(lǐng)導(dǎo)。因此我每天都要比正常下班時(shí)間晚近半小時(shí)或更長(zhǎng)時(shí)間回家，由于這是自己所在崗位的特點(diǎn)，所以我從未表現(xiàn)出煩燥、不平衡的心理情緒，就算耽擱得再晚，我都會(huì)一絲不茍的發(fā)完最后一條短信。有時(shí)銷售數(shù)據(jù)不太理想，我還會(huì)主動(dòng)找找原因，以便電話匯報(bào)時(shí)能給個(gè)合理的解釋。當(dāng)然了，如果當(dāng)天的銷售發(fā)出和回款較高，我會(huì)帶著愉快的心情，象發(fā)送喜訊一樣把這條快樂的信息傳送到分管銷售工作的領(lǐng)導(dǎo)那里，給自己當(dāng)天的工作劃一個(gè)圓滿的句號(hào)。

四、個(gè)人取得的成績(jī)是公司推行全員營銷的結(jié)果，軍功章有一半屬于您們。作為西南藥業(yè)大家庭中的一員，我們的工作與身邊很多的崗位有著千絲萬縷的聯(lián)系，取得的成績(jī)也是大家共同努力的結(jié)果。在此，我不僅要感謝銷售公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的關(guān)心、支持和幫助，也要感謝股份公司各部室人員的全力支持與配合。在此特別要感謝質(zhì)保部的彭越部長(zhǎng)、吳亞玲、羅黎科長(zhǎng)、陳紅、沈子英、張靜等檢驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，因?yàn)槭悄鷤儾粎捚錈┑膮f(xié)調(diào)、催促，加快急需產(chǎn)品出報(bào)告速度，才讓我們最大限度滿足了一線的需要；也要感謝生產(chǎn)部的張新部長(zhǎng)、車間的蔣猛、蔣其彪主任等，是您們熱情周到的核實(shí)、講解，讓一線對(duì)缺貨產(chǎn)品的生產(chǎn)進(jìn)度心中有數(shù)、有的放矢；還要感謝儲(chǔ)運(yùn)部針劑庫的汪濤、片劑庫的劉明莉、輸液庫的蔡艷霞、以及西成公司的駱秋林等同志，因?yàn)槟銈兙o密的配合與溝通，讓行銷部對(duì)庫存產(chǎn)品結(jié)構(gòu)有比較清晰的了解，對(duì)行銷策劃工作提供了很大的幫助。我很慶幸自己在工作中能遇到這么多樂于助人、不計(jì)得失的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我認(rèn)為，我個(gè)人在工作中取得的這點(diǎn)成績(jī)，是公司推行全員營銷的結(jié)果，軍功章有我的一半，也有您們的一半。

親愛的各位同仁，2012年攻堅(jiān)的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們充分發(fā)揚(yáng)主人翁精神，團(tuán)結(jié)一致、努力拼搏，為圓滿完成既定的目標(biāo)任務(wù)而共同奮斗吧！

第二篇：盡最大努力,做最好的自己

盡最大努力，做最好的自己

這幾天我一直在想這個(gè)問題，開完特崗座談會(huì)，要寫感想了，那我到底應(yīng)該寫些什么，又怎樣寫呢？坐在下面，聽著其他老師在那介紹經(jīng)驗(yàn)，心里的的確確酸酸的，很不是滋味！可是，我們班的成績(jī)卻一直沒有特別大的起色，而我，又有什么資本上臺(tái)，又有什么資格發(fā)言呢？

是的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師也是一再勸解我，你的努力是大家有目共睹的，學(xué)生成績(jī)的提高，尤其是一個(gè)班級(jí)學(xué)生成績(jī)的提高也不是一朝一夕的事情，可我又怎能原諒自己呢？我定的目標(biāo)并不高呀？?jī)H僅是不再挨罰，不再交因?qū)W生成績(jī)排名靠后而交的罰款！當(dāng)然，我不是心疼那些人民幣，而是每次開會(huì)活動(dòng)都有些無顏見江東父老的感覺！所以，我的目標(biāo)并說不上有多高，可連這樣的目標(biāo)都沒有實(shí)現(xiàn)，于情于理，我又怎能原諒自己呢？

得知考試成績(jī)的那一剎那，我的感覺很不好！我知道去年這個(gè)班五年級(jí)時(shí)的排名并不好，二十幾個(gè)學(xué)校倒數(shù)一二名，可我還是接受不了這樣的現(xiàn)實(shí)，盡管平均成績(jī)算不得低，可我的目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)卻是不爭(zhēng)的事實(shí)，其他學(xué)校的成績(jī)比我們更好卻是不爭(zhēng)的事實(shí)！

我的問題出哪里了？以后的教育工作中又怎樣解決呢？我請(qǐng)教了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我請(qǐng)教了很多老師，他們對(duì)我的工作很了解，給我提了很多寶貴的意見，比如說在作文教學(xué)方面，他們不贊成我所謂的作文教學(xué)改革，那些作文口訣，那些日記訓(xùn)練，那些面批面改，都抵不上猜題押題，實(shí)實(shí)在在地背上幾篇范文來得實(shí)在，到了考場(chǎng)上，他們把背的作文往卷子上一寫，不僅文章好，而且卷面，字體都會(huì)比你學(xué)生在那現(xiàn)寫的要好得多！

就此問題，我也問過我們班的學(xué)生，他們也反映了類似的意見！他們說，考場(chǎng)上很多學(xué)生都是在那背著寫作文的！難道是我錯(cuò)了嗎？背作文短時(shí)間內(nèi)的確效果不錯(cuò)，可學(xué)生們的未來呢？背作文能培養(yǎng)孩子們的寫作興趣嗎？能提高孩子們的語文素養(yǎng)嗎？能提高孩子們的綜合素質(zhì)嗎？

我絕沒有推卸責(zé)任的意思，相反我會(huì)以更大的熱情和勁頭投入到工作之中，我會(huì)堅(jiān)持我的作文教學(xué)改革，并且我要用加倍的努力去證明我自己，把我們的成績(jī)提高上去！更重要的是讓每一個(gè)孩子都喜歡我語文，喜歡寫作，我想我會(huì)更加努力的！加油！盡最大努力，做最好的自己，為自己加油，為我班的每一個(gè)孩子加油！

第三篇：做稱職教師心得體會(huì)-精選

做稱職教師心得體會(huì)

做稱職教師心得體會(huì)篇1

“學(xué)高為師，身正為范”是我們以前師范學(xué)校的校訓(xùn)，這八個(gè)字也一直深刻在我的腦海之中，作為一名教師，就要為人師表，起到表率作用。一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動(dòng)力。

正像習(xí)所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，不斷地反思并及時(shí)更正自己的不足。

正人先正心，我認(rèn)為做老師必須有一顆“仁愛之心”。記得前些日子，那天正好下雨，我們班有兩名同學(xué)生病了，看起來病的不輕，一量溫度，38攝氏度，我想，這么高的溫度如果不去看醫(yī)生，晚上燒起來就不好辦了，我下午第八節(jié)正好沒課，于是我決定帶她們出去看醫(yī)生。從教室往教務(wù)處走時(shí)，雨下的不是很大，我們都沒有帶傘，我和她們說：“沒事，教務(wù)處有傘，咱們?nèi)ソ虅?wù)處拿幾把傘”。當(dāng)我們?nèi)チ私虅?wù)處寫好請(qǐng)假條時(shí)，李主任說沒傘了，現(xiàn)在正是小學(xué)部吃飯時(shí)間，一看窗外，雨下得很大，根本出不去。李主任說：“現(xiàn)在也沒傘，你們先在這等會(huì)吧，一會(huì)兒小學(xué)部的老師就吃完飯回來了”，說著，李主任就給我們拿出幾個(gè)一次性杯子，并要給我們倒水，說：“天氣涼，先喝點(diǎn)水暖暖身子”。當(dāng)我聽了這幾句話，我不知道那兩位同學(xué)有什么感覺，但我感覺到了一種偉大的母愛，這件事讓學(xué)習(xí)到“將學(xué)生當(dāng)做自己的孩子去看待”。所以我要從小事做起，從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比較存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。

樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛心;工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心。

1、做一名充滿信任與愛的教師。作為一名教師，強(qiáng)烈的敬業(yè)意識(shí)和忠誠自己本職工作的事業(yè)心，敬重本職工作的責(zé)任感和成就本職工作的使命感，是從事教育工作不可或缺的。這使我想起了網(wǎng)上“最美深山女教師”一文，文中描繪了22歲女教師和她僅有的兩名學(xué)生在深山里的學(xué)習(xí)和生活，她不畏艱辛，教室塌了，就把自己的家當(dāng)作教室。用自己的愛體現(xiàn)了崇高的事業(yè)責(zé)任心。是啊，一名敬業(yè)的老師首先要愛自己的事業(yè)，愛自己的學(xué)生，用愛撒播希望，用愛澆灌智慧，才能真正的成為學(xué)生的良師益友，學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。

2、做一名勤奮學(xué)習(xí)的教師。俗話說得好“活到老，學(xué)到老。在知識(shí)更新如此迅速的今天，教師不應(yīng)是一桶水，應(yīng)是一股不斷涌出心水的清泉，永遠(yuǎn)新鮮，有活力，才能在知識(shí)迅速變更的年代不落后，教給學(xué)生豐富有用的知識(shí)。所以教師不應(yīng)局限于所教教材，還應(yīng)該讀各種各樣的書，豐富自己的知識(shí)修養(yǎng)，才會(huì)在課堂上旁征博引，妙語連珠，深深地吸引學(xué)生。抱著一種務(wù)真求實(shí)、樂觀上進(jìn)、嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，在平凡的崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。

3、做一名擁有創(chuàng)新的教師。在當(dāng)前的國際環(huán)境和課程改革下，教師們更要大膽探究，創(chuàng)造性地完成自己的教育使命，必須從整體上培養(yǎng)全民族的科學(xué)素養(yǎng)、創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)。只有別具爐錘，打造有自己的特色“素質(zhì)教育”，才能真正成為教育創(chuàng)新的排頭兵，培養(yǎng)出適合國情全方面發(fā)展的人才。

4、做一名清貧高尚的教師。一名受學(xué)生和人們愛戴的稱職教師，要打心底熱愛自己的教育事業(yè)，不求名利，燃燒自己，照亮別人。加強(qiáng)師風(fēng)師德修養(yǎng)，用自己高尚的情操去贏得社會(huì)的教師。

作為一名教師，我要從思想上嚴(yán)格要提高求自己，行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心。

做稱職教師心得體會(huì)篇2

去年的教師節(jié)，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國事訪問的向全國廣大教師致慰問信，希望全國廣大教師牢固樹立中國特色社會(huì)主義理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。今年的教師節(jié)前夕，到北京師范大學(xué)看望和慰問廣大師生時(shí)指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心。對(duì)廣大教師的這一殷切希望，為廣大教師投身偉大的教育事業(yè)、傳承社會(huì)文明提供了根本遵循，豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標(biāo)指明了重要方向。

理想信念源自現(xiàn)實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)，具有一定的超越性和崇高性。但理想信念并不是完全抽象的，更不是高深莫測(cè)的存在，而總是與一定的社會(huì)物質(zhì)條件相聯(lián)系，并通過具體的社會(huì)實(shí)踐最終實(shí)現(xiàn)。就此而論，教師理想信念的堅(jiān)定，與教師的教學(xué)本職工作密切關(guān)聯(lián)。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當(dāng)作自己的偉大使命，我們的教育才會(huì)燦爛，我們的學(xué)生才有希望。

道德情操，是好老師踐行教育使命的核心品質(zhì)。“教，上所施，下所效也;育，養(yǎng)子使做善”教師要帶頭堅(jiān)持修身立德，增強(qiáng)為人師表的使命感。教師的修身立德，是指廣大教師通過修養(yǎng)自己的身心，努力提高自身的思想道德修養(yǎng)水平。中國古代的儒家思想，一直強(qiáng)調(diào)修身、齊家、治國、平天下，在這其中，修身是本，是齊家、治國、平天下的基礎(chǔ)和前提。個(gè)人的修身立德，不僅包含著為人、處世的人生智慧，也包含著對(duì)待自己職業(yè)和工作的基本態(tài)度。教師只有以德立身、以身作則，學(xué)生才能以師為鏡，自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

自古以來，身為一名合格教師，其首要一條就是具備深厚而廣博的學(xué)識(shí)，這是一名教師最基本的業(yè)務(wù)素質(zhì)。一名理想的教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)包括三個(gè)方面：廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育科學(xué)知識(shí)和心理科學(xué)知識(shí)。這就要求教師不但對(duì)所教課程有精深的認(rèn)識(shí)，還要有廣博的知識(shí)。所謂“精”，就是要對(duì)專業(yè)知識(shí)不僅知其然，而且知其所以然。所謂“博”就是要觸類旁通，具有相關(guān)學(xué)科的有關(guān)知識(shí)。為了走在時(shí)代的前列，不做知識(shí)的落伍者，這就要求我們具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，不斷汲取知識(shí)，擴(kuò)大學(xué)識(shí)，做一個(gè)有淵博知識(shí)的教師，善于更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，樹立并實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

對(duì)于教師素質(zhì)的要求，人們有種種說法。有人說“要給學(xué)生一滴水，教師必須有一杯水”有人說：“教師要給學(xué)生一杯水，教師必須有一桶水”;有人說：“要給學(xué)生一杯水，教師必須有長(zhǎng)流不息的小溪水。”作為一名教師，我們沒有悠閑自在的舒適和安逸，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，更沒有顯赫一時(shí)的名聲和榮譽(yù)，但我們必須有的卻是廣博的學(xué)識(shí)。當(dāng)我們面對(duì)孩子們純真的眼神流露著對(duì)知識(shí)的渴求時(shí)，甚至當(dāng)我們看到孩子們的作文中寫著對(duì)我們的無限信賴時(shí)，我想，在那時(shí)，我們更能真正領(lǐng)會(huì)到“學(xué)高為師”對(duì)我們的要求。

“人才與國相始終，千古興亡鑒青史”。人才的培養(yǎng)離不開教育，教育的發(fā)展離不開教師?！皩W(xué)高為師，德高為范”，精辟概括了人民教師職業(yè)道德和良好素質(zhì)、素養(yǎng)的基本內(nèi)容;凝聚著國家、社會(huì)對(duì)人民教師職業(yè)的崇尚和敬重;集中體現(xiàn)、反映和寄托著學(xué)生、家長(zhǎng)乃至?xí)r代對(duì)人民教師的更高要求和期望。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學(xué)生。老師要充分理解學(xué)生的需要，既包括學(xué)習(xí)的需要、成長(zhǎng)的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會(huì)化的過程，特別要理解學(xué)生具有人格尊嚴(yán)的需要。教師充分的理解是師生間對(duì)話和溝通的導(dǎo)向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此，教師要善于傾聽學(xué)生的心聲，善于分享自己的感受，從而達(dá)到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對(duì)話。

教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關(guān)懷學(xué)生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛。寬容的關(guān)懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對(duì)待學(xué)生成長(zhǎng)中遇到的問題，用自己的言行感化學(xué)生，用科學(xué)的方法幫助學(xué)生;寬容的關(guān)懷不是遷就，是教師施展教育的藝術(shù)，在適當(dāng)?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W(xué)生解決問題，獲得成長(zhǎng);寬容的關(guān)懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中，以關(guān)愛的心態(tài)分析學(xué)生的不足與過錯(cuò)，進(jìn)而激勵(lì)學(xué)生的上進(jìn)心與志趣，以高度的責(zé)任心達(dá)到育人的目的。

做稱職教師心得體會(huì)篇3

“教育大計(jì)，教師為本?！绷?xí)的講話深深地震撼著我的心靈。一個(gè)國家的繁榮、民族的振興需要的是積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、有先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)、有強(qiáng)烈愛國心和奉獻(xiàn)精神的青年人。培養(yǎng)青年一代需要社會(huì)、家庭和學(xué)校團(tuán)體的力量，而學(xué)校教育在其中起著不可小覷的作用。所以作為當(dāng)代人民教師隊(duì)伍中的一員，我感到了自己莫大的壓力和無限的動(dòng)力。

正像習(xí)所講的那樣，一名合格的教師必須要“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)的知識(shí)、有仁愛之心”。通過學(xué)習(xí)，我越來越感覺到一名教師的職業(yè)責(zé)任感。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷的反思并及時(shí)更正自己的不足。

正人先正心，我以為做老師必須有一顆“仁愛之心”。從自身做起不斷地審視自己工作目標(biāo)是否正確;和身邊人比存在多大的差距;自己的努力方向和目標(biāo)是什么。通過學(xué)習(xí)習(xí)的一系列重要講話精神、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《教育部關(guān)于嚴(yán)禁教師違規(guī)收受禮品禮金等六條禁令》和相關(guān)文件。我找到了自己的方向和目標(biāo)，決心踐行師德先進(jìn)人物的事跡，向先進(jìn)學(xué)習(xí)，向模范學(xué)習(xí)。不斷的提升自己的修養(yǎng)，踏踏實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事。并從以下幾方面考核自己思想：

樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，忠誠于黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的使命感和責(zé)任感，努力培育自己昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和積極健康的進(jìn)取精神，著力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)、甘為人梯的風(fēng)范。努力做到為祖國的繁榮昌盛和快速發(fā)展盡忠心;關(guān)心體貼學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，時(shí)刻站在學(xué)生發(fā)展的角度，為學(xué)生的全面發(fā)展獻(xiàn)愛心;工作中找到每一名學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教具匠心。我始終堅(jiān)信親其師、信其道，蹲下身子與學(xué)生交朋友，讓學(xué)生感覺到親切;謙虛、平和、大度，時(shí)刻保持謙虛的心態(tài)接納身邊每一個(gè)人，不斷地向身邊的同事學(xué)習(xí);不追名逐利、不計(jì)個(gè)人得失志存高遠(yuǎn)不斷的進(jìn)修，時(shí)刻讓自己擁有先進(jìn)的教育理念和教育教學(xué)方法，為祖國培養(yǎng)時(shí)代新人獻(xiàn)真心;不斷提高政治素養(yǎng)和師德修養(yǎng)，不斷強(qiáng)化愛與責(zé)任的核心。

做黨和人民滿意的好老師，是我努力的方向;前進(jìn)的目標(biāo)。我將用勤奮+恒心做黨和人民滿意的好老師。這將成為我矢志不渝的目標(biāo)。

第四篇：淺議做稱職的機(jī)關(guān)干部

機(jī)關(guān)干部不是完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)就行，而是要努力做一個(gè)有作為受歡迎的機(jī)關(guān)干部，這樣才算是稱職。

一、要不斷增強(qiáng)和提高思考力

思考力是一個(gè)人思考的能力，它是思維的基石、素質(zhì)的支撐。機(jī)關(guān)干部一定要加強(qiáng)思考鍛煉，提高思考能力。

一要養(yǎng)成思考的習(xí)慣。習(xí)慣影響思維、決定行為，提高思考能力首先要養(yǎng)成良好的思考習(xí)慣。一是學(xué)有所思。思考能力是學(xué)習(xí)能力的構(gòu)成要素，學(xué)習(xí)越深刻，把握問題就越準(zhǔn)確，思考認(rèn)識(shí)問題的水平也就越高。只有不斷把學(xué)習(xí)的東西變成自己的感悟，才能不斷積累思考的“資本”，真正成為思考的“主人”。作為機(jī)關(guān)干部，一定要養(yǎng)成多學(xué)多思多想的好習(xí)慣，無論學(xué)習(xí)什么，不學(xué)則已，學(xué)則深思，學(xué)則明理，舉一反三，明辨是非，真正在學(xué)習(xí)中深入思考，在思考中悟出真知灼見。二是聞?dòng)兴?。有時(shí)別人的幾句閑談，甚至零碎的話語，如果用心留意，加以系統(tǒng)化、理性化，都有可能變成一個(gè)好思路、好辦法、好觀點(diǎn)、好建議。特別是機(jī)關(guān)干部經(jīng)常聆聽首長(zhǎng)的指示，這本身就是鍛煉提高自己思考能力的最好渠道和捷徑。首長(zhǎng)的思想和指示，往往是站在制高點(diǎn)上、帶全局性的思考，看問題的層次和認(rèn)識(shí)問題的水平很高，有些甚至是其幾十年工作經(jīng)驗(yàn)的凝結(jié)。對(duì)這些思想和指示，只要聯(lián)系實(shí)際用心去聽、用心去悟，結(jié)合工作認(rèn)真領(lǐng)會(huì)、全面把握，不僅會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)貫徹落實(shí)好，久而久之也勢(shì)必對(duì)增強(qiáng)自己的思考力大有益處。三是干有所悟。機(jī)關(guān)干部每打完“一仗”，都要堅(jiān)持靜下心把干過的工作再“拿”回來，認(rèn)真進(jìn)行“回頭看”和“對(duì)表”，看看哪些完成得好，哪些還存在差距，哪些值得保持，哪些需要摒棄，得到一點(diǎn)啟示，感悟一些東西，總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這樣無論是對(duì)干好下步工作，還是對(duì)提高思考能力、思維素質(zhì)，都很有幫助。

二要講求思考的質(zhì)量。作為機(jī)關(guān)干部，要增強(qiáng)思想性，必須在提高思考質(zhì)量上下功夫。一是角度要正。機(jī)關(guān)干部作為黨委首長(zhǎng)的“外腦”和智囊，把握思考問題的角度一旦發(fā)生錯(cuò)誤和偏差，小則影響工作質(zhì)量，大則會(huì)給單位建設(shè)造成無可挽回

的損失?？紤]問題一定要著眼根本，看是否符合中央的路線方針政策和上級(jí)的決策指示，決不能發(fā)生政治上的偏差；一定要著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，始終把促進(jìn)單位建設(shè)科學(xué)發(fā)展、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展作為想問題的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，決不能一葉障目、只顧眼前；一定要著眼求實(shí)，以實(shí)為本、求真務(wù)實(shí)，思考問題、謀劃工作和為首長(zhǎng)出主意提建議，都要堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，決不能虛假漂浮。二是視野要寬。機(jī)關(guān)干部擔(dān)負(fù)著上傳下達(dá)、輔助決策、綜合協(xié)調(diào)、內(nèi)外溝通、工作指導(dǎo)等重任，思考問題視野的高低決定著工作的層次水平，影響著單位建設(shè)的發(fā)展大局。因此，想問題、辦事情、抓落實(shí)，一定要像下棋一樣，“走一看二想三”，眼光要放長(zhǎng)，視野要寬廣，尤其要注意延伸首長(zhǎng)的意圖，對(duì)某項(xiàng)工作怎么干，首長(zhǎng)可能提一些原則性要求，但作為機(jī)關(guān)干部決不能領(lǐng)導(dǎo)講到什么程度就干到什么程度，沒講的一點(diǎn)也不干，這樣肯定干不好工作。三是站立點(diǎn)要高。機(jī)關(guān)干部是輔助首長(zhǎng)協(xié)調(diào)處理問題的，任何時(shí)候都要站在首長(zhǎng)的高度思考問題，只有把思考點(diǎn)放在關(guān)注黨委意向、把握首長(zhǎng)思考、抓住問題實(shí)質(zhì)、符合單位實(shí)際上，才能站在思考問題的制高點(diǎn)上。

三要注重思考的積累。這種積累不僅僅是累積知識(shí)，更重要的是厚實(shí)思想、升華思維。我們常講要提高思維素質(zhì)、思維能力、思維層次，就需要在經(jīng)常思考上下功夫。一是做到“三思而后行”。辦一件事情要多想一想，力求慎重穩(wěn)妥。比如，執(zhí)行首長(zhǎng)的指示和批示，如果多想幾個(gè)“為什么”、“怎么辦”，即使執(zhí)行過程中遇到矛盾問題，由于已經(jīng)想在前、心中有了底有了譜，往往會(huì)變被動(dòng)為主動(dòng)。久而久之，隨著腦子里積累的東西越來越多，思想水平便會(huì)水漲船高。二是做到“三人行必有我?guī)煛?。要注意學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和長(zhǎng)處，向別人學(xué)習(xí)的過程，本身就是豐富和提高自己思維層次的過程。特別是機(jī)關(guān)干部跟首長(zhǎng)一起研究材料，還有參加會(huì)議記錄，都是向首長(zhǎng)們學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。每個(gè)首長(zhǎng)都是一本教科書，他們的發(fā)言都蘊(yùn)含著豐富的思想、經(jīng)驗(yàn)和過人智慧，只要用心去學(xué)，善于消化吸收，都可以進(jìn)入自己的大腦，用以豐富和提高自己的思維。三是做到“吾日三省吾身”。要經(jīng)?；剡^頭來檢查反思一下自己，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。俗話說，智者千慮，必有一失。要想讓這個(gè)“失”失得少一點(diǎn)，最有效的辦法就是常自省，通過回頭看更好地向前望，時(shí)間久了勢(shì)必對(duì)鍛煉自己的思考能力大有益處。

二、要努力追求和創(chuàng)造精品

精品是一種新的工作標(biāo)準(zhǔn)和工作要求，追求精品既是一種責(zé)任心的表現(xiàn)，更是自我挑戰(zhàn)，能夠有效提高能力素質(zhì)。機(jī)關(guān)干部一定要強(qiáng)化精品意識(shí)，努力追求和創(chuàng)造精品。

一要在保持高標(biāo)準(zhǔn)的工作姿態(tài)中出精品。高標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)事業(yè)心問題，只要把本職工作當(dāng)作事業(yè)干，把每天的工作當(dāng)作事業(yè)干，把每件工作當(dāng)作事業(yè)干，心中就會(huì)充滿豪情和憧憬，干起工作來就會(huì)始終精神振奮、斗志昂揚(yáng)，工作質(zhì)量就會(huì)高；高

第五篇：如何做一個(gè)稱職的員工

如何做一個(gè)稱職的員工

俗語說：水往低處流，人往高處走，每個(gè)人都希望自己在不斷的進(jìn)步，持續(xù)的向前發(fā)展，我想，這應(yīng)該是每個(gè)人的理想，不具體，但卻很實(shí)在，我們每個(gè)人都在自己的崗位上工作，首先就要?jiǎng)偃巫约耗壳暗倪@個(gè)崗位，正所謂能者上，機(jī)遇來了，當(dāng)你做好準(zhǔn)備了，才會(huì)有向前的可能，我認(rèn)為要做一個(gè)稱職的員工，合格的勝任者，主要要做到以下幾個(gè)方面：

首先，遇到事情，首先自己要想辦法嘗試去解決，當(dāng)你解決了一個(gè)問題，你自己的能力也得到一定提升，你會(huì)發(fā)覺當(dāng)你碰到下一個(gè)問題的時(shí)候就不會(huì)束手無策，這樣你在工作中才能占據(jù)主動(dòng)地位。

其次，注重結(jié)果，注意過程控制，當(dāng)你做一件事情的時(shí)候，首先你要想著如何達(dá)到目標(biāo)，當(dāng)你過程做的很好，但是卻沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，那你所做的工作也得不到肯定，打個(gè)比方說：維修一臺(tái)機(jī)械，要求是5月10日前修理出來直接就進(jìn)去工地，結(jié)果，6月10日才修理出來，包括外觀等各方面效果都很好，但是，項(xiàng)目已經(jīng)從別的地方租了機(jī)械，修理出來的機(jī)械只能從新找業(yè)務(wù)。

三 就是做任何事情都要思考，不要埋頭苦干，可能你做的很辛苦，同樣的東西，你埋頭苦干一個(gè)月也干出來，別人用合理的安排，合適的辦法，半個(gè)月就趕出來，可能效果比你還要好。

四 要有動(dòng)手意識(shí)，特別是對(duì)大家都不熟悉的工作，大家都要親自動(dòng)手，因?yàn)橹挥心菢?，工作起來才能做到心中有?shù)，很多事情，自己不動(dòng)手，光想，可能怎么想都不明白。

五要有一份責(zé)任心，做事情避免形式化，形式化的結(jié)果是到了最后沒，自己還是一無所知。