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      關(guān)于申報(bào)中山大學(xué)臺(tái)灣國(guó)立交通大學(xué)交換生項(xiàng)目的

      時(shí)間:2019-05-12 07:01:46下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:關(guān)于申報(bào)中山大學(xué)臺(tái)灣國(guó)立交通大學(xué)交換生項(xiàng)目的

      關(guān)于申報(bào)中山大學(xué)-臺(tái)灣國(guó)立交通大學(xué)交換生項(xiàng)目的通知

      各相關(guān)院系:

      根據(jù)我校和臺(tái)灣國(guó)立交通大學(xué)簽訂的有過(guò)合作協(xié)議,兩校積極開展學(xué)生層面交流互訪工作,現(xiàn)將交通大學(xué)2011年度秋季交換生項(xiàng)目的有關(guān)申請(qǐng)事宜通知如下。

      一、名額:2011年秋季班以3名為限,并需來(lái)自不同學(xué)院、專業(yè)。

      二、基本條件和學(xué)習(xí)期限:

      1.碩士一年級(jí)學(xué)生暫不能申報(bào)本項(xiàng)目。

      2.依據(jù)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)、操行及綜合表現(xiàn)進(jìn)行遴選。

      3.交換學(xué)習(xí)時(shí)間以一學(xué)期為限。

      三、雙方學(xué)校均有權(quán)拒絕錄取對(duì)方學(xué)校推薦之學(xué)生。

      四、學(xué)生管理

      1.受推派之交換學(xué)生,必須遵守臺(tái)灣地區(qū)之法律、社會(huì)風(fēng)俗民情及國(guó)立交通大學(xué)校規(guī)及管理。

      2.交換結(jié)束,國(guó)立交通大學(xué)會(huì)將交換生成績(jī)單寄送。

      3.交換學(xué)生在國(guó)立交通大學(xué)交換期滿必須立即返回大陸。

      4.錄取之交換生,需自行負(fù)擔(dān)以下費(fèi)用:本校之住宿費(fèi)、簽證、意外保險(xiǎn)、新生體檢、校內(nèi)設(shè)備使用費(fèi)、機(jī)票及機(jī)場(chǎng)到校離校之交通及個(gè)人消費(fèi);并隨時(shí)注意本校電子信通知,依期回復(fù)相關(guān)交換研修事宜。

      5.交換期間不得打工,并請(qǐng)注意個(gè)人安全。

      6.應(yīng)于開學(xué)一周內(nèi)購(gòu)買足以支付臺(tái)灣地區(qū)消費(fèi)水平之醫(yī)療(含門診

      及住院)及意外保險(xiǎn),并繳驗(yàn)購(gòu)買證明。

      7.交換結(jié)束離臺(tái)前,必須完成離校程序書面申請(qǐng)手續(xù)。

      五、費(fèi)用

      1.交通大學(xué)可提供安排學(xué)生住校內(nèi)宿舍;每4人一室。

      2.到校時(shí)請(qǐng)先預(yù)備新臺(tái)幣約40,000元,以支付生活及相關(guān)費(fèi)用。

      六、臺(tái)灣地區(qū)之消費(fèi)(以新臺(tái)幣計(jì)算;僅供參考)

      1.書籍費(fèi):6000元~~9000元/學(xué)期

      2.膳食費(fèi):4000元~~6000元/月

      3.雜費(fèi):1000元~~3000元/月

      七、選課信息

      請(qǐng)瀏覽http://cos.adm.nctu.edu.tw/Course/History/index.asp。

      八、申請(qǐng)材料

      (1)交換生申請(qǐng)表(并需親自簽名)

      (2)大陸地區(qū)身分證正反面影印本

      (3)成績(jī)單:大學(xué)部學(xué)生成績(jī)單。碩博士生請(qǐng)繳交研究所成績(jī)單

      (4)學(xué)生證正反面復(fù)印件

      (5)在學(xué)證明書

      (6)個(gè)人簡(jiǎn)歷及自傳

      (7)讀書計(jì)劃

      (8)健康資料卡

      (9)家長(zhǎng)親自撰寫同意書

      (10)其他獲獎(jiǎng)證明或個(gè)人作品(如獎(jiǎng)狀證書…等)復(fù)印件

      (11)研究生請(qǐng)繳交國(guó)立交通大學(xué)指導(dǎo)教授同意函或相關(guān)證明

      (12)大陸地區(qū)人民入出臺(tái)灣地區(qū)申請(qǐng)書

      (13)大陸地區(qū)人民來(lái)臺(tái)從事相關(guān)活動(dòng)團(tuán)體名冊(cè)(每校一張)

      (14)臺(tái)灣地區(qū)單次入出境許可證申請(qǐng)費(fèi),每人新臺(tái)幣600元整

      (15)二寸彩色照片3張:

      **注意:以上為交通大學(xué)要求提供材料,數(shù)據(jù)1—13項(xiàng)需要提供電子文件掃描件

      (16)中山大學(xué)研究生國(guó)際交流項(xiàng)目申請(qǐng)表

      九、申請(qǐng)程序

      1.申請(qǐng)截止時(shí)間:申請(qǐng)人需在2011年3月31日提交全部材料到研究生院106室,逾期不再接收材料。

      2.不論是否錄取,申請(qǐng)資料恕不退件;有需要者請(qǐng)先自存一份備參。

      3.申請(qǐng)研究所碩博士交換生,必須先取得國(guó)立交通大學(xué)相關(guān)系所教

      授書面同意接受,遞交申請(qǐng)件須檢附書面證明。

      4.申請(qǐng)表及相關(guān)數(shù)據(jù)一律使用A4 紙繕打。

      十、聯(lián)系人及聯(lián)系方式:

      戚興華,84113007qixh@mail.sysue.du.cn

      附件:

      1.臺(tái)灣交通大學(xué)交換生申報(bào)資料

      2.中山大學(xué)研究生國(guó)際交流項(xiàng)目申請(qǐng)表

      研究生院培養(yǎng)處

      2011年3月25日

      第二篇:國(guó)立臺(tái)灣海洋大學(xué)交換生讀書計(jì)劃

      國(guó)立臺(tái)灣海洋大學(xué)交換生讀書計(jì)劃

      “活到老,學(xué)到老?!比松褪且徊坎粩嗤晟谱约骸⒇S富自己、超越自己的旅程。只有不斷的學(xué)習(xí)、不斷的充實(shí)自己,才能讓自己在人生的旅程中勇往直前、披荊斬棘。本人是一個(gè)勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取的學(xué)生,從來(lái)就不甘心于平庸,只知道知識(shí)可以武裝自己的頭腦,我需要把握任何機(jī)會(huì),讓源源不盡的知識(shí)來(lái)不斷的充實(shí)自我、提升自我、超越自我。然而,課本的理論知識(shí)以及單一教育思維模式僅僅只是知識(shí)海洋中的一滴水,狹窄的知識(shí)面以及短淺的人生閱歷只會(huì)讓自己停滯不前。要想讓自己獲得質(zhì)的飛躍及成長(zhǎng),使自己真正符合時(shí)代要求的人才,唯有走出去進(jìn)一步學(xué)習(xí)科學(xué)前沿的專業(yè)理論知識(shí)以及先進(jìn)的科學(xué)教育理念。故特此寫下讀書計(jì)劃:

      一、讀書目的:

      1、完善系統(tǒng)的思維方式

      思維方式?jīng)Q定著一個(gè)人的思想高度?!叭f(wàn)變不離其宗?!笔篱g萬(wàn)物總有其規(guī)律,唯有淵博知識(shí)以及豐富的人生閱歷才能鍛造出得成熟獨(dú)特的思維方式,并利用其進(jìn)一步完善自我。思維方式指導(dǎo)行動(dòng),只有全面成熟的思維方式才能做出對(duì)社會(huì)有用的事業(yè)來(lái)。

      2、豐富專業(yè)知識(shí)

      俗話說(shuō):“三百六十行,行行出狀元?!蹦鞘蔷蔫嵮杏谧约菏聵I(yè),并為其付出辛勤汗水的結(jié)果。本人對(duì)於本專業(yè)充滿濃厚的興趣,願(yuàn)意孜孜不倦為其流下勤奮的汗水,而鑒於本人目前境況,唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)本專業(yè)理論知識(shí)及增強(qiáng)專業(yè)研究操作。

      3、領(lǐng)悟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)研究精神

      嚴(yán)謹(jǐn)刻苦的科學(xué)研究精神無(wú)論對(duì)於科學(xué)實(shí)驗(yàn)研究還是對(duì)於個(gè)人成長(zhǎng)都賦予不菲的價(jià)值。要在所研究的領(lǐng)域獲得突破或者要在個(gè)人的成長(zhǎng)上錦上添花,無(wú)疑必須具備嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)研究精神。本人期待在本專業(yè)領(lǐng)域獲得成長(zhǎng)及成就,定將懷著嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度投入學(xué)習(xí)。

      二、計(jì)劃與安排

      1、按照學(xué)校課程安排認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí),爭(zhēng)取以優(yōu)秀的成績(jī)完成學(xué)業(yè)。

      2、積極參與專業(yè)實(shí)驗(yàn)研究,理論聯(lián)繫實(shí)際,最大程度鞏固理論知識(shí)。

      3、多多閱讀相關(guān)專業(yè)及課外書籍,努力做到每天閱讀一小時(shí)。

      4、利用互聯(lián)網(wǎng)、電視媒體、圖書館等資源及時(shí)獲取最新信息資源。

      5、積極參與學(xué)校社團(tuán)活動(dòng),從多方面完善自我,提高自我綜合素質(zhì)。“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟?!贝舜挝覍⒙綍健尺[學(xué)海,不畏艱辛、不顧風(fēng)雨,只爲(wèi)自己的人生閱歷再添絢爛一筆,只爲(wèi)自己的成長(zhǎng)再創(chuàng)新高。

      第三篇:臺(tái)灣中山大學(xué)-交換生感想

      我的臺(tái)灣記憶

      每個(gè)有著交換經(jīng)歷的人,或許都曾問(wèn)過(guò)自己一個(gè)問(wèn)題,交換是為了什么?竊以為,交換的意義,不在于去哪里,而在于離開哪里。現(xiàn)在回頭來(lái)看,交換同樣在于去了哪里。四個(gè)月的臺(tái)灣交換生活,讓我置身于臺(tái)灣人的生活之中,這不同于觀光客的走馬觀花,是可以讓我細(xì)細(xì)的品味臺(tái)灣的生活,感受臺(tái)灣的文化氣息。四個(gè)月的時(shí)間很長(zhǎng),長(zhǎng)到足以將我融化進(jìn)臺(tái)灣的生活;四個(gè)月的時(shí)間很短,短到可以比擬一個(gè)午后的夢(mèng),還未來(lái)得及回想夢(mèng)里的美好就已醒來(lái)。交換生活讓我從不同的地方看到很多、學(xué)到很多,但是,更重要的是,離開了熟悉的環(huán)境,在新的環(huán)境下,就會(huì)從一個(gè)不同的角度,甚至是更高的、鳥瞰的角度去思考每天做的事、追求的東西。

      二月的高雄已是花團(tuán)錦簇,鳥兒啁啾,一副北方春日的感覺(jué)了。干凈的馬路、有序的交通、小巧的機(jī)車、日式的招牌、舒緩的步伐、可愛的孩童??這些意象,都讓人感覺(jué)到一個(gè)城市的成熟:閑適、陽(yáng)光而不失活力。每個(gè)人臉上洋溢著幸福的微笑,瞬間愛上了這個(gè)充滿人情味的城市。沐浴著高雄和煦的陽(yáng)光去往美麗的西子灣畔的中山大學(xué),中山大學(xué)位于高雄的鼓山區(qū),這里似乎沒(méi)有那么多的高樓林立,反而是低矮的樓房依海而建,沒(méi)有大城市的繁華,反而是一種小漁村般的溫馨浪漫。National Sun Yat-sen University,我所在的中山大學(xué)依山傍海,就這樣矗立在海天之間。校園很美,到處都是椰子樹、棕櫚樹,在通往宿舍彎曲的山路上,已然開滿了各色鮮艷奪目的花兒,相對(duì)于此時(shí)銀裝素裹的北國(guó)冬天,這里卻是一派春日的生機(jī)勃勃。學(xué)校掩隱于綠樹翠林,相依在碧海藍(lán)天,如此美麗的校園,第一眼就愛上了她。

      圖1 校園正門-國(guó)立中山大學(xué)

      生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)

      來(lái)臺(tái)交換,課業(yè)自然最重要的,很快就迎來(lái)了新學(xué)期的開始。由于之前對(duì)于中山開設(shè)的課程沒(méi)有特別的了解,原來(lái)預(yù)選的電子商務(wù)專案和決策支持系統(tǒng)專案,交換一個(gè)學(xué)期的學(xué)生是沒(méi)有辦法修的,因?yàn)檫@些項(xiàng)目類的課程是開設(shè)一年的,一個(gè)學(xué)期是不可以完成的。如此便改變選課計(jì)劃,另外選擇了兩門資管系別的課程。在中山修的課程不算多,但是卻發(fā)現(xiàn)每門課有每門課的特色。最別開生面的課,要數(shù)一門研究所的課《專案管理》。別樣的上課方式,奇特的學(xué)生組合,是我從未體驗(yàn)過(guò)的。因?yàn)檫x的是碩士班的課,結(jié)果除了碩士生,還有好多在職專班的學(xué)生,我成了全班最小的一個(gè),也是唯一的一個(gè)大三生。第一堂課就認(rèn)識(shí)一位50多歲的同學(xué),當(dāng)時(shí)還誤認(rèn)為是老師。曾經(jīng)擔(dān)心自己會(huì)修這堂課有困難,第一堂課與老師交流,負(fù)責(zé)課程的林教授鼓勵(lì)我說(shuō)認(rèn)真學(xué),沒(méi)問(wèn)題的。在這門課認(rèn)識(shí)好多在職的同學(xué),看到他們?cè)诿β档墓ぷ髦噙€會(huì)那么認(rèn)真的學(xué)習(xí),自己又有什么理由退縮呢?這門課一學(xué)期下來(lái),幾乎一直在分小組做報(bào)告,老師會(huì)要求我們?nèi)タ春枚啾緯?,從中?lái)討論里邊的理論在實(shí)際中的應(yīng)用,因?yàn)榘嗉?jí)好多都是有多年工作經(jīng)驗(yàn)的在職人士,針對(duì)每個(gè)項(xiàng)目遇到的問(wèn)題總會(huì)有很多的經(jīng)驗(yàn),講他們通常是怎么解決的。在這門課中,收益良多。雖然我大部分的角色只是一個(gè)傾聽者,因?yàn)樽约簩?shí)在是沒(méi)有多少經(jīng)驗(yàn)可談。而在這里聽到的,學(xué)到的卻是比普通的上課模式收獲的更多。不僅如此,在這門課也有認(rèn)識(shí)好多年齡比我大好多的朋友。他們貌似對(duì)我這個(gè)來(lái)自大陸的學(xué)生很感興趣,也非常的熱情,年齡的差距絲毫沒(méi)有構(gòu)成我們之間的隔閡,反而是會(huì)了解到很多我這個(gè)年齡層次的人沒(méi)有了解的好多東西。

      《經(jīng)濟(jì)學(xué)》與《ERP》,是兩門教材包括ppt全部是英文的課程,其中應(yīng)用的SAP系統(tǒng)也是全英文的。盡管老師講課是用中文講的,但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)還是不那么容易。由此覺(jué)得,在臺(tái)灣的大學(xué)教育中,對(duì)于英文的重視程度是遠(yuǎn)高于我們的。也深感自己對(duì)英文的學(xué)習(xí)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。相比于新加坡和香港的交換生來(lái)說(shuō),他們學(xué)起來(lái)看上去就會(huì)輕松地多。我需要努力學(xué)英語(yǔ)了。這時(shí)就不得不提另外一門《網(wǎng)絡(luò)與社會(huì)》,老師全程在跟我們講社會(huì)學(xué)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合在一起的東西,其中會(huì)經(jīng)常要求我們?nèi)タ碩ED的演講,而且中間還邀請(qǐng)資深的教授和作家來(lái)為我們做演講。當(dāng)中就有提到利用TED可以作為一項(xiàng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的途徑。

      整體來(lái)說(shuō),在臺(tái)灣的學(xué)習(xí)不會(huì)壓力特別大,當(dāng)然與我選課沒(méi)有特別多有關(guān)系。而且在臺(tái)灣老師的眼中,大陸交換生是特別用功上進(jìn)的,每個(gè)班交換生不多,老師也會(huì)額外的關(guān)注。這邊的老師普遍很熱情,熱情到幾節(jié)課之后就會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)去吃飯,或者主動(dòng)帶同學(xué)去玩,而我接受最多的是老師在課堂上給我們帶臺(tái)灣的各種特產(chǎn)、點(diǎn)心來(lái)品嘗,超級(jí)溫馨的感覺(jué)。這或許是交換生特有的殊榮。

      這邊的教學(xué)資源很豐富,整個(gè)中山大學(xué)最高的樓是圖書館,三樓到十樓全部是藏書的地方。之前有廈大的同學(xué)說(shuō),她們學(xué)校的圖書館被稱為五星級(jí)的圖書館,可是這里看上去比廈大的還要好。書很多,人很少,很安靜,透過(guò)窗子就可以看到大海,這樣的環(huán)境怎會(huì)不讓人留戀呢。

      相比之下,臺(tái)灣的學(xué)生對(duì)于學(xué)習(xí)、對(duì)于成績(jī)的熱衷度的確要比大陸的學(xué)生懈怠一些。我們的學(xué)生會(huì)更學(xué)術(shù)一些,而中山的校園文藝氣息更濃重。這是我在中山的感覺(jué),不知道臺(tái)成清交會(huì)不會(huì)是不一樣的氛圍。除了學(xué)習(xí)之外,很多的學(xué)生是會(huì)在課外去做兼職打工的,他們對(duì)于課堂之外的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重視程度是比我們高的。不得不提中山大學(xué)的熊貓級(jí)人物——余光中老先生,雖然已是耄耋之年,卻精神矍鑠,和藹可親、平易近人。常常在校園里還可以一睹尊容,也因?yàn)橛嗬系拇嬖冢D感中山也多了好多文學(xué)氣息呢。

      圖2 中山大學(xué)國(guó)際文化周

      多彩的課余生活

      沒(méi)有過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),就有大把的時(shí)間到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),參加一些其他的藝文活動(dòng)。3月的尾巴,春假前的一個(gè)周,是中山的國(guó)際周。會(huì)有來(lái)自臺(tái)灣之外各地的同學(xué)組織好多文藝表演,走秀,以及美食攤位。為了挑戰(zhàn)自己,也為了讓這次的臺(tái)灣交換之旅有別樣的記憶,于是欣然報(bào)名參加走秀。在這里,認(rèn)識(shí)了更多的交換生,結(jié)識(shí)了來(lái)自世界各地的朋友也同樣對(duì)于各地不同的文化習(xí)俗有去了解。

      在臺(tái)灣的四個(gè)多月的時(shí)間里,從剛來(lái)臺(tái)不久的高雄元宵節(jié)焰火晚會(huì),到臺(tái)北、臺(tái)南、墾丁、臺(tái)東、花蓮、新竹、桃園、小琉球之旅,幾乎轉(zhuǎn)了臺(tái)灣大半個(gè)島。每一次的游歷都會(huì)有不同的感受,南部會(huì)更有人情味,生活步調(diào)要慢一些。而北部則會(huì)都市化的感覺(jué)更重一些,生活的步調(diào)也會(huì)更快一些。各地風(fēng)景的美自然不必說(shuō),那種海天一色的藍(lán),青山蔥郁的綠,幾乎每天都可以看到的西灣夕陽(yáng)和火紅的鳳凰花,都是揮之不去的記憶。但更重要的是這里濃濃的人情味,無(wú)論在哪里,不絕于耳的都是禮貌尊重的“謝謝”,映入眼簾的都是熱情洋溢的微笑。在臺(tái)灣,第一次搭火車竟然搭錯(cuò)車。但是鐵路工作人員是那么熱心的幫助我們,告訴我們以后搭車該注意的細(xì)節(jié);去學(xué)校外邊的餐廳吃飯,老板很忙碌,收錢的時(shí)候幾乎都不看一眼,可以那么的信任大家會(huì)付正確的金額;出去玩入住的各家民宿,老板老板娘都人超好的,因?yàn)槲覀兪顷懮€會(huì)額外關(guān)照,也特別喜歡跟我們聊天;在臺(tái)灣認(rèn)識(shí)的同學(xué)朋友都那么熱心,有任何的事情問(wèn)詢,他們都盡自己最大的力量幫忙解決??

      臺(tái)灣的經(jīng)濟(jì)看不出有多么繁榮,但是人民的生活卻看上很滋潤(rùn)。臺(tái)灣更大的魅力或許就來(lái)自這種人與人之間的尊重、信任、禮貌、熱情,以至于回憶起來(lái),滿滿的都是溫暖。相似又相異的文化

      大陸與臺(tái)灣畢竟有著相同的文化根源,所以很多的東西還是有很多相似的地方,比如飲食習(xí)慣是很類似大陸閩南一帶,語(yǔ)言交流也完全沒(méi)有障礙,雖然臺(tái)語(yǔ)聽不懂,但是接觸的人大部分還是講中文的。節(jié)日的慶祝也與大陸很相似,傳統(tǒng)的元宵節(jié),端午節(jié)都會(huì)有慶祝的。只是臺(tái)灣會(huì)格外關(guān)注母親節(jié),這個(gè)時(shí)候幾乎臺(tái)灣的學(xué)生都會(huì)回家給媽媽慶祝節(jié)日的,當(dāng)然這也與臺(tái)灣地域較小,回家可以很快有關(guān)系。

      印象很深的是臺(tái)灣的垃圾分類做的非常好,剛開始去我們?cè)陂_學(xué)說(shuō)明會(huì)上還有特意問(wèn)過(guò)。自己的垃圾也要分類清楚,可回收與不可回收要分好丟在不同的垃圾桶。在臺(tái)灣的馬路上是見不到垃圾桶的,自然也就沒(méi)有在大陸垃圾桶旁邊一堆垃圾的景象。到公共場(chǎng)所才可以丟垃圾,雖然會(huì)有經(jīng)常拿著垃圾在路上走沒(méi)處可丟,但是習(xí)慣了也就好了。臺(tái)灣的公共設(shè)施是建設(shè)的特別好的,尤其會(huì)特別考慮殘障人士以及提較重較大行李的人,這些在機(jī)場(chǎng)、捷運(yùn)站、臺(tái)鐵等地方都會(huì)體現(xiàn)的特別明顯。

      但是也會(huì)有不習(xí)慣的地方,臺(tái)灣的交通并沒(méi)有十分便利,對(duì)于我們這種沒(méi)有機(jī)車的交換生來(lái)說(shuō)。臺(tái)北還好但是在南部機(jī)場(chǎng)絕對(duì)是出行必備。捷運(yùn)線路太少,公車又好長(zhǎng)時(shí)間一班,大家不會(huì)喜歡去搭乘公共交通,這樣公共交通幾乎都在虧損,就又很難降低價(jià)格或者提供更全面的路線和更頻繁的班次,陷在一個(gè)惡性循環(huán)的圈子里。這需要的是臺(tái)灣人民觀念的改變以及政府的引導(dǎo)吧。不過(guò)高雄的公共腳踏車還是給我提供了很多便利,常常沿著愛河的逐風(fēng)自行車道去欣賞高雄的美景。大陸的公共交通是會(huì)更便利,這與我們的人口基數(shù)大也是有很大關(guān)系的。但是我們需要改進(jìn)的卻是公共場(chǎng)所的環(huán)境以及大家整體的文明出行吧。

      如夢(mèng)似幻的四個(gè)月,經(jīng)歷了很多未曾經(jīng)歷的,不乏感情上的、思想上的、行動(dòng)上的。不曾期待收獲頗多,至少是人生閱歷的積累。我感受到臺(tái)灣人民的熱情,人與人之間的信任,我流連于這里慢慢的生活步調(diào),陶醉于充滿人情味的弄堂小巷。記憶中太多太多的場(chǎng)景,沒(méi)有辦法再回去,惟有珍藏吧。

      離別,是為了延續(xù) 回憶,永恒的華麗 不曾忘記,那些燦爛過(guò)的痕跡 ??

      第四篇:臺(tái)灣交換生推薦信

      推薦信

      尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

      我院XX級(jí)XX專業(yè)的學(xué)生XX申請(qǐng)到貴校去做交換生,我是他的專業(yè)課老師,愿意作為他的介紹老師推薦他去貴校交換。

      XX同學(xué)自入校以來(lái),學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真踏實(shí),刻苦嚴(yán)謹(jǐn),善于思考,注重動(dòng)手能力的鍛煉,并側(cè)重自己團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。在課堂上的表現(xiàn)良好,并經(jīng)常主動(dòng)與老師交流問(wèn)題。具有很強(qiáng)的責(zé)任心,做事細(xì)心,團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng),敢于創(chuàng)新,在小組作業(yè)中表現(xiàn)出了他的團(tuán)隊(duì)意識(shí)及他的獨(dú)立思考能力。

      總之,XX同學(xué)綜合素質(zhì)高,社會(huì)實(shí)踐能力強(qiáng),極具團(tuán)隊(duì)意識(shí)。且學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,基礎(chǔ)扎實(shí),重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)和課外知識(shí)的積累,細(xì)心認(rèn)真,責(zé)任心強(qiáng)。

      相信其在以后的工作和學(xué)習(xí)中,會(huì)繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng),兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研。

      僅此,誠(chéng)摯希望貴校能同意XX同學(xué)的交換申請(qǐng),我們不甚感謝。

      XX大學(xué)

      XX學(xué)院

      推薦人簽名:

      日期:

      ****年**月**日

      第五篇:臺(tái)灣交換生自我介紹

      要去臺(tái)灣當(dāng)交換生,小編想想還有這些小激動(dòng)呢!下面寫寫幫文庫(kù)小編為你帶來(lái)臺(tái)灣交換生自我介紹的內(nèi)容,希望你們喜歡。

      關(guān)于臺(tái)灣交換生自我介紹篇一:

      老師們好,我是服裝xx班的錢xx。一直以來(lái)我都非常想去臺(tái)灣,臺(tái)灣是我的夢(mèng)想。對(duì)于臺(tái)灣的美食,臺(tái)灣的夜市,臺(tái)灣的民主以及臺(tái)灣的文化都非常的向往?,F(xiàn)在學(xué)校給了我們這個(gè)機(jī)會(huì),去臺(tái)灣當(dāng)交流生,我覺(jué)得我應(yīng)該好好把握。如果錯(cuò)過(guò)我會(huì)非常遺憾的!所以我很重視這次去臺(tái)灣的機(jī)會(huì),我非常想得到這次去臺(tái)灣的機(jī)會(huì)!

      我那么喜歡臺(tái)灣的原因有很多。首先,是因?yàn)榕_(tái)灣的服飾文化。不僅是因?yàn)槲沂欠b班的學(xué)生,更重要的事我本身也很喜歡看一些時(shí)尚資訊。空閑時(shí)我會(huì)看一些走秀還有廣告大片以及潮流街拍。而臺(tái)灣充斥著日韓歐美文化。臺(tái)灣的服飾風(fēng)格很大一部分受了這些文化的影響。在臺(tái)灣有很多明星會(huì)自己創(chuàng)立服裝品牌,明星對(duì)群眾的穿著有著很重要的引導(dǎo)性,明星也影響著臺(tái)灣的服飾文化。所以我很想去臺(tái)灣,了解臺(tái)灣的流行服飾。讓我更好的定位時(shí)尚,對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)肯定也是有幫助的。

      關(guān)于臺(tái)灣交換生自我介紹篇二:

      我是一個(gè)善于交流、合作、談判能力較好的人。動(dòng)靜皆宜,愛好閱讀和足球

      能夠很快與別人成為朋友,喜歡幫助別人,喜歡與人合作,知錯(cuò)能改

      認(rèn)具,不喜歡撒謊,對(duì)自己喜歡做的事比較認(rèn)真,喜歡嘗試新的事物。

      生活力能強(qiáng),在學(xué)習(xí)期間通過(guò)打工鍛煉自己,掙來(lái)的錢會(huì)用作充實(shí)自己,熟練使用德語(yǔ)與英語(yǔ),聽說(shuō)讀寫能力較好,到其他歐盟國(guó)家旅游,拓寬眼界

      關(guān)于臺(tái)灣交換生自我介紹篇三:

      大家好!我是從韓國(guó)韓世大學(xué)來(lái)的交換生,我叫江境蘭.我今年21歲,我在韓國(guó)主修的科目是警察行政.我平常的興趣試看書和看電影,我也很喜歡交新的朋友.因?yàn)槲业闹形某潭炔缓?所以想來(lái)臺(tái)灣學(xué)習(xí)中文,希望在這里可以交到許多的臺(tái)灣朋友,以及體驗(yàn)臺(tái)灣文化.希望在這段期間大家可以多多的幫助我.最后,我期待我能在長(zhǎng)榮大學(xué),在臺(tái)灣,留下快樂(lè)的回憶!

      本學(xué)期來(lái)自韓國(guó)韓世大學(xué)的交換生的自我介紹

      你好!我是鄭智允,我是從韓國(guó)來(lái)的.我對(duì)臺(tái)灣的事,感到非常有興趣.我會(huì)說(shuō)一些中文,但并不是太流利.我期待能藉著與更多臺(tái)灣人相處,交談,來(lái)使自己的中文更進(jìn)步!希望大家可以多多幫助我.如果有任何關(guān)於臺(tái)灣好玩或有趣的事,也可以多多和我分享~或者是,你對(duì)韓國(guó)文化,韓劇或歌手有興趣的,歡迎來(lái)找我,我們都可以互相交流喔~

      因?yàn)槲覄偟脚_(tái)灣不久,對(duì)臺(tái)灣還有很多不了解的地方,如果我有任何不懂的地方,請(qǐng)大家多多關(guān)照!希望我們可以相處的很愉快!

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