第一篇：關(guān)于進(jìn)行2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教研室負(fù)責(zé)人、專職教師及輔導(dǎo)員績效評估工作的通知

關(guān)于進(jìn)行2013-2014學(xué)年第二學(xué)期

教研室負(fù)責(zé)人、專職教師及輔導(dǎo)員績效評估工作的通知

各分院、教務(wù)處、學(xué)生處、科研處：

根據(jù)2014年度學(xué)院工作計劃及績效評估管理工作相關(guān)規(guī)定，學(xué)院將于6月9日至7月4日組織進(jìn)行2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教研室負(fù)責(zé)人、專職教師及輔導(dǎo)員崗位的績效評估工作。具體事宜安排如下：

一、績效評估原則

（一）客觀、公正、公開原則；

（二）雙向溝通和績效改進(jìn)原則；

（三）考核結(jié)果的正態(tài)分布原則。

二、績效評估周期

教研室負(fù)責(zé)人、專職教師及輔導(dǎo)員以學(xué)期為周期進(jìn)行評估，評估周期為：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期（2014年2月19日至2014年6月30日），各分院可根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。

三、績效評估對象

各分院在職的教研室負(fù)責(zé)人（含主任、副主任）、專職教師、輔導(dǎo)員，不含分院特聘的學(xué)科帶頭人、專家、顧問等。

四、績效評估流程

（一）教研室負(fù)責(zé)人

教務(wù)處負(fù)責(zé)組織實施2013-2014學(xué)年第二學(xué)期教研室負(fù)責(zé)人績效評估工作，并提供參考指標(biāo)庫，各分院可參考指標(biāo)庫自主選取或自主設(shè)定指標(biāo)進(jìn)行評估。

（二）專職教師

1、評估方式

建議采用人力資源系統(tǒng)（E-hr系統(tǒng)）打分方式進(jìn)行，各分院可根據(jù)實際情況，自主選取其它方式進(jìn)行。

2、評估流程及時間安排

（1）分院內(nèi)部績效專題會議、評估數(shù)據(jù)收集整理；

（2）考核邏輯關(guān)系、名單確認(rèn)及方案配置（6月9日--6月13日）；

（3）評估打分（6月16日--6月27日）；

（4）結(jié)果審核（6月30日--7月3日）；

（5）績效面談（視分院結(jié)果審核情況而定）；

（6）績效申訴（截至2014年9月20日）；

（7）結(jié)果發(fā)布（視各分院績效面談情況而定）；

（8）績效獎金發(fā)放（9-10月）。

3、評估材料收集及數(shù)據(jù)整理

（1）請各分院、教務(wù)處、學(xué)生處、科研處等部門在本學(xué)期績效評估打分前，依據(jù)配套表單，認(rèn)真收集并核對相關(guān)數(shù)據(jù)。

（2）對于設(shè)置‘教師指導(dǎo)學(xué)生學(xué)科競賽情況’指標(biāo)的分院，以教務(wù)處教學(xué)運行中心認(rèn)定及備案情況為準(zhǔn)進(jìn)行評分，如各分院有自行組織尚未備案的，請及時備案。

（3）對于設(shè)置‘職業(yè)資格證書獲得情況（常態(tài)）’指標(biāo)及‘教師個人在校內(nèi)、校外獲獎情況’指標(biāo)的分院，以在人事處認(rèn)定及備案情況為準(zhǔn)進(jìn)行打分，如有專職教師獲取相關(guān)證書后尚未備案的，請及時到人事處進(jìn)行認(rèn)定及備案。

（4）對于設(shè)置‘與從事專業(yè)相關(guān)的論文發(fā)表情況’指標(biāo)及‘科研項目’指標(biāo)的分院，以在科研處認(rèn)定及備案情況為準(zhǔn)進(jìn)行打分，如各分院有尚未備案的情況，請及時到科研處進(jìn)行認(rèn)定及備案。

（5）其它由各分院自主設(shè)置或修訂的指標(biāo)，由所在分院自主進(jìn)行認(rèn)定及備案。

（6）在人事處備案時應(yīng)提供相應(yīng)材料的原件及復(fù)印件（1份），在其它部門認(rèn)定及備案應(yīng)嚴(yán)格按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（7）本學(xué)期評估材料備案最終截止時間為2014年6月27日。

（三）輔導(dǎo)員

1、學(xué)生處提供績效評估指標(biāo)庫，各單位依據(jù)工作實際，自主選取或自主設(shè)定適用指標(biāo)，經(jīng)主管院領(lǐng)導(dǎo)審批后報人事處、學(xué)生處備案。

2、各分院具體操作參考《關(guān)于輔導(dǎo)員績效考核方案申報的通知及輔導(dǎo)員績效考核指導(dǎo)意見》執(zhí)行。

3、輔導(dǎo)員績效評估工作集中于6月16日至6月30日完成。由學(xué)生處組織實施績效評估工作。

五、其它要求

（一）各分院應(yīng)于2014年6月30日前將教研室負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員評估結(jié)果分別報送教務(wù)處、學(xué)生處，審核并匯總結(jié)果后，請及時報人事處備案。

（二）其它事項請按照《西安歐亞學(xué)院專職教師績效考評管理辦法（試行）》、《西安歐亞學(xué)院輔導(dǎo)員績效考評管理辦法（試行）》及《關(guān)于修訂專職教師、輔導(dǎo)員績效考評管理辦法的決定》規(guī)定執(zhí)行。

績效評估工作咨詢及聯(lián)系人

1、教務(wù)處：文雅聯(lián)系電話：882984302、學(xué)生處：陳勁松聯(lián)系電話：882868373、人事處：曹珊聯(lián)系電話：88286745

人事處2014年6月5日

第二篇：體育教研室2010學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

體育教研室2010學(xué)年第二學(xué)期工作小結(jié)

院體育教研室在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在院各職能部門的幫助下，院體育教研室根據(jù)上級部門的工作要求，嚴(yán)謹(jǐn)計劃、認(rèn)真落實、積極組織院體育教學(xué)工作和體育教研活動。通過開展各類教研活動，促進(jìn)了教師之間相互交流，營造了較好教學(xué)研究氛圍，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)，共同提高的目的?，F(xiàn)將2010學(xué)年第二學(xué)期體育教學(xué)工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)計劃的修改和制定

為了教學(xué)過程更加合理，以科學(xué)發(fā)展觀為契機(jī)，以提高學(xué)生身體素質(zhì)和心理健康為要求，體育教研室對現(xiàn)行的教學(xué)計劃進(jìn)行了研討、修改，并統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度計劃和教案。在本學(xué)期的執(zhí)行中，克服種種困難，試行工作有序開展，效果良好。

二、組織了院田徑運動會和市田徑運動會

根據(jù)院部要求，在基礎(chǔ)部的領(lǐng)導(dǎo)下，體育教研室成功地組織了院第十六屆田徑運動會，四個系共選派704名男、女運動員參加20個項目的比賽。共有6人次破2項院最高紀(jì)錄。

5月14—15日，成功地承辦了揚州市技工院校第十屆田徑運動會，在這次活動中，院、基礎(chǔ)部領(lǐng)導(dǎo)高度重視、精心策劃及早布置，體育教研室克服了人手少，任務(wù)重的困難，合理安排了運動會開幕式跆拳道和啦啦操訓(xùn)練、院田徑運動隊訓(xùn)練和運動會組織工作。確保了本次運動會順利進(jìn)行，圓滿成功。我院運動隊取得男、女子組團(tuán)體總分雙第一的好成績。并打破4項市技工院校田徑最高紀(jì)錄。

第三篇：2016-2017第二學(xué)期教研室工作實施方案

吐排艾日克小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期教研工作實施方案

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校對教研室工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點，以實施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以課題為引領(lǐng)，以教師隊伍建設(shè)和學(xué)生發(fā)展為根本，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮教務(wù)教研處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實實開展教務(wù)處的工作，實施規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化的教學(xué)管理，加強(qiáng)教科研和教師繼續(xù)教育培訓(xùn)管理工作，全面提升教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)過程管理，注重質(zhì)量管理，向過程要質(zhì)量。

二、重點工作

（1）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，加倍關(guān)注一年級模式二的總體教學(xué)情況，與新任教師培養(yǎng)。

（2）加強(qiáng)教研組、加強(qiáng)教研組長的培養(yǎng)和鍛煉，加強(qiáng)對每天的教研活動和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動時間以提高效率。

（3）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實效、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控（4）認(rèn)真落實各年級教學(xué)質(zhì)量檢測。

（5）加強(qiáng)分析評價，組織好教學(xué)質(zhì)量分析。抓好學(xué)生和教師學(xué)國語,掌握乘法口訣,課堂作業(yè)方面的檢查.三、工作目標(biāo)

（1）以新課堂創(chuàng)建研究為先導(dǎo)，不斷發(fā)現(xiàn)教學(xué)問題，更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，開啟師生智慧，培養(yǎng)學(xué)生各種能力提高教學(xué)質(zhì)量。

（2）積極探索，在教學(xué)上敢于創(chuàng)新，繼續(xù)深化適合我校學(xué)生發(fā)展的新課堂教學(xué)模式。

四、教學(xué)工作管理

（1）滲透生本教育思想，構(gòu)建和諧高效課堂模式全面落實教學(xué)課程計劃，努力構(gòu)建符合生本教育需求的新課堂教學(xué)模式，設(shè)計以提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，所有教師都要從研究學(xué)法入手，切切實實改革教法，認(rèn)認(rèn)真真指導(dǎo)學(xué)法;更要把學(xué)法指導(dǎo)滲透到教學(xué)全過程之中，指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，有目的、有計劃地加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)能力。（2）落實教學(xué)基本要求，不斷提高課堂效益每位教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運用新課標(biāo)、新教材，認(rèn)真研究新課標(biāo)思想和理念，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實到教學(xué)管理的全過程:一是認(rèn)真?zhèn)湔n，備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí);二是認(rèn)真上課，要努力提高課堂教學(xué)效率，不講廢話，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用;三是認(rèn)真選編、批改、評講效能作業(yè)，效能作業(yè)要精選精編，認(rèn)真批改，講評到位.;四是認(rèn)真輔導(dǎo)，在集體輔導(dǎo)的基礎(chǔ)上切實加強(qiáng)個別輔導(dǎo)，同時要科學(xué)合理配置各學(xué)科課時和輔導(dǎo)時間;五是認(rèn)真組織考試，要不斷研究考試的模式與方法，從批改分析到整合講評，都要以效果為落腳點。

（3）提升教研水平，強(qiáng)化教學(xué)實效性

走一條“教學(xué)、科研一體化”的道路，向科研要質(zhì)量，以科研求生存、求發(fā)展。以課題研究為中心，教研科研有機(jī)融合，通過課堂教學(xué)實踐形成一些典型性、普遍性、現(xiàn)實性的問題加以探索和研究，各教研組、備課組積極制訂好各組的課題計劃和活動計劃，做到有準(zhǔn)備、有主題、有質(zhì)量，堅持理論與實踐相結(jié)合，在深層次上開展教學(xué)研究。組織骨干示范，引導(dǎo)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，以達(dá)到引領(lǐng)和示范的作用。本期以迎接省課題“雙有效教學(xué)”活動現(xiàn)場會為契機(jī)，組織一批教師展示新課堂研究匯報課，同時加強(qiáng)新聘教師管理工作，使他們盡快進(jìn)入狀態(tài)。教師一學(xué)期聽課不少于15節(jié)課。年級組長、教研組長、備課組長、行政領(lǐng)導(dǎo)不少20節(jié)。組織好教師的論文撰寫、交流、評比、推廣工作。

（4）增強(qiáng)教學(xué)輔助功能，確保一線穩(wěn)定有序

加強(qiáng)班級圖書館、閱覽室、實驗室的管

理，將學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù)管理規(guī)定的具體專項 要求落到實處，做到物品完好、維修及時、賬冊完整、記錄齊全，為教學(xué)一線提供安全、優(yōu)質(zhì)的服務(wù);教輔工作管理，教材分發(fā)、排課調(diào)課、制卷打印、考務(wù)安排、資料收繳等要嚴(yán)格有序，為教學(xué)常規(guī)管理的有效落實做好先行保證。

五、工作措施

（1）開展各教研組校本研修活動，在新學(xué)期開學(xué)日讓我校所有教師按教研組進(jìn)行抽紙選定上公開課順序。每個月的第一，第二，第三，第四周全體教師在本校參與教研活動。

每天的教師活動進(jìn)行順序如下： 星期一：進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動 星期二：進(jìn)行政治學(xué)習(xí)活動

星期三：進(jìn)行文化學(xué)習(xí)，雙語學(xué)習(xí)活動 星期四：進(jìn)行公開課活動 星期五：進(jìn)行政治學(xué)習(xí)活動

每天的學(xué)生活動進(jìn)行順序如下： 星期一：進(jìn)行體育活動 星期二：進(jìn)行少先隊活動 星期三：進(jìn)行小組活動 星期四：進(jìn)行體育活動 星期五：進(jìn)行打掃衛(wèi)生

（2）每周抽簽方式人選2-3名教師進(jìn)行檢查所有資料（教案、作業(yè)，進(jìn)度計劃，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等），一發(fā)現(xiàn)問題按規(guī)則處理，及時糾正存在的問題。（4）開學(xué)的前一周開展質(zhì)量分析會議，讓每一位教師總結(jié)存在的問題，講以后的整改措施并簽訂提高教學(xué)質(zhì)量責(zé)任書。

（5）每月安排一次教師專業(yè)測評月考考試、讓所有教師參與，按自己的教研組做試卷，公開得分與排名情況。

（6）按照本學(xué)期的《提高國語水平1+1結(jié)對子計劃》全體教師每月進(jìn)行一次國語測試，公開成績。

吐排艾日克小學(xué)2016-2017學(xué)年第二學(xué)期教研工作實施方案

2017.2.17

第四篇：輔導(dǎo)員工作2011—2012第二學(xué)期工作計劃

輔導(dǎo)員工作2011—2012第二學(xué)期工作計劃

一、指導(dǎo)思想

堅持“以人為本”的思想和科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)院和系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，努力提高學(xué)生們自身的綜合素質(zhì)，做優(yōu)秀大學(xué)生，做對社會和學(xué)院有貢獻(xiàn)的商貿(mào)學(xué)子。

二、工作目標(biāo)

1、進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力，做一個優(yōu)秀的班團(tuán)集體。

2、提高學(xué)習(xí)成績，百尺竿頭、更進(jìn)一步。

3、提高學(xué)生們身體素質(zhì)。

4、樹立正確的思想觀、學(xué)習(xí)觀、生活觀。

三、具體安排

（一）開學(xué)

1、開學(xué)前做好學(xué)生報到工作，對沒有按時報道的學(xué)生，要了解原因，根據(jù)情況對未及時報道的學(xué)生進(jìn)行處理，在靈活處理的同時，樹立學(xué)生們的紀(jì)律意識。

2、開學(xué)第一天召開全體學(xué)生班會?？偨Y(jié)上學(xué)期學(xué)生們的情況，肯定成績，指出不足。同時，對本學(xué)期學(xué)生們需要做的事情做一個大致安排和介紹，學(xué)生們應(yīng)根據(jù)自身狀況，合理安排時間和自己的任務(wù)。最后強(qiáng)調(diào)學(xué)生們遵守學(xué)校各項紀(jì)律。

3、找一些成績不太好的學(xué)生談話，了解它們的原因，幫他們進(jìn)

行分析并提出建設(shè)。

4、走訪宿舍，了解學(xué)生們存在的問題、新學(xué)期的思想情況、學(xué)生家庭及經(jīng)濟(jì)情況等，如果我可以及時解決的，我盡力解決，不能及時解決的，備案以后解決。

5、堅持公平、公正、公開的原則做好獎學(xué)金和綜合測評工作。

（二）3—5月

1、堅持民主原則，做好新學(xué)期班團(tuán)干部改選工作。

2、對貧困學(xué)生再進(jìn)行一次摸底，對真正困難的學(xué)生進(jìn)行關(guān)心和幫助。

3、適當(dāng)購買班級體育器材，提高學(xué)生們的身體素質(zhì)。

4、鼓勵學(xué)生積極準(zhǔn)備和參與五月份的學(xué)院運動會，賽出風(fēng)格、賽出水平。

5、督促學(xué)生積極提前準(zhǔn)備英語B級考試，認(rèn)真對待，高度重視。

6、積極參與學(xué)院和系里的各項活動。

7、準(zhǔn)備一次有意義和特色的春游活動，既能培養(yǎng)學(xué)生政治思想水平，又能增強(qiáng)班級凝聚力。

8、安排一些主題班會，把一些社會熱點問題和學(xué)生們關(guān)心的問題拿出來討論，開闊學(xué)生視野、鍛煉學(xué)生分析問題的能力，提高學(xué)生表達(dá)能力。

9、每月堅持走訪宿舍，找學(xué)生談心，了解它們的思想狀況、學(xué)習(xí)狀況和生活狀況。

（三）6-7月

1、提醒學(xué)生認(rèn)真?zhèn)淇加⒄ZB級考試。

2、認(rèn)真做好各門功課考前復(fù)習(xí)工作，抓住這段時間，努力使考試成績比上學(xué)期在上一個臺階。

3、認(rèn)真總結(jié)這學(xué)期每個學(xué)生的收獲以及不足。

第五篇：關(guān)于對全省藥具改革工作進(jìn)行評估的通知

江蘇省人口和計劃生育委員會文件

蘇人口計生委（2007）26號

關(guān)于對全省藥具改革工作進(jìn)行評估的通知

各市人口計生委：

根據(jù)國家人口計生委辦公廳《關(guān)于印發(fā)計劃生育藥具工作改革評估方案的通知》（人口廳發(fā)[2006]140號）的要求，現(xiàn)將《江蘇省計劃生育藥具改革工作評估實施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹，組織實施，確保計劃生育藥具工作改革的各項目標(biāo)全面實現(xiàn)。

附件：

1、江蘇省計劃生育藥具改革工作評估實施方案；

2、江蘇省計劃生育藥具改革工作評估表；

3、2007年市級藥具改革評估情況匯總表；

4、2007年縣級藥具改革評估情況匯總表；

5、計劃生育藥具服務(wù)情況調(diào)查表。

（此頁無正文）

江蘇省人口和計劃生育委員會會

二ＯＯ七年四月二日

抄 送：國家人口計生委藥具發(fā)展中心

江蘇省人口和計劃生育委員會辦公室印發(fā)2007年4月2日

（共印20份）

附件1：

江蘇省計劃生育藥具改革工作評估實施方案

為全面深化計劃生育藥具工作改革，及時了解各地藥具工作改革各項任務(wù)的完成情況，把握進(jìn)度，扎實穩(wěn)步地推進(jìn)改革，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照全面落實科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、適應(yīng)新時期人口和計劃生育工作發(fā)展的要求，科學(xué)設(shè)計和組織實施計劃生育藥具改革評估工作，全面提高藥具工作管理和服務(wù)水平，不斷滿足廣大人民群眾對避孕節(jié)育、生殖健康的需求，推動計劃生育藥具工作改革深入發(fā)展。

二、評估內(nèi)容

根據(jù)各級藥具機(jī)構(gòu)的職責(zé)和任務(wù)確定評估項目和標(biāo)準(zhǔn)。評估內(nèi)容主要有：組織領(lǐng)導(dǎo)、制度建立、隊伍建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)、質(zhì)量管理、財務(wù)管理、發(fā)放服務(wù)等七個方面。

三、評估辦法

(一)評估方法和標(biāo)準(zhǔn)

l、方法：自查和上級檢查相結(jié)合。各市按照本方案的要求制定具體的實施方案，在各級自查基礎(chǔ)上進(jìn)行逐項評估，并對評估情況進(jìn)行分析研究，寫出評估報告。省對各市的工作進(jìn)行檢查評估。

2、標(biāo)準(zhǔn)：評估以國家和省人口計生委關(guān)于計劃生育藥具工作改革的有關(guān)文件為依據(jù)，對照《江蘇省計劃生育藥具改革工作評估表》進(jìn)行。根據(jù)評估得分情況分優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。考核評估得分在90分以上為優(yōu)秀，80-89分為良好，60-79分為合格，60分以下為不合格。

有下列情況之一者，視為藥具工作改革不達(dá)標(biāo):

（1）擠占、截留、挪用藥具專項經(jīng)費等違反財經(jīng)紀(jì)律的；

（2）將計劃內(nèi)免費藥具用于市場銷售的；

（3）藥具供應(yīng)基數(shù)不清，渠道不暢；發(fā)生斷檔、脫供現(xiàn)象，有藥具空白村的。

(二)評估步驟及時間安排

藥具改革評估工作將作為“十一五”推進(jìn)我省藥具事業(yè)發(fā)展的一項重要措施。今年為初評，2008-2009年進(jìn)行中期評估，“十一五”期末進(jìn)行終期評估。今年初評的步驟及時間安排如下：

第一階段：工作部署。2007年4月，召開全省計生藥具工作會議，具體部署計劃生育藥具工作改革評估工作。各級藥具管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行改革工作回頭看，進(jìn)一步學(xué)習(xí)文件，研究分析，制定實施方案并組織落實。

第二階段：各級自查。2007年4月至5月，各級藥具管理機(jī)構(gòu)進(jìn)行自查和逐級評估。

第三階段：逐級督查。2007年6月至9月，各級藥具管理機(jī)構(gòu)組織進(jìn)行督促檢查和評估，進(jìn)一步完善改革措施。省人口計生委將于2007年9月組織對全省計劃生育藥具工作改革評估進(jìn)行抽查。同時做好迎接國家人口計生委對評估工作督查的準(zhǔn)備。

第四階段：分析總結(jié)。2007年10月，進(jìn)行初期評估工作總結(jié)，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出進(jìn)一步深化改革的方案。各市初期評估報告于2007年11月底前上報省計劃生育藥具管理站。

四、工作要求

評估工作要堅持以免費發(fā)放主渠道作為主線，做到兩個確保：確保藥具質(zhì)量優(yōu)良、安全有效，確保服務(wù)優(yōu)質(zhì)、發(fā)放到位。抓四個重點，即加強(qiáng)藥具工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，推進(jìn)藥具工作機(jī)制創(chuàng)新，完善藥具管理規(guī)章制度建設(shè)，全面提升藥具隊伍服務(wù)能力。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，扎實推進(jìn)。各級人口計生部門必須高度重視藥具工作改革的評估工作，要做到主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，確保責(zé)任落實到位。各市組織評估工作時，要結(jié)合實際，統(tǒng)籌安排，精心制定具體的評估實施方案，扎實推進(jìn)評估工作。

（二）總結(jié)經(jīng)驗，推動工作。評估工作要從實際出發(fā)，要善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)基層帶有普遍意義的成功做法和經(jīng)驗，及時交流，積極推廣，推動計劃生育藥具工作改革更深入發(fā)展。

（三）求真務(wù)實，嚴(yán)格評估。應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行評估方案，在自查中應(yīng)真實、準(zhǔn)確填寫各類評估表。在接受上級檢查評估時主動提供相關(guān)的資料。