第一篇：河海大學社會學《社會學理論》試題2006年考研試題

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一、名詞解釋（8×5＝40 分）名詞解釋（8×5＝ 1.《新教倫理與資本主義精神》（韋伯）2.初級社會群體 3.差序格局 4.精英循環(huán)理論（帕雷托）5.制度化 6.社會控制 7.貧困文化（劉易斯）8.“AGIL”模式（帕森斯）

二、簡答（5 題×10 分＝50 分）簡答（1 試比較韋伯與迪爾凱姆在社會學研究對象方面的觀點。2 簡述符號互動論的基本假設(shè)和觀點。3 簡述角色扮演中可能發(fā)生的問題。4 什么是霍桑實驗？它對組織管理有什么啟示？ 5 什么是越軌？如何界定越軌行為？

三、論述題（3 題×20 分＝60 分）論述題（1 什么是社會分層？改革前后中國社會分層標準發(fā)生了哪些變化？ 2 什么是社區(qū)？建國以來，我國城市社區(qū)發(fā)生了什么樣的變遷？您認為比較好的社區(qū)應該如何 建設(shè)？ 3 家庭具有那些功能？在現(xiàn)代化進程中，這些功能發(fā)生了那些變化？請談談“家庭養(yǎng)老”的未 來趨勢。

第二篇：西方社會學理論試題

《西方社會學理論》

一、概念題（1*5）

1、社會動力學

2、顯性功能與隱性功能

3、病態(tài)社會

4、后工業(yè)社會理論

二、簡答題（1*6）

1、杜爾克姆提出的社會學方法論原則。

2、布勞提出了哪些借以獲取權(quán)力的條件？

3、馬爾庫塞關(guān)于美國社會攻擊性趨向及其根源的論述。

4、托夫勒指出超工業(yè)社會具有哪些多樣性的表現(xiàn)？

5、何為權(quán)威？權(quán)威有哪些特點？

二論述題（每題25分）

1、達倫多夫認為從準群體產(chǎn)生利益群體必須具備哪些條件？

2、試述馬林諾斯基的主要社會學思想。

2012年《西方社會學理論》

一、簡答題（每小題10分，共60分）

1、簡述帕森斯有關(guān)模式變項的觀點。

2、簡述韋伯關(guān)于分層標準的觀點。

3、簡述霍曼斯關(guān)于交換理論的基本命題。

4、簡述涂爾干關(guān)于社會學方法論的“客觀原則”的觀點。

5、簡述吉登斯關(guān)于現(xiàn)代性制度的觀點。

6、簡述布迪厄有關(guān)資本類型的觀點。

二、論述題（每小題20分，共40分）

1、試述布迪厄的實踐、慣習和場域。

2、試用2-3種社會學理論解釋中國當前存在的社會問題。

第三篇：中國人民大學社會學考研試題

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中國人民大學社會學考研試題

中國人民大學社會學考研試題（社會學理論）全集 1996年

招生專業(yè)：社會學理論與方法、應用社會學 考試科目：社會學概論和社會學史

一、解釋下列概念（每題4分，共40分）

1、先賦角色與自致角色

2、群體凝聚力

3、擴展家庭

4、剛性結(jié)構(gòu)

5、遲發(fā)展效果

6、題器

7、“社會交往形式”（齊美爾）

8、“反常分工”（杜爾克姆）

9、“進化共相”（帕森斯）

10、“報酬類型”（布勞）

二、簡答題（每題10分，共20分）

1、簡述初級社會群體的基本特征及其社會功能。

2、簡述韋伯的“社會行動類型”及其理論功能。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、試從“合理性”角度分析近年來我國現(xiàn)實生活中發(fā)生的重大變化及其社會意義。

2、比較并評析帕森斯論與符號互動論在理論前提、參與觀察法及研究取向上的不同特點。

1997年

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考試科目：社會學概論和社會學史 解釋下列概念（每題5分，共40分）

1、角色失調(diào)

2、匿名理論

3、文化控制手段

4、離散數(shù)據(jù)

5、“新教倫理”（韋伯）

6、反功能（默頓）

7、權(quán)威結(jié)構(gòu)（達倫多夫）

8、“戲劇論”(戈夫曼)

二、簡答題（每題10分，共20分）

1、簡述“精英循環(huán)論”及其借鑒意義。

2、簡述杜爾克姆倡導的“控制比較法”在經(jīng)驗性社會學研究中的作用和意義。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、試聯(lián)系我國社會轉(zhuǎn)型時期的特點，論述如何對“集合行為”加以預測、引導和控制。

2、試列舉和比較西方社會學理論中幾種主要的“范式”，并分析“多重范式”的成因及意義。

1998年

招生專業(yè)：社會學理論與方法、應用社會學 考試科目：社會學概論和社會學史

一、解釋下列概念（每題5分，共40分）

1、社會整合2、社會權(quán)力

3、社會唯名論與社會為實論

4、標簽理論

5、文化墮距（奧格本）

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6、安全閥（科塞）

7、普遍合理化（韋伯）

8、模式變量（帕森斯）

二、簡述題（每題10分，共20分）

1、簡述社會地位與社會角色之間的關(guān)系。

2、簡述斯賓塞的“有機社會進化論”對西方社會學的影響。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、試分析我國社會轉(zhuǎn)型過程中社會分層制度的變遷。

2、試比較“韋伯范式”與“杜爾克姆范式”在方法論及其理論旨趣上的區(qū)別。1999年

招生專業(yè)：社會學、人類學

考試科目：社會學概論和社會學史

一、解釋下列概念（每題5分，共40分）bda73b774e

1、地位一致

2、主文化與亞文化

3、內(nèi)群體

4、社會設(shè)置

5、“天職觀”

6、“感召權(quán)威”（韋伯）

7、“反功能”（默頓）

8、“報酬類型”（布勞）

二、簡述題（每題10分，共20分）

1、簡述社會轉(zhuǎn)型期社會化問題的特征。

2、簡述齊美爾關(guān)于“社會交往形式”的思想。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、結(jié)合實際論述我國社會轉(zhuǎn)型期“公平與效率”這一矛盾的表現(xiàn)，成因及解決對策。

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2、試論韋伯關(guān)于東西方文化宏觀比較研究的基本思路及其對當代社會學的影響。

2000年

招生專業(yè)：社會學、人類學 考試科目：社會學概論和社會學史

一、解釋下列概念（每題5分，共40分）

1、地位相悖

2、代溝

3、正式組織

4、相對剝奪

5、目標合理性（韋伯）

6、精英（帕雷托）

7、多元分層空間（布勞）

8、標簽理論

二、簡答題（每題10分，共20分）

1、簡述權(quán)利與權(quán)威的聯(lián)系與區(qū)別。

2、簡述馬克思與達倫多夫在分析社會沖突上觀點的異同。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、試用社會學有關(guān)理論分析我國社會轉(zhuǎn)型時期人際關(guān)系變化的特點及趨勢。

2、結(jié)合杜爾克姆對自殺的研究，概括出實證社會學的研究方法及理論形式的基本特征。

2001年

招生專業(yè)：社會學、人類學 考試科目：社會學概論和社會學史

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一、名詞解釋（每題5分，共40分）

1、象征符號

2、文化資本

3、去個性化

4、合作

5、“法理權(quán)威”（韋波）

6、“行動系統(tǒng)”（帕森斯）

7、“印象管理”（戈夫曼）

8、“主我”與“客我”（米德）

二、簡答題（每題10分，共20分）

1、簡述“社會網(wǎng)”的獨特研究視角。

2、簡述社會交換論對群體結(jié)構(gòu)及權(quán)力的生成所作的解釋。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、世論社會分層研究中的不同范式。

2、評述“社會唯名論”與“社會唯實論”的差異以及由此產(chǎn)生的研究取向的分歧。

2002年

考試科目：社會學概論和社會學史

一、名詞解釋（每題5分，共40分）

1、貧困文化論

2、文化叢

3、社會資本

4、參照群體

5、“維?！保ㄅ辽梗?/p>

6、“潛功能”（默頓）

7、“前臺與后臺”（戈夫曼）

8、“利己型自殺”（杜爾克姆）：

二、簡答題（每題10分，共20分）

1、簡述正式組織中產(chǎn)生非正式結(jié)構(gòu)的主要原因。

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2、簡述韋伯“理想類型”的含義及其認識功能。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、試論當代中國社會分層結(jié)構(gòu)演變的趨勢。

2、簡述社會學方法論“整體主義”與“個體主義”之間的對立（列舉出各自的代表人物及其具體論點），并談談你的看法。

2003年

招考專業(yè)：社會學

人類學

民俗學 考試科目：社會學理論

一、解釋下列概念（每題5分，共50分）

1、緊急規(guī)范

2、輿論群體

3、集體無意識

4、文化中心主義

5、刻板印象

6、順從

7、價值相關(guān)性（韋伯）

8、非現(xiàn)實沖突（科塞）

9、普遍主義（帕森斯）

10、差序格局（費孝通）

二、簡答題（每題10分，共40分）

1、簡述“傳統(tǒng)”在現(xiàn)代化過程中的意義

2、簡述社會地位獲得中政治資本、人力資本和社會資本的不同性質(zhì)

3、簡述實證主義的科學觀

4、簡述杜爾克姆關(guān)于“因果分析法”的觀點

三、論述題（每題20分，共60分）

1、試述適度社會控制的內(nèi)涵及其意義。

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2、試述《新教倫理與資本主義精神》的研究思路及其現(xiàn)實意義

3、試結(jié)合實際闡述“社會失范論”的觀點及其借鑒意義。

2004年

考試科目：社會學理論

一、解釋下列概念（每題4分，共40分）

1、文化物質(zhì)

2、群體內(nèi)聚力

3、角色沖突

4、人格

5、性存在6、有機團結(jié)（杜爾克姆）7．鏡中我（庫利）8。情境定義（托馬斯）

9、擴散性——專一性（帕森斯）

10、權(quán)威結(jié)構(gòu)（達倫多夫）

二、簡答題（第題15分。共60分）

1．簡述我國改革以來社會分層結(jié)構(gòu)變化的特點 2．簡述集合行為的一般特征及其形式的基本條件

3．簡析馬克思“階級論” 與帕雷托

“精英論”之間的關(guān)系 4．簡述布勞“社會交換”概念的基本特征及其同“經(jīng)濟交換”的差異

三、論述題（每題25分。共50分）

1、列舉當前我國“社會越軌”現(xiàn)象的主要表現(xiàn)。并選用適當理論說明其產(chǎn)生的原因

2、試用社會學有關(guān)理論分析我國現(xiàn)代化過程中“理性化”增長的主要表現(xiàn)及其蘊含的問題

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2005年

招生專業(yè)：社會學 考試科目：社會學理論

一、解釋下列概念(每題4分，共40分)

1、文化墮距

2、角色

3、社會失范

4、自我概念

5、從眾

6、“感召權(quán)威”（韋伯）

7、“AGIL框架”（帕森斯）

8、報酬類型（布勞）

9、交往理性（哈貝馬斯）

10、場域（布迪厄）

二、簡答題（每題15分，共60分）

1、簡述組織正式結(jié)構(gòu)與非正式結(jié)構(gòu)的關(guān)系

2、簡述“階級”和“職業(yè)群體”兩個概念在社會分層研究中的差別。

3、韋伯是如何看待價值行動與目標行動之間關(guān)系的？

4、簡述“模式變量”（帕森斯）在現(xiàn)代化研究中的意義

三、論述題（每題25分，共50分）

試以城市農(nóng)民工為例，分析我國城市化進程中存在的問題 試結(jié)合實例選用有關(guān)理論說明“文化”與“社會結(jié)構(gòu)”之間的關(guān)系

2006年

一、名詞解釋

1、功能主義

2、性別角色

3、文化墮距

4、集合行為

5、標簽理論

6、泰羅制

7、遲發(fā)展效果

8、社會解組（杜爾克姆）

9、實證（孔德）

10、精心收集

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價值合理性行動

二、簡述題

1、科層制的正功能與負功能

2、簡述中國社會失范的表現(xiàn)及其成因

3、社會學對“權(quán)力”的性質(zhì)及其作用的主要觀點。

4、方法論個人主義與整體主義的各自特點及其代表人物。

三、論述題

1、用相關(guān)理論結(jié)合中國轉(zhuǎn)型社會分析物質(zhì)文明建設(shè)與精神文明建設(shè)之間的關(guān)系。

2、用相關(guān)理論并結(jié)合實例分析中國現(xiàn)代風險社會和創(chuàng)建和諧社會之間的關(guān)系

3、闡述結(jié)構(gòu)功能論和符號互動論對“結(jié)構(gòu)”和“行動”之間的關(guān)系的解釋模式的不同，并談談你的看法。

2007年

一、名詞解釋：10×4

1、文化震驚；

2、主干家庭；

3、社會指標；

4、虛擬社區(qū)；

5、風險社會；

6、霍桑效應；

7、精英循環(huán)；

8、戲劇論；

9、公共領(lǐng)域；

10、社會經(jīng)濟地位指數(shù)。

二、簡答：15×4

1、簡述社會控制的含義和類型；

2、簡述“社會資本”的主要內(nèi)容；

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3、簡述韋伯“權(quán)威類型”的思想；

4、關(guān)于社會分層現(xiàn)象的功能論和沖突論的不同解釋。

三、論述：25×2

1、用社會學理論分析我國社會貧富差距不斷擴大的現(xiàn)象。

2、分析《自殺論》的分析邏輯和理論結(jié)構(gòu)。

2008年

一、名詞解釋（5*8）角色結(jié)構(gòu) 2 地位相悖3 集合行為4 社會化5 鏡中我（庫利）6 集體表象（杜爾克姆）行動類型（韋伯）8 社會安全閥（科塞）

二、簡答題（15*4）簡述社會學關(guān)于社會越軌行為的主要理論。2 簡述科層制組織管理方式的基本特點。3 簡述社會交換理論的主要觀點。4 舉例說明什么是“情境定義”。

三、論述題（25*2）試用社會分層理論的基本范式分析改革開放以來我國的社會分層結(jié)構(gòu)的變化。試選用社會學相關(guān)理論分析我國當前社會不公平的表現(xiàn)及其原因。

2009年

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一、名詞解釋：（5*8）

文化特質(zhì)

組織結(jié)構(gòu)

基尼系數(shù)

全球化

韋伯：目標合理行為 帕森斯：行動單元

哈貝馬斯：交往理性

布魯諾： 符號互動論

二、簡答題：（15*4）

1社會地位與角色的內(nèi)涵與關(guān)系。2簡述“緊急規(guī)范”的形成及作用。3簡述米德對自我的分類，及自我的發(fā)展 4戈夫曼“印象管理論”的內(nèi)涵。

三、論述題：（25*2）

1、試用“功能分析論”視角分析建設(shè)和諧社會存在的主要問題。

2、試述實證社會學和理解社會學在方法論及研究取向上的分歧，并說出你的觀點。

中國人民大學研究生入學考試（社會學綜合考試）試題全集

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注：社會學綜合考試為人大02年前社會學研究生入學考試的一個考試科目，但是02年后已經(jīng)取消了。不過還是把試題打印出來，留作參考。

1996年

一、解釋下列概念（每題5分。共40分）

1、成就動機

2、文化相對主義

3、圖騰崇拜

4、二元社會結(jié)構(gòu)

5、依附論

6、通婚圈半徑

7、結(jié)婚投入

8、基尼系數(shù)

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、簡述個體心理與群體心理的聯(lián)系和區(qū)別。

2、試述文化人類學對社會心理學的歷史貢獻。

3、簡述“模式變量”（帕森斯）在現(xiàn)代化研究中的意義。

三、論述題（每題15分，共30分）

1、試論在婚姻家庭社會學的調(diào)查研究中遇到的特有障礙和克服方法。

2、如何理解社會分層中的“地位相?！爆F(xiàn)象。1997年

一、解釋下列概念（每題4分。共40分）

1、認知判斷

2、代償

3、家族

4、事實婚姻

5、親屬稱謂制

6、參與觀察法

7、西方中心主義

8、早發(fā)內(nèi)生型現(xiàn)代化

9、社會結(jié)構(gòu)分化

10、制度

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文化

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、簡述家庭與一般社會群體的異同。

2、簡述文化人類學田野工作的特點。

3、簡述“人的現(xiàn)代化”理論的基本內(nèi)容。

三、論述題（每題15分，共30分）

1、試用社會分層理論分析我國改革以來社會分層狀態(tài)的變化。

2、試論我國改革時期農(nóng)民工群體的心理與行為特點。1998年

一、名詞解釋（每題5分，共25分）

1、社會經(jīng)濟地位量表（SES）

2、應激

3、暈輪效應

4、姻親

5、社會性別與生理性別

二、簡述題（每題10分，共30分）

1、簡述本尼迪克特的文化模式概念。

2、簡述家內(nèi)關(guān)系的性質(zhì)、特征與構(gòu)成要素。

3、簡述“進步”、“進化”、“現(xiàn)代化”等概念的異同。

三、論述題（每題15分，共45分）

1、試從調(diào)查者與被調(diào)查者的互動關(guān)系入手，分析人類學田野工作的特點。

2、試用社會學貧困理論說明如何正確處理我國農(nóng)村的貧困問題。

3、試用社會學中的新進化論分析我國當前的社會轉(zhuǎn)型。1999年

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一、解釋下列概念（每題5分。共30分）

1、庫拉圈

2、“鏡中我”（庫利）

3、“挑戰(zhàn)與應戰(zhàn)”（湯因比）

4、范靈信仰

5、通婚圈半徑

6、隱私屏障

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、簡述發(fā)明在現(xiàn)代社會變遷中的意義。

2、簡述交換婚姻的形式及其社會意義。

簡述弗洛伊德的人類結(jié)構(gòu)理論。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、試論“合理化”在現(xiàn)代化過程中的命運與意義。

2、試用社會分層理論的視角闡述改革以來我國社會結(jié)構(gòu)變化的特點 2000年

一、解釋下列概念（每題5分，共30分）

1、機會均等

2、零和博奕

3、職業(yè)聲望

4、需要層次（馬斯洛）

5、不平等指數(shù)

6、人口性別比

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、試述婚姻的基本結(jié)構(gòu)。

2、試述海德的認知均衡理論。

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3、試述人類學在中國發(fā)展出哪些特點。

三、論述題（每題20分，共40分）

1、試用“遲發(fā)展”理論分析我國現(xiàn)代化的特點。

2、試采用不同的階級概念，分析評價中國城市農(nóng)民工的社會地位。2001年

一、名詞解釋（每題5分，共40分）

1、文化模式（本尼迪克特）

2、差序格局

3、解構(gòu)

4、親子聯(lián)名制

5、核心家庭

6、三元犯罪原因說（菲利）

7、面子

8、霍桑實驗

二、簡答題（每題10分，共30分）

1、簡述“挑戰(zhàn)——應戰(zhàn)”范式在現(xiàn)代化研究中的意義。

2、簡述“科層制”的特征及其局限性。

3、簡述奧爾波特的態(tài)度四階段說。

三、論述題（每題15分，共30分）

1、試論“全球化”過程對我國現(xiàn)代化的影響。

2、試述輿論形成的要素、過程和社會心理功能。2002年

一、名詞解釋（每題5分，共30分）

1、民族性格

2、從眾

3、“丁克”家庭

4、組織目標置換

5、人力資本

6、可持續(xù)發(fā)展

二、簡答題（每題10分，共40分）

1、簡述戴維斯——摩爾“功能主義分層觀”。

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2、簡述影響人際吸引的因素。

3、簡述發(fā)展中國家現(xiàn)代化的特點。

4、簡述哈里斯的文化唯物論。

三、論述題（每題15分，共30分）

1、試用社會心理學理論解釋當前社會上某些青少年的逆反心理與行為。

2、如何理解“全球化”背景下的文化多樣性？ 2007年人大社會學復試試題（筆試）

1.有人說我國存在兩極分化，你怎么看待這一觀點；

2.2007年春運期間某地實行購買火車票“實名制”，請用社會學相關(guān)理論進行分析

3.請用柯林斯的“文憑理論”分析大學生就業(yè)難這一現(xiàn)象 4.試述中產(chǎn)階級的社會作用

5.結(jié)合實際，分析社區(qū)建設(shè)的社會學意義

6.社會研究方法中常使用“定性研究和定量研究”，請說出你期望的一種最佳結(jié)合模式，并加以舉例說明。

（6選4，兩個小時。2007年1月19~20日初試，3月12日初試成績出來，3月26日復試）

2008年人大社會學復試試題（筆試）

1、適用“風險社會”的理論分析我國今年 南方的冰凍災害？

2、試分析布迪厄的“場域”概念在社會學分析中的意義。

3、試分析全球化對我國經(jīng)濟與社會發(fā)展的挑戰(zhàn)。

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4、試分析我國城市貧困問題產(chǎn)生的社會原因。

5、談談你對中國轉(zhuǎn)型期社會分層結(jié)構(gòu)變化趨勢的看法。

6、談談你對“社會建設(shè)”的理解。

（6選4，兩個小時。2008年1月20~21日初試，3月12日成績出來，3月28日復試）

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第四篇：河海大學2005年地理信息系統(tǒng)專業(yè)考研試題

河海大學2005年地理信息系統(tǒng)專業(yè)考研試題

一、名詞解釋（本題8小題，每小題6分，滿分48分）

1.元數(shù)據(jù)（metadata）2.空間數(shù)據(jù)編碼3.投影轉(zhuǎn)換

4.數(shù)據(jù)壓縮5.時空數(shù)據(jù)庫6.DTM

7.地理空間數(shù)據(jù)的基本特征8.GIS的基本構(gòu)成二、簡答題（本題共5小題，每小題10分，滿分50分）

1.spaghetti 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與拓撲數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的異同點？

2.說說ArcGIS軟件系列產(chǎn)品內(nèi)容及每一產(chǎn)品的主要功能？

3.給你一個GIS工程項目，你如何進行該項目的地理信息系統(tǒng)設(shè)計？

4.地理信息系統(tǒng)的基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)有那些，說明各自的優(yōu)缺點？

5.GIS與MIS（信息管理系統(tǒng)）以及CAD的異同點？

三、綜合題

(1）（本題滿分20分）

何為游程長度編碼，何為四叉樹編碼，給定如圖所示8*8圖像，請分別寫出游程長度編碼數(shù)據(jù)和四叉樹編碼數(shù)據(jù)？

33344444

33334444

13334442

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11113222

11112222

11111222

11111222

（2）（本題滿分20分）結(jié)合道路拆遷，寫出利用GIS進行拆遷面積計算的一般步驟以及所需數(shù)據(jù)源？（道路拆遷寬度自定，假設(shè)10層以上樓房不拆遷）？

（3）（本題滿分12分）

論述當前GIS發(fā)展趨勢？

第五篇：2013年清華大學研究生考試試題-社會學理論

2013年清華大學研究生考試試題-社會學理論（回憶版）

一、名詞解釋

1、社會事實

2、理想類型

3、社會權(quán)利

4、社會學干預

二、根據(jù)下列著作說出作者，主要觀點及學術(shù)意義（3選2）

1、江村經(jīng)濟

2、結(jié)構(gòu)洞

3、生產(chǎn)的政治

三、論述題（3選2）

1、實在抱歉，提了個人名，讓回答對他的看法。應該是一些公民維權(quán)領(lǐng)袖之類的人物，而且是近期發(fā)生的事件吧。我記不起來了。好像是個任之宇還是誰，我百度過沒有這個名字。

2、改革開放30年來，中國的城市化進程飛速發(fā)展，用社會學理論分析城市化進程及其面臨的問題。

3、什么是“情感勞動”?結(jié)合實例說明。