第一篇：國(guó)旗下的講話稿：努力從今日開始

老師、同學(xué)們：

中國(guó)有句古語：少壯不努力，老大徒傷悲。它說的是我們從小要努力學(xué)習(xí)，不然老了以后就后悔了。

據(jù)說，在美國(guó)夏威夷島上的學(xué)校，每天上課前學(xué)生都要念這樣一段格言：“一個(gè)人一生只有3天；昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，永不復(fù)返；今天和你在一起，但很快就會(huì)過去；明天就要到來，但也會(huì)消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有3天！” 這段富含哲理的格言，意在提醒學(xué)生們不要虛度光陰，要珍惜時(shí)間，珍惜人生，不要虛度年華，浪費(fèi)生命。

在這3天中，最具實(shí)際意義的是今天。只有永不放棄今天的努力，才有昨天的成績(jī)，也才有永不停止明天的追求。正如明代學(xué)者文嘉在《今日論》中說：“今日復(fù)今日，今日何其少，今日又不為，此事何時(shí)了？人生百年幾今日，今日不為真可惜。若言等待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請(qǐng)從今日始！”

“努力請(qǐng)從今日始”，就是要求“成事立業(yè)在今日，莫特明朝悔今朝”，就是要抓住每一個(gè)今天。

“昨天”已經(jīng)過去無法捉回來，“明天”是個(gè)未知數(shù)，唯一能抓住的就是現(xiàn)實(shí)的今天。抓住了每個(gè)今天，也就抓住了每個(gè)昨天和明天，失去了今天也就失去了昨天和明天。無論什么，要想今天勝過昨天，明天又勝過今天，只有努力于今天，要補(bǔ)昨日之非，創(chuàng)明日之是，也只有通過今天的努力。虛廢了今天就是糟蹋了昨天，丟失了明天。

作為正在學(xué)習(xí)的同學(xué)，抓住今天的最好辦法，就是集中你的智慧、精力和熱誠(chéng)，投入到一個(gè)“今天”的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。這里，讓我們牢記這樣一句話：“最好不是在夕陽西下的時(shí)候幻想什么，而是在旭日初升的時(shí)候投入學(xué)習(xí)?！?/p>

第二篇：國(guó)旗下講話稿：感恩從何時(shí)開始

國(guó)旗下講話稿：感恩從何時(shí)開始

首先請(qǐng)大家跟我回想兩幅畫面:

班主任：同學(xué)們，我們即將迎來期末考試，希望咱們班的每一位同學(xué)都能為了咱們班的榮譽(yù)全力以赴，如果這一次咱們班能夠取得好成績(jī)，我將每個(gè)宿舍發(fā)一只烤鴨作為獎(jiǎng)勵(lì)......學(xué)生：老班老班，這一次我化學(xué)考了90分，進(jìn)步了，你獎(jiǎng)勵(lì)我點(diǎn)什么？

曾經(jīng)看過一條公益廣告，里面講述的是一位母親的故事。當(dāng)孩子還在襁褓中時(shí)，媽媽說等孩子上學(xué)了她就可以歇歇了；當(dāng)孩子上小學(xué)時(shí)，媽媽說等孩子上大學(xué)了她就可以歇歇了；等孩子工作了，她說等孩子結(jié)婚了她就可以歇歇了，一直照顧著孩子......看到這，我想問問大家，你何時(shí)回報(bào)父母的恩情？是不是等你上大學(xué)了？還是你工作了？還是你娶妻生子以后？你何時(shí)回報(bào)我們老師的恩情？是不是等優(yōu)秀大學(xué)的錄取通知書到了，才說：老師，這是我對(duì)您的回報(bào)？現(xiàn)在我想問大家，感恩從何時(shí)開始？是不是要等到功成名就？

當(dāng)高三的學(xué)子，你在抱怨一場(chǎng)接一場(chǎng)的考試時(shí)，你是否應(yīng)該感謝老師們從茫茫題海中找尋有價(jià)值的題，來查找你的知識(shí)漏洞？當(dāng)晚三科任老師們都陪伴在你的身邊時(shí)，而他們的孩子卻對(duì)著難題抓耳撓腮時(shí)，你是不是應(yīng)該感謝他們的陪伴?當(dāng)每個(gè)周六日你都能看到老師們出現(xiàn)在你的身邊時(shí)，你是不是應(yīng)該感謝他們的辛勤付出呢？當(dāng)高二的學(xué)子們?cè)诒г估蠋熞驗(yàn)橐环謨煞值男〖?xì)節(jié)斤斤計(jì)較時(shí)，你是不是應(yīng)該感謝他們讓你重視到每一個(gè)細(xì)小的得分點(diǎn)呢？當(dāng)高一的學(xué)子，聽到老師在耳邊嘮叨要坐直時(shí)覺得不厭其煩時(shí)，你是不是應(yīng)該感謝老師在你長(zhǎng)身體的關(guān)鍵時(shí)刻幫你糾正坐姿呢？當(dāng)你對(duì)老師的所有的嚴(yán)格要求不理解時(shí)，這些都可以當(dāng)做是愛的詮釋。

講到這里，再回到起始的畫面，是不是應(yīng)該發(fā)生反轉(zhuǎn)呢？當(dāng)我們的班級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我們是不是應(yīng)該感謝班主任以及科任老師的辛勤付出呢？當(dāng)我們的成績(jī)?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，我們是不是應(yīng)該感謝老師對(duì)我們的幫助呢？

感恩從何時(shí)開始？從現(xiàn)在開始！感恩從何開始？從心里開始！讓感恩成為習(xí)慣，讓我們的心靈灑滿陽光！

第三篇：國(guó)旗下講話稿：《提高國(guó)民素質(zhì) 從學(xué)生開始》

國(guó)旗下講話稿：《提高國(guó)民素質(zhì) 從學(xué)生開始》

幾年前，一個(gè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)當(dāng)廠長(zhǎng)的朋友，出游了一次新（加坡）、馬（來西亞）、泰（國(guó)）回來，在和我聊起出游見聞時(shí)不無感慨地說：我們中國(guó)人，有一半的都該死！

我很不客氣地回敬他：才當(dāng)了幾天洋人？你也是中國(guó)人呢，你在不在這該死的一半之列？

他見我不理解他的意思，給我說起了一件事：

他們一行人，此次在泰國(guó)逗留了七天，七天時(shí)間，正值泰國(guó)大選。候選人的巨幅宣傳畫像，在泰國(guó)各大中小城市的街道上，到處可見。為了擴(kuò)大宣傳效應(yīng)，這些制作精美的宣傳畫像，干脆直接一排排放在街道、公園、景點(diǎn)、商場(chǎng)、廣場(chǎng)等行人和游客集中通過的道路兩旁，放置的位置都很低，行人觸手可及。七天過去了，這些宣傳畫像如第一天放在那里一樣：沒有誰用手去撕毀，沒有誰用腳去亂踢，沒有人在畫像的臉上給他蹬上一個(gè)大足印，或者用墨筆給畫像添上一幅眼鏡，然后再涂上滿嘴的胡子，或給他打一個(gè)大花臉，更沒有人拿幾塊回家去墊桌子擋窗戶什么的。

朋友說：要是在我們中國(guó)，不要說放在那里七天，就是放兩天，你想會(huì)變成什么樣子？

我雖然覺得他的話太偏激，但仔細(xì)想想也很有些道理。在我們周圍，的確有這樣為數(shù)不少的一些人，專門做一些損人不利己的事情，雖然并不是罪大惡極，但往往就是這些小事情，讓人氣憤，只好說一句：素質(zhì)低！

前幾年，在我們生活的小縣城里，在各個(gè)街道，每隔不遠(yuǎn)處，就安裝了一個(gè)投幣或插卡的公用電話。本來是政府為方便市民打電話所設(shè)，安裝者也考慮到有些人素質(zhì)低，所以安裝的全是堅(jiān)固耐用的鐵電話，連拔號(hào)的機(jī)座都是鐵的。可是，沒過上兩個(gè)月，這些電話多數(shù)成了廢鐵。那么堅(jiān)固鐵電話繩都能被人扯斷，那么牢實(shí)的鐵電話機(jī)座都會(huì)被人砸癟。我不知道這些人是對(duì)誰有氣，為什么拿公用電話來出氣。其實(shí)這些人不是對(duì)誰有氣，是一種破壞欲，一種損人不利已的可恥可悲可恨行為。

縣城的小廣場(chǎng)，是人們休閑的場(chǎng)所。政府投資在廣場(chǎng)上做了水池、噴泉，有幾塊綠地，里面種了草皮，花木，周圍用漂亮的不銹鋼柵欄圍了，很是好看。可是沒有好看多久，水池里全漂浮著各色塑料口袋，還有饅頭，半截子油條，甘蔗皮等，甚至還有人的大便！這樣的臭水還能噴嗎？綠地里的花草早已被踐踏得不成樣子，周圍的漂亮的不銹鋼柵欄幾乎已經(jīng)被人砸爛完，聽說很多都被取走當(dāng)廢鐵賣到爛貨鋪?zhàn)永锪恕?/p>

我過去所在的學(xué)校，隔河對(duì)面就是剛修起來的長(zhǎng)長(zhǎng)河堤。河堤整齊、寬大、沿河幾百米，很是壯觀。城建部門在河堤上每隔幾米栽植了一棵形

似垂柳的名貴風(fēng)景樹，我不知道那樹的名字，只聽說要兩百元錢一棵。剛栽好那陣，我們每次從那里經(jīng)過，都不由得駐足欣賞這小縣城的又一道亮麗的風(fēng)景線。可是沒過一個(gè)月，陸續(xù)有十幾棵樹被攔腰折斷，還有幾棵已經(jīng)不知去向，我想大概是哪家人拿回去作柴燒了吧。雖然那樹不是我家的，但我心里當(dāng)時(shí)的氣，真希望警察能把這些損人不利己、專搞破壞的人抓起來，千刀萬剮才解心頭之恨。

今天中午查寢室午眠紀(jì)律，看見男生二樓廁所里，不知道是哪些不講道德的同學(xué)，把臉盆、掃帚、還有一大塑料袋垃圾，塞在糞坑里。這些東西塞下去，把廁所堵塞了，糞便排不出去，一樓的同學(xué)們又要遭殃了。我們的廁所經(jīng)常堵塞，就是這個(gè)原因。我心里那個(gè)氣和急，真可以說是咬牙切齒！

起眼一看，我們的校園里：修得好好的教室門，為什么不到一年就千瘡百孔？粉刷得白白的墻壁，為什么過不了多久，到處是感覺刺眼、讓人心煩的大腳印，大手印？教室里為什么爛桌凳那么多？窗子上為什么爛玻璃比比皆是？寢室門鎖為什么老是換都換不贏？校園里亂丟亂扔，浣洗間亂倒飯菜為什么屢禁不止？連寢室里堅(jiān)固的鐵床也經(jīng)不住一些同學(xué)的暴力摧殘。你們把門弄壞了，把環(huán)境弄臟了，把廁所堵塞了，把墻壁弄花了，把鐵床整爛了，對(duì)你們有什么好處？倒底有什么好處？這純粹是損人，不利己的丑惡行為??！

我們今天搞素質(zhì)教育，首要任務(wù)就是要提高同學(xué)們的思想道德行為素質(zhì)。教育的任務(wù)，就是要通過提高青少年一代的素質(zhì)，從而最終達(dá)到提高全民族的素質(zhì)。同學(xué)們，難道，我們這一代，長(zhǎng)大了，還是要成為那樣令人可悲可恨、素質(zhì)低下的一代嗎？做一個(gè)高素質(zhì)的公民，必須從學(xué)生時(shí)代開始做起。

提高國(guó)民素質(zhì)，應(yīng)該從學(xué)校做起，我們正在努力而艱難地做著這項(xiàng)的工作

第四篇：成功從珍惜時(shí)間開始—國(guó)旗下講話稿

成功從珍惜時(shí)間開始

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”、“愿用萬貫家財(cái)買個(gè)太陽不下山”等等，這都是在感嘆對(duì)時(shí)間寶貴和易趣不復(fù)返的無奈。

時(shí)間太公正了，它只給人們自己所該得到的一丁點(diǎn)時(shí)光，不會(huì)少給更不會(huì)多給?！把嘧尤チ?，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這是朱自清先生的話。開學(xué)已經(jīng)有一周了，看著同學(xué)們這一周來的學(xué)習(xí)生活，我感覺到我們的同學(xué)們還沉浸在假期的喜悅和睡夢(mèng)中，還讓我們自己的心在校園外徘徊。是的，每個(gè)人利用時(shí)間的方式不同。如果你浪費(fèi)了時(shí)間，在暫時(shí)的安逸之后，時(shí)間會(huì)把長(zhǎng)久的悔恨痛苦還贈(zèng)給你；如果你珍惜時(shí)間，分秒必爭(zhēng)，時(shí)間就會(huì)攜成功的歡樂迎接你。因此，想贏得成功的快樂和喜悅，我們就應(yīng)該更加珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間。

作為一名即將步入社會(huì)從事不同職業(yè)的學(xué)生，我們?cè)撊绾魏侠砝迷趯W(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間、提高我們自身綜合能力？我提出以下幾點(diǎn)建議：

①制定計(jì)劃。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)度和自己的實(shí)際情況制定合理的計(jì)劃，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，規(guī)定每天必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，并努力做到日清日結(jié)。

②積少成多。我們要學(xué)著利用零碎時(shí)間。達(dá)爾文說過：“我從來不認(rèn)為半小時(shí)是微不足道的一段時(shí)間。”一個(gè)人如果認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，感到時(shí)間的緊迫，就會(huì)自己利用零碎時(shí)間。零碎時(shí)間最好用來學(xué)習(xí)自己最喜歡的學(xué)科，可以吸引自己的注意力，提高學(xué)習(xí)效率。

③立下志向。“立大志，勇拼搏，成大器。”說的是學(xué)生要早立下志向，并為之奮發(fā)努力，才能成就一番事業(yè)。立志勇攀科學(xué)高峰的學(xué)生必然會(huì)為了實(shí)現(xiàn)自己的志向而自覺地抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

④增強(qiáng)毅力。學(xué)習(xí)時(shí)間抓不緊或被其他事情侵占，大多是因?yàn)閹缀醪恢芎颓懔υ斐傻?。因此，我們要?頑強(qiáng)的毅力排除干擾因素，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，在實(shí)現(xiàn)志向的過程中不斷增長(zhǎng)戰(zhàn)勝自我、戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

⑤提高效率。提高效率包括兩個(gè)方面，一是提高時(shí)間利用率，二是提高單位時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。我們每天都要想一想：過去的一天完成了哪些學(xué)習(xí)任務(wù)？花了多少時(shí)間？時(shí)間利用率如何？效果怎樣？怎么改進(jìn)？進(jìn)而不斷調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃和學(xué)習(xí)時(shí)間，使時(shí)間的利用率和學(xué)習(xí)效率都得到提高。

⑥生活簡(jiǎn)樸。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該在吃喝玩樂上浪費(fèi)寶貴的精力，更不應(yīng)與他人在吃穿上進(jìn)行攀比，這樣既浪費(fèi)時(shí)間，又會(huì)給家長(zhǎng)增添負(fù)擔(dān)。

時(shí)間是我們的掌握中，成功從珍惜時(shí)間開始。讓我們?nèi)σ愿?，一個(gè)個(gè)瞬間將綻放成永恒。

第五篇：冬季長(zhǎng)跑國(guó)旗下講話稿：健康從長(zhǎng)跑開始

教師和同學(xué)：

大家好！

今天我們?cè)谶@里舉行了盛大的拉力賽，從長(zhǎng)跑運(yùn)行的冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)儀式上保持健康。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向代表們表示熱烈的祝賀。

開展這項(xiàng)活動(dòng)是黨和國(guó)家關(guān)心青少年健康成長(zhǎng)的主動(dòng)行動(dòng)，是促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育的學(xué)校是一個(gè)重要方面，也是我們身體健康的重要保證。

今天我們?cè)谶@里舉行健康從遠(yuǎn)程開始冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)事件，目的是呼吁大多數(shù)學(xué)生積極參與體育鍛煉，通過冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)，調(diào)節(jié)我們的意志質(zhì)量，提高團(tuán)隊(duì)精神和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，發(fā)展良好的生活方式，有效提高學(xué)生的身體素質(zhì)，特別是耐力水平，進(jìn)一步掀起了新的陽光體育運(yùn)動(dòng)。在此期間，我們除了良好的體育教育，良好的眼部鍛煉，還有各種各樣的課外體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)。長(zhǎng)途活動(dòng)主要以班級(jí)單位組織，由班主任，體育教師指導(dǎo)，運(yùn)用每天早晨運(yùn)動(dòng)時(shí)間，大班時(shí)間，每個(gè)學(xué)生長(zhǎng)跑不超過1000米一天，終于達(dá)到2000米每人每天

體育是動(dòng)態(tài)的 體育運(yùn)動(dòng)，體育運(yùn)動(dòng)也是學(xué)校工作的重要組成部分，是促進(jìn)青年學(xué)生健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展，終身開拓開創(chuàng)性工作。提高年輕人的身體素質(zhì)，促進(jìn)年輕人的健康成長(zhǎng)，是國(guó)家和國(guó)家未來的事件。

學(xué)生，生活是運(yùn)動(dòng)，健康是與運(yùn)動(dòng)不可分離的，有健康的身體，它可能有一個(gè)幸福的未來生活。參加太陽運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，不僅要每天鍛煉時(shí)間，重要的是要使健康和運(yùn)動(dòng)的概念深植根植，并成為我們的有意識(shí)的行動(dòng)。我們希望學(xué)生們積極參與長(zhǎng)途運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，享受運(yùn)動(dòng)的體育魅力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的激情，體驗(yàn)幸福的運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)化自己的身體，鍛煉自己的意志到更高的實(shí)際行動(dòng)，更快，更強(qiáng)的奧林匹克精神永遠(yuǎn)印在我們心中，讓我運(yùn)動(dòng)！我很健康！我很開心！成為我們的運(yùn)動(dòng)口號(hào)，讓鍛煉一天一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活生活概念深入人心。

希望所有學(xué)生珍惜生活中最好的時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)，努力鍛煉，成為一個(gè)自豪，自信，自律，優(yōu)秀學(xué)生的自律。