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      英語(yǔ)作文科技革命與人類(lèi)

      時(shí)間:2019-05-12 08:28:09下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:英語(yǔ)作文科技革命與人類(lèi)

      The revolution of science and technology and human We all know that human progress is inseparable from the scientific and technological revolution.In the present social influence human is the three revolution of science and technology.The main achievements of the first revolution of science and technology is the invention of the steam engine.It has changed the production technology and instruments of labour.The main achievements of the second revolution of science and technology is widely used in power.It has greatly promoted the economic development.And To adjust the relations of production.At the same time, exacerbated by the development of the productive forces of all countries unbalance.But in general it greatly promotes the progress of human society The main achievement of third that make mankind entered the information society.The third technical revolution of its size, depth and impact, far more than the first two technological revolutions, which greatly accelerated the development of modern productivity, becoming one of the great driving force of human progress.Technology is changing life.Science and technology is the foundation of human social progress

      我們都知道,人類(lèi)的進(jìn)步離不開(kāi)科技革命。在目前的社會(huì)影響人類(lèi)的有三次科技革命

      科學(xué)的第一次革命和技術(shù)的主要成就是蒸汽機(jī)的發(fā)明。它改變了勞動(dòng)力的生產(chǎn)技術(shù)和設(shè)備。科學(xué)的第二次科技革命的主要成果是廣泛用于發(fā)電。它極大地促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。并調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系。同時(shí),加劇了各國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展不平衡。但總的來(lái)說(shuō),它極大地促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。第三個(gè)主要的成就,使人類(lèi)進(jìn)入了信息社會(huì)的進(jìn)步。第三次技術(shù)革命,深度和沖擊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)前兩次技術(shù)革命,極大地促進(jìn)了現(xiàn)代生產(chǎn)力的發(fā)展,成為人類(lèi)進(jìn)步的巨大動(dòng)力。

      科技改變生活??茖W(xué)技術(shù)是人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ)

      第二篇:科技與人類(lèi)作文

      科技與人類(lèi)作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹阶魑牡纳碛鞍?,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編收集整理的科技與人類(lèi)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      科技與人類(lèi)作文1

      21世紀(jì)的今天,科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展,作為00后的我們生活在一個(gè)電子技術(shù)時(shí)代,擁有一個(gè)人工智能的時(shí)代,今年是中華人民共和國(guó)成立70周年,一個(gè)山河壯美的大中國(guó)展現(xiàn)在我們的面前,那么20世紀(jì)80年代(父母)的祖國(guó)、童年又是怎樣的呢?

      20世紀(jì)80年代

      說(shuō)到20世紀(jì)80年代,那可是最有意思的時(shí)候啊,雖然說(shuō)沒(méi)有電子產(chǎn)品那么先進(jìn),但孩子們?nèi)允峭娴臉?lè)不思蜀。那小人書(shū)可是許多人的記憶呀,《大鬧天宮》看過(guò)吧,《小蝌蚪找媽媽》的水墨畫(huà)畫(huà)法堪稱(chēng)有中國(guó)特色的動(dòng)畫(huà)片,并且影響了早期日本的動(dòng)畫(huà)片。上課了,有些同學(xué)對(duì)小人書(shū)十分熱愛(ài),拿一本較大的書(shū)立起來(lái),將小人書(shū)放在下面,老師一來(lái)立馬收起來(lái),還有看得入迷,老師來(lái)了盯他半天都不知道,引得全班哄堂大笑。下課后,活潑好動(dòng)的男孩子,愛(ài)玩滾鐵環(huán)、彈玻璃球、斗公雞、爬樹(shù)、玩彈弓、打水漂相對(duì)于男孩子,女孩子就比較文靜,看小人書(shū)、聊天、學(xué)習(xí)、跳房子、跳皮筋放學(xué),孩子們開(kāi)始幫父母干干農(nóng)活、在干草堆里嬉戲打鬧、去小賣(mài)部里買(mǎi)點(diǎn)麥芽糖、時(shí)不時(shí)再要一毛錢(qián)買(mǎi)幾根解暑的老冰棍,充實(shí)快樂(lè)的一天就過(guò)去了。

      21世紀(jì)10年代

      擁有現(xiàn)代科技的今天,我們的生活仍然豐富多彩,隨著科技的發(fā)展,電子產(chǎn)品闖入我們的生活:微信QQ的出現(xiàn)把通訊問(wèn)題解決,支付寶的到來(lái)使付款更方便,美團(tuán)外賣(mài)的出現(xiàn)使文憑低的人也可以就業(yè),還可以不吃遍美食,互聯(lián)網(wǎng)的來(lái)臨讓人類(lèi)的知識(shí)面更寬闊······像這樣造福人類(lèi)的軟件應(yīng)有盡有、數(shù)不勝數(shù)。還有舉世矚目的人工智能:下棋、帶路、娛樂(lè)、對(duì)話(huà)、方便······這類(lèi)功能十分多!還有一項(xiàng)不得不提——VR眼鏡!虛擬現(xiàn)實(shí)頭戴顯示器設(shè)備,即VR頭顯,VR眼鏡,眼鏡VR等稱(chēng)呼,VR頭顯是利用仿真技術(shù)與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)人機(jī)接口技術(shù)多媒體技術(shù)傳感技術(shù)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多種技術(shù)集合的產(chǎn)品,是借助計(jì)算機(jī)及最新傳感器技術(shù)創(chuàng)造的一種嶄新的人機(jī)交互手段。虛擬現(xiàn)實(shí)眼鏡VR頭顯設(shè)備是一個(gè)跨時(shí)代的產(chǎn)品。不僅讓每一個(gè)愛(ài)好者帶著驚奇和欣喜去體驗(yàn),更因?yàn)閷?duì)它誕生與前景的未知而深深著迷。

      這就是科技帶來(lái)的便捷,但也是這種便捷,毀了不少孩子的童年:近視、宅童、肥胖癥、體質(zhì)差等問(wèn)題在00后和10后身上較為明顯,想必這就是科技發(fā)展的雙面劍吧·····

      那時(shí)的快樂(lè)很簡(jiǎn)單,這時(shí)的快樂(lè)也很簡(jiǎn)單,然而這就是科技發(fā)展,社會(huì)進(jìn)步最大的體現(xiàn)

      科技與人類(lèi)作文2

      如今,科技日益進(jìn)步,無(wú)論是繁華的都市,還是鄉(xiāng)間小道的白墻紅瓦都有著翻天覆地的變化,從貧困落后再到如今的小康社會(huì),每個(gè)家庭都在改變著?;蛟S每個(gè)人對(duì)幸福的觀念是不同的,但每個(gè)人總會(huì)在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)地點(diǎn)覺(jué)得自己是幸福的。

      從前的鄉(xiāng)村是現(xiàn)在的我們夢(mèng)中的地方,那里有清新的空氣,綠油油的田地,更重要的那里還可以捕螢火蟲(chóng)。每天傍晚,孩子們追逐著螢火蟲(chóng),螢火蟲(chóng)又相互追逐,黑暗的田野上一閃一閃的,如同夜晚的星空,這片星空我們卻觸手可得。生活在鄉(xiāng)村的孩子們也可以稱(chēng)作幸福的,雖然他們的物質(zhì)很貧乏,簡(jiǎn)陋的教室,里面有幾張老舊的課桌,幾張搖搖擺擺的椅子,一張講臺(tái),一塊黑板,可是他們很快樂(lè),課后他們可以在草地上打滾,可以聞到花草的芬芳;他們可以拿根狗尾巴草一起打草,晚上還可以跟螢火蟲(chóng)做伴。

      這本書(shū)的這個(gè)小章節(jié)就是講述螢火蟲(chóng)的。我不曾見(jiàn)過(guò)螢火蟲(chóng),我想象不出它是什么樣子的;我也不知道鄉(xiāng)村里的螢火蟲(chóng)也逐年減少了;我更不知道現(xiàn)在鄉(xiāng)村里的孩子也是每天讀書(shū)學(xué)習(xí),那些在泥地里打滾,在池塘里抓魚(yú),在一個(gè)個(gè)小山坡上捉螢火蟲(chóng)已經(jīng)成了前幾代人的回憶了。再經(jīng)過(guò)幾年以后,這樣的生活只能口口相傳,未來(lái)的人們或許已經(jīng)無(wú)法相信,曾經(jīng)的生活是這樣的。許多本預(yù)知未來(lái)的書(shū),比如小靈通系列的書(shū),在現(xiàn)在的我們看來(lái)一點(diǎn)都不稀奇了,因?yàn)檫@些已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)了。

      而科技發(fā)展是否對(duì)人類(lèi)有益,這必然會(huì)有兩個(gè)答案:“是”或“否”。首先,“是”代表著人類(lèi)進(jìn)入新階段,人類(lèi)社會(huì)在發(fā)展。科技是在人類(lèi)文化基礎(chǔ)上進(jìn)化,雖然古人說(shuō)“前人栽樹(shù),后人乘涼”。但我卻不是這么認(rèn)為的,前人如今看來(lái)是栽了樹(shù)——為人類(lèi)文化奠定基礎(chǔ),但后人并沒(méi)因此在樹(shù)下乘涼,反而栽下更茁壯的樹(shù)木,在一定高度下繼續(xù)創(chuàng)新,因?yàn)橛罒o(wú)止境。這是培養(yǎng)了人類(lèi)的創(chuàng)新精神?!胺瘛?,如此之快的發(fā)展,讓人類(lèi)有些慌亂了腳步,機(jī)器人不斷增加,功能在優(yōu)化,田地在減少,城市化進(jìn)程越來(lái)越快。所以人類(lèi)在創(chuàng)造新世界時(shí)還需要考慮很多問(wèn)題,否則曾經(jīng)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)生活會(huì)離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),鋼筋水泥,機(jī)器人……這些將主宰我們的未來(lái)。

      這本書(shū)雖然是寫(xiě)螢火蟲(chóng),但更寫(xiě)到因科技發(fā)展,許多鄉(xiāng)下的人都沒(méi)了工作,人類(lèi)需要思考一下了,到底是好處還是壞處。

      科技與人類(lèi)作文3

      環(huán)境是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ),大自然向我們提供了龐大的資源,而我們卻不知感恩,對(duì)環(huán)境不停的污染,造成生態(tài)環(huán)境的破壞。人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)、利用自然資源和興建工程項(xiàng)目而引起的生態(tài)環(huán)境的退化及由此而衍生的有關(guān)環(huán)境效應(yīng),從而對(duì)人類(lèi)的生存環(huán)境產(chǎn)生不利影響的現(xiàn)象。

      隨著工業(yè)時(shí)代的來(lái)臨,人類(lèi)科學(xué)技術(shù)水平的不斷提高,人與自然的關(guān)系發(fā)生了逆轉(zhuǎn),人成了強(qiáng)者,而“溫和的自然”卻成了容易受傷的對(duì)象。高度提純的化學(xué)制劑,如殺蟲(chóng)劑、油漆、洗滌劑等對(duì)自然環(huán)境構(gòu)成了重大威脅;大規(guī)模的能源消耗改變了大氣的構(gòu)成,進(jìn)而改變了地球氣候;衛(wèi)生條件的改善使人口急劇增加,人類(lèi)活動(dòng)大量破壞了地球的森林和濕地資源。于是,“溫和的自然”變?yōu)椤皟磹旱淖匀弧?,人?lèi)施加給它的,它最終都要?dú)w還人類(lèi)。被高度提純的化學(xué)制劑污染了水和土壤的地區(qū),畸形兒和絕癥的`出現(xiàn)比率大大高于正常;石油資源一旦枯竭,人類(lèi)的生活質(zhì)量和社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)必定遇到問(wèn)題;氣候異常必定帶來(lái)水災(zāi)或干旱,饑荒也將伴隨著種種天災(zāi)降臨人間?!皟磹旱淖匀弧睂⒃僖淮巫屓祟?lèi)成為弱者,人類(lèi)和自然的關(guān)系又將回到起點(diǎn)。

      因?yàn)槿祟?lèi)不停的排放污水,排放廢氣,大量的浪費(fèi)資源砍伐樹(shù)木以致全球漁業(yè)資源減少90%;1/3的兩棲動(dòng)物、1/5的哺乳動(dòng)物和1/4的針葉樹(shù)種瀕臨滅絕;大自然調(diào)節(jié)氣候、空氣和水源的能力大幅下降;自然災(zāi)害對(duì)人類(lèi)的沖擊越來(lái)越多。

      面對(duì)自然污染對(duì)人類(lèi)的威害,全世界終于開(kāi)始重視,聯(lián)合國(guó)對(duì)此也召開(kāi)了多次會(huì)議,討論如何保護(hù)環(huán)境,各國(guó)也積極響應(yīng),推出了一系列的政策。

      我們應(yīng)該重視保護(hù)環(huán)境,環(huán)保也是我們每個(gè)人的事。

      我們要學(xué)會(huì)廢物利用,低碳環(huán)保,節(jié)約用水,盡自己的微薄之力,一起創(chuàng)造美好的家園。

      同一顆星球,同一片天空,人類(lèi)與大自然和諧相處,相信人類(lèi)如果用愛(ài)去對(duì)待地球,地球也會(huì)回報(bào)我們。

      讓我們一起環(huán)保拯救滿(mǎn)目瘡痍的地球吧!

      科技與人類(lèi)作文4

      隨著時(shí)代的不斷進(jìn)步,科技的飛速發(fā)展,名“共享”的發(fā)明漸漸地步入我們的生活,它們一點(diǎn)點(diǎn)地在潛移默化中改變著人類(lèi)社會(huì)的生存理念和生活方式。人類(lèi)得以更好的將“公共、便利、快捷”這些觀念通過(guò)“共享”引入到新新人類(lèi)的時(shí)代中去。而共享時(shí)代則充斥著共享資源。

      共享資源分布廣泛分布,現(xiàn)在大街小巷隨處可見(jiàn)共享單車(chē)的身影,甚至還有人突發(fā)奇想,在公交站旁設(shè)立了“共享睡艙”。無(wú)疑,這些發(fā)明也極度考驗(yàn)人們對(duì)公共事物和資源的保護(hù)能力。比如共享單車(chē),是為了實(shí)現(xiàn)“最后一公里”的難題而發(fā)明,可是卻又不少人將其占為己有或是進(jìn)行破壞,改裝。因此,不得不說(shuō)這共享資源的出現(xiàn)使得社會(huì)上的一些不良現(xiàn)象出現(xiàn)。因而希望國(guó)家方面能加以整治,不要讓這些不考慮公共利益的人影響到社會(huì)新氣象。

      此外,共享資源方便快捷。依舊以共享單車(chē)為例,只需拿出手機(jī)輕輕一掃,這輛共享單車(chē)就會(huì)在短暫的時(shí)間內(nèi)變成你的私有物。然后就可以騎著它“走南闖北”了。這一點(diǎn)深受公司白領(lǐng)的喜愛(ài)。上下班坐公交車(chē)到站,離公司還有距離,就可以騎上共享單車(chē)出發(fā),并且大多不需要付費(fèi),到達(dá)目的地之后可以就地停車(chē),算是使用完畢了。但壞處就是在于就地停車(chē)所占用了巨大的空間,人行道上被堵塞,甚至于非機(jī)動(dòng)車(chē)道以及許多大型場(chǎng)所的門(mén)口,這一點(diǎn)也是造成了巨大的交通不便。因此希望有關(guān)部門(mén)能針對(duì)停放的問(wèn)題進(jìn)行規(guī)劃和管理,使其能更好地被使用。

      當(dāng)然,除了上文提及的共享單車(chē),共享資源還包括共享書(shū)店、共享馬扎、共享睡艙。共享資源大大地便利化了人們的生活,也因?yàn)樗鼈兣c人們的生活緊密相連,人們的觀點(diǎn)以及對(duì)事物的觀察方式也變得不同。不僅如此,共享資源更是人類(lèi)社會(huì)文明進(jìn)步巨大的最好證明。我們所關(guān)注到的領(lǐng)域更多地包含進(jìn)了精神文化。這也是因?yàn)槿祟?lèi)文明的發(fā)展,我們經(jīng)歷了舊石器時(shí)代、新石器時(shí)代、青銅時(shí)代,數(shù)千年的演變才走到今天這一步,用靈巧的雙手和聰明的大腦創(chuàng)造出了這個(gè)全新的科技時(shí)代。其名為——共享時(shí)代。

      而共享時(shí)代,則是人類(lèi)走向更高一級(jí)的時(shí)代所經(jīng)歷的一步。它未必是必經(jīng)歷不可的,但它卻一定是人類(lèi)發(fā)展史上極具時(shí)代色彩的一筆。我們活在這個(gè)時(shí)代,因而我們?yōu)樽约耗芙?jīng)歷這個(gè)時(shí)代的變遷而驕傲。這是我們的時(shí)代。

      我看著你出現(xiàn),到你繁盛,即使不知道最終你會(huì)衰敗還是變得更加繁榮,我也因?yàn)槟愕拇嬖诙畹母?,更真?/p>科技與人類(lèi)作文5

      隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展,人工智能已不再是僅存于科幻小說(shuō)中遙不可及的臆想,而是在幾年內(nèi)便成為熱門(mén)的話(huà)題。當(dāng)人工智能首次破解了據(jù)說(shuō)組合性最多的圍棋時(shí),舉世嘩然,不禁有人開(kāi)始思考:人工智能的思考已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地勝過(guò)人類(lèi)了嗎?那么人類(lèi)的思考在它們面前還有意義嗎?

      毋庸質(zhì)疑的是,人工智能在學(xué)習(xí)能力上是占有極大優(yōu)勢(shì)的,但究其本質(zhì),它則是人類(lèi)智慧集體的凝聚,因此并不能就此否定人類(lèi)思考的價(jià)值。

      蘋(píng)果公司的總裁庫(kù)克認(rèn)為,比人工智能像人類(lèi)一樣思考更值得擔(dān)心的是人類(lèi)像計(jì)算機(jī)一樣思考,失去了價(jià)值觀和同情心,罔顧后果。這的確值得引起我們的警醒。

      人類(lèi)是鮮活的生命,而非由指令操縱的機(jī)械。因此。人類(lèi)的思考具有感知他人情緒的意義。我們能經(jīng)由察言觀色向?qū)Ψ阶龀鲞m時(shí)的反應(yīng),因?yàn)閷?duì)方的表情能激起我們的切身體會(huì)。這是千百萬(wàn)年的進(jìn)化才給予我們面部靈活的肌肉,這是讓目前不具有自身情感的人工智能極難做到的。然而,當(dāng)我們行走在路上,不難發(fā)現(xiàn)有些人終日沉浸于虛擬的世界里,維持著僵硬呆板的面容,對(duì)周遭的世界置若罔聞,這難道不能引起我們的反思嗎?

      人類(lèi)是社會(huì)性的動(dòng)物,由于受到過(guò)后天的教育,具有道德準(zhǔn)則、法律規(guī)章以及社會(huì)價(jià)值觀的約束,才能對(duì)自身行為的正確性進(jìn)行判斷。而人工智能只是人工干預(yù)的成果,是依照其內(nèi)部的程序指令去達(dá)成目的的,它不會(huì)去深究自己的行為是否正確。就如許多影片中的科學(xué)狂人一樣,他們一心為達(dá)成目的,卻失去了本來(lái)“人皆有之”的惻隱之心??梢酝茝V來(lái)說(shuō),當(dāng)所有人都如計(jì)算機(jī)機(jī)一樣思考,那么未來(lái)絕不會(huì)是美好的。

      或許有人會(huì)問(wèn),人工智能在科技的引領(lǐng)下不是也可以達(dá)到這些嗎?誠(chéng)然,我認(rèn)為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展遠(yuǎn)超乎我們的想象,達(dá)到或達(dá)不到只是因?yàn)闀r(shí)間的早晚問(wèn)題。但是,人類(lèi)存在的意義正是思考,它讓我們登上了食物鏈的頂端。當(dāng)有一天我們失去了自身的情感,也不過(guò)是具有智能的行尸走肉。到這時(shí),我們就該推位讓賢,讓出“萬(wàn)物之靈”的寶座。

      我們不應(yīng)該對(duì)未來(lái)持盲目的悲觀態(tài)度,但也應(yīng)時(shí)時(shí)保持警惕。當(dāng)我們的思維為科技所改造時(shí),這個(gè)世界將變得黯淡。

      科技與人類(lèi)作文6

      人類(lèi)是大自然的產(chǎn)物,大自然經(jīng)歷幾千萬(wàn)年發(fā)展出了人類(lèi),科技是人類(lèi)的產(chǎn)物,人類(lèi)通過(guò)幾千年的研究有了科技的突破,人類(lèi)與科技的關(guān)系密切,但也有高低之分。

      人類(lèi)研究的阿爾法圍棋人工智能程序以5:0完勝歐洲圍棋冠軍,以4:1獲勝世界圍棋冠軍李世石。兩個(gè)冠軍以人類(lèi)的身份與人類(lèi)所研制出的科技產(chǎn)品對(duì)戰(zhàn)卻輸?shù)靡粩⊥康?,這便可證明科技產(chǎn)品雖然是人腦想出來(lái)的,但也可能比人腦想的更加的周到,人類(lèi)科技的進(jìn)步研發(fā)了許多科技產(chǎn)品,這些科技產(chǎn)品將會(huì)是人類(lèi)探索未知的工具。

      在物質(zhì)世界長(zhǎng)期的發(fā)展中,人們必將形成關(guān)于物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),只是這個(gè)認(rèn)識(shí)的完善程度不同,人工智能雖然是科技發(fā)展的產(chǎn)品,但它只是一個(gè)縮影,在多方面的發(fā)展中存在著不可估量的契機(jī),而這些契機(jī)便能完善對(duì)物質(zhì)世界的認(rèn)識(shí),抓住這些契機(jī),用人類(lèi)的思維思索發(fā)展人類(lèi)社會(huì),研究更多的科技產(chǎn)品。以前的人類(lèi)社會(huì),醫(yī)療方面克服不了眾多疾病,導(dǎo)致人類(lèi)感染上無(wú)治之病,讓他們失望乃至絕望,而如今科技的發(fā)展,醫(yī)療器械的改進(jìn),藥物的研發(fā),就算染上了重病依舊充滿(mǎn)希望,在交通方面未研發(fā)出交通工具,以前人們交通不便,以一雙腳行走一生,而有了汽車(chē),火車(chē),飛機(jī),輪船等等,人們能夠上天能夠過(guò)海,再也不必累壞雙腿,科技的發(fā)展方便了人類(lèi)的生活。

      古時(shí)候人們不知道地球是圓的,便有了天圓地方說(shuō)的認(rèn)識(shí),而現(xiàn)在只要學(xué)習(xí)了地理知識(shí)的人都知道地球是一個(gè)橢圓形的不規(guī)則球體,而這個(gè)認(rèn)識(shí)也是在衛(wèi)星上天后才有的證據(jù)科技產(chǎn)品為新式人類(lèi)探求未知事物所研制的,這便讓人們對(duì)世界的探索有了更深的認(rèn)識(shí),偉大領(lǐng)袖毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò),上得九天攬?jiān)?,下得無(wú)海捉鱉,在當(dāng)時(shí)依靠科技產(chǎn)品怕是無(wú)法實(shí)現(xiàn)而科技發(fā)展的,現(xiàn)在這也并不是不可能??萍籍a(chǎn)品嫦娥號(hào)火箭能夠飛上月球,蛟龍?zhí)枬撍髂軌蛳碌?千米深的海里,這不就是上九天攬?jiān)拢挛搴W谨M的本事嗎?科技的發(fā)展促進(jìn)了人類(lèi)思想的認(rèn)識(shí)進(jìn)步。

      各地的發(fā)展雖然有些破壞環(huán)境,但環(huán)境的改良也需要依靠科技的發(fā)展,只要科技發(fā)展的程度高于對(duì)環(huán)境的污染,就能以科學(xué)的利抑制科學(xué)的弊,但也要人與自然共同發(fā)展,必然的科技是對(duì)自然的探索,但人也是自然的一部分,總而言之,科技是利于人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。

      無(wú)論是阿爾法圍棋人工智能程序,還是其他科技產(chǎn)品,都出自于人類(lèi)的大腦。只要人類(lèi)利用好它,那么科技產(chǎn)品是讓人類(lèi)發(fā)展的重要工具,也是讓人與科學(xué)相互聯(lián)系的重要橋梁。

      科技與人類(lèi)作文7

      科技造福人類(lèi),這似乎是一個(gè)不可反抗的真理??墒俏覅s提出了反對(duì)意見(jiàn)。因?yàn)榭萍荚谠旄H祟?lèi)的同時(shí),也讓人類(lèi)對(duì)科技的依賴(lài)性油然而生,這顯然是不行的。漸漸地,人類(lèi)的探險(xiǎn)性格,冒險(xiǎn)性格就會(huì)被剝奪去了。

      舉個(gè)例子,古代:哎呀,我的珍貴手稿掉進(jìn)了山溝里去了,好吧,我自己冒一下險(xiǎn),把它撿回來(lái)!現(xiàn)代:哎呀,我的手稿。只要用我新發(fā)明的機(jī)器人了。

      看,這就是明顯的不同,一個(gè)在冒險(xiǎn)的同時(shí)鍛煉了身體。一個(gè)只會(huì)多一點(diǎn)懶惰。這樣的話(huà),恐怕全世界的人都會(huì)因?yàn)橐詠?lái)科技而缺少運(yùn)動(dòng)從而成為大胖子。想一想,可怕之極!

      讓我們假想一下:我去拜訪一個(gè)當(dāng)?shù)氐闹茖W(xué)家,那一個(gè)科學(xué)家坐著電動(dòng)代步機(jī),帶著滿(mǎn)身的贅肉來(lái)了。他按了一個(gè)鈕,立刻有人送來(lái)了果汁。又按了一個(gè)鈕,一個(gè)微型餐桌就升上來(lái)了,一天都是這個(gè)樣子,科技代替了人生活中的一切。

      不是我吹,現(xiàn)在已經(jīng)有了這樣的一件事情了:我按了一下電鈕,把科技員小王叫到了辦公室里面,與他交代了幾件事情……

      就現(xiàn)在的這一個(gè)科技發(fā)展速度,我幻想的絕對(duì)就是現(xiàn)實(shí)呢!

      好了,再談一個(gè)話(huà)題:“虎父有犬子”

      這是科學(xué)家的一個(gè)新說(shuō)法,我認(rèn)為劉備和劉禪就是一個(gè)非常典型的一個(gè)例子。雖然根據(jù)DNA的結(jié)果基因遺傳是非常有可能的比如曹操的兒子曹沖、曹彰、曹丕、曹沖。再比如司馬懿的兒子司馬師、司馬昭?;⒏赣腥拥膶?shí)例只是占少數(shù)。反正我是不怎么贊成科學(xué)家提出的這一個(gè)新說(shuō)法。

      怎么樣?有的時(shí)候用反向思維思考一件事情還是一種不錯(cuò)的選擇呢!其實(shí)還有很多的話(huà)題值得我們?nèi)ニ伎?,比如:開(kāi)卷有益,強(qiáng)將手下無(wú)弱兵等等。

      科技與人類(lèi)作文8

      人類(lèi)至古自今可以說(shuō)是無(wú)奇不有,而這個(gè)“奇”也不知不覺(jué)地成為了現(xiàn)在人類(lèi)必不可少的方便,更不知不覺(jué)地成為了未來(lái)世界的希望——科技。

      是啊,科技,從古到今,從一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活到如今這個(gè)復(fù)雜而神奇的未來(lái),這其中需要多少艱苦卓絕的努力啊!而這也離不開(kāi)我們形影不離的朋友,就是科技。

      科技,如此通俗易懂的一個(gè)詞,誰(shuí)也沒(méi)有想到就是它能夠挽救人類(lèi)的生活,讓人敬佩。

      它之所以有這么大的魅力,是因?yàn)樗芯薮蟮哪ЯΓ褚话选半p刃劍”,既幫助了人類(lèi),又在隱隱中危害了人類(lèi)。今天我們就來(lái)談?wù)勊摹袄薄?/p>

      科技是我們賴(lài)以生存的基本。有了手機(jī),人們便能夠在任何時(shí)候,任何地方與他人聯(lián)系,免去了要帶一個(gè)大電話(huà)機(jī);有了空調(diào),人們?cè)谙奶炀筒慌驴崾?,在冬天就不怕?yán)寒了;有了電飯煲,人們就能在最短的時(shí)間內(nèi)做出最美味的食物;有了電冰箱,人們就不怕食物會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的變化而腐爛……

      科技不僅僅是我們的好幫手,人類(lèi)的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),它也有一份不可磨滅的巨大的功勞。

      人類(lèi)自古就想飛上美麗奇幻的太空,欣賞太空中的無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的小星星,看看給人類(lèi)無(wú)限溫暖的太陽(yáng),摸摸那個(gè)有著嫦娥奔月、吳剛伐桂的神奇?zhèn)髡f(shuō)的月球……這個(gè)夢(mèng)想是由誰(shuí)來(lái)完成的呢?就是科技。有了飛機(jī),就能飛過(guò)世界各地;有了火箭,人們才更多地了解地球;有了載人飛船,才能探索宇宙,發(fā)現(xiàn)宇宙的奧秘……

      科技給人類(lèi)帶來(lái)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,它豐富了人們的生活,增強(qiáng)了人們的欲望,美化了人們的夢(mèng)想,開(kāi)拓了人們的視野。

      作為21世紀(jì)的主人,我們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)發(fā)展科技,用科技改變生活。因?yàn)榭萍际侨祟?lèi)21世紀(jì)的希望!

      科技與人類(lèi)作文9

      科技與人類(lèi)“科技”這個(gè)詞或許大家都不陌生,說(shuō)出來(lái)大家都知道,可有誰(shuí)能真正了解科技呢?沒(méi)有多少人。時(shí)代在進(jìn)步,人類(lèi)在進(jìn)步,科技當(dāng)然也在進(jìn)步。而科技真正的定義到底是什么?科技與人類(lèi)到底有什么關(guān)系?這是一個(gè)謎,沒(méi)有人能全部了解。其實(shí),科技一直在我們身邊。連大家熟知的《名偵探柯南》中柯南的領(lǐng)結(jié),眼鏡,滑板,球鞋等都是高科技產(chǎn)品。由此可見(jiàn),科技在我們的生活中是隨處可見(jiàn),不可缺少的。比如說(shuō)大家淋浴所要用的太陽(yáng)能熱水器就是利用太陽(yáng)能板吸收太陽(yáng)光的熱量,再利用這種熱量來(lái)將水燒熱。現(xiàn)在,這種高科技已在全國(guó)乃至全世界普及了。再比如說(shuō)現(xiàn)在的風(fēng)能發(fā)電和水力發(fā)電,風(fēng)能發(fā)電早在很久以前的荷蘭就已經(jīng)出現(xiàn)了,在荷蘭每棟房子上都裝有一個(gè)大風(fēng)車(chē),聰明的荷蘭人就利用這個(gè)大風(fēng)車(chē)磨豆,利用風(fēng)力發(fā)電,這也是早期風(fēng)能發(fā)電的一種。水力發(fā)電是利用水流動(dòng)的沖擊力,從而發(fā)電,這項(xiàng)高科技發(fā)明在昆侖山脈,橫斷山脈和祁連山脈比較普及。

      因?yàn)檫@三座山脈是中國(guó)地形劃分的第一階級(jí)和第二階級(jí)的分界線(xiàn),哪里地形落差比較大,水的沖擊力也比其他地方大,很適合水力發(fā)電。人類(lèi)的科技活動(dòng)不僅局限于地球。自我國(guó)第一次成功發(fā)射衛(wèi)星以來(lái),就開(kāi)始了向宇宙空間發(fā)展的進(jìn)程。近來(lái),我國(guó)成功發(fā)射了“天宮”1號(hào),“天宮”1號(hào)是中國(guó)第一所空間站,雖然還未完成,但這預(yù)示著中國(guó)向?qū)儆谧约旱目臻g站邁出了一大步。自從人類(lèi)登上月球后,人們的目光就不再僅局限于這顆“地球的衛(wèi)星”了,而是把目光投向了更遠(yuǎn)更深的宇宙。自了解火星以來(lái),對(duì)于這個(gè)地球的“孿生兄弟”上到底有沒(méi)有生命的存在,科學(xué)家們眾說(shuō)紛紜。近期,美國(guó)飛船在火星北極發(fā)現(xiàn)了大量的冰,有水就有生命,冰就是一種固體的水,科學(xué)們懷疑在火星上或許存在藍(lán)藻細(xì)菌。

      由于火星軌道極不穩(wěn)定,科學(xué)家們大膽推測(cè),每隔500萬(wàn)年,火星北極就會(huì)呈45度角正對(duì)太陽(yáng),那時(shí)火星上的冰就可以融化,火星上或許會(huì)出現(xiàn)短暫的生命跡象。是什么讓科學(xué)家們可以知道火星上有冰?是科技。是什么讓人類(lèi)可以在太空中盡情遨游?是科技。是什么讓人類(lèi)的生活越來(lái)越好?答案還是科技。由此可見(jiàn),科技和人類(lèi)是息息相關(guān),互立互存的,是人類(lèi)創(chuàng)造了科技,同時(shí)科技也推動(dòng)了人類(lèi)的發(fā)展,而科技的奧秘也更待人類(lèi)的探索。

      科技與人類(lèi)作文10

      每次開(kāi)開(kāi)電視,我總會(huì)先換到科教頻道,因?yàn)檫@里面有我愛(ài)看的歷史科學(xué)以及各種各樣的科學(xué)道理,而其中更有一個(gè)節(jié)目《我愛(ài)發(fā)明》最吸引我的眼球了,里面各個(gè)發(fā)明讓我體會(huì)到了人類(lèi)的智慧,教授的精彩講解又讓我了解到了更多的科學(xué)原理,更有那一次次難忘的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,讓我目瞪口呆,印象深刻。

      如今,科技水平不斷提高,人類(lèi)生活不斷改善,每個(gè)人都會(huì)為科技的奇妙?yuàn)W秘而自豪而疑惑,我,作為一個(gè)酷愛(ài)科學(xué)的陽(yáng)光少年,對(duì)每個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)都會(huì)十分感興趣。記得有一次科學(xué)實(shí)驗(yàn),是一節(jié)科學(xué)課,只見(jiàn)老師剛進(jìn)門(mén)時(shí)左手拿兩個(gè)玻璃瓶,瓶里還放著酒精,右手拿著一個(gè)蓋子和一盒火柴,我們大家都疑惑不已,抓耳撓腮,究竟要干什么呢?“坐端正!現(xiàn)在,我們大家來(lái)做一個(gè)酒精燃燒的實(shí)驗(yàn),也可以說(shuō)是火焰燃燒原理?!崩蠋熅S持好紀(jì)律,邊說(shuō)邊動(dòng)手。只見(jiàn)老師劃燃一根火柴放入一個(gè)玻璃瓶中,玻璃瓶中的酒精瞬間著起了紅紅的火焰,像一個(gè)小娃娃,在里面發(fā)出燦爛耀眼的光芒,緊接著,老師又劃燃了一根火柴,放入另一個(gè)玻璃瓶中,酒精更上一個(gè)一樣瞬間著了起來(lái),兩個(gè)火焰分別在兩個(gè)瓶子中展現(xiàn)自己的光明,將瓶子周?chē)盏牧亮恋?,同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的盯著瓶子,有的還站了起來(lái),有的探著脖子,更有的圍在了老師旁邊,“大家現(xiàn)在看,火焰現(xiàn)在燃燒的都很旺對(duì)吧?”“嗯!”“那現(xiàn)在呢?”老師將一個(gè)蓋子蓋在一個(gè)玻璃瓶上,擰了一下,“沒(méi)有啥變化呀?······”大家議論紛紛,這時(shí),好像里面刮了一陣風(fēng)似的,火焰猛烈劇動(dòng),忽然,滅了。大家馬上將目光轉(zhuǎn)向沒(méi)蓋蓋子的玻璃瓶中,只見(jiàn)那里面火焰依然燃燒著,還越燒越旺,大家都覺(jué)得十分奇怪,像有鬼似的,老師說(shuō):“這就是火焰燃燒的原理,大家回家查查資料,下次作報(bào)告?!毕抡n了,大家還在議論這個(gè)話(huà)題。

      最后,我在電腦上終于找到了這個(gè)原理,原來(lái)是因?yàn)榭諝庵械难鯕?,二氧化碳以及其他成分支持火焰燃燒,而一旦將火焰和空氣隔離,氧氣和其它成分就會(huì)有限,最后使火焰得不到支持,便隨著空氣滅了。

      這個(gè)原理聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但其實(shí)里面有許多的奧秘和疑問(wèn)無(wú)法解答,就是因?yàn)檫@些無(wú)法解答、深?yuàn)W難解的奧秘和科學(xué),才能匯集成一個(gè)大科學(xué),從而形成神奇的科技技術(shù),用科技技術(shù)推進(jìn)人類(lèi)的發(fā)展,讓人類(lèi)的下一代以及后代能夠得到更多的文化和進(jìn)步!

      第三篇:科技推動(dòng)人類(lèi)進(jìn)步英語(yǔ)作文

      Science promote the development of society

      If you ask me who promoted the development of society, the politicians or the scientists, I will tell you directly, scientists is the one who promote the social progress.As we all know, in 18th century, with the invention of the steam engine, people gradually use steam as power, led to the first industrial revolution, and after that the human beings entered the era of steam, meanwhile the human society entered the stage of capitalism.Then when the human beings came into the 19th century, the electricity was used as the power, there

      happened the second industrial revolution, the era of electrical was born, the human society has entered into the advanced stage of capitalism.With development of informationtechnique, now the internet is a key part of our life, human has entered the information age.From the history we can see that each time the progress of human society, the driving force is the development of science,society development is inseparable from the science, therefore, scientists is the impetus for social development, they give more influence on the world.

      第四篇:科技發(fā)展與人類(lèi)未來(lái)

      淺談科技發(fā)展與人類(lèi)未來(lái)

      ——觀《逃離克隆島》有感

      初教院 小教114 竺麗雯

      就影片中展現(xiàn)的場(chǎng)景來(lái)說(shuō),由于背景是2019年,我們仿佛穿越時(shí)空隧道來(lái)到了未來(lái),未來(lái)的高科技造就了高尚、舒適卻枯燥乏味、千篇一律的生活,在我們感慨、羨慕以后便利愜意的同時(shí),也讓人不得不反思人類(lèi)在未來(lái)發(fā)展的道路上究竟該何去何從。

      ——這類(lèi)影片的確發(fā)人深省。

      總所周知,科學(xué)發(fā)展是人類(lèi)社會(huì)的共同訴求,是人類(lèi)文明演進(jìn)的必要要求,然而,我們也應(yīng)該意識(shí)到,在物化的當(dāng)今社會(huì),科學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槭菍?shí)踐技術(shù)的同時(shí)(即科學(xué)到科技的這個(gè)過(guò)程中),由于科學(xué)家或是機(jī)構(gòu)正在“異化”。我們對(duì)自然懷有一種敵意、不敬,由此產(chǎn)生了一種分裂和對(duì)抗的情緒。人類(lèi)心靈深處從前不曾被激發(fā)的趨利性、盲目性,在一些世界范圍內(nèi)的實(shí)例中完全地展現(xiàn)出來(lái)。

      從人性上,我們幾乎迷失自我、拋卻人倫道德,用一種病態(tài)的理念、態(tài)度妄想支配超越本身能力的東西——為了什么?欲望、財(cái)富?!我甚至可以說(shuō):人類(lèi)彼此之間已經(jīng)沒(méi)有了完全的相互信任,因?yàn)檫@是一種為了生存不擇手段的生物。而這種對(duì)高深莫測(cè)的科學(xué)都毫不敬畏的態(tài)度,比什么都可怕。

      曾有科學(xué)家這樣預(yù)言:“人類(lèi)如毀滅,應(yīng)歸咎于自身。” 那么,“人類(lèi)會(huì)自我滅亡”,真的只是一種大膽夸張嗎?我不這樣認(rèn)為。

      顯然,科學(xué)技術(shù)現(xiàn)在已經(jīng)人類(lèi)進(jìn)步的動(dòng)力,然而,深藏再這種表象下的,是深深的隱患——科技給人類(lèi)造成一種不安全感。表面上,我們的生產(chǎn)生活因其而愈加輕松靈便,以便于我們盡早脫離最基本的物質(zhì)生活而尋求高端享受。但是,當(dāng)這個(gè)速度過(guò)快、欲望過(guò)強(qiáng)時(shí),這種基本、善意的保障就轉(zhuǎn)變?yōu)槟承┲钦叩膿?dān)憂(yōu),“超人文”的社會(huì)科學(xué)造成了人類(lèi)的“快餐式”生活、破壞了生態(tài)平衡、加速了能源枯竭、增加了人性迷障??如果睜大雙眼我們就會(huì)發(fā)現(xiàn):潛在的危險(xiǎn)正在一次次以危機(jī)乃至災(zāi)難的形式上演??上類(lèi)無(wú)限度的探索、破壞、發(fā)展,最終以自然的形式報(bào)應(yīng)在我們身上。

      我們倡導(dǎo)“可持續(xù)發(fā)展”①,但顯然,實(shí)現(xiàn)它還任重道遠(yuǎn)。具體來(lái)說(shuō),我們能夠做的有以下幾大點(diǎn):

      1、合理開(kāi)發(fā)和利用資源。

      2、對(duì)傳統(tǒng)高耗產(chǎn)業(yè)進(jìn)行改造,用高新技術(shù)改造。

      3、實(shí)施生態(tài)建設(shè)工程。

      4、盡力保護(hù)環(huán)境,消除污染。

      5、提高人類(lèi)科技素質(zhì),實(shí)現(xiàn)人與科技同調(diào)的現(xiàn)代化。

      另外,在影片中,男主角的個(gè)性鮮明,屬于思維大膽奔放(很契合他被克隆的對(duì)象的性格)、敢想敢為的個(gè)性。而事實(shí)上,在其他機(jī)器人或是生化人(克隆人)的類(lèi)似災(zāi)難片中,主角都是獨(dú)具新意,勇于沖破悲劇命運(yùn)的勇士。這讓我們不得不從兩個(gè)方面來(lái)思考:

      (一)懷疑、批判精神是人類(lèi)最具顛覆性的力量,能夠揭開(kāi)科學(xué)和生命的龐大騙局,當(dāng)然,這首先需要勇氣和實(shí)力。外國(guó)人相較于中國(guó)人最大的不同,大概就是有一顆敢于沖破世俗、不畏艱險(xiǎn)困苦的心吧。他們對(duì)自由的渴望和思考,衍生出大膽創(chuàng)新的民族性格。這一點(diǎn)上,也值得我們學(xué)習(xí)和效仿。

      每個(gè)人都有惰性,總喜歡習(xí)以為常,安于現(xiàn)狀,遵從習(xí)慣的力量。原來(lái)是怎樣的就怎樣,昨天怎么做的,今天照本宣科地做,這樣輕車(chē)熟路,不用太多思考,也不費(fèi)什么勁,更不會(huì)有什么困難、風(fēng)險(xiǎn)。但這樣也難以有創(chuàng)新和巨大的進(jìn)步發(fā)展。惰性也可以稱(chēng)為慣性,這是事物的劣根性。習(xí)慣于常規(guī),不求開(kāi)拓創(chuàng)新,這是許多人之所以一輩子平庸的原因。

      開(kāi)拓創(chuàng)新是前進(jìn)、發(fā)展的動(dòng)力,只有開(kāi)拓創(chuàng)新,才能超越自我,做一個(gè)時(shí)時(shí)自新的我。但創(chuàng)新有度,不能太出格,太沒(méi)有原則。(如鳳姐,那就是嘩眾取丑了?。﹦?chuàng)新,首先需要認(rèn)識(shí)本我,洞察自己的優(yōu)勢(shì)和不足;其次要明確發(fā)展目標(biāo),方向明才能決心大,有動(dòng)力;再次要打好基礎(chǔ),腳踏實(shí)地,盡可能收獲知識(shí)技能,積累能量以待時(shí)變;最后就是勇于實(shí)踐,常常自省總結(jié),鍥而不舍,不恥下問(wèn)。

      不平等的問(wèn)題不僅凸顯在人與人、人與其他物種之間,在科學(xué)的龐大領(lǐng)域內(nèi),我們需要時(shí)時(shí)謹(jǐn)慎、處處提防,因?yàn)楹蠊诉€無(wú)法承擔(dān)。

      所謂的科學(xué)本無(wú)止境,甚至我們至今還無(wú)法人為地明確劃分出不同科學(xué)種類(lèi)之間的界限。所以,面對(duì)未知的未來(lái),誰(shuí)敢肯定的說(shuō):

      諾亞方舟只是個(gè)傳說(shuō)?空中樓閣只是個(gè)幻想?機(jī)器人永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生思維?克隆者一定會(huì)臣服于(人類(lèi)為他們制定的)既定命運(yùn)?

      我們不妨試想一下,一旦機(jī)器人(或生化人)有思維了,就可以創(chuàng)造自己,創(chuàng)造出比人類(lèi)更有勞動(dòng)力的奴隸,自然也不需要人類(lèi)了。

      也許有人會(huì)說(shuō):如果機(jī)器人又有了感情那就不一定了!??可是,要有感情比要有思維難多少?!

      也許又有人反駁,人類(lèi)制造的東西,怎么可能超越自身存在呢?那么我只能說(shuō)你太自信了。放眼世界,人類(lèi)能掌控的部分遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于未知的部分。未知技術(shù)是否能超越人類(lèi)極限,科學(xué)家都無(wú)法下論斷。人工智能②的未來(lái),遠(yuǎn)遠(yuǎn)比人類(lèi)的未來(lái)更莫測(cè)。因?yàn)樗侨祟?lèi)人工智能的擴(kuò)展和延伸。

      備注:

      ①可持續(xù)發(fā)展(Sustainable development)的概念最先是在一九七二年在斯德哥爾摩舉行的聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境研討會(huì)上正式討論。這次研討會(huì)云集了全球的工業(yè)化和發(fā)展中國(guó)家的代表,共同界定人類(lèi)在締造一個(gè)健康和富生機(jī)的環(huán)境上所享有的權(quán)利。

      1980年國(guó)際自然保護(hù)同盟制定了《世界自然資源保護(hù)大綱》。

      1981年,美國(guó)布朗(Lester R.Brown)出版《建設(shè)一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的社會(huì)》,提出以控制人口增長(zhǎng)、保護(hù)資源基礎(chǔ)和開(kāi)發(fā)再生能源來(lái)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

      1997年的中共十五大把可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略確定為我國(guó)“現(xiàn)代化建設(shè)中必須實(shí)施”的戰(zhàn)略。可持續(xù)發(fā)展主要包括社會(huì)可持續(xù)發(fā)展,生態(tài)可持續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。

      ②“人工智能”一詞最初是在1956 年Dartmouth學(xué)會(huì)上提出的。從那以后,研究者們發(fā)展了眾多理論和原理,人工智能的概念也隨之?dāng)U展。

      人工智能是一門(mén)極富挑戰(zhàn)性的科學(xué),從事這項(xiàng)工作的人必須懂得計(jì)算機(jī)知識(shí),心理學(xué)和哲學(xué)。除了計(jì)算機(jī)科學(xué)以外,人工智能還涉及信息論、控制論、自動(dòng)化、仿生學(xué)、生物學(xué)、心理學(xué)、數(shù)理邏輯、語(yǔ)言學(xué)、醫(yī)學(xué)和哲學(xué)等多門(mén)學(xué)科。

      主要成果有:人機(jī)對(duì)弈、模式識(shí)別、自動(dòng)工程、知識(shí)工程等等。

      第五篇:三次科技革命

      三次科技革命

      1.閱讀下列材料(5分)

      材料一 “資產(chǎn)階級(jí)在他不到一百年的統(tǒng)治中所創(chuàng)造的生產(chǎn)力,比過(guò)去一切時(shí)代所創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多??”

      材料二 在我們的印象里革命往往伴隨著刀光劍影和血雨腥風(fēng),可是二百多年前,英國(guó)卻發(fā)生了一場(chǎng)完全不同的變革,徹底改變了人們的生產(chǎn)和生活方式,它影響和改變了世界的面貌。請(qǐng)回答:

      (1)材料一和材料二都是對(duì)什么事件的評(píng)述?(1分)

      (2)根據(jù)材料二,列舉出兩例英國(guó)發(fā)生這場(chǎng)革命期間,其他國(guó)家和地區(qū)爆發(fā)的“伴隨刀光劍影和血雨腥風(fēng)”的資產(chǎn)階級(jí)革命。(2分)

      (3)材料二中說(shuō)這場(chǎng)革命徹底改變了人們的生活方式,請(qǐng)舉一例證明。(1分)

      (4)根據(jù)材料一你能得出什么結(jié)論。(1分)

      答案: ⑴ 工業(yè)革命

      ⑵ 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)、法國(guó)大革命。⑶出門(mén)坐火車(chē)或蒸汽動(dòng)力輪船等。(4)科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。(重視科學(xué)技術(shù))。

      2.為迎接上海世界科技博覽會(huì),我區(qū)某校準(zhǔn)備開(kāi)展“學(xué)習(xí)三次科技革命,“勇攀科學(xué)技術(shù)高峰”的主題班會(huì),小明做了如下準(zhǔn)備,請(qǐng)你幫助他完成相關(guān)內(nèi)容。

      材料一: 第一次工業(yè)革命的主角——蒸汽機(jī),是經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。科學(xué)對(duì)工業(yè)革命的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。

      材料二: ??在電力的運(yùn)用上,電報(bào)、電話(huà)、電燈、電梯、電

      九年級(jí)歷史試題 第1頁(yè)(共6頁(yè))影放映機(jī)等新興電器相繼問(wèn)世,電報(bào)電話(huà)公司.電影公司等企業(yè)紛紛建立。

      (1)依據(jù)材料一,指出第一次工業(yè)革命的標(biāo)志是什么。(2分)(2)材料二中的電報(bào)、電話(huà)等新興電器是哪次科技革命的成就?(2分)

      (3)兩次工業(yè)革命都出現(xiàn)了新能源,促使資本主義世界生產(chǎn)力的迅速發(fā)展,把人類(lèi)帶入了兩個(gè)新時(shí)代,這兩個(gè)新時(shí)代分別是什么?(4分)

      (4)探尋第一、二次科技革命中的重大發(fā)明及對(duì)我們今天現(xiàn)實(shí)生活的影響。(2分)

      例如:第三次科技革命發(fā)明了電子計(jì)算機(jī),使人們足不出戶(hù)就可以了解天下大事。

      (5)展望未來(lái):在科技發(fā)展日新月異的今天,你準(zhǔn)備如何迎接科 技發(fā)展大潮的挑戰(zhàn)?(2分)

      答案:(1)第一次——改良蒸汽機(jī)(2分);第二次——發(fā)電機(jī)(或內(nèi)燃機(jī))(2分)

      (2)第一次科技革命:火車(chē),今天最重要的長(zhǎng)途運(yùn)輸工具,便利了人們的出行,擴(kuò)大了人類(lèi)的活動(dòng)范圍。(2分)第二次科技革命:電燈,給千家萬(wàn)戶(hù)帶來(lái)了光明。(2分)(回答兩次科技革命中的其他發(fā)明也可以,符合題意即可)(3)努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),提高自身的素質(zhì),迎接高

      九年級(jí)歷史試題 第2頁(yè)(共6頁(yè))新科技的挑戰(zhàn)。(言之有理即可得2分)

      3.(12分)閱讀下列材料,結(jié)合歷學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料-18世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期,蒸汽扣機(jī)器引起了歐洲生產(chǎn)的革命,??英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流,取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。

      (1)材料一中“生產(chǎn)的革命”指什么?(2分)為什么說(shuō)“英國(guó)引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展的潮流”?(2分)

      材料二愛(ài)迪生和他發(fā)明的燈泡 卡爾·本茨和他制造的汽車(chē)(2)材料二中的發(fā)明創(chuàng)造分別是哪種新能源和新動(dòng)力的應(yīng)用?(4分)

      材料三 自從全球涌現(xiàn)出發(fā)明和使用機(jī)器的熱潮后,煙囪、廠房、機(jī)器轟鳴聲,打破了人們恬靜的田園生活。??1827年,法國(guó)數(shù)學(xué)家富利埃提出二氧化碳的排放會(huì)使大氣變暖,在他之后,瑞典學(xué)者阿倫尼鳥(niǎo)斯提出了“溫室效應(yīng)”。

      (3)依據(jù)材料三說(shuō)明,在社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的同時(shí),出現(xiàn)了什么問(wèn)題?(2分)

      (4)綜合上述材料,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(2分)

      九年級(jí)歷史試題 第3頁(yè)(共6頁(yè))答案要點(diǎn):(1)工業(yè)革命(或第一次工業(yè)革命);(2分)英國(guó)最早進(jìn)行并率先完成工業(yè)革命。(2分)(2)電力;(2分)內(nèi)燃機(jī)。(2分)(3)環(huán)境污染。(2分)(4)認(rèn)識(shí):科技進(jìn)步,促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展;堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展,采取有效措施保護(hù)環(huán)境,使人類(lèi)社會(huì)與自然和諧相處。(2分)(不拘泥于以上答案,言之有理即可。)

      4.材料一:2010年上海舉辦了歷史上規(guī)模最大的一屆世博會(huì),而第一屆世博會(huì)是1851年在英國(guó)倫敦舉行的,它以工業(yè)革命成果為主要內(nèi)容,1.7萬(wàn)參展者帶來(lái)了大約100萬(wàn)件展品參展。

      材料二:近年來(lái),由于電力緊張,成都市出現(xiàn)了拉閘限電的現(xiàn)象,影響了人們正常的生產(chǎn)生活。特別是2009年6月1日開(kāi)始,成都電網(wǎng)負(fù)荷連續(xù)7次創(chuàng)歷史新高,成都市電業(yè)局呼吁廣大市民節(jié)約用電。

      材料三:20世紀(jì)四五十年代以來(lái)發(fā)生的這場(chǎng)革命,極大的提高了勞動(dòng)生產(chǎn)率,促進(jìn)了生產(chǎn)的迅速發(fā)展;產(chǎn)生了一批新型工業(yè),推動(dòng)社會(huì)生活的現(xiàn)代化-----在20世紀(jì)90年代產(chǎn)生了“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”這一概念。

      (1)請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)能在倫敦世博會(huì)上參展的最先進(jìn)的交通工具。這次工業(yè)革命最先從哪個(gè)國(guó)家開(kāi)始?

      (2)材料二中與我們生活密切相關(guān)的電是什么時(shí)候成為人類(lèi)使用的能源的?被稱(chēng)為“打開(kāi)電氣時(shí)代的領(lǐng)袖”的是誰(shuí)?從材料二你得到什么啟示?

      九年級(jí)歷史試題 第4頁(yè)(共6頁(yè))(3)材料三提到的“這場(chǎng)革命”中最為突出的核心技術(shù)是什么?(4)三次科技革命的共同影響我們證明了一個(gè)什么道理?處于“知識(shí)經(jīng)濟(jì)”時(shí)代的你應(yīng)該怎么做?

      5.材料一:1851年,首屆世博會(huì)在英國(guó)舉辦,展品有蒸汽機(jī)、火車(chē)模型、紡紗機(jī)等。

      材料二:1893年芝加哥世博會(huì)上,“電燈”成為此屆世博會(huì)中最耀眼的“明星”。

      材料三::1962年西雅圖世博會(huì)的主題是“太空時(shí)代的人類(lèi)”。(1)材料一中的展品是哪次科技革命的成果?

      (2)電燈的發(fā)明者是誰(shuí)?在電燈發(fā)明之前,我們的先人在黑夜采取哪些方法照明?

      (3)在西雅圖世博會(huì)上,出現(xiàn)的科技展品有哪些?這些展品展示的是哪次科技革命的成果?

      (4)比較上述科技革命的成果,想一想他們能夠給我們哪些有益的啟迪?

      九年級(jí)歷史試題 第5頁(yè)(共6頁(yè))6.材料一:經(jīng)歷了近半個(gè)世紀(jì)的資產(chǎn)階級(jí)革命,英國(guó)終于確立了代表新貴族和資產(chǎn)階級(jí)利益的政治制度,走上了迅速發(fā)展資本主義的道路,并率先開(kāi)始了工業(yè)革命。??

      ——摘自北師大版歷史教材九年級(jí)上冊(cè)第3課 材料二:不論是水力還是風(fēng)力,都要受到自然條件的限制,比如水力機(jī)器必須建立在河流旁,可并不是所有的地方都有河流,而且水的的多少也受到季節(jié)的限制??這樣,人們開(kāi)始研究可以提供更強(qiáng)大、更持久、更穩(wěn)定、能在任何季節(jié)和地方使用的動(dòng)力機(jī)器。

      ——摘自北師大版歷史教材九年級(jí)上冊(cè)第8課(1)材料一可以看出英國(guó)發(fā)生了兩場(chǎng)革命,資產(chǎn)階級(jí)革命與工業(yè)革命,它們之間的內(nèi)在聯(lián)系是什么?(2分)

      (2)材料二中提到的強(qiáng)大、穩(wěn)定、持久的動(dòng)力機(jī)器是什么?它的出現(xiàn)有什么重要意義(1+2分)

      (3)工業(yè)革命對(duì)我們現(xiàn)代化建設(shè)有何啟示?(至少兩點(diǎn)2分)作為青少年學(xué)生該怎么做?(1分)

      ⑷九上第二單元學(xué)習(xí)的主題是近代社會(huì)的確立和動(dòng)蕩,請(qǐng)你說(shuō)出近代社會(huì)得以確立的原因和當(dāng)時(shí)動(dòng)蕩的表現(xiàn)是什么?(3分)

      九年級(jí)歷史試題 第6頁(yè)(共6頁(yè))(5)當(dāng)我們歡呼工業(yè)革命發(fā)明給我們帶來(lái)物質(zhì)上的充裕與精神上的滿(mǎn)足同時(shí),隨著時(shí)間的推移,人們發(fā)現(xiàn)我們的天空不在藍(lán)了,河水不再綠了,這告誡我們?cè)诎l(fā)展生產(chǎn)的同時(shí),應(yīng)該注意什么問(wèn)題?(2分)

      答案:(1)工業(yè)革命(2分)

      (2)工業(yè)革命極大地促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展(2分)

      (3)工業(yè)革命使社會(huì)日益分裂為兩在對(duì)立的階級(jí)(工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)(2分)(4)重視科技發(fā)展,實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略。落后就要挨打,要以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,大力發(fā)展生產(chǎn)力。其它符合題意的答案均可酌情給分(4分)

      青少年要努力學(xué)習(xí)科技文化知識(shí),要積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),要善于抓住靈感等(2分)

      九年級(jí)歷史試題 第7頁(yè)(共6頁(yè))

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