第一篇：長(zhǎng)興縣農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)計(jì)劃

長(zhǎng)興縣農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)計(jì)劃

時(shí)間:2007-11-21 00:00來(lái)源:長(zhǎng)興經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū) 作者:長(zhǎng)興經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū) 管委會(huì) 點(diǎn)擊:

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長(zhǎng)興縣農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)計(jì)劃

長(zhǎng)興縣人事局 2006-07-2

2長(zhǎng)興縣農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)計(jì)劃

縣委人領(lǐng)[2005]9號(hào)

為充分開(kāi)發(fā)利用農(nóng)村人才資源，加快我縣農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)，根據(jù)縣委、縣政府《關(guān)于大力實(shí)施才強(qiáng)縣戰(zhàn)略的決定》精神，制定本計(jì)劃。

一、工作班子

牽頭領(lǐng)導(dǎo)：金樹(shù)云

責(zé)任單位：縣農(nóng)辦

配合單位：縣農(nóng)業(yè)局、縣林業(yè)局、縣人事局、縣勞動(dòng)和社會(huì)保障局、縣教育局、縣貿(mào)糧局、縣科協(xié)、總工會(huì)、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)

成立農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工作辦公室，徐 馬辛 同志任辦公室主任

二、工作目標(biāo)

以提升能力為核心，努力提高農(nóng)村實(shí)用人才的學(xué)習(xí)能力、科技應(yīng)用能力創(chuàng)新能力與帶動(dòng)致富能力，培養(yǎng)造就有文化、懂技術(shù)、會(huì)生產(chǎn)、善經(jīng)營(yíng)的“田秀才”、“土專家”，形成門類齊全、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。

到2007年，我縣農(nóng)村實(shí)用人才總量從2004年底的9200人增加到1220人。其中，農(nóng)村種養(yǎng)人才10500名，經(jīng)營(yíng)人才1700名。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)農(nóng)村頂尖實(shí)用人才30名。到2010年，農(nóng)村實(shí)用人才總量達(dá)到16300人，年均

遞增10%。其中，農(nóng)村種養(yǎng)人才12500名，年均遞增7%，經(jīng)營(yíng)人才3800名年均遞增25%。

三、工作措施

（一）大力培養(yǎng)農(nóng)村實(shí)用人才

針對(duì)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工作面廣量大、基礎(chǔ)薄弱的實(shí)際，采取四方面措施加強(qiáng)培養(yǎng)。

1、加強(qiáng)種養(yǎng)人才培養(yǎng)，著力提高農(nóng)民崗位技能。以發(fā)展種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)具有一定規(guī)模的專業(yè)戶為培養(yǎng)重點(diǎn)。由農(nóng)業(yè)局牽頭，林業(yè)局、縣科協(xié)配合，結(jié)合我縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以農(nóng)業(yè)“510”工程建設(shè)為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展綠色證書培訓(xùn)和“農(nóng)函大”培訓(xùn)工作?！熬G色證書”培訓(xùn)班每期設(shè)置3—5門課程培訓(xùn)時(shí)間累計(jì)30—40天；“農(nóng)函大”培訓(xùn)應(yīng)達(dá)到50學(xué)時(shí)，理論授課和生產(chǎn)實(shí)踐在一年內(nèi)完成。要加強(qiáng)培訓(xùn)基地建設(shè)，按每年制定的培訓(xùn)計(jì)劃，分別在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村招生建班；充分利用農(nóng)閑季節(jié)分期分批對(duì)學(xué)員進(jìn)行專業(yè)理論知識(shí)培訓(xùn)和實(shí)踐技能考核，針對(duì)不同的生產(chǎn)區(qū)域，講授不同的專業(yè)課；要及時(shí)組織學(xué)員進(jìn)行統(tǒng)一考試，并參加實(shí)踐技能考核，成績(jī)合格后，發(fā)放“綠色證書和“農(nóng)函大”結(jié)業(yè)證書。“兩證”培訓(xùn)工作必須相互滲透、相互結(jié)合，做到師資、基地、資金等資源有效整合，培訓(xùn)過(guò)程和證書發(fā)放必須嚴(yán)格把關(guān)，務(wù)求實(shí)效。要通過(guò)農(nóng)業(yè)“510”基地和重點(diǎn)農(nóng)業(yè)項(xiàng)目帶動(dòng)，把農(nóng)村專業(yè)大戶培養(yǎng)成科技示范戶；聘請(qǐng)專家和科技特派員為首席專家，實(shí)行重點(diǎn)項(xiàng)目跟蹤服務(wù)

2、加快農(nóng)村經(jīng)營(yíng)人才培養(yǎng)，著力提高農(nóng)民拓展市場(chǎng)能力。重點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理骨干、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人、農(nóng)民合作經(jīng)濟(jì)組織帶頭人三種類型人員進(jìn)行培養(yǎng)管理。由農(nóng)業(yè)局牽頭，林業(yè)局、貿(mào)糧局配合，在全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立健全農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者（成員包括上述三類人員和從事農(nóng)副產(chǎn)品、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料經(jīng)銷大戶）協(xié)會(huì)管理機(jī)構(gòu),農(nóng)業(yè)局為農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者協(xié)會(huì)管理責(zé)任單位，主要負(fù)責(zé)協(xié)會(huì)的組建和指導(dǎo)工作，制定農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍發(fā)展規(guī)劃，指導(dǎo)建立各鄉(xiāng)

鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者協(xié)會(huì)分會(huì)組織。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要對(duì)本鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)者按行業(yè)分類登記造冊(cè)，并實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，根據(jù)經(jīng)營(yíng)情況不斷調(diào)整充實(shí)經(jīng)營(yíng)者隊(duì)伍。定期召開(kāi)會(huì)議，掌握重點(diǎn)經(jīng)營(yíng)者的經(jīng)營(yíng)情況，隨時(shí)幫助協(xié)調(diào)解決實(shí)際困難，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)每半年召開(kāi)一次以上情況分析會(huì)，縣里每年召開(kāi)一次經(jīng)驗(yàn)交流表彰會(huì)議。建立健全農(nóng)業(yè)市場(chǎng)服務(wù)信息網(wǎng)絡(luò)，信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)站設(shè)在農(nóng)業(yè)局，鼓勵(lì)有條件的村或經(jīng)營(yíng)者個(gè)人建立自己的網(wǎng)絡(luò)分站；每年聘請(qǐng)專家學(xué)者來(lái)我縣為經(jīng)紀(jì)人講授市場(chǎng)營(yíng)銷、市場(chǎng)供需形勢(shì)預(yù)測(cè)等方面的知識(shí)，同時(shí)還要組織有一定經(jīng)濟(jì)實(shí)力和發(fā)展?jié)撡|(zhì)的經(jīng)營(yíng)者到外地參觀學(xué)習(xí)，不斷拓寬經(jīng)營(yíng)者的業(yè)務(wù)范圍

3、加快農(nóng)民學(xué)歷提升，著力提高農(nóng)民綜合素質(zhì)。以種養(yǎng)專業(yè)戶、農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人和初中分流人員為主要培養(yǎng)對(duì)象。充分利用中央、省、市、縣、鄉(xiāng)五級(jí)辦學(xué)體系，并利用遠(yuǎn)程教育資源，使農(nóng)民足不出戶，就能通過(guò)計(jì)算機(jī)教學(xué)網(wǎng)絡(luò)直接接受教育培訓(xùn)，成為“網(wǎng)上”學(xué)員。對(duì)有條件且學(xué)員相對(duì)較集中的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，采取在鄉(xiāng)鎮(zhèn)建班，聘請(qǐng)教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)培訓(xùn)的方式，以保證學(xué)員的到課率、受訓(xùn)率和培訓(xùn)效果。在培訓(xùn)過(guò)程中，注重把教育培養(yǎng)與典型示范密切聯(lián)系起來(lái)，達(dá)到培訓(xùn)一個(gè)人，帶動(dòng)一群人的培訓(xùn)目標(biāo)；要根據(jù)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)需要，本著實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則，靈活開(kāi)設(shè)專業(yè)和課程，使培訓(xùn)更具有針對(duì)性，學(xué)習(xí)期滿考試合格后發(fā)給畢業(yè)證書。

4、加快農(nóng)村優(yōu)秀實(shí)用人才培育，著力提高優(yōu)秀人才的輻射帶動(dòng)能力。以從事種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、畜牧獸醫(yī)、水產(chǎn)、農(nóng)業(yè)機(jī)械、農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)村能源、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、農(nóng)林園藝、手工藝等行業(yè)有突出技能農(nóng)民為培養(yǎng)重點(diǎn)。由農(nóng)辦牽頭，農(nóng)業(yè)局、林業(yè)局、勞動(dòng)和社會(huì)保障局、科協(xié)配合，制定農(nóng)村頂尖實(shí)用人才選拔標(biāo)準(zhǔn)，按照行業(yè)工種初步篩選出30名作為重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象?？梢赃x送到高等院校進(jìn)修，與知名專家“聯(lián)姻”，使“高、特、優(yōu)”技能不斷提升；組織農(nóng)村頂尖實(shí)用人才成果展示推廣活動(dòng)，促進(jìn)“高、特、優(yōu)技能產(chǎn)業(yè)化；通過(guò)拜師結(jié)對(duì)和名師授課等形式，充分發(fā)揮農(nóng)村頂尖實(shí)用人才的輻射作用。對(duì)農(nóng)村頂尖實(shí)用人才實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，管理周期為兩年，滿兩年進(jìn)行一次評(píng)定，選優(yōu)汰劣。

（二）強(qiáng)化人才培養(yǎng)力度

1、強(qiáng)化對(duì)經(jīng)貿(mào)專業(yè)人員的培訓(xùn)。定期對(duì)從事經(jīng)貿(mào)專業(yè)的人員進(jìn)行外貿(mào)實(shí)務(wù)、現(xiàn)代物流、外貿(mào)英語(yǔ)、電子商務(wù)等經(jīng)貿(mào)專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn),促進(jìn)經(jīng)貿(mào)專業(yè)人員知識(shí)跟進(jìn)更新。

2、強(qiáng)化各類資格準(zhǔn)入考試培訓(xùn)。由縣人才培訓(xùn)考試中心與縣職業(yè)教育中心、縣電大等機(jī)構(gòu)合作，積極擴(kuò)大核銷員、單證員、國(guó)際貨運(yùn)代理員、報(bào)關(guān)報(bào)檢員、經(jīng)濟(jì)師等各類全國(guó)統(tǒng)一資格考試培訓(xùn)規(guī)模，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上年增加不低于20%。凡新獲外貿(mào)自營(yíng)出口權(quán)企業(yè)和已獲權(quán)但未出口的企業(yè)，當(dāng)年必須安排2人以上參加外貿(mào)實(shí)務(wù)或相關(guān)資格準(zhǔn)入考試培訓(xùn)。企業(yè)當(dāng)年新錄用的大中專畢業(yè)生，必須在1 年內(nèi)經(jīng)培訓(xùn)考試取得相應(yīng)崗位資格證書。

3、鼓勵(lì)企業(yè)自主培訓(xùn)。鼓勵(lì)企業(yè)從企業(yè)發(fā)展和經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的實(shí)際需求出發(fā)建立企業(yè)職工繼續(xù)教育培訓(xùn)制度。有計(jì)劃安排一批重點(diǎn)企業(yè)，由縣人事局為企業(yè)職工培訓(xùn)聯(lián)系相關(guān)院校，聘請(qǐng)教師，提供“訂單式”培訓(xùn)，并減免部分費(fèi)用。

4、重點(diǎn)扶持培養(yǎng)優(yōu)秀經(jīng)貿(mào)人才。由經(jīng)貿(mào)人才開(kāi)發(fā)辦公室建立中高級(jí)經(jīng)貿(mào)人才資源庫(kù)，按照滾動(dòng)培養(yǎng)、動(dòng)態(tài)管理和積極扶持的原則，逐步優(yōu)化人才結(jié)構(gòu)，壯大中高級(jí)經(jīng)貿(mào)人才隊(duì)伍。每年確定20名左右縣優(yōu)秀經(jīng)貿(mào)人才，納入縣百名優(yōu)秀企業(yè)家隊(duì)伍進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，促使經(jīng)貿(mào)人才脫穎而出。對(duì)優(yōu)秀經(jīng)貿(mào)人才在培訓(xùn)、使用、服務(wù)等方面實(shí)行傾斜。鼓勵(lì)機(jī)關(guān)事業(yè)單位的經(jīng)貿(mào)人才到企業(yè)創(chuàng)業(yè)發(fā)展，經(jīng)貿(mào)人才到企業(yè)服務(wù)經(jīng)報(bào)批同意后可保留原編制。建設(shè)拔尖人才培養(yǎng)平臺(tái)，扶持壯大一批出口超千萬(wàn)美元、利稅超億元的企業(yè)和企業(yè)集團(tuán)使之成為人才發(fā)展的培養(yǎng)地和聚集地。

（三）創(chuàng)新機(jī)制用好農(nóng)村實(shí)用人才

1、加大政策扶持力度。落實(shí)我縣關(guān)于人才工作的各項(xiàng)政策，鼓勵(lì)和幫助

各類農(nóng)村實(shí)用人才進(jìn)行科技開(kāi)發(fā)、技術(shù)推廣、技術(shù)引進(jìn)和成果轉(zhuǎn)化。支持各類農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技示范基地、優(yōu)良種苗繁育基地、實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)基地，承包租賃試驗(yàn)田、山林或自辦實(shí)體，依靠科技致富。農(nóng)村實(shí)用人才創(chuàng)辦實(shí)體優(yōu)先獲得農(nóng)業(yè)貼息貸款和農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)，參加大專以上學(xué)歷進(jìn)修享受勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)最高額度三倍的補(bǔ)助，資金從農(nóng)村勞動(dòng)力技能培訓(xùn)基金中列支。

2、完善農(nóng)村實(shí)用人才評(píng)價(jià)辦法。在專業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘中，對(duì)基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員申報(bào)中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格，在學(xué)歷、論文、外語(yǔ)等方面給予傾斜政策。加快完善農(nóng)村實(shí)用人才技術(shù)職稱和技能等級(jí)鑒定制度，對(duì)取得技術(shù)職稱和高技能等級(jí)的實(shí)用人才應(yīng)優(yōu)先提供培訓(xùn)機(jī)會(huì)，并可作為申報(bào)評(píng)選優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的條件之一。

3、建立健全激勵(lì)機(jī)制。建立定期表彰制度，對(duì)在推進(jìn)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中作出較大貢獻(xiàn)的農(nóng)村實(shí)用人才，我縣每2年進(jìn)行一次優(yōu)秀“農(nóng)村實(shí)用人才”的選拔表彰活動(dòng)，每次選拔20名左右，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得“綠色證書”和“農(nóng)函大”結(jié)業(yè)證書的農(nóng)民給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)費(fèi)由縣農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)基金和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各承擔(dān)一半。

（四）整合力量推進(jìn)農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃。結(jié)合“黨員人才工程”的深入實(shí)施，科學(xué)規(guī)劃，合理安排，有計(jì)劃地把農(nóng)村黨員培養(yǎng)成有技術(shù)和致富能力的實(shí)用人才，把實(shí)用人才培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀黨員人才培養(yǎng)成鎮(zhèn)村干部。

2、落實(shí)工作責(zé)任。各有關(guān)部門制定年度分計(jì)劃，落實(shí)專人負(fù)責(zé)計(jì)劃實(shí)施各鄉(xiāng)鎮(zhèn)負(fù)責(zé)摸清本鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村實(shí)用人才底數(shù)，建立臺(tái)帳，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)工作辦公室對(duì)各分計(jì)劃的制定、實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并根據(jù)縣《部門人才工作目標(biāo)責(zé)任制考核辦法》對(duì)各責(zé)任部門進(jìn)行考核。

3、加大資金投入。農(nóng)村實(shí)用人才開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)納入人才開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)總預(yù)算，農(nóng)

村頂尖實(shí)用人才培養(yǎng)經(jīng)費(fèi)由辦公室年初提出工作預(yù)算，經(jīng)批準(zhǔn)后在縣農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)基金中列支；種養(yǎng)人才、經(jīng)營(yíng)人才培養(yǎng)等工作經(jīng)費(fèi)，按每人不少于50元的標(biāo)準(zhǔn)在歸口部門的事業(yè)經(jīng)費(fèi)中列支。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)0.5%的人才開(kāi)發(fā)經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)，鼓勵(lì)社會(huì)各界力量進(jìn)入農(nóng)村實(shí)用人才開(kāi)發(fā)領(lǐng)域，建立起政府、社會(huì)、單位和個(gè)人共同投入的農(nóng)村實(shí)用人才開(kāi)發(fā)機(jī)制。

附：長(zhǎng)興縣農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展進(jìn)度計(jì)劃表

長(zhǎng)興縣農(nóng)村實(shí)用人才發(fā)展進(jìn)度計(jì)劃表

（單位：人）

第二篇：2016人才培養(yǎng)計(jì)劃

2016年科室人才培養(yǎng)計(jì)劃

我科是我院重點(diǎn)科室，這就要求我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握更深入，才能發(fā)揮?？铺厣?。自成立以來(lái)，我科室遇到了肺栓塞，肺癌，真菌性肺炎等病癥，這對(duì)我們?nèi)瞬排囵B(yǎng)也提出了更高的要求。針對(duì)我科的實(shí)際情況，為加快人才培養(yǎng)步伐，特制定以下計(jì)劃：

一、培養(yǎng)目標(biāo)

適合我科發(fā)展需要，具有較高的業(yè)務(wù)技術(shù)水平和優(yōu)秀的職業(yè)道德素養(yǎng)的，能承擔(dān)醫(yī)、教、研及預(yù)防一體的復(fù)合型高技能人才。

（一）、在職專業(yè)技術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人根據(jù)專業(yè)選送到三級(jí)醫(yī)院進(jìn)修脫產(chǎn)進(jìn)修1年，掌握本學(xué)科領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，是指具有本學(xué)科、本專業(yè)堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和技術(shù)能力，達(dá)到所進(jìn)修醫(yī)院中級(jí)職務(wù)水平，具有創(chuàng)新精神和全心全意為患者服務(wù)的思想，具有組織解決本學(xué)科急危重患者搶救和獨(dú)立開(kāi)展臨床工作的能力。

（二）、醫(yī)學(xué)畢業(yè)生經(jīng)過(guò)醫(yī)院的輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)后，1-2年內(nèi)取得國(guó)家執(zhí)業(yè)醫(yī)師或相應(yīng)專業(yè)資格，熟悉臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，具有較系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)及較強(qiáng)的臨床思維能力，熟練地掌握本專業(yè)臨床技能，能獨(dú)立處理本學(xué)科常見(jiàn)病、多發(fā)病，有一定的學(xué)術(shù)論文撰寫能力。

二、培養(yǎng)對(duì)象

（一）、凡取得國(guó)家認(rèn)可的臨床醫(yī)學(xué)及相關(guān)專業(yè)人才，每年選招1-2名本科及以上學(xué)歷學(xué)生進(jìn)入我科工作，逐步使我科人才基礎(chǔ)滿足臨床需要，并逐步形成合理的人才隊(duì)伍。

（二）、具有專本科以上學(xué)歷的在職專業(yè)技術(shù)骨干及學(xué)科帶頭人

（三）、我科的全體醫(yī)護(hù)人員，特別是有甘于奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神及高度的責(zé)任感的年輕人。對(duì)晉升各級(jí)別職稱前均作為重點(diǎn)培訓(xùn)對(duì)象。

三、培養(yǎng)方式

（一）、科室內(nèi)部學(xué)習(xí)：通過(guò)參加科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)技術(shù)水平。

（二）、參加學(xué)習(xí)班：積極選派業(yè)務(wù)骨干參加市、地、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班。

（三）、進(jìn)修學(xué)習(xí)：每年選送人員到三級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)三月到一年不等。

三、人才培養(yǎng)內(nèi)容

(一)初級(jí)住院醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃 初級(jí)住院醫(yī)師培養(yǎng)是培養(yǎng)合格醫(yī)師的必需階段。為進(jìn)一步提高住院醫(yī)師培養(yǎng)工作質(zhì)量，完善制度，加強(qiáng)管理，做好我科住院醫(yī)師培養(yǎng)工作，特結(jié)合我科實(shí)施住院醫(yī)師培養(yǎng)工作以來(lái)的實(shí)踐，制定我科住院醫(yī)師培養(yǎng)計(jì)劃。

（1）初級(jí)住院醫(yī)師必須完成住院病歷的規(guī)范化書寫，每周至少獨(dú)立完成2份完整大病歷；由科主任確認(rèn)大病歷內(nèi)容合格后，方能進(jìn)行入院記錄的書寫；

（2）病史中所涉及的系列醫(yī)療文本的書寫，包括危重癥病人的討論，搶救記錄，病人病情的動(dòng)態(tài)變化等應(yīng)及時(shí)記錄在案。

（3）科室內(nèi)所有醫(yī)療文書，必須按照安徽省衛(wèi)生局規(guī)定書寫，確保內(nèi)在質(zhì)量。

（4）住院醫(yī)師應(yīng)具有對(duì)患者病情的觀察能力，分析能力，診斷及鑒別診斷能力；系統(tǒng)掌握呼吸病學(xué)的基礎(chǔ)和臨床理論，以及治療原則。常規(guī)醫(yī)療工作已能力及危重病例應(yīng)急處理能力；基本掌握呼吸系統(tǒng)一些主要檢查診斷方法，能對(duì)常見(jiàn)疾病做出正確的診斷和治療。正確判斷肺功能檢查結(jié)果，掌握肺功能檢測(cè)的方法；了解纖維支氣管鏡檢查的適應(yīng)癥，禁忌癥。熟練掌握呼吸病學(xué)常用的臨床技能。

（5）—對(duì)疾病的診斷治療能力及醫(yī)療診治動(dòng)手操作能力，包括：纖維支氣管鏡檢查，支氣管肺泡灌洗，支氣管粘膜，肺活檢，胸部CT，經(jīng)皮肺活檢，霧化治療。睡眠呼吸檢測(cè)，無(wú)創(chuàng)呼吸機(jī)的使用；

（6）門急診工作，實(shí)際工作能力；（7）臨床三基理論你，掌握實(shí)際能力及臨床醫(yī)療工作悟性能力；（8）危重病例、疑難病例組織搶救及討論的能力；（9）專業(yè)臨床技術(shù)不斷提高的能力；（10）與患者、家屬、單位交流的能力；

（二）主治醫(yī)師培養(yǎng)培養(yǎng)計(jì)劃 ?？浦髦吾t(yī)師培訓(xùn)是繼續(xù)教育的重要組成部分，是提高臨床主治醫(yī)師隊(duì)伍素質(zhì)和醫(yī)療工作質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，是選拔培養(yǎng)醫(yī)學(xué)人才，解決學(xué)科梯隊(duì)斷檔現(xiàn)象的重要途徑，主治醫(yī)師的培訓(xùn)是對(duì)醫(yī)院骨干力量的進(jìn)一步充實(shí)和提高。根據(jù)我科實(shí)際情況，特制定以下培訓(xùn)計(jì)劃。

培訓(xùn)時(shí)間為3年，分為3個(gè)階段進(jìn)行：（1）第一階段一年

完成本學(xué)科技術(shù)理論，基礎(chǔ)知識(shí)，基本技能的培訓(xùn)，進(jìn)行嚴(yán)格的臨床診斷，治療，操作技術(shù)和訓(xùn)練，通過(guò)規(guī)定科目的考核。主治醫(yī)師在此階段內(nèi)，完成系統(tǒng)疾疑難病例不少于5例，診療操作不少于30例次，診療操作與臨床診斷符合率80%以上，完成論文1篇。（2）第二階段一年

提高新技術(shù)，新方法，新理論綜述能力，在熟練掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)上應(yīng)用新理論，新技術(shù)，在本科室的設(shè)想，作為具體訓(xùn)練內(nèi)容。在了解本學(xué)科國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展的同時(shí)，完成文獻(xiàn)綜述1篇，論文1篇-2篇，在地方性或全國(guó)性雜志發(fā)表。（3）第三階段1年

完成文獻(xiàn)檢索，科研立體的培訓(xùn)，要求掌握醫(yī)學(xué)科研選題和涉及程序及方法，熟練掌握高級(jí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和文獻(xiàn)檢索技巧。

（三）副主任以上培訓(xùn)計(jì)劃 副主任醫(yī)師作為醫(yī)院的核心力量，需要進(jìn)行一定的專業(yè)和技能及科研的培訓(xùn)，以進(jìn)一步提高專業(yè)技術(shù)水平。培訓(xùn)時(shí)間為3年，分為2個(gè)階段進(jìn)行：

（1）第一階段1年：提高新技術(shù)新方法，新理論綜合能力，在熟練掌握基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)上應(yīng)用新理論，新技術(shù)，協(xié)助主任醫(yī)師構(gòu)筑本科室規(guī)劃。副主任醫(yī)師在此階段內(nèi)，完成系統(tǒng)疾疑難病例不少于10例，診療操作不少于50例次，診療操作與臨床診斷符合率達(dá)90%以上，完成論文1-3篇。

（2）第二階段2年 完成科研立題的培訓(xùn)，要求掌握醫(yī)學(xué)科研選題和設(shè)計(jì)程序及方法，熟練掌握高級(jí)醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)方法和文獻(xiàn)檢索技巧，開(kāi)展院級(jí)以上的科研項(xiàng)目，并積極協(xié)助主任醫(yī)師從事省市級(jí)科研項(xiàng)目的申報(bào)和研究。

第三篇：人才培養(yǎng)計(jì)劃

10.20人才培養(yǎng)計(jì)劃 10.20.1 導(dǎo)師1+1：

新員工入職培訓(xùn)期，由部門經(jīng)理或者部門主管擔(dān)任新員工的老師，且一個(gè)人只帶一名新員工，從部門OA系統(tǒng)上導(dǎo)師姓名和新員工姓名以作備案。部門打印一份導(dǎo)師1+1表格讓導(dǎo)師教導(dǎo)新員工，表格內(nèi)容包括該崗位所需要的基本知識(shí)，還有工作各個(gè)操作流程，客戶營(yíng)銷等。導(dǎo)師1+1計(jì)劃為期一個(gè)月，期間員工接受培訓(xùn)，需要導(dǎo)師和員工在表格上共同簽字，通過(guò)OA走工作流至培訓(xùn)中心。

10.20.2袋鼠計(jì)劃

針對(duì)一些業(yè)績(jī)比較突出的員工提出的晉升前的培訓(xùn)計(jì)劃。員工業(yè)務(wù)能力出眾，經(jīng)部門經(jīng)理推薦，可參加袋鼠計(jì)劃。培訓(xùn)中心每月會(huì)舉行晉升培訓(xùn)，各部門推薦優(yōu)秀員工到培訓(xùn)中心進(jìn)行帶薪培訓(xùn)。為期三天，培訓(xùn)的內(nèi)容除了業(yè)務(wù)知識(shí)，還有一些管理上的內(nèi)容，以及思維拓展優(yōu)秀，旨在提高員工的素質(zhì)，更能勝任即將晉升的崗位，培訓(xùn)結(jié)束，會(huì)進(jìn)行一次考核，考核方式無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論，演講等。考核成績(jī)優(yōu)秀即可晉升，薪酬下月生效。袋鼠計(jì)劃旨在培養(yǎng)出大達(dá)物流公司中高層級(jí)別的管理者，對(duì)于公司來(lái)說(shuō)必不可少，可以貫穿員工的整個(gè)職業(yè)生涯。

10.20.3內(nèi)部輪崗

員工在工作崗位不適應(yīng)，經(jīng)培訓(xùn)后業(yè)績(jī)也不是很好?？梢愿鶕?jù)自己發(fā)展需要，結(jié)合自己的工作能力、業(yè)績(jī)和個(gè)人意愿，到其他區(qū)域各崗位進(jìn)行流動(dòng)，以便更好地幫助員工發(fā)揮潛質(zhì)，找到合適的工作崗位，提升職業(yè)發(fā)展的必要技能，但是需要走OA工作流申請(qǐng)。若員工本人有流動(dòng)的意愿，可向人力資源部提出，由人力資源部協(xié)調(diào)辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)并最終確認(rèn)，人力資源部將及時(shí)公布公司內(nèi)部職位空缺信息，員工可以直接報(bào)名也可推薦外部人才，人力資源部及相關(guān)部門負(fù)責(zé)具體協(xié)調(diào)工作。

10.20.4強(qiáng)化資格認(rèn)證提高物流人才水平

為了與專業(yè)人才上崗需要通過(guò)權(quán)威機(jī)構(gòu)的測(cè)評(píng)、考核，獲得資格認(rèn)證的國(guó)際慣例接軌，國(guó)內(nèi)物流相關(guān)行業(yè)協(xié)會(huì)和教育機(jī)構(gòu)借鑒國(guó)際經(jīng)驗(yàn)，適時(shí)引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)的物流培訓(xùn)體系，對(duì)該體系的培訓(xùn)內(nèi)容中與中國(guó)國(guó)情不符合的方面做適當(dāng)?shù)男薷?，推出了中?guó)物流行業(yè)及國(guó)際通用的資格認(rèn)證培訓(xùn)，同時(shí)承擔(dān)資格認(rèn)證或職稱的評(píng)判與審定。

第四篇：人才培養(yǎng)計(jì)劃

黃石理工學(xué)院藝術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理健康部

人才培養(yǎng)計(jì)劃

成功的人，絕對(duì)是一個(gè)全情投入工作的人，一個(gè)積極思維的人，一個(gè)愿意完善自己的人。積極的人，可以在消極的環(huán)境中仍然保持積極；消極的人，就算處在最積極的環(huán)境中，也只能維持消極。積極的態(tài)度是一種選擇。而我們部門的要求就是挖掘這樣的人才。

態(tài)度是行為的表現(xiàn)，中國(guó)古話說(shuō)：“由諸內(nèi)，行于外?！庇矛F(xiàn)代話說(shuō)：態(tài)度的積極性，不僅在于思想方面，而且反應(yīng)在行動(dòng)之中，知而不行，并非真正的積極。態(tài)度其實(shí)好像一枚硬幣，一面是積極，另一面是消極，只要轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，結(jié)果就可以截然不同。

如何培養(yǎng)一名優(yōu)秀的人才，我們部門與輔導(dǎo)員多次討論過(guò)，大致分為以下階段：

一、勇

現(xiàn)如今我們面臨著競(jìng)爭(zhēng)欲望強(qiáng)，競(jìng)爭(zhēng)慘烈的社會(huì)，如果只看到表面上的這些，那我們可能失去的是一切。要知道一個(gè)巨大的障礙背后可能潛藏著一個(gè)更大的機(jī)會(huì)，就看你有沒(méi)有勇氣去撇開(kāi)它。膽大者漂洋過(guò)海，膽小者寸步難行，狹路相逢勇者勝。

二、智

“不戰(zhàn)而屈人之兵”，“草船借箭”等等，這些就是智的表現(xiàn)。智慧是人類潛藏?zé)o盡的寶藏，關(guān)鍵在于運(yùn)用。首先要有豐富的想象力，才能激發(fā)靈感與創(chuàng)造力，驅(qū)使我們突破傳統(tǒng)思維的局限，從多方位、多角度去思考問(wèn)題，組合成一種最具有實(shí)效的方法，去指導(dǎo)我們的實(shí)踐。不但要想，還要敢于創(chuàng)新地想，奇妙的想，這樣才能創(chuàng)造出夢(mèng)幻組合。

三、誠(chéng)

所謂誠(chéng)，首先要實(shí)實(shí)在在地做好份內(nèi)的事，盡一切力量用所有的辦法把該做的事情做好，不要弄虛作假，否則是搬起石頭砸自己的腳。作為上級(jí)不能瞎指揮，作為下級(jí)不能瞞天過(guò)海，上級(jí)自身要注意管理程序的維持，下級(jí)也不要溜須拍馬，每個(gè)人都以主人的心態(tài)，以身作則，盡最大的力量，用一切方法把事情做好，那就OK了。

四、信

還一個(gè)很重要的是“信”字。不管是家庭，學(xué)校還是社會(huì)，都以人為本，離不開(kāi)人際關(guān)系。要把事情做好，單憑個(gè)人無(wú)疑是難于上青天，離不開(kāi)廣泛的合作，這就是特重一個(gè)信字。信，是一個(gè)人的人格魅力，其有無(wú)形的力量，很難想象一個(gè)缺乏“無(wú)形的力量”的人，能獲得多大程度的成功。

相信做到以上幾點(diǎn)，就可能成為大家心目中的人才，當(dāng)然，這種人才只是局部的，并不代表一輩子，人的一生需要不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。

第五篇：131人才培養(yǎng)計(jì)劃

杭人社發(fā)?2011?150號(hào)

關(guān)于做好2011市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃第三層次培養(yǎng)人選選拔工作的通知

各區(qū)、縣（市）人事局，市各有關(guān)單位：

根據(jù)《杭州市政府辦公廳關(guān)于印發(fā)杭州市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃（2011-2015年）的通知》（杭政辦函?2011?175號(hào)）精神，經(jīng)研究，決定組織開(kāi)展2011市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃第三層次培養(yǎng)人選的選拔工作?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、選拔推薦名額

2011杭州市共選拔培養(yǎng)“131”中青年人才第三層次人選250名左右。為了保證推薦人選的質(zhì)量，各區(qū)、縣（市）及主管部門推薦名額為：各區(qū)、縣（市）一般不超過(guò)10人，各市屬主管部門一般不超過(guò)3人，高校、產(chǎn)業(yè)或人才聚集度

況綜合報(bào)告1份，綜合報(bào)告要求對(duì)候選人的數(shù)量、產(chǎn)生程序等作簡(jiǎn)要說(shuō)明。

（二）《2011杭州市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃人選推薦匯總表》（1份，用標(biāo)準(zhǔn)A3紙打印，表式見(jiàn)附件1），同時(shí)上報(bào)電子文件（用Excel制作）。

（三）《2011杭州市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃人選推薦表》（一式1份，用標(biāo)準(zhǔn)A4紙打印，表式見(jiàn)附件2），同時(shí)上報(bào)電子文件（用word制作）。表格中要求提供的推薦人選的學(xué)歷學(xué)位證書、職稱證書、獲獎(jiǎng)證書、榮譽(yù)證書、專利等附件證明材料復(fù)印件1份（須單獨(dú)裝訂成冊(cè)，添加目錄并由單位審核原件后蓋章確認(rèn)）。每個(gè)推薦人選的材料裝入一個(gè)檔案袋中，檔案袋上注明推薦人選姓名、申報(bào)層次、行業(yè)分類、推薦部門。

以上表格均可從杭州人事人才網(wǎng)（004km.cn）業(yè)務(wù)專欄-職稱與專家管理-專家管理-通知公告欄目下載。

各地各部門要高度重視此次“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃第三層次人選選拔推薦工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛宣傳，精心組織，周密部署，嚴(yán)把推薦質(zhì)量，確保推薦選拔工作的順利完成。

聯(lián)系人：翁祖群，聯(lián)系電話：85252673

附件：1.2011杭州市“131”中青年人才培養(yǎng)計(jì)劃