第一篇：集成電路專業(yè)導(dǎo)論思考題

微電子概論思考題

第一章：

1.第一只晶體管發(fā)明是在哪個國家？哪個實驗室？發(fā)明人是誰？

2.第一片IC發(fā)明是在哪個國家？哪個公司？發(fā)明人是誰？

3.按規(guī)模分類IC有幾種？簡要說明每種類型的集成度？

4.按功能分類IC有幾種？簡要說明每種類型的特征？

5.按器件結(jié)構(gòu)分類IC有幾種？簡要說明每種類型的特征？

6.綜述微電子學(xué)的特點。

7.簡單敘述微電子學(xué)對人類社會的作用。

第二章：

1.什么是半導(dǎo)體？半導(dǎo)體的主要特點有那些？

2.試對比說明金屬與半導(dǎo)體的主要區(qū)別。

3.試從歐姆定律和半導(dǎo)體電阻定義出發(fā)證明歐姆定律的微分形式為：j=σE

4.用半導(dǎo)體遷移率和歐姆定律的微分形式證明：σ=nq?

5.從微觀機(jī)制解釋晶格振動散射導(dǎo)致半導(dǎo)體遷移率隨溫度增加而下降的原因。

6.從微觀機(jī)制解釋電離雜質(zhì)散射對半導(dǎo)體載流子的影響。

7.什么是共有化運(yùn)動？

8.什么是導(dǎo)帶？什么是價帶？什么是禁帶？

9.PN結(jié)的電容有那些？

10.PN結(jié)的擊穿電壓有那些？

11.MOSFET分為那幾種類型？

第三章：

1.IC的性能主要指那三個方面？解釋每一個性能的含義？

2.雙極型數(shù)字IC電路分那三種類型，解釋每種類型的含義。

3.4.5.6.分析RTL型與非門電路的工作原理。分析TTL型與非門電路的工作原理。試敘述雙極型模擬IC電路的種類以及每鐘電路的研究內(nèi)容。CMOS集成電路分為幾種？簡述每鐘電路的研究內(nèi)容。

第四章：

1.什么是正性膠? 什么是負(fù)性膠?常見的光刻方法有幾種?

2.什么是濕法腐蝕?其優(yōu)點是什么?

3.干法刻蝕有幾種?

4.二氧化硅的主要性質(zhì)和作用有那些?

5.離子注入的主要優(yōu)點有那些?

第五章

1.IC設(shè)計有那四個主要特點?

2.從域的角度來看IC設(shè)計有那三個方面?

3.從設(shè)計的層次來看IC設(shè)計有那五個層次?

4.給出理想的IC設(shè)計流程圖?并解釋設(shè)計過程包括那幾個主要階段?

5.試解釋IC設(shè)計以λ為單位的設(shè)計規(guī)則。

6.試解釋IC設(shè)計以微米為單位的設(shè)計規(guī)則。

7.給出芯片成本CT的表達(dá)式，解釋公式的含義。

8.集成電路的設(shè)計方法主要有那些？簡要說明每種設(shè)計的方法和特點。

第二篇：海洋導(dǎo)論思考題答案

海洋導(dǎo)論

1、如何理解地球科學(xué)是一個復(fù)雜的科學(xué)體系 因為地球科學(xué)是以地球系統(tǒng)(包括大氣圈、水圈、巖石圈、生物圈和日地空間)的過程與變化及其相互作用為研究對象的基礎(chǔ)學(xué)科。主要包括地理學(xué)(含土壤學(xué)與遙感)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)、地球化學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)和空間物理學(xué)等分支學(xué)科。地球科學(xué)是一個大題目，縱橫幾萬里，上下數(shù)億年，幾乎輻射到自然科學(xué)的其他各個領(lǐng)域。對地球的認(rèn)識同世界各民族的起源、歷史、文化乃至這個世界文明的進(jìn)展，都是緊密聯(lián)系在一起的。

2、海洋科學(xué)的研究對象和特點是什么？

現(xiàn)代海洋科學(xué)的研究體系，大體可以分為基礎(chǔ)性學(xué)科研究和應(yīng)用性技術(shù)研究兩部分?；A(chǔ)性學(xué)科是直接以海洋的自然現(xiàn)象和過程為研究對象,探索其發(fā)展規(guī)律;應(yīng)用性技術(shù)學(xué)科則是研究如何運(yùn)用這些自然規(guī)律為人類服務(wù)。海洋是21世紀(jì)的藥庫，是礦物資源的聚寶盆。

3、中國海洋科學(xué)發(fā)展的前景如何？

由于現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展很快，海洋資源開發(fā)技術(shù)與日俱新，因此需要專門研究如何把基礎(chǔ)理論研究成果應(yīng)用到實踐中去，解決生產(chǎn)技術(shù)問題。我國是海洋大國，海洋問題事關(guān)國家根本利益。從我國未來發(fā)展全局看，海洋對保障國家安全、緩解資源和環(huán)境的瓶頸制約、拓展國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展空間，將起到更加重要的作用。在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)過程中，必須把海洋事業(yè)擺在十分重要的戰(zhàn)略位置。加快發(fā)展海洋事業(yè)，努力建設(shè)海洋強(qiáng)國，著力提升我國綜合國力、國際競爭力和抗風(fēng)險能力，是新時期社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迫切需求，對實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)具有重要意義。

4、海洋科學(xué)研究與我國海洋經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略有什么關(guān)系？

海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展觀念在海洋領(lǐng)域的延伸。由于海洋資源的豐富性和多樣性、開發(fā)環(huán)境的艱巨性和復(fù)雜性、開發(fā)方式的綜合性和高技術(shù)性等因素,決定了海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展必須要建立在依靠科技進(jìn)步的基礎(chǔ)上,實施“科技興?！睉?zhàn)略。只有比較準(zhǔn)確地掌握了這些信息,才能充分發(fā)揮海洋科技的作用來推動海洋經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,使海洋經(jīng)濟(jì)成為各國未來重要的經(jīng)濟(jì)增長點。因此,研究海洋科學(xué)技術(shù)與海洋經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系就勢在必行。

5、說明全球海陸分布特點及海洋的劃分

地球的表面大部分是海洋，陸地只占一少部分。地表的總面積約51，000萬平方公里，其中海洋的面積約36，000萬平方公里，占地表總面積的70.8％；陸地面積約14，900萬平方公里，占地表總面積的29.2％。也就是說地球的表面七分是海洋，三分是陸地。陸地主要集中于北半球，除南極大陸外，所有大陸都南北成對分布，大部分大陸的輪廓都是北寬南窄，呈倒置三角形?；⌒瘟袓u和較大的島嶼多位于大陸東岸，大西洋東西兩岸的輪廓非常相似，海岸線彼此幾乎吻合，仿佛是由一塊大陸分離開來似的。

根據(jù)海洋要素特點及形態(tài)特征，可將海洋分為主要部分和附屬部分。主要部分為洋，附屬部分為海、海灣和海峽。

6、什么是海岸帶？說明海岸帶組成部分是如何界定的、海岸帶：陸地和海洋的分界線，潮位的變化導(dǎo)致海岸線的變動。我國海岸線32000KM，海岸帶包括：海岸、海灘、水下岸坡三部分。陸地與海洋相互作用的一定寬度的地帶，其上界起始于風(fēng)暴潮線，下界是波浪作用下界、亦即波浪擾動海底泥沙的下限處。

7、大陸邊緣分為幾種類型？說明各自的構(gòu)成及主要特點

大陸邊緣：大陸與海洋之間的過渡帶，由大陸架、大陸坡和大陸隆起三部分組成。、大陸架：大是地殼運(yùn)動或海浪沖刷的結(jié)果。地殼的升降運(yùn)動使陸地下沉，淹沒在水下，形成大陸架；海水沖擊海岸，產(chǎn)生海蝕平臺，淹沒在水下，也能形成大陸架。大陸架的地勢多平坦，其海床被沉積層所覆蓋，它的邊緣開始向深海傾斜，稱為大陸坡，接著斜度介于陸架與陸坡之間的陸基，最后，陸基伸入深海平原大陸架與大陸坡都屬于大陸邊緣一部份。大陸坡：雖然分布在水深 200米到4000米的海底，但是大陸坡地殼上層以花崗巖為主，通常歸屬與大陸型地殼，只有極少部分歸屬于過度地殼。大陸坡可以是單一斜坡，也可呈臺階狀，形成深海平坦面或邊緣海臺。陸坡被和溝谷刻蝕，加上斷層崖壁，滑塌作用形成的陡坎及底辟隆起等，致坡形十分崎嶇。

大陸隆起：大陸隆也稱大陸裙，位于大陸坡和深海平原之間，靠近大陸坡的地方較陡，向深海減緩，主要分布在大西洋、印度洋、北冰洋邊緣和南極洲周圍。大陸隆上的沉積物主要是來自大陸的粘土及砂礫，厚度約在2 000米以上。

8、濱海沉積環(huán)境主要有哪些？

當(dāng)陸源碎屑物較多時，沉積物以礫石、砂等為主，潮上帶主要以泥質(zhì)沉積物為主，潮間帶以泥沙混合沉積物為主；潮下帶則以砂質(zhì)沉積物為主。濱海區(qū)還可以形成碳酸鹽巖沉積。

9、大陸架沉積作用的過程有哪些？說明現(xiàn)代陸架沉積物的主要類型及分布規(guī)律

沉積作用是被運(yùn)動介質(zhì)搬運(yùn)的物質(zhì)到達(dá)適宜的場所后，由于條件發(fā)生改變而發(fā)生沉淀、堆積的過程。按沉積環(huán)境可分為大陸沉積與海洋沉積兩類；按沉積作用方式可分為機(jī)械沉積、化學(xué)沉積和物質(zhì)沉積三類引。

沉積物以陸源碎屑為主。根據(jù)粒徑大小及級配狀況劃分為礫石、砂、粉砂、泥或粘土等主要類型。此外尚有因海水化學(xué)作用而產(chǎn)生的自生成因的沉積物、生物遺骸與生物無機(jī)質(zhì)沉積物、火山物質(zhì)等。

沉積物的分布受區(qū)域性特點與緯度地帶的影響。在中緯度海域，以陸源砂、粉砂及泥為主；低緯度海域以鈣質(zhì)生物沉積占優(yōu)勢，尤以珊瑚礁及鈣質(zhì)海藻的堆積較為普遍；高緯度地區(qū)以冰川搬運(yùn)的沉積物為主。在靠近海灘內(nèi)陸架的狹窄地帶內(nèi)，沉積物粒度自岸向海由粗變細(xì)。其它海區(qū)沉積物粒度與到海的距離基本無關(guān)；在離岸較近的內(nèi)陸架常以泥質(zhì)為主；離岸較遠(yuǎn)的外陸架常分布粗粒的砂質(zhì)沉積物.注：以上有一部分是自己打的D10電子 李婷

第三篇：管理學(xué)學(xué)科導(dǎo)論復(fù)習(xí)思考題2010

管理學(xué)學(xué)科導(dǎo)復(fù)習(xí)思考題

1．社會趨勢如何影響管理實踐？對于學(xué)習(xí)管理的人而言，這意味著什么？

社會趨勢即社會發(fā)展趨勢，是指當(dāng)今社會發(fā)展的動向。不同的社會趨勢，即應(yīng)當(dāng)采取不同的應(yīng)對之策以助于管理實踐。當(dāng)前我們面臨著新科技革命的影響加深，經(jīng)濟(jì)信息化加速發(fā)展的社會趨勢，在這種趨勢之下，我們的管理模式和營銷方式都較以往有了很大的不同，新世紀(jì)的勞動者努力爭取自身權(quán)益，對此，企業(yè)的管理層應(yīng)當(dāng)尊重他們的意向，不得隨意增加他們的工作時間，而法國罷工則是一個很好的例子。由于消費(fèi)者消費(fèi)生活文化的巨大改變，企業(yè)經(jīng)營和市場銷售將不能再保持以往那種“單方面的誘導(dǎo)”和“操縱消費(fèi)者”而不得不改變成“消費(fèi)者參與型”的經(jīng)營。此外，人口老齡化愈演愈烈，已成為我們不得不重視的社會趨勢。因此，若為管理人員，可以考慮提供一些老齡人服務(wù)，開創(chuàng)新的消費(fèi)方向?？傊?，隨著社會趨勢的不同，管理實踐活動也會相應(yīng)得變化。例如在中國內(nèi)地獨(dú)生子女一代形成的強(qiáng)勢青年文化之下，一個公司的文化會更需主動或被動地朝向內(nèi)外一致式（即內(nèi)部管理營銷與外部市場規(guī)則一致、信息透明化程度提高）、高平文化（即等級制管理風(fēng)格的高度弱化）、高度員工文化彈性（以適應(yīng)追求趣味與生活品味的員工文化）。與此同時，政府政策也是一個風(fēng)向標(biāo)，在自我管理之前，要以遵守國家政策為主。對于學(xué)習(xí)管理的我們而言，明確了單單學(xué)習(xí)管理學(xué)的理論知識，紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)該時刻關(guān)注社會發(fā)展趨勢，了解政治經(jīng)濟(jì)文化中的變化。同時，通過對以往實例的研究，結(jié)合管理理論知識，得出自己的結(jié)論，并由此對社會趨勢進(jìn)行研究，得到適用于管理實踐的方法論。

2．不論過去、現(xiàn)在還是未來，管理學(xué)都是科學(xué)與藝術(shù)結(jié)合，你同意嗎？為什么？

我同意。科學(xué)是反映自然,社會,思維等客觀規(guī)律的分科的知識體系，管理學(xué)學(xué)科是一門集社會科學(xué)理論基礎(chǔ)與自然科學(xué)方法論為一體的應(yīng)用型學(xué)科。管理科學(xué)需要解決的大量實踐問題決定了不僅僅需要社會科學(xué)知識作為其學(xué)科基礎(chǔ)，同樣決定了必須運(yùn)用自然科學(xué)的相關(guān)理論方法來解決實踐問題，如工程管理、項目管理、物流管理、營銷管理等均需要運(yùn)用系統(tǒng)論、協(xié)同論、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、心理學(xué)、工程科學(xué)等相關(guān)知識來設(shè)計科學(xué)的管理方法，解決管理科學(xué)中的大量實踐問題。藝術(shù)的三個定義:用形象來反映現(xiàn)實但比現(xiàn)實有典型性的社會意識形態(tài);指富有創(chuàng)造性的方式,方法;形狀獨(dú)特而美觀的樣子。我們之所以說管理是藝術(shù)是因為管理需要創(chuàng)造性,不能機(jī)械照搬。因此，管理學(xué)是科學(xué)和藝術(shù)的結(jié)合。

3．你認(rèn)為管理學(xué)學(xué)科有哪些內(nèi)容與特點？你對哪些內(nèi)容有興趣？為什么?

管理學(xué)學(xué)科是研究管理理論、方法和管理實踐活動一般規(guī)律的科學(xué)知識體系。主要研究組織效率提高和組織目標(biāo)實現(xiàn)的問題。

管理學(xué)學(xué)科研究的內(nèi)容有三個側(cè)重點：

（1）從管理的二重性出發(fā)，著重從三個方面研究管理學(xué)：

1）從生產(chǎn)力方面：研究如何合理配置組織中的人、財、物，使各要素充分發(fā)揮作用的問題；研究如何根據(jù)組織目標(biāo)的要求和社會的需要，合理地使用各種資源，以求得最佳的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益的問題；

2）從生產(chǎn)關(guān)系方面：研究如何正確處理組織中人與人之間的相互關(guān)系問題；研究如何建立和完善組織機(jī)構(gòu)以及各種管理體制等問題；研究如何激勵組織內(nèi)成員，從而最大限度地調(diào)動各方面的積極性和創(chuàng)造性，為實現(xiàn)組織目標(biāo)而服務(wù)。

3）從上層建筑方面：研究如何使組織內(nèi)部環(huán)境與其外部環(huán)境相適應(yīng)的問題；研究如何使組織的規(guī)章制度與社會的政治、經(jīng)濟(jì)、法律、道德等上層建筑保持一致的問題，從而維持正常的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。

（2）著重從歷史的方面研究管理實踐、思想、理論的形成、演變、發(fā)展，知古鑒今；

（3）著重從管理者出發(fā)研究管理過程，主要有：

1）管理活動中有哪些職能；

2）職能涉及哪些要素；

3）執(zhí)行職能應(yīng)遵循哪些原理，采取哪些方法、程序、技術(shù)；

4）執(zhí)行職能會遇到哪些困難，如何克服。

管理學(xué)學(xué)科是一門集社會科學(xué)理論基礎(chǔ)與自然科學(xué)方法論為一體的應(yīng)用型學(xué)科。其具有以下特點。

1、管理學(xué)是一門邊緣學(xué)科。由于管理學(xué)的理論基礎(chǔ)包含自然科學(xué)和社會科學(xué)兩大門類的理論知識，管理學(xué)的內(nèi)容十分廣泛，滲透了多門學(xué)科的知識。

2、管理學(xué)是一門應(yīng)用學(xué)科。管理學(xué)是研究應(yīng)該管理理論和管理方法來直接促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展的科學(xué)，屬于應(yīng)該科學(xué)范疇。

3、管理學(xué)是一門軟科學(xué)。管理學(xué)是研究人、財、物等有形資源和信息、規(guī)劃、決策、預(yù)測等無形資源的合理利用的科學(xué)，但研究對象及其研究成果卻不是有形物質(zhì)的本身，而是合理利用這些資源的原理、原則、戰(zhàn)略、方案、程序和方法。因此，管理學(xué)是一門軟科學(xué)。

4、管理學(xué)是一門不精確的科學(xué)。管理在完全一致的條件下，卻可能產(chǎn)生相差甚遠(yuǎn)甚至截然相反的結(jié)果。

4．為了成為以為管理類專業(yè)的合格大學(xué)畢業(yè)生，你認(rèn)為需要具備哪些知識和能力？應(yīng)如何培養(yǎng)?

溝通能力、組織能力、自我管理能力、學(xué)習(xí)能力

溝通能力包含著表達(dá)能力、爭辯能力、傾聽能力和設(shè)計能力（形象設(shè)計、動作設(shè)計、環(huán)境設(shè)計）。溝通能力看起來是外在的東西，而實際上是個人素質(zhì)的重要體現(xiàn)，它關(guān)系著一個人的知識、能力和品德。溝通能力指溝通者所具備的能勝任溝通工作的優(yōu)良主觀條件。

組織能力是指組織人們?nèi)ネ瓿山M織目標(biāo)的能力，它是領(lǐng)導(dǎo)者成功有效地完成心理特征。自我管理能力就是關(guān)于學(xué)習(xí)過程的知識、信念以及學(xué)習(xí)過程的監(jiān)視和控制。學(xué)習(xí)的自我管理能力具有自我意識的性質(zhì)和自我監(jiān)督、自我控制的功能。

學(xué)習(xí)能力一般是指人們在正式學(xué)習(xí)或非正式學(xué)習(xí)環(huán)境下,自我求知、做事、發(fā)展的能力.，指學(xué)生運(yùn)用科學(xué)和學(xué)習(xí)方法去獨(dú)立地獲取信息,加工和利用信息,分析和解決實際問題的一種個性特征.一：理論知識能力。一個優(yōu)秀的大學(xué)生必須擁有扎實的文化知識，包括專業(yè)知識和非專業(yè)知識，最終形成自己的知識體系。因為任何工作，無論是科學(xué)、教育研究，還是具體的實踐作業(yè)，都需要豐富的理論知識。大學(xué)生用自己廣闊的社會時間能力。所以，作為一名大學(xué)生，就應(yīng)該把課堂的知識和學(xué)好，同時，要多到圖書館博覽群書，增加自己的理論知識，到達(dá)充實自己的目的。

二： 適應(yīng)環(huán)境能力。適應(yīng)能力是一個人綜合數(shù)值的反映，它與個人的思想品德，創(chuàng)造能力，知識技能等密切相關(guān)。大學(xué)生畢業(yè)之后，所面臨的是找工作，參加工作，然后 定居。它們都是在不斷的變化的，所以，大學(xué)生要培養(yǎng)自己適應(yīng)社會環(huán)境能力。只有這樣，即使是在比較艱苦的環(huán)境下，也能夠變不利的因素為有利的因素，從而為 大學(xué)生以后的事業(yè)的成功奠定堅實的基礎(chǔ)。

三： 社會交際能力。人際交往是一門學(xué)問，它存在于社會的任何角落，它是人們實踐經(jīng)驗的結(jié)晶，在課本上是學(xué)不到的。大學(xué)生必須具備這個能力，它關(guān)系到大學(xué)生以后 找工作的問題，而要具備很好的社會交往能力，大學(xué)生就要大膽地把握各種交流機(jī)會，培養(yǎng)自己與他人在心理方面的相通。同時，要做到誠實守信，人格平等。

四：語言表達(dá)能力。語言表達(dá)能力是大學(xué)生必須具備的又一項重 要能力。學(xué)習(xí)、工作和社會人際交往等需要語言表達(dá)能力。社會競爭是人才的競爭，而一個人，就必須要有很強(qiáng)的語

言表達(dá)能力，只有這樣，才能在市場競爭中處于 不敗之地。若要具備這一能力，當(dāng)代大學(xué)生首先要敢于說，這也是練好口才的前提；其次要做到有話可說（需要廣泛的知識面），這是練好口才的基礎(chǔ)；再次是要善 于說話，注意什么場合說什么話，注重語言的得體，這是練好口才的關(guān)鍵。為此，大學(xué)生應(yīng)該抽出時間閱讀有關(guān)的文學(xué)著作和口才范文，多做練習(xí)，以便使自己的語言表達(dá)能力得到鍛煉和提高。

（六）組織管理能力

不是每個大學(xué)生畢業(yè)后都會從事管理工作，但每個人在將來的工作中都不同程度地需要組織管理才能，組織管理能力不僅領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員應(yīng)當(dāng)具備，其他專業(yè)人員也應(yīng)具備。近年來，畢業(yè)生中的黨員、學(xué)生干部普遍受到用人單位的歡迎，其重要原因就是用人單位看中畢業(yè)生的組織管理能力

（七）創(chuàng)新能力

創(chuàng)新能力是各種智力因素和能力因素在新的層面上融為一體、相互制約所形成的一種合力，它是在多種能力發(fā)展的基礎(chǔ)上，利用已知信息，創(chuàng)造新穎獨(dú)特具有社會價值的新理論、新思維、新產(chǎn)品的能力。創(chuàng)新能力包含多方面內(nèi)容，如強(qiáng)烈的好奇心，細(xì)微的觀察力、深刻的洞察力，大膽設(shè)想、勇于探索的精神以及提出問題、研究問題、解決問題的能力等。

（八）決策能力

決策能力就是對未來行為目標(biāo)的決斷和選擇的能力。人的一生往往會碰到各種需要自己當(dāng)機(jī)立斷、痛下決心來決斷的事情。對于即將畢業(yè)的大學(xué)生來說，面臨求職擇業(yè)，何去何從，最終要靠自己拿主意。在未來的工作中，各種問題以及他們的變化進(jìn)展都需要自己迅速做出反應(yīng)，及時處理。因此，訓(xùn)練和培養(yǎng)自己的決策能力是十分重要的。

培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志苦，不被困難嚇倒，不讓失敗和挫折壓垮。?

(2)明確追求目標(biāo)。目標(biāo)明確，才能增強(qiáng)一個人的自信，并積極排除干擾和克服心理障礙。

(4)提高知覺的能力。這是提高人的觀察能力，獲取信息和加工信息的主要通道。?

(5)積累豐富的經(jīng)驗。經(jīng)驗可有效地引導(dǎo)人們處理好日常工作，并提高人的決策判斷能力。?

(6)提高記憶能力。記憶力是提高領(lǐng)導(dǎo)者及管理時地提取必要的信息。

(7)勇于挑戰(zhàn)工作重?fù)?dān)。重要的工作經(jīng)驗及疑難問題的處理，可以鍛煉、檢驗和表現(xiàn)人的組織才能。

(8)提高交際及溝通技巧。這可幫助一個人協(xié)調(diào)好各種人際關(guān)系，發(fā)揮團(tuán)體組織功能的作用，調(diào)動員工的積極性，形成良好的群眾基礎(chǔ)和干群關(guān)系。

(9)養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。良好的工作習(xí)慣可以提高工作效率，節(jié)省時間，分清主次。

(10)培養(yǎng)廣泛的興趣。廣泛的興趣可擴(kuò)大知識面，提高綜合能力和統(tǒng)攬全局的能力。

克服保守思想和惰性心理?？梢栽鰪?qiáng)人的活力，培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。

學(xué)會寬容。寬容是獲得友誼與支持，營造良好人際關(guān)系及工作管理環(huán)境的保障。

5．結(jié)合你已有的知識，談?wù)剬W(xué)習(xí)管理學(xué)科的意義,找出一個運(yùn)用管理學(xué)科知識提高工作效率的例子。1.管理在現(xiàn)代社會中的地位和作用決定了學(xué)習(xí)管理學(xué)的必要性和重要性

在當(dāng)代，人們普遍認(rèn)為，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)和先進(jìn)的管理科學(xué)是推動現(xiàn)代社會發(fā)展的“兩個車輪”，缺一不可。這一點，已為許多國家的發(fā)展經(jīng)驗所證明。還有人認(rèn)為，管理是現(xiàn)代社會文明發(fā)展的三大支柱之一，它與科學(xué)和技術(shù)三足鼎立。19世紀(jì)時經(jīng)濟(jì)學(xué)家特別受歡迎，而20世紀(jì)40年代以后，卻是管理人才的天下了。這些都表明管理在現(xiàn)代社會的發(fā)展中占有很重要的地位和起著很大的作用。

2、學(xué)習(xí)管理學(xué)是培養(yǎng)管理人員的重要手段之一。

判定管理是否有效的標(biāo)準(zhǔn)是管理者的管理成果。通過實踐可驗證管理是否有效，因此，實踐是培養(yǎng)管理者的重要一環(huán)。而學(xué)習(xí)、研究管理學(xué)也是培養(yǎng)管理者的一個重要環(huán)節(jié)。只有掌握扎實的管理理論與方法，才能很好地指導(dǎo)實踐，并可縮短或加速管理者的成長過程。學(xué)習(xí)現(xiàn)代管理知識，使你開拓視野，跟上時代；一個企業(yè)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎扎實實地學(xué)習(xí)，并且?guī)尤罕妼W(xué)習(xí)，企業(yè)就能創(chuàng)新——創(chuàng)造一個朝氣蓬勃的企業(yè)。目前我國的管理人才，尤其是合格的管理人才是缺乏的。因此，學(xué)習(xí)、研究管理學(xué)，培養(yǎng)高質(zhì)量的管理者成為當(dāng)務(wù)之急。

3.未來的社會更需要管理

管理是人類不可缺少的重要活動，隨著未來社會共同勞動的規(guī)模日益擴(kuò)大，勞動分工協(xié)作更加精細(xì)，社會化大生產(chǎn)日趨復(fù)雜，管理就更加重要了。在人類經(jīng)歷了農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命這樣兩個文明浪潮以后，以全新技術(shù)為主要特征的“第三次浪潮”不久就會沖擊到我們的身邊，可以預(yù)測，全新的技術(shù)，高速度的發(fā)展必將需要一套更科學(xué)的管理，才能使新的技術(shù)、新的能源、新的材料充分發(fā)揮它們的作用，比起過去和現(xiàn)在，未來的管理在未來的社會中將處于更加重要的地位。

7．根據(jù)你未來就業(yè)打算，談?wù)勅绾闻囵B(yǎng)專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣和如何合理地安排大學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)劃。我的專業(yè)是稅務(wù)，以企業(yè)經(jīng)營管理中的稅務(wù)問題為主要研究對象，培養(yǎng)學(xué)生理解國家稅收政策和稅收制度以及分析企業(yè)稅務(wù)發(fā)展戰(zhàn)略的能力。我最向往的專業(yè)前景就是成為國家公職人員，為國家財政收入做一份貢獻(xiàn)。既名為稅務(wù)，首先要了解我國的稅收制度及現(xiàn)狀，理論與實際相結(jié)合，在大學(xué)期間，應(yīng)時刻關(guān)注財經(jīng)新聞，關(guān)注國家政策方向，同時要學(xué)習(xí)國外先進(jìn)的相關(guān)制度，因為相較而言，中國的稅收制度還有待完善。而稅務(wù)專業(yè)意味著在學(xué)習(xí)稅制方面的知識時，還應(yīng)精通會計知識，這樣才能避免出現(xiàn)偷稅漏稅的事情。

第四篇：獸醫(yī)專業(yè)思考題

獸醫(yī)專業(yè)思考題

（中級）

一、專業(yè)課思考題

1、為什么把陰陽五行學(xué)說引入醫(yī)學(xué)領(lǐng)域？

我國古代醫(yī)學(xué)家，在長期醫(yī)療實踐的基礎(chǔ)上，將哲學(xué)思想運(yùn)用天醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，促進(jìn)并指導(dǎo)中醫(yī)理論體系的形成和發(fā)展，有些哲學(xué)思想已成為中醫(yī)理論體系的重要組成部分，其中最重要的是氣—元論（太極圖式）和陰陽五行學(xué)說。氣—元論與現(xiàn)代的“世界是物質(zhì)和運(yùn)動的統(tǒng)一”的哲理本質(zhì)上是一致的，強(qiáng)調(diào)的是唯物的世界觀和世界的本原（源）統(tǒng)一性.。

2、中獸醫(yī)中的藏象學(xué)說中的脾與西獸醫(yī)中的脾臟有何區(qū)別？

中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)臟象學(xué)說認(rèn)為:脾主運(yùn)化水谷精微,為氣血生化之源,后天之本,在人畜的生命活動中占有極其重要的位置,是不可忽視的一臟。臟器脾系指現(xiàn)代解剖學(xué)認(rèn)定的啤,是體內(nèi)最大的淋巴器官,主要參與造血、過濾、儲存血液及調(diào)節(jié)血量,兩者概念不盡相同。

3、實證和虛證的病因、主證和治療原則是什么？

（一）虛證

虛證的形成，或因體質(zhì)虛弱（先天、后天不足），或因久病傷正，或因出血、失精、大汗，或因外邪侵襲損傷正氣等原因而致“精氣奪則虛”。

4、中醫(yī)中常見的五種正脈與反脈有哪些？

二、TRIZ理論基礎(chǔ)思考題

1、簡述TRIZ理論的定義、核心思想、主要內(nèi)容和體系架構(gòu)。學(xué)習(xí)本門課程有哪些好處？

2、資源有哪些類型？請為信息資源和能源資源舉例。

3、每逢下大雪，機(jī)場需要用強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)來清除跑道上的積雪。如果在積雪很厚的情況下，強(qiáng)力鼓風(fēng)機(jī)往往也不能有效地清除積雪。這里的技術(shù)矛盾是什么？

4、請用技術(shù)系統(tǒng)完備性法則解釋帆船運(yùn)輸系統(tǒng)。

三、學(xué)習(xí)體會

要求參加本次知識更新培訓(xùn)的學(xué)員結(jié)合本專業(yè)內(nèi)容，寫一篇學(xué)習(xí)體會，具體要求如下：

1、請培訓(xùn)學(xué)員結(jié)合本專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容自擬學(xué)習(xí)體會題目。

2、學(xué)習(xí)體會題目要求為黑體、二號。

3、學(xué)習(xí)體會正文要求為宋體、小四。

4、學(xué)習(xí)體會字?jǐn)?shù)要求為3000-5000字左右。

5、學(xué)習(xí)體會標(biāo)準(zhǔn)用紙為A4紙。

第五篇：環(huán)境生態(tài)學(xué)導(dǎo)論思考題

環(huán)境生態(tài)學(xué)導(dǎo)論

第一章 緒論

P28思考題

2、舉例說明你對人類活動與環(huán)境問題兩者關(guān)系的看法。

參考：人類社會進(jìn)入21世紀(jì)以后，以環(huán)境污染和生態(tài)破壞為主要特征的環(huán)境問題，呈現(xiàn)出形勢繼續(xù)嚴(yán)峻與人類社會的努力不斷增強(qiáng)相交織攀升的狀態(tài)。一方面，資源利用與環(huán)境保育的矛盾仍然是制約世界各國實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的難點，長期積累的諸多全球性環(huán)境問題，如資源枯竭、全球氣候變暖、自然生態(tài)系統(tǒng)功能退化以及突發(fā)性環(huán)境和生態(tài)災(zāi)害頻發(fā)等還在繼續(xù)發(fā)展；另一方面，人類正在用智慧，通過技術(shù)、管理和行為三個層面的整合，加大了解決自身生存、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和環(huán)境保育三者間諸多矛盾的力度。

舉例的話，就拿那些環(huán)境問題好了。比如，全球氣候變暖。

4、簡述環(huán)境生態(tài)學(xué)的學(xué)科任務(wù)。（P16）

答：研究生物圈系統(tǒng)和各支持系統(tǒng)在人類活動干擾下的演變過程、相互作用的機(jī)制和規(guī)律以及變化效應(yīng)及危害，尋求受損生態(tài)系統(tǒng)和環(huán)境要素修復(fù)或重建的各種生態(tài)學(xué)措施。

5、舉例說明你所熟悉的某個環(huán)境問題，并從生態(tài)學(xué)的視野闡述其危害作用過程、基本特征及你所思考的解決對策。

全球氣候變暖，由于人們焚燒化石礦物以生成能量或砍伐森林并將其焚燒時產(chǎn)生的二氧化碳等多種溫室氣體，由于這些溫室氣體對來自太陽輻射的可見光具有高度的透過性，而對地球反射出來的長波輻射具有高度的吸收性，能強(qiáng)烈吸收地面輻射中的紅外線，也就是常說的“溫室效應(yīng)”，導(dǎo)致全球氣候變暖。全球變暖的后果，會使全球降水量重新分配、冰川和凍土消融、海平面上生等，既危害自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，更威脅人類的食物供應(yīng)和居住環(huán)境。解決對策，從衣、食、住、行等方面考慮

第二章 生物與環(huán)境

3、你對生物多樣性的生態(tài)學(xué)意義是如何理解的？

維持平衡

4、簡述光的生態(tài)作用及生物的適應(yīng)。

（一）光強(qiáng)的生態(tài)作用與生物的適應(yīng)

①光強(qiáng)對生物生長發(fā)育和形態(tài)建成的作用光照強(qiáng)度與植物細(xì)胞的增長和分化、體積的增長和質(zhì)量的增加關(guān)系密切；光還能促進(jìn)組織和器官的分化，制約著器官的生長發(fā)育速度，使植物各器官和組織保持發(fā)育上的正常比例。

②光照強(qiáng)度和水生植物光的穿透性限制著植物在海洋中的分布，只有在海洋表層的透光帶上部，植物的光合作用量才能大于呼吸量。

③植物對光照強(qiáng)度的適應(yīng)類型陽地植物和陰地植物

（二）光質(zhì)的生態(tài)作用與生物的適應(yīng) ①植物的生長發(fā)育是在日光的全光譜照射下進(jìn)行的，同時，不同光質(zhì)對植物的光合作用、色素形成、向光性、形態(tài)建成的誘導(dǎo)等影響是不同的?？梢姽鈱又参锷?、體色變化、遷移、毛羽更換、生長及發(fā)育等都有影響。不可見光對生物的影響也是多方面的。

（三）生物對光周期的適應(yīng) 日照長度的變化對動植物都有重要的生態(tài)作用。

①植物分長日照植物和短日照植物。

②日照長短和變化是許多動物進(jìn)行遷移、生殖、換毛等生命活動最可靠的信號系統(tǒng)。

7、鹽土和堿土有何區(qū)別？耐鹽植物有哪幾種適應(yīng)鹽土壤的方式？

鹽土和堿土是所含可溶性鹽的種類、pH以及土壤結(jié)構(gòu)均不相同的兩類土壤。

方式：①聚鹽性植物細(xì)胞液濃度特別高，能吸收高濃度土壤中的水分

②泌鹽性植物通過莖、葉表面的鹽腺來排除體內(nèi)的過多鹽分

③不透鹽植物根細(xì)胞對鹽類的透過性非常小，通過體內(nèi)高濃度的可溶性有機(jī)物而提高滲透壓

8、環(huán)境因子生態(tài)作用的一般規(guī)律包括哪幾個方面。

第三章 生物圈中的生命系統(tǒng)

2、何謂種群？與個體相比，種群具有哪些重要的種群特征？

種群是指在一定空間中生活、相互影響、彼此能交配繁殖的同種個體的集合。

種群的特征：

①數(shù)量特征（密度或大?。┦芩膫€基本參數(shù)的影響：出生率、死亡率、遷入率、遷出率。年齡結(jié)構(gòu)、性別比率、內(nèi)分布格局和遺傳組成又會影響這四個參數(shù)

②空間分布特征內(nèi)分布格局：聚群分布、隨機(jī)分布、均勻分布；地理分布格局

③遺傳特征基因庫

3、指數(shù)增長型和邏輯斯蒂增長型有何異同？

指數(shù)增長型：種群增長不受密度影響，環(huán)境中空間、食物等資源是無限的，增長曲線成“J”字型

邏輯斯蒂增長型：曲線變化分為5個時期：開始期、加速期、轉(zhuǎn)折期、減速期、飽和期

4、請舉例說明生物群落的基本特征。

①具有一定的物種組成②具有一定的外貌及內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)結(jié)構(gòu)、生態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)

③形成群落環(huán)境

④不同物種之間的相互影響

⑤具有一定的動態(tài)特征

⑥具有一定的分布范圍

⑦群落的邊界特征

8、你認(rèn)為哪些因素制約著生物群落演替？

多種因素制約著生物群落的演替，除人為因素和外界環(huán)境條件外，群落內(nèi)生物的種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系及其引起的內(nèi)部環(huán)境變化是重要的原因。

①植物繁殖體的遷移、散布和動物的活動性

②群落內(nèi)部環(huán)境的變化

③種內(nèi)和種間關(guān)系的改變

④外界環(huán)境條件的改變

⑤人類對生物群落演替的影響 演替的方向和速度

第五章 生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)

1、結(jié)合你的實際觀察，簡述對生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)概念的理解。

生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)生態(tài)系統(tǒng)為人類社會的生產(chǎn)、消費(fèi)、流通、還原和調(diào)控活動提供的無形的或有形的自然產(chǎn)品、環(huán)境資源和生態(tài)損益的能力。

2、結(jié)合實例，說明你對生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能中的共享性特征的看法。

生態(tài)資源使用價值的生產(chǎn)者和非生產(chǎn)者、所有者和非所有者都可共享生態(tài)資源的使用價值。①作為生產(chǎn)者和所有者及其生產(chǎn)活動必須在一定地域的生態(tài)環(huán)境中進(jìn)行，它不能離開具體的生態(tài)系統(tǒng)；

②生態(tài)系統(tǒng)的使用價值，可以超出一定的空間之外發(fā)揮其有用性，而生產(chǎn)者和所有者對它的經(jīng)營范圍和所有范圍的控制力是有限的。

4、你是如何認(rèn)識綠色國民賬戶的進(jìn)步意義的？

“綠色GNP”是“可持續(xù)發(fā)展”理論的產(chǎn)物，其重要意義在于對生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能綜合性的認(rèn)可對生產(chǎn)成本的核算更加科學(xué)。

第七章 環(huán)境污染的檢測與評價

1、如何理解污染物、毒物、外來化合物三個概念。

①污染物進(jìn)入環(huán)境后使環(huán)境的正常組成發(fā)生變化，直接或間接有害于生物的生長、發(fā)育和繁殖的物質(zhì)。

②毒物對機(jī)體產(chǎn)生毒害作用的物質(zhì)

③外來化合物在所研究的生物體內(nèi)，正常情況下不產(chǎn)生的化合物

2、簡述影響環(huán)境污染物毒作用的因素。

（一）環(huán)境因素

①物理環(huán)境因素，如溫度②濕度③氣壓④時間變化⑤環(huán)境污染物的作用方式：獨(dú)立作用、相加作用、協(xié)同作用、頡頏作用

（二）化學(xué)毒物的理化性狀及效應(yīng)

①物理性狀與生態(tài)學(xué)效應(yīng)溶解度、揮發(fā)度、分散度?；瘜W(xué)物質(zhì)在體液中的溶解度對毒性的影響為正相關(guān)關(guān)系；揮發(fā)度大小也可決定化學(xué)物對人體的影響程度；而分散度大的化學(xué)毒物，其危害性也大。

②毒物的化學(xué)結(jié)構(gòu)與毒性 毒物的化學(xué)結(jié)構(gòu)決定在體內(nèi)參與和干擾的生化過程，決定毒性的性質(zhì)。

（三）個體因素 許多毒物的毒性都與生命的發(fā)育階段、性別、年齡、遺傳特征、生理狀態(tài)以及健康與營養(yǎng)狀況等因素密切相關(guān)。

①種屬、品系和個體差異 機(jī)體的結(jié)構(gòu)與功能有差異，毒物在體內(nèi)的生物轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)運(yùn)過程也不同

②年齡與發(fā)育人和動物對毒物的反應(yīng)與年齡有關(guān)。

③性別與激素對大多數(shù)毒物來說，雌性動物往往比雄性動物敏感。

④遺傳因素遺傳因素可加重某些有毒外來化合物對機(jī)體的不利影響。

⑤健康狀況與營養(yǎng)影響代謝水平和酶活性，進(jìn)而影響毒物的毒性。

3、簡述污染物在生物體內(nèi)遷移與在食物鏈中傳遞的特點。

①在體內(nèi)遷移

②在食物鏈傳遞污染物在食物鏈中的流動和積累，已構(gòu)成對生態(tài)環(huán)境質(zhì)量和人體健康的嚴(yán)重威脅。生物富集

第八章 受損生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)

1、簡述生態(tài)系統(tǒng)受損的含義，描述受損生態(tài)系統(tǒng)的主要特征。

受損生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能在自然干擾、人為干擾（或者兩者的共同作用）下發(fā)生了位移，即改變打破了它原有的平衡狀態(tài)，使其結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生變化或者出現(xiàn)障礙，改變了生態(tài)系統(tǒng)的正常過程，餅出現(xiàn)逆向演替。

受損生態(tài)系統(tǒng)的主要特征

①物種多樣性減少 生態(tài)系統(tǒng)的服務(wù)功能衰退

②系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單化

③食物網(wǎng)破裂食物鏈的縮短或者營養(yǎng)鏈的斷裂，單鏈營養(yǎng)關(guān)系增多，種間共生、附生關(guān)系減弱

④能量流動效率降低對光能固定能力減弱，能量流的規(guī)模減小或過程發(fā)生改變；捕食過程和腐化過程弱化，使能量流失增多

⑤物質(zhì)循環(huán)不暢或受阻 水循環(huán)、氮循環(huán)和磷循環(huán)等發(fā)生改變

⑥生產(chǎn)能力下降 a光能利用率減弱b凈初級生產(chǎn)力下降c次級生產(chǎn)力下降

⑦系統(tǒng)穩(wěn)定性降低

受損生態(tài)系統(tǒng)功能的變化是判斷生態(tài)系統(tǒng)損傷程度的重要標(biāo)志。

4、你對農(nóng)業(yè)面源污染的治理有何見解？舉例說明。

5、何謂生態(tài)工程技術(shù)？它與環(huán)境工程和生物工程有何區(qū)別？

為了人類社會及其自然環(huán)境的利益，而對人類社會及其自然環(huán)境加以綜合的而且能持續(xù)的生態(tài)系統(tǒng)設(shè)計。它包括開發(fā)、設(shè)計、建立和維持新的生態(tài)系統(tǒng)等一系列工程，如污水處理、地面殘渣及廢棄物的回收、海岸帶保護(hù)等，以期達(dá)到生態(tài)恢復(fù)、生物控制等目的。

第九章 生態(tài)系統(tǒng)管理

1、簡述你對生態(tài)系統(tǒng)管理的認(rèn)識，并簡述生態(tài)系統(tǒng)管理的主要原則。

生態(tài)系統(tǒng)管理是指在充分認(rèn)識生態(tài)系統(tǒng)整體性與復(fù)雜性的前提下，以持續(xù)地獲得期望的物質(zhì)產(chǎn)品、生態(tài)及社會效益為目標(biāo)，并依據(jù)對關(guān)鍵生態(tài)過程和重要環(huán)境因子長期監(jiān)測的結(jié)果而進(jìn)行的管理活動。

生態(tài)系統(tǒng)管理的目的是明確的，從根本上說，是為了支持人類社會的可持續(xù)發(fā)展；從生態(tài)學(xué)意義的角度看，主要具有維持生物多樣性的適度水平、維持生物的遺傳特征、維持生態(tài)功能和地球化學(xué)循環(huán)以及保護(hù)美學(xué)價值等；從代際關(guān)系的角度看，具有為后人保持未來選擇的機(jī)會等；從方法學(xué)的角度看，生態(tài)系統(tǒng)管理體系主要采取的是生態(tài)系統(tǒng)方法，該方法的最基本要素是它的整體性，即它明確的承認(rèn)自然生態(tài)系統(tǒng)與經(jīng)濟(jì)、社會、政治和文化系統(tǒng)之間的關(guān)系。

原則：

①管理目標(biāo)是社會的抉擇。經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、文化價值取向

②生態(tài)管理的系統(tǒng)必須考慮人的因素。

③生態(tài)系統(tǒng)必須在自然的分界內(nèi)管理。生態(tài)系統(tǒng)的顯著特征是具有再生功能。④管理必須認(rèn)識到變化是必然的。

⑤生態(tài)系統(tǒng)管理必須在適當(dāng)?shù)某叨葍?nèi)進(jìn)行，保護(hù)必須利用各級保護(hù)區(qū)

⑥生態(tài)系統(tǒng)管理需要從全球考慮，從局部著手

⑦生態(tài)系統(tǒng)管理必須尋求在適當(dāng)層次上維持或加強(qiáng)生態(tài)系統(tǒng)特征和功能

⑧決策者應(yīng)當(dāng)以源于科學(xué)的適當(dāng)工具為指導(dǎo)

⑨生態(tài)系統(tǒng)管理者必須謹(jǐn)慎行事

⑩多學(xué)科交叉的途徑是必要的2、你認(rèn)為進(jìn)行生態(tài)系統(tǒng)管理有哪些途徑和技術(shù)？

①生態(tài)風(fēng)險評估

②適度干擾和恢復(fù)重建

③清潔生產(chǎn)

④廢物資源化管理與5r法

⑤實施標(biāo)準(zhǔn)化環(huán)境管理系列標(biāo)準(zhǔn)

⑥生態(tài)工業(yè)園區(qū)

⑦加強(qiáng)自然保護(hù)的管理和研究

⑧推廣3S技術(shù) 遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)

⑨應(yīng)用環(huán)境管理信息系統(tǒng)

4、根據(jù)你的了解，生態(tài)規(guī)劃有何重要作用和意義？