第一篇：米公街道2011年人才工作思路

米公街道2011年人才工作思路

米公街道的人才工作將以“十七大”會議精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，進一步加強人才隊伍建設，全面提升人才工作層次，認真貫徹落實區(qū)人才工作的要求，為推動街道經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展提供有力的人才保障，具體思路如下：

一、加強領導

（一）成立人才工作領導小組。按照黨管人才原則和“一把手”負總責的要求，成立以街道黨工委書記為組長的人才工作領導小組，并下設人才工作辦公室，做到有場所、有人員、有經(jīng)費。各社區(qū)建立人才工作聯(lián)絡點，由社區(qū)書記負總責，在居委會兩委班子中確定一名分管人員為人才工作聯(lián)絡員。

（二）摸清街道人才工作現(xiàn)狀。組織召開一次由街道、社區(qū)書記、有關企業(yè)負責人和有關部門領導參加的座談會，研究分析街道人才隊伍建設狀況，部署開展人才隊伍狀況和優(yōu)秀在外人才情況調(diào)查統(tǒng)計，根據(jù)其主要特長、技能，愿意提供的服務等將人才分類，逐一進行登記造冊，建立街道人才信息庫，實現(xiàn)信息資源的有效共享。

（三）建立人才工作目標責任制。從人才工作領導、人才隊伍建設等五個方面加強對街道、社區(qū)干部的考核，重點

考核制定人才發(fā)展計劃，并把考核結果作為年度干部綜合考核的重要內(nèi)容之一。

二、注重人才培養(yǎng)

（一）增強黨員干部的黨性修養(yǎng)。實施黨員人才工程，街道黨工委通過領導班子中心組學習、干部周四學習、學分制管理等制度開展定期學習，加強機關黨員干部對政策法規(guī)、業(yè)務知識、工作方法的掌握，加強對年青黨員、后備干部的使用和培養(yǎng)，積極鼓勵黨員干部參加學歷晉升和資歷考試，更新干部知識結構，開闊干部眼界，增強處理經(jīng)濟社會發(fā)展中各類問題的能力，營造良好的學習氛圍。大力開展社區(qū)黨員人才“三培養(yǎng)”活動，即把社區(qū)黨員培養(yǎng)成創(chuàng)業(yè)能人，把創(chuàng)業(yè)能人中的先進分子培養(yǎng)成黨員，把黨員創(chuàng)業(yè)能人培養(yǎng)成社區(qū)干部。

（二）充分挖掘社區(qū)人才力量。實施社區(qū)人才作用發(fā)揮工程。要充分發(fā)揮社區(qū)工作者的積極性，建立能上能下、能進能出、競爭擇優(yōu)、充滿活力的用人機制，為人才提供施展才華的舞臺，做到人盡其才、才盡其用。要在摸清社區(qū)人才情況的基礎上，充分整合人才資源，積極創(chuàng)設活動載體，組織、吸引社區(qū)各行各業(yè)的能人，特別是機關黨員干部、社區(qū)黨員、社區(qū)志愿者開展各種便民服務和文化活動，真正達到“身在社區(qū)、服務社區(qū)”的目的。

（三）支持企業(yè)引進優(yōu)秀人才。實施企業(yè)人才引進工程。

充分利用市場手段和資源加強企業(yè)經(jīng)營人才和專業(yè)技術人才培養(yǎng)引進工作。幫助、指導非公企業(yè)積極做好人才和黨建工作的結合文章，積極開展組建人才創(chuàng)業(yè)基地，技術研發(fā)中心、科研工作站等建設，積極探索建立績酬掛鉤制度，創(chuàng)新人才收入分配機制；進一步為企業(yè)搞好人才信息服務，加快無形人才市場建設，實現(xiàn)人才供求模式由單純集市型向集市型和信息型并重轉變。在規(guī)模以上企業(yè)建立人才工作聯(lián)絡員制度，暢通溝通渠道，為企業(yè)引進各類人才營造良好的環(huán)境條件。

三、強化人才服務

（一）加強交流，整合資源。以各行業(yè)協(xié)會，商會組織為依托，建立街道人才工作站，加強各類人才之間的交流。同時要加大與區(qū)人才工作領導小組成員單位的聯(lián)系，整合部門人才工作力量，加強對社區(qū)和非公經(jīng)濟組織人才的聯(lián)系與服務。

（二）才盡其用，扶貧幫因。建立黨員干部聯(lián)系制度。要求街道領導分別聯(lián)系一個社區(qū)，幫助培養(yǎng)一名“能人型”社區(qū)干部；社區(qū)“兩委”干部每人聯(lián)系一戶小康示范戶，幫助一戶特困戶脫貧。建立社區(qū)技能培訓交流中心，整合社區(qū)人才資源優(yōu)勢，為貧困戶會診問題，分析原因，理清思路，提供培訓、信息服務，幫助他們盡快擺脫落后面貌。建立貧困戶助學基金，確保貧困戶中的優(yōu)秀學生能夠順利完成學

業(yè)，學得一技之長，解決一戶之困，從源頭上解決貧困問題。

（三）加大宣傳營造氛圍。組織開展人才工作集中宣傳月活動。加大對有突出貢獻人才和重才愛才先進單位事跡的宣傳力度。圍繞街道人才工作重點，要利用宣傳媒體大力宣傳人才工作的方針政策，宣傳各類優(yōu)秀人才先進事跡，在全街營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的社會氛圍。

米公街道黨工委

２０１１年２月１６日

第二篇：淺析中醫(yī)醫(yī)院人才工作思路

淺談中醫(yī)醫(yī)院人才工作思路

楊超楊春城

隨著醫(yī)療體制改革的不斷深入，許多醫(yī)院已經(jīng)越來越強烈地感受到來自醫(yī)療市場競爭的壓力，我院借鑒一些成功企業(yè)的經(jīng)營理念，認真審視自己的經(jīng)營策略和管理方式以探求發(fā)展空間，在人力資源的管理方面取得一定的成績。今淺析如下,共同分享。

確立正確人才觀念有效合理利用資源

優(yōu)秀人才是醫(yī)院優(yōu)質(zhì)服務的載體，在醫(yī)院管理中應當切實把人才作為一種重要的資源來看待，采取有效措施促進人才資源向人才資本轉化，重視人才價值，提高人才利用率，明確認識人才的重要性，在人才工作中重點投入，不斷增加人才資源總量，提升人才質(zhì)量，逐步建立穩(wěn)定而廣泛聯(lián)系的人才隊伍。

1.需求明確、輕重有度。一般來講，醫(yī)院重點人才可分為臨床醫(yī)療人才和醫(yī)院管理人才。臨床醫(yī)療人才直接吸引患者，增加服務總量，是醫(yī)院取得良好物質(zhì)效益的主要著力點；而管理人員卻可以促進醫(yī)院資源的最優(yōu)化配置，提高整體工作效率，達到事半功倍的效果。長期以來，醫(yī)院受計劃經(jīng)濟時期管理方式的影響，嚴重忽視了科學管理的作用，輕視管理人才的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)，誤認為“醫(yī)而優(yōu)則仕”，片面追求醫(yī)院領導專業(yè)化、專家化，一旦發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的醫(yī)療人

才便著力向管理崗位培養(yǎng)，使大部分優(yōu)秀的臨床醫(yī)療人才失去了全身心投入臨床工作的機會，其專業(yè)技能得不到進一步深化，阻礙了人才發(fā)展成熟，并造成醫(yī)療業(yè)務人才的浪費。而這類人員在從事管理后大多數(shù)人仍就致力于臨床工作，況且，目前醫(yī)院管理人員工資待遇基本按其職稱來確定，在衡量管理人員水平時也往往在其職務前冠以主任醫(yī)師或是專家、教授等稱謂，迫使管理人員不能專心地投入新的工作，致使其管理崗位的職能實際上被閑置或勉強應付。并且在目前尚沒有完善的醫(yī)院管理人員培訓制度，使醫(yī)院管理人員管理知識貧乏、管理技能較低。

2.長短結合、科學系統(tǒng)。一是注重人才培養(yǎng)工作的系統(tǒng)性、持續(xù)性。根據(jù)醫(yī)院各類人才的狀況和各專業(yè)工作的特點，制定人才培養(yǎng)的長期規(guī)劃和短期計劃，在短期計劃中針對醫(yī)院的工作需要，注重解決重點技術項目的人才培養(yǎng)，在人才投入上起到立竿見影的作用。在遠期規(guī)劃中，一方面注重職工整體素質(zhì)的提高，講求人才梯隊的銜接性，使醫(yī)院人才結構合理化、科學化，建立穩(wěn)定的人才隊伍，保障醫(yī)院穩(wěn)步發(fā)展；另一方面，要努力培養(yǎng)學科帶頭人和科技拔尖人才，通過他們引領先進技術項目和重點學科，體現(xiàn)醫(yī)院的技術特色，樹立醫(yī)院品牌。二是逐步建立和完善人才培養(yǎng)制度，把人才投資參照醫(yī)療儀器設備投資進行管理，加強成本核算和效益分析，做好人才培養(yǎng)的效果評價，使人才培養(yǎng)能真正達到培養(yǎng)目的并盡可

能滿足醫(yī)院發(fā)展需要。三是有效利用醫(yī)院內(nèi)部人才資源加強人才培養(yǎng)，積極采取上級醫(yī)師帶教、學術會議、經(jīng)驗交流等方式，創(chuàng)造良好的學術氛圍培養(yǎng)出更多優(yōu)秀人才。

3.內(nèi)外兼顧、有效投入。由于醫(yī)療服務以人的生命和健康為標的，體現(xiàn)著強烈的人文精神，人們往往會尋求比較信賴的醫(yī)務人員為他們提供服務，而這種信賴是以長期聯(lián)系、深入了解為基礎，因而，本土化的醫(yī)務人才最容易與本地的群眾建立起緊密的情感聯(lián)系，具有較為穩(wěn)定的患者群。再者，作為醫(yī)院自身的人才與醫(yī)院有著廣泛的聯(lián)系，且大部分都與醫(yī)院建立了深厚的感情，更具有奉獻精神、因而，在人才工作中應當把醫(yī)院自身的人才培養(yǎng)作為重點，使他們在良好的基礎上進一步成熟，為醫(yī)院創(chuàng)造更大效益；同時，針對醫(yī)院的薄弱項目和市場潛能大但醫(yī)院自身無法開展的項目則及時引進優(yōu)秀人才，使醫(yī)院的服務水平在短時間內(nèi)有新的突破。在管理上則注重自身培養(yǎng)和重點引進相結合，對一些基礎性的日常管理工作加強自身人才培訓，而對決策性高級管理人才重點引進，或是聘請其提供臨時服務或建立長期的服務合同關系，從而以最少的人才投入獲取最大的人才效益。

4.縱橫聯(lián)系、盡享資源?，F(xiàn)代醫(yī)院競爭是體現(xiàn)協(xié)作精神的競爭，不僅包括在醫(yī)院內(nèi)部形成緊密團結的戰(zhàn)斗集體，也強調(diào)醫(yī)院之間的橫縱向聯(lián)系，在不同地區(qū)的同級醫(yī)院之間或是同一地區(qū)的上下級醫(yī)

院之間形成利益共同體，組成醫(yī)院聯(lián)盟，達到資源共享和優(yōu)勢互補。在人才工作中，下級醫(yī)院在與上級醫(yī)院建立長期伙伴關系的過程中，憑借上級醫(yī)院雄厚的技術實力解決自己的技術困難，作好人才培訓，同時通過加強人才交流和培訓也可直接促進其服務質(zhì)量的改進，全面提高自身人才隊伍素質(zhì)，創(chuàng)造更多優(yōu)秀人才；而上級醫(yī)院則可因為對下級醫(yī)院的人才培養(yǎng)，通過下級醫(yī)院的人才獲取更大的市場份額，增強其在同級醫(yī)院中的競爭實力；不同地區(qū)的同級醫(yī)院則可相互憑借對方的優(yōu)勢項目促進自身人才的培養(yǎng)，達到共同進步的目的。

建立科學管理機制，充分發(fā)揮人才效用

1.不拘一格、人盡其才。聞道有先后，術業(yè)有專攻，任何人才都不會是樣樣精通，而是偏重于一定領域。在醫(yī)院管理中，必須做到不拘一格用人才，并用人之長，不求全責備，注重選拔和培養(yǎng)各類人才，避免重蹈專家化管理的覆轍，充分為各類人才創(chuàng)造施展才能的環(huán)境，做到人盡其才。最大限度的發(fā)揮人才作用，挖掘人才潛能，使其有足夠的精力投入到其擅長的工作中去，并有足夠的時間進一步成長。一是針對各類人才的不同特點充分給予優(yōu)惠政策，盡可能地在工作和生活上為他們提供方便條件，極力營造一個寬松的工作和生活環(huán)境使他們精力充沛。二是在人力資源上合理配置，努力提高優(yōu)秀人才的利用率。對業(yè)務工作量大，病員多的臨床醫(yī)療人才配置助手，幫助其處理日常性事務，使其從繁瑣的日常工作中解

脫出來，全身心的投入臨床工作，并通過與其助手的協(xié)作關系達到人才培養(yǎng)的目的；對院長等高級管理人員則配置公務秘書或院長助理，充分提高行政管理效率。

2.人文結合、尊重愛護。真正的人才，其工作的目的絕不在于維持其生存，而在于擁有更高的生活質(zhì)量，期望自身價值的充分發(fā)揮和社會的認可。因而在管理中要切實樹立人才強院的思想，尊重人才，重視人才價值，采取一切可行的具體措施，讓人才了解醫(yī)院的營運情況和重大決策，從生活和工作上給予細致的關心，實實在在解決他們的具體困難，并為他們進一步成長創(chuàng)造條件，使他們能充分展現(xiàn)自己的才能并得到全體職工的愛戴和尊重，真正樹立起主人翁精神，自覺把自己的事業(yè)與醫(yī)院生存與發(fā)展聯(lián)系起來，把醫(yī)院發(fā)展壯大作為自己義不容辭的責任，增強使命感，積極為醫(yī)院發(fā)展貢獻力量。

3.破舊革新、按值取酬。由于現(xiàn)有的職級工資分配制度已不能真正體現(xiàn)蘊涵于其中的勞動價值，在醫(yī)院中許多年輕的優(yōu)秀人才其收入水平尚不及勤雜工，這種論資排輩的工資制度嚴重打擊了人才的工作積極性，并致使許多人才流失，醫(yī)院在管理決策中應當把挽留人才、調(diào)動人才積極性作為人才工作的重中之重，努力避開目前醫(yī)療管理體制中分配制度的阻礙，突出人才價值，提高人才薪酬，在以情感待人的基礎上以待遇留人。對各類人才的績效作出客觀科

學的評價，根據(jù)其貢獻大小，按值取酬，以經(jīng)濟利益為驅(qū)動力，增強職工的競爭意識，也同時在各類人才之間形成一種良性競爭。

4.遵紀守法、大局為重。隨著人員流動性加強，各類人才對醫(yī)院的依賴性降低，人才競爭成為醫(yī)院競爭的焦點，特別是優(yōu)秀人才，往往是許多醫(yī)院競相挖掘的對象，醫(yī)院應當重新審視與職工的關系，在人才工作中增強法制意識，把醫(yī)院與職工作為平等合同關系的雙方，以合同方式明確雙方權利義務，根據(jù)醫(yī)院為其投資程度按互利互惠的原則，簽訂中、長期聘用合同，在一定期間內(nèi)建立穩(wěn)定的勞資關系，避免人才流失給醫(yī)院帶來的損失。同時，通過合同關系，以法律手段使人才全面履行自己的義務，為自己的工作承擔責任。對引進人才和醫(yī)院聘請?zhí)峁┡R時或長期服務的人才，充分作好人才績效的預測和評估，以合同的形式明確其提供服務的標準，以保障資金投入能產(chǎn)生預期的效果。（本文在2008中國經(jīng)營與管理第9期雜志上發(fā)表）

第三篇：2010年人才工作思路

2010年**鎮(zhèn)人才工作方案

一、指導思想

以“十七大”會議精神和“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，以人才服務中心工作為重點，緊緊圍繞《2010年**市人才工作要點》，根據(jù)我鎮(zhèn)經(jīng)濟社會發(fā)展實際，推動人才工作和隊伍建設再上新臺階，為我鎮(zhèn)加快推進“諸北小城市”建設提供有力的人才保證和智力支持。

二、目標任務 按照“人才資源可持續(xù)發(fā)展與經(jīng)濟社會穩(wěn)定發(fā)展目標相適應、人才結構調(diào)整與經(jīng)濟社會結構調(diào)整相適應、人才配置的市場規(guī)律與政府調(diào)控相結合”的要求，大力度改善人才工作運行機制、大規(guī)模開展人才教育培養(yǎng)、大幅度提高人才服務水平，使我鎮(zhèn)人才總量有較大增加，人才隊伍的整體素質(zhì)明顯提高，人才市場體系和人才管理機制日趨完善，人才成長的環(huán)境進一步優(yōu)化，形成鼓勵人才干出事業(yè)、支持人才干成事業(yè)、幫助人才干好事業(yè)的良好氛圍。

三、具體舉措

（一）以健全人才工作運行機制為中心，進一步理順工作體制，凝聚人才工作合力

1、健全人才工作運行機制。實現(xiàn)鎮(zhèn)人才工作領導小組辦公室的實體化運行，將其設在鎮(zhèn)組織紀檢科。健全一年兩次的人才工作領導小組會議制度，討論決定人才工作規(guī)劃和重要政策，定期召開領導小組成員聯(lián)席會議，商議協(xié)調(diào)工作中的重要事項并提出建議。建立人才工作重大事項通報制度，及時了解和通報各單位人才工作的重要事項、重大活動、重點工作進展等情況。不定期地對各單位落實鎮(zhèn)黨委人才工作領導小組計劃和重點工作部署等情況開展督

促檢查，推動人才工作各項具體任務的落實。

2、完善人才工作管理網(wǎng)絡。調(diào)整完善鎮(zhèn)人才工作領導小組、辦公室、聯(lián)絡員三級人才工作網(wǎng)絡體系，重點建立聯(lián)絡員制度，繼續(xù)抓好規(guī)模、苗子以上企業(yè)人力資源管理機構的提質(zhì)擴面工作，聘請相關企業(yè)人事負責人為聯(lián)絡員，明確相關職責，定期交流通報情況，有效整合全鎮(zhèn)人才工作力量，構建左右協(xié)調(diào)、上下銜接的人才工作網(wǎng)絡。

3、建立健全人才信息庫。開展人才資源調(diào)查，摸清人才資源底數(shù)。通過對重點企業(yè)的調(diào)查摸底，全面、準確掌握全鎮(zhèn)高層次人才隊伍和專業(yè)技術隊伍的總量、結構、專業(yè)、分布等情況，并在此基礎上建立信息庫。同時，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)樹立一批典型，發(fā)揮先進示范帶領作用，著重要提升海亮人才工作層次、理順盾安人才工作體制、提煉萬安人才工作亮點、鼓勵露笑人才工作創(chuàng)新，加強宣傳和信息工作，及時宣傳、推廣他們的好做法、好經(jīng)驗，推動面上工作。

（二）以加強人才隊伍建設為重點，進一步實施開發(fā)培養(yǎng)，打造人才高地優(yōu)勢

1、繼續(xù)開展“三百人才”培訓工程。在按計劃推進培訓課程基礎上，一要拓展培訓的深度。邀請一些國家、省級著名經(jīng)濟學家或?qū)W者來講授經(jīng)濟形勢、經(jīng)營方略，幫助企業(yè)經(jīng)營者拓展視野，開闊思路，擴大信息量。二要注意培訓的層次性。要根據(jù)企業(yè)經(jīng)營者文化水平和專業(yè)技能素質(zhì)的高低，企業(yè)經(jīng)營規(guī)模的大小，實行分層次的培訓。三要提高培訓的針對性。培訓的內(nèi)容做到切合企業(yè)經(jīng)營者的“興奮點”，使培訓取得良好的效果。

2、加大農(nóng)村黨員干部的培育力度。舉辦村級兩委會干部業(yè)務培訓班，每季度一期，分別對黨建工作、計生政策、文化衛(wèi)生、土地政策、統(tǒng)戰(zhàn)工作等農(nóng)村實際業(yè)務操作方面開展培訓。深化大學生村

官“隊伍建設年”活動，將其納入新農(nóng)村建設人才教育培訓規(guī)劃，成立大學生“村官”管理辦公室，制定管理細則，完善考核辦法，切出專項考核資金，探索大學生“村官”管理和使用的長效機制。繼續(xù)依托**鎮(zhèn)成人黨校開展農(nóng)村實用技術培訓，提高農(nóng)民的科技素質(zhì)和技能。

3、加強中小企業(yè)經(jīng)營者隊伍建設。繼續(xù)組織廣交會等集中展示平臺，打響**品牌，提升引才資本和聲譽；以企業(yè)家協(xié)會、商會等形式，加強對中小企業(yè)經(jīng)營者的教育、引導和服務，促進企業(yè)之間的交流和協(xié)作；依托上述平臺組織企業(yè)經(jīng)營者開展1至2次外出考察，進一步拓寬企業(yè)管理者的視野，促進了企業(yè)經(jīng)營管理者隊伍建設。

4、加大引進高層次人才隊伍力度。進一步鼓勵企業(yè)加強與國內(nèi)外知名高校、科研院所合作，架起高校與企業(yè)科技合作的橋梁和人才施展才華的舞臺，培育壯大一批創(chuàng)新型企業(yè)，并以此為載體，繼續(xù)探索高層次人才的“柔性引進機制”，鼓勵企業(yè)采取咨詢、講學、兼職、短期聘用、技術合作、人才租賃等方式引進高層次人才。

5、加快推進技術操作人員知識化。繼續(xù)依托在海亮、盾安、萬安等企業(yè)和**鎮(zhèn)實驗職中、總工會職校設立的25個培訓點，廣泛開展學歷教育、技術培訓、法制教育，提升技術人員的綜合素質(zhì)。同時，鼓勵企業(yè)針對職工具體操作崗位組織專項培訓，開展技能競比，建設一支數(shù)量充足、結構合理、技術精湛的技能人才隊伍。

（三）以優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境為目標，進一步完善服務內(nèi)容，加強人才工作保障

1、探索建立人才工作服務中心。整合勞動管理所、教育部門等資源力量，從信息共享入手，加強人才市場與勞動力市場的貫通，構建統(tǒng)一、開放的人才服務體系，提高公共人事服務質(zhì)量，重點推

進人才引進、人才測評以及發(fā)布人才供求信息等服務工作。探索建立人才回流機制，為外出務工后回鎮(zhèn)的人員提供信息咨詢，創(chuàng)業(yè)幫助等。同時，服務中心下設維權中心，常年聘請法律顧問，24小時開通維權熱線，及時解決勞資糾紛、治安糾紛。

2、健全人才長效服務機制。扶持農(nóng)村、企業(yè)興建工人新村、職工公寓，優(yōu)先供應建設用地，減免相關配套費用，為引進的外來人才減輕房租壓力，優(yōu)化居住條件。同時將切出專項資金，推出三百套“人才公寓”。其中一百套限價格、限面積，面向一線技術骨干，每套房子政府補助三萬。另二百套面向管理人員，每套房子政府補助五萬。繼續(xù)實施“愛心服務一證通”工程，依托外來建設者服務管理分中心、外來建設者醫(yī)院、學校等配套設施，使外來建設者在問醫(yī)就診、子女入學、超市購物、文化娛樂等享受一系列優(yōu)惠和實惠，為外來人才提供深度服務。開展為人才辦實事活動，盡力為各類優(yōu)秀人才解決實際困難和問題。

3、擴大人才工作宣傳效應。圍繞全鎮(zhèn)人才工作重點，大力宣傳優(yōu)秀人才的先進事跡和人才工作的先進經(jīng)驗，樹立各種典型，提高人才的社會政治地位。繼續(xù)在引進人才中開展榮譽居民、優(yōu)秀科技人才、優(yōu)秀外來建設者等評選工作，并將較為優(yōu)秀的流動黨員推選為**鎮(zhèn)黨代表、人大代表，目前已有2名外來建設者黨代表。

4、建立健全人才專項資金管理制度。加大財政對人才資源開發(fā)的投入，整合、歸集原有各類人才工作方面的資金，統(tǒng)一設立人才專項資金，統(tǒng)籌管理使用人才培養(yǎng)經(jīng)費、人才及智力引進經(jīng)費、專門人才的獎勵經(jīng)費。加強對人才投入資金使用的監(jiān)督管理，切實提高人才投入效益。

第四篇：縣教育局人才工作思路

縣教育局人才工作思路

縣教育局人才工作思路 我局人才工作的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹科學發(fā)展觀，認真落實《國務院關于進一步促進貴州經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的若干意見》和全國、全省、全市人才工作會議及縣第十一次黨代會和組織工作會議精神，大力實施人才強縣、人才興教戰(zhàn)略，以實施教育領域?qū)I(yè)技術人才知識更新工程為重點，加快教師隊伍學科結構調(diào)整，抓好培養(yǎng)、吸引、使用三個環(huán)節(jié)，結合實際引進各類急需人才，積極營造有利于人才成長的良好環(huán)境，創(chuàng)新教育系統(tǒng)人才工作機制，為我縣教育改革與發(fā)展和構建和諧修文教

育提供堅定的人才保障。

一、加強領導，完善人才工作機制

1、加強組織領導。完善“一把手”負總責，分管領導具體抓，人事科負責實施日常工作，各科室協(xié)同配合、分工落實的工作運行機制。

2、完善工作制度。結合工作實際，不斷完善中小學教師招考、錄用調(diào)配、骨干教師培養(yǎng)、教師繼續(xù)教育等制度，建立健全教師培訓考核、骨干教師巡回授課、緊缺專業(yè)教師流動教學、薄弱學校教師掛職進修、學科帶頭人和骨干教師獎勵等制度。

二、加強教育，不斷提高人才培養(yǎng)水平

3、抓好教師素質(zhì)提升工程，促進教師隊伍整體素質(zhì)的提升。全縣教育系統(tǒng)各級黨組織要加大教師素質(zhì)提升培訓力度，不斷改進培訓方式、豐富培訓內(nèi)容,完善教師素質(zhì)提升管理認定機制、考核機制、激勵機制,以此促進廣大教師整體素質(zhì)的提升。

4、認真實施“十二五”中小學教師繼續(xù)

教育工程，全面實施國培、省培、市培、縣培計劃，抓好各類師資培養(yǎng)工作。注重班主任、輔導員、心理健康教育骨干教師的培養(yǎng)培訓，全面提升教師素質(zhì)。

5、實施學科帶頭人鍛造工程。充分發(fā)揮骨干教師和拔尖人才的示范輻射作用，創(chuàng)造條件支持他們開展教育教學改革實驗和教育科學研究，有計劃地安排他們參加有關學術交流、外出參觀學習考察。同時根據(jù)拔尖人才的專業(yè)特長組成講師團，有計劃地開設各類講座，定期到相關學校上示范課和進行專業(yè)指導，充分發(fā)揮他們在教育教學、教科研和課程改革中的領頭雁作用。

6、全面提高教師專業(yè)化水平。抓好各類教師培訓，把名師培養(yǎng)、班主任培訓和全體教師素質(zhì)提升有機結合起來，完善繼續(xù)教育校本培訓機制，通過教學基本功競賽、教學公開課評比等“實戰(zhàn)型”培訓，縮短青年教師成長周期，同時，針對農(nóng)村教師特點開展一系列專題培訓，著力加強對農(nóng)村青年教師的培養(yǎng)，通過導師制、師徒結對制，對農(nóng)村青年教師開展一對一的幫扶，幫助他們快速成長，使每所學校都有一批骨干教師。

7、進一步加強學校干部隊伍建設，不斷提高學校干部隊伍素質(zhì)，努力提升學校管理水平。本學校干部隊伍建設將采取“走出去”與“請進來”相結合、遠程培訓與面授相結合、理論研修與教育實踐相結合的方式，大力抓好校長任職資格培訓、寄宿制學校安全管理、基礎教育干部遠程培訓等方面的干部培訓工作，并不斷向?qū)W校班主任培訓延伸，努力培養(yǎng)一支懂管理、會管理、能管理的學校干部隊伍。以提高學校干部隊伍的管理水平來推動學校內(nèi)部管理水平邁上新臺階，從而有效促進縣教育教學質(zhì)量的全面提高。

三、引進人才，改善師資隊伍結構

8、做好教師資格認定工作。嚴格按《教師資格條例》的要求，依法做好教師資格認定工作，確保職業(yè)準入制度的嚴肅性。

9、不斷完善新任教師公開招考制度，進一步優(yōu)化師資隊伍結構。通過公開招考的方式，招考一批緊缺學科教師，適時適量補充引進新師資，逐步建設一支結構合理、素質(zhì)較高的教師隊伍。

10、繼續(xù)推進“名師工程”，不斷完善“骨干教師、學科帶頭人”的管理和考核辦法，加速培養(yǎng)優(yōu)秀教師群體。認真落實“引得進，留得住，出得去，育得成”的師資隊伍建設思路，加大培養(yǎng)和引進骨干教師和學科帶頭人的力度，加快教育系統(tǒng)拔尖人才隊伍建設，加大拔尖人才培養(yǎng)。

11、制定和完善相關優(yōu)惠政策，吸引高層次人才充實到教師隊伍。根據(jù)全縣教育事業(yè)發(fā)展需要，定期發(fā)布人才需求信息，拓寬引進人才渠道，進一步做好教育系統(tǒng)人才引進工作。

四、強化改革，合理使用現(xiàn)有人才

12、進一步深化教育系統(tǒng)人事制度改革，加強對學校設崗工作的指導，搞好依崗定員，強化崗位管理，完善學校編

制管理辦法和教師評聘分開制度，推進教職工崗位聘用制度，充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性。認真落實“人員能進能出、職務能上能下、工資能高能低”的事業(yè)單位人事制度改革，全面推行全員聘任制，積極引進競爭機制，促進優(yōu)秀人才脫穎而出。

13、統(tǒng)籌教師資源，穩(wěn)定農(nóng)村教師隊伍。對新增教師優(yōu)先滿足農(nóng)村薄弱學校的需求，并采取有效措施，在生活上、工作上、政治上關心農(nóng)村教師，提高農(nóng)村教師在職稱評定和表彰獎勵中的比例，改善在農(nóng)村地區(qū)工作的教師生活待遇。

14、繼續(xù)實施“城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村學?！惫ぷ?，促進人才合理有序流動。按照省、市“城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村學校”工作的有關要求，建立激勵與制約機制并舉的人才流動措施，鼓勵優(yōu)秀人才到邊遠地區(qū)“支教”，促進教育資源整合和城鄉(xiāng)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。

五、創(chuàng)造條件，營造人才充分施展才能的政策環(huán)境

15、加大人才工作的宣傳力度，充分營造尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造的良好氛圍和環(huán)境。為市、縣級專業(yè)技術帶頭人、中青年骨干教師和本系統(tǒng)優(yōu)秀人才創(chuàng)造良好的工作和科研條件。逐步建立和完善人才創(chuàng)業(yè)服務體系，制定相關政策，加快科研成果轉化。

16、認真落實“人員能進能出、職務能上能下、工資能高能低”的事業(yè)單位人事制度改革，全面推行全員聘任制，積極引進競爭機制，促進優(yōu)秀人才脫穎而出。

17、以學校實施績效工資為契機，引導教師務實工作，大膽創(chuàng)新，奮發(fā)有為。大力營造干多干少不一樣，干好干壞不一樣，干與不干不一樣的工作氛圍，使教師在優(yōu)勞優(yōu)績中得到實惠，從而充分調(diào)動教師工作的積極性和主動性，使其在實際工作中充分施展才華，為推進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展作出新的貢獻。

18、做好本系統(tǒng)領導聯(lián)系人才工作，及時掌握并幫助解決優(yōu)秀人才在工作和生活中面臨的困難，充分征詢他們對我縣

教育發(fā)展的建議和良策。

19、重視人才工作干部隊伍建設，努力建立一支政治強、業(yè)務精、素質(zhì)高、有責任感的干部隊伍，充實人才工作隊伍力量。加強對從事人才工作人員的培訓，不斷提高解決實際問題的能力。中共縣教育局委員會

第五篇：人才辦2012年工作思路

人才辦2012年工作計劃

根據(jù)《中共河南省委組織部2012年工作要點》和市委組織部關于人才及大學生村干部管理工作確定的總體目標，2012年圍繞省、市人才發(fā)展規(guī)劃，統(tǒng)籌抓好各類人才隊伍建設；圍繞培養(yǎng)“學習型、實用型、管理型、創(chuàng)新型”大學生村干部，進一步強化大學生村干部管理、培訓工作。

一、人才工作

1、完善人才引進政策。結合我縣實際情況，對事業(yè)單位、學校、企業(yè)等領域的人才引進工作進行調(diào)研，研究制訂可行的引進人才方面的政策，多途徑、多方式地引進人才，進一步強化人才強縣、人才強企工作。

2、健全人才工作落實執(zhí)行機制。指導引導企、事業(yè)單位等相關部門，制定并實施人才工作目標責任制，對不同層次人才進行規(guī)范管理、加強培養(yǎng)培訓。

3、加強各類人才交流、培訓。召開一次專業(yè)技術人才研討會，為人才提供交流、學習的平臺。舉辦一期拔尖人才、專業(yè)技術人才培訓班，提高人才隊伍整體素質(zhì)，促進全縣人才隊伍建設。

4、營造重視人才的社會氛圍。建立健全科學、合理的人才激勵機制，積極宣傳各類優(yōu)秀人才中的先進典型。以人才成長經(jīng)驗激勵、啟發(fā)年輕人，促進全縣人才成長。

5、落實人才待遇。組織全縣各類人才進行一次健康檢

查。

二、大學生村干部管理工作

1、加強大學生村干部日常管理與監(jiān)督。發(fā)揮選聘高校畢業(yè)生到村任職領導小組成員單位作用，每月由各成員單位輪流對大學生村干部到崗情況和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)大學生村干部工作開展情況進行督查督導。

2、結合“一專三員”工作制，引導大學生村干部發(fā)揮自身作用，探索大學生村干部規(guī)范管理、有序流動機制。

3、落實大學生村干部生活補貼、社會保險等各項待遇。

4、分期分片召開大學生村干部交流座談會。及時了解大學生村干部的工作情況，掌握大學生村干部的思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和幫助解決其工作、生活中出現(xiàn)的問題，引導其健康成長。

5、舉辦兩期大學生村干部培訓班，充實大學生村干部農(nóng)村工作經(jīng)驗，加強大學生村干部創(chuàng)業(yè)培訓，引導和指導大學生村干部更好地開展工作。