第一篇：比爾蓋茨給職場新人的話

比爾蓋茨給職場新人的話

1、人生是不公平的，習(xí)慣去接受吧。

2、這個(gè)世界不會在乎你的自尊，這個(gè)世界期望你先做出成績，再去強(qiáng)調(diào)自己的感受。

3、你不會一離開學(xué)校就有百萬年薪，你不會馬上就成擁有移動電話的副總裁，兩者你都

必須靠努力賺來。

4、如果你覺得你的老板很兇，等你當(dāng)了老板就知道了，老板是沒有工作任期保障的。

5、在速食店煎漢堡并不是作賤自己，你的祖父母對煎漢堡有完全不同的定義。

6、如果你一事無成，不是你父母的錯(cuò)，所以不要只會對自己犯的錯(cuò)發(fā)牢騷，要從錯(cuò)誤中

去學(xué)習(xí)啊。

7、在你出生前，你的父母并不像現(xiàn)在這般無趣，他們變成這樣是因?yàn)槊χ赌愕拈_銷，洗你的衣服，聽你吹噓自己有多了不起，所以在你拯救被父母這代人破壞的熱帶雨林前，先整理一下自己的房間吧。

8、在學(xué)校里可能有贏家和輸家，在人生中卻還言之過早，學(xué)?？赡軙粩嘟o你機(jī)會找到

正確答案，真實(shí)人生中卻完全不是這么回事。

9、人生不是學(xué)期制，人生沒有寒暑假，沒有哪個(gè)雇主有興趣協(xié)助你尋找自我，請用自已的空暇何等這件事吧。

10、電視上演的并不是真實(shí)的人生，真實(shí)人生中每個(gè)人都要離開咖啡廳去上班。

第二篇：比爾蓋茨給職場新人的10句話

比爾·蓋茨給職場新人的10句話

1.人生是不公平的，習(xí)慣去接受它吧。

2.這個(gè)世界不會在乎你的自尊，這個(gè)世界期望你先做出成績，再去強(qiáng)調(diào)自己的感受。

3.你不會一離開學(xué)校就有百萬年薪，你不會馬上就是擁有移動電話的副總裁，兩者你都必須靠努力賺來。

4.如果你覺得你的老板很兇，等你當(dāng)了老板就知道了，老板是沒有工作任期保障的。

5.在速食店煎個(gè)漢堡并不是作踐自己，你的祖父母對煎漢堡有完全不同的定義。

6.如果你一事無成，不是你父母的錯(cuò)，所以不要只會對自己犯的錯(cuò)發(fā)牢騷，從錯(cuò)誤中去學(xué)習(xí)。

7.在你出生前，你的父母并不像現(xiàn)在這般無趣，他們變成這樣是忙著付你的開銷，洗你的衣服，聽你吹噓自己有多了不起，所以在你拯救被父母這代人破壞的熱帶雨林前，先整理一下自己的房間吧。

8.在學(xué)校里可能有贏家和輸家，在人生中卻還言之過早，學(xué)?？赡懿粩嘟o你機(jī)會找到正確答案，真實(shí)人生中卻完全不是那么回事。

9.人生不是學(xué)期制，人生沒有寒假，沒有哪個(gè)雇主有興趣協(xié)助你尋找自我，請用自己的空暇來做這件事吧。

10.電視上演的并不是真實(shí)的人生，真實(shí)人生中每個(gè)人都要離開咖啡廳去上班。

第三篇：給比爾蓋茨當(dāng)中文老師

給比爾.蓋茨當(dāng)中文老師Feb.20087:

42陳慧是中南林業(yè)科技大學(xué)的一名普通教師，作為中國教育部派往美國推廣漢語的老師。因?yàn)樗嗌嫌斜葼?蓋茨姐姐的兩個(gè)孩子，所以她認(rèn)識了比爾蓋茨一家人。還成了比爾蓋茨的中文老師。那么，她給比爾蓋茨當(dāng)中文老師，會有怎樣的故事發(fā)生呢。

2006年7月，43歲的陳慧來到美國華盛頓州的圣喬治學(xué)校，她將在該校的中學(xué)部擔(dān)任兩年的中文教師。

很快感恩節(jié)就要到了，陳慧接到了瑞賓和費(fèi)格麗媽媽的邀請，請她于感恩節(jié)那天到他們家做客。這時(shí)，陳慧才知道費(fèi)格麗和瑞賓的媽媽就是比爾.蓋茨的姐姐。在比爾.蓋茨一家人看來，陳慧是一個(gè)優(yōu)秀的中文教師，在她的教導(dǎo)下，費(fèi)格麗和瑞賓的中文水平都有了很大的提高。

2006年11月21號，陳慧如約來到比爾.蓋茨姐姐的家中。那天比爾.蓋茨家族上下三代十幾口人齊聚在這里，共度感恩節(jié)。陳慧是他們邀請來的唯一嘉賓。

走進(jìn)房門，兩位慈眉善目的美國老人從客廳的沙發(fā)上站起身來。他們一個(gè)是比爾.蓋茨的父親，一個(gè)是他的繼母。個(gè)子高高的老爺子笑瞇瞇地說道：“感恩節(jié)快樂！”他的妻子則用流利的漢語說道：“歡迎，歡迎?！?/p>

比爾.蓋茨的繼母氣質(zhì)優(yōu)雅，那天穿了一身大紅的衣服，更是增加了節(jié)日的氣氛。她在西雅圖博物館工作，熱愛中國藝術(shù)，能講一口流利的中文；曾到過中國湖南的長沙和韶山等地。還有一個(gè)中文的名字，叫“妮妮”。

家宴開始前，比爾.蓋茨和老爺子老太太陪陳慧聊天。老爺子告訴陳慧說，老太太當(dāng)年的博士論文就是有關(guān)中國陶瓷藝術(shù)的。老爺子的聽力不是很好，很多時(shí)候都要老太太幫她大聲地重復(fù)一遍。

晚上七點(diǎn)，宴會馬上就要開始了，飯前每個(gè)人都要說幾句感恩的謝語。輪到比爾.蓋茨說了，他略微地沉思了一下，然后深刻地說道：“感謝全家對我的支持。”比爾.蓋茨又將頭轉(zhuǎn)向陳慧說，另外，我還要感謝您，是您教會了我說“客氣和不客氣”。為此對您感到“十分馬義”?！笆竹R義”陳慧沒有聽懂，皺了一下眉頭。比爾.蓋茨便立刻意識到自己說錯(cuò)了。

他想了老半天說：“啊??不是我對您感到十分馬義，而是十分螞蟻。”陳慧這才恍然大悟，說：“啊，不，既不是馬義，也不是螞蟻，而是滿意?！苯?jīng)過陳慧的解釋，一屋子的人才明白，原來比爾蓋茨把“滿意”說成了“馬義和螞蟻”。隨即爆發(fā)出一陣開心的笑聲。

這時(shí)比爾.蓋茨臉紅紅地對陳慧說，你的英文和中文都這么好，您也收我做學(xué)生吧。陳慧激動地說：“十分榮幸，我們一起學(xué)習(xí)吧。”

一開始，陳慧還以為比爾.蓋茨提出跟她學(xué)習(xí)中文，只是在他遇到某個(gè)難懂的中文詞匯的時(shí)候才會打電話來求教她一下，可是令她沒有想到的是，感恩節(jié)后的第三天下午，幾個(gè)穿著藍(lán)色制服的微軟工作人員便來到了她的家里。只見他們七手八腳地從一個(gè)紙盒里取出一臺嶄新的筆記本電腦。原來這是比爾.蓋茨送給陳慧的教學(xué)工具。這樣，他們就可以在電腦上相互交流了

陳慧給比爾.蓋茨的誠意打動了。

然而沒過多久，陳慧就發(fā)現(xiàn)要教好比爾.蓋茨并不是一件容易的事，因?yàn)楸葼?蓋茨非常忙，他幾乎抽不出時(shí)間來學(xué)習(xí)中文。

第一次上課時(shí)，到了約定的時(shí)間，比爾.蓋茨還是沒有出現(xiàn)，就在陳慧估摸著繁忙的比爾.蓋茨肯定不會來時(shí)，她桌上電腦突然跳出了一個(gè)MSN的即時(shí)對話框，在電腦屏幕上，比爾.蓋茨正坐在他的辦公室向陳慧打招呼。他抱歉地說，只能上十分鐘的課。

只有十分鐘的上課時(shí)間，靈活的陳慧立即調(diào)整了上課的內(nèi)容。她告訴比爾：中國人最講究守信，她對著筆記本上電腦的麥克風(fēng)，用簡潔通俗的語言講解了“一諾千金”和“君子一言，駟馬難追”這兩個(gè)中國成語的讀音和含義。

第二天，陳慧正準(zhǔn)備出門，卻聽到有人在敲門，來人是一家通訊公司的業(yè)務(wù)員。

原來比爾.蓋茨為了和陳慧溝通方便，幫她在一家通訊公司辦理了聯(lián)網(wǎng)申請，還特意購買了一款帶GPS功能的移動衛(wèi)星手機(jī)。

當(dāng)陳慧好奇地打開手機(jī)時(shí)，一條語音短信突然跳了出來，陳慧猶豫地放在耳邊一聽，天哪！里面竟傳來了比爾.蓋茨拼讀“一諾千金”、“君子一言，駟馬難追”的聲音。比爾.蓋茨說得很緩慢，發(fā)音也不那么準(zhǔn)，但是聽得出他非常認(rèn)真。

陳慧連忙用英語編寫了一條鼓勵(lì)的短信發(fā)得他，不一會兒，陳慧居然又收到了回信，上面說道：“謝謝你，陳女士，我在學(xué)習(xí)發(fā)中文短信?！?/p>

陳慧不由地愣住了，這才明白，原來比爾.蓋茨為了學(xué)好中文，專門購置了一個(gè)能手寫漢語的手機(jī)??

2007年1月，比爾.蓋茨和一個(gè)華裔德國商人洽談一個(gè)合作項(xiàng)目，這個(gè)商人覺得自己的經(jīng)濟(jì)利益沒有達(dá)到最大化，便使出“以退為進(jìn)”的談判著數(shù)，表示要修改以前已經(jīng)簽署的那個(gè)框架協(xié)議。

比爾.蓋茨用有點(diǎn)兒蹩腳的漢語說：“先生，您知道‘君子一言，駟馬難追’嗎？我們要守

信用”。

這個(gè)商人做夢也沒有想到比爾.蓋茨還能說幾句漢語，知道糊弄不了他，只好妥協(xié)。

后來比爾.蓋茨把這件事告訴了陳慧，陳慧不失時(shí)機(jī)地夸獎(jiǎng)他進(jìn)步很快，比爾.蓋茨居然回答說，我是‘笨鳥先飛’，中國文化很深厚，我一輩子也無法學(xué)完。而且我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中文能讓人過得快樂。19:06 over

第四篇：比爾蓋茨對職場新人的十大忠告

比爾蓋茨對職場新人的十大忠告

比爾 蓋茨相信大家都不陌生了，作為全球首富，微軟公司的董事長兼首席軟件架構(gòu)師，他的成功引人深思。而他，也結(jié)合自己的經(jīng)歷，隨職場新人提出了十點(diǎn)忠告。

1、社會充滿不公平現(xiàn)象。你先不要想去改造它，只能先適應(yīng)它。

（社會不是一個(gè)人的，你想改變它，即使有可能，那也會很難，最好是學(xué)會如何適應(yīng)它）

2、世界不會在意你的自尊，人們看的只是你的成就。在你沒有成就以前，切勿過分強(qiáng)調(diào)自尊。

（自尊需要資本，在沒有資本的情況下，你越強(qiáng)調(diào)自尊就越容易招致別人的厭惡）

3、你只是中學(xué)畢業(yè)，通常不會成為CEO，直到你把CEO職位拿到手為止。（沒有人會真正不介意你過低的學(xué)歷，只有在你成功之后，才能杜絕這一現(xiàn)象）

4、當(dāng)你陷入人為困境時(shí)，不要抱怨，你只能默默地吸取教訓(xùn)。

（抱怨不能幫你成功，面對這樣的困境，冷靜下來，總結(jié)其中的教訓(xùn)，如果你能堅(jiān)持這樣做，相信你31最后總一定能夠取得成功）

5、你要懂得：在沒有你之前，你的父母并不像現(xiàn)在這樣“乏味”。你應(yīng)該想到，這是他們?yōu)榱藫狃B(yǎng)你所付出的巨大代價(jià)。

（擁有一顆感恩的心，須知滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，何況你的父母為你付出的是他們的一生）

6、在學(xué)校里，你考第幾已不是那么重要，但進(jìn)入社會卻不然。不管你去哪里，都要分等排名。

（不要懼怕排名和競爭，鼓起勇氣，拿起信心，告訴自己，為什么同樣做事，為什么他是第一，而我不是）

7、學(xué)校里有節(jié)假日，到公司打工則不然，你幾乎不能休息，很少能輕松地過節(jié)假日。

（如果在工作中你依舊如同在學(xué)校里那樣懶散，對受傷的工作應(yīng)付了事，那你很有可能一輩子就是這樣只能給人做事了）

8、在學(xué)校，老師會幫助你學(xué)習(xí)，到公司卻不會。如果你認(rèn)為學(xué)校的老師要求你很嚴(yán)格，那是你還沒有進(jìn)入公司打工。因?yàn)椋绻緦δ悴粐?yán)厲，你就要失業(yè)了。

（你一定要知道，公司的要求一定會比學(xué)校更加嚴(yán)格）

9、人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那并不是你的生活。只要在公司工作，你是無暇看電視劇的。

（雖然人說公私分明，工作之余就是休閑娛樂時(shí)間，但若你真的想要取得事業(yè)上的成功，躋身金領(lǐng)一族，那我奉勸你還是不要看了，利用這段時(shí)間多多為你的事業(yè)努力！累了看看電影，聽聽音樂都可以，電視劇實(shí)在是太費(fèi)時(shí)間，也太容易牽動你的情緒了）

10、永遠(yuǎn)不要在背后批評別人，尤其不能批評你的老板無知、刻薄和無能。（沒有人會喜歡有人在背后說自己的壞話，即使是老板，也同樣如此）

第五篇：新職場應(yīng)用文

啟 事

精品課程教案 篇二：常見應(yīng)用文寫作知識大全(新)常見應(yīng)用文寫作知識大全

一 介紹信

介紹信是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的人員與其他單位或個(gè)人聯(lián)系工作、了解情況、洽談業(yè)務(wù)、參加各種社會活動使用的一種專用書信。介紹信包括鉛印成文不留存根的印刷介紹信；鉛印成文帶存根的印刷介紹信；用一般公文紙寫的書信式介紹信。

介紹信一般應(yīng)包括稱謂、被介紹者簡況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內(nèi)容也略有差異。

手寫式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正文、敬語、署名等五部分。

介紹信的內(nèi)容要寫明如下幾點(diǎn)：(１)要說明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時(shí)可以省略。(２)寫明要接洽或聯(lián)系的事項(xiàng)，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。(３)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。

【示例】

××公司負(fù)責(zé)同志：

今介紹我所副研究員，高級工程師陳×、余×二位同志前往貴公司洽談有關(guān)合作的具體事宜，請予接待。

此致

敬禮！

××實(shí)用技術(shù)研（蓋公章）××年×月×日

二 求職信

求職信是求職者寫給招聘單位的信函。它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于公事公辦的公文函。求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識招聘公司的任何人，求職信最好寫上人事部負(fù)責(zé)人收較妥。如果直接寫人事部經(jīng)理或老總收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管（負(fù)責(zé)人）之間的距離，獲得面試機(jī)會多一些。

求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡明扼要?！臼纠?/p>

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的求職信！

這個(gè)月以來，我的心一直像小鹿一樣跳個(gè)不停，外面洶涌來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教師，我舅舅是一名中學(xué)教師。長期的熏陶，幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚(yáng)文字??今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦！我叫范如歌，是北京師范大學(xué)2002屆英語教育專業(yè)的本科畢業(yè)生。

我酷愛讀書，特別是文史類，大部分中外名著（中英文版）都看過。這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。這對我的教學(xué)工作大有幫助。通過四年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識技能和教學(xué)技能，具有準(zhǔn)確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大二上學(xué)期，我一次性通過英語六級；大二下學(xué)期，我一次性通過英語專業(yè)四級。由于突出的能力，在校期間多次榮獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、原聲模擬優(yōu)秀獎(jiǎng)等，多門專業(yè)課成績名列前茅！我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任寢室長，舉辦過一系列活動，寢室文化活動搞得有聲有色。自大一以來我已經(jīng)做了12份家教，其中以高中生居金。特別是2002年10月～2001年12月在全國重點(diǎn)高中--北京師大附中實(shí)習(xí)期間成績優(yōu)秀。

經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我有信心與能力勝任大中專院校及中學(xué)英語聽、說、讀、寫教學(xué)。當(dāng)然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)、穩(wěn)重來加以彌補(bǔ)，不斷完善、充實(shí)、提高自己。我期盼能有一片揚(yáng)我所長的天地，我將為之奉獻(xiàn)我的青春、智慧與汗水！

我家是教師世家，我熱愛孩子，熱愛教育，因?yàn)榻逃怯说墓こ蹋?，我非?？释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請給我機(jī)會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！

謝謝您的慧目！此致

敬禮！

自薦人：范如歌 2002年1月18日 三 申請書（重點(diǎn)）

申請書是個(gè)人或集體向組織表達(dá)愿望，向機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位領(lǐng)導(dǎo)提出請求時(shí)寫的一種書信。申請書應(yīng)把該寫的問題寫清楚，但要注意精練。申請書一般是一事一書，如：“入團(tuán)申請書”、“開業(yè)申請書”等。

【示例】

申請補(bǔ)辦學(xué)生證

教務(wù)處：

我是高三（2）班學(xué)生×××，不慎將學(xué)生證遺失，多方尋找仍無下落。特提出申請，請求補(bǔ)辦學(xué)生證，希望批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：××× 2005．12．20 四 聘書

聘書是聘請某些有專業(yè)特長的人擔(dān)任某種職務(wù)時(shí)使用的一種文書。

【示例】

聘 書

×××先生：

為提高我校學(xué)生的實(shí)踐能力，特聘請您擔(dān)任我校本科四年級學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。希望能得到您的支持和幫助。

××大學(xué)教務(wù)處 2005．2．19 五 感謝信

感謝信是得到幫助的單位或個(gè)人為感謝幫助、關(guān)懷、支援過自己的單位或個(gè)人而寫的專用書信。為表示感謝之情，應(yīng)把對方的事跡寫下來，公之于眾，因此感謝信既有感謝之意，又有表揚(yáng)之用。六 表揚(yáng)信

表揚(yáng)信是以書信的形式，對在生活、工作、學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面作出了成績、發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用性文書。它既有感謝、表揚(yáng)的目的，又有宣傳并倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的目的。有以上級組織名義表揚(yáng)其所屬單位或個(gè)人的，有群眾之間相互表揚(yáng)的。表揚(yáng)信應(yīng)把表揚(yáng)的對象寫清楚，事跡寫具體。表揚(yáng)信可用信封裝好交給受表揚(yáng)者的領(lǐng)導(dǎo)，也可用紅紙書信公開張貼。

（二）條據(jù)

條據(jù)包括收條、領(lǐng)條、借條、欠條、請假條、留言條等等。

七 收條、領(lǐng)條、借條和欠條（重點(diǎn)）收條是收到別人錢物時(shí)寫給對方作為憑借的條據(jù)，是 一種憑證性文書。領(lǐng)條是個(gè)人和組織從相關(guān)團(tuán)體、組織或個(gè)人處領(lǐng)取物品時(shí)寫給對方的憑證性條據(jù)。借條是借到集體或個(gè)人的錢物時(shí)寫給對方的憑證性條據(jù)。

欠條是指人們在經(jīng)濟(jì)交往中，因不能及時(shí)結(jié)清錢物手續(xù)而寫給對方的憑證性條據(jù)。這幾種條據(jù)的格式基本相同，通常包括標(biāo)題、正文、結(jié)語、署名和日期幾部分：

標(biāo)題——第一行居中以稍大字體寫出“收條”、“領(lǐng)條”等字樣?；蛘邔憽敖袷盏健薄ⅰ敖耦I(lǐng)到”等。

正文——第二行空兩格書寫正文。應(yīng)寫清楚什么人，什么東西（錢或物），具體數(shù)量。結(jié)語——在正文后另起一行空兩格書寫“此據(jù)”字樣。也可省略不寫。

署名和日期——在右下方位置寫上立據(jù)者姓名，并在姓名下方寫上立據(jù)日期。

【示例一】

收 條

今收到王強(qiáng)老師所歸還顯微鏡壹臺，天平壹架，完好無損。

此據(jù)

顧小英

2005．12．1 【示例二】

領(lǐng) 條

今領(lǐng)回本人丟失的票夾壹只，內(nèi)有本人學(xué)生證壹本，借書證壹張，人民幣伍拾陸圓柒角整。

此據(jù)

王懷德

2005．12．15 【示例三】

借 條

為參加藝術(shù)節(jié)，我班借用學(xué)校體育組運(yùn)動服捌套，演出后（12月18日）即歸還。此據(jù)

經(jīng)手人：高二（1）班 王雨 2005．12．14 【示例四】

欠 條

因購書款未帶足，尚欠新華書店人民幣叁佰貳拾圓整，兩天內(nèi)歸還。此據(jù) 揚(yáng)州中學(xué) 張小玲 2005．12．15 寫這幾種條據(jù)須注意以下三點(diǎn)： 2．錢款或者物品的名稱要規(guī)范、準(zhǔn)確，數(shù)量必須大寫；錢款要寫清幣種，如“人民幣”、“港元”等，末尾要加“整”字。3．條據(jù)上的數(shù)字不能改動，如必須改動，應(yīng)加蓋印章，以示負(fù)責(zé)。八 請假條和便條（重點(diǎn)）

請假條是一種特殊的最簡短的書信，是為了某種原因不能上學(xué)、上班或者參加集體活動，必須向老師或領(lǐng)導(dǎo)說明理由，請求準(zhǔn)假。它的格式與書信基本一致，分四部分：稱謂、正文、敬祝語（可省略）、署名和日期。

【示例五】

請 假 條

商務(wù)培訓(xùn)中心: 因我行于1月10日晚舉行員工大會，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校參加培訓(xùn)。特此請假、懇望批準(zhǔn)!篇三：常見應(yīng)用文寫作知識大全(新)常見應(yīng)用文寫作知識大全 一 介紹信

介紹信是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的人員與其他單位或個(gè)人聯(lián)系工作、了解情況、洽談業(yè)務(wù)、參加各種社會活動使用的一種專用書信。介紹信包括鉛印成文不留存根的印刷介紹信；鉛印成文帶存根的印刷介紹信；用一般公文紙寫的書信式介紹信。

介紹信一般應(yīng)包括稱謂、被介紹者簡況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內(nèi)容也略有差異。

手寫式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正文、敬語、署名等五部分。

介紹信的內(nèi)容要寫明如下幾點(diǎn)：(１)要說明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時(shí)可以省略。(２)寫明要接洽或聯(lián)系的事項(xiàng)，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。(３)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。

【示例】

××公司負(fù)責(zé)同志：

今介紹我所副研究員，高級工程師陳×、余×二位同志前往貴公司洽談有關(guān)合作的具體事宜，請予接待。

此致

敬禮！

××實(shí)用技術(shù)研（蓋公章）

××年×月×日

二 求職信

求職信是求職者寫給招聘單位的信函。它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它

與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于公事公辦的公文函。求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識招聘公司的任何人，求職信最好寫上人事部負(fù)責(zé)人收較妥。如果直接寫人事部經(jīng)理或老總收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。

求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管（負(fù)責(zé)人）之間的距離，獲得面試機(jī)會多一些。

求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看，因此要簡明扼要。

【示例】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

感謝您在百忙之中審閱我的求職信！

這個(gè)月以來，我的心一直像小鹿一樣跳個(gè)不停，外面洶涌來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教師，我舅舅是一名中學(xué)教師。長期的熏陶，幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚(yáng)文字??今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦！我叫范如歌，是北京師范大學(xué)2002屆英語教育專業(yè)的本科畢業(yè)生。

我酷愛讀書，特別是文史類，大部分中外名著（中英文版）都看過。這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。這對我的教學(xué)工作大有幫助。通過四年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識技能和教學(xué)技能，具有準(zhǔn)確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大二上學(xué)期，我一次性通過英語六級；大二下學(xué)期，我一次性通過英語專業(yè)四級。由于突出的能力，在校期間多次榮獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、原聲模擬優(yōu)秀獎(jiǎng)等，多門專業(yè)課成績名列前茅！

我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任寢室長，舉辦過一系列活動，寢室文化活動搞得有聲有色。自大一以來我已經(jīng)做了12份家教，其中以高中生居金。特別是2002年10月～2001年12月在全國重點(diǎn)高中--北京師大附中實(shí)習(xí)期間成績優(yōu)秀。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我有信心與能力勝任大中專院校及中學(xué)英語聽、說、讀、寫教學(xué)。當(dāng)然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)、穩(wěn)重來加以彌補(bǔ)，不斷完善、充實(shí)、提高自己。我期盼能有一片揚(yáng)我所長的天地，我將為之奉獻(xiàn)我的青春、智慧與汗水！

我家是教師世家，我熱愛孩子，熱愛教育，因?yàn)榻逃怯说墓こ?，所以，我非?？释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請給我機(jī)會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！謝謝您的慧目！此致

敬禮！

自薦人：范如歌

2002年1月18日 三 申請書（重點(diǎn)）

申請書是個(gè)人或集體向組織表達(dá)愿望，向機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位領(lǐng)導(dǎo)提出請求時(shí)寫的一種書信。申請書應(yīng)把該寫的問題寫清楚，但要注意精練。申請書一般是一事一書，如：“入團(tuán)申請書”、“開業(yè)申請書”等。

【示例】

申請補(bǔ)辦學(xué)生證

教務(wù)處：

我是高三（2）班學(xué)生×××，不慎將學(xué)生證遺失，多方尋找仍無下落。特提出申請，請求補(bǔ)辦學(xué)生證，希望批準(zhǔn)。

此致

敬禮！

申請人：×××

2005．12．20 四 聘書

聘書是聘請某些有專業(yè)特長的人擔(dān)任某種職務(wù)時(shí)使用的一種文書。【示例】

聘 書

×××先生：

為提高我校學(xué)生的實(shí)踐能力，特聘請您擔(dān)任我校本科四年級學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。希望能得到您的支持和幫助。

××大學(xué)教務(wù)處 2005．2．19 五 感謝信

感謝信是得到幫助的單位或個(gè)人為感謝幫助、關(guān)懷、支援過自己的單位或個(gè)人而寫的專用書信。為表示感謝之情，應(yīng)把對方的事跡寫下來，公之于眾，因此感謝信既有感謝之意，又有表揚(yáng)之用。

六 表揚(yáng)信

表揚(yáng)信是以書信的形式，對在生活、工作、學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面作出了成績、發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用性文書。它既有感謝、表揚(yáng)的目的，又有宣傳并倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的目的。有以上級組織名義表揚(yáng)其所屬單位或個(gè)人的，有群眾之間相互表揚(yáng)的。表揚(yáng)信應(yīng)把表揚(yáng)的對象寫清楚，事跡寫具體。表揚(yáng)信可用信封裝好交給受表揚(yáng)者的領(lǐng)導(dǎo)，也可用紅紙書信公開張貼。

（二）條據(jù)

條據(jù)包括收條、領(lǐng)條、借條、欠條、請假條、留言條等等。

七 收條、領(lǐng)條、借條和欠條（重點(diǎn)）收條是收到別人錢物時(shí)寫給對方作為憑借的條據(jù)，是一種憑證性文書。

領(lǐng)條是個(gè)人和組織從相關(guān)團(tuán)體、組織或個(gè)人處領(lǐng)取物品時(shí)寫給對方的憑證性條據(jù)。

借條是借到集體或個(gè)人的錢物時(shí)寫給對方的憑證性條據(jù)。

欠條是指人們在經(jīng)濟(jì)交往中，因不能及時(shí)結(jié)清錢物手續(xù)而寫給對方的憑證性條據(jù)。

這幾種條據(jù)的格式基本相同，通常包括標(biāo)題、正文、結(jié)語、署名和日期幾部分： 標(biāo)題——第一行居中以稍大字體寫出“收條”、“領(lǐng)條”等字樣。或者寫“今收

到”、“今領(lǐng)到”等。

正文——第二行空兩格書寫正文。應(yīng)寫清楚什么人，什么東西（錢或物），具體數(shù)量。結(jié)語——在正文后另起一行空兩格書寫“此據(jù)”字樣。也可省略不寫。

署名和日期——在右下方位置寫上立據(jù)者姓名，并在姓名下方寫上立據(jù)日期。

【示例一】

收 條

今收到王強(qiáng)老師所歸還顯微鏡壹臺，天平壹架，完好無損。

此據(jù)

顧小英

2005．12．1 【示例二】

領(lǐng) 條

今領(lǐng)回本人丟失的票夾壹只，內(nèi)有本人學(xué)生證壹本，借書證壹張，人民幣伍拾陸圓柒角整。

此據(jù)

王懷德

2005．12．15 【示例三】 借 條

為參加藝術(shù)節(jié)，我班借用學(xué)校體育組運(yùn)動服捌套，演出后（12月18日）即歸還。此據(jù)

經(jīng)手人：高二（1）班 王雨 2005．12．14 【示例四】

欠 條

因購書款未帶足，尚欠新華書店人民幣叁佰貳拾圓整，兩天內(nèi)歸還。此據(jù)篇四：常見應(yīng)用文寫作知識大全(新)常見應(yīng)用文寫

作知識 一 介紹信

介紹信一般應(yīng)包括稱謂、被介紹者簡況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。具體到不同形式的介紹信的寫

法，其格式內(nèi)容也略有差異。手寫式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正文、敬語、署名等五部分。

介紹信的內(nèi)容要寫明如下幾點(diǎn)：(１)要說明被介紹

者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時(shí)可以省略。(２)寫明要接

洽或聯(lián)系的事項(xiàng)，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。(３)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限?！臼纠?××公司負(fù)責(zé)同志： 今介紹

我所副研究員，高級工程師陳×、余×二位同志前往貴公司洽談有關(guān)合作的具體事宜，請予接待。此致 敬禮！

××實(shí)用技術(shù)研（蓋公章）××年×月×日 二求職信

求職者寫給招聘單位的信函。它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于公事公辦的公文函。求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對

話可以直接給老板。當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識招聘公司的任何人，求職信最好寫上人事部負(fù)責(zé)人收較妥。如果直接寫人事部經(jīng)理或老總收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。

到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管（負(fù)責(zé)人）之間的距離，獲得面試機(jī)會多一些。

求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信

明扼要 【示例】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職信！這個(gè)月以來，我的心一直像小鹿一樣跳個(gè)不停，外面洶涌來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教篇五：常見應(yīng)用文寫作知識大全(新)常見應(yīng)用文寫作知識 一 介紹信 介紹信是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位的人員與其他單位或個(gè)人聯(lián)系工作、了解情況、洽談業(yè)務(wù)、參加各種社會活動使用的一種專用書信。介紹信包括鉛印成文不留存根的印刷介紹信；鉛印成文帶存根的印刷介紹信；用一般公文紙寫的書信式介紹信。

介紹信一般應(yīng)包括稱謂、被介紹者簡況、事由、署名日期和有效期等一些內(nèi)容。具體到不同形式的介紹信的寫法，其格式內(nèi)容也略有差異。手寫式介紹信包括標(biāo)題、稱謂、正文、敬語、署名等五部分。

介紹信的內(nèi)容要寫明如下幾點(diǎn)：(１)要說明被介紹者的姓名、年齡、政治面貌、職務(wù)等。如被介紹者不是只有一人還需注明人數(shù)。其中，政治面貌和被介紹者的年齡有時(shí)可以省略。(２)寫明要接洽或聯(lián)系的事項(xiàng)，以及向接洽單位或個(gè)人所提出的希望和要求等。(３)要在正文的最后注明本介紹信的使用期限。【示例】

××公司負(fù)責(zé)同志：

今介紹我所副研究員，高級工程師陳×、余×二位同志前往貴公司洽談有關(guān)合作的具體事宜，請予接待。此致 敬禮！××實(shí)用技術(shù)研（蓋公章）

××年×月×日

二 求職信

求職信是求職者寫給招聘單位的信函。它與普通的信函沒有多少區(qū)別，但它與朋友的信函又有所不同，當(dāng)然也不同于公事公辦的公文函。求職信所給的對象很難明確，也許是人事部一般職員，也許是經(jīng)理，如果你對老板比較了解的話可以直接給老板。當(dāng)然，如果你根本就不認(rèn)識招聘公司的任何人，求職信最好寫上人事部負(fù)責(zé)人收較妥。如果直接寫人事部經(jīng)理或老總收可能不妥，如果該信落到一般職員手中的話，可能使得這些人不高興。

求職信起到毛遂自薦的作用，好的求職信可以拉近求職者與人事主管（負(fù)責(zé)人）之間的距離，獲得面試機(jī)會多一些。

求職信是自我表白，其目的和作用要是讓人事主管看，因人事主管有太多的求職信函要看因此要簡明扼要 【示例】 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！感謝您在百忙之中審閱我的求職信！

這個(gè)月以來，我的心一直像小鹿一樣跳個(gè)不停，外面洶涌來的招聘信息讓我心動。我爸爸是一名鄉(xiāng)村教師，我舅舅是一名中學(xué)教師。長期的熏陶，幼小的我便憧憬能成為一名優(yōu)秀的教師，站在講臺上激揚(yáng)文字??今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦！我叫范如歌，是北京師范大學(xué)2002屆英語教育專業(yè)的本科畢業(yè)生。我酷愛讀書，特別是文史類，大部分中外名著（中英文版）都看過。這些書對我大有裨益：陶冶性情，豐富知識，開闊視野。這對我的教學(xué)工作大有幫助。通過四年的學(xué)習(xí)，我掌握了良好的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)和理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項(xiàng)知識技能和教學(xué)技能，具有準(zhǔn)確、熟練的英語聽、說、讀、寫、譯的能力。大二上學(xué)期，我一次性通過英語六級；大二下學(xué)期，我一次性通過英語專業(yè)四級。由于突出的能力，在校期間多次榮獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生、原聲模擬優(yōu)秀獎(jiǎng)等，多門專業(yè)課成績名列前茅！

我有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。曾任寢室長，舉辦過一系列活動，寢室文化活動搞得有聲有色。自大一以來我已經(jīng)做了12份家教，其中以高中生居金。特別是2002年10月～2001年12月在全國重點(diǎn)高中--北京師大附中實(shí)習(xí)期間成績優(yōu)秀。經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我有信心與能力勝任大中專院校及中學(xué)英語聽、說、讀、寫教學(xué)。當(dāng)然，我初涉世事，某些方面還不成熟，但我將正視自己的不足，并以自己的謙虛、務(wù)實(shí)、穩(wěn)重來加以彌補(bǔ)，不斷完善、充實(shí)、提高自己。我期盼能有一片揚(yáng)我所長的天地，我將為之奉獻(xiàn)我的青春、智慧與汗水！

我家是教師世家，我熱愛孩子，熱愛教育，因?yàn)榻逃怯说墓こ蹋?，我非?？释蔀橐幻麅?yōu)秀的教師。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，請給我機(jī)會，我會以十分的熱情、十二分的努力去把握它！

謝謝您的慧目！此致 敬禮！

自薦人：范如歌

2002年1月18日 三 申請書（重點(diǎn)）

申請書是個(gè)人或集體向組織表達(dá)愿望，向機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位領(lǐng)導(dǎo)提出請求時(shí)寫的一種書信。申請書應(yīng)把該寫的問題寫清楚，但要注意精練。申請書一般是一事一書，如：“入團(tuán)申請書”、“開業(yè)申請書”等?！臼纠?/p>

申請補(bǔ)辦學(xué)生證 教務(wù)處：

我是高三（2）班學(xué)生×××，不慎將學(xué)生證遺失，多方尋找仍無下落。特提出申請，請求補(bǔ)辦學(xué)生證，希望批準(zhǔn)。此致 敬禮！

申請人：××× 2005．12．20 四 聘書

聘書是聘請某些有專業(yè)特長的人擔(dān)任某種職務(wù)時(shí)使用的一種文書?！臼纠?/p>

聘 書 ×××先生：

為提高我校學(xué)生的實(shí)踐能力，特聘請您擔(dān)任我校本科四年級學(xué)生教育教學(xué)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)教師。希望能得到您的支持和幫助。

××大學(xué)教務(wù)處 2005．2．19 五 感謝信

感謝信是得到幫助的單位或個(gè)人為感謝幫助、關(guān)懷、支援過自己的單位或個(gè)人而寫的專用書信。為表示感謝之情，應(yīng)把對方的事跡寫下來，公之于眾，因此感謝信既有感謝之意，又有表揚(yáng)之用。

六 表揚(yáng)信

表揚(yáng)信是以書信的形式，對在生活、工作、學(xué)習(xí)的某一個(gè)方面作出了成績、發(fā)揚(yáng)了風(fēng)格的個(gè)人和集體加以表彰的實(shí)用性

文書。它既有感謝、表揚(yáng)的目的，又有宣傳并倡導(dǎo)學(xué)習(xí)的目的。有以上級組織名義表揚(yáng)其所屬單位或個(gè)人的，有群眾之間相互表揚(yáng)的。表揚(yáng)信應(yīng)把表揚(yáng)的對象寫清楚，事跡寫具體。表揚(yáng)信可用信封裝好交給受表揚(yáng)者的領(lǐng)導(dǎo)，也可用紅紙書信公開張貼。

（二）條據(jù)

條據(jù)包括收條、領(lǐng)條、借條欠條、請假條、留言條等等。七 收條、領(lǐng)條、借條和欠條（重點(diǎn)）

收條是收到別人錢物時(shí)寫給對方作為憑借的條據(jù)，是一種憑證性文書。

領(lǐng)條是個(gè)人和組織從相關(guān)團(tuán)體、組織或個(gè)人處領(lǐng)取物品時(shí)寫給對方的憑證性條據(jù)。

借條是借到集體或個(gè)人的錢物時(shí)寫給對方的憑證性條據(jù)。

欠條是指人們在經(jīng)濟(jì)交往中，因不能及時(shí)結(jié)清錢物手續(xù)而寫給對方的憑證性條據(jù)。

這幾種條據(jù)的格式基本相同，通常包括標(biāo)題、正文、結(jié)語、署名和日期幾部分： 標(biāo)題——第一行居中以稍大字體寫出“收條”、“領(lǐng)條”等字樣?；蛘邔憽敖袷盏健?、“今領(lǐng)到”等。

正文——第二行空兩格書寫正文。應(yīng)寫清楚什么人，什么東西（錢或物），具體數(shù)量。結(jié)語——在正文后另起一行空兩格書寫“此據(jù)”字樣。也可省略不寫。

署名和日期——在右下方位置寫上立據(jù)者姓名，并在姓名下方寫上立據(jù)日期。【示例一】

收 條

今收到王強(qiáng)老師所歸還顯微鏡壹臺，天平壹架，完好無損。此據(jù)

顧小英 2005．12．1 【示例二】

領(lǐng) 條

今領(lǐng)回本人丟失的票夾壹只，內(nèi)有本人學(xué)生證壹本，借書證壹張，人民幣伍拾陸圓柒角整。此據(jù)

王懷德 2005．12．15 【示例三】

借 條 為參加藝術(shù)節(jié)，我班借用學(xué)校體育組運(yùn)動服捌套，演出后（12月18日）即歸還。此據(jù)

經(jīng)手人：高二（1）班 王雨 2005．12．14 寫這幾種條據(jù)須注意以下三點(diǎn)：

1．所涉及的錢物要當(dāng)面點(diǎn)清，察看仔細(xì)，沒有問題再寫條據(jù)。2．錢款或者物品的名稱要規(guī)范、準(zhǔn)確，數(shù)量必須大寫；錢款要寫清幣種，如“人民幣”、“港元”等，末尾要加“整”字。3．條據(jù)上的數(shù)字不能改動，如必須改動，應(yīng)加蓋印章，以示負(fù)責(zé)。

八 請假條和便條（重點(diǎn)）

請假條是一種特殊的最簡短的書信，是為了某種原因不能上學(xué)、上班或者參加集體活動，必須向老師或領(lǐng)導(dǎo)說明理由，請求準(zhǔn)假。它的格式與書

信基本一致，分四部分：稱謂、正文、敬祝語（可省略）、署名和日期?！臼纠濉?/p>

請 假 條 商務(wù)培訓(xùn)中心: 因我行于1月10日晚舉行員工大會，任何人不得缺席，所以本人1月10日晚不能回校參加培訓(xùn)。特此請假、懇望批準(zhǔn)!此致 敬禮！工商銀行海珠營業(yè)部劉冬梅

2005年1月8日 寫請假條須注意幾點(diǎn)： 1．格式要正確。2．語言要簡潔明了，要把原因和請假時(shí)間寫清楚。3．理由要充分，情況要真實(shí)。如有相應(yīng)的證據(jù)如醫(yī)生證明等，可隨條附上。

留 言 條

懷明：

造訪不遇，至憾。如有空閑，請惠臨寒舍一敘。午安！

文西 中午11時(shí) 寫留言條須注意以下幾點(diǎn)： 1．留言條具有一定的公開性，因此要注意不要涉及隱私和機(jī)密問題。2．交代事情要簡明扼要，語言要簡潔。3．如寫給十分熟悉的人，可直呼其名，也不必寫敬祝語。日期可寫星期幾，上午或下午，乃至幾點(diǎn)鐘。 九 啟事（重點(diǎn)）

啟事是機(jī)關(guān)團(tuán)體、企事業(yè)單位，公民個(gè)人有事情需要向公眾說明，或者請求有關(guān)單位、廣大群眾幫助時(shí)所寫的一種說明事項(xiàng)的實(shí)用文件。啟事可張貼、登報(bào)、廣播、在電視上放映。啟事一般分三部分： 第一部分標(biāo)題。在第一行中間用比正文大的字寫上文種“啟事”或說明事項(xiàng)內(nèi)容和文種，如“招生啟事”、“征稿啟事”、“招聘中學(xué)教師啟事”等。還有一種寫明啟事單位名稱加內(nèi)容、文種，如“北京顯像管廠聘請法律顧問啟事”等。第二部分正文。在第二行空兩格空兩行寫正文。正文因啟事所說明的事項(xiàng)不同而異?？偟囊笫且f得有條理，清楚明白，簡明扼要。正文后可以寫上“此啟”或“特此啟事”的結(jié)束語，現(xiàn)在一般啟事都不寫這些套話了。第三部分落款。在正文后偏正右邊，寫上啟事單位名稱，如“××公司”、“××人”。單位名稱已寫入標(biāo)題，后邊就不必再寫了，只寫聯(lián)系地址，電話號碼，郵政編碼，聯(lián)系人，年月日。

尋物啟事

尋物啟事是個(gè)人或單位丟了東西，希望通過啟事得到幫助找回東西的一種應(yīng)用文。尋物啟事一般可張貼于丟物的地點(diǎn)，或貼在單位門口或街巷較顯眼的位置，有的尋物啟事也 登在報(bào)紙上。

尋物啟事內(nèi)容一般包括以下幾項(xiàng)內(nèi)容。

其一，寫明丟失物的名稱、外觀、規(guī)格、數(shù)量、品牌等，同時(shí)要寫明丟失的時(shí)間和具體地點(diǎn)。其二，交待清楚拾物者送還的具體方式，或注明發(fā)文者的詳細(xì)地址、聯(lián)絡(luò)方式等。其三，尋物啟事是求人協(xié)助尋找的，故除文中寫些表謝意的話外，還可以寫明給以拾到者必要的酬金之類的話。

尋物啟事 3月23日晚8∶00左右，在淮海路上遺失一個(gè)公文包，內(nèi)有金額為5萬的存折一份、派遣證一個(gè)及它物，有拾到者請與失主聯(lián)系，失主愿重金酬謝。失主：×××（聯(lián)系電話：xxxxxxx）xxxx年x月xx日 【示例二】

尋人啟事 12月18日上午10時(shí)左右，我?guī)畠喝ソ瘊椛虖B購物，女兒不慎走失。女兒叫王曉，3歲，身高60厘米；通知有發(fā)布性通知、指示性通知、傳達(dá)性通知、批轉(zhuǎn)性通知、任免通知、會議通知等等種類。雖然內(nèi)容、要求不一樣，但都有標(biāo)題（可有具體內(nèi)容，也可沒有）、通知對象、通知內(nèi)容、出通知的單位或個(gè)人、日期等幾個(gè)部分，格式大體一致。日常生活中用得較多的是會議通知。這類通知要求以極其簡潔的文字，寫明會議名稱、目的、時(shí)間、地點(diǎn)、出席對象以及對出席者的要求等等；還應(yīng)寫明出通知的單位和日期?！臼纠?/p>

通知

為進(jìn)一步做好復(fù)習(xí)迎考工作，學(xué)校定于12月16日（星期五）下午4點(diǎn)30分，在綜合樓五樓第一會議室召開高三圓臉，雙眼皮，頭上夾一大紅色蝴蝶結(jié)發(fā)卡，上身穿鵝黃色羽絨服，下身穿紅色絨線褲，腳穿紅色皮鞋。如有人發(fā)現(xiàn)或知道線索，請速與我聯(lián)系，一定重謝。聯(lián)系電話：xxxxxxx，手機(jī)：xxxxxxxxxxx。

王××

2005．12．19 招領(lǐng)啟事

招領(lǐng)啟事則是拾到東西或收留了走失者的個(gè)人或單位，為尋找失主而使用的啟事。寫法和尋物啟事基本相同。須注意的是：如果是拾到錢物，正文部分要寫明拾到的時(shí)間和地點(diǎn)，但不能寫明錢的數(shù)量和東西的特征，以防冒領(lǐng)；如果是收留了走失者，則一定要具體介紹其性別、大致年齡及外貌特征等，以方便失主辨別?！臼纠?/p>

招領(lǐng)啟事

昨天下午活動課，我班×××同學(xué)在操場主席臺南側(cè)跑道上拾到票夾一只，內(nèi)有手表一只，銀行卡一張，人民幣若干。希望失主到班主任×××老師處認(rèn)領(lǐng)。高三（1）班 2005．12．1 【示例四】

招領(lǐng)啟事

昨天下午4時(shí)左右，我公司收留一位迷路的老年婦女。大約70歲左右；山東口音；上身穿藏青色棉襖，下身穿黑色褲子，腳上穿黑色棉鞋。據(jù)本人稱前來探望在一工廠做工的兒子，外出閑逛，迷失了回家的路。希望她的兒子速來我單位將其母親領(lǐng)回，也希望知道此情況的熟人速轉(zhuǎn)告他的兒子。聯(lián)系電話：xxxxxxx。聯(lián)系人：×女士。

××××公司 2005年12月5日 慶典啟事 慶典啟事是黨政機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、企事業(yè)單位舉辦有關(guān)慶祝或紀(jì)念活動時(shí)，由籌辦單位、部門向社會各界及有關(guān)人員告知慶典事宜的啟事。慶典啟事須注意交代以下內(nèi)容： 1．慶典緣由；

2．慶典活動總體安排，包括時(shí)間、地點(diǎn)、組織接待、內(nèi)容、參加人等； 3．其他有關(guān)事項(xiàng)及要求；

4．歡迎參加慶典活動的結(jié)束語； 5．單位地址、電話、傳真、聯(lián)系人等。

十 通知（重點(diǎn)）通知是上級機(jī)關(guān)向下級機(jī)關(guān)傳達(dá)指示，或批轉(zhuǎn)下級機(jī)關(guān)公文，或轉(zhuǎn)發(fā)上級機(jī)關(guān)和不相隸屬機(jī)關(guān)的公文，或布置工作與周知事項(xiàng)時(shí)所用的一種下行公文；有時(shí)也是告知年級教師會，請全體高三任課教師準(zhǔn)時(shí)出席。

校長室 2005．12．12 十一 公告、通告

新華社公告

新華社授權(quán)公告：我國將進(jìn)行太平洋發(fā)射運(yùn)載火箭試驗(yàn)。中華人民共和國將于1980年5月12日，由中國本土向太平洋南緯7°0′、東經(jīng)171°33′為中心，半徑70海里圓形海域范圍內(nèi)的公海上，發(fā)射運(yùn)載火箭試驗(yàn)。中國艦船和飛機(jī)將在該海域進(jìn)行作業(yè)，為了過往船只和飛機(jī)的安全，中國政府要求有關(guān)國家政府通知本國船只和飛機(jī)，在試驗(yàn)期間不要進(jìn)入上述海域和海域上空。

一九八○年五月九日

十二 聲明

聲明本用于國家、政黨、政府或團(tuán)體公開說明真相，或向公眾表明自己的立場、態(tài)度和主張，局限于政治、外交等領(lǐng)域。后來，聲明的適用范圍擴(kuò)大到工作和日常生活領(lǐng)域，一般單位和個(gè)人也可以使用聲明來說明與本單位或本人直接相關(guān)的問題或事實(shí)真相，向公眾表明自己的立場、態(tài)度和觀點(diǎn)。這里介紹后一類型的一般寫法。

聲明一般由標(biāo)題、正文、署名三部分組成。正文一般為三分式結(jié)構(gòu)，開頭說明發(fā)表聲明的緣由或依據(jù)，主體部分一般分條列項(xiàng)寫出具體的聲明事項(xiàng)，最后以“特此聲明”作結(jié)。如果開頭與主體之間已有“特作如下聲明”或“特聲明如下”之類的字樣，即不寫“特此聲明”的結(jié)語。聲明事項(xiàng)單一不涉及繁雜問題的，主體部分也不必分條列項(xiàng)。【示例】

聲 明

本公司職工黃國榮已于2001年8月20日離開本公司，他在離職后簽訂的一切與本公司有關(guān)的合同及所作承諾，一律無效。特此聲明。

廣東中山美麗華燈飾家具有限公司 2001．8．30 十三 海 報(bào)（重點(diǎn)）

海報(bào)是機(jī)關(guān)、團(tuán)體向廣大群眾報(bào)道或介紹某一消息、活動時(shí)所使用的招貼式的應(yīng)用文。它多用于熱烈的場合，如報(bào)告會、電影放映、戲劇表演、體育比賽、展覽等等。

海報(bào)的寫法沒有固定的格式。一般先在紙的上方正中寫上“海報(bào)”二字，字體稍大，下面寫明是什么活動，寫清舉行活動的時(shí)間、地點(diǎn)、參加方式。如果是售票或發(fā)票，要寫明買票或領(lǐng)票的時(shí)間、地點(diǎn)。如果是文藝、體育表演，要寫明

【示例一】

海 報(bào)

上海雜技團(tuán)演出精彩雜技，大型魔術(shù) 表演新穎 滑稽幽默 來去無蹤 變幻莫測 演出時(shí)間：10月11日－10月13日，晚8時(shí) 演出地點(diǎn)：田漢大劇院 票價(jià)：50元、40元、30元

聯(lián)系電話：2223698 【示例二】

講 座

第16屆校園科技節(jié)組委會 2002年5月23日

十三 訃告（重點(diǎn)）

訃告是報(bào)喪的傳統(tǒng)文書，一般由死者家屬或單位的治喪委員會通過張貼或傳媒等方式將人死的消息和追悼的儀式告訴親朋好友。訃告的一般格式內(nèi)容如下： 1.標(biāo)題。寫 訃告即可。

2.死者的姓名、身份、逝世時(shí)間、地點(diǎn)、原因、終年壽命。3.死者生平(可有可無)。4.葬禮舉辦時(shí)間、地點(diǎn)。5.聯(lián)系情況。6.訃告發(fā)出者?！臼纠弧?/p>

訃 告

父親大人xxx，因病久治不愈，于公元2002年1月2日晚上7時(shí)在醫(yī)院搶救無效，不幸與世長辭，享年90歲?，F(xiàn)定于2002年1月6日上午10時(shí)30分在xx殯儀館20號廳舉行追悼儀式。

治喪委員會設(shè)于廣州xxx路x號，負(fù)責(zé)人：xxx聯(lián)系電話xxxxxxxxx。

長子：張xx 妻：xxx 孫男：張xx 次子：張xx 泣告 2002年1月2日

十四 請柬（重點(diǎn)）

請柬又稱請貼，是人們在節(jié)日和各種喜事中請客用的一種簡便邀請信.請柬是為邀請賓客參加某一活動時(shí)所使用的一種書面形式的通知。一般用于聯(lián)誼會、與友好交往的各種紀(jì)念活動、婚宴、誕辰或重要會議等，發(fā)送請柬是為了表示舉行的隆重。請柬通常也稱作請?zhí)?。在古代，柬與帖有一定的區(qū)別。請柬的“柬”字，本為“簡”。造紙術(shù)發(fā)明以前，簡一般是較普遍的寫作材料。簡是將木材或竹木經(jīng)過加工后制成的狹長的片。簡一般指竹簡，木制的寫作材料古人稱“牘”。人們把文字刻在簡上用來記事，由于書寫面積有限，篆刻也有些難度，所以用簡書寫文字容量是較小的。人們把簡聯(lián)綴在一起而成“冊”。到了魏晉時(shí)代,“簡”就專門 用來指一種短小的信札，這一說法延用至今。格式內(nèi)容：

（1）在封面上寫“請柬”（請貼）二字。

（2）抬頭寫被邀請者（個(gè)人的姓名或單位）名稱。（3）交待活動內(nèi)容，如開座談會、聯(lián)歡晚會、過

表演還應(yīng)將入場券附上。

（4）結(jié)尾。如“致以——敬禮”、“順致——崇高的敬意”等。（5）署明邀請者（個(gè)人、單位）的名稱和發(fā)出請柬的時(shí)間。

請柬的寫作要求：（1）請柬不同于一般書信。一般書信都是因雙方不便或不宜直接交談而采用的交際方式。請柬卻不同，即使被請者近在咫尺，也須送請柬，這主是表示對客人的尊敬，也表明邀請者對此事的鄭重態(tài)度。

（2）語言上除要求簡潔、明確外，還要措詞文雅得體?！臼纠?/p>

請 柬 xxx: 茲訂于2001年8月10日至8月18日，在xx華僑大廈召開xx名酒展銷會，并于8月10日中午11時(shí)30分假座華橋大酒家舉行開幕典禮，敬備酒宴恭候。請屆時(shí)光臨。xx電器有限公司敬約

xx年x月x日 【示例】

請 柬

公元2000年8月18日為家慈七旬正誕，即日午12時(shí)敬備薄酒于東海酒家(廣州市xx路x號)。敬請光臨。恭候 xxx先生 xxx先生

xxx女士 2000年8月9日

十五 廣告辭

廣告辭屬于特殊的應(yīng)用文文體。它的特殊性表現(xiàn)在，它要利用推銷原理寫出雅俗共賞、生動有趣的文字，要考慮消費(fèi)者的接受心理，要具有特殊的感染力，能在瞬間引起讀者注意，刺激其心理需求，使消費(fèi)者保持記憶，最終促成購買行為的實(shí)現(xiàn)。公益性廣告目的是為了引起人們對某些社會問題的關(guān)注，起著勸誡和警示的作用，不帶功利色彩?！臼纠?/p>

吸煙是繼戰(zhàn)爭、饑餓和瘟疫之后，對人類生存的最大威脅?！麩煆V告 千萬別點(diǎn)著你的煙，它會讓你變?yōu)橐豢|青煙——加油站禁煙廣告 獻(xiàn)血的你，靈魂如虹；你獻(xiàn)的血，生命涌動。