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      淺談企業(yè)如何構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍

      時(shí)間:2019-05-12 08:03:55下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:淺談企業(yè)如何構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍

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      淺談企業(yè)如何構(gòu)建結(jié)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍 作者:趙緒彪

      來源:《沿海企業(yè)與科技》2005年第09期

      [摘要]隨著人才和管理體制向適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的新型管理體制轉(zhuǎn)變,面對(duì)相對(duì)寬松的人才流動(dòng)機(jī)制,現(xiàn)代企業(yè)如何配置和使用人才,來構(gòu)建一支機(jī)構(gòu)合理的人才隊(duì)伍,已成為當(dāng)前的一個(gè)重要課題。文章從企業(yè)要樹立“正確的人才現(xiàn)”和如何進(jìn)行“合理的人才配置”兩個(gè)方面進(jìn)行了闡述

      [關(guān)鍵詞]科學(xué)人才觀;結(jié)構(gòu)合理;人才隊(duì)伍

      [中圖分類號(hào)]F272.9

      [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A

      第二篇:應(yīng)如何構(gòu)建合理的內(nèi)債結(jié)構(gòu)

      二、國(guó)債的內(nèi)債風(fēng)險(xiǎn)防范對(duì)策

      我國(guó)目前的國(guó)債風(fēng)險(xiǎn)主要表現(xiàn)為內(nèi)債風(fēng)險(xiǎn)。因此,國(guó)債風(fēng)險(xiǎn)的防范應(yīng)以內(nèi)債風(fēng)險(xiǎn)的防范為主。

      1.加快財(cái)政分配體制改革的進(jìn)度,改善財(cái)政收入狀況。目前我國(guó)財(cái)政收入占GDP的比重較低,與我國(guó)財(cái)政分配體制不完善有關(guān)。一方面,稅收結(jié)構(gòu)不合理,征管漏洞多,稅收流失嚴(yán)重;另一方面,政府預(yù)算外資金的膨脹,嚴(yán)重侵蝕了正常的財(cái)政收入,肢解了財(cái)政職能。因此,防范內(nèi)債風(fēng)險(xiǎn)的首要任務(wù)就是疏通財(cái)政收入渠道,規(guī)范財(cái)政分配秩序,加強(qiáng)預(yù)算外資金管理,減少稅收流失,提高財(cái)政收入占GDP的比重,使05財(cái)政收入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度相適應(yīng),從而降低國(guó)債依存度和國(guó)債償債率,從制度上規(guī)避內(nèi)債風(fēng)險(xiǎn)。

      2.適時(shí)修改法律,允許地方發(fā)行公債。允許地方政府發(fā)行債券,分散中央政府的國(guó)債風(fēng)險(xiǎn)。按國(guó)際慣例,地方政府發(fā)債是國(guó)家公債制度的重要組成部分,在規(guī)范的分稅制為基礎(chǔ)的分級(jí)預(yù)算管理體制下,舉債權(quán)是地方政府不可剝奪的權(quán)利,這是實(shí)行分稅制的國(guó)家長(zhǎng)期實(shí)踐得21經(jīng)濟(jì)縱橫 出的一條重要結(jié)論。更重要的是,由于不允許地方政府發(fā)債融資,中央政府在很多情況下實(shí)際上代行地方政府發(fā)債,以滿足地方政府進(jìn)行大規(guī)?;A(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需要。結(jié)果,中央集中了幾乎所有的國(guó)債風(fēng)險(xiǎn),加劇了中央財(cái)政的脆弱性。而且,在中央政府作為發(fā)債主體的情況下,很難對(duì)地方政府形成強(qiáng)有力的還貸約束。如果允許地方政府發(fā)行公債,就可相應(yīng)減少中央財(cái)政發(fā)行國(guó)債的數(shù)量,降低中央財(cái)政的債務(wù)依存度,減輕中央政府債務(wù)負(fù)擔(dān)的壓力,或者說,在不減少中央政府發(fā)債數(shù)量的情況下,可以拓展發(fā)債空間。

      3.建立新的國(guó)債規(guī)模管理機(jī)制,加強(qiáng)國(guó)債風(fēng)險(xiǎn)管理。一是要改年初確定國(guó)債計(jì)劃發(fā)行額為控制年終的國(guó)債累積額。年初的發(fā)行計(jì)劃使國(guó)債發(fā)行量變得僵硬,容易產(chǎn)生發(fā)行量的剛性,也容易造成國(guó)債規(guī)模的過度擴(kuò)張。西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)是,控制年終累積的國(guó)債余額。這樣,政府可相機(jī)抉擇,決定發(fā)行的數(shù)量和時(shí)機(jī),只要年終的國(guó)債余額不超過界限即可。二是建立健全國(guó)債規(guī)模管理的風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)預(yù)警體系,及時(shí)采取相應(yīng)措施,減抑國(guó)債融資成本,控制國(guó)債規(guī)模。另外,還要加強(qiáng)對(duì)國(guó)債投向的管理,提高國(guó)債支出的使用效益。我國(guó)應(yīng)按國(guó)際慣例處理,這樣一方面可增加財(cái)政赤字的國(guó)際可比性;另一方面可更全面地反映我國(guó)財(cái)政赤字的真實(shí)狀況,有助于各級(jí)政府及社會(huì)認(rèn)識(shí)財(cái)政困難,提高控制財(cái)政赤字和國(guó)債規(guī)模的主動(dòng)性和積極性。

      4.優(yōu)化國(guó)債結(jié)構(gòu),減輕政府還債壓力。從國(guó)債的使用結(jié)構(gòu)看,為保證國(guó)債資金的合理使用,提高資金的使用效益,國(guó)家應(yīng)嚴(yán)格選擇國(guó)債投資項(xiàng)目。要進(jìn)行可行性研究,避免重復(fù)建設(shè),達(dá)到資金使用的最優(yōu)結(jié)構(gòu),形成“以債養(yǎng)債”的良性循環(huán)。從國(guó)債的期限結(jié)構(gòu)看,短期國(guó)債不利于有效發(fā)揮國(guó)債資金支持經(jīng)濟(jì)建設(shè)的作用,同時(shí)增加了政府的籌資成本和借新債還舊債的壓力??煽紤]借鑒國(guó)外的做法和經(jīng)驗(yàn),適當(dāng)增加長(zhǎng)期國(guó)債的比重,以滿足國(guó)家長(zhǎng)期投資的需要,延緩政府財(cái)政的還債負(fù)擔(dān)。從國(guó)債的品種結(jié)構(gòu)看,應(yīng)該多樣化,當(dāng)前應(yīng)增加長(zhǎng)期專項(xiàng)建設(shè)債券的比重。通過專項(xiàng)建設(shè)國(guó)債的方式,可為國(guó)家籌集建設(shè)資金,相應(yīng)從項(xiàng)目建成后的投資回報(bào)中解決或部分解決還本付息問題。這樣既有利于加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的資金支持,也有利于加強(qiáng)建設(shè)項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)核算,同時(shí)還可以減輕政府的還債壓力。

      5.注意配套的立法。國(guó)債立法的配套不僅是財(cái)政法與國(guó)債法的配套,還包括稅法與其他相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)立法的配套,特別是與相關(guān)財(cái)政立法的配套,推進(jìn)相關(guān)體制改革,真正轉(zhuǎn)變政府職能,建立合理的公共財(cái)政制度。

      第三篇:司法局人才隊(duì)伍構(gòu)建匯報(bào)材料(推薦)

      司法局人才隊(duì)伍構(gòu)建匯報(bào)材料

      我局人才隊(duì)伍建設(shè)工作始終堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展穩(wěn)定大局,進(jìn)一步強(qiáng)化“人才資源是第一資源”的觀念,切實(shí)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè),加大了人才引進(jìn)、培養(yǎng)和使用的力度,為我市司法行政工作的發(fā)展提供了有力的智力支持和人才保障,有力地促進(jìn)了司法行政各項(xiàng)工作的開展。

      一、司法行政系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)概況

      一是隊(duì)伍穩(wěn)定,具有較大規(guī)模的陣容。司法行政肩負(fù)著人民調(diào)解、法律服務(wù)、法律援助、法制宣傳、社區(qū)矯正等工作職能,長(zhǎng)期以來,在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在上級(jí)人事部門的具體指導(dǎo)下,司法行政系統(tǒng)人才隊(duì)伍建設(shè)也呈較高的發(fā)展水平,具有穩(wěn)定的隊(duì)伍,并具有較大規(guī)模的陣容。全市司法行政系統(tǒng)現(xiàn)有司法行政編制47人(其中,局機(jī)關(guān)20人,司法所22人,公證處5人),局機(jī)關(guān)有內(nèi)設(shè)職能科室6個(gè),基層司法所9個(gè),實(shí)有工作人員42人。其中:

      1、現(xiàn)有工作人員。全市司法行政系統(tǒng)現(xiàn)有工作人員42人(局機(jī)關(guān)18人;司法所21人;公證處3人)。

      2、政治面貌?,F(xiàn)有中共黨員37人,占總數(shù)88%;共青團(tuán)員4人,占總數(shù)10%;無黨派1人,占總數(shù)2%。

      3、年齡結(jié)構(gòu)。35歲以下10人,占總數(shù)24%;36至45歲10人,占總數(shù)24%;46至55歲21人,占總數(shù)50%;56歲以上1人,占總數(shù)2%。

      4、學(xué)歷結(jié)構(gòu)。本科以上學(xué)歷13人,占總數(shù)30%;??茖W(xué)歷25人,占總數(shù)60%;高中專及以下4人,占總數(shù)10%。

      法律服務(wù)機(jī)構(gòu)有律師事務(wù)所2個(gè),律師19人;法律服務(wù)所5個(gè),法律服務(wù)工作者25人;法醫(yī)司法鑒定所1個(gè),工作人員3人。并且全市各基層組織、鎮(zhèn)村都建立了民調(diào)委員會(huì),常年堅(jiān)持開展社會(huì)服務(wù)工作的各類調(diào)委會(huì)主任共有252人。

      二是業(yè)務(wù)精良,具備一定的專業(yè)素質(zhì)。司法行政系統(tǒng)隊(duì)伍長(zhǎng)期堅(jiān)持面向基層、面向群眾、立足社會(huì)焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的解決,各方面的素質(zhì)都得到了大幅度鍛煉和提高。通過開展一系列的教育培訓(xùn),司法行政工作人員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力不斷提高,能始終圍繞市委、市政府中心開展卓有成效的工作,促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。并具有扎根基層,直接為廣大群眾服務(wù),深入聯(lián)系群眾、緊密團(tuán)結(jié)群眾,為群眾謀利益而腳踏實(shí)地、默默奉獻(xiàn)的良好作風(fēng);同時(shí),在解決社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題之中,又鍛造出實(shí)事求是、公正處事的好品質(zhì)。

      三是貼近基層,深受群眾的關(guān)注和信賴。司法行政隊(duì)伍直接服務(wù)基層、服務(wù)群眾,解決的是群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題,因此深受群眾廣泛關(guān)注。通過開展“與法同行,服務(wù)發(fā)展”、“送法下鄉(xiāng)”、“和諧使者”、“溫暖民心”主題實(shí)踐活動(dòng),不僅提高了群眾的法律意識(shí),而且也贏得了群眾的信任。

      二、發(fā)揮作用和工作情況

      近年來,全市司法行政系統(tǒng)充分發(fā)揮廣大工作人員的積極性,認(rèn)真履行法律服務(wù)、法律援助、矛盾糾紛調(diào)處等職責(zé),為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展創(chuàng)造了良好的法治環(huán)境。

      一是開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,積極消除社會(huì)不安定因素。大力推進(jìn)矛盾糾紛排查調(diào)處“三級(jí)中心、五級(jí)網(wǎng)絡(luò)”建設(shè),完善了糾紛預(yù)警、排查、調(diào)處機(jī)制,經(jīng)常性地開展矛盾糾紛排查活動(dòng),加大了對(duì)易激化糾紛的防范、處置力度。從 年到年,全市排查調(diào)處各類糾紛從1236件下降到825件,調(diào)解成功率達(dá)98.6%;全市共防止民轉(zhuǎn)刑案件52件167人,制止群體性械斗16件,防止民間糾紛引起自殺13件22人,防止群體性上訪154件1252人。

      二是面向弱勢(shì)群體深入開展法律援助,使弱勢(shì)群體轉(zhuǎn)變?yōu)闃?gòu)建和諧社會(huì)的積極因素。維護(hù)社會(huì)公平正義,最大限度地服務(wù)弱勢(shì)群體,采取加大財(cái)政投入和面向社會(huì)募集資金的辦法,強(qiáng)化了援助工作的經(jīng)費(fèi)保障,加大了指派案件的督辦督辦力度,最大限度地為困難群眾提供了法律援助。年,我市共接待群眾法律援助咨詢189件350人次,對(duì)符合法律援助條件的指派訴訟代理36件,有力保障了弱勢(shì)群體合法權(quán)益。

      三是系統(tǒng)性開展法制宣傳,提高了公民法律素質(zhì)。開展“五五”普法工作,加強(qiáng)了與群眾生活、生產(chǎn)密切相關(guān)的法律法律法規(guī)基本知識(shí)的宣傳學(xué)習(xí),提高了群眾整體學(xué)法的自覺性和用法的水平。

      四是開展法律服務(wù),保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。通過規(guī)范法律服務(wù)市場(chǎng),強(qiáng)化法律服務(wù)機(jī)構(gòu)內(nèi)部管理和自律機(jī)制建設(shè),促使律師、公證員、基層法律工作者等法律服務(wù)人員積極履行職責(zé),主動(dòng)圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)高效地法律服務(wù),積極維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益,確保法律正確實(shí)施,保障了經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展。近3年來,全市法律服務(wù)機(jī)構(gòu)擔(dān)任法律顧問362家,訴訟代理3030件、非訴訟代理1215件、刑事辯護(hù)132件;辦理各類公證1080件,其中,涉外及港澳臺(tái)公證361件,積極發(fā)揮了預(yù)防糾紛、減少訴訟的職能作用,維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定。

      五是開展社區(qū)矯正試點(diǎn)工作,促進(jìn)社區(qū)服刑人員轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)和諧因素。按上級(jí)要求我們開展了社區(qū)矯正試點(diǎn)工作,主要是對(duì)社區(qū)服刑人員進(jìn)行社會(huì)化改造。其工作目標(biāo)是努力提高矯正質(zhì)量,確保矯正對(duì)象漏管率、脫管率不突破2%,重新犯罪率控制在1.5%以內(nèi)。通過扎實(shí)幫教,幫助矯正其不健康心理和行為,促使這類特殊人群盡快轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)和諧因素。

      三、存在的問題

      通過近幾年的司法行政工作實(shí)踐,我們?cè)趯?shí)際工作中遇到一些具體問題,影響了司法行政社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。

      (一)隊(duì)伍的專業(yè)化水平偏低。

      我局現(xiàn)有42人中,本科以上學(xué)歷13人,占總數(shù)30%;??茖W(xué)歷25人,占總數(shù)60%;高中專及以下4人,占總數(shù)10%。法律相關(guān)專業(yè)本科畢業(yè)的只有5人,占12%;專科畢業(yè)的4人,占10%;其他專業(yè)畢業(yè)的??埔陨系恼?8%,以致專業(yè)化程度偏低。

      (二)司法行政人才隊(duì)伍年齡老化和后備人才不足。

      我局現(xiàn)有人員年齡結(jié)構(gòu):35歲以下10人,占總數(shù)24%;36至45歲10人,占總數(shù)24%;46至55歲21人,占總數(shù)50%;56歲以上1人,占總數(shù)2%。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來看,45周歲的占了一半以上,結(jié)構(gòu)趨于老化。盡管近幾年我們通過公務(wù)員招考的方式招錄了10名年輕的后備人才,但由于工作需要,對(duì)司法行政人員進(jìn)行了調(diào)動(dòng)交流,造成后備人才的流失,導(dǎo)致司法行政工作缺乏連續(xù)性。

      四、人才隊(duì)伍建設(shè)展望

      (一)加大人才教育培養(yǎng)力度

      牢固樹立事業(yè)發(fā)展離不開人才的觀念,把人才隊(duì)伍建設(shè)擺上事關(guān)司法行政事業(yè)興衰的高度,堅(jiān)持以培養(yǎng)為主,引進(jìn)為輔,著眼于開發(fā)現(xiàn)有人才資源,加大對(duì)現(xiàn)有人才的教育培訓(xùn),同時(shí)鼓勵(lì)全體司法行政工作人員參加各層次的學(xué)歷教育,并側(cè)重基本業(yè)務(wù)技能、常用法律法規(guī)知識(shí)的培訓(xùn),著力打造出一支業(yè)務(wù)精,能力強(qiáng)的專業(yè)司法行政工作隊(duì)伍。

      (二)重視對(duì)各類人才的作風(fēng)養(yǎng)成

      以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)對(duì)人才隊(duì)伍的思想作風(fēng)教育,幫助他們提高思想道德水平和政治理論素養(yǎng),注重培養(yǎng)其愛崗敬業(yè)、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)。

      (三)進(jìn)一步健全選人用人機(jī)制

      創(chuàng)造良好工作環(huán)境,吸引其他部門的優(yōu)秀人才到司法行政系統(tǒng)建功立業(yè)。同時(shí),充分保護(hù)和利用系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)有人才資源,挖掘現(xiàn)有人才潛力,為年輕干部搭建施展才華的平臺(tái),創(chuàng)造學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)和條件,努力形成競(jìng)爭(zhēng)向上的良好局面,為我市經(jīng)濟(jì)建設(shè)和司法行政事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

      第四篇:選詞煉字,合理結(jié)構(gòu)

      選詞煉字,合理結(jié)構(gòu)

      【七年級(jí)上冊(cè)第三單元:文從字順】

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1.比較《春》和《濟(jì)南的冬天》兩篇文章,揣摩和品味富有特色的語言,披文入情。

      2.結(jié)合單元課文,分析用詞原則,理清文章

      思路。

      3.生活中的美無處不在,以習(xí)見的任一景物或一年四季為對(duì)象,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。

      【教學(xué)創(chuàng)意】

      人教版語文教材七年級(jí)上冊(cè)第三單元,除現(xiàn)代詩(shī)歌《秋天》和古代詩(shī)歌《古代詩(shī)歌四首》外,所選課文都是寫景抒情的,屬于人與自然的關(guān)系中審美的層次,基本上都是名家名篇。他們具有一些共同的特點(diǎn),如意境優(yōu)美、構(gòu)思精巧、語言精美、情景交融、富有詩(shī)情畫意等。尤其是《春》和《濟(jì)南的冬天》這兩篇傳統(tǒng)課文,以我們習(xí)見的季節(jié)為題,通過物象的性狀與色彩構(gòu)成優(yōu)美的意境,使美情美意作用于我們的心靈,使我們?cè)谧匀坏膶徝阑?、藝術(shù)化的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)過程中進(jìn)一步強(qiáng)化對(duì)自身的能力、悟性的認(rèn)識(shí)和開發(fā)。比較《春》和《濟(jì)南的冬天》,既是指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語文,提高讀、寫、聽、說能力的重要途徑,又是一次美的巡禮,從中既可以讓學(xué)生得到語文的滋養(yǎng)、審美的陶冶,又有助于學(xué)生逐步形成良好的個(gè)性和健全的人格。設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié),主要是讓學(xué)生從宏觀上初步感知。

      通過比較,學(xué)生不難發(fā)現(xiàn)其中很多具有可操作性的內(nèi)容,這為本單元的作文訓(xùn)練“文從字順”提供了不少指導(dǎo)性的東西。在解決了技術(shù)難題之后,我們給出了“如果你有一雙慧眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在。請(qǐng)以習(xí)見的任一景物或一年四季為對(duì)象,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章”的作文題。

      【教學(xué)簡(jiǎn)案】

      一、故事導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      以賈島和韓愈之間“推敲”的故事導(dǎo)入,讓學(xué)生在“推”和“敲”的比較中產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。

      二、具體分析,感知“文從字順”

      1.引用法國(guó)作家福樓拜的名言,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)用準(zhǔn)詞語、用好詞語的重要性。

      2.分析《春》和《濟(jì)南的冬天》中的具體例子,主要是讓學(xué)生從微觀上初步感知。

      (1)從詞性錘煉的角度進(jìn)行分析。

      (2)從句式選擇的角度分析。

      (3)從感情色彩的角度分析。

      (4)從修辭手法的角度分析。

      (5)從先后順序的角度分析。

      (6)從情感表達(dá)的角度分析。

      三、及時(shí)訓(xùn)練,鞏固分析成果

      1.出示煉字的例句,讓學(xué)生比較分析優(yōu)劣。

      2.出示句式選擇的例句,讓學(xué)生比較分析

      優(yōu)劣。

      3.出示情感表達(dá)的例句,讓學(xué)生比較分析。

      4.這一塊內(nèi)容課內(nèi)課外均有,讓學(xué)生由熟悉到陌生,逐漸訓(xùn)練過渡。

      四、比較閱讀,找出共同特點(diǎn)

      以本單元的《春》和《濟(jì)南的冬天》為例,通過課文比較,主要是讓學(xué)生從宏觀上把握如何做到“文從字順”。

      角度由老師給,比較由學(xué)生做。

      我們可以從寫景順序、修辭手法、情景關(guān)系、感官、情感等角度進(jìn)行比較與歸納。

      因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)容相對(duì)較難,所以必須先安排學(xué)生小組討論,然后再做發(fā)言。只說結(jié)論即可,不用具體分析。

      五、歸納小結(jié),凸顯理論知識(shí)

      一切詞語使用的前提都是準(zhǔn)確,必須要用好動(dòng)詞、形容詞、副詞等。詞語組成句子,句子構(gòu)成段落,段落匯成篇章,哪一個(gè)環(huán)節(jié)出問題都會(huì)使文章失色。通過歸納總結(jié),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到文章好比機(jī)器,詞、句、段等好比大大小小的零件,只有相互配合協(xié)調(diào)得當(dāng),機(jī)器才會(huì)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

      六、布置習(xí)作,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)功能

      本單元的作文訓(xùn)練點(diǎn)是“文從字順”,“寫作實(shí)踐”所給三個(gè)訓(xùn)練題均是景物(情感)寫作。結(jié)合單元寫作要求,聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,給出了這樣一道作文題:

      如果你有一雙慧眼,你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美無處不在。請(qǐng)以習(xí)見的任一景物或四季為對(duì)象,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。

      指導(dǎo):

      1.細(xì)致觀察,描寫出寫作對(duì)象的特點(diǎn)。

      2.按照一定的寫作順序來寫,不能想到哪兒寫到哪兒。

      3.“一切景語皆情語”,要景中含情,情真

      意切。

      4.寫完后,用朗誦的方式自己讀,請(qǐng)同學(xué)讀,達(dá)到文從字順。

      【教學(xué)實(shí)錄】

      一、故事導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

      師:上本單元作文課前,先給同學(xué)們講一個(gè)故事。一天,唐朝年輕的詩(shī)人賈島去長(zhǎng)安參加考試。他騎著驢,在大街上一邊走一邊想著他的詩(shī)句:“鳥宿池邊樹,僧推月下門。”覺得“推”字改為“敲”字更好一些,他想得正入神時(shí),只聽得對(duì)面喊了一聲:“干什么的?”還沒弄清楚是怎么回事,便被拉下驢,帶到韓愈面前。原來,他碰見了大文學(xué)家韓愈和他的隨從。賈島把事情說了一遍后,不但沒有受罰,反倒引起了韓愈對(duì)詩(shī)句的興趣,韓愈想了一會(huì):“還是‘敲’字好。靜靜的夜晚,在月光下,一個(gè)僧人篤篤地敲門,這個(gè)情景是很美的。”于是“推”字改為“敲”字。后來,“推敲”演化為人們反復(fù)考慮的意思。

      師:你們從這個(gè)故事中學(xué)到了什么?

      生1:吟詩(shī)作對(duì)不能隨便,要認(rèn)真推敲。

      師:對(duì)。韓愈的一番分析,讓我們認(rèn)識(shí)到選好一個(gè)詞,煉好一個(gè)字,可以使句子意境全出。其實(shí),詞語如此,句子亦然,段落亦然,篇章亦然。做好了,文從字順;做不好,文澀字艱。下面,我們就結(jié)合本單元的兩篇文章《春》和《濟(jì)南的冬天》,從微觀到宏觀來感受一下如何做到文從

      字順。

      二、具體分析,感知“文從字順”

      (屏顯1)

      我們無論描寫什么事物,要表現(xiàn)它,唯有一個(gè)名詞;要賦予它運(yùn)動(dòng),唯有一個(gè)動(dòng)詞;要得到它的性質(zhì),唯有一個(gè)形容詞。我們必須繼續(xù)不斷地苦心思索,非發(fā)現(xiàn)這個(gè)唯一的名詞、動(dòng)詞與形容詞不可。僅僅發(fā)現(xiàn)與這些名詞、動(dòng)詞或形容詞相類似的詞語是不行的,不能因?yàn)樗妓骼щy而去用類似的詞語敷衍了事。

      第五篇:構(gòu)建合理人力資源體系

      構(gòu)建合理人力資源體系助推縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展

      中共桂陽縣委政策研究室

      人才資源是第一資源,人才問題是關(guān)鍵性問題,人才工作是戰(zhàn)略性工作。當(dāng)前,桂陽正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,能不能實(shí)現(xiàn)我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式從量的增長(zhǎng)向質(zhì)的提升轉(zhuǎn)變,由要素驅(qū)動(dòng)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變,由依靠資源能源消耗方式向依靠科技進(jìn)步、循環(huán)推進(jìn)方式轉(zhuǎn)變,是事關(guān)今后長(zhǎng)期發(fā)展的戰(zhàn)略問題。要實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),關(guān)鍵是要充分發(fā)揮人才資源在推動(dòng)我縣經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展過程中的核心作用,著力做好四個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)的工作,進(jìn)一步構(gòu)建合理的人力資源體系。

      一要堅(jiān)持三個(gè)并重,抓好引才環(huán)節(jié)。當(dāng)前,我縣正著力建設(shè)大項(xiàng)目、培育大產(chǎn)業(yè)、發(fā)展大企業(yè),越來越需要一大批懂經(jīng)營(yíng)、會(huì)管理、懂技術(shù)、有專長(zhǎng)的復(fù)合型、實(shí)用型人才。引進(jìn)人才是開掘人才資源的必要舉措,也是彌補(bǔ)本地人才不足的一條重要捷徑。我們要著眼于建設(shè)一支有利于當(dāng)前桂陽經(jīng)濟(jì)社會(huì)展形勢(shì)的人才隊(duì)伍,把好人才引進(jìn)這一道關(guān)口,切實(shí)為桂陽轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展選準(zhǔn)才、選優(yōu)才。要堅(jiān)持就業(yè)環(huán)境和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)并重,打造人才集聚洼地。切實(shí)樹立并堅(jiān)決貫徹“經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人才先行”的思想理念,充分重視人才在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提升經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)后勁和企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力方面的巨大作用,全力營(yíng)造尊重人才、愛護(hù)人才、關(guān)心人才、支持人才的用人環(huán)境;制定和完善人才引進(jìn)優(yōu)惠政策,廣開“綠色通道”,提供無障礙、一站式、個(gè)性化、全方位服務(wù),為各類優(yōu)秀人才來桂陽施展才華和抱負(fù)營(yíng)造良好的政務(wù)環(huán)境。同時(shí),要積極搭建就業(yè)創(chuàng)業(yè)平臺(tái),以我縣“一園六區(qū)”產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)為依托,把園區(qū)作為人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)的載體,形成依托園區(qū)引項(xiàng)目,通 1

      過項(xiàng)目引人才,借助人才興產(chǎn)業(yè)、做大產(chǎn)業(yè)促發(fā)展的良好局面。要堅(jiān)持專業(yè)人才和特色人才并重,樹立科學(xué)人才觀。我縣是一個(gè)典型的資源型縣份,面臨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的諸多挑戰(zhàn),加快改造提升優(yōu)勢(shì)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)步伐,大力培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),推進(jìn)工業(yè)園區(qū)建設(shè)需要大量的有較高知識(shí)水平和創(chuàng)新能力的專業(yè)技術(shù)人才;同時(shí),我縣生豬、油茶、烤煙等特色農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)對(duì)有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與一技之長(zhǎng)的實(shí)用型、特色型人才要求較高,所以我們?cè)谌瞬乓M(jìn)的時(shí)候既要重視高素質(zhì)、創(chuàng)新型的專業(yè)技術(shù)人才,也要重視符合桂陽特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求的技能型、實(shí)用型鄉(xiāng)土特色人才。真正做到人才工作的目標(biāo)任務(wù)圍繞桂陽發(fā)展來確立,人才工作的政策措施根據(jù)桂陽發(fā)展來制定,人才工作的成效用桂陽發(fā)展來檢驗(yàn),一切唯發(fā)展是舉,一切唯發(fā)展是圖,著力構(gòu)建符合桂陽本土實(shí)際、體現(xiàn)桂陽發(fā)展特色的人力資源體系。要堅(jiān)持招商引資和招才引智并重,加快項(xiàng)目建設(shè)步伐。人才就是資源,資源就是項(xiàng)目,項(xiàng)目就是資金,資金就是發(fā)展。我們?cè)谥ψ龊谜猩桃Y工作的同時(shí)更要注重招才引智,堅(jiān)持“兩條腿走路”。在招商和引才工作中,要深刻認(rèn)識(shí)二者的重大意義,講求科學(xué)的招商引才辦法,牢固樹立埋頭實(shí)干的工作作風(fēng),不搞形式主義,不做表面文章,以項(xiàng)目是否真正落地作為檢驗(yàn)招商的成敗標(biāo)準(zhǔn),以人才能否發(fā)揮實(shí)效做為衡量引才的優(yōu)劣準(zhǔn)則。要積極探索,創(chuàng)新方式,堅(jiān)持以項(xiàng)目為依托,把招商引資和引進(jìn)人才有機(jī)地結(jié)合起來,努力實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目投入與人才引進(jìn)齊頭并進(jìn),形成依托項(xiàng)目吸納人才,通過人才做大項(xiàng)目的良好局面,取得引資和引才“雙贏”。

      二要做好三個(gè)施教,抓好育才環(huán)節(jié)。必須牢固樹立“人才資源是第一資源”、“人才的投入是效益最大的投入”的思想觀念,深入實(shí)施人才資源開發(fā)優(yōu)先戰(zhàn)略,不斷加大人才開發(fā)的資金投入

      力度,切實(shí)加強(qiáng)人才教育培訓(xùn)工作組織領(lǐng)導(dǎo),積極利用各類資源開展人才教育培訓(xùn),圍繞縣域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展目標(biāo),不斷創(chuàng)新人才教育培訓(xùn)手段,探索各類人才人培養(yǎng)模式,在具體工作中努力做好三個(gè)“施教”。一是因需施教,突出人才培養(yǎng)特色。充分了解當(dāng)前我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀以及各類人才的培訓(xùn)需求,統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào),研究制定科學(xué)的人才教育培訓(xùn)計(jì)劃。綜合運(yùn)用各種調(diào)查手段,采取深入企業(yè)調(diào)研、發(fā)放需求調(diào)查問卷、召開座談會(huì)、重點(diǎn)對(duì)象訪談等各種方式,調(diào)查了解我縣人才構(gòu)成的能力素質(zhì)現(xiàn)狀,分析掌握推動(dòng)我縣轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展的人才薄弱環(huán)節(jié),盡快把最希望了解的知識(shí)、最渴望掌握的理論、最迫切解決的問題,最需要提高的技能轉(zhuǎn)化為相關(guān)培訓(xùn)課程,改變“教什么學(xué)什么”的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式,努力做到轉(zhuǎn)型發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么、人才成長(zhǎng)缺乏什么就補(bǔ)充什么。二是因崗施教,突出人才培養(yǎng)重點(diǎn)。要對(duì)不同層次、不同類型的人才采用不同的培訓(xùn)方式,確定不同的培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)重點(diǎn)。針對(duì)非公有制企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人才,要圍繞提高他們的思想政治素質(zhì)和宏觀決策、綜合協(xié)調(diào)能力,開設(shè)一些專題班次。針對(duì)專業(yè)技術(shù)型人才,要依托重大項(xiàng)目建設(shè),注重引導(dǎo)他們?cè)谖铱h產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的關(guān)鍵領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),重點(diǎn)做好一批科技攻關(guān)課題,提升我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力;針對(duì)我縣充裕的勞動(dòng)力市場(chǎng),有關(guān)職能部門要多渠道、多方式地開展各種培訓(xùn)活動(dòng),全力構(gòu)建新型勞動(dòng)力培養(yǎng)基地,真正實(shí)現(xiàn)人口大縣向人力資源強(qiáng)縣的重大轉(zhuǎn)變。三是因勢(shì)施教,突出人才培養(yǎng)導(dǎo)向。要緊緊圍繞縣委縣政府提出的“追趕長(zhǎng)瀏望,領(lǐng)跑大湘南”奮斗目標(biāo)和“二四三”發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合當(dāng)前我縣的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì),把人才培養(yǎng)的重點(diǎn)放到提升發(fā)展經(jīng)濟(jì)、建設(shè)和諧社會(huì)的綜合能力上,做到有的放矢。要結(jié)合當(dāng)前各項(xiàng)工作重點(diǎn),用加快桂陽轉(zhuǎn)型

      跨越發(fā)展的主題統(tǒng)一各級(jí)各類人才的思想和行動(dòng),全力打造一支政治素質(zhì)過硬,業(yè)務(wù)技能拔尖,大局意識(shí)濃厚的人才隊(duì)伍。

      三要做到三個(gè)結(jié)合,抓好用才環(huán)節(jié)?!叭瞬虐l(fā)展,以用為本”。做好人才的任用工作是實(shí)施“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略的重要內(nèi)容,是創(chuàng)建“創(chuàng)業(yè)型城市”和加快培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的重要舉措,更是企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的必然選擇。我們要努力做到三個(gè)結(jié)合,用好現(xiàn)有人才。一是主導(dǎo)與主體結(jié)合,增強(qiáng)人才智力支撐。把以政府為主導(dǎo)和以企業(yè)為主體有機(jī)結(jié)合起來,把人才隊(duì)伍建設(shè)納入縣委縣政府的經(jīng)濟(jì)與發(fā)展計(jì)劃,真正做到謀劃發(fā)展的同時(shí)考慮人才保證,研究政策的同時(shí)考慮人才導(dǎo)向,部署工作的同時(shí)考慮人才措施。要把企業(yè)作為驅(qū)動(dòng)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前沿陣地、人才干事創(chuàng)業(yè)的主要平臺(tái)。堅(jiān)持任人唯賢,不論資排輩,用人之長(zhǎng),不求全責(zé)備,以水平、能力、實(shí)績(jī)大膽選用人才,真正做到人盡其才、才盡其用,以智力發(fā)揮撐起企業(yè)發(fā)展,以企業(yè)發(fā)展助推我縣經(jīng)濟(jì)又好又快增長(zhǎng)。二是開發(fā)與利用結(jié)合,提高人才利用效率。加大政府財(cái)政投入,支持人才開發(fā)戰(zhàn)略,鼓勵(lì)支持企業(yè)設(shè)立人才研究開發(fā)機(jī)構(gòu),壯大高新技術(shù)研發(fā)人才隊(duì)伍。力求達(dá)到用好一個(gè)人才,發(fā)展一個(gè)企業(yè),帶動(dòng)一方經(jīng)濟(jì),致富一批百姓的目標(biāo)。把重視合理利用現(xiàn)有人才,作為人才資源開發(fā)的基礎(chǔ)工作,要注重創(chuàng)新人才工作機(jī)制,在健全人才開發(fā)體系,改善工作生活條件,營(yíng)造尊重人才社會(huì)氛圍等方面不斷有所作為,為優(yōu)秀人才的大量涌現(xiàn)并切實(shí)發(fā)揮作用創(chuàng)造條件,提供保障,形成鼓勵(lì)人才敢干事業(yè),支持人才干成事業(yè),激發(fā)人才干大事業(yè)的良好局面。三是有形市場(chǎng)與無形市場(chǎng)結(jié)合,暢通人才流通渠道。進(jìn)一步建立和完善人才市場(chǎng),發(fā)揮有形人才市場(chǎng)要素配置人才資源的主渠道作用,切實(shí)推進(jìn)各類人才和用人單位兩個(gè)市場(chǎng)

      主體有效對(duì)接,形成人才就業(yè)找市場(chǎng),單位用人找市場(chǎng)的人才配置機(jī)制;搞好人才市場(chǎng)的網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)和勞動(dòng)力市場(chǎng)建設(shè),實(shí)現(xiàn)人才資源共享;繼續(xù)完善無形人才市場(chǎng)建設(shè),建立健全統(tǒng)一有序、開放競(jìng)爭(zhēng)的人才流動(dòng)機(jī)制,打破人才的地區(qū)、單位和所有制壁壘,融入更加廣闊的人才市場(chǎng)體系。

      四要圍繞三個(gè)心,抓好留才環(huán)節(jié)。人才是流動(dòng)的,要引得進(jìn)、用得好,更要穩(wěn)得到、留得住。當(dāng)前我縣正處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化加速發(fā)展的機(jī)遇期,加快追趕領(lǐng)跑、轉(zhuǎn)型跨越的攻堅(jiān)期和全面建設(shè)小康社會(huì)的關(guān)鍵期。能否留住人才,充分發(fā)揮現(xiàn)有人才作用,是縣域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)繁榮安定、和諧發(fā)展與否的關(guān)鍵因素,我們必須高度重視,做到從心入手,留住人才。一是要解除擔(dān)心,堅(jiān)持用待遇留才。良好的政治、生活待遇是尊重人才的具體體現(xiàn),是留住人才的主要因素和有效措施。對(duì)各類優(yōu)秀人才,在社會(huì)上要給“榮譽(yù)”,在工作單位要給“地位”。要根據(jù)各類人才工作業(yè)績(jī)大小、貢獻(xiàn)多少,在入黨、評(píng)先、獎(jiǎng)金福利、納入正規(guī)編制等方面給予相應(yīng)的照顧,解決好人才的養(yǎng)老、住房、兒女就學(xué)、家屬安置等一系列后顧之憂,使優(yōu)秀人才能夠心無旁騖、滿心熱忱、積極主動(dòng)地投身于全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)。二是凝聚人心,堅(jiān)持用感情留才。要把人才視為黨和人民的寶貴財(cái)富,以對(duì)黨和人民事業(yè)的無限忠誠(chéng),以強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,真正做到思想上重視人才,感情上貼近人才,生活上關(guān)心人才,事業(yè)上鼓勵(lì)人才。要建立縣主要領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系優(yōu)秀技術(shù)人才制度和單位領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系技術(shù)骨干制度,對(duì)人才的基本情況、思想狀況,要主動(dòng)了解,對(duì)人才工作、生活、健康等方面的情況,要主動(dòng)過問;對(duì)人才遇到的困難和問題,要主動(dòng)幫助解決。要充分尊重人才的特殊稟賦和個(gè)性,加強(qiáng)溝通、增進(jìn)理解、兼容并包、凝聚人心。要做到相互信任、彼此尊重,特別是在人才遇到挫折時(shí),要及時(shí)給予鼓勵(lì)和支持。三是調(diào)動(dòng)信心,堅(jiān)持用事業(yè)留才。栓心留人,最根本的是要用共同的理想、共同的追求、共同的事業(yè)去團(tuán)結(jié)人、凝聚人。對(duì)各類人才,要充分信任、放手使用,從各個(gè)方面為他們施展才能、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)提供舞臺(tái)。要采取有效措施,努力改善工作條件,為他們營(yíng)造良好的工作環(huán)境,充分調(diào)動(dòng)起各類人才的積極性和創(chuàng)造性;要鼓勵(lì)開拓、支持創(chuàng)新,鼓勵(lì)探索、寬容失敗,充分激發(fā)出各類人才建功立業(yè)的強(qiáng)大信心和動(dòng)力;要最大限度地滿足各類人才學(xué)習(xí)提高、更新知識(shí)的需求,為他們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使各類人才切實(shí)感到,在我縣創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì)、干事有舞臺(tái)、發(fā)展有空間。

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