第一篇：中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)心得

中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)心得

愉快的時(shí)光總是顯得那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，為期10天的中國(guó)人民銀行XX年第二期中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)即將結(jié)束。有幸作為150名學(xué)員的一份子，我全程參加培訓(xùn)，聆聽(tīng)了各類(lèi)專(zhuān)家學(xué)者深入淺出、由點(diǎn)及面的講課，在課余時(shí)間也飽覽了中原大地悠久燦爛的歷史文化以及秀美壯麗的山川河岳。在這臨別之際，內(nèi)心感覺(jué)收獲頗豐、感觸良多，著實(shí)不虛此行。

一、開(kāi)拓眼界 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

本次培訓(xùn)，學(xué)院邀請(qǐng)了各類(lèi)專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)授課，他們有的是總行各司局的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也是各自工作領(lǐng)域里的行家里手，有的是各大專(zhuān)院校的教授博導(dǎo)，更有的是國(guó)內(nèi)相關(guān)研究領(lǐng)域頂尖的專(zhuān)家學(xué)者，能夠現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)他們富含邏輯、鞭辟入里的授課，當(dāng)面向他們提出自己的疑問(wèn)，近在咫尺地領(lǐng)略他們閃耀著智慧光芒的風(fēng)采，這是以往所參加的任何其他培訓(xùn)所不能比擬的。通過(guò)他們的答疑解惑，我真切的感受到了眼界的開(kāi)拓和見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)，比如中國(guó)金融轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心主任，廣東金融學(xué)院副院長(zhǎng)陸磊教授主講的《轉(zhuǎn)型與變軌》-中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)、貨幣政策和金融穩(wěn)定面臨的變局一課覆蓋了當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)的多個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)對(duì)大量數(shù)據(jù)信息和圖表的分析研究，陸院長(zhǎng)為我們剖析了當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的弊端以及產(chǎn)生原因并預(yù)測(cè)了今后國(guó)家各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展方向，他的授課使所有學(xué)員聽(tīng)得津津有味、意猶未盡，在不知不覺(jué)中忘記了時(shí)間的流逝，也贏得了學(xué)員的滿(mǎn)堂喝彩。

在學(xué)習(xí)之余，學(xué)院還組織我們參觀了國(guó)家5a級(jí)景區(qū)----云臺(tái)山、千年古剎----少林寺以及藝術(shù)瑰寶----龍門(mén)石窟，在旅途中我還第一次看到了中華民族的母親河---黃河，當(dāng)我看見(jiàn)黃河的浩浩蕩蕩、壯美遼闊，欣賞到龍門(mén)石窟雕塑的精雕細(xì)刻、巧奪天工時(shí)，一種震撼一種驕傲的感覺(jué)自?xún)?nèi)心油然而生，這也可以算作是總行在本次業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)之外對(duì)我們?nèi)w學(xué)員進(jìn)行的一次愛(ài)國(guó)主義教育吧。

二、提升能力 更好履職

由于學(xué)院的精心安排，這次培訓(xùn)的課程中既有提升人民銀行員工履職能力的通用知識(shí)，比如《國(guó)家公職人員心理問(wèn)題及其調(diào)適》、《如何做好金融研究工作》、《在中央銀行發(fā)展中主動(dòng)成長(zhǎng)》等課程，也有針對(duì)人民銀行內(nèi)部各職能崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如《反洗錢(qián)工作新形勢(shì)、新問(wèn)題及反洗錢(qián)行政執(zhí)法相關(guān)問(wèn)題》、《法定存款準(zhǔn)備金制度在中國(guó)的理論和實(shí)踐》、《征信與征信管理》等課程，通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我了解到了一些平時(shí)工作中不曾涉及過(guò)的業(yè)務(wù)，涉獵了人民銀行其他部門(mén)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，同時(shí)也明白了之前工作中存在的問(wèn)題和不足，有效地提升了自身的履職能力，為進(jìn)一步做好今后的崗位工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、明確職責(zé) 倍感自豪

通過(guò)本次培訓(xùn)，特別是在聽(tīng)了總行黨委宣傳部馬林巡視員講授的人民銀行行史后，我了解了人民銀行在槍林彈雨中成立的歷史背景以及改革開(kāi)放中發(fā)展壯大的宏偉歷程，深深的為老一輩央行領(lǐng)導(dǎo)和員工的無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致所感動(dòng)，同時(shí)也更加深刻地明確了自身所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，那就是維護(hù)央行形象，履行央行職能，作為總行派出機(jī)構(gòu)的一員，努力做好本職工作，為上級(jí)行的政策決定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我也為自己央行員工的身份而倍感自豪，這種自豪感比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈，更加鮮明。

四、團(tuán)隊(duì)配合 凝心聚力

在本次培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了人生中第一次拓展訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神有顯著提高。剛到學(xué)院時(shí)，我們這些人只是一個(gè)個(gè)分散的個(gè)體，但通過(guò)學(xué)院的組織，我們分成了10個(gè)小組，開(kāi)展了分組討論，乒乓球比賽，拓展訓(xùn)練、外出考察等活動(dòng)，我所在的小組成員從陌生到熟悉，再到同志般的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，很大程度上是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)活動(dòng)，要求我們目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利；而和其他小組的競(jìng)爭(zhēng)則加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力；同時(shí)團(tuán)隊(duì)之間的互相加油鼓舞的儀式也強(qiáng)化了對(duì)團(tuán)體的認(rèn)同。

五、結(jié)交朋友 收獲感動(dòng)

在這短短的10天里，我結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的同仁，結(jié)交了志趣相投的朋友，通過(guò)他們了解了祖國(guó)各地的風(fēng)土人情、趣聞?shì)W事，也約定要去他們那里走一走，看一看。在感受友誼和盛情之余，我更收獲的是感動(dòng)，這種感動(dòng)來(lái)源于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員對(duì)本次培訓(xùn)的精心組織、周密安排，包括來(lái)回的接站送站、整潔的住宿、精致的餐飲、全面的課程設(shè)置等，更來(lái)源于總行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及授課專(zhuān)家的謙遜敬業(yè)，看著馬林巡視員、陸磊副院長(zhǎng)在講臺(tái)前連續(xù)站立3個(gè)小時(shí)，全神貫注的為我們授課，看著授課專(zhuān)家們帶來(lái)的大量?jī)?nèi)容翔實(shí)，數(shù)據(jù)完整，信息量豐富的照片、史料、圖表，想到他們事前的精心備課，望著他們不時(shí)掏出手帕拭擦額頭上的汗水，一種感動(dòng)不由自主地充盈心中，深深地為他們的敬業(yè)和謙虛所折服。

相見(jiàn)時(shí)難別亦難，就要分別了，心中充滿(mǎn)了依戀和不舍，依戀人民銀行鄭州培訓(xùn)學(xué)院的一花一木、一樓一景；不舍老師和朋友們的一言一行、一舉一動(dòng)。作為央行的員工，回去后我將本著愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，切實(shí)履行央行員工的職責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出本次培訓(xùn)的效果。

最后，謹(jǐn)以下文與各位同事共勉：

知之非艱，行之惟艱，知易行難，知行合一，行我所信，信我所行。

第二篇：中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)心得

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來(lái)源蓮

山課件 w ww.5 Y K j.Co M 6

中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)心得

7月1日至10日，有幸參加總行在鄭州培訓(xùn)學(xué)院舉辦的“2011年第二期中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)班”。此次培訓(xùn)師資力量強(qiáng)大，老師講課精彩，時(shí)間安排緊湊。在并不長(zhǎng)的時(shí)間里，放下手中的具體工作，在鄭州培訓(xùn)學(xué)院里靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，我開(kāi)闊了眼界，讓我從中我學(xué)到了許多新的專(zhuān)業(yè)知識(shí),自己受益非淺,收獲頗豐。下面我談?wù)勛约旱母惺?，將本次培?xùn)的心得匯報(bào)如下：

一、內(nèi)容全面豐富

本次培訓(xùn)，十天的時(shí)間安排了十一位專(zhuān)家教授授課，內(nèi)容十分豐富，不僅有宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)政策、金融形勢(shì)及業(yè)務(wù)管理等與我們工作密切相關(guān)的講座，而且也囊括了包括專(zhuān)業(yè)人才能力建設(shè)、公職人員心理問(wèn)題等非常重要的報(bào)告。聽(tīng)課后，無(wú)論是對(duì)工作，還是對(duì)個(gè)人，此次培訓(xùn)都太有必要、太有針對(duì)性了。自己會(huì)對(duì)自己“存量”的知識(shí)體系與結(jié)構(gòu)進(jìn)行梳理，仔細(xì)琢磨以往一些似是而非的概念，借助此次培訓(xùn)老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，找到自己的薄弱環(huán)節(jié)，不斷更新補(bǔ)充，不斷完善自己。通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒，不斷地完善自我，超越自我。俗話(huà)說(shuō)“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”，在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的金融環(huán)境中，如果不努力進(jìn)步，必然造成與同行間的差距。

二、講課十分精彩

領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次培訓(xùn)，安排課程非常到位。首先，院領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)班動(dòng)員講話(huà)大大激勵(lì)了我們學(xué)習(xí)的信心，同時(shí)要求我們要靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用、融會(huì)貫通，更好地運(yùn)用到日常工作中。

本次培訓(xùn)，課堂上的專(zhuān)家教授講課都有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，非常精彩，吸引人。自己總結(jié)得出的結(jié)論就是，老師的精辟見(jiàn)解與精彩發(fā)揮，源于其“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，本身具有淵博的知識(shí)底蘊(yùn)，獨(dú)立的思考與豐富的閱歷。以鄭金洲教授為例，此次有機(jī)會(huì)能親自坐在臺(tái)下聆聽(tīng)講課，深感其治學(xué)之嚴(yán)謹(jǐn)，思維之縝密。談履職能力與創(chuàng)新思維，不是泛泛而談，完全是以事實(shí)說(shuō)話(huà)，分析深入淺出，娓娓道來(lái)，令人佩服。而且其豐富的人生閱歷也讓人著迷，真是“不服不行”。其他課程的 等教授專(zhuān)家，同樣是各自領(lǐng)域的頂尖權(quán)威，他們的精彩講課都給自己留下了深刻印象?？偩诸I(lǐng)導(dǎo)《反洗錢(qián)工作現(xiàn)狀及發(fā)展》、《征信體系建設(shè)問(wèn)題研究》、《貨幣政策與金融穩(wěn)定》等等講座均十分精彩。

三、對(duì)自己的啟發(fā)很大。<~課件 >

一是開(kāi)闊了視野。此次培訓(xùn)，可以說(shuō)自己從日常工作中跳出來(lái)，從自己已經(jīng)形成常態(tài)的固化的思維模式中跳出來(lái)，捋清了以往一些似是而非、似懂非懂的概念或觀念。比如，洗錢(qián)與反洗錢(qián)、征信與信用、貨幣政策與金融穩(wěn)定等一改自己以往對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)“又大又空”的感覺(jué)。二是學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題的方法。如康來(lái)云教授的《銀行干部壓力管理與心理調(diào)整的途徑與方法》、鄭金洲教授的《超越自我，不斷提高創(chuàng)新思維水平》。三是確立了今后繼續(xù)學(xué)習(xí)的方向。培訓(xùn)過(guò)程中，各位專(zhuān)家坦言，如此短的時(shí)間里要全面介紹某一方面的整體情況是非常困難的，老師只能簡(jiǎn)明扼要，點(diǎn)到為止。做為學(xué)生，自己有時(shí)也難免“囫圇吞棗”。但自己也清楚，總行能在緊張的工作中安排我們脫產(chǎn)學(xué)習(xí)，其機(jī)會(huì)已經(jīng)非常難得，也不可能要求安排更長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間。要真正達(dá)到此行的目的，自己除了在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講之外，還需要自己花大量時(shí)間復(fù)習(xí)老師的課件和筆記，鞏固其知識(shí)精髓，收集老師的著作及推薦的書(shū)籍，在本次為期十天的學(xué)習(xí)之后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，多多體會(huì)，自己才能學(xué)有所得，不斷進(jìn)步，不斷更新自己的知識(shí)體系，才能有所“悟”。

四、組織保障有力

本次培訓(xùn)是自己收獲頗豐、感慨良多的一次培訓(xùn)，這離不開(kāi)中國(guó)人民銀行鄭州干部培訓(xùn)學(xué)院的精心安排，從課程設(shè)置到我們的起居住行，都非常周到，我們想了解的內(nèi)容，培訓(xùn)中都已安排，我們沒(méi)有想到的方面，此次培訓(xùn)也替我們想到，非常周全。不論從生活上還是學(xué)習(xí)上都給我們很大的幫助，安排得井井有條，讓我們可以從容地學(xué)習(xí)。而且當(dāng)我們遇到一些問(wèn)題時(shí)，他們馬上就幫我們解決了，整個(gè)培訓(xùn)期間，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師為保證培訓(xùn)培訓(xùn)項(xiàng)目的順利實(shí)施也花了大量的精力和時(shí)間。一并真誠(chéng)感謝。

回顧10天的學(xué)習(xí)，我受益良多，學(xué)到了很多日常工作中學(xué)不到的知識(shí)，同時(shí)也覺(jué)得肩膀上的任務(wù)重。在以后的工作中我要融會(huì)貫通，學(xué)以致用。

來(lái)源蓮

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第三篇：中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)心得

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中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)心得

來(lái)源 課 件 w w 5 K j.o M 2 中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)心得

愉快的時(shí)光總是顯得那么短暫，轉(zhuǎn)眼間，為期10天的中國(guó)人民銀行2011年第二期中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)即將結(jié)束。有幸作為150名學(xué)員的一份子，我全程參加培訓(xùn)，聆聽(tīng)了各類(lèi)專(zhuān)家學(xué)者深入淺出、由點(diǎn)及面的講課，在課余時(shí)間也飽覽了中原大地悠久燦爛的歷史文化以及秀美壯麗的山川河岳。在這臨別之際，內(nèi)心感覺(jué)收獲頗豐、感觸良多，著實(shí)不虛此行。

一、開(kāi)拓眼界 增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)

本次培訓(xùn)，學(xué)院邀請(qǐng)了各類(lèi)專(zhuān)家學(xué)者前來(lái)授課，他們有的是總行各司局的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也是各自工作領(lǐng)域里的行家里手，有的是各大專(zhuān)院校的教授博導(dǎo)，更有的是國(guó)內(nèi)相關(guān)研究領(lǐng)域頂尖的專(zhuān)家學(xué)者，能夠現(xiàn)場(chǎng)聆聽(tīng)他們富含邏輯、鞭辟入里的授課，當(dāng)面向他們提出自己的疑問(wèn)，1

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近在咫尺地領(lǐng)略他們閃耀著智慧光芒的風(fēng)采，這是以往所參加的任何其他培訓(xùn)所不能比擬的。通過(guò)他們的答疑解惑，我真切的感受到了眼界的開(kāi)拓和見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)，比如中國(guó)金融轉(zhuǎn)型與發(fā)展研究中心主任，廣東金融學(xué)院副院長(zhǎng)陸磊教授主講的《轉(zhuǎn)型與變軌》-中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)、貨幣政策和金融穩(wěn)定面臨的變局一課覆蓋了當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)的多個(gè)領(lǐng)域，通過(guò)對(duì)大量數(shù)據(jù)信息和圖表的分析研究，陸院長(zhǎng)為我們剖析了當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的弊端以及產(chǎn)生原因并預(yù)測(cè)了今后國(guó)家各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)政策的發(fā)展方向，他的授課使所有學(xué)員聽(tīng)得津津有味、意猶未盡，在不知不覺(jué)中忘記了時(shí)間的流逝，也贏得了學(xué)員的滿(mǎn)堂喝彩。

在學(xué)習(xí)之余，學(xué)院還組織我們參觀了國(guó)家5A級(jí)景區(qū)----云臺(tái)山、千年古剎----少林寺以及藝術(shù)瑰寶----龍門(mén)石窟，在旅途中我還第一次看到了中華民族的母親河---黃河，當(dāng)我看見(jiàn)黃河的浩浩蕩蕩、壯美遼闊，欣賞到龍門(mén)石窟雕塑的精雕細(xì)刻、巧奪天工時(shí)，一種震撼一種驕傲的感覺(jué)自?xún)?nèi)心油然而生，這也可以算作是總行在本次業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)之外對(duì)我們?nèi)w學(xué)員進(jìn)行的一次愛(ài)國(guó)主義教育吧。

二、提升能力 更好履職

由于學(xué)院的精心安排，這次培訓(xùn)的課程中既有提升人民銀行員工履職能力的通用知識(shí)，比如《國(guó)家公職人員心理問(wèn)題及其調(diào)適》、《如何做好金融研究工作》、《在中央銀行發(fā)展中主動(dòng)成長(zhǎng)》等課程，也有針2

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對(duì)人民銀行內(nèi)部各職能崗位的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如《反洗錢(qián)工作新形勢(shì)、新問(wèn)題及反洗錢(qián)行政執(zhí)法相關(guān)問(wèn)題》、《法定存款準(zhǔn)備金制度在中國(guó)的理論和實(shí)踐》、《征信與征信管理》等課程，通過(guò)對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我了解到了一些平時(shí)工作中不曾涉及過(guò)的業(yè)務(wù)，涉獵了人民銀行其他部門(mén)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，同時(shí)也明白了之前工作中存在的問(wèn)題和不足，有效地提升了自身的履職能力，為進(jìn)一步做好今后的崗位工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、明確職責(zé) 倍感自豪

通過(guò)本次培訓(xùn)，特別是在聽(tīng)了總行黨委宣傳部馬林巡視員講授的人民銀行行史后，我了解了人民銀行在槍林彈雨中成立的歷史背景以及改革開(kāi)放中發(fā)展壯大的宏偉歷程，深深的為老一輩央行領(lǐng)導(dǎo)和員工的無(wú)私奉獻(xiàn)、勤勉敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致所感動(dòng)，同時(shí)也更加深刻地明確了自身所擔(dān)負(fù)的職責(zé)，那就是維護(hù)央行形象，履行央行職能，作為總行派出機(jī)構(gòu)的一員，努力做好本職工作，為上級(jí)行的政策決定獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。我也為自己央行員工的身份而倍感自豪，這種自豪感比以往任何時(shí)候都更加強(qiáng)烈，更加鮮明。

四、團(tuán)隊(duì)配合 凝心聚力

在本次培訓(xùn)中，我經(jīng)歷了人生中第一次拓展訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作3

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精神有顯著提高。剛到學(xué)院時(shí)，我們這些人只是一個(gè)個(gè)分散的個(gè)體，但通過(guò)學(xué)院的組織，我們分成了10個(gè)小組，開(kāi)展了分組討論，乒乓球比賽，拓展訓(xùn)練、外出考察等活動(dòng)，我所在的小組成員從陌生到熟悉，再到同志般的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，很大程度上是通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)活動(dòng)，要求我們目標(biāo)一致、團(tuán)結(jié)一致才能取得勝利；而和其他小組的競(jìng)爭(zhēng)則加強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力；同時(shí)團(tuán)隊(duì)之間的互相加油鼓舞的儀式也強(qiáng)化了對(duì)團(tuán)體的認(rèn)同。

五、結(jié)交朋友 收獲感動(dòng)

在這短短的10天里，我結(jié)識(shí)了來(lái)自五湖四海的同仁，結(jié)交了志趣相投的朋友，通過(guò)他們了解了祖國(guó)各地的風(fēng)土人情、趣聞?shì)W事，也約定要去他們那里走一走，看一看。在感受友誼和盛情之余，我更收獲的是感動(dòng)，這種感動(dòng)來(lái)源于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員對(duì)本次培訓(xùn)的精心組織、周密安排，包括來(lái)回的接站送站、整潔的住宿、精致的餐飲、全面的課程設(shè)置等，更來(lái)源于總行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及授課專(zhuān)家的謙遜敬業(yè)，看著馬林巡視員、陸磊副院長(zhǎng)在講臺(tái)前連續(xù)站立3個(gè)小時(shí)，全神貫注的為我們授課，看著授課專(zhuān)家們帶來(lái)的大量?jī)?nèi)容翔實(shí)，數(shù)據(jù)完整，信息量豐富的照片、史料、圖表，想到他們事前的精心備課，望著他們不時(shí)掏出手帕拭擦額頭上的汗水，一種感動(dòng)不由自主地充盈心中，深深地為他們的敬業(yè)和謙虛所折服。

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相見(jiàn)時(shí)難別亦難，就要分別了，心中充滿(mǎn)了依戀和不舍，依戀人民銀行鄭州培訓(xùn)學(xué)院的一花一木、一樓一景；不舍老師和朋友們的一言一行、一舉一動(dòng)。作為央行的員工，回去后我將本著愛(ài)崗敬業(yè)，勤勉盡職，依法合規(guī)的職業(yè)心態(tài)，切實(shí)履行央行員工的職責(zé)，以自己的實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)出本次培訓(xùn)的效果。

最后，謹(jǐn)以下文與各位同事共勉：

知之非艱，行之惟艱，知易行難，知行合一，行我所信，信我所行。

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第四篇：中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

2012年7月1日至10日，總行人事司組織全國(guó)人民銀行分支機(jī)構(gòu)中級(jí)職稱(chēng)干部進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)（第二期），在參加xx培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了各位專(zhuān)家對(duì)反洗錢(qián)、征信、履職能力建設(shè)以及行史等方面的相關(guān)知識(shí)，我深刻認(rèn)識(shí)到基層人民銀行在工作上還有許多工作需要我們?nèi)ネ晟?、提高，現(xiàn)將培訓(xùn)心得體會(huì)簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

一、開(kāi)拓了視野

長(zhǎng)期以來(lái)，我所涉獵的知識(shí)大多限于面對(duì)當(dāng)前工作，涉及面窄，內(nèi)容深度淺，對(duì)全局性的知識(shí)所學(xué)甚少。[~課件]通過(guò)本次培訓(xùn)，特別是聽(tīng)了總行反洗錢(qián)局魯政處長(zhǎng)的“反洗錢(qián)工作新形勢(shì)、新問(wèn)題及反洗錢(qián)行政執(zhí)法相關(guān)問(wèn)題”講座后，對(duì)當(dāng)前基層央行的反洗錢(qián)工作加深了認(rèn)識(shí)。基層央行的反洗錢(qián)監(jiān)管工作主要由現(xiàn)場(chǎng)檢查、非現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管和行政調(diào)查三方面組成，以此評(píng)估各金融機(jī)構(gòu)的反洗錢(qián)合規(guī)情況以及防范和打擊洗錢(qián)犯罪行為。由于反洗錢(qián)工作涉及面廣，面臨的形勢(shì)錯(cuò)綜復(fù)雜，各項(xiàng)制度又是初步建立，隨著打擊洗錢(qián)活動(dòng)力度的加強(qiáng)，洗錢(qián)的手段也在不斷的翻新，呈多樣化、復(fù)雜化的發(fā)展趨勢(shì)，加之金融工具、金融產(chǎn)品和金融服務(wù)的不斷創(chuàng)新，給反洗錢(qián)監(jiān)管提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。特別是銀行機(jī)構(gòu)改革后,基層央行反洗錢(qián)工作面臨著很多的困難，亟需關(guān)注。

存在問(wèn)題：金融機(jī)構(gòu)對(duì)反洗錢(qián)工作認(rèn)識(shí)程度有限，觀念陳舊；基層人民行反洗錢(qián)專(zhuān)業(yè)人員不足，反洗錢(qián)手段較為落后；金融機(jī)構(gòu)反洗錢(qián)義務(wù)落實(shí)難到位；監(jiān)管的效激勵(lì)不足。

加強(qiáng)反洗錢(qián)的建議：完善行業(yè)規(guī)定；建立反洗錢(qián)監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估體系；加強(qiáng)反洗錢(qián)宣傳，提高社會(huì)各界的反洗錢(qián)意識(shí)；加大人才培養(yǎng)與科技創(chuàng)新，提高基層央行反洗錢(qián)監(jiān)管工作水平。

二、增長(zhǎng)了工作技能

培訓(xùn)中，給我們授課的既有總行司局領(lǐng)導(dǎo)、金融院校教授專(zhuān)家，也有xx大學(xué)、浦東干部學(xué)院、河南行政學(xué)院的教授。他們從各自不同的角度、不同的層面給我們講了他們?cè)谧陨韺?zhuān)業(yè)研究工作的最新成果。在這次的學(xué)習(xí)中得以跟許多金融方面的許多教授專(zhuān)家學(xué)習(xí)交流，有許多新鮮的思想和工作的技巧給我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，金融是現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的核心，在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中有其特殊地位及其舉足輕重的作用。金融既建立在經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)上又影響著經(jīng)濟(jì)。經(jīng)濟(jì)在不斷的發(fā)展中，金融自然也要不斷的探索，創(chuàng)新，發(fā)展。在這次學(xué)習(xí)中，也讓我開(kāi)闊了眼界與思想，不能固步自封，停留在以前的思想上，要不斷接受新的知識(shí)與概念，與時(shí)俱進(jìn)。

三、樹(shù)立了不斷學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新的意識(shí)

通過(guò)學(xué)習(xí)我深刻地感受到：當(dāng)今世界日新月異，觀念迭變，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。如何才能讓自己立于不敗之地？答案只有一個(gè)：緊握時(shí)代脈搏，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以豐富的學(xué)識(shí)完善自己，才能使自己在學(xué)習(xí)工作中游刃有余?！拔嵘灿醒?，而知也無(wú)涯。”我想，作為中央銀行的一名工作人員首先學(xué)習(xí)上要主動(dòng)。要以寬容之心接受新思想，轉(zhuǎn)變舊觀念。其次要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種享受。我們生活和工作的每一天，都應(yīng)該有學(xué)習(xí)?！爸卟蝗绾弥摺?，有了喜好之心，學(xué)習(xí)就不會(huì)是一種打發(fā)時(shí)間的手段，而是一種需求，一種享受，一道美味可口的佳肴。再次要眼界開(kāi)闊，學(xué)以致用。我們要堅(jiān)持科學(xué)知識(shí)與一般知識(shí)相結(jié)合，堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)知識(shí)和一般知識(shí)相結(jié)合，廣泛涉獵，做一個(gè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，與社會(huì)同步的人。另外，我們還應(yīng)該針對(duì)自己職業(yè)的特點(diǎn)，將工作與人民利益結(jié)合起來(lái)。要學(xué)以致用，要把自己所學(xué)應(yīng)用于社會(huì)，著力解決人民群眾最關(guān)心，最直接，最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)好，維護(hù)好，發(fā)展好最廣大人民的根本利益。唯有如此，我們才不會(huì)產(chǎn)生“書(shū)到用時(shí)方恨少”的感嘆，才能在工作中游刃有余。

第五篇：中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

中級(jí)職稱(chēng)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

今年6月30日至7月10日，根據(jù)總行人事司、xx培訓(xùn)學(xué)習(xí)的安排，我有幸參加了xx年第二期中級(jí)職稱(chēng)干部（經(jīng)濟(jì)類(lèi)）的培訓(xùn)班。能成為培訓(xùn)班的一學(xué)員，我感到十分的榮幸，通過(guò)十天的培訓(xùn)和考察，使我的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了較大提升，也目睹了中原文化的博大精深，給我留下了美好的回憶，收獲頗多。借此，感謝總行人事司和xx培訓(xùn)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次不斷完善和提高自己能力的機(jī)會(huì)。

一、學(xué)習(xí)的收獲

（一）專(zhuān)業(yè)知識(shí)理論方面。通過(guò)對(duì)《反洗錢(qián)工作新形勢(shì)、新問(wèn)題及反洗錢(qián)行政執(zhí)法相關(guān)問(wèn)題》的學(xué)習(xí)，<課件 >使我較為系統(tǒng)、全面地了解了反洗錢(qián)的主要工作，特別是對(duì)當(dāng)前反洗錢(qián)工作的新形勢(shì)、工作思路和基層行如何更好地做好反洗錢(qián)工作、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展有了一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)。通過(guò)對(duì)《征信與征信管理》的學(xué)習(xí)，使我系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)了我國(guó)征信業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、征信體系與社會(huì)信用體系建設(shè)的關(guān)系、征信法律制度建設(shè)，并對(duì)我國(guó)“十二五”社會(huì)信用體系建設(shè)規(guī)劃有了較為全面的了解。通過(guò)對(duì)《存款準(zhǔn)備金制度在我國(guó)發(fā)展現(xiàn)狀》的學(xué)習(xí)，對(duì)我國(guó)貨幣政策工具的運(yùn)用和宏觀審慎性監(jiān)管的基本要求等貨幣政策最新知識(shí)有了一定的了解。通過(guò)對(duì)《新形勢(shì)下如何有效地開(kāi)展金融研究工作》、《宏觀經(jīng)濟(jì)波動(dòng)、貨幣政策與金融穩(wěn)定》、《當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)熱點(diǎn)透視》等課題的學(xué)習(xí)，還掌握了調(diào)查研究的基本方法、國(guó)際局勢(shì)熱點(diǎn)問(wèn)題以及通脹壓力、貨幣政策調(diào)整等問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)，不僅僅增加了對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的了解，更多的是使我感到對(duì)于從事央行工作的人員應(yīng)當(dāng)具有的專(zhuān)業(yè)精神和素質(zhì)，要求我們?cè)诠ぷ髦胁粌H要熟悉央行業(yè)務(wù)，更要掌握銀行業(yè)務(wù)和證券、保險(xiǎn)業(yè)務(wù)；不僅要洞察國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)，也要了解國(guó)際經(jīng)濟(jì)金融發(fā)展的新情況。

（二）央行文化方面。通過(guò)《淺談龐村財(cái)經(jīng)會(huì)議的歷史意義》講座，對(duì)中國(guó)人民銀行成立的歷史背景和名稱(chēng)的起源有了較為全面的了解；通過(guò)《在中央銀行事業(yè)發(fā)展中主動(dòng)成長(zhǎng)》、《履職能力與創(chuàng)新思維》等講座和《團(tuán)隊(duì)意識(shí)與自我塑造》拓展訓(xùn)練，讓我明白了央行可以給員工以成長(zhǎng)、成材的機(jī)會(huì)，作為央行的一員，在央行這個(gè)大團(tuán)隊(duì)中，我們要通過(guò)良好的溝通協(xié)調(diào)配合，發(fā)揮每個(gè)員工的積極性，共同把央行的各項(xiàng)職能履行好，也是每一個(gè)央行員工義不容辭的責(zé)任和使命，也讓我堅(jiān)信在央行努力工作，一定會(huì)有光明的發(fā)展前途，央行也能為我們提供一個(gè)施展才華的平臺(tái)。

（三）紀(jì)律和生活方面。本次的培訓(xùn)，選擇在環(huán)境優(yōu)雅、師資力量雄厚的xx培訓(xùn)學(xué)院，讓我們有重回校園的感覺(jué)，使我們能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。同時(shí)，學(xué)院制定了詳細(xì)的培訓(xùn)紀(jì)律，統(tǒng)一規(guī)定了作息時(shí)間、課堂紀(jì)律、請(qǐng)假審批制度等，要求學(xué)員在學(xué)習(xí)和生活紀(jì)律上都要嚴(yán)格要求自己，適應(yīng)從職工到學(xué)員的轉(zhuǎn)變，從平時(shí)工作散漫的生活向節(jié)奏緊張的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)變，良好的紀(jì)律也是培訓(xùn)取得實(shí)效的保證。

同時(shí)，河南地處中原，擁有豐富的人文旅游資源和得天獨(dú)厚的自然景觀，在緊張的學(xué)習(xí)之余體味了龍門(mén)石窟、“千年古剎”少林寺和云臺(tái)山等旅游景點(diǎn)的風(fēng)景，也品償了久負(fù)盛名的洛陽(yáng)水宴、河南燴面等人間美味，舉辦了員工乒乓球?qū)官惖?，不僅豐富了學(xué)員生活，更拉近了之間的距離，使友誼更加牢固，更加長(zhǎng)青。

二、學(xué)習(xí)的感悟

（一）要勤于學(xué)習(xí)。通過(guò)培訓(xùn)，我感覺(jué)到自己要學(xué)習(xí)的東西還很多，要走的路還很長(zhǎng)，必須在工作中不斷的努力來(lái)提高能力、彌補(bǔ)不足，做好準(zhǔn)備迎接更高的挑戰(zhàn)。今后，我會(huì)虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請(qǐng)教，盡最大的努力把技能和業(yè)務(wù)學(xué)的更扎實(shí)。

（二）要有團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在拓展訓(xùn)練和學(xué)員交流中，我認(rèn)識(shí)到央行是一個(gè)有機(jī)的整體，每個(gè)人在工作中都扮演著重要的角色，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的努力才能使工作順利完成，我也會(huì)努力成為這個(gè)團(tuán)隊(duì)中合格的一員，為央行的發(fā)展壯大錦上添花。

（三）要腳踏實(shí)地。無(wú)論在任何崗位和干任何工作，都要踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件小事，從努力做一名合格的員工開(kāi)始，找準(zhǔn)自己的位置，明確自己的方向，時(shí)刻保持謙卑的態(tài)度和踏實(shí)的作風(fēng)。

三、幾點(diǎn)建議

（一）培訓(xùn)常態(tài)化。地市中支員工能夠參加總行組織的培訓(xùn)機(jī)會(huì)過(guò)少。建議總行每年都組織針對(duì)地市中支的員工培訓(xùn)，特別是貨幣信貸、調(diào)查統(tǒng)計(jì)、金融研究等綜合人員的培訓(xùn)。

（二）培訓(xùn)系統(tǒng)化。地市中支操作型員工偏多，新進(jìn)行員工對(duì)人民銀行業(yè)務(wù)普遍缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。建議總行選擇金融穩(wěn)定、調(diào)研研究等一些綜合性較強(qiáng)的崗位人員進(jìn)行系統(tǒng)化的培訓(xùn)。

（三）培訓(xùn)具體化。從總行的層面上政策是統(tǒng)一的，但在基層行的落實(shí)上差別很大、甚至走樣。建議在培訓(xùn)中增加案例教育，達(dá)到推廣經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一政策等目的。