第一篇：學(xué)院自評報告

六、學(xué)風(fēng)建設(shè)與培養(yǎng)成效

堅(jiān)持素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面能力，提升社會聲譽(yù)。教書育人、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是管理學(xué)院教師的特點(diǎn)；學(xué)風(fēng)優(yōu)良，成績優(yōu)秀，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是管理學(xué)院學(xué)生的標(biāo)志。

（一）教師風(fēng)范與學(xué)習(xí)風(fēng)氣

1.教師風(fēng)范

學(xué)院重視師德師風(fēng)建設(shè)，通過開展五項(xiàng)修練，廣大教師嚴(yán)格履行崗位責(zé)任，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)教，教書育人，用線出一批優(yōu)秀教師。我院有浙江省教壇新秀1人，浙江省三育人先進(jìn)個人1人，浙江省高校優(yōu)秀青年教師資助計(jì)劃支持對象3名，校中青年學(xué)科帶頭人6名，教學(xué)十佳4名，師德標(biāo)兵2名。

開展五項(xiàng)修煉，持續(xù)開展“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織，爭做知識型員工”活動。學(xué)習(xí)型組織是通過營造整個組織的學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮職工的創(chuàng)造性思維能力而建立起來的一種有機(jī)創(chuàng)新、扁平設(shè)置、可持續(xù)發(fā)展的組織。管理學(xué)院作為我校開展創(chuàng)爭活動的試點(diǎn)單位，為創(chuàng)爭活動的開展率先建立了黨政工的聯(lián)動機(jī)制：由二級學(xué)院的黨總支牽頭，由教學(xué)、科研、學(xué)生三個平臺耦合互動來推開創(chuàng)爭活動。即：在教學(xué)平臺定期開展教師教學(xué)技能競賽，在學(xué)生平臺設(shè)計(jì)實(shí)施精英學(xué)生培養(yǎng)的飛鷹計(jì)劃，在科研平臺重點(diǎn)打造項(xiàng)目組集體研習(xí)制度。在創(chuàng)爭實(shí)踐中，管理學(xué)院主要結(jié)合《第五項(xiàng)修煉：學(xué)習(xí)型組織的藝術(shù)和實(shí)務(wù)》的研讀開展“實(shí)現(xiàn)自我超越，改善心智模式，建立共同愿景，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)和開展系統(tǒng)思考”等五項(xiàng)修煉。即：從審視學(xué)院發(fā)展中存在的問題與情勢入手，激發(fā)個體學(xué)習(xí)潛能，整合團(tuán)隊(duì)共同愿景，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)模式，用理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)業(yè)務(wù)實(shí)踐，形成具有特色的系統(tǒng)解決方案：即根據(jù)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢與高等教育演變規(guī)律找準(zhǔn)制約學(xué)院發(fā)展的瓶頸，我院據(jù)此編制十二五規(guī)劃，以學(xué)科建設(shè)為龍頭帶動教學(xué)、科研和學(xué)生平臺的耦合互動，實(shí)現(xiàn)學(xué)院在十二五期間的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。把創(chuàng)爭活動的過程轉(zhuǎn)化成激發(fā)員工潛能、凝聚青年教師人心的過程，轉(zhuǎn)化成強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、凝練解決方案的過程，轉(zhuǎn)化成升華共同愿景、打造比較優(yōu)勢的過程。

優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)造就一批又一批兢兢業(yè)業(yè)的優(yōu)秀教師，他們教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，所承擔(dān)各門課程的教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表和教案齊全，包括上課、答疑、批改作業(yè)、指導(dǎo)實(shí)習(xí)、指導(dǎo)畢業(yè)論文等各個環(huán)節(jié)都認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。陳兵教授被評為浙江省三育人先進(jìn)個人，張雷博士被評為浙江省教壇新秀，朱旭光博士、毛良斌博士等被評為教學(xué)十佳。

2.學(xué)習(xí)風(fēng)氣

管理學(xué)院以學(xué)風(fēng)建設(shè)為導(dǎo)向，大力加強(qiáng)校紀(jì)校規(guī)教育。近年來學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)成績優(yōu)異，受到各方的一致好評。為進(jìn)一步端正學(xué)風(fēng)，保證課堂教學(xué)效果，管理學(xué)院修訂并完善了相應(yīng)制度，以確保學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。

（1）為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高學(xué)生教育管理水平，營造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生健康成長成才，同時為使得學(xué)風(fēng)建設(shè)工作深入到班級當(dāng)中去，激發(fā)各班根據(jù)本班實(shí)際情況開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的積極性，管理學(xué)院嚴(yán)格實(shí)行《浙江傳媒學(xué)院班級日志》考核制度，由任課教師負(fù)責(zé)課堂考勤管理工作，各班負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)如實(shí)填寫《浙江傳媒學(xué)院班級日志》課堂考勤記錄，各班每日上交班級課堂考勤情況。

（2）為準(zhǔn)確了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的真實(shí)情況，加強(qiáng)監(jiān)督管理，管理學(xué)院實(shí)行課堂考勤抽查制度。在落實(shí)管理學(xué)院日?？记诘幕A(chǔ)上，充分了解考勤執(zhí)行情況，完善考勤制度，充分調(diào)動學(xué)院入黨積極分子和學(xué)生黨員的積極性，發(fā)揮他們的先進(jìn)性。第一，每天安排入黨積極分子、學(xué)生黨員、學(xué)生干部查課，每周安排的人員不能和上一周所查的課重復(fù)；第二，每天都要臨

時安排一至兩組臨時檢查人員，突擊查課。

（3）結(jié)合班級考勤、公寓管理、班級管理等情況對各班進(jìn)行考核，考核結(jié)果作為校先進(jìn)班級評比和班主任考核的依據(jù)。學(xué)生會紀(jì)檢部根據(jù)考勤情況，每周五依據(jù)《校檢單》、《班級日志》和《管理學(xué)院課堂點(diǎn)名表》統(tǒng)計(jì)缺勤及曠課節(jié)數(shù)，作出本周內(nèi)考勤詳表，通過此項(xiàng)工作及時了解考勤真實(shí)情況。

（4）創(chuàng)新性地推出網(wǎng)上請假制度。2011-2012學(xué)年第一學(xué)期開始管理學(xué)院將進(jìn)行跨校區(qū)管理。為了進(jìn)一步加強(qiáng)和創(chuàng)新學(xué)生請假管理，及時掌握學(xué)生的在校情況，同時方便學(xué)生異地請假，管理學(xué)院在學(xué)生網(wǎng)上請假制度試運(yùn)行成功的基礎(chǔ)上于2011-2012學(xué)年第一學(xué)期開始全面展開。學(xué)生請假申請模塊主要完成學(xué)生請假信息的申請功能，提交后學(xué)生聯(lián)系班主任或輔導(dǎo)員，根據(jù)學(xué)生請假的天數(shù)長短，分別由班主任、輔導(dǎo)員或院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行審批。

以上幾項(xiàng)工作的開展極大地調(diào)動了各班班委和班主任工作的積極性，并使他們能夠根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)主動、有計(jì)劃的開展工作。同時激發(fā)了同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設(shè)的參與熱情，紛紛獻(xiàn)言獻(xiàn)策，在大家的共同努力下，學(xué)院各個班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)成績相當(dāng)優(yōu)異，在學(xué)校的多次學(xué)風(fēng)通報的批評中，我院受通報的學(xué)生數(shù)少，特別是在2010-2011學(xué)年第一學(xué)期，2010級各班在學(xué)校學(xué)風(fēng)通報中數(shù)次被評價為“情況良好”。

（二）培養(yǎng)質(zhì)量與社會評價

1．人才培養(yǎng)質(zhì)量

自從2003年文化產(chǎn)業(yè)管理的相關(guān)?？茖I(yè)——媒介經(jīng)營管理專業(yè)和電視制片管理專業(yè)的招生，以及2004年本科專業(yè)面向全國招生以來，我院各級學(xué)生的整體素質(zhì)不斷提高，思想積極上進(jìn)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)風(fēng)良好，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校名列前茅。學(xué)生們廣泛參與社會實(shí)踐活動、校內(nèi)外各類科研和素質(zhì)競賽，并取得了優(yōu)異成績。

在政治上學(xué)生們積極上進(jìn)：

2008-2009學(xué)年有159名同學(xué)參加黨校學(xué)習(xí)，54名預(yù)備黨員參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年共確定入黨積極分子106名，發(fā)展黨員105人，有38名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正；2009-2010學(xué)年，有160名同學(xué)參加黨校學(xué)習(xí)，37名預(yù)備黨員參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，本學(xué)年共確定入黨積極分子77名，發(fā)展黨員68人，并且有49名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，其中教師1人。學(xué)工辦加強(qiáng)了組織發(fā)展材料和黨員相關(guān)資料的規(guī)范管理；2010-2011學(xué)年有165名同學(xué)參加黨校學(xué)習(xí)，29名預(yù)備黨員參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。在黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，該學(xué)年共確定入黨積極分子87名，發(fā)展黨員76人，有52名預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正，其中教師1人。

在學(xué)習(xí)上學(xué)生們成績優(yōu)良：

2007-2008學(xué)年第一學(xué)期，我院共有學(xué)生122人次獲得各種獎項(xiàng)。有2人次分獲 “廣廈傳媒”、“福銳傳媒”校外獎學(xué)金；有11人次獲校一等獎學(xué)金；有28人次獲校二等獎學(xué)金；有43人次獲校三等獎學(xué)金；有18人次獲得?！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號；有10人次獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號；有10人次獲得?！吧鐣ぷ鳘劇?。2007-2008學(xué)年第二學(xué)期，我院共有學(xué)生134人次獲得各種獎項(xiàng)。有5人次分獲“中廣電”、“廣廈傳媒”、“浙廣集團(tuán)”、、“福銳快客”、“有加利”等校外獎學(xué)金；有12人次獲校一等獎學(xué)金；有27人次獲校二等獎學(xué)金；有47人次獲校三等獎學(xué)金；有18人次獲得?！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號；有11人次獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號”；有14人次獲得?！吧鐣ぷ鳘劇?。2008-2009學(xué)年第一學(xué)期，我院共有學(xué)生191人次獲得各種獎項(xiàng)。有4人次分獲 “廣廈傳媒”、“中國移動”、“福銳快客”、“有加利”等校外獎學(xué)金；有16人次獲校一等獎學(xué)金；有43人次獲校二等獎學(xué)金；有63人次獲校三等獎學(xué)金；有24人次獲得?！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號；有16人次獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號”；有23人次獲得?！吧鐣ぷ鳘劇?；有2人次獲得“優(yōu)秀學(xué)長”獎。2008-2009學(xué)年第二學(xué)期，我院共有學(xué)生187人次獲得各種獎項(xiàng)。有6人次分獲 “廣廈傳媒”、“浙廣

集團(tuán)”、“中國移動”、“福銳快客”、“有加利”等校外獎學(xué)金；有15人次獲校一等獎學(xué)金；有41人次獲校二等獎學(xué)金；有62人次獲校三等獎學(xué)金；有24人次獲得?！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號；有17人次獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號”；有20人次獲得?！吧鐣ぷ鳘劇?；有2人次獲得校“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎”；有1人次獲得 “優(yōu)秀學(xué)長”獎。2009-2010學(xué)年第一學(xué)期，我院共有學(xué)生266人次獲得各種獎項(xiàng)。有3人次分獲 “廣廈傳媒”、“中國移動”等校外獎學(xué)金；有20次獲校一等獎學(xué)金；有47人次獲校二等獎學(xué)金；有77人次獲校三等獎學(xué)金；有30人次獲得校“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱號；有19人次獲得?！皟?yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號”；有28人次獲得?！吧鐣ぷ鳘劇?；有1人次獲得?！皩W(xué)習(xí)進(jìn)步獎”；有38人次獲得“報考研究生獎”；有2人次獲得“報考研究生獎（進(jìn)入復(fù)試）”；有1人次獲得 “優(yōu)秀學(xué)長”獎。2009-2010學(xué)年第二學(xué)期，我院共有學(xué)生262人次獲得各種獎項(xiàng)。有3人次分獲 “有加利”、“快客傳媒”等校外獎學(xué)金；有21人次獲校一等獎學(xué)金；有56人次獲校二等獎學(xué)金；有105人次獲校三等獎學(xué)金；有32人次獲得?！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號；有20人次獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號”；有25人次獲得?！吧鐣ぷ鳘劇保挥?人次獲得“影視新聞作品優(yōu)秀獎”。2010-2011學(xué)年第一學(xué)期，我院共有學(xué)生314人次獲得各種獎項(xiàng)。有4人次分別獲 “有加利”、“快客傳媒”等校外獎學(xué)金；有26人次獲校一等獎學(xué)金；有66人次獲校二等獎學(xué)金；有103人次獲校三等獎學(xué)金；有40人次獲得?！叭脤W(xué)生”榮譽(yù)稱號；有27人次獲得校“優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號”；有48人次獲得?！吧鐣ぷ鳘劇保挥?人次獲得“影視新聞作品優(yōu)秀獎” 有7人次獲得 “優(yōu)秀學(xué)長”獎。

另外，學(xué)生還積極參加課外科研活動，在“科研強(qiáng)院”的這一目標(biāo)的指導(dǎo)下，我院同學(xué)們對科研工作熱情高漲，并通過對科研尖子、“飛鷹學(xué)生”的表彰，以榜樣的力量激發(fā)同學(xué)們的科研興趣。

2008-2009學(xué)年，我院07文產(chǎn)2班倪勤宣的《下沙大學(xué)生旅游市場現(xiàn)狀及其開發(fā)——以下沙大學(xué)城為例》獲得浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng);05經(jīng)紀(jì)人班謝巖的《大學(xué)生活躍網(wǎng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》獲得浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)立項(xiàng)，我院成了我校同時獲得浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目和浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)立項(xiàng)的唯一學(xué)院；同時《旅游業(yè)發(fā)展對麗江特色民俗文化的負(fù)面影響調(diào)查》等6個項(xiàng)目獲得2008年度校級學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)目居全校第一；《創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)背景下的良渚文化產(chǎn)業(yè)價值開發(fā)研究》等8個項(xiàng)目獲得院級學(xué)生科研項(xiàng)目立項(xiàng)；在2009年的挑戰(zhàn)杯大賽中，我院向?qū)W校共申報《網(wǎng)絡(luò)音樂發(fā)展現(xiàn)狀及對大學(xué)生的影響》等作品12項(xiàng)，占上報總數(shù)占全校的二分之一，其中通過學(xué)校評審的有7項(xiàng)。全校共報送參賽作品12項(xiàng)，我院作品占二分之一以上。我院06文產(chǎn)3班的瞿然同學(xué)獲得本次挑戰(zhàn)杯大賽浙江省三等獎。同時，我院第一屆“飛鷹計(jì)劃”成功啟動，確立了10名飛鷹學(xué)生。

2009-2010學(xué)年，我院出臺了《管理學(xué)院學(xué)生科研競賽項(xiàng)目管理辦法》，加強(qiáng)學(xué)生科研的規(guī)范化管理。在2010年的挑戰(zhàn)杯大賽中，全校共收到作品39件，其中我院作品19項(xiàng)，占上報總數(shù)的二分之一。在學(xué)校選拔賽中我院有7項(xiàng)作品脫穎而出。在浙江省比賽中，我校共有3件作品獲獎，其中2件為我院作品，我院08媒體創(chuàng)意班的周奕彤和徐坦同學(xué)都獲得了本次挑戰(zhàn)杯大賽浙江省三等獎的好成績。同時，我院《媒介社會中網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生群體意識形態(tài)的影響——以杭州市為例》等4個項(xiàng)目獲得2009年度浙江省科技創(chuàng)新項(xiàng)目立項(xiàng)；浙江省大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目《下沙大學(xué)生旅游市場現(xiàn)狀及其開發(fā)——以下沙大學(xué)城為例》和浙江省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化項(xiàng)目《大學(xué)生活躍網(wǎng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐》順利結(jié)題；2009年度立項(xiàng)的《地方傳統(tǒng)戲劇的傳承與發(fā)展--以婺劇為例》等10個院級項(xiàng)目順利結(jié)題；學(xué)院還組織申報了《新媒體中植入式廣告現(xiàn)狀及前景研究》等7個院級項(xiàng)目。07文產(chǎn)2班王熙旸等10名同學(xué)入選第二屆飛鷹計(jì)劃。

2010-2011學(xué)年，我院在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生科研能力的培養(yǎng)，科研水平進(jìn)一步提高。管理學(xué)院08文產(chǎn)1班的馬志浩同學(xué)所寫論文在《東南傳播》發(fā)表且研究成果被“全

球傳播新格局”國際學(xué)術(shù)會議收錄，馬志浩受邀請參加此次國際學(xué)術(shù)會議。我院承辦“浙江傳媒學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨全國選拔賽”，共收到職業(yè)生涯規(guī)劃書300余份，其中我院學(xué)生共制作職業(yè)生涯規(guī)劃書230余份。在“浙江傳媒學(xué)院第二屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽暨全國選拔賽決賽”中，我院的07文產(chǎn)1班王橋同學(xué)獲得大賽第一名以及職業(yè)規(guī)劃之星的獎項(xiàng)，10文產(chǎn)2班范彬同學(xué)獲得比賽第二名。我院承辦了浙江省電子商務(wù)競賽浙江傳媒學(xué)院賽區(qū)賽事。而在浙江傳媒學(xué)院2011年創(chuàng)新基金立項(xiàng)中，管理學(xué)院共有10個項(xiàng)目成功立項(xiàng)，立項(xiàng)數(shù)目居各學(xué)院前列。2011年初，我院組織了15支隊(duì)伍參加2011年的“挑戰(zhàn)杯”，占學(xué)?？倛竺麛?shù)的三分之一。在學(xué)校選送的文科組作品中的前兩名都為管理學(xué)院的學(xué)生隊(duì)伍。管理學(xué)院《浙江省大學(xué)生村官現(xiàn)狀調(diào)查及相關(guān)就業(yè)政策執(zhí)行效果評價》的研究團(tuán)隊(duì)獲得了省級二等獎，該作品同時還獲得了第十二屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技競賽西安世園會專項(xiàng)競賽二等獎。同時，繼第一、二屆“飛鷹”學(xué)生的顯著成果，第三屆“飛鷹計(jì)劃”共選拔學(xué)生21名。

課余時間，我院鼓勵學(xué)生積極參加各項(xiàng)社會實(shí)踐和社團(tuán)活動。2005年，04媒管班學(xué)生章燕鈴參加完成的暑期社會實(shí)踐“北京之旅”榮獲校級先進(jìn)。2006年，同班同學(xué)徐周兵同學(xué)獲得省級“社會實(shí)踐優(yōu)秀個人”稱號，05媒管1班學(xué)生邢晶等參加的“青海環(huán)湖賽，浙傳環(huán)保行”小分隊(duì)、同班同學(xué)秦壘壘等參加完成的關(guān)注“三農(nóng)”，聚焦社會主義新農(nóng)村”小分隊(duì)分別獲得校級先進(jìn)。2008年，管理學(xué)院共有2支暑期社會實(shí)踐隊(duì)伍獲得學(xué)校立項(xiàng)，其中07文產(chǎn)2班的姚向穎和07文產(chǎn)3班的程程獲得暑期“社會實(shí)踐優(yōu)秀個人”的榮譽(yù)。2009年，管理學(xué)院共有6支暑期社會實(shí)踐隊(duì)伍獲得立項(xiàng)，其中07文產(chǎn)2班的倪勤宣獲得“先進(jìn)個人”稱號，07文產(chǎn)2班的博鵬和王洋同學(xué)的實(shí)踐報告獲得暑期社會實(shí)踐優(yōu)秀調(diào)查報告的榮譽(yù)。2010年，管理學(xué)院共有6支隊(duì)伍獲得立項(xiàng)，其中有3支隊(duì)伍獲得“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”稱號，07文產(chǎn)2班的博鵬、08文產(chǎn)2班的馬璟琳、09文產(chǎn)1班的豐羽和江葉田、09文產(chǎn)2班的南希、教師楊景云和濮志杰均獲得“社會實(shí)踐先進(jìn)個人”稱號，08媒創(chuàng)的徐坦撰寫的調(diào)查報告獲得優(yōu)秀調(diào)查報告稱號。2011年，管理學(xué)院共有10支隊(duì)伍獲得立項(xiàng)，是全校立項(xiàng)數(shù)最多的學(xué)院。2009-2010學(xué)年我院積極鼓勵學(xué)生參加全國大學(xué)生英語競賽，本次比賽共有349名學(xué)生報名，我院09文產(chǎn)2班學(xué)生張牟君和07文產(chǎn)1班學(xué)生吳舒寧分別獲得本次大賽全國特等獎和一等獎的好成績。此外，有4位同學(xué)獲得全國二等獎，7位同學(xué)獲得全國三等獎，獲獎數(shù)居非英語專業(yè)學(xué)院第一名。此外，2008年至今，我院連續(xù)三年代表學(xué)校組織學(xué)生參加浙江省高校管理案例分析大賽，分別獲得了1次優(yōu)勝獎和2次三等獎的好成績。2011年5月，珍逗社團(tuán)的四周年晚會暨校社團(tuán)文化節(jié)閉幕式成功舉行。蘭曦之光社團(tuán)策劃并舉辦了“愛在傳媒*愛在行動”慈善捐款活動以及慈善風(fēng)尚盛典晚會等一系列活動。

在各種校內(nèi)外素質(zhì)競賽中，我院學(xué)生亦表現(xiàn)出眾。學(xué)院創(chuàng)辦之初，05級學(xué)生楊雄同學(xué)獲得浙江電視臺教育科技頻道主辦的“絕對OK配音大賽”配音大賽冠軍；楊雄和吳彤二人還先后通過激烈的競爭考入浙江省新世紀(jì)人才學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)；2005-2006學(xué)年年獲得首屆?！扮I鏘四人行”辯論賽冠軍；2005—2006、2006-2007、2008-2009學(xué)年，我院連續(xù)蟬聯(lián)?！扮I鏘四人行”辯論賽冠軍。2010-2011學(xué)年我院代表隊(duì)在校鏘鏘四人行辯論挑戰(zhàn)賽中，憑借出色表現(xiàn)再次勇奪冠軍。

在體育活動方面，2008-2009學(xué)年度，我院學(xué)生先后獲得校長跑比賽前三名以及團(tuán)體第一名、校素質(zhì)拓展比賽二等獎、校定向比賽團(tuán)體第二名、首屆下沙高校大學(xué)生體育舞蹈邀請賽暨浙江傳媒、學(xué)院第二屆體育舞蹈大賽團(tuán)體第一名。在2009-2010學(xué)年中，我院獲得校定向比賽團(tuán)體第一名、校第23屆運(yùn)動會開場舞最佳表演獎、校新生杯籃球賽第四名。在2010—2011學(xué)年先后獲得新生定向比賽第一，體質(zhì)測試比賽第一，素質(zhì)拓展比賽第一，女子網(wǎng)球團(tuán)體第一，棋牌比賽第一，男子長跑第一的好成績，不僅如此，我們還獲得運(yùn)動會男子100米，200米，5000米三個第二，體育舞蹈第二，學(xué)院杯籃球賽最佳組織獎的優(yōu)異成績。

管理學(xué)院學(xué)生會體育部獲得校“優(yōu)秀體育部”稱號。

2．社會評價

目前，根據(jù)我院畢業(yè)生的職場表現(xiàn)，實(shí)習(xí)單位對我院學(xué)生的反饋意見，以及社會各界對管理學(xué)院各專業(yè)的關(guān)注和認(rèn)可程度，都反映出良好的社會評價。廣闊的就業(yè)前景和良好的社會聲譽(yù)，讓我院的各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展得到了各級部門和社會各界的認(rèn)可和關(guān)注，極大地促進(jìn)了我院招生、就業(yè)工作的順利開展。從招生錄取情況來看，無論是在報考數(shù)量，還是生源質(zhì)量上，每年都是跨越式增長和提升。仍以媒介經(jīng)營管理方向?yàn)槔?004年專業(yè)計(jì)劃招生40名，報考人數(shù)達(dá)500余人，實(shí)際招生40人，招生計(jì)劃完成100％，新生報到率100％。2005年專業(yè)計(jì)劃招生150人，報考人數(shù)達(dá)8000余人，實(shí)際招生147人，招生計(jì)劃完成98％，新生報到人數(shù)147人，新生報到率100％。2007年暑期招生錄取工作中，文化產(chǎn)業(yè)管理本科面向30個省、自治區(qū)、直轄市招生，錄取分?jǐn)?shù)線全面上升，1/2以上的新生高于當(dāng)?shù)氐牡谝慌攸c(diǎn)大學(xué)省控線，生源優(yōu)勢明顯。充分反映出社會各界對我院教學(xué)理念和辦學(xué)模式的高度肯定。

管理學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)工作在上級主管部門和學(xué)校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在畢業(yè)生就業(yè)工作人員及全體畢業(yè)生的共同努力下，知難而上、措施有效、工作得力，較好地完成了畢業(yè)生的就業(yè)工作。畢業(yè)生就業(yè)渠道廣泛，但主要以廣電領(lǐng)域和文化類企事業(yè)單位為主，如中央和各地方廣電集團(tuán)、文化傳播公司、政府機(jī)關(guān)、新聞出版(廣播、影視業(yè)、報業(yè)、出版業(yè)、音像制品等)、文化旅游業(yè)、廣告業(yè)、文博展演業(yè)、娛樂業(yè)、網(wǎng)絡(luò)文化與動漫游戲和體育產(chǎn)業(yè)等。良好的職業(yè)操守和素養(yǎng)，過硬的專業(yè)技能讓我院的學(xué)生深得用人單位的肯定，成為單位上“下得去，留得住、用得上、干得好”的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。有不少學(xué)生成為自主創(chuàng)業(yè)的典范，并取得了階段性的成功，事業(yè)也正在逐步壯大，從實(shí)習(xí)單位的反饋意見來看，我院學(xué)生在工作崗位上表現(xiàn)出良好的專業(yè)素質(zhì)、敬業(yè)精神和團(tuán)隊(duì)合作精神，得到實(shí)習(xí)單位的肯定。學(xué)院對實(shí)習(xí)單位進(jìn)行調(diào)查，在已收回的有效“實(shí)習(xí)單位調(diào)查問卷”中，在對我院畢業(yè)生在工作責(zé)任、職業(yè)道德、適應(yīng)能力、認(rèn)識能力、專業(yè)知識、獨(dú)立工作能力、思想政治素質(zhì)、協(xié)調(diào)溝通能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、組織管理能力和工作滿意程度等員工總體素質(zhì)較強(qiáng)或強(qiáng)的評價占85%以上。

自2007年以來，我院就業(yè)工作考核連續(xù)三年居全校首位，連續(xù)四年獲得就業(yè)工作先進(jìn)集體。

3．創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)

管理學(xué)院迄今為止自主創(chuàng)業(yè)人數(shù)達(dá)到15人次，居全校首位，也為我校的畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)樹立了先進(jìn)典型。

方賀兵，04級媒介經(jīng)營管理專業(yè)學(xué)生，任杭州尚品文化有限公司總經(jīng)理。07年創(chuàng)辦杭州零界點(diǎn)廣告有限公司；08年11月創(chuàng)辦杭州尚品文化傳媒有限公司；曾參加香港紫荊花國際商學(xué)院總裁盈利風(fēng)暴班，贏得冠軍。

陳益韜，05級電視制片管理專業(yè)學(xué)生，2007年10月成立了杭州索酷科技有限公司，擔(dān)任CEO。2008年成為杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)青聯(lián)委員，2009年被評為杭州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)第一屆十大杰出青年。建立的索酷社團(tuán)聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)平臺（）共吸納杭州1600個社團(tuán)成立聯(lián)盟。廣泛的發(fā)動和組織了高校社團(tuán)參與到社會的工作見習(xí)與實(shí)踐，并把社團(tuán)文化推向社會。此平臺被團(tuán)省委前書記魯俊稱贊。陳益韜的創(chuàng)業(yè)事跡曾得到省委書記趙鴻祝和省委組織部部長蔡奇（原杭州市市長）的高度肯定。

方立鵬，05級電視制片管理專業(yè)學(xué)生，任杭州沸博投資管理有限公司總經(jīng)理。2008杭州市十佳創(chuàng)業(yè)之星獲得者方立鵬的沸博投資管理有限公司在杭州市區(qū)還設(shè)有分公司。公司主要有三個業(yè)務(wù)經(jīng)營。一是沸博創(chuàng)業(yè)俱樂部，提供給大學(xué)生相關(guān)的創(chuàng)業(yè)知識和創(chuàng)業(yè)所需要的人

脈。二是政府授權(quán)的職業(yè)培訓(xùn)，包括發(fā)證等一系列的工作，已經(jīng)培訓(xùn)出了很多高級工程師。三是服務(wù)外包，2009年1月18日，加拿大最大的數(shù)據(jù)安全機(jī)構(gòu)——加拿大數(shù)據(jù)管理公司，就在沸博的軟件服務(wù)外包培訓(xùn)人才庫中選取30名應(yīng)屆大學(xué)生軟件工程師。

章力程，07級文化產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)畢業(yè)生，曾獲全國新概念英語作文大賽一等獎，現(xiàn)就職于浙江網(wǎng)絡(luò)電視臺任新聞中心編導(dǎo)，開辦了東國文化藝術(shù)策劃公司，目前公司正在起步階段。

第二篇：護(hù)理學(xué)院自評報告

護(hù)理學(xué)院就業(yè)工作自評報告

2013-2015年，在學(xué)校黨委和學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在校招生就業(yè)處的正確指導(dǎo)下，我院的畢業(yè)生就業(yè)工作堅(jiān)持以生為本的科學(xué)發(fā)展觀，以畢業(yè)生需求為導(dǎo)向，突出指導(dǎo)、強(qiáng)化服務(wù)，結(jié)合我院畢業(yè)生的實(shí)際情況，克服各種困難，以積極、認(rèn)真、主動、務(wù)實(shí)的態(tài)度，團(tuán)結(jié)一致，開拓創(chuàng)新，不斷拓寬畢業(yè)生的就業(yè)渠道，采取各種有力措施，盡力為畢業(yè)生提供全程、貼心服務(wù)，順利地完成了2013-2015年的畢業(yè)生就業(yè)工作?，F(xiàn)將我院2013-2015年的畢業(yè)生就業(yè)工作評估自評報告如下：

一、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)重視

學(xué)院成立由“一把手”牽頭的畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組織本院的就業(yè)工作。制定了畢業(yè)生就業(yè)工作實(shí)施辦法和工作方案，為每年的就業(yè)工作提供方向性的指導(dǎo)。同時，學(xué)院制定了就業(yè)工作考核制度，根據(jù)此制度每一年在學(xué)院內(nèi)部都對當(dāng)?shù)木蜆I(yè)工作進(jìn)行考評并記錄考評結(jié)果。

為加強(qiáng)對就業(yè)工作的重視，學(xué)院特以文件形式配備就業(yè)聯(lián)絡(luò)員一職，和其他兼職就業(yè)人員共同完成就業(yè)工作。

二、優(yōu)化就業(yè)咨詢輔導(dǎo)工作

為更好地為學(xué)生就業(yè)咨詢服務(wù)、解答學(xué)生疑惑，學(xué)院特安排每天的值班老師18:30-20:30在值班辦公室進(jìn)行一對一的咨詢。這一方式不僅可以幫助到畢業(yè)生，更能幫助到在校生，對他們較好的完成學(xué)業(yè)、進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃都有很大的作用。除此之外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)辦輔導(dǎo)員和就業(yè)聯(lián)絡(luò)員手機(jī)保持24小時開機(jī)，若學(xué)生有疑問又不愿當(dāng)面聊，也可以通過這種途徑進(jìn)行溝通。經(jīng)辦老師根據(jù)學(xué)校規(guī)定會對咨詢進(jìn)行相關(guān)記錄，同時也會定期對前來進(jìn)行的學(xué)生進(jìn)行回訪，以確保學(xué)生的問題或疑惑得以解決。

三、開展豐富多樣的賽事活動，進(jìn)一步提高就業(yè)指導(dǎo)的覆蓋面和實(shí)效性

學(xué)院邀請本專業(yè)領(lǐng)域的成功人士為學(xué)生開展就業(yè)講座，學(xué)生通過聽取講座、面對面與專家交流，對自己的職業(yè)有了更清晰的認(rèn)識，也對其進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃有一定幫助作用。

學(xué)院通過舉辦護(hù)理職業(yè)技能大賽、職業(yè)形象大賽、PPT大賽等職業(yè)體驗(yàn)項(xiàng)目大賽，豐富就業(yè)指導(dǎo)形式，讓學(xué)生在比賽中不自覺的進(jìn)行了就業(yè)準(zhǔn)備工作，充分調(diào)動了其積極性和主動性。

四、開拓就業(yè)市場

學(xué)院已形成全員為就業(yè)服務(wù)機(jī)制，全院教職工都充分開拓自身資源并介紹對口單位來校進(jìn)行小型專場招聘會，因針對性強(qiáng)，簽約率較高。如浙江大學(xué)附屬兒童醫(yī)院連續(xù)兩年來校舉行專場招聘會，每年都簽約10余名學(xué)生。

學(xué)院都國家的各種基層就業(yè)政策都通過晚點(diǎn)名的主題班會進(jìn)行了相關(guān)引導(dǎo)和宣傳，但因?qū)W院專業(yè)特色且絕大多數(shù)為女性學(xué)生，在基層就業(yè)和應(yīng)征入伍上存在一定缺失。

五、就業(yè)幫扶

學(xué)生剛?cè)胄r，學(xué)院根據(jù)學(xué)生的差異性，建立了低保家庭學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生和殘疾學(xué)生等特殊群體關(guān)愛臺賬。在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活中，老師、班委和黨員都對其生活、學(xué)習(xí)進(jìn)行一定幫扶，確保其能順利完成學(xué)業(yè)、就業(yè)。根據(jù)每一年學(xué)生情況的變化，學(xué)辦老師都會對臺賬進(jìn)行相關(guān)整理，在學(xué)生畢業(yè)時會根據(jù)前期整理的情況形成最終的特殊群體畢業(yè)生就業(yè)臺賬。學(xué)院根據(jù)當(dāng)年的情況，以“一對一”結(jié)對子的方式，給每一名特殊群體畢業(yè)生進(jìn)行一對一的就業(yè)輔導(dǎo)和咨詢。如2013年的3名特殊群體畢業(yè)生在學(xué)院的幫扶下最終都找到了較為滿意的工作。

建立離校時未就業(yè)畢業(yè)生信息臺賬。對在就業(yè)二級系統(tǒng)關(guān)閉時仍未就業(yè)的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并建立畢業(yè)生信息臺賬，定期對其回訪，了解其就業(yè)進(jìn)程。如存在問題，進(jìn)行一定的咨詢輔導(dǎo)；有合適的就業(yè)信息也及時傳達(dá)給未就業(yè)的學(xué)生。如學(xué)生想考研，也傳達(dá)一些考試信息幫助其順利考試。學(xué)院的就業(yè)服務(wù)工作并不因?yàn)閷W(xué)生畢業(yè)而終止，在學(xué)生畢業(yè)后，仍然會對其進(jìn)行跟蹤調(diào)查和相應(yīng)的就業(yè)信息、咨詢服務(wù)。通過以上服務(wù)，未就業(yè)的畢業(yè)生在一年內(nèi)基本可以實(shí)現(xiàn)全員就業(yè)。

第三篇：學(xué)院“回頭看”自評報告

教育實(shí)踐活動“回頭看”自評報告

一、學(xué)習(xí)規(guī)定內(nèi)容完成情況

學(xué)院全體處級領(lǐng)導(dǎo)干部分兩期參加學(xué)校的處級干部群眾路線教育實(shí)踐活動集中培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了習(xí)近平系列重要講話精神。學(xué)院書記、院長參觀焦裕祿紀(jì)念館，在焦裕祿干部學(xué)校深入學(xué)習(xí)焦裕祿精神。學(xué)院黨委中心組學(xué)習(xí)擴(kuò)大至學(xué)院教工黨支部書記，先后進(jìn)行了4次集中學(xué)習(xí)，每次學(xué)習(xí)時間不少于2 個小時。學(xué)習(xí)內(nèi)容為習(xí)近平總書記的系列講話精神；關(guān)書記在學(xué)校教育實(shí)踐活動動員大會上的講話精神和和學(xué)校的教育實(shí)踐活動實(shí)施方案；總書記蘭考講話精神及有關(guān) “弘揚(yáng)焦裕祿精神，改變工作作風(fēng)”；郭庚茂在全省教育實(shí)踐活動中的重要講話精神等內(nèi)容。同時每位處級干部根據(jù)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央規(guī)定的《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)——重要論述摘編》、《習(xí)近平關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動工作指導(dǎo)文件選編》等5本必讀書目，以及中國特色社會主義理論體系和黨的十八大、十八屆三中全會精神、黨章、黨的群眾路線、社會主義核心價值體系、中央八項(xiàng)規(guī)定、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動學(xué)習(xí)文件選編》等內(nèi)容，真正認(rèn)識到教育實(shí)踐活動開展的重大意義，更好地開展教育實(shí)踐活動的各個環(huán)節(jié)的工作，使活動收到實(shí)效。

利用學(xué)院網(wǎng)站、飛信群、活動專用郵箱、展板、電子屏幕等方式積極宣傳本次教育實(shí)踐活動的意義和主要內(nèi)容。針對學(xué)院實(shí)際，將學(xué)院科級以上非黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都納入學(xué)習(xí)教育范圍，針對高年級學(xué)生中黨員數(shù)量較多的情況，專門在三、四年級成立了黨小組，各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動分黨小組進(jìn)行。購買《黨章》、《論群眾路線》等書籍百余冊，掀起全院師生黨員學(xué)習(xí)熱潮。4月3日，學(xué)院召開學(xué)生黨員黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會，對學(xué)院學(xué)生黨員教育實(shí)踐活動做了專門的安排部署。4月10日，學(xué)院組織領(lǐng)導(dǎo)干部、全體教工黨員、學(xué)生黨員代表赴蘭考學(xué)習(xí)焦裕祿精神，開展現(xiàn)場教育活動。

二、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部上黨課情況、深入基層進(jìn)行調(diào)研情況

1、黨委書記為學(xué)院黨員上黨課。4月3日，黨委書記辛占香為學(xué)院全體黨員做了題為“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，爭做踐行宗旨的模范”專題黨課，在全院掀起了學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神的熱潮。

2、開展群眾評議。自3月20日學(xué)院召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動動員大會以來，學(xué)院黨委對師生深入開展教育實(shí)踐活動進(jìn)行動員部署。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、全體教職工、學(xué)生黨支部書記對學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子及成員進(jìn)行了群眾評議。

3、組織召開座談會。從3月27日開始，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別到聯(lián)系的系室、部門召開聽取意見會，聽取教職工意見；在學(xué)生中分別召開了學(xué)生干部座談會、各年級學(xué)生代表座談會，除此之外，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)所分管的工作，分別聽取了學(xué)院部分中層干部及服務(wù)對象代表的意見，學(xué)院黨委又召開了各個基層黨支部聽取意見會、學(xué)生家長代表聽取意見會等，利用各種渠道廣泛聽取意見和建議。

三、采取多種方式暢通民意渠道征求意見、并對意見進(jìn)行“梳辮子”、建臺賬情況

1、暢通聽取意見渠道。為方便廣大師生員工表達(dá)各自的意見和建議，暢通聽取意見渠道，學(xué)院設(shè)置了教育實(shí)踐活動意見建議箱和專用電子信箱，分別制作了教師調(diào)查問卷和學(xué)生調(diào)查問卷，廣泛聽取教職工生意見。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論。為進(jìn)一步認(rèn)清“四風(fēng)”問題在高校處級干部隊(duì)伍中的具體表現(xiàn)形式，3月26日，學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動簡報第14期——《“四風(fēng)”問題在直屬高校的具體表現(xiàn)》，結(jié)合學(xué)院和處級領(lǐng)導(dǎo)班子成員的實(shí)際，進(jìn)行了認(rèn)真而又熱烈的大討論。4月21日，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子對聽取到的意見和建議進(jìn)行了認(rèn)真梳理，對領(lǐng)導(dǎo)班子在“四風(fēng)”方面存在的問題再次進(jìn)行集體討論。領(lǐng)導(dǎo)班子成員對意見和建議進(jìn)行了逐條認(rèn)領(lǐng)，并結(jié)合自己所分管的工作，對自身在“四風(fēng)”方面存在的問題進(jìn)行了認(rèn)真查找和梳理。5月8日，學(xué)院召開黨政聯(lián)席會議，對前期聽取的意見和建議進(jìn)行逐條研究，討論解決方案和改進(jìn)措施。

3、組織開展意見反饋。5月8日，學(xué)院召開全體教職工大會，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子向全體教職工就在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動中聽取意見情況進(jìn)行答復(fù)。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員根據(jù)分管工作，分別匯報了意見聽取情況和認(rèn)領(lǐng)情況，并在前期意見梳理、認(rèn)領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究的基礎(chǔ)上，分立行立改、建章立制兩個方面，從教學(xué)、科研、實(shí)驗(yàn)室管理、管理服務(wù)等方面，進(jìn)行了逐條答復(fù)。

4、建立臺賬。截至目前，共收集意見和建議198條，經(jīng)過認(rèn)真梳理，共梳理出意見和建議64條,涉及領(lǐng)導(dǎo)班子及領(lǐng)導(dǎo)干部“四風(fēng)”問題53條：其中形式主義25條，官僚主義17條，享樂主義9條，奢靡之風(fēng)2條；其他11條主要涉及廣大師生員工關(guān)心的教學(xué)、科研、設(shè)備、管理服務(wù)等方面的工作。

四、整改落實(shí)貫穿始終、對個性問題進(jìn)行立行立改的情況

1、已經(jīng)整改的問題

到目前為止，學(xué)院針對師生員工提出的意見和建議，已經(jīng)整改的問題有31條，主要涉及學(xué)院資料室對本科生開放問題、實(shí)驗(yàn)室設(shè)備問題、工會會費(fèi)返還問題、三八節(jié)、兒童節(jié)教職工待遇問題、電子屏幕利用率低的問題、開會次數(shù)問題、學(xué)院關(guān)門時間問題、科研成果獎勵問題、教師學(xué)術(shù)交流問題等。

2、正在整改的問題

正在整改的問題有22條，主要涉及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生接觸少的問題、新進(jìn)教師上課質(zhì)量的問題、個別老師的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)提高問題、學(xué)生對專業(yè)的了解和整體把握問題、學(xué)生考研問題、教師辦公室設(shè)備及用品問題、學(xué)習(xí)榜樣的宣傳問題、學(xué)院網(wǎng)站改版問題等。

3、將要整改的問題

以后通過建立完善機(jī)制需要整改的問題有11條：主要涉及提高教師教學(xué)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì)問題、完善本科生導(dǎo)師制問題、加強(qiáng)聽課制度問題、優(yōu)秀校友回校交流問題、教師教學(xué)和科研協(xié)調(diào)問題、學(xué)院信息化建設(shè)問題等。

五、通過學(xué)習(xí)解決理想信念、群眾觀點(diǎn)、思想方法、精神狀態(tài)、執(zhí)政能力等“五個問題”進(jìn)行反思總結(jié)的情況。

通過進(jìn)行學(xué)習(xí)教育征求意見這個階段的活動，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員進(jìn)一步牢固了自身的理想信念，提高了黨員的宗旨意識，對黨的群眾路線認(rèn)識更加深刻和端正，在進(jìn)行學(xué)習(xí)工作科研等方面，思想方法更加正確，精神狀態(tài)更加飽滿，效率和綜合能力得到了進(jìn)一步的提升。學(xué)院第一階段的各項(xiàng)工作得到了絕大多數(shù)師生的認(rèn)可，給予了正面的肯定。但還有需要改進(jìn)和提高的地方，比如學(xué)習(xí)不夠深入，思想認(rèn)識不夠扎實(shí)，與廣大師生接觸不夠等。學(xué)院將在今后的工作中進(jìn)一步的轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，深入到教師和學(xué)生中去，了解他們的真實(shí)需要和急需解決的問題。繼續(xù)對照“四風(fēng)”問題，以焦裕祿精神為鏡，查找領(lǐng)導(dǎo)干部個人以及領(lǐng)導(dǎo)班子存在的不足，改進(jìn)工作方法，拓寬工作思路，既求真務(wù)實(shí)又改革創(chuàng)新，將學(xué)院的各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

第四篇：學(xué)院2005學(xué)生工作自評報告

*****學(xué)院2005學(xué)生工作自評報告

學(xué)工部學(xué)生工作考評小組：

根據(jù)****發(fā)（2005）33號文件要求，*****學(xué)院學(xué)生工作辦公室嚴(yán)格按照《*******學(xué)生工作考評體系》量化指標(biāo)要求，對全院學(xué)生工作進(jìn)行了全面的、實(shí)事求是的自評，現(xiàn)將自評結(jié)果匯報如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，黨政齊抓共管。

（一）*****學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來重視學(xué)生工作，總支會議和黨政聯(lián)席會議經(jīng)常研究學(xué)生工作，討論學(xué)生工作的大政方針和學(xué)生工作重大問題。院長和黨總支書記經(jīng)常聽取學(xué)生工作匯報并出席重大的學(xué)生活動。學(xué)工辦主任對學(xué)生工作高度負(fù)責(zé)，工作到位，方法得當(dāng)，能經(jīng)常和輔導(dǎo)員一起研究討論學(xué)生工作，并對輔導(dǎo)員的工作進(jìn)行監(jiān)督檢查和指導(dǎo)；能帶頭經(jīng)常深入學(xué)生了解情況，工作針對性強(qiáng)。學(xué)院學(xué)生工作做到了制度化、規(guī)范化，有完善的學(xué)生工作規(guī)章制度、學(xué)生量化積分管理?xiàng)l例等，可操作性強(qiáng)，效果良好。學(xué)生工作能夠做到年初有計(jì)劃，保證了學(xué)生工作開展的計(jì)劃性和有條不紊，重點(diǎn)突出；年終有總結(jié)，能夠及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改正不足，以更好的開展今后工作。

（二）學(xué)院不斷加強(qiáng)學(xué)生工作隊(duì)伍建設(shè)，學(xué)生工作干部熱愛學(xué)生工作，敬業(yè)精神強(qiáng)，工作積極性高，團(tuán)結(jié)協(xié)作，凝聚力、戰(zhàn)斗力強(qiáng)。建立了完善的學(xué)生工作干部例會制度和學(xué)習(xí)制度，能定期研究學(xué)生工作，具有較高的理論水平。定期和不定期召開由院黨政領(lǐng)導(dǎo)參加的班主任會議，頒布一系列調(diào)動班主任積極性的工作激勵制度，充分調(diào)動班主任的工作積極性。不斷加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，建有一支高素質(zhì)、戰(zhàn)斗力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍。通過學(xué)生干部培訓(xùn)班和定期的干部例會，加大了培養(yǎng)力度，切實(shí)提高了學(xué)生干部的工作能力，學(xué)生干部整體素質(zhì)高，在院學(xué)生工作中發(fā)揮了突出作用。制定了學(xué)生干部會議制度和學(xué)生干部年終考評制度，提高了學(xué)生干部的素質(zhì)和積極性。

二、加強(qiáng)學(xué)生教育，豐富教育內(nèi)容，完善激勵機(jī)制，提升學(xué)生素質(zhì) *****學(xué)院充分認(rèn)識到高素質(zhì)學(xué)生是學(xué)校增強(qiáng)生存能力和競爭能力的根本保證，大力加強(qiáng)了學(xué)生教育管理工作，不斷拓寬學(xué)生教育管理工作的途徑，豐富學(xué)生教育管理工作內(nèi)容，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

（一）高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，高度重視周日政治學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生政治意

識、使命意識和責(zé)任意識，加強(qiáng)愛國主義、集體主義和社會主義教育，強(qiáng)化理想信念教育，指導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，注重加強(qiáng)學(xué)生的誠信教育，培養(yǎng)良好的道德品格。

（二）校風(fēng)校紀(jì)教育和基礎(chǔ)文明教育卓有成效，安全穩(wěn)定教育開展地扎實(shí)深入。一是組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《高校學(xué)生行為準(zhǔn)則》和《學(xué)生手冊》，要求全院學(xué)生首先明確什么該做，什么不該做，怎樣做一名合格文明的大學(xué)生。二是營造輿論氛圍，采取開會、講座、座談會、宣傳報、宣傳欄等形式，加大宣傳教育力度。組織學(xué)生參加了我院首屆宿舍文化節(jié)的系列活動，廣大學(xué)生在宿舍文化節(jié)的系列活動中得到了鍛煉，受到了教育，基礎(chǔ)文明修養(yǎng)和文化層次得到了提升。三是嚴(yán)肅紀(jì)律，加強(qiáng)管理。成立了精神文明檢查小組，加大檢查力度，對違反校規(guī)校紀(jì)，男女交往不得體和其他不文明行為進(jìn)行批評教育，情節(jié)嚴(yán)重者，進(jìn)行嚴(yán)肅處理。

重視安全法制教育，結(jié)合我?！捌桨残@建設(shè)”活動，舉辦了“安全法制教育”講座并經(jīng)常組織學(xué)習(xí)防火、防盜等知識。與班主任、學(xué)生分別簽定了《*****學(xué)院學(xué)生安全工作責(zé)任狀》和《******學(xué)院學(xué)生安全自我承諾書》，明確規(guī)定班主任安全負(fù)責(zé)制，班主任是班級安全的第一責(zé)任人；制定《班級學(xué)生安全信息員制度》，規(guī)定班級的班長、團(tuán)支書和舍長（舍長享受學(xué)生干部待遇）是班級學(xué)生安全信息員，協(xié)助班主任做好班級的安全工作。

學(xué)工辦老師利用業(yè)余時間，研究大學(xué)生心理健康問題，運(yùn)用心理學(xué)知識和人生閱歷適當(dāng)?shù)拈_展心理調(diào)適，幫助學(xué)生克服心理障礙；對于心理問題比較嚴(yán)重的學(xué)生，引導(dǎo)他們到學(xué)校心理咨詢中心找專業(yè)心理學(xué)老師進(jìn)行心理咨詢。在心理學(xué)專家、校紀(jì)委書記的指導(dǎo)下開展了女大學(xué)生心理狀況調(diào)查，并認(rèn)真地進(jìn)行分析，使工作更有針對性。

（三）制度合理，獎懲分明，工作公平，準(zhǔn)確無誤。

根據(jù)學(xué)工部有關(guān)文件，結(jié)合**學(xué)院實(shí)際，在廣大同學(xué)充分討論的基礎(chǔ)上，制定了《****生工作量化積分條例》等獎懲制度。評優(yōu)工作、推優(yōu)入黨、困難補(bǔ)助發(fā)放和勤工助學(xué)等工作都做到了公開、公正、公平、民主。對于違規(guī)違紀(jì)事件一經(jīng)查實(shí)，及時嚴(yán)肅的處理，有效地遏制某些不良習(xí)氣的蔓延。同時，能夠做到懲前毖后、治病救人，本著教育學(xué)生，轉(zhuǎn)化學(xué)生的原則，和被處分的學(xué)生談心，使他們真正從思想上認(rèn)識到自己錯誤和錯誤的根源，教育

他們盡快卸掉思想負(fù)擔(dān)，改正錯誤，投入到正常的學(xué)習(xí)生活中去。

（四）重視新生入學(xué)教育工作，工作成績突出。

學(xué)院制定了完整的新生入學(xué)教育計(jì)劃，內(nèi)容豐富、形式多樣、措施得力。重視新生軍訓(xùn)工作。要求班主任老師全程參與新生入學(xué)教育，保證了入學(xué)教育的效果。動科05.1班、動醫(yī)05.1班、動科專05.2班榮獲“校內(nèi)務(wù)訓(xùn)練先進(jìn)班級”。給新生班級安排了精心挑選的優(yōu)秀學(xué)生干部擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員，并且組織舉行了新老生班級對口聯(lián)誼活動。組織開展了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報告會、籃球聯(lián)賽、新生書美比賽、慶祝建國56周年主題演講征文比賽、一二.九火炬接力賽、和“展特長，推新人”比賽等一系列活動，幫助新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，完成角色轉(zhuǎn)換。

（五）關(guān)注弱勢群體，幫助他們克服困難。

學(xué)院高度重視以貧困生為主的弱勢群體，根據(jù)各班貧困學(xué)生個人申請、班主任和學(xué)工辦意見確立了各班貧困學(xué)生名單，建立起了貧困生檔案，使貧困生工作做到制度化、規(guī)范化。一方面，通過困難補(bǔ)助發(fā)放、勤工助學(xué)和黨支部扶持特困生資助貧困生；另一方面，積極拓寬了救助渠道，走出校門，爭取社會企業(yè)獻(xiàn)愛心。山東益生種畜禽公司、齊魯牧業(yè)報社和山東信得藥業(yè)公司設(shè)立了12萬元的“愛心濟(jì)困助學(xué)金”，極大的緩解了貧困生的生活壓力，使他們能夠放下包袱，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。目前正在和山東六和集團(tuán)獸藥部聯(lián)系，商討在動科學(xué)院設(shè)立“愛心濟(jì)困助學(xué)金”的有關(guān)事宜。

三、加強(qiáng)教育引導(dǎo)，完善制度措施，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)

**學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)習(xí)為中心，以‘三好’為目標(biāo)”的原則，狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，為迎接教育部本科教學(xué)評價做好充分的準(zhǔn)備。

（一）建立科學(xué)合理的學(xué)習(xí)制度，措施落實(shí)充分有效；加大監(jiān)督檢查力度，為學(xué)風(fēng)建設(shè)提供保障。

**學(xué)院建有完整的抓學(xué)習(xí)、促學(xué)風(fēng)的制度和措施。加強(qiáng)班級考勤制度，不定期抽查學(xué)生上課情況，保證了良好的課堂秩序和學(xué)習(xí)效果；學(xué)生會學(xué)術(shù)部負(fù)責(zé)抓學(xué)生英語學(xué)習(xí)監(jiān)督檢查工作，由專人負(fù)責(zé)檢查早讀和晚自習(xí)，定期舉行英語模擬考試，極大的促進(jìn)了我院學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。學(xué)院還注重加強(qiáng)對外學(xué)習(xí)交流，多次聘請?jiān)菏拷淌趤砦以褐v學(xué)。學(xué)生會學(xué)術(shù)部從全院選出學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生到新生班級進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，召開學(xué)習(xí)座談會，探討學(xué)習(xí)心得，推廣經(jīng)驗(yàn)。

大力加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育。新生入學(xué)伊始，在入學(xué)教育時我們就組織學(xué)生著重學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊》中關(guān)于考風(fēng)考紀(jì)的一系列規(guī)章制度。學(xué)期末考試前，由分管教學(xué)副院長和學(xué)工辦老師再次給同學(xué)進(jìn)行考風(fēng)考紀(jì)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)生的考試紀(jì)律觀念。教學(xué)院長和學(xué)工辦老師組成考風(fēng)檢查小組，深入考場檢查考試情況，有效地預(yù)防了考試作弊現(xiàn)象。

（二）全面發(fā)動、廣泛宣傳，以活動為載體，充分調(diào)動廣大學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

隨著我校學(xué)分制的逐步深入，班級的作用相對弱化，**學(xué)院學(xué)工辦、團(tuán)總支面對這一新情況，積極探索學(xué)風(fēng)建設(shè)的新思路，開展了學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，邀請了教學(xué)督導(dǎo)員和班主任參加學(xué)風(fēng)建設(shè)研討會，各班級召開學(xué)風(fēng)建設(shè)兩委會干部討論會、學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會，廣泛地聽取各方面意見，總結(jié)去年學(xué)風(fēng)競賽的經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)開展以宿舍為基本單位開展學(xué)習(xí)競賽，把學(xué)習(xí)競賽引進(jìn)宿舍，以“學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)宿舍、你追我趕在宿舍”為主題，開展了爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)標(biāo)兵宿舍”活動、爭創(chuàng)“學(xué)習(xí)進(jìn)步宿舍”活動、“宿舍讀書月”活動、以學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容的“宿舍文化報”大賽和英語歌曲大賽為主要內(nèi)容的學(xué)風(fēng)建設(shè)競賽系列活動。將學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)深入到學(xué)生宿舍，狠抓宿舍的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，弘揚(yáng)積極向上的舍風(fēng)，引導(dǎo)廣大同學(xué)努力學(xué)習(xí)，刻苦鍛煉，提高素質(zhì)，成為國家的棟梁之材。

（三）學(xué)習(xí)濃，院風(fēng)正，效果顯著，成績突出。

1、在各方的齊抓共管之下，**學(xué)院學(xué)生課堂秩序良好，出勤率高，班干部考勤認(rèn)真，考勤結(jié)果能及時匯總到學(xué)工辦。

2、“學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)宿舍”活動效果明顯，涌現(xiàn)一批“學(xué)習(xí)標(biāo)兵宿舍”、“學(xué)生進(jìn)步宿舍”。

3、學(xué)生科技創(chuàng)新意識強(qiáng)，在各級刊物公開發(fā)表多篇學(xué)術(shù)論文；多人次在“?？萍贾谱靼l(fā)明競賽”中獲獎。本科生同類專業(yè)獲學(xué)位率高，不畢業(yè)（結(jié)業(yè)）學(xué)生少，有較高的研究生考取率和英語四級通過率，穩(wěn)中有升，研究生錄取率達(dá)到53.8%。

四、加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，開拓就業(yè)市場。

**學(xué)院學(xué)工辦歷來重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。成立了以院長為組長、學(xué)

工辦成員為組員畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，畢業(yè)就業(yè)工作由學(xué)工辦主任專門負(fù)責(zé)，該同志和其他學(xué)工辦成員諳熟就業(yè)政策和工作程序。

（一）加強(qiáng)就業(yè)教育，開展就業(yè)指導(dǎo)。

制定詳細(xì)的畢業(yè)教育計(jì)劃，加強(qiáng)對畢業(yè)生的教育，一方面加強(qiáng)畢業(yè)生的理想信念教育，創(chuàng)業(yè)教育，組織紀(jì)律教育。另一方面，教育畢業(yè)生正確分析就業(yè)形勢，正確合理的進(jìn)行自我定位，認(rèn)識到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，只有很好地把個人意愿和用人單位的需要、社會需要結(jié)合起來，才能找到理想的工作。學(xué)工辦老師班主任老師深入畢業(yè)生宿舍，與畢業(yè)生談心，密切關(guān)注畢業(yè)生的思想動態(tài)，重點(diǎn)學(xué)生采取個別談心，靠上去做工作，關(guān)鍵時刻通宵值班，保證畢業(yè)生按學(xué)校要求文明離校。

以對畢業(yè)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)，講解教育部、山東省和學(xué)校關(guān)于畢業(yè)生就業(yè)工作的方針政策和有關(guān)規(guī)定，使全體畢業(yè)生真正明白國家的就業(yè)政策，召開畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)大會，對畢業(yè)生進(jìn)行就業(yè)協(xié)議書使用、推薦材料填寫、面試筆試技巧等多方面的指導(dǎo)，指導(dǎo)畢業(yè)生正確填寫就業(yè)推薦表，正確使用就業(yè)協(xié)議書和用人單位及時簽好就業(yè)協(xié)議。

（二）積極籌備學(xué)院2006屆畢業(yè)生供需見面會。

想方設(shè)法通過專業(yè)課老師、往屆校友的信息渠道，采取做廣告、發(fā)邀請函、打電話等方式邀請盡可能多的用人單位來參加我院2006屆畢業(yè)生供需見面會選拔畢業(yè)生，目前已有近30家用人單位畢業(yè)生就業(yè)情況良好。畢業(yè)生的就業(yè)率達(dá)90%以上。采用走出去，請進(jìn)來等多種渠道及時收集、發(fā)布畢業(yè)生和用人單位需求信息，建立有400多家用人單位信息資料庫。

（三）畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)了較高的一次性就業(yè)率，畢業(yè)生工作圓滿完成。由于學(xué)校和院里畢業(yè)生工作各方面的嚴(yán)密籌劃和布置，我院的畢業(yè)生工作取得了驕人的成績。畢業(yè)生未出現(xiàn)違約情況，全部實(shí)現(xiàn)一次性報到，畢業(yè)生檔案材料及時歸檔，準(zhǔn)時上報，本、專科學(xué)生實(shí)現(xiàn)了90%的就業(yè)率。

五、特色做法及特色活動

（一）把學(xué)生日常思想政治教育和黨日活動結(jié)合起來

堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和三個代表重要思想德育一元化的指導(dǎo)思想，結(jié)合學(xué)生個體的實(shí)際情況，分層次、分步驟地對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，增強(qiáng)思想政治教育的針對性。

對于學(xué)生黨員、入黨積極分子和學(xué)生干部，利用黨日活動，加強(qiáng)共產(chǎn)主義理想信念教育，要求他們樹立全心全意為人民服務(wù)、無私奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理想。

對一般群體的大學(xué)生,進(jìn)行社會主義、集體主義教育和民主法制紀(jì)律教育，培養(yǎng)他們的競爭進(jìn)取、誠實(shí)信用、互助合作、遵紀(jì)守法等健康、向上的價值觀念。

（二）把社會實(shí)踐活動和勤工助學(xué)結(jié)合起來

本著“依托院系、健全機(jī)制、注重基地、強(qiáng)調(diào)實(shí)效”的原則，將“學(xué)士后流動站”作為學(xué)生假期社會實(shí)踐的基地，05年暑假安排了20余名困難學(xué)生派往4個實(shí)習(xí)基地進(jìn)行社會實(shí)踐活動，并和單位協(xié)商為困難學(xué)生提供一定補(bǔ)貼，初步探索出了一條高校共青團(tuán)建設(shè)完善“學(xué)士后流動站”工作，將社會實(shí)踐和勤工助學(xué)相結(jié)合的新路子。截至目前，我學(xué)院已建立學(xué)士后流動站4個，提供就業(yè)崗位120余個，共有71畢業(yè)生入站工作。

（三）把傳統(tǒng)的以班級為基本單位教育管理模式和以學(xué)生宿舍為基本單位教育管理結(jié)合起來。

隨著我校學(xué)分制的深入實(shí)施，班級的聚合力相對減弱，必須改變傳統(tǒng)單純地以班級為單位的工作模式，進(jìn)一步拓寬工作陣地和領(lǐng)域，使我們的工作陣地深入到學(xué)生生活每一個角落。我們采取了學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)宿舍活動，充分發(fā)揮了包括學(xué)生宿舍、學(xué)生社團(tuán)等在內(nèi)的多方面作用，教育引導(dǎo)學(xué)生弘揚(yáng)積極向上的宿舍風(fēng)氣，加強(qiáng)以宿舍為基本單位的學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時積極引導(dǎo)扶持學(xué)術(shù)性學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，使它們在學(xué)風(fēng)建設(shè)中發(fā)揮了積極的作用。

（四）把學(xué)生工作辦公室嚴(yán)格教育管理和充分發(fā)揮班主任作用結(jié)合起來。在保證學(xué)生工作辦公室嚴(yán)格教育管理的前提下，采取措施調(diào)動廣大班主任的積極性，充分發(fā)揮班主任作用。

一是黨總支加強(qiáng)對班主任的管理和教育，通過制定定期書面匯報班級情況制度、定期或不定期召開班主任會議和個別交流和溝通等方式，加強(qiáng)對班主任的工作溝通和感情交流。

二是制定激勵機(jī)制，充分調(diào)動班主任的積極性。學(xué)院從創(chuàng)收中撥出?？钤O(shè)立考研獎勵、四級統(tǒng)考獎勵等激勵措施。

一系列的工作成績，是與校黨委、行政和學(xué)工部的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持

是分不開的，是學(xué)院全體師生共同努力、刻苦工作的結(jié)果，在今后的工作中，我們將再接再厲，開創(chuàng)更加良好的工作局面。工作過程中我們發(fā)現(xiàn)仍存在一些不足，在今后的工作中，我們將努力加以克服。

**學(xué)院學(xué)工辦 2006-1-4

第五篇：2018學(xué)院黨建工作自評報告

2018學(xué)院黨建工作自評報告

根據(jù)學(xué)?！饵h總支（直屬黨支部）黨建工作考核辦法》文件精神，xx學(xué)院黨總支對2018黨務(wù)工作進(jìn)行全面的總結(jié)與回顧，現(xiàn)根據(jù)自查自評的情況進(jìn)行總結(jié)。

一、黨政班子建設(shè)（自評分：19分）

主要做法：

1、思想作風(fēng)建設(shè)（自評分：9分）

認(rèn)真落實(shí)中心組學(xué)習(xí)制度。根據(jù)國家重要時政、學(xué)校理論學(xué)習(xí)計(jì)劃及xx學(xué)院工作實(shí)際，制訂了xx學(xué)院理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。按要求定期開展理論學(xué)習(xí)活動，掌握黨和國家的大政方針政策。本，共開展了4次理論中心組學(xué)習(xí)討論活動，四次教職工學(xué)習(xí)教育活動，每期活動的主題、參與人員、主題發(fā)言等提前通知、認(rèn)真準(zhǔn)備，達(dá)到了提高思想素質(zhì)、提升業(yè)務(wù)水平的良好效果。

立足建設(shè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的黨政班子。一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子樹立大局意識、團(tuán)隊(duì)意識，定期商量溝通工作，責(zé)任明確、相互配合。對學(xué)校行政，做到認(rèn)真執(zhí)行上級各項(xiàng)規(guī)定和文件，緊緊圍繞十三五規(guī)劃落實(shí)各項(xiàng)中心重點(diǎn)工作。對二級學(xué)院，做到主動擔(dān)當(dāng)、勇于作為、團(tuán)結(jié)協(xié)作、全力投入。

在工作樹立宗旨意識，深入工作實(shí)際調(diào)查研究。領(lǐng)導(dǎo)班子成員定期通過帶課、帶班，巡查、聽課等方式深入師生中了解教育教學(xué)狀況，通過座談會、數(shù)據(jù)分析、專題研討、深入班級宿舍等形式聽取師生的意見和建議。在高質(zhì)量發(fā)展大討論活動中，列出焦點(diǎn)問題20條，黨政班子采取專題討論會方式，聽取并收集教研室、教職工的意見反饋、改進(jìn)措施。

2、管理能力建設(shè)（自評分：5分）

領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極參加學(xué)校“干部能力提升工程”

學(xué)習(xí)活動。理論聯(lián)系實(shí)際，將學(xué)習(xí)活動和分管工作結(jié)合，積極探索開展工作的有效性，二級學(xué)院各項(xiàng)工作有序運(yùn)行，人才培養(yǎng)也取得了一定的成效。領(lǐng)導(dǎo)班子成員全年共撰寫心得體會8篇，發(fā)表論文10篇（其中核心期刊3篇），開展課題研究4項(xiàng)，《以改革發(fā)展為動力，創(chuàng)新高職院基層黨建工作》獲得常州市黨的建設(shè)學(xué)會調(diào)研課題優(yōu)秀成果三等獎，為常州高職院唯一獲獎項(xiàng)目。

3、廉政自律建設(shè)（自評分：5分）

根據(jù)黨風(fēng)廉政建設(shè)的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制；按要求開展民主生活會，班子成員帶頭查擺問題，進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔從政意識。工作中廉潔自律，學(xué)院各項(xiàng)工作做到院務(wù)黨務(wù)公開；配合學(xué)校工作，領(lǐng)導(dǎo)班子按時按要求做好述職述廉，如實(shí)報告?zhèn)€人重大事項(xiàng)；各黨支部認(rèn)真開展組織生活會與民主評議黨員；對師生有針對性的開展廉潔教育，xx學(xué)院教職工無違紀(jì)違規(guī)的不良行為。

不足和改進(jìn)：

1、理論學(xué)習(xí)活動的深度和效果還要進(jìn)一步加強(qiáng)。教職工主動進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)的積極性不夠，對職教發(fā)展理論和動態(tài)還缺乏研究，診改工作的理念還需轉(zhuǎn)變。

2、領(lǐng)導(dǎo)班子在管理能力上還需進(jìn)一步提高。隨著學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)的推進(jìn)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員在忙碌工作中有時疲于應(yīng)對，一定程度影響工作的效果。

二、思想政治、教育與宣傳工作（自評分：18分）

主要做法：

1、思想教育（自評分：7分）

圍繞學(xué)?！胺?wù)、責(zé)任”的校園核心價值觀，開展師德師風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。xx學(xué)院黨總支統(tǒng)籌規(guī)劃教職工的思想政治工作，通過

“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化制度化，堅(jiān)定黨員師生的理想信念，不斷增強(qiáng)黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。xx學(xué)院黨總支和行政密切配合，邀請紀(jì)占武博士進(jìn)行了“立德樹人

牢記使命”專題講座。開展了“專業(yè)人才培養(yǎng)解放思想大討論暨2018嘉克杯國際焊接大賽總結(jié)大會”，邀請全國勞模吳淑玄、張忠參加專業(yè)人才培養(yǎng)解放思想大討論活動，通過活動，學(xué)習(xí)勞模精神、傳承工匠精神。組織全體教職工參觀校史館，重溫學(xué)院發(fā)展歷程，踐行優(yōu)良師德師風(fēng)。學(xué)生工作圍繞高質(zhì)量發(fā)展大會及建校60周年契機(jī)，開展“愛校榮?！敝黝}教育（七項(xiàng)），圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)開展“智造創(chuàng)新論壇”活動（六項(xiàng)）。專業(yè)+德育雙答辯促使學(xué)生反思，進(jìn)一步樹立正確的人生觀和職業(yè)觀。充分挖掘榜樣力量，利用好七一表彰、教師節(jié)表彰、感動工程人物評選、校園之星推薦活動中，在宣傳、榜樣方面營造輿論氛圍，表揚(yáng)先進(jìn)、激勵后進(jìn)，弘揚(yáng)積極向上的正能量，踐行核心價值觀。xx學(xué)院勞模班、巴哈班等卓越人才培養(yǎng)平臺，也時刻以勞模示范帶動團(tuán)隊(duì)師生成長，提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)，為培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神進(jìn)行積極探索實(shí)踐。

2、文化建設(shè)（自評分：5分）

在環(huán)境建設(shè)方面，盡管教職工辦公環(huán)境相對其他二級學(xué)院比較簡陋，但在一樓大廳宣傳布置簡潔清晰，基本反映xx學(xué)院總體概貌；能根據(jù)時節(jié)特點(diǎn)和工作重點(diǎn)定期更換宣傳櫥窗，展示xx學(xué)院師生的精神風(fēng)貌和教育成果。2018，xx學(xué)院利用“感動工程”人物評選、七一表彰、大學(xué)生人物評選等時機(jī)，大力弘揚(yáng)師生中典型人物事跡，配合宣傳部、工會完成了焊接團(tuán)隊(duì)、巴哈團(tuán)隊(duì)、史維琴、夏小平、李書齊等老師的宣傳材料制作，在師生中起到很好的宣傳效果。

制度文化方面，在《學(xué)生工作質(zhì)量管理體系的建設(shè)》的基礎(chǔ)上，編制完成《xx學(xué)院黨建工作質(zhì)量手冊》，理出黨總支負(fù)責(zé)工作（黨務(wù)、學(xué)生、工會、關(guān)工委、安全）等事項(xiàng)，工作職責(zé)清晰、工作程序規(guī)范、工作標(biāo)準(zhǔn)明確，促進(jìn)了黨建工作的制度化、規(guī)范化。

3、宣傳工作（自評分：6分）

積極拓展信息媒介的宣傳渠道。xx學(xué)院網(wǎng)頁界面和內(nèi)容更符合二級管理及xx專業(yè)特色，及時對學(xué)院重要事項(xiàng)進(jìn)行報道宣傳，上傳校院工作的有關(guān)信息，維護(hù)更新各項(xiàng)工作相關(guān)內(nèi)容。今年xx學(xué)院

“官微”推送42期，積極傳播正能量。各班級分別建立了班級QQ群、利用網(wǎng)絡(luò)的功能進(jìn)行交流、溝通，對學(xué)生進(jìn)行正面引導(dǎo)。建立了黨總支、黨支部活動微信群，及時傳達(dá)相關(guān)精神、交流學(xué)習(xí)體會。

今年對巴哈大賽參賽團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)備、比賽過程進(jìn)行跟蹤報道，對焊接師資團(tuán)隊(duì)進(jìn)行宣傳，都收到很好的輿論引導(dǎo)效果。共在校外主要媒體上發(fā)表正面報道6篇，在學(xué)院官方微信上發(fā)布微信3期。

不足及改進(jìn)：

1、學(xué)院思想教育是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，需要制度的約束和引導(dǎo)，也需要文化的積淀，學(xué)院文化精神還沒有形成鮮明特色，教職工的責(zé)任感和主動意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、學(xué)院診改工作已經(jīng)納入常態(tài)化，2019，xx學(xué)院會以診改為抓手，促進(jìn)二級學(xué)院各層面轉(zhuǎn)變觀念。要認(rèn)真學(xué)習(xí)把握內(nèi)涵，配合學(xué)校規(guī)劃，順利推進(jìn)專業(yè)、課程、教師、學(xué)生等標(biāo)準(zhǔn)建立并形成自我診斷、自我改進(jìn)、不斷提升的良性循環(huán)，真正推進(jìn)制度文化和行為文化建設(shè)落地。

三、組織建設(shè)（自評分：18分）

主要做法

1、黨總支工作（自評分：6分）

黨總支委員由黨政班子成員及學(xué)辦主任劉莎同志組成，黨總支委員分工職責(zé)明確，責(zé)任落實(shí)到位；年初黨總支圍繞校院中心工作討論黨建工作目標(biāo)，落實(shí)具體舉措，與工作要點(diǎn)同步安排部署；每月根據(jù)完成情況進(jìn)行總結(jié)，同時安排下月工作計(jì)劃；黨總支建立了例會制度，每月初召開黨總支（擴(kuò)大）會議，黨總支委員與各支部書記參加，對上月工作情況進(jìn)行通報，對本月重點(diǎn)工作進(jìn)行布置，對焦點(diǎn)重點(diǎn)問題進(jìn)行研究，對黨支部開展各項(xiàng)工作起到了很好的指導(dǎo)作用。

今年，以黨總支名義開展了中心組集體學(xué)習(xí)活動5次，召開了黨總支（擴(kuò)大）會議10次（見會議記錄，部分會議內(nèi)容見網(wǎng)頁），制定了理論學(xué)習(xí)計(jì)劃、申報黨日活動計(jì)劃，完成了黨建工作質(zhì)量手冊。

2、基層黨支部建設(shè)工作（自評分9分）

2018，各黨支部委員會工作基本到位，各支委明確工作職責(zé)和工作要求，進(jìn)一步提高基層黨組織獨(dú)立工作的能力。各黨支部委員在履行工作職責(zé)方面比以往有了很大的進(jìn)步，支部工作由支部書記一人挑的現(xiàn)象得到了改變，各支部工作計(jì)劃得以更好的落實(shí)。

本，各黨支部根據(jù)黨總支的部署，分別制定了本支部工作計(jì)劃，各支部在黨總支的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有序推進(jìn)。每個月初開展集中的學(xué)習(xí)交流活動，按要求參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)活動；開展了黨支部的組織生活會，對支部工作開展討論、提出意見和建議。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動常態(tài)化制度化，規(guī)范黨組織政治生活、嚴(yán)肅黨員政治紀(jì)律、彰顯黨員帶頭作用，讓黨員進(jìn)一步明確身份，增強(qiáng)黨性，學(xué)做結(jié)合，行為示范。

3、黨員發(fā)展與管理（自評分：3.5分）

xx學(xué)院入黨積極分子共46人，黨總支每年對入黨積極分子培養(yǎng)情況進(jìn)行研究、分析，根據(jù)黨委組織部下達(dá)制定黨員發(fā)展計(jì)劃。在黨員發(fā)展過程嚴(yán)格執(zhí)行三公示三投票一答辯的規(guī)程，黨員發(fā)展工作有序，今年共發(fā)展學(xué)生預(yù)備黨員8人，新發(fā)展的學(xué)生預(yù)備黨員在師生中口碑好、認(rèn)可度高，在學(xué)生中起到表率作用。今年共有學(xué)生預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正3人，通過預(yù)答辯，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信仰，端正入黨動機(jī)。從黨總支到黨支部層面，都按計(jì)劃實(shí)施黨員學(xué)習(xí)、教育活動，按時交納黨費(fèi)。

今年的黨日活動“我行，請為我點(diǎn)贊”貫穿全年，真正把黨日活動作為一個載體，使各支部黨員全部參與到每個入黨積極分子的培養(yǎng)教育過程中。使“班級制”學(xué)生黨建工作模式由集中培養(yǎng)，向覆蓋教育全過程進(jìn)行擴(kuò)展和延伸，也使新媒體運(yùn)用成為入黨積極分子培養(yǎng)的又一有效方式。

不足和改進(jìn)：

1、各黨支部工作情況存在差異。開展工作時黨支部還未能完全克服對黨總支依賴想法。下，還需進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部支委會的作用，明確各支委的工作職責(zé)，以便更好的帶動支部黨員服務(wù)于專業(yè)建設(shè)中。

2、學(xué)生黨建發(fā)展工作面臨新的問題。新形勢下，xx學(xué)院紅星成長入黨積極分子發(fā)展培養(yǎng)模式和黨建發(fā)展過程的規(guī)范化要求存在理解上的偏差，需要我們進(jìn)一步研究并及時和上級黨組織溝通，規(guī)范有序開展學(xué)生黨員發(fā)展工作。

3、學(xué)生黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)出遇到一些問題，因?yàn)樯吹睾蛯W(xué)生就業(yè)單位不一致，導(dǎo)致組織關(guān)系轉(zhuǎn)出困難，而外地學(xué)生回校參加組織生活也有一定困難，這部分畢業(yè)生黨員的教育管理不能按要求保證。

四、制度建設(shè)（自評分：19分）

主要做法：

1、執(zhí)行基本制度（自評分：10分）

根據(jù)黨政共同負(fù)責(zé)制文件精神，嚴(yán)格履行黨政共同負(fù)責(zé)制這一運(yùn)行機(jī)制，嚴(yán)格議事規(guī)程，明確了領(lǐng)導(dǎo)班子各成員工作職責(zé)及分管部門和部門人員的工作職責(zé)。對二級學(xué)院大事要事，黨政聯(lián)席會定期商議、形成共識，認(rèn)真執(zhí)行。于此同時，黨組織密切配合，做好組織保障和思想保障。

xx學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校黨務(wù)院務(wù)公開制度，在公開時間、公開內(nèi)容、公開形式等方面已形成規(guī)范。根據(jù)《xx學(xué)院二級教代會實(shí)施辦法》，2018年1月中旬，召開了xx學(xué)院第五次教職工（代表）大會，審議學(xué)院工作報告和財(cái)務(wù)工作報告。年初，各黨支部按要求開展了黨支部組織生活會、開展民主評議黨員。黨總支召開了領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會，黨政班子成員也以普通黨員身份參加各支部的民主生活會。

2、健全運(yùn)行機(jī)制（自評分：9.5分）

穩(wěn)步推進(jìn)管理制度、工作規(guī)范建設(shè)，各項(xiàng)工作有計(jì)劃、有落實(shí)、講實(shí)效。各黨支部按工作計(jì)劃和要求組織學(xué)習(xí)、開展活動。領(lǐng)導(dǎo)班子成員分別聯(lián)系四個黨支部，參與各黨支部的組織活動。在黨總支的指導(dǎo)下，工會圍繞和諧校園建設(shè)工作扎實(shí)開展工作，在豐富校園文化、構(gòu)建和諧氛圍、引導(dǎo)核心價值觀、發(fā)揮民主監(jiān)督權(quán)益等方面發(fā)揮積極作用；分團(tuán)委組織廣大青年團(tuán)員開展豐富多彩的文化活動和教育活動，分別從實(shí)踐育人、管理育人、服務(wù)育人和文化育人四個方面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，推動xx學(xué)院文化建設(shè)的成效。xx學(xué)院學(xué)術(shù)委員會在發(fā)揮專家教授的學(xué)術(shù)決策、重要問題咨詢方面也在發(fā)揮作用。2018，xx學(xué)院關(guān)工委根據(jù)學(xué)校關(guān)工委的要求，保持“常態(tài)化建設(shè)合格單位”好做法，在組織機(jī)構(gòu)、辦公條件、活動內(nèi)容、制度建設(shè)等方面按要求開展創(chuàng)建工作。

不足及改進(jìn)：

1、針對制度運(yùn)行中出現(xiàn)的新情況、新問題，還需不斷分析研究，使各項(xiàng)工作更能體現(xiàn)規(guī)范性和科學(xué)性。

2、學(xué)術(shù)委員會作用的有效發(fā)揮還需實(shí)踐探索。

五、工作業(yè)績（學(xué)校賦分）

1、對學(xué)校黨委布置的各項(xiàng)工作能夠認(rèn)真研究，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行，不拖延、不扯皮、不敷衍。

2、僅僅圍繞學(xué)院中心工作開展黨建和思政，積極配合學(xué)院行政推進(jìn)十三五規(guī)劃實(shí)施，使黨建工作成為二級學(xué)院事業(yè)發(fā)展的有力保障。年初制定的各項(xiàng)工作任務(wù)基本完成或超額完成。

3、指尖“微平臺”，黨建“新動力”獲宣傳思想文化工作創(chuàng)新成果獎。

4、xx學(xué)院焊接及無損黨支部獲學(xué)院“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)。

5、“學(xué)勞模、展技能、提黨性、做貢獻(xiàn)”獲得最佳黨日活動二等獎。

六、特色項(xiàng)目

2018，xx學(xué)院在黨建工作和思政建設(shè)方面積極探索和實(shí)踐，經(jīng)過自我分析評價后，申報的品牌特色項(xiàng)目：標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)助力黨建工作內(nèi)涵提升

1、思想共識

充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，是推動人才培養(yǎng)工作的政治前提；加強(qiáng)黨建成效，專業(yè)黨支部建設(shè)是基礎(chǔ)；標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化是黨建工作落實(shí)落細(xì)的保障；筑牢堡壘從嚴(yán)格黨內(nèi)組織生活做起。

推進(jìn)“全面從嚴(yán)治黨”是新時期黨建工作的必然要求，黨建工作雖然有一些不能量化的指標(biāo)，但常規(guī)黨建工作是可以在時間、次數(shù)、內(nèi)容、目標(biāo)等方面進(jìn)行規(guī)范，這也是落實(shí)高?；鶎狱h建工作的具體體現(xiàn)，是不斷改進(jìn)和加強(qiáng)黨的建設(shè)的有效方式。

理清做什么？基層黨建工作履職時，有些日常工作滿足與上傳下達(dá)，工作被動，不能主動、有針對性和實(shí)際工作有效融合，對程序性較強(qiáng)的黨建工作內(nèi)容把握不準(zhǔn)，如何有效推進(jìn)心中沒數(shù)，工作效果會打折扣。

知道怎么做？黨建工作頭緒不少，任務(wù)多而雜，專職黨務(wù)工作人員少、兼職多，在具體工作中有規(guī)范參考，可以在推進(jìn)工作過程中事半功倍。

明確達(dá)到什么要求。流于形式、務(wù)實(shí)不夠是黨建工作中會出現(xiàn)的問題，這樣就會出現(xiàn)臨時“寫作業(yè)”的情況，對黨建工作目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)立可以有效解決這個問題。

2、具體做法

按照《江蘇省普通高等學(xué)校院（系）黨組織工作標(biāo)準(zhǔn)》要求，主要職責(zé)十二項(xiàng)，分別是：落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求和立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持黨政共同負(fù)責(zé)制，履行管黨治黨主體責(zé)任，落實(shí)黨建工作責(zé)任制，加強(qiáng)黨組織自身建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)思想政治工作，指導(dǎo)推動基層黨支部工作，做好黨員發(fā)展和教育管理工作，加強(qiáng)黨內(nèi)激勵關(guān)懷幫扶工作，做好干部教育管理工作，做好黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，領(lǐng)導(dǎo)群團(tuán)工作，做好統(tǒng)戰(zhàn)工作。我們編制手冊內(nèi)容就是這十二項(xiàng)工作的具體體現(xiàn)。

前期工作。成立工作機(jī)構(gòu)，明確負(fù)責(zé)人和具體分工，定期召開會議研討，講此事納入2018年xx學(xué)院工作要點(diǎn)并呈報質(zhì)量辦進(jìn)行考核項(xiàng)目。召開相關(guān)人員會議，明確職責(zé)和工作要求。做好前期調(diào)研，學(xué)習(xí)他人經(jīng)驗(yàn)，和自身運(yùn)行機(jī)制和管理制度情況。定期交流，及時通報工作進(jìn)展情況。

編制工作手冊。編制手冊應(yīng)堅(jiān)持需求導(dǎo)向，結(jié)合實(shí)際工作需要；堅(jiān)持問題導(dǎo)向，解決實(shí)際工作中出現(xiàn)的問題；堅(jiān)持可操作性，對上級政策文件、規(guī)定進(jìn)行細(xì)化，依法依規(guī)。根據(jù)《江蘇省普通高等學(xué)校院（系）黨組織工作標(biāo)準(zhǔn)》要求，將黨總支責(zé)任內(nèi)容和要求，結(jié)合二級學(xué)院具體工作情況，梳理出黨總支負(fù)責(zé)工作（黨務(wù)、學(xué)生、工會、關(guān)工委、安全）事項(xiàng)共

類，按工作認(rèn)識、工作內(nèi)容、工作標(biāo)準(zhǔn)、工作流程等逐項(xiàng)進(jìn)行編制和整理，特別是在工作標(biāo)準(zhǔn)方面，反復(fù)斟酌，盡可能在完成時間、開展頻次、參與比率等方面進(jìn)行量化，常規(guī)工作清晰了然，重點(diǎn)工作目標(biāo)明確。

3、實(shí)施過程

手冊制定重在實(shí)施，要將其落實(shí)到工作中。通過編制人起草，寫出自己所做的，做自己所寫的，這樣相關(guān)人員對手冊有一定的熟悉。開展培訓(xùn)，對自己分管工作的內(nèi)容、目標(biāo)、流程有清晰的了解和認(rèn)識。

按照整、分、合原則進(jìn)行目標(biāo)任務(wù)分解。將學(xué)院年初制定的總目標(biāo)結(jié)合二級學(xué)院工作重點(diǎn)，整合梳理成二級學(xué)院工作總體目標(biāo)，并將其分解成不同的層次、不同崗位的分目標(biāo)。形成任務(wù)明晰、責(zé)任明確、上下聯(lián)動、齊抓共管、無縫銜接的工作格局，做到事事有人辦理，件件有人落實(shí)的局面，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，確保學(xué)院總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

制定工作計(jì)劃跟蹤表，對各類工作進(jìn)行分解，對各項(xiàng)工作進(jìn)行跟蹤、監(jiān)控，及時了解是否如期完成。各項(xiàng)工作實(shí)施過程中，對照工作手冊標(biāo)準(zhǔn)和流程實(shí)施。每周學(xué)生工作會議，每月黨總支工作會議，對任務(wù)完成情況進(jìn)行總結(jié)和反饋。（PDCA循環(huán)）

4、成效及不足

明確常規(guī)黨務(wù)工作的制度、要求、活動、內(nèi)容，加強(qiáng)規(guī)范化管理，為黨建工作的開展提供了依據(jù)和保障。

工作思路明晰，各項(xiàng)工作開展有序、有規(guī)，黨支部兩學(xué)一做常態(tài)化運(yùn)行正常。

工作標(biāo)準(zhǔn)在量化數(shù)據(jù)還存在理解上的問題，有些只能在工作的時間、頻次上進(jìn)行要求，不一定真正反映工作的質(zhì)量，工作標(biāo)準(zhǔn)還需認(rèn)真斟酌考量。

沒有涵蓋所有的黨務(wù)工作，比如黨支部一些具體工作沒有體現(xiàn)，還需黨支部參與其中，對黨建標(biāo)準(zhǔn)化工作內(nèi)容進(jìn)行完善和補(bǔ)充。