第一篇：充滿詩情畫意的句子
充滿詩情畫意的句子
1、人生似棋，生命如雨：不去接受浪花的吹打，風帆只是一塊破布；沒有經(jīng)歷大海的咆哮，小船只是一塊朽木；未能“品嘗”烈火的烘烤，鋼鐵只能困于頑石。同樣的，不會獨立自主的處理事情，生活在他人襁褓之中的人，無異于行尸走肉。
2、成功是白天的太陽，那么失敗就是黑夜中的星辰，沒有星辰的降落也就不會有太陽的升起，耀眼的太陽也會有被烏云遮掉的時候；成功是甜果，那么失敗就是酸果，甜果在最初卻是酸苦的，也有不少甜果會甜得發(fā)苦發(fā)爛。
3、成功是你夢寐以求的那朵紅玫瑰，挫折正是那遍及周圍的針刺?？鞓肥悄阈燎诟奴@得的果實，悲傷正是那成熟前的秕粒。
4、成功要用理想去引路，要用創(chuàng)造力去開拓，要用汗水去澆灌。
5、回憶有時候是很痛苦的，真正的紀念是心靈的回響，是珍藏著的一種心靈的顫動。
6、記憶是無花的薔薇，永遠不會敗落。
7、落紅不是無情物，化作春泥更護花。
8、落葉在泥土里迷失自己的時候，才融入到森林的生命里去了。
9、菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處染塵埃？
10、人們總是驚艷于花兒的明艷，卻不知道那種子當初經(jīng)歷了怎樣的血淚的洗禮。
11、人生就像穿著一件長滿虱子的華麗睡袍，外表美麗，而內(nèi)心卻充滿了干啊和恐慌。
12、人生路，路迢迢，誰道自古英雄多寂寥，若一朝，看透了，一身清風掙多少。
13、人生沒有輪回，就像花，人活一世，花開一季、人生如花，花似夢。
14、忍花開花落，云卷云舒，品人生似棋。
15、任何人如果要走向成功的彼岸，必須走出安樂，勇敢的迎接風雨，甚至雷電，在曲折坎坷的人生之路上一路高唱凱歌。
16、如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是一個驟然翻起的浪花。如果說人生是湛藍的天空，那么失意則是一朵飄浮的淡淡的白云。
17、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼，縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。
18、士為知己者死，女為悅己者容。
19、授人玫瑰，手有余香。
20、疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。
21、水滴雖小，卻可以折射出太陽的光彩。
22、天空不曾留下鳥的痕跡，但是我已飛過、在大地上畫滿窗子，讓所有習慣黑暗的眼睛都習慣光明。
23、天空飄過一朵云，有時是晴，有時是陰。但白晝終歸還是白晝。
24、未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易
25、烏鳥私情，愿乞終養(yǎng)。
26、愿自心出，景需人設(shè)。
27、再大的風不會永不停息，在濃得霧不會經(jīng)久不散，風息霧散仍是陽光燦爛。
28、在經(jīng)受了失敗和挫折后，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經(jīng)歷了失落和離別后，我懂得了珍惜。
29、曾經(jīng)盛開的薔薇，雖經(jīng)風吹雨打，但和著微風，還有屢屢暗香飄過。
30、中秋之曰不可能歲月明如水，偶然的暗淡，恰似鏡子的背后之面，有所缺憾，人生才會是積翠如云的空濛山色。
31、竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕一衰煙雨任平生。
32、做觀庭前花開花落，閑看天上云卷云舒。
第二篇：讓語文課堂充滿詩情畫意
讓語文課堂充滿詩情畫意
語文是最具靈性與知性的學科，是最富有情感性的學科；語文以其獨特的工具性和審美意趣，應該是一門最具詩情畫意的學科。然而，在考試的壓力下，無論是學生的“學”，還是老師的“教”，都圍繞考試的指揮棒轉(zhuǎn)，語文課堂變成了枯燥無味的練習課，文本被機械地切割成知識的碎片，師生在沉重地訓練中苦苦掙扎。的確，語文的工具性，需要學習與訓練，需要運用與積累；但是語文又具有人文性，語文課必須有人文色彩，要有情感、有審美、有文化積淀。因此一節(jié)好的語文課要還語文教學的本來面目，要充滿詩情畫意，要把聽說讀寫有機地結(jié)合起來，讓學生體味語文的韻味，感受語文的美感，熏陶學生的情感，培養(yǎng)健康向上的情感和高尚的情操。
一、激趣導入，激發(fā)學生的詩情。
語文教學，“情”字為首。語文教師在導入新課時，要精心設(shè)計導語，或引用詩詞名句，或一些感人肺腑的事例，或動人歌曲、書畫作品，或者用多媒體營造詩情畫意，讓學生在上課時就帶著情感投入學習。激趣導入不但能夠渲染出一種詩情畫意的氛圍，還能夠創(chuàng)設(shè)“先聲奪人”的審美意境，讓課堂“未成曲調(diào)先有情”，充滿詩情畫意，讓學生受到熏陶。
情感是人們共有的一種心理活動，以情動人是情感交流的重要手段。教師上課唯有做到熱情洋溢、激情似火，才能點燃學生求知的火焰。語文特級教師李鎮(zhèn)西在其作品《心靈飛翔的時刻》中說過：語文課應該飛揚著激情，不能設(shè)想語文課僅僅是詞語解釋和語法分析而沒有對學生心靈的撫慰和激蕩。朱自清沉醉于牧童短笛所吟唱的春天的贊歌，老舍迎著冬天的陽光所描繪的濟南水墨畫，毛澤東站在黃土高原對著北國風光所抒發(fā)的壯麗情懷，蘇東坡屹立于長江之濱所揮灑的萬丈豪情，還有梁衡的詩情畫意，沙葉新的妙趣橫生，邵燕祥的激揚文字，都應匯入語文課，或在學生心靈的大海上掀起滔天巨浪。而這些功力來源于一個人對事物敏銳的洞察力，來源于自身的文化積淀，來源于對作品的深刻理解。這就要求教師堅持修煉，只有做到自己胸中有墨有情，才能打動學生，使他們進入學習狀態(tài)。
二、挖掘語文的情感因子生成語文味
語文教學之所以具有永恒的魅力，主要在于它自身包含豐富的情感，古人云““感人心者，莫先乎情”。“文章不是無情物“，語文是最富有人性美和人情味的學科。語文課要上得有情、有意、有趣，語文教師本身要吃透文本，蘊育情感，善于以情激情，才能釀造出濃濃的語文味。
《語文課程標準》指出，語文教學要熏陶學生的思想情感，這就肯定了語文教學情感教育的特點，也就是說語文教學給予學生的不僅僅是語文知識及技能，更應當使學生受到美感教育。列寧曾說過：“沒有人的情感，就從來沒有，也不可能有對美麗的追求。”作為一名語文教師，就應該用自己的個性與激情來激發(fā)學生的情感潛勢，使學生為情所動，從而把對人類情感的感悟轉(zhuǎn)化為對人生真理的追求。我在教學《香菱學詩》一課時，就考慮到教師要動情、引情，學生要入情，抒情。師生共同圍繞本課的重點、難點、疑點，充分調(diào)動發(fā)揮情感的功能，對香菱這個人物形象的探析突出講，對香菱學詩的過程剝開議，對文中有韻味的句子展開論，對薛寶釵、賈寶玉等人對香菱學詩的態(tài)度精要析，并且適時引入優(yōu)美的詩歌，抒情的歌曲，富有哲理的名言警句，努力創(chuàng)造出一種情意盎然、歡快愉悅的教學情境，收到了很好的效果。眾多名家的教學實踐告訴我們，沒有情感的課堂教學，是一杯平淡無味的水，而融入了教師生命體驗的個性化課堂，奔流激蕩的則是情感的血脈，它能撥動學生的心弦，引發(fā)情感的共鳴。
語文教學時情感的教學，富有情味的語文課堂，才是有語文味的課堂。語文教師必須是一個情感豐富并會“煽情”的人，教師要能夠準確抓住文本的情感點和學生的情感點，并且二者之間架設(shè)一座橋梁，使學生在激蕩的情感中，受到感染、熏陶和激勵，使他們在高昂的情緒中，產(chǎn)生想象和頓悟，從而取得最佳的教學效果。
三、凸顯教學的詩意元素渲染出語文味
語文是一門富有詩意的學科，同樣語文教學需要詩意的滋潤，需要詩意情懷的傾注。好萊塢的一部《功夫熊貓》嫁接了中國元素，而使得它票房大增。在語文課堂中如果能挖掘出文本中膾炙人口的詩意元素，無疑可以讓語文課堂充滿濃濃的語文味。大到教學流程的設(shè)計、教學語言的運用，小到板書的設(shè)計、問題的提問、作業(yè)的布置，無處不能體現(xiàn)出語文的詩意元素，尤其是教師教學語言的運用，如果能充分考慮到語言的詩意特點，那么一定能使語文課堂充滿濃濃的語文味。在這方面，教師首先要注意新課的導入和對學生回答問題的評價。導入語可以預設(shè)，而現(xiàn)場對學生的回答作出評價則體現(xiàn)了教師的語言基本功。把握好這兩點，課堂上的語文味就有了依托。
教師要成為善于創(chuàng)設(shè)詩意情景的行家里手，讓學生伴隨教師的引導而漸入佳境?！稗D(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情?！睂胄抡n，是課堂教學的一個重要環(huán)節(jié)，一堂課的語文味就從導語開始。創(chuàng)設(shè)一個與文章一致的情境，利用動情的肺腑之言，使學生置身于教師創(chuàng)設(shè)的特定情境中，學生就會審美期待，進入文章的情感世界，引起強烈的情感共鳴。著名特級教師于漪老師在教學朱自清的散文《春》時，就設(shè)計了這樣一段精彩的導語：“春，列為四時之首，它是一個極富詩情畫意的季節(jié)，我們很容易想起‘暮春三月，江南草長，雜花生樹，群鶯亂飛’一類的優(yōu)美句，古今中外的遷客騷人，寫下了多少春的贊歌！現(xiàn)在，我們正生活在陽春三月里，也正是這個時候，我們學習《春》，這就更能勾起我們對春天的贊美之情。在這篇散文中，朱先生寫了春天的草、花、風、雨、山、水、樹、蜜蜂、蝴蝶等等，請同學們仔細讀”就這樣，隨著老師富有詩意的導入，伴隨著朗朗的讀書聲，學生進入到一個詩情畫意、如沐春風的境地，收到了極好的教學效果。
教師還要善于對學生進行詩意的激勵評價，讓學生的舞臺靈動起來。詩意的語言的藝術(shù)，語文教師在進行講解、分析、點評時，應該多采用精煉的語言，多引用一些名人名言、妙語佳句或詩意名句，而不能只和學生進行“白話”式的交流。這就要求教師在備課過程中注重語言的準備，運用準確二富有文采的語言連綴課堂環(huán)節(jié)，讓學生在流暢富有詩意的交流中領(lǐng)會知識，從而提高學生的語言修養(yǎng)。語文課堂應該追求這樣一種境界：讓師生在富有詩意的課堂評價中共同成長。
三、放飛想象，開啟學生的智慧之門
愛因斯坦說過：“想象力比知識更重要.”詩意的課堂需要教師引導學生借助自己的聯(lián)系和想象，化干癟枯燥的符號為形象鮮明的畫面，創(chuàng)造出豐富而生動的情境和意，使文章所描繪的人、是、景、物立體豐富起來，讓它們活生生地“站立”在學生思維的屏幕上。這就是寫意中呈現(xiàn)的最高境界“著墨處是畫，空白處也是畫”，是詩意課堂追求的最高境界。
比如閱讀《沁園春 ·雪》，我們可以讓學生在腦海里建構(gòu)出"千里冰封，萬里雪飄”“山舞銀蛇，原馳蠟象”“紅妝素裹，分外妖嬈”的壯闊畫面，感受詩人的豪邁氣概和博大胸懷；閱讀馬致遠的《天凈沙。秋思》時，就應該領(lǐng)略到“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬”的意境中一位漂泊旅人的思鄉(xiāng)之悲??通過這樣的聯(lián)系和想象，讓學生將語音文字還原為語言形象，由語音的感知變?yōu)樾蜗笠饩车母惺?，從而使學生能夠如見其人、如聞其聲、如臨其境。
五、巧用多媒體創(chuàng)設(shè)情境，增強語文課堂的詩情畫意。
當今社會，科技發(fā)展迅速，電腦多媒體等現(xiàn)代教學手段，已成為提高語文教學質(zhì)量的有力工具，也為我們語文教師創(chuàng)設(shè)視聽情境提供了良好契機，一篇篇課文是有情、有境、有血有肉的，如果在教學時教師能夠精選與課文內(nèi)容、意境、作者情感相一致的樂曲，畫面來營造情境，那么學生就會自然而然地入情入境，逐步加深對課文內(nèi)容的理解，產(chǎn)生與作者相同的情感體驗。同時還能夠給人以啟迪、激勵和心靈的凈化，喚起學生心靈深處對知識的渴求。如在學習《白雪歌送武判官歸京》時，我用多媒體課件再現(xiàn)北風呼嘯，大雪紛紛，冰天雪地的場景，只見大屏幕上陰云滾滾，狂風呼嘯，大雪紛紛??。學生的想象隨著畫面的展開而展開，身臨其境，真正感受詩中描繪的情境，感受到詩人對朋友的擔心憂慮之情。
語文是充滿詩情畫意的學科，語文課堂上時時處處都應該充滿詩情畫意，詩意的課堂是神奇的，它陶冶著學生的情操；詩意的課堂是靈動的，它開啟學生的智慧；詩意的課堂是快樂的，它豐富了學生的人生體驗。我們語文教師要充分發(fā)揮語文的人文性，讓語文課堂充滿詩情畫意的芬芳，也讓學生的人生充滿詩情畫意！
第三篇：詩情畫意的句子
詩情畫意的句子
1.雨下起來了。
盼望已久的秋雨終于下下來了，小雨點掉在荷葉上，跳起了歡樂的芭蕾舞；落在小河里，它搖身一變，變成了一位音樂家，彈起了優(yōu)美的樂章。
2.菊花開了。
秋天到了，一朵朵菊花開滿了整個花園，它們紛紛張開雙臂擁抱太陽。
3.黃葉飄落。
一陣微風吹來，風兒拂過樹梢，滿樹的黃葉紛紛飄落。在生命的最后一刻，它們睜開雙眼戀戀不舍地告別了自己的母親和兄弟姐妹。
（徐穎）
（1）雨下起來了。
這場秋雨終于來了，小雨點們也歡歡喜喜地跳到樹葉上蕩秋千，又蹦到屋頂上，“吱溜”一聲往下滑，掛在屋檐上陪著我們一起上課。
（2）菊花開了。
秋天郊外的山坡上，遍地都開滿了小小的、黃黃的野菊花。它們個頭雖小，卻站得筆直筆直的，仰著頭面對著太陽。低頭輕輕聞一聞，一股大自然的清香撲鼻而來。
（3）黃葉飄落。
秋天來了，秋媽媽忙著給樹木披上金裝。秋風伯伯忙著召集樹葉們開舞蹈大會，有的扮成黃蝴蝶翩翩起舞，有的扮成黃鶯展翅飛翔，還有的邁著輕盈的腳步旋轉(zhuǎn)著。
（徐瑀杉）
1.雨下起來了。
嘩嘩嘩，大雨下起來來。沙沙沙，嗒嗒嗒，是小雨點在彈奏美妙的樂曲，還是在敲打著有節(jié)奏的鼓點？
2.黃葉飄落。
改1：滿樹的黃葉飄落，它們有的在跳拉丁舞，還有的倒懸身子，自天而降，模仿著飛天的舞姿呢！
改2：是誰最先帶來秋爺爺親切的問候？又是誰給大地換上一套金黃色的‘秋裝’？哦，是那紛紛飄落的黃葉。
自寫的：
雪花從一望無際的天空中輕輕地飄落下來了，紛紛揚揚，飄飄灑灑……一朵朵雪花翩翩起舞，它的姿態(tài)是那樣輕盈，那樣優(yōu)美。（段重言）
第四篇：有詩情畫意的句子
有詩情畫意的句子
1、一個人行走到遺忘。
2、你知道摩天輪的幸福嗎？坐在最頂端，抬頭仰望，我伸出手去，以為觸摸到了幸福，可是摩天輪的另一邊沒有你。當摩天輪陷塌，幸福也隨風而逝。
3、我再也不愿意，為了你的笑臉，我變成愛情的小丑，這個愛情小丑，在你的世界里，怎么只有都已沒有，你走吧你走吧，把所有情感都帶走，你別回頭。
4、終于相信時光倒轉(zhuǎn)只不過是個美麗的神話，騙騙小孩子的，但是如果可以的話，請再編一個故事騙騙我，好嗎？
5、時間被輕輕踏碎，再也無法拼接完全。
6、每段關(guān)系到最后都是孤獨。
7、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
8、遇見一場煙火的表演，用一場輪回的時間。
9、總有一天我會從你身邊默默地走開，不帶任何聲響。我錯過了很多，我總是一個人難過。
10、有一種愛叫放手；有一種情叫心痛；有一種幸福叫守候。
11、我喜歡你，很久了~等你，也很久了
12、分開的岔路口，轉(zhuǎn)向的不只是人生。青春散場，不小心遺落的碎片，扎傷的，不只是心。思念無果，終于滂沱。
13、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事，就在我們念念不忘的過程里被我們遺忘了。
14、孤單是一個人的狂歡，狂歡是一個人的孤單。
15、我以為小鳥飛不過滄海，是以為小鳥沒有飛過滄海的勇氣，十年以后我才發(fā)現(xiàn)，不是小鳥飛不過去，而是滄海的那一頭，早已沒有了等待…
16、我不喜歡說話卻每天說最多的話，我不喜歡笑卻總笑個不停，身邊的每個人都說我的生活好快樂，于是我也就認為自己真的快樂。可是為什么我會在一大群朋友中突然地就沉默，為什么在人群中看到個相似的背影就難過，看見秋天樹木瘋狂地掉葉子我就忘記了說話，看見天色漸晚路上暖黃色的燈火就忘記了自己原來的方向…
17、如果上帝要毀滅一個人必先令其瘋狂，可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉。
18、那些可以恣意哭笑張揚的日子，那些固執(zhí)地一直仰望天空的日子，我們轉(zhuǎn)身就真的再也回不去了。
19、終究會有一天，你的手會挽著另一個人的手。而站在我身邊的也不再是你。
20、我問，怎樣才能讓一個人知道你在想他？你說，心里不停地默念他的名字，他就能感受到?？晌乙恢痹谛牡字貜椭愕拿?，你卻一直沒有音信。也許，你并不知道我在等你。
21、童年時的一場旅途是不是真的很短暫，距離縮短了，時間拉長了，我們迷失了。
22、在這個匆忙與現(xiàn)實的世界里，張望著重復著，習慣著而又疲倦著，同一輛車，相同的風景。
23、到不了的地方都叫做遠方，回不去的世界都叫做家鄉(xiāng)，我一直向往的卻是比遠更遠的地方。
24、幸好你能忘記我。-因為喜歡著卻又隔著一個世界的距離的悲傷難過，我一人承受便好。
25、如果有一天，不再喜歡你了，我的生活會不會又像從前那樣墮落，頹廢…我不想再要那樣的生活，所以，在我還沒有放棄你之前，請你，至少要喜歡上我……
26、如果哪天，我可以越過你的微笑，忘卻一切溫暖的擁抱，這樣，會不會，能有彼此幸福的可能？
27、我的眼淚流了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁。
28、我一生中最幸運的兩件事：一件，是時間終于將我對你的愛消耗殆盡。一件，是很久很久以前有一天，我遇見你……
29、記憶猶如一本泛黃的相冊，無聲的訴說著那些已經(jīng)老去的故事。
30、某天如果我覺得不再愛你，就不會再感覺寂寞。
31、我只是害怕，害怕我那么多那么多的感情…你都不在乎
32、在一起叫夢，分了叫痛，是不是，說：沒有做完的夢，最痛，我承受了結(jié)果。能不能給我一首歌的時間，緊緊的擁抱，變成永恒！
33、現(xiàn)在，我要離開，比很久很久還要久……
34、如果心里有傷，是否真的可以遺忘，不必包裝。
35、寂寞的人總是記住生命中出現(xiàn)的每一個人，正如我總是意猶未盡地想起你！
36、我說我們是一個園，走了誰都是殘缺。
37、那一句承諾，終于在訣別的時候，刻成了愛的十字傷。
38、原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂像貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。
39、我現(xiàn)在才知道，你不了解一個人，還可以愛他，我現(xiàn)在才了解，你不愛一個人，還可以思念他
40、仰望天空的孩子并不憂傷，45°的仰角不過是偽裝的姿態(tài)。
41、我聽見有條河流在你我之間，它比那季節(jié)更長，比天空還遠。
42、從頭到尾，都我一個人，那又怎么樣？
43、我四處翻找我的幸福，竟然掉得不知不覺，像這季節(jié)一片片落葉。
44、我的世界，突然好黑……愛上孤單，我好累。
45、放棄了，我再也沒有回頭的機會。
46、對話要怎么說，表情才不難過。故事要怎么寫，結(jié)局才不會寂寞。我們要怎么做，愛情才會很快樂。
47、我們大概再也不能像以前那樣，成為彼此的不可代替-我們大概再也不能像以前那樣，那樣用力的愛，直到都哭了出來。
48、你知不知道，思念一個人的滋味，就象欣賞一種殘酷的美，然后用很小很小的聲音，告訴自己堅強面對……
49、我喜歡你。不是因為我選擇了你，而是因為你選擇了我。
50、如果幸福有方向，向左？還是向右？
51、人的一生，應該有一次，一見鐘情。
52、我們一直都在練習微笑，終于變成不敢哭的人。
53、幸福，我們一起，只想要，那細水長流的幸福，一起寫幸福好嗎？
54、死亡，只能證明我存在過。
55、萬一高山和大海把我們隔離起來，愿你時常想念我，不過，我們永遠不會分離的，除非你有這個意愿。
56、嫉妒是一把刀，最后不是插在別人身上，就是插在自己心里。
57、如果我有錢，我想買走你的一切謊言。
58、全世界的人都離開你了我也會在你身邊，有地獄我們一起猖獗。
59、天已微涼，我已長大，學會微笑，學會堅強，學會不再掉眼淚，卻依舊學不會---忘記她。
第五篇：詩情畫意的唯美句子
詩情畫意的唯美句子
詩情畫意的唯美句子1
人生只有回不去的過去，沒有過不去的當下。上帝只會給你過得去的坎，再不好過的生活，再難過的坎，咬咬牙，也就過去了。
夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。
終于為那一身江南煙雨覆了天下，容華謝后，不過一場，山河永寂。
一個人身邊的位置只有那麼多，你能給的也只有那麼多，在這個狹小的圈子里，有些人要進來，就有一些人不得不離開。
千江有水千江月，萬里無云萬里天，風緩荷塘遠囂喧，芙蓉如面。池花對影落，燭淚向心流，夜色月光潑，未到別處不悲秋。風姿瀲滟，云水含笑，笑看月影水面倒。朱夏轉(zhuǎn)眼過，又是秋雨聽**，道別，不曾見回頭。欲寄彩箋兼尺素，水遠山長會相逢，風緩荷塘送香遠，情在人間，有緣再見。
那年，未來遙遠得沒有形狀，我們單純得沒有煩惱。
你要記得，紫檀未滅，我亦未去。
人扶醉月依墻飛花亂愁腸。
青春原不過是一場荒地上的喧囂，那么大聲，最后卻沉寂到無人知曉。
這個憂傷而明媚的三月，從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉。穿過時隱時現(xiàn)的悲喜和無常。
窗外下著雪，泡一杯咖啡，握到它涼了，才知道又想起了你。我的期待你如何才能明白！
因為我知道你是個容易擔心的小孩，所以我將線交你手中卻也不敢飛得太遠。
原來和文字沾上邊的孩子從來都是不快樂的，他們的快樂象貪玩的小孩，游蕩到天光，游蕩到天光卻還不肯回來。
誰是誰生命中的過客，誰是誰生命的轉(zhuǎn)輪，前世的塵，今世的風，無窮無盡的哀傷的精魂，最終誰都不是誰的誰。
似乎風在轉(zhuǎn)向，送走了緩緩襲來的味道，又將剛剛溜走的風，靜靜地換回來。
風，吹起破碎的流年，我看見遠方的寂寞，淚流滿面。
這多像是一個悲傷的隱喻。
天高地遠，思慕何去何從。愛，不是一種心情，而是一種感情。時常會莫名的失落，那是因為心里有一座城堡，有一個凄美的童話；時常會癡癡的發(fā)呆，那是因為心中有一方天空，有一抹清婉絕版唯美的剪影；時常會靜靜的流淚，那是因為眼淚是一種呼喚，是一種撕心裂肺的震撼。
人生就像穿著一件長滿虱子的華麗睡袍，外表美麗，而內(nèi)心卻充滿了干啊和恐慌。
紅塵初妝，山河無疆。最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格無雙。
微笑著，去唱生活的歌謠，不要埋怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。
寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更為博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續(xù)和升華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。
我落日般的憂傷就像惆悵的飛鳥，惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。
必須用另一種真實方式來代替時光里已經(jīng)逝去的東西。
一夜高風凋碧樹，凋落了記憶滄桑的羽翼。一個人淡淡地期盼，時光如梭。一個人靜靜地回憶，望眼欲穿。一個人虔誠地祈禱，曇花若現(xiàn)。
牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
鳳凰臺上鳳凰游，負約而去，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。
詩情畫意的唯美句子2
1. 時間會慢慢沉淀，有些人會在你心底慢慢模糊。學會放手，你的'幸福需要自己的成全。
2. 聰明人會把嘴藏在心里，愚蠢人卻心擺在嘴里。
3. 有時我沉默，不是不快樂，只是想把心凈空。
4. 不要浪費時間追憶失去的東西。要知道因為生命不會走回頭路。
5. 想得太多，只會讓你陷入忐忑，讓實際上本不糟糕的事情，變得糟糕。
6. 我真想知道為什么人一旦得到他們想要的，就突然變了。
7. 生活有進有退，輸什么也不能輸了心情。
8. 曾經(jīng)擁有的，不要忘記;不能得到的，更要珍惜;屬于自己的，不要放棄;已經(jīng)失去的，留作回憶。
9. 永遠不要忽視關(guān)心你的人，總有一天，你會意識到在你忙著收集鵝卵石時，卻丟失了一顆鉆石。
10. 生命太短，一分鐘都不能留給那些讓你不快的人或事。
11. 當明天變成了今天成為了昨天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)不知不覺的老去。
12. 當流星隕落愛情的唯美，生命就起頭抽泣，受傷的人就喜歡躲在漆黑的角落，任其身材的荒原，宛如全天下的人都在談判愛情，這一刻我更喜歡孤寂。
13. 每當疲憊的時候，那就停下腳步，遙想追逐的遠方，恢復力量再上路
14. 迷路不是因為沒有方向，而是方向太多
15. 成為自己想成為的人，這從來不遲。
16. 有時候我可以看得很淡然、有時候我又執(zhí)著得有些不堪。
17. 如果有人真愛你，那他無論忍受多少，都不會愿意跟你分開。
18. 沒什么比等待更難受，當你連自己在等什么都不知道的時候。
19. 假如你想要一件東西，就放它走。它若能回來找你，就永遠屬于你;它若不回來，那根本就不是你的。
20. 如果你準備結(jié)婚的話，告訴你一句非常重要的哲學名言你一定要忍耐包容對方的缺點，世界上沒有絕對幸福圓滿的婚姻，幸福只是來自于無限的容忍與互相尊重。
21. 我假裝不在乎你，但痛的是我自己。
22. 人們都說失去后才知道珍惜，其實珍惜后的失去比什么都痛。
23. 我只是和星星一起閃亮和黑夜一起寂寞的孩子。
24. 你永遠看不見我眼里的淚，因為你不在時我才會哭泣。
25. 每個人，都有一個世界，安靜而孤獨。
詩情畫意的唯美句子3
1、你若賜我一段浮華，我便許你滿世繁花。
2、他在遠方看我，眼神猶如雨天般遼遠而悲傷。
3、我們的火，要把世界點燃。
4、十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。
5、小時候我們哭著哭著就笑了，長大后，我們笑著笑著就哭了。
6、向來緣淺，奈何情深。
7、靜靜倚在窗兩邊的鴛鴦蝴蝶，它們遠走高飛——faye《紅線》
8、哀草連橫向晚晴，半城柳色半聲笛。
9、哥哥我祝你此生生不如死，顛沛流離。
10、回憶落空了殘年。
11、活在這珍貴的人世間，水波溫柔，陽光強烈——海子
12、看清這個世界，然后愛它——羅曼·羅蘭
13、很長的歲月里，我們放肆而乖張
13、過了就過了，一切不過是一個花開的歷程。
14、愛情啊，是一種詛咒，我們都會變成魔鬼的?！惰露?/p>
15、生命在這樣的救贖下，以尊嚴的姿態(tài)延伸。
16、歲月斷送了年復一年的青春。
17、我懷念我停在單車上的十七歲。
18、想念是一種儀式，真正的記憶與生俱來。
19、要有最樸實的生活和最遙遠的夢想，即便天寒地凍，路遙馬亡。
20、太陽尚遠，但必有太陽
21、年華里，我們失去的是一種心情。
22、真正的寂寞是很真實的
23、我討厭你這樣肆意充斥著我一個個的夏天
24、一定要很用力的活下去
26、漫長抗衡著須臾，悲傷煉化為透明
27、我左手是過目不忘的螢火，右手是十年里一個漫長的打坐。
28、風華是一指流砂，蒼老是一段年華。
詩情畫意的唯美句子4
1、生生的兩端，我們彼此站成了岸 。
2、緣聚緣散緣如水，背負萬丈 塵寰，只為一句，等待下一次相 逢。
3、握住蒼老，禁錮了時空，一 下子到了地老天荒
4、人永遠看不破的鏡花水月， 不過我指間煙云 世間千年，如我 一瞬。
5、相逢一醉是前緣，風雨散， 飄然何處。
6、虛幻大千兩茫茫，一邂逅， 終難忘。相逢主人留一笑，不相 識，又何妨。
7、天下風云出我輩，一入江湖歲 月催；皇圖霸業(yè)談笑間，不勝人生 一場醉。
8、得即高歌失即休，多愁多恨 亦悠悠，今朝有酒今朝醉，明日 愁來明日愁。
9、直道相思了無益，未妨惆悵 是清狂。
10、看那天地日月，恒靜無言； 青山長河，世代綿延；就像在我 心中，你從未離去，也從未改變 。
11、就這樣吧，從此山水不相逢 。
12、人天自兩空，何相忘，何笑 何驚人。
13、既不回頭，何必不忘。 既然 無緣，何須誓言。 今日種種，似水 無痕。 明夕何夕，君已陌路。
14、紅塵紫陌，縱尋千百度，回首萬年，情衷伊人。
15、從別以后，幾回夢縹緲，執(zhí)手若無，淚濺花上。
16、飛花飄絮，霓裳翩翩舞，幾多情愫心飛揚。
17、誰執(zhí)筆但記情成卷，只空憶此去經(jīng)年。
18、丹青卷，鐵扇晝白，望紅塵，韶華如筍，夜色似我。
19、長道相依，幾恨別離，錦繡斷相思意，待人相惜。
20、我獨自站在云水之涯，眺望我求不得的你啊，掌間盛開了凍傷的優(yōu)缽羅花。
21、一生就唱了這么一支歌，褪盡鉛華后等你來和，靜靜地。
22、夢濕空階，頻敲云子驚殘漏。一杯濁酒，難看紅塵透。
23、多少紅顏悴，多少相思碎，唯留血染墨香哭亂冢。
24、山有木兮木有枝，心悅君兮君不知。
25、不戀塵世浮華，不寫紅塵紛擾，不嘆世道蒼涼，不惹情思哀怨，閑看花開，靜待花落，冷暖自知，干凈如始。
26、情不知所起，一往而情深，怎奈何，如花美眷，終不敵，似水流年。
27、誰撫我一絲秀發(fā)，誰欠我一生代價？
28、終于為那一身江南煙雨覆了 天下，容華謝后，不過一場，山 河永寂。
29、千秋功名，一世葬你，玲瓏社稷，可笑卻無君王命。
30、鳳凰臺上鳳凰游，負約而去 ，一夜苦等，從此江南江北，萬里哀哭。
31、嗟嘆紅顏淚、英雄歿，人世 苦多。山河永寂、怎堪歡顏。
32、風華是一指流砂，蒼老是一 段年華。
33、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿態(tài)，也能成就一場驚鴻。
34、你要記得，紫檀未滅，我亦 未去。
35、誰為我執(zhí)手天下，我為誰傾盡年華。
36、漢霄蒼茫，牽住繁華哀傷， 彎眉間，命中注定，成為過往。
37、紅塵初妝，山河無疆。 最初的面龐，碾碎夢魘無常，命格 無雙。
38、江南風骨，天水成碧，天教心愿與身違。
39、山河拱手，為君一笑 。
40、有些人，一旦遇見，便一眼萬年；有些心動，一旦開始，便覆水難收；有些情，一旦眷戀，便?？菔癄€；有些緣分，一旦交織，便在劫難逃。
詩情畫意的唯美句子5
1、來到海邊，只見一輪紅日從海平線上慢慢得升起，把整片大海和天空都染成了金紅色，從遠處望，水天合一，陽光灑滿了大地，沙子在陽光的襯托下，顯得更加耀眼，美麗極了。
2、在金黃色的沙灘上，有許多五彩繽紛的貝殼，它們靜靜地躺在那兒，沙灘上的沙子軟綿綿的，踩上去就像在被子上一樣，十分舒服。
3、目光盡處只見一條水平線，天和海在那里交界，云和浪在那里匯集，此時海邊上沒有爭吵和喧鬧的復雜的聲音，每個人都深情地望著大海，就連兩個因小事而打架的小男孩也面對大海流下了熱淚。
4、當我踏上沙灘那一刻起，廣闊就是我的胸懷。少了些許雜念，把身邊的一切瑣事都放下了，猶如這一片空曠的白皙，難以言表的美。經(jīng)過千百年的篩煉，沙灘格外的松軟濕潤，海浪靜悄悄的涌過來，又悄悄退去。
5、夜色中，沙灘泛閃著朦朧的白光。河灘里流淌著潮潤的風。溪流里，不時傳來清亮的濺水聲；護河林叢，偶爾會響起一兩聲夜鶯的鳴囀和蟬被驚擾了的沙啞嘶叫。漫漫長長的沙灘上，散漫著一堆一簇納涼的人影。
6、站在岸邊的沙灘上，向遠處望去，只看見白茫茫的一片。海水和天空合為一體，都分不清是水還是天。正所謂：霧鎖山頭山鎖霧，天連水尾水連天。遠處的海水，在嬌艷的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面，又像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。
7、無邊無垠的海水里，朵朵歡快的浪花們輕快優(yōu)美的舞姿，那是大海開心的時刻里展露出來的歡樂笑顏。
8、有時天邊有黑云，而且云片很厚，太陽出來，人眼還看不見。然而太陽在黑云里放射的光芒，透過黑云的重圍，替黑云鑲了一道發(fā)光的金邊。后來太陽才慢慢地沖出重圍，出現(xiàn)在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者紅色。這時候發(fā)亮的不僅是太陽、云和海水，連我自己也成了明亮的了。
9、沙灘上依稀撒著數(shù)點模糊的人影，有的相互追逐，有的竊竊私語，有的躺在沙灘上，都在享受這美好的時光。
10、說是沙灘，其實應該叫做河灘。整治后的河灘，已變得平整有序，自然恬靜。昔日亂挖亂采后坑道縱橫，陷阱密布雜亂無序的破敗場面已了無蹤跡；只可惜，同時消逝的還有那連綿沙灘，那細沙綿綿沙水相接，渾然一體的美景難道成了海市蜃樓？那光著腳丫踩在沙灘上，縱情奔跑，肆意戲水，忘天忘我的情形永遠成了往昔？沒有了綿綿沙灘的偌大河灘，給人一種空蕩蕩的感覺，似乎總是缺少了點什么。甚幸，河灘上，鵝卵石遍布，大大小小，白白凈凈，錯落有致，水石相依，沙石一體，也不失為一道別致的景色。
11、我常這樣漫步海邊，體味海的氣息，海的深情，海的心懷。而海的潮汐，總這樣帶著豪邁與激情來回沖撞我的心聲。
12、陽光，沙灘，海浪，老船長。這是兒時對沙灘和大海的美好向往，隨著年齡的增長，這些向往都變成了記憶。
13、落日的余暉講道上的小山，漁舍籠罩上了一層橙紅色的光暈，好似一副色彩濃郁的國畫。海面上那層淡淡的云霧也悄悄退去，隱隱約約露出一帶島嶼。大漠孤煙直，長河落日圓；只見一輪紅日懸在云層之上，光彩四射，層層云海被染得鮮亮，閃著金光，如同一團燃燒的火焰。天盡頭，那水天交接處，還會在不安地涌動著，海面上彩霞流瀉，波光粼粼。云海旁，露出一片冷清深沉的暮色。
14、金沙灘之夏，在藍天下，在陽光里，構(gòu)成島城夏季光亮迷人的一道絕景的五彩太陽傘蒙古包帳篷及救生泳具沿海岸星羅棋布。游人或租一頂太陽傘遮陽小憩，談笑風生；或舉家躺臥沙灘上，享受這別具情趣的日光??；或到近海中游泳，或乘摩托艇穿行在海面上。一把五彩的太陽傘就好像一把浪漫一手情趣和一種氛圍，不知不覺地深植于旅人的心田。也許不曾想過浪漫是什么，浪漫就那么不經(jīng)意地來到了我們身邊。
15、海水呼啦啦——呼啦啦；地沖上岸，沖到我們的腳上，涼涼的，癢癢的，好像一只小蟲子在撓我的腳心被海水沖上來的貝殼、海帶數(shù)不勝數(shù)，我拾了滿滿的一小桶。
詩情畫意的唯美句子6
2.我懷念的不是你，而是你給的致命曾經(jīng)。
3.你忘了回憶,我忘了忘記。
4.碎了一地的諾言，拼湊不回的昨天。
5.深淺不一的印記，付之一笑的回憶。
6.最疼的疼是原諒，最黑的黑是絕望。
7.是你蒼白了我的等待，諷刺了我的執(zhí)著。
8.沿途的風景我只能邊走邊忘。
9.如果我愛上你的笑容要怎麼收藏、要怎么去擁有？
10.她們都說失去以后才懂得珍惜，其實珍惜后的失去最痛。
11.我們始終都在練習微笑，終于變成不敢哭的人。
12.其實酒不醉人，只是在喝的時候想起了那不堪的過去。
13.記得，一個雨天、你說你會很疼我，現(xiàn)在、又下雨了、帶走了我們所有的誓言……
14華麗的轉(zhuǎn)身、華麗的落淚、華麗的說、不愛你。
15.用最深刻的傷害，來表達最深刻的愛。
16怎么牽過的手可以隨便放空，那些溫柔，被你帶走。
17.有時候閉上眼睛、才能看見最干凈的世界。
18.隔著淚眼看世界，整個世界都在哭。
19.你曾經(jīng)給的那些名叫愛的東西，早已灰飛煙滅。
20.明明都知道那都是謊言，可是我還是會被感動。
21.曾經(jīng)?？菔癄€，抵不過好聚好散。
22.用生命去詮釋你的逢場做戲。
23.一些記憶揮之不去，一些回憶抹殺不了。
24.你說時間會沖淡一切，距離會讓我們好過些。
25.世界上最可怕的詞不是分離，而是距離。
26.哭久了會累，也只是別人的以為。
27.我要怎樣才能躲掉，命運的心血來潮。
28.我假裝過去不重要，卻發(fā)現(xiàn)自己辦不到。
29.曾經(jīng)以為你就是氧氣，原來只是鬧劇。
30.一個人害怕孤獨，兩個人害怕辜負。
31.明明是你做錯，何必裝作很難過。
32.不愛我，就別感動我。
33.我們之間，何只一顆心的距離。
34.煙花易冷，人事易分，而你再問我是否還在等。
35.原本以為最偉大的是友情，可就連友情都那么卑微。
36.我一個人的魅力，哪比得上你們兩個人的甜蜜。
37.每一次的自欺欺，我都做的很完美。
38.昔日是我們，如今已是你我。
39.有一種結(jié)局叫命中注定，有一種心痛叫綿綿無期。
詩情畫意的唯美句子7
1. 人們在強大的力量面前，總是選擇服從。如果今天你放棄一張礦泉水的發(fā)票，明天就有可能被迫放棄土地權(quán)、財產(chǎn)權(quán)和生命安全。權(quán)利如果不用來爭取的話，權(quán)利就只是一張紙。柴靜
2. 真正的知己看上去比騙子還冷漠。
3. 天上有多少星光世間有多少女孩，但天上只有一個月亮世間只有一個你。
4. 我愛你用我舊愁里的熱情和孩童時代的忠誠，我已準備好將權(quán)利減半、義務倍增了。
5. 我不相信永遠的愛，因為我只會一天比一天更愛你。
6. 我想將對你的感情，化作暖暖的陽光，期待那灑落的光明能溫暖你的心房。
7. 我想將對你的思念，寄予散落的星子，但愿那點點的星光能照進你的窗前，伴你好眠，雖然不能滿足你最大的物質(zhì)生活，但我可以把我的心來滿足你。
8. 我愿意用一千萬年等待你初春暖陽般的綻顏一笑，地球仍然轉(zhuǎn)重，世間依舊善變，而我永遠愛你。
9. 你的幸福路人皆知，我的狼狽無處遁形。
10. 愛情就如一杯牛奶咖啡，香香地飄在外面，甜甜地浮在表面，酸酸地含在里面，苦苦地沉在底面，模模糊糊地把你倒映在咖啡里面。
11. 有些人，你以為可以見面的。有些事，你以為可以一直繼續(xù)的。然后，也許在你轉(zhuǎn)身的那個剎那。有些人，你就再也見不到了。當太陽落下，又升起來的時候，一切都變了，一不小心就在也回不去了。
12. 暗戀是不需要對象的，我們不過站在河邊，看著自己的倒影自憐，卻以為自己正在愛著別人。
13. 別愁傷絮、也許、只是彼此生命中的過客
14. 不論你去舍處，我的心追尋著你的蹤影，你落在地上的每一個足印，都會使我激動不已。
15. 不要因為也許會改變,就不肯說出那句美麗的誓言;不要因為也許會分離,就不敢求一次傾心的相遇。
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