第一篇：12-13政教處德育計(jì)劃

仁懷市五馬中學(xué)2012-2013年度第二學(xué)期政教處

德

育

工

作

計(jì)

劃

仁懷市五馬中學(xué)2013年3月10日

五馬中學(xué)2012-2013年度第二學(xué)期

政教處德育工作計(jì)劃

以黨的“十八大”精神為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育為主線，以立德樹人為根本任務(wù)，以提高學(xué)生思想道德素質(zhì)為重點(diǎn)，以開展形式多樣的德育活動(dòng)為載體，以增強(qiáng)學(xué)校德育工作針對性和實(shí)效性為突破口，全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作。為全面執(zhí)行黨的教育方針，實(shí)施全面素質(zhì)教育，堅(jiān)持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”，堅(jiān)持教書育人、服務(wù)育人，環(huán)境育人的方針，實(shí)行全員德育，整體德育，特制定本學(xué)期德育工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，開創(chuàng)德育工作新局面

學(xué)校德育工作要認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十八大精神，進(jìn)一步解放思

想，轉(zhuǎn)變觀念，把改革創(chuàng)新精神貫徹到學(xué)校德育工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門的工作，發(fā)揮德育教育主陣地作用，尤其是團(tuán)委、關(guān)工委及政教處要密切合作。凝聚力量，重拳出擊。要充分利用各種活動(dòng)，思想品德課，各種特殊教育日，加強(qiáng)德育教育。

二、規(guī)范教育行為，加強(qiáng)德育教育

加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感，提升廣大教師以身示范的影響力和引導(dǎo)力，增強(qiáng)廣大教師對學(xué)生心靈成長的感染力。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)發(fā)揮家庭、社會、學(xué)?！叭Y(jié)合”教育的合力。設(shè)立家長接待室，做好家長來訪；教師上門家訪；電話、書信等多渠道、多元化的德育教育。

三、本期工作安排

（一）、學(xué)生的日常管理

1、教育學(xué)生以正面教育為主，方法靈活多樣，因材施教。教育學(xué)生要細(xì)致耐心，要將“愛”貫穿于教育始終，要尊重學(xué)生人格，不宜粗暴，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

2、以學(xué)習(xí)落實(shí)《守則》和《規(guī)范》為重點(diǎn)，加強(qiáng)中小學(xué)生行為規(guī)范教育。結(jié)合我校的實(shí)際，制定“學(xué)生一日常規(guī)”、“文明行為禮儀規(guī)范”，并切實(shí)落實(shí)到學(xué)生的日常生活中，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

3、規(guī)范升（降）國旗制度，作好國旗下的講話。每周升降國旗儀式要求全員參加，值周組做好相應(yīng)的記錄。

4、廣泛開展“學(xué)困生”幫扶工作，對品德有缺陷或?qū)W習(xí)有困難的學(xué)生，教師要結(jié)隊(duì)跟蹤管理，及時(shí)家訪并有針對性地采取幫教措施，做好工作記錄。尤其要關(guān)注孤兒、單親家庭子女、留守子女等特殊群體學(xué)生的發(fā)展?fàn)顩r，加強(qiáng)思想道德教育。

（二）、主題教育

1、“復(fù)興中華、從我做起”讀書活動(dòng)

3至7月份，以“復(fù)興中華、從我做起”為主題開展好讀書教育活動(dòng)，制定切實(shí)可行的讀書計(jì)劃，做好征文、演講等活動(dòng)。

2、3至5月，各校要做好遵義市、仁懷市“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體”的推薦評選表彰工作。

3、加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生民族自豪感、自尊心、自信心。

4、做好“慶五

一、迎五四”主題教育。

四、工作月歷

三月（學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)月）

1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)

2、專題教育系列：啟動(dòng)“復(fù)興中華、從我做起”讀書活動(dòng)。

3、制定“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”和“先進(jìn)班集體” 推薦評選工作方案。

四月

1、積極籌備紀(jì)念“慶五

一、迎五四”活動(dòng)，在四月末舉行慶祝活動(dòng)。

2、關(guān)注學(xué)生心靈成長，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

五月

1、做好學(xué)困生幫教工作，對該工作做出階段性總結(jié)。

2、開展文明禮儀教育、弘揚(yáng)民族精神月主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展豐富多彩的藝術(shù)、科技、體育活動(dòng)。

六月：

1、做“四有”新人主題教育

2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。

七月

1、慶祝“七·一”，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題活動(dòng)

2、對本期工作進(jìn)行全面的反思、總結(jié)。

仁懷市五馬中學(xué)

2013年3月10日

仁懷市五馬中學(xué)德育工作

領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王大軍

副組長：羅其偉周 盛

成員：袁澤剛周洪林彭洪慶劉再龍甘文麗王永聰 聶旭華各班班主任及全體任課教師

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在政教處，袁澤剛擔(dān)任辦公室

主任。

仁懷市五馬中學(xué)

2013年3月10日

第二篇：2020政教處德育管理計(jì)劃

2020政教處德育管理計(jì)劃2篇

計(jì)劃一

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以德育為首，以教學(xué)為中心，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持教育創(chuàng)新，堅(jiān)持加快發(fā)展，堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合的原則。貫徹學(xué)生自主發(fā)展的思想，突出學(xué)生在德育活動(dòng)中主體地位，強(qiáng)化學(xué)生的自我教育、自主管理意識。把學(xué)生培養(yǎng)成為有品位、有修養(yǎng)、誠實(shí)守信、情操高尚的五中人;要善待每一名學(xué)生，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)，不讓一個(gè)學(xué)生因?qū)W習(xí)困難而掉隊(duì)，不讓一個(gè)學(xué)生因心理困惑而苦惱，不讓一個(gè)學(xué)生因行為失范而迷途，以提高德育實(shí)效性為根本，開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。

二、工作目標(biāo)

圍繞學(xué)校總的工作目標(biāo)，深入開展各項(xiàng)德育工作，建立德育工作的精品意識，逐步打造大橋鎮(zhèn)中的德育管理品牌。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的德育工作者及德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。以日常行為規(guī)范教育為中心，以活動(dòng)為載體，做到具體生動(dòng)，貼近學(xué)生生活，著力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步形成積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)

德育工作的總體要求：抓出實(shí)效，干出特色，探索創(chuàng)新。在工作中突出一個(gè)“嚴(yán)”字，做到一個(gè)“細(xì)”字，狠抓一個(gè)“實(shí)”字，堅(jiān)持一個(gè)“恒”字。

三、工作思路

1、樹立一種意識：以生為本即以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線：抓學(xué)生的養(yǎng)成教育，抓班級常規(guī)管理。

3、突出三個(gè)重點(diǎn)：通過課堂教育熏陶學(xué)生良好的品德。通過常規(guī)管理促成學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，通過豐富的活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生多種能力。

三、主要工作舉措

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

我們將繼續(xù)堅(jiān)持班主任坐班制和班主任例會制度，班主任坐班能及時(shí)處理班上出現(xiàn)的情況，尤其是突發(fā)事件的發(fā)生;同時(shí)還能利用課間多和學(xué)生交流、談心，更有利于全面了解學(xué)生情況。通過班主任例會，總結(jié)階段性德育工作經(jīng)驗(yàn)，分析班級管理工作和學(xué)生思想中出現(xiàn)的新問題、新情況，學(xué)習(xí)前沿的德育工作理論和典型的德育工作實(shí)踐，提高班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高班級管理水平。要通過《班主任工作量化考核方案》，量化考核班主任工作，克服班主任工作的隨意性，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性。

2、全面推行學(xué)生素質(zhì)教育，把養(yǎng)成教育擺在首位

(1)各年級、各班級在開學(xué)初要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各種規(guī)章制度，并對學(xué)生進(jìn)行儀容儀表和日常行為實(shí)施強(qiáng)化管理。要規(guī)范學(xué)生的日常行為，要嚴(yán)格抓好學(xué)生的坐姿、集會、課余紀(jì)律、課堂紀(jì)律。促使學(xué)生認(rèn)真自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)制度，建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

(2)狠抓學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從大處著眼細(xì)處著手。

(3)加強(qiáng)滲透感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會尊重，學(xué)會感謝，學(xué)會回報(bào)。

(4)提倡保護(hù)環(huán)境，美化校園的“彎彎腰”活動(dòng)，讓學(xué)生在生活中養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

(5)加強(qiáng)禮貌待人的教育，做到自覺遵守各種社會秩序，做好學(xué)生品德教育。

(6)通過專題講座、主題班會、黑板報(bào)、宣傳欄等德育教育主陣地潛移默化的3、全力打造辦學(xué)特色

按照“文化立校，內(nèi)涵發(fā)展“的思路，不斷弘揚(yáng)“經(jīng)典誦讀”的特色，繼續(xù)從學(xué)生生活實(shí)際、心理健康、生理特點(diǎn)等方面的客觀實(shí)際出發(fā)，把養(yǎng)成教育、榮辱觀教育、公德教育、法制教育、誠信教育、心理健康教育、前途理想教育等有機(jī)安排在“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)中。注重加強(qiáng)校園文化建設(shè)，弘揚(yáng)“珍惜今天，把握未來”的鎮(zhèn)中精神，努力提升校園文化品位，營造“尚德善學(xué)”的育人環(huán)境。

對學(xué)生進(jìn)行各種主題教育。

4、繼續(xù)強(qiáng)化法制、安全教育

(1)通過對班級的各項(xiàng)綜合考核評比，使學(xué)生自覺養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，同時(shí)也促進(jìn)班主任加大對班級管理的力度。通過定期請有關(guān)部門的同志來校作法制報(bào)告、心理講座等，使學(xué)生懂法、守法、用法;讓學(xué)生的生理和心理都能健康發(fā)展，最終形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

(2)健全各項(xiàng)安全管理制度，重點(diǎn)開展校內(nèi)安全教育，特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學(xué)生集體活動(dòng)的管理，消除不安全隱患，提高學(xué)生自我防范、自救自護(hù)、自救互救的意識和能力;注意食品衛(wèi)生安全、教學(xué)秩序安全、學(xué)習(xí)生活安全、交通安全等。

5、加強(qiáng)中學(xué)生心理健康教育

針對學(xué)生上網(wǎng)、打架、早戀、中考等心理問題，開展形式多樣的心理健康教育，規(guī)范學(xué)生行為，提高學(xué)生心理素質(zhì)。

6、抓好特殊學(xué)生的教育。

對德困生實(shí)行層層管理，對自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要按照校規(guī)校紀(jì)嚴(yán)肅處理，絕不手軟，用校紀(jì)規(guī)范行為，用校紀(jì)守護(hù)校園。班主任對德困生要定期找他們談話，并做好記錄。

7、構(gòu)建家校教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育教育空間，多渠道育人。

通過家校通短訊平臺、接待來訪、家訪、家長會，讓家長充分了解學(xué)校，了解學(xué)生，最大限度整合家、校結(jié)合教育資源，促進(jìn)學(xué)校教育工作的發(fā)展。

總之，本學(xué)期學(xué)校政教處工作要繼續(xù)做到“有布置，促落實(shí)，多檢查，勤通報(bào)”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。同時(shí)，從實(shí)際出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

四、月工作安排

3月份

1、制訂本學(xué)期《政教處工作計(jì)劃》《班級主題班會計(jì)劃》

2、月度黑板報(bào)評比

3、各班制定班務(wù)工作計(jì)劃

4、學(xué)生常規(guī)教育活動(dòng)

5、在全校組織開展毒品安全教育活動(dòng)(1課時(shí))

6、完善啟動(dòng)一日常規(guī)檢查評比工作

7、學(xué)習(xí)《班主任績效考核細(xì)則》《文明班級評比細(xì)則》

8、班級常規(guī)檢查匯總反饋

4月份

1、結(jié)合“清明節(jié)”，開展革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)

2、月度黑板報(bào)評比

3、班級常規(guī)檢查匯總反饋

5月份

1、召開學(xué)生家長會，舉辦家庭教育講座

2、月度黑板報(bào)評比

3、組織開展“告別零食，珍愛健康”教育活動(dòng)

4、期中班主任工作檢查

5、班級常規(guī)檢查匯總反饋

6月份

1、月度黑板報(bào)評比組織開展“明禮誠信、團(tuán)結(jié)友愛”教育活動(dòng)

2、組織開展“珍愛生命、遠(yuǎn)離毒品”主題教育(2課時(shí))

3、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會

4、班級常規(guī)檢查匯總反饋

7月份

1、月度黑板報(bào)評比

2、班級常規(guī)檢查匯總反饋

3、期末班主任工作檢查

4、“優(yōu)秀學(xué)生”、“進(jìn)步生”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“文明班級”評選活動(dòng)

5、學(xué)期末德育工作總結(jié)

計(jì)劃二

一、工作背景

本學(xué)年我校共有50個(gè)教學(xué)班，在校生3241人，隨著辦學(xué)條件進(jìn)一步改善;校容校貌進(jìn)一步優(yōu)化，提升了環(huán)境育人的基本條件。但我們也應(yīng)看到，學(xué)生層次參差不齊特別是很大一部分學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣較差的現(xiàn)狀與學(xué)校新教師的增多尤其是新班主任的增加、現(xiàn)實(shí)形成的矛盾日益凸顯;我們還應(yīng)看到，我校與兄弟學(xué)校的競爭不僅是辦學(xué)條件條件硬件的競爭還有辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)效益上的競爭，而這場競爭將十分激烈，這與各位教師的教育教學(xué)效果和切身利益關(guān)系相當(dāng)密切。

二、指導(dǎo)思想

本學(xué)期政教處將結(jié)合當(dāng)前的學(xué)校實(shí)際，堅(jiān)持“低進(jìn)高出，高出優(yōu)出”的辦學(xué)目標(biāo)，在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下，以《麻城市中小學(xué)星級德育示范學(xué)校考評估方案(試行)》為指導(dǎo)，以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和《中學(xué)德育大綱》為依據(jù)，以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，進(jìn)一步加強(qiáng)和完善我校規(guī)章制度，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，鞏固德育工作的成果，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

三、工作目標(biāo)

1、學(xué)習(xí)落實(shí)和內(nèi)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《麻城三中在校學(xué)生管理制度》，促進(jìn)學(xué)生文明素養(yǎng)的形成和提高。

2、努力加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，整合學(xué)校、社會和家庭的德育力量，形成德育合力，確保管理效果。

3、拓寬德育渠道，充實(shí)德育內(nèi)容，增強(qiáng)德育工作的針對性、實(shí)效性。

4、加強(qiáng)自身建設(shè)，務(wù)實(shí)、有效地完成各項(xiàng)德育工作。

四、主要工作措施

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用

1、認(rèn)真落實(shí)政教處德育工作人員的工作職責(zé)，定期檢查、認(rèn)真指導(dǎo)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在每學(xué)期開學(xué)之前，召開政教處德育工作會議，完善政教處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師員工，以便監(jiān)督實(shí)施，提高政教處工作人員的責(zé)任心和工作效率。另外要通過不同形式的培訓(xùn)提升政教處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

2、加強(qiáng)年級主抓政教的副主任及班主任隊(duì)伍的建設(shè)，發(fā)揮德育工作的核心作用(1)布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。開展班主任“以老帶新”結(jié)對子活動(dòng)，促進(jìn)新班主任盡快成長為獨(dú)當(dāng)一面的班級管理人才。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會，進(jìn)行正面教育;二是加大力度進(jìn)行日常班級管理;三是加強(qiáng)對后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)，抓兩頭，帶中間;四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校聯(lián)合，共同努力。

(2)繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評比方案，考評中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評由政教處值日教師負(fù)責(zé)，一周一公布，一月一評比，考評結(jié)果存檔，年終作為優(yōu)秀班級、班主任評定的重要依據(jù)，此外，對重大違紀(jì)違法事件的班級，評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。

(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強(qiáng)宣傳工作。弘揚(yáng)優(yōu)秀班級、優(yōu)秀班主任的先進(jìn)事跡，樹立典型，以榜樣引路，營造良好的班級、年級、學(xué)校教育的輿論和氛圍。主要通過三種渠道：一是，在每年教師節(jié)給予表彰。二是，在學(xué)校宣傳欄展示優(yōu)秀班級、班主任的風(fēng)采;三是，利用校園廣播宣傳優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班級的事跡。

(4)加強(qiáng)與年級主抓政教的副主任合作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理問題。

(5)引導(dǎo)全體教職員工深刻認(rèn)識我市高中教育激烈競爭的態(tài)勢，增強(qiáng)危機(jī)意識和責(zé)任意識。堅(jiān)持全員、全方位、全過程的大教育觀，明確全體教職員工都是學(xué)校的德育工作者，要讓每一節(jié)課，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一次與學(xué)生談話都滲透德育因素，真正做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、勞動(dòng)育人”。

(6)重視德育科研，加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校的宣傳陣地，面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，以“學(xué)習(xí)、服務(wù)、創(chuàng)新、建設(shè)”四大理念為指導(dǎo)，宣傳政策，反映動(dòng)態(tài)，交流研討，打造德育工作人員及班主任培養(yǎng)交流的平臺。另外要求班主任每學(xué)期要撰寫有一定質(zhì)量的德育論文1-2篇及1個(gè)班主任工作成功案例，并作好匯編工作。

3、加強(qiáng)對學(xué)生會和班干部的培訓(xùn)、培養(yǎng)工作，充分利用學(xué)生資源參與管理。

(1)本學(xué)期政教處將公開民主競聘學(xué)生會成員，對學(xué)生會成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生會干部的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對校園進(jìn)行檢查。切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會各職能部門的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。

(2)定期開展對班干部的培養(yǎng)，使之成為班級管理有力助手。班干部作為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強(qiáng)指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動(dòng)，安排班級事務(wù)。

(二)加強(qiáng)學(xué)生德育系列教育，全面提高學(xué)生行為習(xí)慣的文明程度

1、要切實(shí)抓好全體學(xué)生，特別高一年新生的基礎(chǔ)文明習(xí)慣教育。利用入學(xué)教育和軍訓(xùn)的機(jī)會，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明言行習(xí)慣，通過軍訓(xùn)磨煉學(xué)生的堅(jiān)強(qiáng)意志，接受國防教育，提高國防意識。利用班會時(shí)間對全校學(xué)生進(jìn)行新的《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《麻城三中學(xué)生違紀(jì)處罰條例》的教育，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2、堅(jiān)持升國旗教育。

組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式，根據(jù)國旗下講話的主要題內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行文明習(xí)慣，艱苦樸素教育，愛國主義教育，日常行為規(guī)范教育，誠信教育，法制、安全教育，感恩教育，公民意識和社會責(zé)任感教育，如何做人的教育。

升國旗時(shí)的幾點(diǎn)要求：(1)。集合速度。要求從音樂響起到音樂結(jié)束的時(shí)間里，各班必須在指定位置站好，做好升旗準(zhǔn)備。(2)。從開始集合到退場結(jié)束，必須保證絕對的肅靜。(3)。學(xué)生會的學(xué)生負(fù)責(zé)檢查人數(shù)，同時(shí)要站在班級后面認(rèn)真做操。

3、精心安排和組織主題班會。班會要有重點(diǎn)、有記錄，充分發(fā)揮班委會在學(xué)校德育工作中的積極作用，政教處工作人員將進(jìn)行巡查，并做好記錄和根據(jù)班主任工作考評條例進(jìn)行量化考評。

4、依法抓好特殊學(xué)生的教育和管理。建立和完善特殊生檔案，并對特殊生進(jìn)行跟蹤教育。

(1)政教處、年級主任、班主任，要對學(xué)生層層管理，對自己約束不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透有情的德育和德育的有情，對違紀(jì)學(xué)生要正確批評教育，對嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)《麻城三中在校學(xué)生管理制度》給予紀(jì)律處分，處分分為警告、記過、記大過、留校察看、勸退共五個(gè)等級，對學(xué)生的處分程序是：政教處、年級主任、班主任共同商議——確定處分等級后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)組研究決定——審批——將處分決定存政教處。(對警告以上，記過以下的學(xué)生政教處只作記錄，記大過以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案)

(2)對處分學(xué)生的跟蹤辦法。被處分的學(xué)生，班主任和政教處應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。被處分的學(xué)生期末結(jié)束時(shí)要到政教處領(lǐng)取一份《被處分學(xué)生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學(xué)期報(bào)名時(shí)交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。取消處分決定的仍要經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)組審批后復(fù)印，存政教處，沒有取消處分的有關(guān)材料由政教處繼續(xù)保留。如果直至學(xué)生畢業(yè)仍未取消處分的，而該生又還在校讀書，則由政教處出面找該談話，并如實(shí)寫入學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)中。

5、加強(qiáng)法制教育。通過法制專題講座和報(bào)告，觀看法制教育片，舉辦專題班會，開辟法制教育專欄(板報(bào))等系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)教育法和自我保護(hù)意識，把普法教育和遵規(guī)守紀(jì)教育結(jié)合起來。

6、利用校園網(wǎng)和黑板報(bào)，開展德育教育。一是設(shè)立《德育園地》版面，宣傳校園內(nèi)外的好人好事，尋找?guī)熒鷤兊拈W光點(diǎn)，以表揚(yáng)為主，充分調(diào)動(dòng)師生的興奮點(diǎn)，增加他們工作學(xué)習(xí)的積極性。二是展示先進(jìn)個(gè)人的風(fēng)采，樹立典型，使廣大師生學(xué)有榜樣，追有目標(biāo)，促使廣大師生追求更高的人生價(jià)值。

(三)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學(xué)生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。從公德教育入手，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生意識。開學(xué)兩周內(nèi)各班要開好一次衛(wèi)生主題班會，平時(shí)加強(qiáng)引導(dǎo)，讓學(xué)生從思想上提高創(chuàng)造賞心悅目環(huán)境的認(rèn)識。

2、將衛(wèi)生責(zé)任區(qū)落實(shí)到班級，組織好周五大掃除及天天掃活動(dòng)。

3、完善并嚴(yán)格執(zhí)行檢查與考核制度。檢查人員檢查時(shí)要公平公正，不徇私情，每周及時(shí)總結(jié)，考評結(jié)果作為衛(wèi)生紅旗發(fā)放依據(jù)并存檔。在檢查中存在問題不及時(shí)整改的，在考核時(shí)可加倍扣分。

4、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護(hù)花草樹木的規(guī)定，推動(dòng)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。

(四)建設(shè)豐富多彩的校園文化環(huán)境，以健康活躍的氣氛感染人。

1、繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象，營造濃厚的德育氛圍。

2、認(rèn)真開展重大紀(jì)念日主題教育，教師節(jié)開展“尊師感恩”教育活動(dòng)，國慶節(jié)開展“愛國愛?！钡冉逃顒?dòng)。

3、突出德育工作的針對性、時(shí)效性、實(shí)效性，開好幾個(gè)大型主題班會，如學(xué)期初的日常行為規(guī)范教育，考試前的誠信教育等，將學(xué)校的辦學(xué)理念和規(guī)章制度進(jìn)行內(nèi)化，規(guī)范學(xué)生的行為。

4、協(xié)調(diào)體育組，組織舉辦學(xué)校春季運(yùn)動(dòng)會。

(五)注重科學(xué)管理，確保校園平安

1、政教處通過各種途徑進(jìn)行宣傳通知，以增強(qiáng)學(xué)生各種安全防范意識，提高自我防范能力。

2、發(fā)揮保安、門衛(wèi)的職能作用，把一切的不安定，不安全因素消滅在萌芽狀態(tài)，作好門衛(wèi)來訪登記，控制外來人員進(jìn)入校園。

3、根據(jù)本校各個(gè)時(shí)期實(shí)際情況及時(shí)制定和完善各項(xiàng)安全保衛(wèi)制度及各種應(yīng)急預(yù)案和安全負(fù)責(zé)追究制度。

4、醫(yī)務(wù)室要做好學(xué)生的防病治病工作，做好學(xué)生青春衛(wèi)生知識宣傳和近視預(yù)防等工作。

總之，本學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”，杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。為優(yōu)化學(xué)校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在與兄弟學(xué)校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實(shí)現(xiàn)一中新的跨越做出最大的貢獻(xiàn)。

第三篇：“政教處德育計(jì)劃”德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)《2008年徐匯區(qū)中小學(xué)德育工作要點(diǎn)》及《上海市田林第二中學(xué)工作計(jì)劃》的精神，進(jìn)一步貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，落實(shí)“兩綱”教育，實(shí)踐“主體性德育”理念。以“溫馨教室”建設(shè)為抓手，促進(jìn)和諧校園建設(shè)。以科研引領(lǐng)，學(xué)科德育研究為突破口，班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升德育隊(duì)伍專業(yè)化水準(zhǔn)。整合學(xué)校、家庭、社會的力量，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)，立德樹人，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)。

二、工作重點(diǎn)：

1、通過班主任培訓(xùn)，提高年級組長、班主任工作的能力；總結(jié)優(yōu)秀年級組長、班主任的經(jīng)驗(yàn)加以推廣。

2、以科研引領(lǐng)，加強(qiáng)學(xué)科德育研究，提升學(xué)校德育工作專業(yè)化水準(zhǔn)。

3、各年級系列德育教育體系進(jìn)一步細(xì)化和充實(shí)。

4、利用法定的清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強(qiáng)文化認(rèn)同。

三、主要工作

（一）、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的落實(shí)工作。

1、利用校會、班會，強(qiáng)化《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中學(xué)生守則》宣傳教育，結(jié)合“彎彎腰把身邊的紙屑揀起來讓校園更美麗”的宣傳口號，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)和督促學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

2、繼續(xù)按照“進(jìn)步每一天從早操開始”的要求，堅(jiān)持培養(yǎng)學(xué)生良好的出操習(xí)慣，并以此為鍥機(jī)，常抓不懈，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校良好風(fēng)貌的形成。本文出自新晨范文網(wǎng)004km.cn3、通過加強(qiáng)“行政值班”對學(xué)生的管理、監(jiān)督作用，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成。

4、以年級德育主題為主召開班會，按照“兩個(gè)綱要”要求進(jìn)行落實(shí)。

5、加強(qiáng)“校風(fēng)督察隊(duì)”職能和作用的發(fā)揮，繼續(xù)完善學(xué)生自主管理機(jī)制；

（二）、努力探索符合學(xué)校實(shí)際的德育工作新方法和考核新機(jī)制，促進(jìn)德育骨干隊(duì)伍的建設(shè)工作。

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)通過“推優(yōu)”、邀請專家、名師講座等形式，結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)。

2、充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組在學(xué)校德育工作的骨干作用，探索培育、選拔德育優(yōu)秀人才的途徑和方法。

3、繼續(xù)開展困難生轉(zhuǎn)化工作，并完善轉(zhuǎn)化機(jī)制。

4、進(jìn)一步完善對班級、班主任工作的評價(jià)與考核，努力形成符合當(dāng)前學(xué)校實(shí)際的考評機(jī)制；

5、進(jìn)一步加強(qiáng)“心理輔導(dǎo)”工作，發(fā)揮心理輔導(dǎo)工作在學(xué)校德育中的作用。

（三）、繼續(xù)推進(jìn)主體性德育的探索和實(shí)踐；積極推進(jìn)社會實(shí)踐，促進(jìn)青少年健康成長。

1、繼續(xù)開展以“流動(dòng)紅旗”、“溫馨教室”、“文明教室的系列評選活動(dòng)。

2、繼續(xù)推進(jìn)團(tuán)隊(duì)工作的建設(shè)和發(fā)展：

（1）努力辦好《雛鷹隊(duì)報(bào)》和校廣播站工作，大力推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)。

（2）做好團(tuán)隊(duì)銜接工作，開展優(yōu)秀團(tuán)干部，優(yōu)秀團(tuán)員、三好學(xué)生評選表彰活動(dòng)。

3、在初一年級中繼續(xù)開展尊老敬老特色教育，進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

4、各年級繼續(xù)開展德育系列教育活動(dòng)。

（四）、校園文化建設(shè)

1、以培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和護(hù)綠意識為抓手，通過責(zé)任教育，大力推進(jìn)校園文明建設(shè)。

2、以校科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，強(qiáng)調(diào)德育過程的自主性參與，促進(jìn)和發(fā)揮學(xué)生在參與過程中的積極性和自主性，使學(xué)校德育真正走進(jìn)學(xué)生。

（五）、進(jìn)一步做好心理健康教育、青春期教育和家庭教育指導(dǎo)的工作。

1、利用心理輔導(dǎo)室，做好心理健康咨詢、心理健康教育和青春期教育，為學(xué)生排憂解難，克服前進(jìn)道路上的不良障礙，完善心理偏差學(xué)生檔案。

2、全面加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)工作、發(fā)揮學(xué)生家長委員會的作用，營造健康、科學(xué)的家庭教育氛圍。

3、青保注重對特殊學(xué)生的關(guān)心，繼續(xù)做好特殊學(xué)生檔案。

4、加強(qiáng)對單親子女、問題學(xué)生和交友不良少年的關(guān)心教育，完善處分撤消機(jī)制；繼續(xù)搞好身邊家庭困難學(xué)生的希望工程，幫助他們克服困難，完成學(xué)業(yè)。

（六）、進(jìn)一步做好紅十字會、科技等各項(xiàng)工作。

四、具體安排

二月份：

1、開學(xué)典禮，分年級進(jìn)行學(xué)生日常規(guī)范教育

2、自行車、衛(wèi)生整治工作

3、班主任培訓(xùn)

4、行政值勤會議

5、德育中心組會議

三月份：

1、班主任培訓(xùn)

2、“文明班級”評選

3、六、七年級春游

4、校足球聯(lián)賽

5、德育中心組會議

四月份：

1、期中考試

2、心理健康教育

3、班主任培訓(xùn)

4、“文明班級、溫馨教室”評選

5、參觀龍華烈士陵園

6、愛心捐款

五月份：

1、?？萍脊?jié)、藝術(shù)節(jié)、歡度“六·一”兒童節(jié)

2、“田二模范學(xué)生”評選

3、德育領(lǐng)導(dǎo)小組會議

4、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化評比

5、初二“十四歲生日”

6、班主任培訓(xùn)

六月份：

1、學(xué)期評優(yōu)、考評工作

2、“文明班級、溫馨教室”評選

3、期末考試

4、暑假安排

5、心理健康教育

6、休業(yè)式

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第四篇：政教處德育計(jì)劃2013-2014

26中政教處2013——2014學(xué)年德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)年政教處將扎扎實(shí)實(shí)地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，以“四項(xiàng)競賽 周文明評比”為主線，切實(shí)推進(jìn)“六個(gè)一”工程，真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。針對公寓樓的宿舍管理，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，著重做好學(xué)生的禮儀和管理秩序。

二、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。

2、通過各種教育活動(dòng)，使學(xué)生健康、快樂地成長。

三、工作重點(diǎn)：

1、繼續(xù)抓好學(xué)生常規(guī)管理，特別是要把安全教育放在重中之重，按照教體

局安全活動(dòng)月的要求，堅(jiān)持不懈的進(jìn)行安全教育，簽寫安全協(xié)議，組織好疏散演練。抓好班主任量化評比，促進(jìn)班主任隊(duì)伍和班級整體水平的提高，繼續(xù)進(jìn)行隊(duì)列體操比賽、演講等活動(dòng)、2、學(xué)生管理是一項(xiàng)連續(xù)、繁瑣但很重要的工作，根據(jù)我校的學(xué)生情況，在上學(xué)期鋪墊的基礎(chǔ)上，通過“四項(xiàng)競賽、周文明班級評比”日常檢查活動(dòng)的開展，著重培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣，重點(diǎn)是學(xué)生的禮儀和行為素養(yǎng)。降低違法違紀(jì)現(xiàn)象的概率，提高學(xué)生文明程度。不但要讓學(xué)生學(xué)會做學(xué)問，更要學(xué)會做人，同時(shí)積極倡導(dǎo)堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，保障兩操和課外活動(dòng)，要學(xué)生快樂健康地學(xué)習(xí)和生活。讓學(xué)生牢記：在班級，他代表的是他自己；在校園，他代表的是他的班級；在社會上，他代表的是二十六中。

3、著手推行“六個(gè)一”工程：一根跳繩強(qiáng)身體、一件樂器陶性情、一張練字打基礎(chǔ)、一首古詩豐底蘊(yùn)、一句格言立志向、一位偉人作榜樣。

4、繼續(xù)抓好“26中校園安全衛(wèi)士”值班制度，結(jié)合上學(xué)期實(shí)行情況，將值

班學(xué)生分歸到每天值班干部和班主任的職權(quán)內(nèi)，讓學(xué)生的檢查更有時(shí)效性，并且能夠得到有效監(jiān)管，保證及時(shí)公布反饋。

5、完成教體局和學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，及時(shí)上傳有關(guān)活動(dòng)的信息。

6、積極推進(jìn)“四聲一影”之社會實(shí)踐活動(dòng)，充分利用節(jié)假日組織學(xué)生參加

社會實(shí)踐，走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)，走向社會。

7、對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。

8、本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。

四、主要工作：

9月份： 制定計(jì)劃、收集暑假材料、暑假總結(jié)、量化辦法修訂、防踩踏

演練。

10月份： 隊(duì)列體操比賽、秋季運(yùn)動(dòng)會。

11月份： 班級跳繩比賽

12月份： 冬季班級接力對抗賽、2014年

1月份： 班主任交流。各項(xiàng)班級評比，寒假安全教育、寒假工作安排。2月份： 書法比賽和展示

3月份： 演講比賽。

4月份：“好歌大家唱”才藝展示。

5月份：防溺水安全教育月

6月份：學(xué)期總結(jié)，優(yōu)秀評選，布置暑假工作。

膠州市第二十六中學(xué)政教處

2013年9月

第五篇：德育計(jì)劃 2

玉山鎮(zhèn)中心小學(xué)

2014--2015年上學(xué)期德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

2014年，我校德育工作，以黨的十八大精神為指導(dǎo)，以深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為抓手，認(rèn)真學(xué)習(xí)《臨沂市中小學(xué)德育工作行動(dòng)計(jì)劃（2012-2015年）》，扎實(shí)開展理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育，學(xué)生能夠“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”。

二、工作重點(diǎn)

（一）進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十八大精神，認(rèn)真落實(shí)胡錦濤總書記關(guān)于“育人為本、德育為先”的思想，堅(jiān)持用社會主義核心價(jià)值觀武裝師生頭腦；按照“以人為本”的要求，創(chuàng)建人文德育、生活德育、生態(tài)德育，增強(qiáng)德育的親和力、感染力，提高德育的主動(dòng)性和實(shí)效性。

（二）以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極推進(jìn)德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起、從現(xiàn)在做起、從我做起，創(chuàng)新行為規(guī)范養(yǎng)成教育機(jī)制，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。

（三）加強(qiáng)法制宣傳教育，進(jìn)一步完善預(yù)防學(xué)生違法犯罪工作機(jī)制、德育導(dǎo)師制，重點(diǎn)突出引導(dǎo)與防控，有效地預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生，繼續(xù)開展“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)。

（四）深入開展書香校園創(chuàng)建活動(dòng)，以打造“書香校園”為突破口，努力搭建學(xué)生展示個(gè)性和特長的平臺，大力倡導(dǎo)開展形式多樣的興趣活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，豐富和提高學(xué)生的生活質(zhì)量。

（五）進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。

三、主要措施

（一）加快德育隊(duì)伍建設(shè)，努力造就一支高素質(zhì)德育隊(duì)伍

1、加強(qiáng)全員育人的思想工作建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)思想觀念的轉(zhuǎn)變，過去只重智，不重德，其實(shí)重德并不影響智的發(fā)展，教師應(yīng)改變觀念，切實(shí)履行教書育人的責(zé)任，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制。學(xué)校至少每學(xué)期召開2-3次全體教職工參加的德育工作專題會，探討做好學(xué)生管理工作的途徑。

2、加強(qiáng)德育干部隊(duì)伍建設(shè)。校長全面貫徹教育方針，主持制定切實(shí)可行的德育工作規(guī)劃與計(jì)劃，組織全體教職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實(shí)施《小學(xué)德育綱要》。積極做好對德育工作骨干人員的教育、培訓(xùn)、指導(dǎo)工作。加強(qiáng)德育工作研討，提高德育工作骨干人員的理論水平和工作能力。積極實(shí)施“學(xué)生成長導(dǎo)師制”，使人人成為德育工作者。

3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。在要求全體教師都要積極承擔(dān)育人工作的情況下，班主任的責(zé)任更重，要求更高。做班主任和授課一樣都是中小學(xué)教師的主業(yè)，班主任隊(duì)伍建設(shè)與任課教師隊(duì)伍建設(shè)同等重要。

（1）認(rèn)真做好小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)。班主任崗位是具有較高素質(zhì)和人格要求的重要專業(yè)性崗位，應(yīng)由思想道德素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、身心健康、樂于奉獻(xiàn)的教師擔(dān)任。

進(jìn)一步貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》和“全國中小學(xué)班主任培訓(xùn)計(jì)劃”，繼續(xù)做好小學(xué)班主任培訓(xùn)工作，建立相應(yīng)的班主任培訓(xùn)制度，重點(diǎn)抓好新班主任崗前培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)并做好考評工作，要充分發(fā)揮參加“知行中國-小學(xué)班主任培訓(xùn)”教師的輻射帶頭作用，實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)班級建設(shè)。

（2）建立健全班主任工作保障機(jī)制。經(jīng)濟(jì)社會的深刻變化、教育改革的不斷深化、小學(xué)生成長的新情況新特點(diǎn)，對小學(xué)班主任工作提出了更高的要求，班主任教師應(yīng)把班主任工作作為主業(yè)，敬業(yè)愛崗，不斷提高工作水平，力求工作實(shí)效。同時(shí)要采取更加有力的措施，鼓勵(lì)班主任有更多的時(shí)間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長。

（3）加強(qiáng)班級的日常管理，維護(hù)班級良好的教學(xué)和生活秩序。

堅(jiān)持正面教育為主，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，進(jìn)行耐心誠懇的批評教育。組建一支熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的班干部隊(duì)伍。引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，努力形成學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步、自謀發(fā)展的生動(dòng)局面。努力營造互助友愛、民主和諧、健康向上的集體氛圍，形成有特色的充滿活力的班級文化。

（4）要完善關(guān)工委組織，充分發(fā)揮“五老”隊(duì)伍在德育工作中的作用，積極開展各項(xiàng)活動(dòng)。

（二）以創(chuàng)建“人文校園”為載體，引領(lǐng)學(xué)生快樂成長

1、深化行為規(guī)范達(dá)標(biāo)活動(dòng)。要把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點(diǎn)，認(rèn)真安排好養(yǎng)成教育內(nèi)容、時(shí)間、空間，要根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，把《守則》、《規(guī)范》具體化、細(xì)目化，使之更具有可操作性。將行為規(guī)范養(yǎng)成教育融入學(xué)生的日常生活之中，突出從“做”中養(yǎng)成好習(xí)慣。

2、開展豐富多彩的班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。（1）學(xué)校少先隊(duì)組織要充分發(fā)揮自身組織的優(yōu)勢，以體驗(yàn)教育為途徑，結(jié)合實(shí)際創(chuàng)設(shè)具有特色的體驗(yàn)項(xiàng)目，引導(dǎo)學(xué)生爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。（2）學(xué)校團(tuán)組織要定期舉辦青少年團(tuán)校，實(shí)施推優(yōu)入團(tuán)，積極開展“以團(tuán)帶隊(duì)”探索，抓好初中少先隊(duì)建設(shè)。（3）各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生會組織建設(shè)，引導(dǎo)他們積極參與學(xué)生管理和自我服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自我管理能力，提高學(xué)校管理水平。（4）學(xué)校要扎實(shí)做好預(yù)防小學(xué)生違法犯罪工作，保障學(xué)生健康成長。要扎實(shí)抓好法制教育，充分發(fā)揮法制副校長的作用組織開展好“小學(xué)生法制教育月”活動(dòng)。并根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)、認(rèn)知水平，寓法制教育于班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)之中，采用征文、演講、參觀、模擬法庭、案例分析、現(xiàn)身說法、法制講座、討論會、辯論賽、法律知識競賽等學(xué)生喜聞樂見形式，幫助小學(xué)生從小樹立法制觀念，使小學(xué)生知法、懂法、守法。

3、注重社會實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)。精心組織學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗(yàn)生活，組織參觀愛國主義教育基地，充分利用青少年活動(dòng)中心的育人功能，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，積極參與開展“希望工程”、“青年志愿者”、“手

拉手”、“扶貧助殘”、“文明社區(qū)”等群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)道德教育。

4、以創(chuàng)建書香校園為抓手，不斷提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。（1）學(xué)校開展創(chuàng)“書香校園”、活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，將“書香校園”的創(chuàng)建融入到整個(gè)校園的規(guī)劃與布置中，切實(shí)做好班級文化和校園文化創(chuàng)建工作，營造濃郁的校園文化氣息，努力營造“有詩、有畫、有書、有樂”的詩意校園，豐富德育的內(nèi)涵，提高德育的功效。（2）繼續(xù)開展研究性學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)去觀察、去實(shí)驗(yàn)、去調(diào)查、去探究、去發(fā)現(xiàn)，并將班級活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)互相滲透，讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)、在快樂中研究、在快樂中進(jìn)步。

（三）以深化感恩教育為手段，讓德育工作觸及學(xué)生的心靈

學(xué)校在開展感恩教育取得成效的基礎(chǔ)上，突出“情感”培養(yǎng)。（1）開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)，各學(xué)校要利用當(dāng)?shù)厝宋暮蜌v史資源，廣泛開展愛國主義教育，用過去、現(xiàn)在的許許多多“感人”故事感染學(xué)生，不斷增強(qiáng)愛黨愛國愛家鄉(xiāng)、珍惜我們今天來之不易的生活的情感。（2）抓住各種重要節(jié)日、紀(jì)念日、入隊(duì)入團(tuán)宣誓、成人宣誓儀式等蘊(yùn)藏著寶貴的教育資源，開展形式多樣的教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。（3）學(xué)校要進(jìn)一步完善德育導(dǎo)師制，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系，大力倡導(dǎo)成功教育理念，建立民主平等的師生關(guān)系，改進(jìn)德育工作方法。關(guān)注弱勢群體學(xué)生，繼續(xù)做好“留守兒童”等弱勢群體的教育。（4）積極落實(shí)《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，扎實(shí)開展小學(xué)心理健康教育，要以人為本，尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)

學(xué)生成長過程的需要，開展形式多樣的心理健康教育與輔導(dǎo)以及青春期教育，幫助學(xué)生解決生理和心理上遇到的困惑，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進(jìn)形成小學(xué)生心理健康和個(gè)性主動(dòng)發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生在教育活動(dòng)中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實(shí)現(xiàn)自我，超越自我，自覺學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。

（四）以“融入”為基本方式，不斷提高德育工作的實(shí)效性

1、扎實(shí)抓好學(xué)科滲透。學(xué)校要充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，學(xué)科教師主動(dòng)挖掘教材中思想教育因素，把知識教學(xué)與思想教育有機(jī)地結(jié)合起來，根據(jù)學(xué)科實(shí)際，把德育滲透于學(xué)科教學(xué)之中，在日常教學(xué)中應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)態(tài)度、良好學(xué)風(fēng)及政治思想品德、意志教育，寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，把德育寓于教育教學(xué)過程的始終。積極開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會實(shí)踐，積極參與校外活動(dòng)場所教育活動(dòng)，大力倡導(dǎo)“班班天天有歌聲”活動(dòng)。

2、突出科技創(chuàng)新教育，提高師生的科學(xué)素養(yǎng)。各學(xué)校要不斷完善校本科學(xué)課程，通過舉辦科技創(chuàng)新成果競賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫、優(yōu)秀科技實(shí)踐等活動(dòng)，提高師生的科技創(chuàng)新意識，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)中，磨煉意志，學(xué)會合作。

3、各學(xué)校要扎實(shí)開展國防教育，結(jié)合中心工作進(jìn)行穿插式國防教育；結(jié)合文體活動(dòng)，進(jìn)行趣味式國防教育；結(jié)合重點(diǎn)節(jié)日的紀(jì)念活動(dòng)，進(jìn)行隨機(jī)式國防教育；結(jié)合教育基地、人文景觀，進(jìn)行陣地式國防教育；運(yùn)用現(xiàn)代傳媒，進(jìn)行載體

式國防教育；運(yùn)用國防知識競賽，進(jìn)行答辯式國防教育；運(yùn)用先進(jìn)典型，進(jìn)行激勵(lì)式國防教育。

4、加強(qiáng)學(xué)校家長委員會建設(shè)與管理，積極探索家庭教育新機(jī)制，提高家庭教育質(zhì)量，深入開展“素質(zhì)教育家校行活動(dòng)”，形成關(guān)心教育下一代合力。學(xué)校要完善家長學(xué)校教師職責(zé)、家長學(xué)校教師考核制度、家長學(xué)校檔案管理制度、家長學(xué)習(xí)考勤制度、優(yōu)秀家長考核評比制度，積極發(fā)揮其骨干作用，鼓勵(lì)班主任勇于教學(xué)探索，不斷提高家長學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。要制定家長學(xué)校工作近、遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃，制定家長學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)年教學(xué)時(shí)數(shù)要達(dá)到8學(xué)時(shí)。在充分利用好《牽手兩代親子課程》的基礎(chǔ)上，開發(fā)“家校行”校本課程，通過家長學(xué)校正常的教育教學(xué)活動(dòng)，提高家長教育孩子的能力和水平，促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長。

附：2014—2015年中心小學(xué)德育工作具體安排

常規(guī)工作：責(zé)任人：李金花

1、少先隊(duì)活動(dòng)（有各種活動(dòng)內(nèi)容，各種活動(dòng)少先隊(duì)都能體現(xiàn)少先隊(duì)參與，發(fā)揮少先隊(duì)的主人翁精神。如有少先隊(duì)查課間操或眼保健操記錄、查衛(wèi)生記錄等）

2、養(yǎng)成教育

3、心理健康教育

4、每周一升降國旗記錄（留好國旗下的講話演講稿、宣誓稿）九月 責(zé)任人：李金花

1、開展“弘揚(yáng)和培育民族精神月”系列活動(dòng)。

2、開展公民道德教育活動(dòng)。十月：責(zé)任人：袁清霞

１、開展慶祝國慶節(jié)教育活動(dòng)。慶“

十、一”手抄報(bào)比賽、演講比賽、歌詠比賽（自選一項(xiàng)，注意留好照片材料）

2、開展“讀書節(jié)”活動(dòng)。寫好讀書筆記做“我讀書、我快樂”手抄報(bào)。十一月：責(zé)任人：丁海興

１、學(xué)校聘請法制副校長對學(xué)生進(jìn)行法制教育。遵紀(jì)守法教育。

2、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。十二月：責(zé)任人：李金花

1、背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《中小學(xué)生守則》

1、人文科技教育。一月：責(zé)任人：李金花

1、做好2014年的德育工作總結(jié)。

2、初步擬定2015年德育工作思路。

2014-09