抓安全的心得體會(huì)
抓安全的心得體會(huì)1
最近我們?cè)趚x的組織下開展了假期交通安全的學(xué)習(xí)課程,目的是為了讓我們?cè)谶@個(gè)美好的假期里能夠過(guò)得更加安全,不讓這個(gè)假期留下遺憾。身為優(yōu)秀學(xué)子的我自然是積極地響應(yīng),認(rèn)真的學(xué)習(xí),想要從中學(xué)得更多的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),從中獲得更多的心得體會(huì)。
在學(xué)習(xí)中,老師先給我們講了國(guó)家公布的交通事故次數(shù),那驚人的數(shù)據(jù)讓我們觸目驚心,鮮紅的數(shù)字后面不知道是多少死傷者的血與淚。隨后老師打開了一個(gè)視頻,一樁樁慘烈的交通事故發(fā)生在我們的眼前,畫面視頻都似乎因此而蒙上了一層灰色,我們這些觀看者的心里也逐漸沉重了下來(lái)。有些畫面只是監(jiān)控?cái)z像頭下發(fā)生的慘案,也有一些是路人或者執(zhí)法警察的拍攝,雖然監(jiān)控?cái)z像頭下的景象更為清晰明了,但是由人們拍攝的視頻卻更加讓我們揪心。那抖動(dòng)的視角,焦急而嘈雜的聲音,無(wú)不牽掛著我們的心神。事后帶著輪胎焦痕的地面,帶著血跡的路面和車輛,明明只是一些小小的細(xì)節(jié),不注意可能都不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。卻讓了解事情起因的我們格外的刺痛。當(dāng)畫面轉(zhuǎn)到醫(yī)院,看著那些悲痛欲絕的死傷者家屬絕望而痛苦的面孔,那些撕心裂肺的呼喊,我們每個(gè)人都不得不動(dòng)容。淚水,是為死難者而流的,他們有的是違反了交通規(guī)則,有的是意外降臨,更有的是無(wú)辜被不遵守交通規(guī)則的司機(jī)所害。他們的人生本不該這樣,本不該這樣提前的畫下句號(hào),人的生命應(yīng)該有著更多的美好,而不是在一場(chǎng)意外中枯萎夭折。視頻結(jié)束后,我們的心還是久久不能平靜,腦中不斷地思考著亂七八糟的東西,有對(duì)違反交通規(guī)則之人的痛恨,也有為死難者而惋惜的悲痛,更多的是對(duì)于交通安全的反思。學(xué)習(xí)到這里,我已經(jīng)對(duì)于這次交通安全學(xué)習(xí)有了自己的看法了。這是人們生活中必須要注意的地方,也是我們最容易忽視的地方。
在事故沒有發(fā)生之前,我們都覺得自己是幸運(yùn)的那個(gè),對(duì)于周圍的環(huán)境缺乏觀察。但這其實(shí)是對(duì)自己生命的嚴(yán)重不負(fù)責(zé)任,將一切安全都寄托在別人和單純的運(yùn)氣上而不是憑借著自己的觀察來(lái)保證。通過(guò)這場(chǎng)學(xué)習(xí),我決心在以后的日子里不僅僅是自己要多加注意交通安全,也要向其他人宣揚(yáng)交通安全的重要性。
我不愿意類似的事情發(fā)生在我和我身邊的人身上,既不愿意成為交通危險(xiǎn)的受難者,也不想成為受難者悲傷的家屬。而這些,就從這個(gè)假期的注意開始。終有一天我們會(huì)人人都培養(yǎng)出交通安全的思想,讓道路上的事故降低到一個(gè)讓人歡欣的程度。而這個(gè)目標(biāo)只要我們每個(gè)人都從自己做起,那么這一切就都不再是奢望,而是即將實(shí)現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)!讓我們大家一起,為了這個(gè)目標(biāo)而努力吧!
抓安全的心得體會(huì)2
在班級(jí)管理中,我對(duì)安全管理高度重視,充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,采取多種措施強(qiáng)化班級(jí)安全管理。頗見成效,先簡(jiǎn)單談一下自己得看法。
一、主題班會(huì),滲透常識(shí)
通過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)班里許多學(xué)生的安全常識(shí)十分缺乏,尤其是生活安全常識(shí)。為此,我定期召開主題班會(huì),開展了形式多樣的活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng),并著力滲透安全常識(shí)。每次召開班會(huì),我都提前充分地準(zhǔn)備安全常識(shí),精心設(shè)計(jì)班會(huì)議程,重在讓學(xué)生參與其中,讓學(xué)生在活動(dòng)體驗(yàn)中,學(xué)習(xí)和掌握各類安全常識(shí)。此外,還特別重視安全知識(shí)的交流:從課間游戲到上樓下樓,從防火防電到防意外傷害……孩子們從報(bào)紙雜志網(wǎng)絡(luò)等各個(gè)渠道搜集到了大量的安全知識(shí),在班會(huì)課上自由地相互交流。
通過(guò)主題班會(huì)這種集中教育,全體學(xué)生的安全知識(shí)豐富了,生活實(shí)踐中自我防護(hù)的能力增強(qiáng)了,在班內(nèi)形成了“講安全、議安全”的濃厚氛圍。在遇到危險(xiǎn)情況時(shí),孩子們之間能相互提醒,相互救助,這種集中教育達(dá)到了良好的教育效果;
二、安全監(jiān)督,排查隱患
課間活動(dòng)時(shí)間是校園安全事故的多發(fā)時(shí)段,教師常常鞭長(zhǎng)莫及。為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)事故隱患,限度地預(yù)防安全事故的發(fā)生。于是,我通過(guò)民主選舉,選出了三名責(zé)任心強(qiáng)的孩子擔(dān)任安全監(jiān)督員。讓他們?cè)谡n間活動(dòng)時(shí),留心觀察班內(nèi)學(xué)生的特殊舉動(dòng),有危險(xiǎn)傾向或事故跡象及時(shí)向老師報(bào)告,并對(duì)教室、活動(dòng)室等場(chǎng)所內(nèi)的物品安全進(jìn)行細(xì)心觀察,如有安全隱患就及時(shí)向老師匯報(bào)。
通過(guò)設(shè)立安全哨兵,班內(nèi)違紀(jì)現(xiàn)象得到了有效遏制,安全事故得到了很好的預(yù)防,安全管理工作朝著更加有序的良性軌道不斷發(fā)展。
三、安全典型,以身示范
塑造典型,說(shuō)白了就是樹立榜樣。通過(guò)民主評(píng)議,我班每學(xué)期評(píng)出三名安全文明之星,并給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。安全文明之星不僅品德好,更重要的是言行舉止文明規(guī)范。課上會(huì)學(xué)習(xí),課下會(huì)游玩,玩得快樂(lè)安全。通過(guò)塑造典型,來(lái)引導(dǎo)全班學(xué)生的言行,樹立榜樣帶領(lǐng)他們開展安全有意義的活動(dòng)。安全文明之星正引領(lǐng)著全體學(xué)生向文明與安全的境界邁進(jìn)。
正是在這樣的“學(xué)人優(yōu)點(diǎn)、爭(zhēng)當(dāng)榜樣”的氛圍中,孩子們找到學(xué)習(xí)生活的真正快樂(lè),找回了安全文明的學(xué)習(xí)生活,不斷提高和完善了自我。
四、家校聯(lián)手,打造平安
實(shí)踐證明,抓學(xué)生安全工作單靠班主任唱獨(dú)角戲是行不通的。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,必須及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。只有家長(zhǎng)和老師攜起手來(lái),才能為孩子們撐起一片安全的藍(lán)天。
為此,我一旦發(fā)現(xiàn)班里某個(gè)學(xué)生心理和行為上有異常,便及時(shí)和其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,溝通情況,交流信息,及時(shí)采取防范措施,把許多安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。此外,還向家長(zhǎng)公布自己的聯(lián)系電話,一旦孩子出現(xiàn)反常問(wèn)題,便于家長(zhǎng)及時(shí)與我溝通。這樣,便避免了一些不良事情的發(fā)生。
總之,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育要做到他們樂(lè)于接受,通過(guò)各種游戲活動(dòng)等行之有效的方法,對(duì)他們進(jìn)行安全教育,從而達(dá)到普及安全知識(shí),規(guī)范安全行為,增強(qiáng)安全意識(shí)的目的。
抓安全的心得體會(huì)3
四季度決戰(zhàn)已進(jìn)入關(guān)鍵的攻堅(jiān)階段,抓好安全生產(chǎn)是當(dāng)前最為重要的任務(wù)。在長(zhǎng)期的工作實(shí)踐中,我們積累了許多抓安全的成功經(jīng)驗(yàn),取得了明顯的效果。但是由于煤礦生產(chǎn)的特殊性,最直接、最有效的辦法是現(xiàn)場(chǎng)安全大檢查,這也是多年來(lái)形成的共識(shí)。要進(jìn)一步發(fā)揮好這一成功的做法,提高安全大檢查的質(zhì)量和效果,就必須在強(qiáng)化、深化、細(xì)化上下功夫、做文章。我感到應(yīng)突出“十抓”。
一是抓檢查的質(zhì)量。安全質(zhì)量大檢查不是圖形式、走過(guò)場(chǎng),而是實(shí)實(shí)在在地解決現(xiàn)場(chǎng)存在的,促進(jìn)安全生產(chǎn)。因此,組織各種形式的安全質(zhì)量大檢查,必須把檢查的質(zhì)量、效果放在第一位。堅(jiān)決防止走馬觀花,擺花架子的不良現(xiàn)象。要大力推行動(dòng)態(tài)浮動(dòng)定級(jí)驗(yàn)收制度,對(duì)各個(gè)專業(yè)、各個(gè)層次都要明確標(biāo)準(zhǔn),逐條檢查,逐條。我們規(guī)定,每次大檢查必須明確一名副礦級(jí)干部或?qū)I(yè)副總牽頭,對(duì)所檢查的地點(diǎn)、項(xiàng)目、結(jié)果負(fù)總責(zé)。同時(shí),要求采煤專業(yè)每月至少要驗(yàn)出兩個(gè)合格品或不合格品,掘進(jìn)專業(yè)每月至少驗(yàn)出四個(gè)合格品或不合格品。并對(duì)機(jī)電設(shè)備安裝、巷道擴(kuò)修、維修都實(shí)行驗(yàn)收、定級(jí)考核,堅(jiān)決不搞“你好我好大家好”。
二是抓檢查的重點(diǎn)。安全大檢查要講究方式方法,不能只強(qiáng)調(diào)大而全,還應(yīng)細(xì)而精,做到重點(diǎn)突出,細(xì)化分類,有的放矢,不能眉毛胡子一把抓。當(dāng)前,要重點(diǎn)檢查頂板、一通三防、機(jī)電運(yùn)輸、防治水以及重點(diǎn)工作頭面的達(dá)標(biāo)質(zhì)量。抓住這幾個(gè)重點(diǎn),就抓住了安全的重大環(huán)節(jié)。如:防治水要突出檢查受水威脅頭面注漿改造、殘流水封堵和各項(xiàng)探放水工作;一通三防要突出檢查瓦斯異常區(qū)和防滅火的管理,解決好通風(fēng)系統(tǒng)負(fù)壓?jiǎn)栴};頂板管理要突出檢查支護(hù)強(qiáng)度、采煤工作面初采、二分層假頂和三叉門口的管理問(wèn)題;機(jī)電管理要突出檢查設(shè)備使用和“四大件”安全保護(hù)系統(tǒng)的管理,確保礦井的供電安全。并建立起安全隱患庫(kù)和重大危險(xiǎn)源檔案資料庫(kù),實(shí)現(xiàn)微機(jī)化管理,做到事事有人管,項(xiàng)項(xiàng)有措施,從而防止各類重大事故的發(fā)生。
三是抓三個(gè)薄弱。就是對(duì)薄弱時(shí)間、薄弱地點(diǎn)、薄弱人物實(shí)施重點(diǎn)的檢查。實(shí)踐證明,大量的事故都是在“三個(gè)薄弱”上發(fā)生。木桶盛水的`多少不是取決于最長(zhǎng)的木條,而是取決于最短的那一塊。所以,安全質(zhì)量大檢查要有意識(shí)、有目的的對(duì)薄弱地點(diǎn)、薄弱班次進(jìn)行檢查,避免大檢查“一窩蜂”、相互撞車、顧此失彼的現(xiàn)象。并建立“雙十”預(yù)警機(jī)制,重點(diǎn)對(duì)兩頭忙的“疲勞人”、思想波動(dòng)大的“情緒人”、安全意識(shí)淡薄的“魯莽人”、掙錢不要命的“經(jīng)濟(jì)人”、不安心本職工作的“跳槽人”等十種薄弱人物和區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整時(shí)期、現(xiàn)場(chǎng)條件發(fā)生變化的特殊時(shí)期、重要節(jié)假日及農(nóng)忙時(shí)期、企業(yè)管理機(jī)制轉(zhuǎn)型時(shí)期等十種薄弱時(shí)間,進(jìn)行有效的監(jiān)控和管理,將事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
四是抓責(zé)任制落實(shí)。到現(xiàn)場(chǎng)檢查動(dòng)尺上線,查處隱患是檢查的表現(xiàn)形式,其根本是檢查安全業(yè)務(wù)保安責(zé)任制的落實(shí)情況,只有這樣,才能抓住根本,取得事半功倍的效果。如果僅限于就事論事、就問(wèn)題處理問(wèn)題,就等于“摁下葫蘆瓢起來(lái)”,難以保證長(zhǎng)久的安全生產(chǎn)。因此,每項(xiàng)檢查都要檢查業(yè)務(wù)保安責(zé)任制的落實(shí),檢查區(qū)隊(duì)科室安全管理是否到位,檢查區(qū)隊(duì)干部執(zhí)行制度是否嚴(yán)格,檢查盯班干部是否真在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮作用,檢查工長(zhǎng)班組長(zhǎng)安監(jiān)員是否認(rèn)真履行職責(zé),等等。從而促進(jìn)責(zé)任制的落實(shí),形成壓力傳導(dǎo)機(jī)制,增強(qiáng)各級(jí)人員的安全責(zé)任意識(shí)。
五是抓干部作風(fēng)。干部作風(fēng)的好壞決定著各項(xiàng)工作的成敗。安全質(zhì)量大檢查一個(gè)很重要的內(nèi)容就是查作風(fēng)。我們規(guī)定:下井檢查不僅要查職工的正規(guī)操作、按章作業(yè),更要查干部的作風(fēng)狀況。干部作風(fēng)檢查的重點(diǎn)內(nèi)容是,看是否落實(shí)了區(qū)隊(duì)干部三班盯現(xiàn)場(chǎng),看干部是否做到了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,看是否保持了動(dòng)態(tài)的質(zhì)量達(dá)標(biāo),看是否關(guān)鍵時(shí)刻盯上靠上抓問(wèn)題整改。對(duì)各級(jí)干部明確提出了“發(fā)現(xiàn)不了問(wèn)題是最大的問(wèn)題”、“重復(fù)出現(xiàn)的問(wèn)題是干部管理的問(wèn)題”的作風(fēng)要求,促進(jìn)了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部“四到位”、“四落實(shí)”和“兩個(gè)百分之百”,即:認(rèn)識(shí)、思想、責(zé)任、工作到位,目標(biāo)、任務(wù)、要求、措施落實(shí),以百分之百的時(shí)間、百分之百的的精力投入現(xiàn)場(chǎng)安全工作之中。
六是抓復(fù)查整改。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的目的在于解決問(wèn)題,安全質(zhì)量大檢查的效果根本要看問(wèn)題整改的結(jié)果。因此,檢查過(guò)后必須抓復(fù)查。對(duì)同一地點(diǎn)、同一問(wèn)題采取“殺回馬槍”、進(jìn)行“回頭看”的方法,促進(jìn)問(wèn)題整改的落實(shí)。在這方面,我們始終堅(jiān)持了安全質(zhì)量大檢查集體匯報(bào)制,由檢查人員和所在區(qū)隊(duì)管理干部參加,對(duì)檢查出的問(wèn)題不僅填寫問(wèn)題落實(shí)整改表,還要分析問(wèn)題存在的原因,明確整改落實(shí)的時(shí)間、人員、標(biāo)準(zhǔn),并當(dāng)場(chǎng)落實(shí)有關(guān)人員進(jìn)行復(fù)查驗(yàn)收,問(wèn)題仍然不解決的,予以加倍處罰,較好地解決了整改問(wèn)題重視程度不夠、效率低、推諉扯皮、問(wèn)題重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象。
七是抓動(dòng)態(tài)質(zhì)量達(dá)標(biāo)。一律采取不打招呼、不預(yù)先通知的辦法,組織人員進(jìn)行生產(chǎn)過(guò)程中的安全質(zhì)量檢查,不搞停下產(chǎn)來(lái)迎接檢查,凡生產(chǎn)沿途和工作頭面,一切操作和設(shè)施使用均要達(dá)到質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化的規(guī)定要求,查真實(shí)的情況,求真實(shí)的效果,月度定級(jí)考核依據(jù)動(dòng)態(tài)檢查,以此扭轉(zhuǎn)基層區(qū)隊(duì)靜態(tài)達(dá)標(biāo)迎接檢查的習(xí)慣,把工作的注意力、工作的重點(diǎn)放在動(dòng)態(tài)的生產(chǎn)過(guò)程中,既保證了安全質(zhì)量,又促進(jìn)了生產(chǎn)的良性循環(huán),提高了勞動(dòng)工效。
抓安全的心得體會(huì)4
一、加強(qiáng)安全管理
每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全工作的管理,杜絕此類事故再次發(fā)生;要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用,對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查,做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理;安全責(zé)任人要加強(qiáng)對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的巡察工作,對(duì)違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正,加強(qiáng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí),提高員工執(zhí)行力,增強(qiáng)員工責(zé)任感,把安全工作落到實(shí)處,確保安全生產(chǎn)的良好秩序。
二、杜絕“三違”行為
“違章,麻痹,不負(fù)責(zé)任”,三違行為就是野蠻行為,不樹立牢固的安全意識(shí),只圖省事,存僥幸心理,怕麻煩,這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員嚴(yán)重的違章,是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因,要加大對(duì)“三違”行為的查處,堅(jiān)持開展班前五分鐘安全早會(huì),做到安全工作天天抓、天天講,安全互保對(duì)子之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)督,時(shí)時(shí)提醒,發(fā)現(xiàn)不安全因素,及時(shí)制止;把安全工作落到實(shí)處,堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。
三、強(qiáng)化安全意識(shí)、加強(qiáng)技能培訓(xùn)
要組織好員工的技能培訓(xùn)工作,不斷提高員工的操作技能和職業(yè)素質(zhì);加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn),讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造,增強(qiáng)其對(duì)操作規(guī)程的進(jìn)一步理解;加強(qiáng)安全培訓(xùn),讓員工在通過(guò)不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思,從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),強(qiáng)化安全意識(shí),增強(qiáng)責(zé)任感。
事故通報(bào)的學(xué)習(xí)與分析,其目的旨在于警世及教育我們,幫助我們查找自己工作中的不足。我會(huì)在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),提高自己的安全管理水平,做到安全無(wú)小事。
安全與生命,息息相關(guān);愛心與平安,心手相連,作為一名化工企業(yè)的職工,我們深深地知道:安全,是我們永恒的主題?!案吒吲d興上班來(lái),平平安安回家去”是每位職工共同的心聲;“奉獻(xiàn)愛心創(chuàng)和諧,全員參與鑄平安”是“愛心活動(dòng)、平安工程”的出發(fā)點(diǎn),行動(dòng)起來(lái),從我做起,從小事做起,從身邊做起,形成人人關(guān)愛生命,關(guān)注安全的和諧氛圍。
“愛企業(yè)、愛工作、愛生活”是我們每一個(gè)職工的心聲!企業(yè)的興旺發(fā)達(dá),離不開每位職工的奉獻(xiàn)和努力?!氨WC安全生產(chǎn),防患于未然”是為了我們的明天更美好!讓我們都行動(dòng)起來(lái),為了“平安”這個(gè)共同的目標(biāo),將安全工作時(shí)時(shí)抓、事事抓、長(zhǎng)期抓,永不放松!
抓安全的心得體會(huì)5
如果說(shuō)強(qiáng)力灌輸安全理念是提高職工安全素質(zhì)的基礎(chǔ)保障,那么“鐵腕抓安全”就是確保職工生命安全的重要手段。集團(tuán)公司把“鐵腕抓安全”作為一條強(qiáng)力宣貫的安全理念,就是要求我們的領(lǐng)導(dǎo)干部在安全生產(chǎn)中,抓安全工作決不能心慈手軟,制度面前人人平等,發(fā)揚(yáng)“三鐵”精神,確保安全無(wú)事故。
《西游記》里如來(lái)佛祖加封唐僧一行四人之后,孫悟空要求取下緊箍咒,如來(lái)在去緊箍咒的時(shí)候,說(shuō)了一句話:“心能拘束,身何拘束”。悟空在陪伴唐僧歷經(jīng)九九八十一難,終于到達(dá)西天極樂(lè)世界,修成正果,他的心已在取經(jīng)路上被唐僧潛移默化的熏陶,掌握了佛學(xué)的各項(xiàng)規(guī)制,哪些該做,哪些不該做,都已形成了行為規(guī)范,自覺地遵守。否則,就要受到緊箍咒的懲罰。而我們強(qiáng)力宣貫安全理念也就是要達(dá)到這個(gè)目的。
“鐵腕抓安全”,首先要學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)各項(xiàng)管理制度的精神實(shí)質(zhì)。要讓廣大干部職工熟悉掌握管理制度,該做的一定要遵守,不該做的要堅(jiān)決杜絕。領(lǐng)導(dǎo)干部只有充分認(rèn)識(shí)安全的重要性,才能在安排工作的時(shí)候把安全放在“高于一切,重于一切,先于一切”的位置去考慮、去落實(shí),職工群眾在認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性之后,才能夠杜絕“三違”現(xiàn)象,消滅隱患,才能確保安全生產(chǎn)順利進(jìn)行。
“鐵腕抓安全”,要嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度。好的制度,必須有鐵的執(zhí)行。在實(shí)際工作中,會(huì)有一些干部職工違反了制度,不是反思糾正錯(cuò)誤,而是四處求情,要求給予免于或從輕處理,上至領(lǐng)導(dǎo)下至職工礙于面子,送個(gè)人情,把制度的嚴(yán)肅性置之腦后,把制度的尊嚴(yán)放在了一邊,從而在安全的防線上,筑下了蟻穴,埋下了隱患,造成了誰(shuí)都不愿看到的事故。因此,我們必須認(rèn)識(shí)到,對(duì)違章者的放縱,就是拿職工的生命開玩笑。鐵腕抓安全,要求我們的干部發(fā)揚(yáng)鐵心腸、鐵面孔、鐵手腕的精神,制度面前人人平等,天王老子也不行,違反了制度,必須受到懲戒,堅(jiān)決做到四不放過(guò),只有這樣,才能有效杜絕違章現(xiàn)象。
“鐵腕抓安全”,要明確責(zé)任,有效的利用經(jīng)濟(jì)杠桿作用。堅(jiān)持落實(shí)好班組網(wǎng)絡(luò)建設(shè),讓廣大職工人人有責(zé)任,一人違章,班組受處罰,加強(qiáng)對(duì)班組網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的考核落實(shí),讓每個(gè)職工都成為安全員、監(jiān)督員,自覺監(jiān)督違章行為,把違章行為當(dāng)做“過(guò)街的老鼠”人人喊打,只有這樣,才能維護(hù)我們的隊(duì)伍穩(wěn)定。
“鐵腕抓安全”,要糾正習(xí)慣違章,加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)管理,嚴(yán)格程序控制。習(xí)慣性違章是廣大職工群眾司空見慣的違章行為,是最容易造成事故的不良行為,必須采取行之有效的措施嚴(yán)加控制,最有效的方法之一就是嚴(yán)格執(zhí)行制度,按照工作程序操作,相互之間不但要監(jiān)督、幫助,共同把工作搞好,同時(shí)要相互之間監(jiān)督落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)價(jià),監(jiān)督落實(shí)操作規(guī)程,有效控制各個(gè)環(huán)節(jié)不脫節(jié),保證安全工作天天都有新臺(tái)階。
抓安全的心得體會(huì)6
9月30號(hào)我們?nèi)喑蓡T根據(jù)公司的通知,又對(duì)這五起事故進(jìn)行了學(xué)習(xí)并進(jìn)行討論,綜上所述這些血的教訓(xùn):“違章是事故的前提,事故是違章的結(jié)果”。違章不除,事故難絕。
俗說(shuō),蒼蠅不叮無(wú)縫的蛋,縱觀所有的安全事故的發(fā)生,無(wú)不與當(dāng)事人有僥幸心理及麻痹大意有關(guān),大多數(shù)事故都是因?yàn)楫?dāng)事人技能素質(zhì)不強(qiáng),業(yè)務(wù)水平不高、安全意識(shí)談薄,在執(zhí)行任務(wù)時(shí),隨意性大,不按規(guī)章制度辦事,加上安全措施不到位。甚至,還有違章指揮,違章操作的習(xí)慣性錯(cuò)誤,在施工時(shí),缺乏監(jiān)護(hù)管理及自我防護(hù)能力。有些單位和個(gè)人在安全工作上只重視安全月、安全周,安全日的活動(dòng),平時(shí),對(duì)抓安全工作較為淡薄,執(zhí)行任務(wù)時(shí)“偷工減料”。說(shuō)起來(lái)一套,做起來(lái)又是一套,對(duì)安全工作是“知也無(wú)畏”。安全月一過(guò),安全意識(shí)就淡薄起來(lái),制度管理松松夸夸,麻痹大意又重新抬頭,違章現(xiàn)象又“故態(tài)復(fù)萌”。結(jié)果還會(huì)犯下過(guò)去的違章錯(cuò)誤。正是因?yàn)檫@些在安全管理上“缺斤短兩”現(xiàn)象,所以危及生命的事故有時(shí)仍在發(fā)生。
其實(shí),抓安全工作一定要制度化,規(guī)范化,持久化。千萬(wàn)不能夢(mèng)一時(shí),糊一陣,走過(guò)場(chǎng),安全沒有“休止符”。特別我們電力事業(yè)在穩(wěn)步發(fā)展的今天,更離不開連續(xù)穩(wěn)定的安全生產(chǎn)的局面,安全是發(fā)展電力企業(yè)的命脈,安全是每個(gè)員工的生命線,安全責(zé)任重于泰山,安全生產(chǎn)任重道遠(yuǎn)。只有時(shí)時(shí)不忘安全,安全才能出效益,安全才能構(gòu)建和諧電力的保障。
時(shí)下,正是年終歲末階段,是完成全年生產(chǎn)任務(wù)的關(guān)鍵時(shí)刻,也是歷年來(lái)安全事故的高發(fā)期。因此,我們必須對(duì)安全事故“常反思”、“多回憶”。要堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針。抓安全首先要抓源頭,抓落實(shí),要有“常懷憂患之心,常思安全之策,常盡落實(shí)之責(zé)”的“三常”精神。決不能松一陣,緊一陣,切莫“文過(guò)飾非”。要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),把過(guò)去發(fā)生事故的當(dāng)事人找來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法,讓活生生的教材教育人,警示人。使每個(gè)員工認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性與必要性,務(wù)真求實(shí),集思廣益,在工作中緊繃安全之弦,常懷安全之心,不斷提高預(yù)測(cè)、預(yù)防監(jiān)護(hù)能力,多角度地去考慮習(xí)慣性問(wèn)題的危害性,收集“反思”問(wèn)題的成效性,這樣才能真正讓“強(qiáng)制安全”化為“自覺安全”的實(shí)際行動(dòng),為企業(yè)安全工作實(shí)實(shí)在在筑起一道牢固的“防火墻”。
通過(guò)一天的學(xué)習(xí),我們認(rèn)識(shí)到這些教訓(xùn)又是對(duì)大家的一次警示,會(huì)后每個(gè)人都根據(jù)自己的理解寫了心得體會(huì),并進(jìn)行了安規(guī)考試。
西藏阿里電力公司調(diào)通中心
20xx.10.9
抓安全的心得體會(huì)7
我***工段有1個(gè)A級(jí)危險(xiǎn)源點(diǎn)、3個(gè)B級(jí)危險(xiǎn)源點(diǎn)、1個(gè)C級(jí)危險(xiǎn)源點(diǎn),還有關(guān)系到整個(gè)井下排水防洪的-430M水泵,整個(gè)采場(chǎng)的高壓變電配電等重要工作。特別是卷?yè)P(yáng)提升系統(tǒng)的“JKD2.8*6多繩提升機(jī)”采用了國(guó)際領(lǐng)先的PLC分布式控制技術(shù)。這就意味著我們安全生產(chǎn)工作的重要性、復(fù)雜性和技術(shù)性,我們必須把安全生產(chǎn)做得更細(xì)、更實(shí)、更嚴(yán)。
一、提高認(rèn)識(shí)、明確指導(dǎo)思想和工作目標(biāo):
在認(rèn)識(shí)到生產(chǎn)的重要性、復(fù)雜性和技術(shù)性后,我們針對(duì)安全生產(chǎn)中的實(shí)際情況制定了實(shí)際的措施,不斷將其簡(jiǎn)單化、輕松化。首先要將安全生產(chǎn)工作想到前頭、準(zhǔn)備到前頭,使安全生產(chǎn)工作規(guī)律化、制度化。支部首先將生產(chǎn)中的不定因素進(jìn)行分類匯總,制定出以黨員為骨干、以干部為龍頭的安全生產(chǎn)組織方式。
二、完善制度、進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)工作。
“制度有一大堆,就是執(zhí)行難”,最主要的原因是制度的解釋人和工段的領(lǐng)導(dǎo)人使制度的標(biāo)準(zhǔn)化程度不斷降低。許多時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)的一句話,就可以使一個(gè)日常事務(wù)的流程發(fā)生翻天覆地的變化。因?yàn)槭穷I(lǐng)導(dǎo),所以認(rèn)為是對(duì)的或者是以為拿他沒辦法,有時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)情緒變了,也要求按規(guī)范來(lái)做事,但卻只是說(shuō)說(shuō),到做的時(shí)候或者沒人、或者沒有東西,這是執(zhí)行難的一個(gè)原因。另一個(gè)原因是制度的本身的不合理,沒有與時(shí)俱進(jìn),沒有按照有利于組織、班組的能量發(fā)揮最大化的原則,以及各單位、崗位協(xié)同的原則來(lái)修訂。這些出問(wèn)題的制度一般主要在人的激勵(lì)考核、資金使用等方面。安全生產(chǎn),制度先行。為克服執(zhí)行難的問(wèn)題,工段首先立足安全生產(chǎn)的需要,制定了一系列的安全生產(chǎn)制度,并根據(jù)各個(gè)時(shí)期的不同、制定出不同的,操作性極強(qiáng)的臨時(shí)性規(guī)章制度。對(duì)工段職工安全意識(shí)松懈的實(shí)際情況,工段制定了“無(wú)雙違”班組規(guī)定,實(shí)行自愿原則,讓各班組主動(dòng)參與到“無(wú)雙違”安全生產(chǎn)中來(lái)。針對(duì)制度文件學(xué)習(xí)要求及時(shí)傳達(dá)的要求,工段要求各班組周一的安全學(xué)習(xí)形成制度和習(xí)慣,每次學(xué)習(xí)例會(huì),都必須有職能人員幫聯(lián)到班組,未到者,必須向其所有的幫聯(lián)班組解釋未到理由。為解決各班組實(shí)際情況不一樣的矛盾,工段讓各班組自行制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度,對(duì)日常的安全生產(chǎn)、紀(jì)律要求進(jìn)行詳細(xì)的說(shuō)明和解釋,由職工簽字、工段認(rèn)可。這樣一系列的合理、操作性較強(qiáng)的班組安全制度出來(lái)了,使得班組各種矛盾減少到最低點(diǎn)。
三、嚴(yán)格管理、強(qiáng)化安全生產(chǎn)保障體系。
為嚴(yán)格管理、創(chuàng)造出一個(gè)完整可靠的安全生產(chǎn)保障體系,工段針對(duì)平時(shí)檢修過(guò)程中的不同情況,制定出“四不施工”規(guī)定和“四不拆”原則?!八牟皇┕ぁ币?guī)定即:沒有檢修任務(wù)書不施工;檢修安全措施不落實(shí)不施工;起重設(shè)備工具不到位不合格不施工;高空作業(yè)和多層交叉作業(yè)無(wú)防護(hù)措施不施工?!八牟徊稹痹瓌t即:設(shè)備帶電不拆;傳動(dòng)設(shè)備電源未斷不拆;設(shè)備高溫,設(shè)備高溫過(guò)冷不拆;工具不合格不拆。要安全就要不斷發(fā)現(xiàn)安全隱患、不斷排除隱患,工段制定了周檢、日檢和班檢制度。首先對(duì)各類隱患進(jìn)行分類,對(duì)電梯軌道等部位進(jìn)行周檢;對(duì)卷?yè)P(yáng)等部位維修電鉗工要進(jìn)行日檢;崗位片各班組要進(jìn)行日常的班檢。并規(guī)定點(diǎn)檢人要對(duì)點(diǎn)檢部位負(fù)責(zé),做到“四定三不交”并作好記錄。
要有一個(gè)好的安全保障系統(tǒng),就要讓所有維修維護(hù)人員養(yǎng)成一個(gè)好的工作習(xí)慣,特別是平時(shí)不經(jīng)意的小事情上,更要有一個(gè)良好的工作習(xí)慣。如在電氣檢修中,要求凡是在導(dǎo)電設(shè)備、線路上工作(不論高低壓)必須停電作業(yè),并在電源開關(guān)把上掛上“禁止合閘,有人工作“的標(biāo)志牌,除專責(zé)掛牌人外禁止任何人隨意拿掉標(biāo)志片或送電。并禁止帶電檢修作業(yè),如確因生產(chǎn)需要非帶電不可,應(yīng)經(jīng)電氣工程技術(shù)人員批準(zhǔn),并采取可靠的安全措施,且由有豐富經(jīng)驗(yàn)的電工和技術(shù)人員監(jiān)護(hù)。
為充分完善安全生產(chǎn)保障體系,工段對(duì)各個(gè)班組的工余時(shí)間進(jìn)行了充分的調(diào)配。要求黨員在平時(shí)要帶好頭,利用工余時(shí)間進(jìn)行專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流,帶動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性,使職工的維護(hù)維修水平得到充分的、整體的提高。對(duì)崗位職工,則要求嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行操作,并對(duì)各個(gè)崗位的班檢工作進(jìn)行具體的布置,工段隨時(shí)進(jìn)行合理調(diào)配和隨機(jī)檢查。安全生產(chǎn)是企業(yè)生產(chǎn)組織水平的重要表現(xiàn)。
一個(gè)成功的企業(yè)必定是一個(gè)讓人有安全感的企業(yè),在不斷生產(chǎn)的過(guò)程中,不斷提高安全管理水平,提升職工的安全生產(chǎn)水平和技術(shù)水平,那么我們?cè)谏a(chǎn)中一定可以創(chuàng)造出自己的安全王國(guó)。
抓安全的心得體會(huì)8
世界上,人的生命是最寶貴的,文明交通與人的生命息息相關(guān)。有幾句是關(guān)于文明交通方面的話:“紅燈停,綠燈行,穿過(guò)馬路要走斑馬線,車輛行人才安全?!?/p>
寒假中的一天,我到附近的文具店買練習(xí)本,忽然看見一位老爺爺?shù)乖诳燔嚨郎希亿s緊上前把老爺爺扶起來(lái),又把拐杖拾給他。我問(wèn):“老爺爺,你怎么摔倒了?”他說(shuō):“我的眼睛失明了,晴天還能看到路影子,今天是陰天,我連路影子都看不見了?!蔽矣謫?wèn):“您要上哪兒去呀?”老爺爺說(shuō):“要過(guò)年了,我想去世紀(jì)聯(lián)華超市買些年貨?!薄斑@里是快車道,車子來(lái)來(lái)往往多危險(xiǎn)呀!”我說(shuō)。我把老爺爺攙到人行道上,我告訴他:“世紀(jì)聯(lián)華一直向北走,大約一里多路就到了,您慢慢地走,走好了。”老爺爺說(shuō):“謝謝你了,小朋友?!蔽揖娃D(zhuǎn)身去買練習(xí)本了。
突然,我想到老爺爺去世紀(jì)聯(lián)華還要過(guò)三道斑馬線,我趕緊三步并成兩步跑到老爺爺面前說(shuō):“老爺爺,還是我送您去吧,到世紀(jì)聯(lián)華還要過(guò)三道斑馬線呢,您眼睛不好,不安全?!崩蠣敔斦f(shuō):“那就太不好意思了!”
一路上,我攙著老爺爺邊走邊說(shuō)著話,不知不覺的來(lái)到了琳瑯滿目的世紀(jì)聯(lián)華。我問(wèn)老爺爺:“您要買哪些年貨呀?”他說(shuō):“買兩斤糖果和兩斤大糕就行了?!蔽?guī)е蠣敔斮I了這些東西后,我問(wèn)老爺爺:“你家住在哪里呀?”他告訴我“住在殘聯(lián)大廈附近?!蔽艺f(shuō)“我家也住那兒不遠(yuǎn),正好我送您吧。”老爺爺說(shuō):“那真是太謝謝你了!”我攙著老爺爺,一直把他送回家,心里非常高興,覺得自己長(zhǎng)大了。
人的生命只有一次,交通安全絲毫不能馬虎,要是人人做到文明交通伴我行,人人都獻(xiàn)上一份愛心,這個(gè)世界那該多美好啊!
抓安全的心得體會(huì)9
在今天的班會(huì)上,我們班主任xx老師為我們開展了一次別開生面的學(xué)習(xí)討論會(huì),關(guān)于“交通安全”的學(xué)習(xí)討論。
這讓平日里滿腦子想著學(xué)業(yè)的我們稍微放下負(fù)擔(dān),開始順著班主任的話對(duì)交通安全進(jìn)行學(xué)習(xí)和討論。班主任先是給我們放了一些紀(jì)錄片,可以看出視角是各個(gè)路口的監(jiān)控?cái)z像頭,跟著攝像頭的視角我們看到了一場(chǎng)場(chǎng)的車禍,每次車禍班主任都會(huì)順著視頻上的介紹進(jìn)行一些講解。一開始,我們班上態(tài)度還沒有嚴(yán)肅起來(lái),看著這些視頻心里有些好笑,抱著玩鬧的心情看著這些事故災(zāi)難。但是很快,甚至沒用老師教訓(xùn),我們就在一場(chǎng)又一場(chǎng)燦烈的車禍和死傷者家人崩潰哭泣的面容中收斂了心情,臉上漸漸變得嚴(yán)肅,班級(jí)的氣氛也變得安靜壓抑起來(lái)??吹侥切┛此坪眯Φ漠嬅鏁r(shí),我們也因?yàn)槟軌蚋型硎?,體會(huì)到視頻里人的痛苦而不再做聲。隨著班主任的不斷訴說(shuō),我們心里對(duì)交通安全這一思想理念的概念越發(fā)清楚,甚至于看到那些大型貨車會(huì)有一些懼怕的心理了。一條條鮮活的生命,就因?yàn)橐粫r(shí)的大意或者沒能注意到意外的到來(lái)而消逝,最后留給人間的只有這讓人無(wú)比嘆息的警示視頻和親人朋友們的崩潰大哭。
這一場(chǎng)場(chǎng)悲劇的發(fā)生實(shí)在是讓我們不得不思考其中蘊(yùn)含的道理,不得不去思考該如何才能夠有效的防止類似的事情再一次發(fā)生。生命是寶貴的,沒人能知道未來(lái)的自己是什么樣子,在這個(gè)無(wú)限機(jī)會(huì)的現(xiàn)代社會(huì)也沒人能夠一言而斷定未來(lái)。也許,在這些車禍的受難者們中間,有些人未來(lái)會(huì)成為一名知名的學(xué)者,有些人能夠成為優(yōu)秀的工程師,更有些人可能會(huì)在以后成為一名為國(guó)爭(zhēng)光的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。但是,他們的未來(lái)都因?yàn)橐粓?chǎng)場(chǎng)交通事故而不得不畫上一個(gè)血色的句號(hào),徒留給人間無(wú)盡的遺憾。為了避免這樣事故的發(fā)生,我想了很多,但是最終只能做到自己多多注意,保持警惕,才能預(yù)防類似的事情發(fā)生。我們的生命只有一次,但是很多人在事情沒有發(fā)生在自己身上的時(shí)候常常不以為意,認(rèn)為發(fā)生的幾率這么小,怎么可能會(huì)正好碰到自己身上。
因此肆無(wú)忌憚的橫穿馬路,對(duì)左右兩邊的道路安全缺乏關(guān)注,走在馬路上跟走在自己家里一樣隨意。殊不知恰巧就是這樣的行為才提高了事故發(fā)生的幾率,等于是將自己送上了危險(xiǎn)的邊緣。因此,我們應(yīng)該在以后的日常生活中,對(duì)于交通安全多加留意,做到不闖紅燈,不搶行,遵守交通規(guī)則,這既是對(duì)自己的安全負(fù)責(zé),也是對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)。讓我們將交通安全從自己做起,讓安全陪伴我們一生!
抓安全的心得體會(huì)10
4月13日在雞西召開“全省煤礦事故警示教育會(huì)議”之后,相隔兩月,又召開了“全省重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域安全生產(chǎn)專項(xiàng)整治行動(dòng)動(dòng)員部署電視電話會(huì)議”,會(huì)議從政府、部門、企業(yè)三個(gè)層次就安全工作存在的問(wèn)題進(jìn)行剖析,提出了從標(biāo)本兼治、強(qiáng)化保障兩個(gè)方面入手,確保重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域?qū)m?xiàng)整治行動(dòng)深入開展,落實(shí)到位的要求。做為一名煤礦的管理人員,在學(xué)習(xí)此次會(huì)議相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的全部講話后,認(rèn)為抓好當(dāng)前安全工作應(yīng)做到以下三點(diǎn):
一、正確認(rèn)識(shí)煤礦當(dāng)前的安全形勢(shì)。自今年以來(lái)全省共發(fā)生較大事故9起,其中煤礦事故4起,為“雞西滴道盛和煤礦立井4.4煤與瓦斯突出事故”、“七臺(tái)河龍湖煤礦3.3頂板事故”、“雞西市城子河區(qū)東旭煤礦5.26透水事礦”、“雙鴨山市嶺東區(qū)富山礦業(yè)有限公司5.20運(yùn)輸事故”,還有一起一般事故是“雙鴨山寶山區(qū)一采區(qū)井1.23煤塵爆炸事故”。這些事故涵蓋了“瓦斯、煤塵、頂板、運(yùn)輸、透水”五種煤礦重大危險(xiǎn)源,呈現(xiàn)出事故發(fā)生頻率高、范圍廣的特點(diǎn)。通過(guò)這些事故我們要清醒的認(rèn)識(shí)到當(dāng)前安全形勢(shì)的嚴(yán)峻性,認(rèn)識(shí)到安全管理從責(zé)任制的落實(shí)、安管人員的配備、作業(yè)人員安全素質(zhì)的提高等“軟功夫”,到現(xiàn)場(chǎng)上齊安全設(shè)施,“三位一體”安全防范管控體系的落實(shí)等“硬管理”上還有很多缺陷。安全管理工作任重而道遠(yuǎn),切不可被當(dāng)前的市場(chǎng)形式?jīng)_昏頭腦,還需要從基層干部員工入手,全面提升干部員工的安全第一思想,嚴(yán)細(xì)各種規(guī)章制度,嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)管理,學(xué)習(xí)安全技能,實(shí)現(xiàn)礦井的安全生產(chǎn)。
二、嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)安全管理規(guī)章制度。從國(guó)家到省市,從龍煤到公司,再到煤礦、區(qū)隊(duì)、班組,各級(jí)下發(fā)的安全管理規(guī)定齊全完備,關(guān)鍵是落實(shí)。首先是將各種管理制度貫徹到位,到每一名員工,以“三程一標(biāo)”為基礎(chǔ),利用班前、班后會(huì),安全大課和現(xiàn)場(chǎng)考問(wèn)等多種形勢(shì)讓每一名干部員工都熟悉掌握,杜絕“無(wú)知無(wú)畏”、“蠻干”等違章行為。二是要從嚴(yán)管理,從杜絕習(xí)慣性違章入手,日常的小違章不處罰處理,小隱患不整改就會(huì)為日后的大事故留下不確定因素,當(dāng)這種不確定因素聚集到一定程度的時(shí)候就會(huì)發(fā)生大事故。要借助公司20xx年重點(diǎn)整治習(xí)慣性違章的有利條件,從嚴(yán)管理,發(fā)現(xiàn)一起追查一起,達(dá)到軍訓(xùn)的堅(jiān)決進(jìn)行軍訓(xùn)處理。徹底杜絕瓦檢員假檢、漏檢;風(fēng)電、瓦斯電不閉鎖;探頭位置不正確等“一通三防”方面的習(xí)慣性違章行為,形成人人遵章作業(yè),人人抓安全的良好氛圍。
三、創(chuàng)新管理抓安全。安全工作重在抓預(yù)防,抓現(xiàn)場(chǎng),抓正在進(jìn)行時(shí),要將安全管理融入到市場(chǎng)化當(dāng)中,變安全管理的結(jié)果考核為過(guò)程考核。在工作的過(guò)程中出現(xiàn)不遵章作業(yè)、存在違規(guī)行為的在工資上進(jìn)行考核,當(dāng)班兌現(xiàn),讓違章者當(dāng)時(shí)就有“切膚之痛”,使工人在作業(yè)的過(guò)程中牢記安全,不想不敢違章。二是細(xì)化安全考核單元,將通風(fēng)隊(duì)、瓦安隊(duì)劃分為三個(gè)考核組,每組由一名隊(duì)長(zhǎng)、值班和若干工人組成,每月進(jìn)行系統(tǒng)內(nèi)部安全考核,以1000元為基礎(chǔ),實(shí)行獎(jiǎng)?lì)^罰尾制度,激發(fā)大家的集體榮譽(yù)感,充分發(fā)揮自保聯(lián)保的作用,以班組的小安全來(lái)保證區(qū)隊(duì)的大安全。
“抓落實(shí)年”學(xué)習(xí)心得體會(huì)
學(xué)習(xí)了"抓落實(shí)年”第一階段后,使我對(duì)于落實(shí)一詞有了更深刻的體會(huì)。所謂落實(shí),就是要積極響應(yīng)黨的號(hào)召,自覺地將企業(yè)所宣講的、所規(guī)定的工作路線、方針政策、戰(zhàn)略意圖、工作意見及其措施、要求等內(nèi)容付諸實(shí)施,并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。抓落實(shí)不是句空口號(hào),而是要落實(shí)到自己的具體行動(dòng)上來(lái),通過(guò)近段時(shí)間的學(xué)習(xí),聯(lián)系目前的實(shí)際工作,我覺得抓落實(shí)要從以下幾方面做起:
首先,要從思想上把抓落實(shí)當(dāng)做一種責(zé)任。我們要把抓落實(shí)當(dāng)做一種責(zé)任、一種義務(wù),要在實(shí)際工作中樹立起抓落實(shí)的觀念。正如李洪同志生前所說(shuō):“說(shuō)一尺不如干一寸,說(shuō)破天不如干出樣?!弊ヂ鋵?shí),是全體員工的一項(xiàng)重要工作。任何一項(xiàng)工作都是抓落實(shí)的結(jié)果,沒有落實(shí),再完善的制度也是一紙空文,再理想的目標(biāo)也不會(huì)實(shí)現(xiàn),再正確的決策也不會(huì)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。
其次,要看到抓落實(shí)取得的成效?;仡櫾趯?shí)際工作中我們依靠落實(shí)力取得的成績(jī)、獲得的效果,如果加以總結(jié)、分析的話,恐怕也不會(huì)少。要利用這些成效,全面認(rèn)識(shí)到抓落實(shí)在實(shí)際工作的重要作用。第三,要能夠深入查找自身在抓落實(shí)上存在的問(wèn)題。我們要能夠一針見血地指出自身存在的問(wèn)題,找到差距,制定縮短差距、解決問(wèn)題的辦法、措施,更重要的如何把這些辦法、措施落到實(shí)處,只有這樣,才能夠更好地促進(jìn)工作、提高效率。
第四,要在狠抓落實(shí)上制定明確的方向。我們要結(jié)合自身實(shí)際,明確自己的工作方向,制定切實(shí)可行的目標(biāo)和工作思路,并想盡辦法為達(dá)到這個(gè)目標(biāo)而努力。
第五,要在抓落實(shí)上有切實(shí)可行的方法。立足于公司角度,我們應(yīng)科學(xué)、合理地按照以下十個(gè)具體的方法抓落實(shí):牢記自身的使命,結(jié)合自身實(shí)際情況,依靠規(guī)章制度的力量、嚴(yán)密的工作套路和工作積極性的發(fā)揮,緊盯薄弱環(huán)節(jié),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)探索規(guī)律,依靠堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心和各級(jí)干部能力素質(zhì)的提高,抱著強(qiáng)烈的憂患意識(shí),以銳意進(jìn)取的改革創(chuàng)新精神抓好落實(shí)。而我們的重點(diǎn)應(yīng)該是如何把這些方法運(yùn)用到實(shí)際工作中去,加大落實(shí)力,取得實(shí)際效果。
第六,要讓落實(shí)成為一種良好的企業(yè)文化。企業(yè)召開動(dòng)員會(huì)、部署工作、出臺(tái)措施只是給落實(shí)工作一個(gè)開端,起一個(gè)拋磚引玉的作用。落實(shí)要成為一種企業(yè)文化,就需要我們?nèi)w員工在工作實(shí)踐中長(zhǎng)期堅(jiān)持落實(shí)的觀念、責(zé)任和意志,并養(yǎng)成一種職業(yè)行為習(xí)慣。具體地講,要將各個(gè)崗位工作責(zé)任制、工作標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)程、檢查考核制度等內(nèi)容落到實(shí)處,成為全體員工自覺的執(zhí)行行為。管理人員和一般員工雖然各有分工,各司其職,但要發(fā)揚(yáng)協(xié)作精神,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),要在增強(qiáng)員工個(gè)體“落實(shí)意識(shí)”的同時(shí)增強(qiáng)整體協(xié)作的落實(shí)氛圍。形成良好的企業(yè)文化。
第七,要充分認(rèn)識(shí)到落實(shí)是一種有效的執(zhí)行力。面對(duì)抓落實(shí)的活動(dòng),既然目標(biāo)已經(jīng)確定,主題已經(jīng)明確,方案已經(jīng)公布,措施已經(jīng)出臺(tái),內(nèi)容已經(jīng)知曉,要求具體到人,那么關(guān)鍵問(wèn)題就是要層層抓落實(shí)。所以我們要立足崗位,履行職責(zé),從大處著眼,從小處著手,從我做起,把每一件事做好做實(shí),把每一件事做細(xì)做精,充分發(fā)揮其有效的執(zhí)行力度。只要我們堅(jiān)持落實(shí)的理念,養(yǎng)成“落實(shí),落實(shí),再落實(shí)”的良好工作作風(fēng),我們的安全工作是有保障的,管理工作是能夠再上一個(gè)新臺(tái)階的。