第一篇：2021年上網(wǎng)課感受作文

春節(jié)期間由于疫情的爆發(fā)的，我們只能宅在家度過這個漫長的假期就要開學(xué)了，為了不耽誤我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校開展停課，不停學(xué)網(wǎng)上直播授課。這里給大家分享一些2021年上網(wǎng)課感受作文，歡迎閱讀!

2021年上網(wǎng)課感受作文1

由于“新型冠狀病毒”的影響，全國的學(xué)校都推遲了開學(xué)時間。我們現(xiàn)在都在上網(wǎng)課，網(wǎng)課雖然方便，但我還是想回到原來的教室上課。

網(wǎng)課的第一天早上，我早早起床開始早讀，吃完早飯后，急急忙忙地坐在課桌旁，準(zhǔn)備好上課用品，然后打開平板電腦等待上課。我認(rèn)真地開始了第一次網(wǎng)課之旅，邊看邊把重要的記下來。下課后趕緊完成老師布置的作業(yè)，不知不覺這一天就結(jié)束了!網(wǎng)課的第一天我還是挺開心的.，就這樣持續(xù)了兩周。

當(dāng)我又一次聽媽媽說開學(xué)時間推遲的時候，我的心像刀扎一樣痛，我特別難過。因為我想同學(xué)們了，也很想聽我的老師講課，更想和同學(xué)們一起交流玩耍!可是全部都實現(xiàn)不了，我只好把這些想法埋在心底，繼續(xù)我的網(wǎng)課之旅!就這樣我堅持到現(xiàn)在，從沒有放棄過。

網(wǎng)課雖然講得生動有趣，但遇到不懂的只能向爸媽求助，卻不能和老師同學(xué)面對面溝通。這樣的日子也不知道還需要多久，好想念我的校園呀!我希望疫情能快點(diǎn)結(jié)束，這樣我們就能重返校園，就又可以見到我想念的老師同學(xué)了!

2021年上網(wǎng)課感受作文2

蔓延全國的病毒疫情在全國人民共同努力下得到了有效的控制，醫(yī)務(wù)人員依然奮戰(zhàn)在抗疫第一線。而我們也繼續(xù)在家里進(jìn)行網(wǎng)課學(xué)習(xí)。通過老師不辭辛苦的安排和指導(dǎo)下，我的網(wǎng)課學(xué)習(xí)得到了很大的提高。雖然沒有學(xué)校那樣的環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，但也使我掌握了許多學(xué)習(xí)方法。

首先是預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí);

上網(wǎng)課前，一定要先預(yù)習(xí)，因為預(yù)習(xí)課文可以使你在上課前對學(xué)習(xí)內(nèi)容有了大概的了解。不至于在上課時茫無目的，也便于對課文重點(diǎn)內(nèi)容的掌握。背課文時也有很大的幫助!而網(wǎng)課后，一定要復(fù)習(xí)，因為不復(fù)習(xí)難免會忘記重點(diǎn)的內(nèi)容，復(fù)習(xí)可以加深記憶，讓我們對重點(diǎn)掌握的更加牢固。

其次是記筆記與回看;

在剛開始上網(wǎng)課時，我并不注重記筆記，由于不知道記筆記的好處，所以漏了許多知識點(diǎn)，以至于在后來的復(fù)習(xí)時比較吃力，漸漸地我領(lǐng)悟到了記筆記的重要性。于是，每一次網(wǎng)課開始前，一本筆記本便出現(xiàn)在我面前。每每遇到重要的知識點(diǎn)時，我便奮筆疾書地給記下來，那樣就不會漏掉知識點(diǎn)了。就算漏掉了，再重新回看，就可以把漏掉的給‘抓’回來了。

學(xué)習(xí)使我進(jìn)步，在疫情中我選擇努力，而上網(wǎng)課也讓我感受到了學(xué)習(xí)的樂趣，希望我能在以后的學(xué)習(xí)中掌握更多好的學(xué)習(xí)方法。

2021年上網(wǎng)課感受作文3

因為新冠肺炎病毒肆虐，每個學(xué)生都呆在家里隔離。而學(xué)校為了落實停課不停學(xué)的要求，統(tǒng)一讓大家在家里用手機(jī)下釘釘，進(jìn)行網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)有很多好處。例如老師上完課后，如果有的內(nèi)容還不會，可以回放!筆記沒寫完，也可以看回放!這樣就不會落下重要的知識!

網(wǎng)上學(xué)習(xí)還有個好處，就是自由。例如，上課時間想上廁所，可以隨時去，而手機(jī)就放旁邊。哈哈，這樣課程也沒有錯過，兩全其美!而想喝水也可以隨時去，手機(jī)就放在旁邊，邊聽邊喝水，保護(hù)身體健康也很重要!

以前，我們都是早早起來，匆匆往學(xué)校趕，現(xiàn)在是早早起來拿著手機(jī)，靜靜等待，期待老師趕緊上線。

交作業(yè)就更加奇妙了!寫完，拍照，再提交，老師有可能把我的作業(yè)選為優(yōu)秀作業(yè)，看到時瞬間高興起來!

雖然網(wǎng)上學(xué)習(xí)很快樂，但我還是希望早點(diǎn)戰(zhàn)勝疫情，早日回歸校園。

2021年上網(wǎng)課感受作文4

今年突如其來的新冠病毒來勢洶洶，打亂了我們正常的生活、學(xué)習(xí)節(jié)奏。為了防范病毒，我們不得不在網(wǎng)上學(xué)習(xí)。

在網(wǎng)上學(xué)習(xí)的第一天，我感覺很新奇。咦，老師變主播了，這一定很好玩吧!于是，我滿懷激動，期待著第二天的網(wǎng)課。網(wǎng)上上課確實便捷，我不用在六點(diǎn)半起床趕去上學(xué)，可以睡到八點(diǎn)，真是太爽了!更重要的是由于我們減少了與外界的直接聯(lián)系，就避免感染大魔王——新冠病毒的風(fēng)險。還有，上課第一遍沒有聽懂的同學(xué)可以看課程回放，把沒有聽懂的知識再次“回爐”，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)非常有利。

但是科技是把雙刃劍，并不是只有好的一面，還有不好的一面。

在網(wǎng)上學(xué)習(xí)，同學(xué)們成天對著屏幕，這對視力的健康造成極大危害。而且，由于屏幕的阻隔，課堂上缺少互動性，與同學(xué)討論的時間變少了，課堂氣氛不如以往活躍了。有時受信號的影響，課堂卡頓嚴(yán)重，老師說話斷斷續(xù)續(xù)，課堂體驗感極差，還生怕會錯過什么內(nèi)容。另一方面，平常有老師看著，同學(xué)們都認(rèn)真地聽課、學(xué)作業(yè)。如今沒有老師看著，都不知道同學(xué)們是否可以管住自己，嚴(yán)于律己呢?

上網(wǎng)課讓我感受到了科技發(fā)展的迅速，對生活、學(xué)習(xí)帶來很大的便捷。但是，為了網(wǎng)絡(luò)可以更好的服務(wù)大眾，我覺得應(yīng)該加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理，學(xué)生也應(yīng)該更加自律，課余時間要多看看綠色植物，多望望遠(yuǎn)方讓眼睛也好好休息休息。

2021年上網(wǎng)課感受作文5

今年我們經(jīng)歷了很多不平常的事情：疫情的侵犯——蔓延——控制，至此，我們的學(xué)習(xí)也受到了很大的影響。當(dāng)?shù)弥倨谘娱L，我的心情不是高興，反而有點(diǎn)郁悶，宅在家里太久了，有點(diǎn)想念老師，想念同學(xué)，甚至想念校園里那棵高大的木棉樹。

“停課不停學(xué)”，老師通知我們可以宅家上網(wǎng)課。網(wǎng)課，這是個新名詞，也是一次新鮮的嘗試，讓我興奮不已。

我第一天接觸網(wǎng)課，還真是有點(diǎn)不適應(yīng)，手機(jī)屏幕比較小，眼睛看久了很費(fèi)勁。媽媽為了不影響我的視力，第二天急忙從舅舅家借來一臺電腦。不過這兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課還真不錯，可以重復(fù)看視頻的講解。對于記憶力不怎么好的我來說，回看可以把中間忘記的部分重新找回來，可以加深印象，這是上網(wǎng)課的好處。不過也有缺點(diǎn)，就是有不理解的問題不能舉手提問，板書也不能及時記錄。上完網(wǎng)課后，我還要做完作業(yè)，拍照上傳給老師批改。

宅家上網(wǎng)課，帶給我不一般的感受。但是我更喜歡在學(xué)校學(xué)習(xí)的氣氛，真希望疫情快點(diǎn)過去，讓我們重返校園。

2021年上網(wǎng)課感受作文6

最近這幾天我們也延遲開學(xué)了，但是老師可沒有讓我們閑著，全國的學(xué)生都實施了網(wǎng)上教學(xué)，剛開始覺得挺沒意思的，每天有每天的課程，就像上學(xué)一樣，不過后來我就發(fā)現(xiàn)比上學(xué)有趣多了，老師講的我都能聽懂，而且每天的課都非常有趣，今天網(wǎng)上教學(xué)的課程上午是數(shù)學(xué)、語文、科學(xué)、書香閱讀，下午是美術(shù)、自主作業(yè)，說心里話，這些課程也不多，作業(yè)也不多，能給我的生活添加一些樂趣吧!

今天是我第二天網(wǎng)上教學(xué)，令我印象最深刻的一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，平常我數(shù)學(xué)都不太好，這次我聽了老師的講課，覺得數(shù)學(xué)非常有趣，也給了我很大的啟發(fā)，讓我相信，只要靠自己的自信和堅強(qiáng)，有些事情總會變好的!一天的課程很快就結(jié)束了，到了晚上估計是我疲勞吧，平常晚上我精力都很大，總是躺在床上睡不著覺，最近兩天我總是睡得很快，而這樣也能讓我更好地迎接明天的課程，通知上說再過幾天就要正式去學(xué)校上學(xué)了，說實話，我也一個月沒去學(xué)校了，整天在家呆著也是有點(diǎn)沒意思，學(xué)校有很多同學(xué)，這樣我就不無聊了!

這次文可給我無聊的寒假帶來了許多快樂，最后希望祖國通過自己的努力，終究是可以戰(zhàn)勝病毒的，讓我們一起為祖國加油!

2021年上網(wǎng)課感受作文7

以前早上起不了床，總夢想著不用去學(xué)校在家里上課那該多好呀!現(xiàn)在算是夢想成真了。

如今已是開學(xué)時間，上小學(xué)三年級的我本該在學(xué)校里，開開心心地同學(xué)們一起上課?？墒牵l都想不到，由于“大怪獸”的影響，我們只能在家接受前所未有的網(wǎng)課。

開始上課的前一天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的手機(jī)里多了很多群，安裝了很多APP，還跟我說一定要珍惜來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

終于和老師同學(xué)們網(wǎng)上“見面”了，微信群里、釘釘上消息不斷，“今天我們要背誦古詩《絕句》、默寫，賞析譯文家長簽名”班主任鄭老師的作業(yè)要求來了，“今天作業(yè)是沖刺100，預(yù)習(xí)課本84，全對的雙休日作業(yè)就不用做了”數(shù)學(xué)潘老師想著法子調(diào)動我們的積極性，“抄寫完成的很棒，先學(xué)后練第一大題第3小題再看一下有問題聯(lián)系我哦”英語王老師的作業(yè)批改結(jié)果出來了。老師的信息一條接一條，讓人應(yīng)接不暇。老師們像一只只辛勤的小蜜蜂，不停地提醒我們、監(jiān)督我們。

然而，雖然有視頻講解，但是沒有我們老師的聲情并茂，也沒有同學(xué)們的積極響應(yīng)，總感覺不到真正課堂上的學(xué)習(xí)氣氛，更見不到我們可愛的小朋友。除了上網(wǎng)課，爸爸還會和我講鐘南山爺爺、李蘭娟奶奶，講疫情下無私奉獻(xiàn)的英雄們，講我們祖國的強(qiáng)大。

在那個時刻，我忽然明白了，爸爸說的“學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易”的意思，是啊，我們可以安逸地在家里享受知識，是那些英雄們舍身換來的，我們還有什么理由不認(rèn)真呢?

2021年上網(wǎng)課感受作文

第二篇：停課上網(wǎng)課的感受作文

精選停課上網(wǎng)課的感受作文4篇

在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的停課上網(wǎng)課的感受作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

停課上網(wǎng)課的感受作文 篇1

今年我們小學(xué)實行了一部分的網(wǎng)課，我們作為小學(xué)生，也是第一次接觸網(wǎng)課。網(wǎng)課顧名思義就是在網(wǎng)上上的課，通過老師在電腦那面給我們講課。說實話，我第一天接觸這個，還真不適應(yīng)。不過這一兩天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，我覺得網(wǎng)課還不錯。

網(wǎng)課它可以重復(fù)看視頻的講解，對對于我這個小學(xué)生來說，記憶不怎么好，回播讓我可以學(xué)得更好。我可以把中間忘記的部分又重新找回來，這是讓我感覺到很有用的地方。

總體上來說，我覺得網(wǎng)課上的還不錯。

停課上網(wǎng)課的感受作文 篇2

對于我們小學(xué)生而言，在網(wǎng)絡(luò)世界，最有用的就是學(xué)習(xí)，他能彌補(bǔ)老師課堂上講課的不足，又能給我們提供第二學(xué)習(xí)課堂。每天，寫完課后作業(yè)，我都會在作文網(wǎng)上寫一篇作文，通過電腦管理員認(rèn)證或修改成一篇好的作文發(fā)表。網(wǎng)絡(luò)世界還可以學(xué)習(xí)許多語言，如英語，在網(wǎng)絡(luò)上有許多能學(xué)好英語的網(wǎng)站，只要根據(jù)需要進(jìn)行搜索，它們都會出來，供你選擇，那就可以學(xué)了。在網(wǎng)絡(luò)上還可以搜索到自己不懂卻需要掌握的知識、問題，只需在百度或其他地方搜索，都會有很好的答案。

在網(wǎng)絡(luò)世界，還可以看新聞，只要點(diǎn)一下新浪或者其他網(wǎng)站，就可以看到今天的新聞，十分方便。在網(wǎng)絡(luò)上還可以看電視，電影院上映的所有大片，在家都可以看到。對了，在網(wǎng)絡(luò)世界還可以看小說，在書店賣得很貴的書不用買就能看到。網(wǎng)絡(luò)世界還可以購買東西，能做到足不出門就可以擁有你需要的一切。

當(dāng)然，網(wǎng)絡(luò)也有負(fù)面，，網(wǎng)絡(luò)里有許多虛假的東西，也有許多不文明的東西，，還有許多誤導(dǎo)我們小學(xué)生的東西。網(wǎng)絡(luò)世界雖然五彩繽紛，但是，我們卻不能對他上癮，不能沉迷，一旦上癮，就很難戒掉。

通過這個假期的上網(wǎng)，我明白了，小學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)該上些對自己有用的東西，不應(yīng)該沉迷于玩游戲，更不應(yīng)該聊QQ。在網(wǎng)絡(luò)上只做些對自己有益的事，用它來充實自己，在學(xué)習(xí)、生活上更上一層樓。

停課上網(wǎng)課的.感受作文 篇3

由于新型冠狀肺炎的侵?jǐn)_，教育部下發(fā)了“停課不停學(xué)”的號召。小的時候?qū)懽魑?，題目是20xx與現(xiàn)在的生活會有什么改變呢。我提起筆在紙上寫道：“它將會是一個網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展的時代，人們足不出戶就可以解決問題，教學(xué)方式也改為了在網(wǎng)絡(luò)授課，學(xué)生再也不需要去學(xué)校，只需要一臺電腦就可以完成學(xué)習(xí)任務(wù)?！闭鏇]想到，對未來的小小幻想竟可以生根發(fā)芽，在20xx的到來中真的實現(xiàn)。

上網(wǎng)課的時間已經(jīng)過去了一周，不知道大家有沒有逐漸適應(yīng)這種生活。那些本該見到的人此刻由于疫情的爆發(fā)不能再相見，但知識則依靠互聯(lián)網(wǎng)聯(lián)系了千家萬戶。

使用微信授課，沒想到平時不茍言笑的政治老師用著儼然一副“歲月靜好之圖”的頭像，沒想到用著本該走文藝范的語文老師頭像竟是!憤怒的小鳥!人設(shè)終究還是和現(xiàn)實分道揚(yáng)鑣了。

但是網(wǎng)課還是有更多刺激之處的。比如說上課回答問題被艾特的慌張;上體育課，老師讓你發(fā)視頻的慌張，早上差點(diǎn)起晚在截止時間前一秒打卡的慌張。說著說著，我的淚就落了下來。像一天被cue五次的本人，真的是在網(wǎng)課的推行中感受到了老師對我莫大的關(guān)懷。這種刺激往往可以在一瞬間分泌大量多巴胺，讓我還沒清醒的小腦瓜一瞬間回神。

網(wǎng)課最有趣的一點(diǎn)是善用語音轉(zhuǎn)文字功能?？粗@些文字，我只想問：“在嗎?為什么你能發(fā)語音?”其實網(wǎng)課的推行益處很大，就比如語音，不會的可以再反反復(fù)復(fù)地聽，再也不用擔(dān)心有哪里沒聽懂啦。

總之呢，網(wǎng)課肯定是利大于弊的。相信同學(xué)們可以把握住這次的寶貴機(jī)會，好好學(xué)習(xí)，不負(fù)韶華。

停課上網(wǎng)課的感受作文 篇4

20xx年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰(zhàn)役，同時也打亂了正常的教學(xué)安排。全國中小學(xué)延期開學(xué)，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學(xué)”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調(diào)整教學(xué)方式，老師各出妙招，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實現(xiàn)了家?！傲憔嚯x”對接。

一開始聽見這個消息時，我的心里很擔(dān)憂：不在學(xué)校上課，我們怎么學(xué)習(xí)、上課、交作業(yè)呢?如今，開學(xué)已經(jīng)一個月了。這段時間的學(xué)習(xí)生活，不但讓我用另一種方式“回歸往?！?，更讓我感受到了老師“潤物細(xì)無聲”的偉大。

老師們?yōu)閹椭覀儽M快適應(yīng)新的教學(xué)方式，可謂是煞費(fèi)苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領(lǐng)我們創(chuàng)建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)以及筆記。

最重要的是，我擔(dān)心老師們會因為上交作業(yè)太多而草草批改，但數(shù)學(xué)倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學(xué)校般認(rèn)認(rèn)真真、一如既往，并且根據(jù)每個同學(xué)作業(yè)的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的無私奉獻(xiàn)與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的期望!”

值得一提的是，老師不但教導(dǎo)我們認(rèn)真進(jìn)行主學(xué)科的學(xué)習(xí)，科任學(xué)科也沒落下，因為她們時刻關(guān)注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關(guān)于音樂、美術(shù)、科學(xué)等科任學(xué)科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關(guān)心時事、熱愛科學(xué)……真是用心良苦啊!

請大家看下我在家的表現(xiàn)吧!

第三篇：疫情在家上網(wǎng)課的感受

疫情在家上網(wǎng)課的感受5篇

疫情期間上網(wǎng)課的作文篇一

“鈴鈴鈴……”早晨八點(diǎn)，伴隨著鬧鈴聲，我被驚的一骨碌從床上爬起來?！肮蔽倚牟桓是椴辉傅卮蛑逢P(guān)掉鬧鐘，半瞇著眼，趿拉著拖鞋去洗漱。唉，如果不是要上網(wǎng)課，我有必要起的這么早嗎……我咬牙忿忿的想。

沒錯，這是這段時間以來，每天早上都會發(fā)生的“起床拉鋸戰(zhàn)”。因為新冠病毒橫行，全國上下人心惶惶，人們都不能出門見面，而我們這些學(xué)生，自然也是不能到學(xué)校這個人流聚集地上課。但是，學(xué)校的假豈是這么容易就能讓我們“占便宜”的?所以學(xué)校又想了另外一個能讓我們停課不停學(xué)的方式——在家上網(wǎng)課。

剛開始聽到這個消息，我還有點(diǎn)興奮。心想，延長假期的話，雖然也要上課，但是在家里總比在學(xué)校要舒服放松的多，便也沒太在意網(wǎng)課的事情，覺得只要早點(diǎn)起來上課就好了。但是事實并沒有如我所愿，因為在放假期間過度放縱自己，導(dǎo)致作息時間不規(guī)律。提早上床睡覺非但睡不著，還心心念念著手機(jī)里的游戲，結(jié)果第二天起床時就比預(yù)計起床的時間晚了不少。

習(xí)慣不容易養(yǎng)成更不容易改正，但就在我自己的努力和家人的監(jiān)督下，我的“網(wǎng)課生活”還是逐步的步入了正軌。雖然已漸漸適應(yīng)了這樣的學(xué)習(xí)模式，但我還是想念在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，盡管起的很早，但是能和老師和同學(xué)們面對面的交流探討，更有學(xué)習(xí)的氛圍，更能激起我學(xué)習(xí)的興趣。不過，我相信回學(xué)校的日子不算太遠(yuǎn)，我們一定能抗過這波疫情，回到學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

疫情期間上網(wǎng)課的作文篇二

清晨，睜開朦朧的睡眼。又是被某某老師的直播課吵醒的一天，注定又是忙碌而充實的一天。起床的第一件事也從洗刷遷移到了看手機(jī)，網(wǎng)課這個老朋友早就窩在手機(jī)了等我，簡單的和同學(xué)們噓寒問暖后，就去領(lǐng)取老師布置的任務(wù)了。

沒錯，現(xiàn)在疫情期間，我們不上課，上網(wǎng)課。

當(dāng)我得知了這個消息時，心里樂開了花，跳起來能頂穿天花板，開心這兩個打字大搖大擺的躺在我的臉上。喜悅，激動交雜在一起，更多的，則是對自己學(xué)習(xí)的期待，和扮豬吃老虎的憧憬。到今天為止，開始網(wǎng)課學(xué)習(xí)也差不多有了一個月了，這一個月以來，一邊接受失敗，一邊期待成功的我也步步走到了今天。強(qiáng)韌的身上是傷痕累累，儒弱心里是五味雜陳。

開始時，抱著期待和憧憬的我，相信自己能做好一切，天真的開始了和網(wǎng)課的對話。和網(wǎng)課寒暄后，沒認(rèn)真幾分鐘的我就被游戲給拉走了，背叛了網(wǎng)課，不歡而去，像極了沒有良心的氓，在兩個女子之間周轉(zhuǎn)。

接下來，完全被其他雜事勾走的我開始了沉淪，沉淪在網(wǎng)絡(luò)世界的花天酒地中，徹底拋棄了網(wǎng)課。網(wǎng)上學(xué)習(xí)的范圍廣，運(yùn)用的好效率可以倍兒好，但是和網(wǎng)課相除最重要的是自制力，持之以恒的夢想和決心。只有這樣，才能做到親密無間。

沉淪過后，回心轉(zhuǎn)意的我認(rèn)識到自己并不能離開網(wǎng)課，她始終是我心頭的一塊肉，認(rèn)識到她的重要性的時候。她卻不肯回心轉(zhuǎn)意，只留下孤獨(dú)的我彌補(bǔ)著之前欠下的作業(yè)。

現(xiàn)在我們又重新重歸于好，欠下的債已經(jīng)還完，我也重新步入到生活的正規(guī)，在成績和沉淪之間選擇完畢的我，不甘落后，又重新拾起了扮豬吃老虎的決心。網(wǎng)課她讓我認(rèn)識到了別人的強(qiáng)大，備受打擊的同時，被她調(diào)教出來的自制力也提醒著我，我也很棒。

接完老師的任務(wù)，注定又是忙碌的學(xué)習(xí)，不過沒關(guān)系。

現(xiàn)在我想對網(wǎng)課說:

“你個磨人的小妖精，笑起來真好看!”

疫情期間上網(wǎng)課的作文篇三

瘟疫來襲，給寒假的進(jìn)度條上了閘，某天從床上醒來:寒假還有4天，第二天從床上醒來:寒假還有14天。寒假延長了，開學(xué)時間推遲了，學(xué)生的學(xué)習(xí)咋整啊，這是老師家長同學(xué)都很關(guān)心的問題，于是教育部推出了“停課不停學(xué)”，就是所謂網(wǎng)課。

網(wǎng)課的課程不多，我們這兒一天六節(jié)，上午三節(jié)，下午三節(jié)，可還是“要了我們的命啊”:

在學(xué)校，早晨五點(diǎn)半起來都不是起不來的，可在家里，十點(diǎn)起來怕是都沒可能的。磨磨蹭蹭起床，磨磨蹭蹭洗漱，磨磨蹭蹭吃個早餐，磨磨蹭蹭回到房間，哦吼，下午了。

點(diǎn)開手機(jī)，準(zhǔn)備上課寫作業(yè)，哦吼，QQ里聊的好歡，我也去回復(fù)一下。哦喲，QQ看點(diǎn)有一博的視頻!給我刷!(內(nèi)心os:太帥了啊啊啊啊啊啊啊)刷著刷著有人發(fā)信息，去回一下，哦吼，兩三個小時已經(jīng)過去了。

必須開始寫作業(yè)了，再不寫就要死翹翹了，待會老師發(fā)覺名單被我媽看見了我得完，寫!別給我發(fā)信息謝謝。(芒果TV推送:《天天向上》又更新了，王一博……)不能看!要搞學(xué)習(xí)!要更優(yōu)秀才能活著去見自己的愛豆!加油!(內(nèi)心掙扎)算了還是先看完這一期再寫吧。點(diǎn)開芒果TV，播放《天天向上》，又是愛一博的一天。

要吃晚飯了，我作業(yè)還沒開始動???趕緊扒飯!扒!吃它!火速吃完飯，回到房間，我下決心了:不看學(xué)習(xí)以外的東西!搞學(xué)習(xí)!加油!點(diǎn)開生物老師發(fā)的文檔，哦!預(yù)習(xí)!看視頻，做題目，記筆記，哦!語文:自學(xué)《……》，做導(dǎo)學(xué)案，寫評述，看《紅樓夢》，哦!英語:翻譯，摘抄語法，閱讀題，哦!數(shù)學(xué):自學(xué)，做練習(xí)，哦!物理:自學(xué)，做學(xué)案，哦!地理:自學(xué)，看視頻，做題目，哦!政治歷史:自學(xué)，做學(xué)案，哦!化學(xué):看文案，默方程式，哦!是這樣的，看了眼時間，憑我深刻的自我認(rèn)知，我做不完，是的，就是古滴。強(qiáng)行死記硬背，哦!這里是這樣，那里是那樣，學(xué)完了!做題目!啊呀，這個不會做啊，問同學(xué)，求助作業(yè)幫，啊呀，作業(yè)完成了，接龍了，交了，可了。

又是美好的一天，過去了。

疫情期間上網(wǎng)課的作文篇四

新年伊始，新冠病毒席卷全國，我們度過了一個不一樣的春節(jié)。而緊接而來的便是教育部發(fā)出的“停課不停學(xué)”指令。

剛開始聽到這個消息時，我懷揣著好奇而略帶一點(diǎn)悸動。畢竟全面實施線上教學(xué)課可是曾幾何時想過的美好的夢啊!而看到美爹發(fā)在家長群里的課表，內(nèi)心暗自感嘆道網(wǎng)課可真輕松：能夠比平時上學(xué)晚起2小時左右，中午可以比平時上學(xué)休息更久，就連夜晚都會自由與輕松許多許多……

可現(xiàn)實卻總是那么不盡人意。九個微信群相繼創(chuàng)建，響起一條一條只關(guān)于學(xué)習(xí)的信息提示音，每天需要閱讀文言文版的紅樓夢并完成相關(guān)閱讀作業(yè)，每天需要翻譯那似乎永遠(yuǎn)翻譯不完的英語單詞，寫完那略顯深奧的數(shù)學(xué)測試題……壓力，可謂是接踵而至;而剛開始那好奇而略帶一點(diǎn)悸動的心情也隨著時間的流逝漸漸消磨。不論哪一科的學(xué)習(xí)任務(wù)，我在那規(guī)定的45分鐘之內(nèi)完成的次數(shù)也僅僅只是打破了零記錄。而數(shù)學(xué)與物理，甚至沒有一次。

明明日思夜想的手機(jī)就在身邊卻克制自己去玩的感覺真心憋屈;但一玩，就好像是汽車的剎車失靈，只能一心向前沖，再難停下。理智克制著沖動，它冥冥之中訴說：你背不下的古詩，總有人能背下來;你做不出的題目，總有人能做出來;你愿意拖到明天做的事，也總有人能今天努力做完。你自己的未來取決于現(xiàn)在的你，不要在該選擇努力的時候選擇安逸。

興許是不希望曾偷過的懶在日后成為最深的遺憾吧，在接近一個星期的頹廢后，我最終選擇的是盡力。

網(wǎng)課的這些亂七八糟的事兒，錘煉的是一個人的自律水平，它會成為人生的一段寶貴財富，也會成為高中階段為數(shù)不多的一段特殊記憶。

疫情期間上網(wǎng)課的作文篇五

答案在第一節(jié)體育課上揭曉：老師竟然要求把各個動作的練習(xí)過程拍照上傳!我大吃一驚，心中既不想將自己照片公之于眾，又不愿違背老師的意愿，只得坐在原地靜觀其變。“一分鐘……五分鐘……十分鐘……”轉(zhuǎn)眼體育課即將過半，但發(fā)照片的同學(xué)只有寥寥數(shù)人，叫苦的消息反而占了大半，老師似乎知道我們心思似的，在要求后面補(bǔ)了一句：不上傳按曠課處理。頓時，手機(jī)群里的各式無法拍照的理由被紛紛打住。

經(jīng)過反復(fù)思量，我勉強(qiáng)決定上傳照片，可我總不能自拍吧!拍攝工作自然而然地落到了外公外婆的身上。我走出房間，試探性地說明了情況，出乎意料，外公外婆十分爽快地答應(yīng)了。他們還默契地進(jìn)行了分工，外婆負(fù)責(zé)拍照，外公負(fù)責(zé)動作指導(dǎo)。我拖出瑜伽墊往地上一扔，換上運(yùn)動鞋，把鞋帶系了又拆，拆了又系，來回數(shù)遍，見外公外婆沒有絲毫動搖，我只好開始。

疫情肆虐，但家人的陪伴讓我感到了不一樣的溫暖和滿足，外公和外婆的執(zhí)著何嘗不是一種愛呢?

第四篇：停課上網(wǎng)課的感受作文

【精選】停課上網(wǎng)課的感受作文3篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的停課上網(wǎng)課的感受作文3篇，歡迎大家分享。

停課上網(wǎng)課的感受作文 篇1

同學(xué)們，想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到，學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們在使用學(xué)習(xí)軟件過程中，不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的.老師們，聽到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。

所以，讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒有感到厭倦這個軟件，而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題，自己做完給老師發(fā)送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮，同時也見證了那句話:活到老，學(xué)到老。

最后，我對這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課使我快樂”。

停課上網(wǎng)課的感受作文 篇2

我們小學(xué)生也開始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時很是驚訝，看到老師通過網(wǎng)絡(luò)把課傳過來，是一件很棒的事情?，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網(wǎng)課把自己的學(xué)習(xí)跟上來。

我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學(xué)習(xí)很有幫助。

最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會怎么使用電子產(chǎn)品。

停課上網(wǎng)課的感受作文 篇3

今天我上了一節(jié)非常有趣的網(wǎng)絡(luò)課。

這樣的網(wǎng)絡(luò)課堂老師提的每個問題我都可以回答。問題在手機(jī)屏幕上出現(xiàn)了以后我想一下就可以通過語音把自己的答案發(fā)給老師了。發(fā)完自己的語音，我就可以等待老師公布正確答案了。

網(wǎng)絡(luò)課上我可以聽到很多很多同學(xué)的語音回答。同學(xué)是我認(rèn)識的，在聚會的時候見過，還有很多同學(xué)是我沒見過的，不認(rèn)識的。

網(wǎng)絡(luò)課的同學(xué)來自全國各地。大家說話的時候都會帶點(diǎn)各個地方的口音，聽起來非常有趣。

上網(wǎng)絡(luò)課的感覺真好呀！

第五篇：停課上網(wǎng)課的感受作文

【精選】停課上網(wǎng)課的感受作文4篇

在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的停課上網(wǎng)課的感受作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

停課上網(wǎng)課的感受作文 篇1

我們小學(xué)生也開始上網(wǎng)課了。我剛剛接觸網(wǎng)課時很是驚訝，看到老師通過網(wǎng)絡(luò)把課傳過來，是一件很棒的事情?，F(xiàn)在我已經(jīng)慢慢適應(yīng)下來，而且可以跟的上老師的進(jìn)度了。因為有味道爸媽幫忙，我可以利用網(wǎng)課把自己的學(xué)習(xí)跟上來。

我覺得上網(wǎng)課的最好的地方就是，我可以重復(fù)回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調(diào)到不懂的地方再去看一遍，對我的學(xué)習(xí)很有幫助。

最后就是我很喜歡網(wǎng)課，不僅可以跟老師溝通，還可以幫助自己學(xué)會怎么使用電子產(chǎn)品。

停課上網(wǎng)課的感受作文 篇2

20xx年初，新型冠狀病毒入侵湖北省，席卷中華大地，為保障人民生命安全及健康，國家做出“封城”決定。這場無聲的戰(zhàn)役，同時也打亂了正常的教學(xué)安排。全國中小學(xué)延期開學(xué)，但學(xué)生們的學(xué)習(xí)并沒有因此停止，“停課不停教，停課不停學(xué)”政策緩解了家長們的焦慮和恐慌。通過調(diào)整教學(xué)方式，老師各出妙招，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等工具及時發(fā)出教學(xué)指令，網(wǎng)上授課、個性化作業(yè)及批改等各種人性化的舉措讓學(xué)生們在停課期間仍感受著學(xué)習(xí)的快樂，實現(xiàn)了家校“零距離”對接。

一開始聽見這個消息時，我的心里很擔(dān)憂：不在學(xué)校上課，我們怎么學(xué)習(xí)、上課、交作業(yè)呢?如今，開學(xué)已經(jīng)一個月了。這段時間的學(xué)習(xí)生活，不但讓我用另一種方式“回歸往常”，更讓我感受到了老師“潤物細(xì)無聲”的偉大。

老師們?yōu)閹椭覀儽M快適應(yīng)新的教學(xué)方式，可謂是煞費(fèi)苦心!尤其是班主任李艷老師，帶領(lǐng)我們創(chuàng)建群聊、自己編寫課件、錄制課程、下發(fā)學(xué)習(xí)任務(wù)以及筆記。

最重要的是，我擔(dān)心老師們會因為上交作業(yè)太多而草草批改，但數(shù)學(xué)倪克琳老師、英語任旭杰老師并沒有絲毫敷衍，仍像在學(xué)校般認(rèn)認(rèn)真真、一如既往，并且根據(jù)每個同學(xué)作業(yè)的不同給出不同的鼓勵性評語。感謝老師對我們的`無私奉獻(xiàn)與辛勤付出。我在這里對老師們真心地說一句“謝謝您，您們辛苦了!我們一定努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您們的期望!”

值得一提的是，老師不但教導(dǎo)我們認(rèn)真進(jìn)行主學(xué)科的學(xué)習(xí)，科任學(xué)科也沒落下，因為她們時刻關(guān)注我們德智體美勞全面的發(fā)展。班主任李艷老師每天給我們發(fā)關(guān)于音樂、美術(shù)、科學(xué)等科任學(xué)科的課件，并且換著花樣的督促我們做眼操、鍛煉身體、積極勞動、關(guān)心時事、熱愛科學(xué)……真是用心良苦啊!

請大家看下我在家的表現(xiàn)吧!

停課上網(wǎng)課的感受作文 篇3

同學(xué)們，想必你們肯定知道今年20xx年發(fā)生的嚴(yán)重病情。所以，我們不得不在家里用“釘釘”這個軟件來上課。我從中體會到，學(xué)習(xí)不管在什么地方都可以學(xué)習(xí)。當(dāng)然啦!我們在使用學(xué)習(xí)軟件過程中，不但我們可以見到我們好長時間都沒有見到的老師們，聽到老師們那熟悉的聲音，看到他們有趣的ppt，還有不枯燥的教學(xué)過程……我突然覺得“釘釘”軟件是我們的救星。不然真的要在家里無聊死了。

所以，讓我說什么好呢?自從遇到“釘釘”軟件開啟了網(wǎng)課教學(xué)，我并沒有感到厭倦這個軟件，而是非常喜歡這個軟件。還有在每次上完網(wǎng)課以后做的練習(xí)題，自己做完給老師發(fā)送過去感到自己每一天都收獲滿滿。因此我以自己為榮，同時也見證了那句話:活到老，學(xué)到老。

最后，我對這次的網(wǎng)課感受到了我從未有過的感覺——“我喜歡網(wǎng)課，網(wǎng)課使我快樂”。

停課上網(wǎng)課的感受作文 篇4

因為我們班有出水痘的同學(xué)，所以停課一周，為了不讓我們落課，學(xué)校組織我們班在網(wǎng)上上課，上課的情況怎樣？就聽聽我的感受吧。

第一天，我有些沮喪，因為不會在網(wǎng)上發(fā)送信息，所以老師提問時，我急得像熱鍋上的螞蟻，看著老師表揚(yáng)其他的同學(xué)，我都快瘋了。由于沒法和老師交流，慢慢的我失去了上課的興趣。

第二天，我終于琢磨出了發(fā)信息的方法，特興奮，高興地像中了五百萬大獎，但樂極生悲，因為我上課時發(fā)送了錯話，擾亂了課堂紀(jì)律，受到了老師嚴(yán)厲的批評，爸爸回家后獎勵我一頓“皮帶炒肉”，我滿眼含著淚水反省自己的錯誤。

第三天，改正錯誤的我乖得像只小貓，認(rèn)真上課，好好回答問題，聽到老師的表揚(yáng)，我比中了五百萬大獎還高興。

第四天，我已經(jīng)習(xí)慣了上網(wǎng)課，就像在學(xué)校上課一樣，我愉快地度過了最后一天。

網(wǎng)上上課，有苦也有樂，有教訓(xùn)也有收獲。