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      守望高中作文

      2024-01-14下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了這篇《守望高中作文》及擴展資料,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《守望高中作文》。

      守望高中作文

      守望高中作文1

      忘不了這么一幅畫面:在一片無垠的金色麥田上,塞林格孑然一身,靜靜地守望著,守望著——他不能讓在懸崖邊上玩耍的孩子掉下去

      守望者是偉大的!因為守望者守的是自身的心靈凈土,望的是社會剝?nèi)訉油庖潞蟮谋举|(zhì),托舉的是整個社會!即使身旁的人都在觀望,都在舉棋不定且無所作為,但守望者總能聽得見時代的呼喚,會站出來大喊:“至少還有我在守望!”

      漫溯人類歷史,每個時代總會出現(xiàn)守望者。他們抨擊社會弊病,在反思中守望,愿天罪己,望天恕民。梁漱溟的一句“我不能死,中國還需要我”為人所詬病,稱其太狂妄,但世人又怎知這不是一位可敬的知識分子在一個傳統(tǒng)文化遭遇危機的時代里的守望?他不能死,是因為他要守著心中那塊儒者的凈土,俯瞰社會,用實際行動來詮釋那份“雖千萬人吾往矣”的守望!當(dāng)代作家龍應(yīng)臺曾說,現(xiàn)在的青年們都坐在一輛火車上,許多人在打牌,無所事事,但幸運的是,總還有人會往車窗外看看。那些正在守望的人,正是歷史車輪前進的.動力。

      在或安穩(wěn)或**的時代,守望者從未缺席,從不妥協(xié)。戊戌六君子為喚醒國人而甘愿伏在刀口寒光下,魯迅先生日日筆耕不輟書寫思想,孫文先生奔走呼號“自由、平等”……在國家的大廈將傾的時候,他們看到了兇兆并堅定地畢其精力以一肩相扛,從不考慮自身。

      “為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。”艾青的這句詩并非在**年代里才能與人的感情因子發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在和平的年代里,我們讀來依舊感慨萬千。因為守望來源于責(zé)任與深沉的愛。

      但守望并不能止于一份熱血的驅(qū)動,“守望”與“觀望”是有區(qū)別的,它們的鮮明區(qū)別在于“為”與“不為”。我們要遠學(xué)魏征,近學(xué)魯迅,從先人那兒借來“雖千萬人吾往矣”的勇氣,立場堅定,不受周圍處事圓滑之人的影響,不做“沉默的大多數(shù)”,勇于指出社會積弊。

      讓我們向“觀望”說“不”,即使孑然于一片麥田中亦能守望心中凈土,發(fā)出時代的最強音!

      守望高中作文2

      有一種愛,叫守望。

      小時候,爺爺問了我一個問題。

      “傻孩子,你知道什么是守望嗎?”

      看著我搖的跟波浪鼓似的小腦袋,爺爺嘆了一口氣,意味深長地說——

      “我將來會去一個地方,你不要哭,也不要去找爺爺,爺爺呀,會站在那個地方守望著你,看著你長大。

      “那個地方有糖瑪?”

      爺爺收起了那股子哀傷,笑著從兜里掏出一塊糖,塞進我的小嘴巴。

      ……

      上小學(xué)了,我已經(jīng)學(xué)會了寫“守望”二字,可那個告訴我“守望”二字的人,去了曾經(jīng)他告訴我,他將要去的地方。

      那天黃昏,天很暗,屋子里站滿了人,每一人都在哽咽。

      直到爺爺下葬的那一天,我都不曾掉一滴淚。

      我一直都相信,他只是去了一個我找不到的地方,他會在那個地方守望著我長大。因為,這是他親口告訴我的。

      ……

      年輪一圈圈的增加,時間一點點的流逝。我,上初中了。

      每一回,在寫“守望”二字的時候,我都一絲悸動,來源于心的悸動。而且,無論我如何努力的寫,認真的寫,一筆一劃的寫,看上去,都不好,總覺得,這兩個字里面,少了點什么。我查了字典,一筆都不落??蔀槭裁矗視X得少了一點什么?

      ……

      現(xiàn)在,我明白了。

      只有心中有字的人,才會寫出有字的字,也才會懂得那里面的成分。

      那兩個字里,我少的不是筆劃,少的'是一顆守望的心。

      我重新握起筆,爺爺?shù)纳碛懊腿婚g叩開了我記憶的閘門,似乎一切都回到小時候,回到了他曾經(jīng)問我的那一個問題。

      “傻孩子,你知道什么是守望嗎?”

      我一筆一劃寫下了“守望”,這一次,很漂亮。

      守望是金,燦燦星光點燃一條溫暖的路;守望是金,銀銀光輝灑下人性的光芒;守望是金,點點記錄愛的一路春天。

      也許,守望,是一種幸福。

      愛,無眠,守望,無眠。

      守望高中作文3

      立冬已過,寒風(fēng)乍起,落葉飄零,草木枯黃,校園“國學(xué)林”里的木瓜已被摘去,空氣中還彌散著淡淡的香氣;銀杏樹那黃色小扇子似的樹葉落了一地,不時還會有幾顆銀杏果落在地上;幾個櫻桃般大小的海棠果掛在枝頭,瑟瑟寒風(fēng)快要把海棠樹的葉子掃盡。

      當(dāng)我欣賞海棠樹上那幾顆“稀有”的果子時,一個小花苞意外地闖進了我的視線。在海棠樹幾近光禿的樹枝上竟然有一個含苞欲放的花苞,那粉紅色的花苞鼓鼓的,飽脹得馬上要破裂似的。在古籍《月令七十二候集解》中對“冬”的解釋是:“冬,終也,萬物收藏也?!北緛砗L氖窃谒脑孪卵_花,五月下旬花落結(jié)果,可是眼前的這朵小小的海棠花在立冬之后依然傲霜綻放。

      海棠樹上,一個枝頭掛著果子,另一個枝頭卻還開著花。我知道這朵小花不可能再結(jié)出果子,但是它依然要生長、綻放。樹上的花與果,不就像班級里的孩子嗎?有的孩子已經(jīng)結(jié)出了可喜的果子,可是有的孩子還只是一個美麗的花苞。曾經(jīng)讀過這樣一段話:每個孩子都是一顆花的種子,只不過每個人的花期不同,有的花,一開始就會很燦爛地綻放;有的花,需要漫長地等待,歷久迷香。不要看著別人怒放了,自己的那顆還沒動靜就著急,相信是花,都有自己的花期。

      每個孩子都是一顆花的種子,我們盼著他生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。有的老師只欣喜于枝頭那累累的碩果,卻沒有耐心等待每一朵花的開放;有的老師急功近利、急于求成,卻忘記說“孩子你慢慢來”。張文質(zhì)老師說;教育是慢的藝術(shù),作為一種慢的'藝術(shù),需要留足等待的空間和時間。對于班里的那些所謂的“慢孩子”“笨孩子”,我們也應(yīng)該有大自然一樣的愛心與耐心,給他陽光和雨露,給他呵護與關(guān)愛,留足等待的空間和時間,或許,他就是那一朵等到立冬之后依然倔犟綻放的小花,可能他永遠也結(jié)不了果,但他用自己的努力讓生命綻放了光彩。

      守望教育的幸福,不僅僅含笑守望那累累碩果,還要耐心守望那遲開的小花。

      守望花與果!

      立冬后含苞欲放的花骨朵。

      守望高中作文4

      課間去操場玩的時候,無意間抬頭望了望四樓的高三教室,走廊的欄桿上圍著不少高三生,也許是因為樓層太高,只能在樓上看著底下的學(xué)弟學(xué)妹們,也許是因為高三令他們只剩下扶著欄桿遠眺的時間。距離太遠,我看不清他們的表情??墒俏彝蝗挥X得,他們的姿態(tài),或許,就是一種守望,守望確定的或不確定的什么。

      活著的每個人,都會值得自己守望的東西。是生命,是愿望,是物質(zhì)上的豐腴,是精神上的滿足?對那些可見只能站在走廊上看看的高三生而言,他們是否在守望著自己的夢想。那種守望,是十年寒窗的將得到的收獲,是辛勤耕耘所期待的碩果,是奮斗過剩下的無悔吧。

      有人說,沒經(jīng)歷過高三,是無法體味高三的隱忍疼痛、充實幸福。高一高二的春天,我們總要給高三的學(xué)長們寫上幾句無關(guān)痛癢的祝福。那時的我們,是否也無法體味你們一直以來堅持固執(zhí)的'守望呢。然后發(fā)現(xiàn),明年,就是學(xué)弟學(xué)妹給我們寫了。時間,真是走的毫不留情。高三,就這樣在我的毫無準(zhǔn)備中倉促到來。而我所守望的是什么,腦子里一片迷茫。

      前不久做英語書上的一道類似心理測試的題,要回答是否知道自己想要的是什么,我真的迷茫了。都高三了,還是不知道自己要的是什么。問了問周圍的同學(xué),他們都填的“是”,告訴我的時候,他們的臉上,透露著堅毅。也許我們現(xiàn)在想要的,并不是最終值得我們守望的,可是這至少是人生的某一階段的自己曾經(jīng)心心念念想要的,并為此努力。僅此,也足夠用守望二字來表達了吧。想要守住的,是希望。

      那么,我是對未來、對希望迷茫了?我只是不懂,我們?yōu)槭裁匆檬甑臅r間換取一張薄薄的通知書,我只是不懂,為什么要用汗水去換取物質(zhì)的豐富再走向死亡?我所想要的,只是快快樂樂生存、并讓愛我的人快樂。這,可否算是我能為之執(zhí)著的守望??墒?,想要守著這些,太難。

      霍爾頓想守望的也只是最簡單最初始的孩童的純真啊。他想守望的,是層層疊疊的麥浪,是可供孩子游戲的麥田。我想要守望的呢?

      守望高中作文5

      讀懂了你的關(guān)懷,我忘記了自己的悲傷?!}記

      遙遠的東方晨星依舊……

      “天還沒亮我就起床,背著書包就上學(xué)堂,天邊的作業(yè)就像海洋,淹沒我成長的理想……”我默想著這首熟知的歌詞開始了新一天的文化之旅,每天兩點一線的生活已逐漸讓我疲憊不堪,你默默的站在我身邊看著我,沉默了良久后沙啞著聲音說:大清早的,打起精神來,去學(xué)校好好學(xué)習(xí),爸爸沒本事,不能給你像別人一樣的生活,一切都要靠你自己。

      如此樸素的話語,已不知聽了多少遍,但心中依舊多了一些感動,不知為何竟有了想哭的沖動,原來自己并沒有想像中的那樣堅強,也沒有想像中的那么瀟灑,所謂的不在乎,只是在掩飾著脆弱,滿足著那點可笑的虛榮心。我只輕輕的嗯了一聲,然后就像遠處的那顆啟明星,越走越遠。

      遠遠的你仍舊遠遠的望著。

      你的一生平平淡淡樸樸素素,編織著我們姊妹的夢想,在命運的路途中蹬著破舊的老牌山地車奔波著,努力著,竭力地維持著上天賦予我們的“貧窮”。又是一個寒冬臘月,雪花紛紛揚揚的灑落人間,人象可愛的精靈,逃脫了溫暖的懷抱,來人間尋找幸福,我張開雙手,輕輕的托撫著雪花,無意間的`回眸瞥到了你蒼老的身影,依舊是那輛老牌山地車,但車內(nèi)卻栓滿了比往常更多的雜物,你努力的向前蹬去,任憑那冰冷的雪花鉆入你的衣領(lǐng)間。

      滿路的歡聲笑語遮掩不了我深入骨髓的悲涼與寂寥,而又有誰知道我的臉龐曾劃過了兩道完美的孤線,彼此目光重逢的那一刻,我欣喜的笑了,你的嘴角微微上揚,卻是那么的短暫。

      你走了,只留下一個背影,直到變成一個點,最終消失在了我的視野里。

      寒冷的夜,在睡眼朦朧中我聽到你對媽媽說:今天,我在學(xué)校附近的路上碰見了琴兒……很害怕我這幅樣子會讓她在同學(xué)面前抬不起頭來……幽深的黑夜里,傳來媽媽的一聲長嘆。我又一次落淚了。

      我是個不相信宿命的人,但生命的輪回間,讓我做了您的女兒,我以此為榮。

      守望高中作文6

      當(dāng)天空黑暗到一定程度,星辰就會熠熠閃光。

      ——題記

      人類最原始的恐懼,來自于漫漫長夜。寒冷和黑暗把一切勇氣與信心吞噬得尸骨無存,于是人類用火,用夢,用各種各樣的東西安慰在黑暗中瑟瑟發(fā)抖的自己。然而總有一些無畏英勇的人不甘在黑暗中閉上眼睛麻痹自己,他們選擇在黑暗中守望星光,堅信他們的屹立可以為人類召喚不滅的火種穿過長夜迎接黎明。他們像稻草人守望麥田一樣守望著自己的'信仰,他們像向日葵一樣守望并追隨著生命的陽光,他們終于因為執(zhí)著地守望而迎來了刺透黎黑的第一束星光。

      苦難與黑暗的降臨有如海嘯,突如其來勢不可擋。只有那最堅硬最頑強的礁石,可以忍受迅速漫過頭頂?shù)暮K托牡却顺敝匾娞烊?。在中國藝術(shù)史上徐渭是一個不能忽略的人物,他為中國的書畫藝術(shù)引入了強勁的生命激流從而被后世銘記。不過徐渭在民間上被津津樂道更主要的原因卻是他傳奇的人生經(jīng)歷:幼年遭遇家庭變故,而后是政治牽連,抗倭戰(zhàn)爭;在癲狂中誤殺妻子而入獄;自撰墓志銘甚至九次自殺而未死。他的一生就是與苦難扭打搏斗的漫長歷程。然而即便他曾想過放棄在苦難中被蹂躪得面目可憎的生命,他亦未曾讓畫筆從他手中滑落,相反,他顫抖癲狂的筆觸為中國藝術(shù)史撞擊出響亮的鐘聲,一扇大門因他轟然中開。和徐渭一樣固執(zhí)得不可理喻的還有梵高和倫博朗,他們同樣在污濁窒息中堅定守望自己對于真善美的理解和向往,即使在被苦難淹沒的那一刻仍舊篤定相信一定有星光,他們棱角分明的守望背影令黑沉沉的天空鏗然有聲。

      守望高中作文7

      輪回的邊緣是我的觀察點。

      ——銘文

      看遠方,看地平線,只屬于我們的永恒。也許奇跡太聰明了,讓我忘記了時間;可能是太陽太暖了,所以冷漠的冰滴被壓扁了;也許地球太寬了,所以不小心投射了距離。

      大雁飛過天空,劃破藍天,卻留下了戰(zhàn)斗的痕跡——那距離也許是一生,是我們守望的結(jié)果,卻不是我們想要的。藍天有多高?或許鷹會給你答案,但畢竟只能算是一個模糊的輪廓。人心是無法測量的。守望有測距嗎?或許海也會有罪。這就是遠方的美,總是置身于紛亂的世界,讓人開始麻木,甚至開始忘記遠看的窒息美。人類在努力構(gòu)建所謂生命的過程中,是否忘記了那遙遠的守望,忘記了童年的天空,忘記了古詩中月亮的憂郁,忘記了希臘神話中揮舞著翅膀的天使?科學(xué)的發(fā)展?fàn)縿又祟愖詈笠桓翡J的神經(jīng),所有的詩歌都消失了,只剩下世俗的繁華。

      我討厭近在咫尺,夢想近在咫尺,我不想要。這太容易了,太簡單了。小時候,不喜歡身邊的花草,但喜歡仰望天空,看一兩朵白云飄來飄去。我覺得很舒服很舒服,因為我感受到了距離的美。就像秋天的落葉,從樹上落下,短暫的距離,完美地結(jié)束了它的生命;就像一條小溪,只有一生的.碰撞才會顯示出它的生命力,那一段距離就是它一生的輝煌。否則,將是一潭死水;就像雪花一樣,在空中飛翔直到離地的距離,依然是它生命價值的最好詮釋;像一道彩虹,近看迷離,遠看相隔:紅橙黃綠藍紫,讓人耳目一新。人世間的美、丑、善、惡,正是因為有距離。

      我們相距一山,是表讓我們由遠至近。在日出日落之間,我們是一群虔誠的遠方觀察者。不管前面的路是否依舊,我們的腳步依然遙遠,不管路是否遙遠,哪怕是天涯海角,也不過是一瞬。

      天空的另一邊是什么?我經(jīng)常問問問自己,觀察另一個世界,另一個國家。我不是畫家,但我有能力捕捉美麗的瞬間,凝視美麗而遙遠的地平線;我不是作家,但我有能力記錄每一次觸摸,觀察我與地平線的距離。

      保持距離,心相連。

      守望高中作文8

      你還記得那個誓言嗎?看著屬于我的藍天,那片藍天,有我的向往、希望和夢想……

      —題詞

      踏上看藍天的路,追尋著曾經(jīng)的自己,那會被支離破碎的影子再次粘上。那個灰色的世界里,人們尖叫著,手中的武器在人們的記憶中留下了血腥的`劃痕。這個世界充滿了仇恨和痛苦。我撿起那只面目全非的風(fēng)箏,輕輕拂去上面的灰塵。有漏洞的風(fēng)箏隨風(fēng)飄散。

      我跟隨風(fēng)的腳步,跟隨云的腳步,穿過死亡和黑暗,最終到達圣潔、寧靜、美麗的藍天。沒有戰(zhàn)爭,沒有痛苦,沒有疾病,也沒有悲傷的日子。我穿著云白色的衣服,風(fēng)鞋,帶著太陽那火紅而熱情的項鏈,在這美麗而寧靜的地方游泳。

      我想看我的藍天,一望無際的藍天。在這夢想、希望和渴望的天空下。我摘下那一朵虹彩的花,五顏六色的花瓣映照著從前無憂無慮的我,輕輕將這朵花別在我濃密的黑發(fā)上。一陣微風(fēng)吹來,我聽見風(fēng)在我耳邊說:“走,走!去找舊的自己?!蔽绎w快的飛了起來,穿過了云霧繚繞。把花瓣灑在周圍,我看到鳥兒對我微笑,太陽向我點頭。我的臉頰上再次出現(xiàn)了舊的微笑。終于,我到達了一片綠色的草原。只見遠處有一個棕發(fā)的小女孩,穿著粉紅色的裙子,在草原上玩耍,腳踩著閃亮的黑皮鞋。鈴聲。仿佛她就是這里的小主人。這不是小時候的我嗎?那些美好的回憶像魔法一樣浮現(xiàn)在我的腦海中。我的嘴角彎成了一條溝,我的眼睛瞇成了一條縫。好久沒有這樣笑過了,那種幸福感涌上心頭。

      幸福是微笑。開心的時候就會出現(xiàn)。人生就像一場排練?;町?dāng)天收到禮物,放假出去玩……這就是幸福。

      守望高中作文9

      朋友,你好嗎?我望著墻上那充滿生機和希望的日歷,找出屬于你的位置。九號,哦,你的生日快到了,有些事情我每天都想,可是一年只有一次。

      記憶的速度把日歷向前翻動,回到那個被風(fēng)吹過,被水濕潤的夏天。有幸同班,我驚訝地發(fā)現(xiàn)你我名字只有一字之差,在樓上回頭,樓下仰頭的一刻,微笑地問候間我認定你是我的朋友。

      在金秋十月,每天日斜山邊時,跟著輕快的節(jié)奏,如行云流水,又如靜水深流的舞步,劃破了寂寞的天空。我們一點點地學(xué)完了整套舞蹈,日子在一點點地過去,我們的.友誼在一點點地積累。

      腳扭傷了,有你的關(guān)心作良藥;為趕排練時間而不吃晚飯,有你帶來的便當(dāng)作后援;傷心失落時,有你的鼓勵作強心針。

      你沒有詢問過我的過去,你也不了解我最不為人知的傷痛,你知道我失落時,卻不知道我為何失落??墒?,這樣的距離剛剛好,我不用擔(dān)心我的心情低落會因朋友的不知所措而鬧出更大的麻煩。這種同甘共苦的幸福感勝過你爭我斗后的勝利感。

      在獨自留家的時刻,害怕黑夜中恐怖的魔爪,我有打電話的對象。有時我們會厭倦和平狀態(tài),挖苦對方,揭對方的缺點,為事情爭得面紅耳赤,話語有時說的太重,但此時我們就自動退讓一步,然后會心一笑。

      距離剛剛好,無論當(dāng)時現(xiàn)場直播,還是今天遠遠回望,你我之間共度的時光始終是一場美好的電影。當(dāng)黑膠帶的最后一段轉(zhuǎn)過投影機,電影謝幕了。而那時光老人對我說,不好意思不能重播,因為這套電影只播放一次,因為觀眾太少了。

      并不是紅軍戰(zhàn)士們出生入死的友誼,也并不是馬克思和恩格斯的“偉大思想之間的握手”,所以觀眾只有我和你。曲終人散之時,這套清淡如水的電影在我們心中珍藏,道一句:

      ——朋友,珍重再見,

      ——朋友,一路走好。

      守望故鄉(xiāng)

      誰扛花而去,把今夏最后的那抹綠光,丟在午后巷弄。

      —題記

      西雙版納風(fēng)景如畫,但我獨愛溫州的山水,溫州的特色,溫州的風(fēng)土人情。

      對于故鄉(xiāng)的記憶,甚是模糊,但就是這點點模糊,使我記住了它。我不是土生土長的溫州人,但我喜愛它。溫州的氣候是溫暖的,不似西雙版納,常年炎熱,但由于臨海,夏天也會經(jīng)常刮臺風(fēng),不像這里的陰雨綿綿。溫州四季分明,并非一年常春,春季的天氣多變,時常春雨連綿,就像朱自清的《春》所說:“像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。”我家在溫州的一個小鄉(xiāng)村,偶爾暑假回去,會感受到與這里不一樣的景象。村子里總是寧靜的,偶爾有誰家炊煙裊裊升起,似是在提醒在外嬉鬧的孩子們歸家吃飯。村子里的人們總是淳樸的,當(dāng)家家戶戶都升起炊煙之時,暮色下的村莊更添一絲靜謐與和諧。

      爬山虎萎落在小院殘陽里,像誰把心事埋在了城南腳下。夜色將近時,正是最美的時刻??茨翘爝叺募t霞愈來愈淡,暈染出一抹金黃,西方的山頭還掛著那半輪殘陽。落日的余暉使整個山頭閃著金光,特別是在剛下完雨的時候,朦朧的光暈,籠罩在那片山脈。草露初晞時,微醺嗅海棠,溪水旁,泥土小路上,偶爾會有幾只晨初的蝸牛緩緩爬過。經(jīng)常在暑假回到溫州這片故鄉(xiāng),那時,覺得辰光甚慢。白日里,總愛在山間小路上游蕩,任憑泥土爬滿鞋底,帶來大自然的芬芳。偶然尋得一朵不知名的野花,摘下來戴在頭上,心中盛滿的歡愉就快要溢出來了。大自然總是能讓人放松,遠離了城市的喧囂,也終于得以體會陶淵明“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的感受,即使生在塵世,也總能尋得一片凈土。

      一山,一水,并轡行;一舟,一帆,濟滄海。午間,窗外傳來孩童的嬉笑聲,推門看去,只見一群孩子追逐著飛舞的柳花,伸手欲捉。屋外芭蕉鮮嫩的綠色映照著窗上,清脆的笑聲從四面八方傳來。閉上眼睛,想來世間最美好之事不過如此,不禁更珍惜眼下?lián)碛械臅r光。最愛在夜里仰躺在樹間的吊床,數(shù)著天上的星星,一顆,兩顆,鄉(xiāng)間的夜色夜色如此令人沉醉。最記得夜晚時不時劃過的一兩顆流星,從這邊的天空劃破天際,留下一條銀色的尾巴,讓人目光忍不住隨之轉(zhuǎn)移,正是心之所往。在天空墨藍的幕布上,點綴著點點銀色的星,像是小時候想從溫度計里拿出來的水銀,即使知道它不會為自己所有,還是忍不住的想去擁有。山水隨云間,夜晚的溪水反射出月光的銀白,破光粼粼的樣子,也在我的心間閃爍著,觸動著心扉。流水常伴青山,伯牙的《高山流水》便是只有子期能懂得,而我對故鄉(xiāng)的喜愛與守望,又有誰能懂?

      守望故鄉(xiāng)的那一片水色,那一片青山,那一個靜謐的小村莊里的那一個簡陋的爬滿了爬山虎的院子。

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        守望優(yōu)秀作文

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        守望優(yōu)秀作文

        八校聯(lián)考卷作文題: 在冬季里守望春天,在春天里守望愛情;在寂寞里守望溫暖,在溫暖里守望友情??生活在多元的時代,我們有太多太多的東西需要呵護和守望。 請以“守望”為題,寫一篇......

        第二次作文:守望

        第二篇作文:守望 【作文題目】 守望一樹花開,守望親情,守望夢想,守望成功,守望團圓,守望幸福……守望是一種渴求,守望更是一種期待。一路走來,我們自己有太多的守望,也承載了太多親人......

        守望平凡作文

        守望平凡作文平凡,是什么呢? 人生、生活、過往、未來??這些我們耳熟能詳?shù)脑~語,你是否又能體會到其中的真正意義呢? 很多人都會去渴望不平凡的人生,卻并不知道,“戲蝶笑看夕陽......

        以守望為話題的高中作文[精選5篇]

        以守望為話題的高中作文文/一考生忘不了這么一幅畫面:在一片無垠的金色麥田上,塞林格孑然一身,靜靜地守望著,守望著——他不能讓在懸崖邊上玩耍的孩子掉下去守望者是偉大的!因為守......