第一篇：高一期末工作備忘和下學期初步設想

高一期末工作備忘和下學期工作初步設想

臨近期末，感謝各位老師的辛勤工作，提以下幾點以備忘。

一．本學期期末工作

㈠ 期末考試

1.班主任做好期末考試動員工作，加強誠信教育，把考試安排告訴學生。

2.1月28日停課復習，按規(guī)定作息，班主任管理，任課老師可下班答疑。下午第五節(jié)課籃球場集中，考風考紀教育。

3.嚴肅考試紀律，規(guī)范考試管理。

⑴本次考試繼續(xù)啟動視頻監(jiān)控。有專人監(jiān)控、視頻錄像。

⑶學生不能把資料、通訊工具、計算器帶入試場，筆、橡皮、膠帶紙等不能裝在文具盒內。

⑷考前上好廁所，考中原則上不能上廁所（特殊情況除外），上廁所視為終止考試，上交試卷，但人必須回到試場直到考試結束。

⑸不能提前交卷。

⑹學生到指定考場、座位考試，否則視為作弊。

⑺發(fā)現(xiàn)學生作弊，由監(jiān)考老師留置該學生并通知年段，再由年段作出處分。（該科目為零分，取消高二分班進重點班資格，嚴重警告處分、記入電子學籍，視情節(jié)和認識態(tài)度決定是否繼續(xù)下場考試）

⑻考試間歇安排：中午均要侯餐，下午4:40考試結束后不候餐，不能進行體育活動，以免運動受傷。

1月29日上午10:30-10:50休息，10:50—11:30自修。

1月30日上午10:00—10:15休息，10:15—10:40自修，10:40-10:50休息，10:50-11:30自修。

1月31日下午2：40-3:00打掃教室衛(wèi)生，關好電器、門窗，3:00放假

2.試卷批改完成后速把成績交給班主任。班主任統(tǒng)計成績后交給老師。

3.任課老師要盡快、認真做好本學期的模塊學分認定工作。在2月2日前把模塊成績和學分認定交給班主任，以便填寫學生成長記錄和綜合素質評價。發(fā)揮評價對學習的促進功能，結合自主學習，注重過程性評價，對達不到學分要求的堅決不予認定學分，嚴禁人情分，怕麻煩送學分等，沒有學分的在下學期開學第一周給予補考（補考人數(shù)每學科以不超過48人為宜）。各學科組在2月3日前把下學期補考學生名單報給葉紅峰老師，并出好補考試題。

㈡ 主任工作

1.臨近期末，關注學生思想動態(tài)，加強早起、自修課、寢室就寢紀律教育，尤其是考試前后的心態(tài)，發(fā)現(xiàn)問

題，及時矯正。

2.做好各項評優(yōu)評比工作，如有疑問，請咨詢老師。避免鬧笑話，如非團員成為優(yōu)秀團員、考試有作弊嫌疑

者成為顯著進步獎得主。

3.寫好學生成長記錄和綜合素質評價。

4.期末除發(fā)放學生成長記錄和綜合素質評價外，還要發(fā)一下期末考試的原始成績。

5.2月1日晚自修前學生到校，要做好點名工作，嚴格請假制度，防止個別學生提前過寒假。

6.2月3日下午第五節(jié)課進行清衛(wèi)大掃除。

7.2月4日憑離校單離校（老師處領取）。

㈢ 關于寒假作業(yè)

各學科組要適量布置寒假作業(yè)。可以發(fā)放下學期若干課時自主學習方案，也可另外布置作業(yè)，未參加市統(tǒng)考的 科目可以發(fā)放市統(tǒng)考試卷（向葉紅峰拿）。

二．下學期工作的初步設想

㈠關于自主學習

1.各學科組要在本學期實踐的基礎上，總結提煉本學科自主學習方案的編制與使用規(guī)范，學習小組的評價，在下

學期全面推行自主學習。爭做課改急先鋒。

2.班主任要結合學?！秾W習小組評價指導意見》，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理分組，制定切合本班實際的學習小組評價標準，加強小組建設，為下學期全面推行自主學習奠定微觀基礎。

㈡關于選修課程（請相關學科組和老師做好準備）

為迎接下學期的創(chuàng)建示范性普高的評比工作，對知識拓展類選修課程做如下設想。

1.本學期已經(jīng)開設的選修課要繼續(xù)加工潤色提高，以期下學期開得更精彩。

2.所有學生都要參加語文閱讀選修課。請高一語文學科組把閱讀課開發(fā)成一門課程。

3.所有學生都要參加英語聽力選練，請高一英語學科組把聽力課開發(fā)成一門課程。

4.數(shù)、理、化、生開設一個班級的競賽課程。

5.歷史、地理、化學、生物開設基礎知識班（各1-2班、參加對象：會考有E級可能的同學，實驗班0-2人、重

點班2-5人、普通班10左右）

㈢ 下學期各學科可安排競賽，以激發(fā)學優(yōu)生學習興趣。

高一年級

2013.1.25

第二篇：高一學生工作設想

高一學生管理工作設想（草稿）首先，明確高一學生管理是全校一盤棋，是在學校統(tǒng)一指導下進行的試點，學生管理工作艱巨而瑣碎，但是責任重大而影響深遠，管理得好將會創(chuàng)造一個良好的學習和生活氛圍，帶給我們的不僅僅是學習風貌和學生的精神風貌的改觀，更多的是云頂品牌的建設和未來發(fā)展的源動力。

其次，明確高一學生管理有很大的自主性，高一將組建高一學生管理小組，團隊隸屬學校政教處、團委，但是具體運作和實施在高一年級。高一學生管理小組是學校政教處、團委下屬團隊，學校政教處、團委組織的活動高一必須不折不扣執(zhí)行并且保質保量完成，但是具體操作權必須由高一年級負責，學校的活動要先傳達到年級不得私自組織學生開展活動，這是為了全校一盤棋考慮。

第三，所有年級活動首先必須征求各班班主任的意見，全體通過才可以實施，沒有班主任的有力配合所有活動都將大打折扣。在學生管理中，班主任是我們最有力的保證，學生管理小組對各班的評判必須經(jīng)由各班班主任的簽字和認可。第四，適當調整班級流動紅旗評判細則，實行公開化評判，每一項處罰都要得到班主任的簽字認可，這樣操作才充分體現(xiàn)公平、公正、合理。

第五，優(yōu)化流動紅旗評判細則，簡單明了，突出主旋律，剛開始主要抓以下事項：

1、第一節(jié)課遲到管理，年級管理小組成員由各班級選派，每班選兩名，必須是班級干部，要求品行端正，能充當年級的標桿。實行班級隨機錯開相互監(jiān)督管理，記錄結果完畢請班主任簽字，班主任不在崗的交給年級。一周遲到5人次的班級取消參與優(yōu)秀班級評選資格。

2、吸煙管理，以學生身上是否有煙味評判學生是否抽煙，同樣實行各班隨機錯開監(jiān)督管理，班主任親自督崗，采取當堂取證的辦法記錄各班吸煙情況，以此為契機逐步杜絕學生吸煙行為。剛開始一日三次督查：早上第一節(jié)課，下午第一節(jié)課，晚上第一節(jié)課。一周有2人次吸煙記錄的班級取消優(yōu)秀班級評選資格，并通報全校批評。

3、跑操管理，主要是記錄學生人數(shù)和各班班主任是否到崗，特殊情況各班班主任必須要有紙質證明（比如學生有腳傷以及其他影響跑操的病痛），最后要每個班主任簽字。

4、室內操管理，沒做操超過3人次開始扣分，并且記錄要得到班主任的認可簽字（彈性管理，一般班主任在場就象征性管理）。

5、衛(wèi)生管理，室內、室外衛(wèi)生以有否明顯垃圾為評判標準，可以彈性管理。

6、紀律管理，實行班主任巡班制度，每人值日一天，主要是記錄上課紀律，具體以上課是否有學生玩手機、睡覺、其他開小差等行為，必須有科任老師簽字。班級管理事項繁多，如果每一項都抓勢必影響管理質量，剛開始我希望主抓

第一節(jié)課遲到和吸煙，其他事項實行常態(tài)化管理。

以上設想首先必須得到學校和年級的大力支持，在學校和年級的指導下具體實施，是一個團隊在運作。

手機管理計劃下學期開學初實施，在征詢家長支持和配合的基礎上，爭取在云頂實現(xiàn)無手機入校和無電子游戲機入校等的管理。

第三篇：2012思想政治工作初步設想

2012思想政治工作初步設想

一、主題：踐行北京精神，爭創(chuàng)一流團隊

二、工作思路：圍繞一個主題“北京精神”，深化“北京精

神四種精神”，開展活動。

（一）開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動：創(chuàng)服務品牌，樹黨員形象

1.圍繞七一組織評比先進支部、黨員、設立黨員先鋒崗；

2.開展黨員“亮出標準、亮出身份、亮出承諾”活動，要求黨員統(tǒng)一佩戴黨徽，結合黨員自評、群眾測評、黨員互評體現(xiàn)黨員先進模范帶頭作用。

（二）開展創(chuàng)新競賽活動，從工作制度、工作方法等方面評選創(chuàng)新獎

1.設立創(chuàng)新獎，評比創(chuàng)新標兵，頒發(fā)證書和獎金。

2.宣傳標兵典型，編發(fā)創(chuàng)新事跡簡報，用身邊的事，教育身

邊的人，以激勵全體職工創(chuàng)新工作熱情。

（三）開展愛黨、愛國、愛集體教育

結合國慶活動，以支部為單位組織參觀愛國主義教育基地（如抗戰(zhàn)紀念館、歷史博物館等）

（四）崇尚職業(yè)道德、關愛職工生活

以“請進來，走出去”的模式提高職業(yè)道德水平。

1.聘請行業(yè)勞模來單位作報告，向勞模學習，提高職工職業(yè)道德水準。

2.參觀建設工程承包發(fā)包交易中心，學習愛崗敬業(yè)精神。

3.組織慰問走訪活動，（五）建立包容品質，創(chuàng)建和諧團隊

1．在思想上，建立黨員幫扶群眾結對子開展談心活動；

2．在業(yè)務上，建立學習互助小組，互幫互學，搞好傳幫帶；

3．在行動上，開展義務植樹活動，培養(yǎng)團結互助精神；

4．在生活上，建立愛心檔案，了解職工需求，解決職工困難。

（六）征集“監(jiān)督精神”，促進單位文化大發(fā)展。

具體工作：

1.發(fā)起“監(jiān)督精神”征集工作，讓全站職工集思廣益，推選出自己心中的“監(jiān)督精神”。

2.由單位統(tǒng)一對征集上來的“監(jiān)督精神”進行評選，確定最終的“監(jiān)督精神”。評選等環(huán)節(jié)，征集北京精神的目的意義

3.貫徹“監(jiān)督精神”，開展在工作中落實“監(jiān)督精神”活動，以“精神”指導和推動單位各項工作。

三、目的意義：略—網(wǎng)上查北京精神目的意義粘貼----北京精神學習計劃

四、達到效果：政治堅定、業(yè)務精湛、素質過硬的一流團隊

五、組織方法：以支部和黨總支為單位實施

行政：

1、加大綜合信息的寫作力度，提高信息質量。

2、加大調研力度，撰寫好調研文章。

3、建立單位圖片資料庫，收集整理已有圖片資料。

4、加大計劃生育人性化服務力度，為職工送知識送健康 后勤：

1、完善車輛使用管理制度。

2、加大安全管理力度，建立安全管理制度和臺賬。

3、建議新進一名有文字寫作功底，辦公細致的女同志充實

辦公室力量。

團支部：

積極配合踐行北京精神，爭創(chuàng)一流團隊活動

1、積極配合參與黨總支開展的各項活動。

2、培養(yǎng)團隊精神，開展拓展活動。

3、結合十七屆六中全會，4、開展登山活動，

第四篇：期末復習備忘

期末復習備忘

語文：

1、練習冊為主線（含期末復習兩周通）——拉通看

2、課文（包含注釋）為參考——看重點

3、復習資料為輔助——補助看

4、讀與寫、單元測試為樣卷——看考點

5、作文書（含創(chuàng)新作文）為借鑒——分類看

歷史：

1、練習冊提綱為主線——“搬運”至教材做批注

2、復習資料為輔助——看歸納對比

3、讀與寫（要求做完）、單元測試為樣卷——看反復考的題，總結歸納考點

期末復習備忘

語文：

1、練習冊為主線（含期末復習兩周通）——拉通看

2、課文（包含注釋）為參考——看重點

3、復習資料為輔助——補助看

4、讀與寫、單元測試為樣卷——看考點

5、作文書（含創(chuàng)新作文）為借鑒——分類看

歷史：

1、練習冊提綱為主線——“搬運”至教材做批注

2、復習資料為輔助——看歸納對比

3、讀與寫（要求做完）、單元測試為樣卷——看反復考的題，總結歸納考點

第五篇：2006年組織工作初步設想

文章標題：2006年組織工作初步設想

2006年組織工作初步設想

1、繼續(xù)抓好整改的落實，建立長效機制。將督促黨組織和黨員繼續(xù)按照整改方案，一件件抓好整改落實，確保整改到位；進一步健全和完善黨員教育管理的長效機制：建立逐級談心制度，開展有益于身心健康的文體活動，在“與民同樂”中加強溝通，融洽感情，增強提高思想政治

工作的效果；完善民主生活會制度，提高民主生活會的質量。

2、結合創(chuàng)建文明城市活動，建設特色社區(qū)黨組織。

一是學習和借鑒兄弟社區(qū)，特別是成功社區(qū)的經(jīng)驗，結合開發(fā)區(qū)的實際，走具有東僑特色社區(qū)黨建工作的路子。二是研究制定《關于加強社區(qū)黨的組織建設工作意見》，進一步明確社區(qū)黨組織的基本職責、主要任務、工作要求和工作機制，制定以工作實績?yōu)橹饕獌热莸目己酥笜梭w系。三是圍繞著“以服務群眾為目標，積極創(chuàng)建文明社區(qū)”的思路，借創(chuàng)建文明城市活動，及時建立健全黨組織，讓社區(qū)黨組織在創(chuàng)建文明城市中發(fā)揮領導核心作用。

3、加強黨員干部教育管理，增強隊伍素質。

推行集中學習與自學相結合，定期選送黨員干部到黨校、行政干校和不定期業(yè)務培訓相結合；繼續(xù)整合人力資源，施行多崗位鍛煉制度。依據(jù)《中國共產(chǎn)黨黨內監(jiān)督條例》，對重要部門、重要崗位、敏感部位黨員、尤其是黨員領導干部實行有效監(jiān)督，防微杜漸。

4、加強組織部自身的建設，以適應不斷發(fā)展的開發(fā)區(qū)需要。

深刻理解東僑“小機構、大服務”的運作模式和開發(fā)區(qū)黨的組織工作賦予特殊的內涵。針對組織部人手緊張、力量不足，業(yè)務水平要求高的特點，更新組織工作思想觀念，努力成為具備精通組織和經(jīng)濟工作的綜合人才。

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